2.3.1 苯 课件-2025-2026学年高二上学期化学人教版选择性必修3

2026-04-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第三节 芳香烃
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 66.39 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 gkbb_13429725916
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

第二章 烃 第三节 芳香烃 课时1 苯 选择性必修3 2. 了解苯的物理性质,掌握苯的化学性质,如取代反应(与液溴、浓硝酸、浓硫酸的反应)、加成反应(与氢气、氯气的反应)和氧化反应(燃烧); 学习目标 本节重点 本节难点 1. 明确芳香烃的概念,掌握苯的分子结构,包括其空间结构、碳原子杂化方式、化学键特点等,能用不同方式表示苯的分子组成和结构; 2 教师点拨 在烃类化合物中,有很多分子里含有一个或多个苯环,这样的化合物属于芳香烃,苯是最简单的芳香烃。 教师点拨 苯不能发生碳碳双键可发生的反应:苯不能使酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色; 如何证明苯环中不存在单双键交替结构? 【现象】加入KMnO4溶液后不褪色;加入溴水不褪色并分层,苯在上层(橙红色),水在下层(无色);溴在苯中的溶解度比在水中的大,因此苯能将溴从水中萃取出来。 结构 苯分子中六个碳碳键均等长呈平面正六边形; 性质 邻二氯苯只有一种结构,而若为单双键交替结构,应有两种结构。 二氯代苯的结构 Cl Cl Cl Cl 教师点拨 一、苯的分子结构 分子式 最简式 结构式 结构简式 填充模型 球棍模型 C6H6 CH 120° 分子构型 碳原子采取sp2杂化、碳原子与氢原子之间均以单键(σ键)连接,碳原子与碳原子之间以大π键相连,键角为120°,分子中的所有原子连成平面正六边形;分子中的所有原子处在同一平面。 教师点拨 二 、苯的性质 物理性质 苯是一种无色,有特殊气味的液体,有毒,不溶于水;苯易挥发,熔沸点较低,常温下密度为0.88 g/cm3。 化学性质 大π键使苯分子中6个碳原子之间结合的更加牢固,使得与C相连的氢原子活动性增强。即一定条件下,苯分子中的C-H键可断裂,H原子可被其他的原子或原子团取代!当能量足够、条件适宜时,苯分子中的大π键也会被破坏,故苯也可发生加成反应。 教师点拨 氧化反应||可燃性 苯有可燃性,在空气里燃烧会产生浓重的黑烟 2C6H6+15O2 12CO2+6H2O 点燃 加成反应 在以Pt、Ni为催化剂并加热条件下,苯与氢气发生加成反应生成环己烷 3H2 催化剂 3Cl2 光照 Cl Cl Cl Cl Cl Cl (六六六农药) 教师点拨 取代反应 苯与液溴在FeBr3催化下可以发生反应,苯环上的氢原子可被溴原子取代,生成溴苯。 Br2 FeBr3 Br HBr ↑ Fe H < 0 溴苯 Fe3+作催化剂,无催化剂不反应 液溴,不能用溴水 纯净的溴苯是一种无色液体,有特殊的气味,不溶于水,密度大于水 2Fe+3Br2=2FeBr3 烧瓶中:液体轻微沸腾,充满红棕色气体;锥形瓶中:导管口有白雾;烧瓶底部:有褐色不溶于水的液体。 教师点拨 将苯和溴放在烧瓶中,同时加入少量铁屑;3~5 min滴有AgNO3的锥形瓶 实验现象 注意事项 ① 实验中需使用液溴,不能使用溴水;试剂的加入顺序:苯→液溴→Fe屑 ② 反应中加入的是铁粉,实际起催化作用的是FeBr3 ③ 长导管的作用:导气兼起冷凝回流作用;导管末端不能伸入到液面中(HBr易溶于水,防止倒吸) ④ 如何除去混在HBr中的溴蒸气:将产生的气体先通过盛有苯或CCl4的洗气瓶(除去溴),再通入AgNO3溶液中。 教师点拨 【思考】如何证明苯与液溴发生的是取代反应? B.NaOH溶液的作用:除去溴苯中的溴 C.除去溴蒸汽,净化HBr气体 D.溶液变红,检验HBr E.产生淡黄色沉淀,检验HBr F.除去HBr尾气 D、E、F导管不插入液面以下:防倒吸 ⑤ 烧瓶中生成的红褐色油状液滴的成分是 ,要得到纯净产物,可用NaOH溶液洗涤;洗涤后分离粗产品使用的仪器是分液漏斗。 与Br2 教师点拨 在浓硫酸作用下,苯在50 ~ 60℃能与浓硝酸发生硝化反应,生成硝基苯 水浴 加热 温度计必须悬挂在水浴中 浓硝酸和浓硫酸的混合酸要冷却到50-60℃以下,再慢慢滴入苯,边加边振荡 慢慢滴入 反应放热,温度过高,苯易挥发,且硝酸也会分解,同时苯和浓硫酸在75-80℃时会发生反应 催化剂和吸水剂 实验现象:瓶底生成不溶于水的淡黄色油状液体 教师点拨 (2) 如何更好的控制温度?其方法的优点有什么? (1) 试剂的加入顺序是什么? 先加浓硝酸,再加浓硫酸,等混合液冷却到50~60℃后加苯。 水浴加热的优点:容易控制温度,受热均匀 反应温度控制在50~60℃,需水浴加热。 (温度低于50℃,不易反应;温度过高,苯挥发,硝酸分解) (3) 试管上方的长导管的作用是什么? (4) 分离硝基苯和水混合物的方法是什么?分离硝基苯和苯混合物的方法是什么? 冷凝回流、减少反应物的挥发。 分液法,蒸馏法。 教师点拨 HNO3 50 ~ 60℃ 浓硫酸 NO2 H2O HO NO2 HO H 无色液体,有苦杏仁气味,不溶于水,密度比水的大 硝基苯 HO SO3H 苯磺酸 SO3H HO H 易溶于水,强酸 磺酸基 浓硫酸作用:反应物和脱水剂 教师点拨 产物中含有溴苯、苯、HBr和Br2 试剂: 操作: 目的: 水 分液 除HBr HBr水溶液 溴苯 苯、溴 试剂: 操作: 目的: NaOH 分液 除Br2、HBr NaBr溶液 NaBrO溶液 溴苯 苯 溴苯 苯 蒸馏 除苯 操作: 目的: 思考:如何得到纯净的溴苯? ①、水洗:除去FeBr3、HBr ②、NaOH洗涤:除去溴单质 ③、水洗:除去NaOH等无机物 ④、分液、干燥:除去水分 ⑤、蒸馏:除去苯 FormatFactory : www.pcfreetime.com Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Lavf58.20.100 $

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