内容正文:
null香蕉球如其名,足球踢出后的运动路线是弧形,且与香蕉的外观较为相似,这个球看似会拐弯飞出界外,实则却转弯突然冲向了球门,给守门员一个措手不及。那么香蕉球到底是如何形成的呢?通过香蕉球的慢放镜头可以发现,与其他直线飞行的足球相比,香蕉球在向前飞行的过程中,自身还在快速旋转球,旋转时会带动周围空气跟着它一起旋转,致使球的下方空气流速增大,上方的流速减小,从而形成压差,对足球产生侧向作用力,导致一侧偏高,因此足球在前进的过程中就会发生弯曲,产生弧线。从以上的理论分析不难发现,要踢出香蕉球就必须满足两个条件,第一个就是要使球旋转,第二个就是要使球前进。因此在踢球时必须要使脚和球有剧烈的侧向摩擦力,才能使球有高速的旋转,从而打出高质量的香蕉球。最经典的香蕉球应该是2002年世界杯预选赛,贝克汉姆在最后一分钟踢出的一脚,这一脚的含金量有着1亿英镑。后来球迷还为他踢出的弧线球起了个名字为贝氏弧度。
·第一章 运动的描述
High school physics
理解参考系的概念,知道物体运动具有相对性。
知道把物体看成质点的条件。
02
知道质点的概念,知道质点是一种理想化的物理模型。
01
重点
重难点
03
重点
知道时刻与时间的区别和联系。
04
重点
01
质 点
雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔,如果研究雄鹰从A地飞到B地的时间,
是否要考虑雄鹰本身的大小和形状?雄鹰翅膀的上下振动要考虑吗?
不需要 不需要
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观察与思考
1.定义:忽略物体的大小和形状,用来代替物体的有质量的点。
质点
理想化模型
实际并不存在
忽略次要因素
突出主要因素
2.将物体视为质点的条件:
(1)物体的形状和大小在所研究问题中可以忽略;
(2)物体各点运动情况相同,
如平动物体。
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核心知识
1.(已知地球直径约1.3×107 m,地球与太阳之间的距离约1.5×1011 m)
可以
不可以
(1)研究地球绕太阳公转时,
可否把地球看成质点?
(2)研究地球的自转引起的昼夜交替
等现象时,可否把地球看成质点?
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讨论与交流
(2)研究足球在空中的运动轨迹时,可否将足球看成质点?
2.运动员踢足球不同部位会使球产生不同的运动轨迹。足球运动中常说的“香蕉球”是球在空中旋转且整个运动径迹为类似香蕉形的弧线。
可以
足球的形状和大小不可忽略,不能看作质点。
(1)研究如何才能踢出“香蕉球”时,能把足球看作质点吗?
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讨论与交流
1.(2025·广州市高一期中)小丁在观看奥运会比赛时提出了以下观点,其中正确的是
A.分析运动员甲20公里竞走的轨迹时,可以把运动员甲视为质点
B.研究运动员乙自由泳比赛触壁时的手型动作,可把运动员乙视为质点
C.研究运动员丙击球时的握拍方式,可以把网球拍视为质点
D.判断运动员丁射击成绩时,可以把电子靶视为质点
√
例题
分析运动员甲20公里竞走的轨迹时,运动员甲的大小可以忽略,可以把运动员甲视为质点,故A正确;
研究运动员乙自由泳比赛触壁时的手型动作,不能忽略运动员乙的形状和大小,不可以把运动员乙视为质点,故B错误;
研究运动员丙击球时的握拍方式,网球拍的形状大小不可以忽略,不可以把它视为质点,故C错误;
判断运动员丁射击成绩时,电子靶的形状大小不可以忽略,不可以把电子靶视为质点,故D错误。
02
参考系
在一列行驶的动车上,两名旅客相对而坐。
有些人认为他们是静止的,有些人认为他们是运动的。为什么人们的看法会不一样?
他们选择的参考标准不同
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观察与思考
(1)定义:研究一个物体的运动时,选来作为参考的物体。
参考系
运动是绝对的,静止是相对的
研究地面上物体的运动时,常以地面作为参考系
(2)选取原则:描述一个物体的运动时,参考系可以任意选择。
(3)静止的相对性:自然界中的一切物体都处于永恒不息的运动中。
(4)同一物体的运动,所选参考系不同,对运动的描述往往有所不同。
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核心知识
坐标系
(1)在参考系上建立,定量描述物体的位置及位置的变化。
(2)直线坐标系:物体沿直线运动,以这条直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度。
(3)坐标:表示质点的位置。
若某一物体运动到点A,它的坐标xA= 2 m;
若它运动到点B,它的坐标xB= -1 m
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核心知识
2.下列几种现象(或运动)中分别是说什么物体相对什么参考系在运动?
研究对象 参考系
地球的公转
钟表的时针在转动
太阳东升西落
地球
太阳
时针
表盘
太阳
地球
例题
3. (来自人教教材改编)(2025·广东高一期中)用物理视角来解读诗句:“飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。”下列说法正确的是
A.“卧看满天云不动”,以诗人为
参考系,云是运动的
B.“卧看满天云不动”,以诗人为
参考系,云是不动的
C.无论选择哪个参考系来观察“云”,“云”都是运动的
D.无论选择哪个参考系来观察“云”,“云”都是静止的
√
例题
“卧看满天云不动”,是以躺在船上的诗人为参考系,云是不动的,故A错误,B正确;
选用不同的参考系观察“云”时,“云”的运动情况是不同的,有可能静止,有可能运动,故C、D错误。
03
时间与时刻
在利用网络平台购买机票时,可以从页面中得知某一航班的时间信息:该航班从广州起飞的时间为14:00,到达北京的时间为17:05,飞行时间为3小时5分钟,请问以上对“时间”的说法有什么不同?
时刻
时间
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观察与思考
4.时间与时刻的关系:
时刻 时间
1.时刻:钟表指针指示的一个示数对应着某一瞬间,也就是时刻。
2.时间:两个时刻之间的间隔称为时间。
Δt=t2-t1
3.在时间轴上的表示:
一个点→某一时刻
一条线段→一段时间
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核心知识
1.在时间轴上表示:
第1 s初,第1 s末,第2 s初,第2 s末,第2 s内,前2 s内。
第1 s初
第1 s末/第2 s初
第2 s末
前2 s内
第2 s内
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讨论与交流
2.(1)第1秒末到第3秒末是几秒?
2秒
(2)第5秒末到第12秒初,时间是几秒?
6秒
(3)第5秒内时间是几秒?前5秒内时间是几秒?
1秒 5秒
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讨论与交流
(1)时刻表示时间短,时间表示时间长。( )
(2)上课时间8:00为时刻。( )
(3)第5 s初和第4 s末为同一个时刻。( )
√
×
√
辨析
4.(2025·深圳外国语学校高一月考)根据如图所示的时间坐标轴,下列有关时刻与时间的叙述正确的是
A.t3表示时刻,称为第2 s末或第3 s内,也可以称为3 s时
B.t3~t4表示时间,称为第4 s内
C.0~t2表示时间,称为最初2 s内或第2 s内
D.tn-1~tn表示时间,称为前n s内
√
例题
t3表示时刻,称为第3 s末或第4 s初,故A错误;
t3~t4表示时间,称为第4 s内,故B正确;
0~t2表示时间,称为前2 s内或最初2 s内,第2 s内表示1 s末到2 s末这1 s的时间,故C错误;
tn-1~tn表示时间,称为第n s内,故D错误。
时刻与时间的比较
时刻 时间
在时间轴
上的表示 用点表示 用线段表示
描述
关键词 “初”“末”“时”,
如“第1 s末”“第2 s初”“3 s时” “内”,如“第2 s内”“前3 s内”
联系 两时刻之间为一段时间,能表示运动的一个过程:一段录像;时刻表示运动的一瞬间:一张照片
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总结提升
质点 参考系
质点
参考系
定义:忽略物体的大小和形状,用来代替物体的有质量的点
条件:
(2)物体上各点的运动情况完全相同
(1)物体的形状和大小在所研究问题中可以忽略
选择不同的参考系来观察同一物体的运动,其结果会有所不同。
参考系的选取是任意的,一般以地面为参考系
时间与时刻
一条线段→一段时间
一个点→某一时刻
Δt=t2-t1
课堂小结
本课结束
Keep Thinking!
Lavf59.27.100
Lavf59.27.100
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