5.3 凸透镜成像的规律 课件 2025-2026学年人教版物理八年级上册

2026-04-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 凸透镜成像的规律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.76 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 sdljyz
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57371833.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件围绕透镜的光学性质、凸透镜成像规律及应用展开,通过补画光路图实验导入,引导学生从光的传播过渡到透镜作用,再探究成像规律,构建递进式知识支架。 其亮点在于以实验探究为核心,结合动态规律总结和图像分析题(如u-v关系图),培养科学探究与科学思维能力。学法指导强调自主学习、观察总结与交流讨论,帮助学生深化物理观念,教师可依托结构化资源提升教学效率。

内容正文:

透镜 凸透镜的成像的规律 凸透镜和凹透镜对光的作用 一、课题内容简介 凸透镜成像规律的应用 探究凸透镜的成像规律 二、重、难点分析 重点:认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 探究并知道凸透镜的成像规律 难点:凸透镜成像规律的应用 凸透镜 中间厚 边缘薄 凹透镜 中间薄 边缘厚 焦点(F) 光心 焦距(f) 虚焦点(F) 焦点(F) 虚焦点(F) 光心 焦距(f) 会聚 发散 F F O F O 2F 2F F 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用(重点) 例1 如图所示,请将光路补画完整。 F F F F 思路引导:先确定透镜的类型,再确定光经过透镜之后发生了什么变化。 一倍焦距分虚实 二倍焦距分大小 动态规律: 物体靠近焦点 像远离透镜 像变大 实像倒立在异侧 虚像正立在同侧 静态规律: 例2 某实验小组用一凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验,他们进行了以下实验步骤: (1)将凸透镜正对太阳,在另一侧移动光屏,距凸透镜10cm处,光屏接收到一个最小、最亮的光斑,由此可知,该凸透镜的焦距为 。 (2)如图所示,将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节到 ,移动光屏始终找不到像,这是因为透镜与蜡烛的距离 10cm所致,应将蜡烛向 (选填“左”或“右”)移动一段距离后,才能在光屏上得到烛焰清晰的像。 探究并知道凸透镜的成像规律(重点) 10cm 同一高度 小于 左 焦点 使像成在光屏的中央 例2 某实验小组用一凸透镜做探究凸透镜成像规律的实验,他们进行了以下实验步骤: (3)把蜡烛移动到B处,移动光屏,能够得到 (选填“放大”或“缩小”)的像。再将蜡烛移动到A处,移动光屏可得到 (选填“放大”或“缩小”)的像,此时光屏与透镜的距离 (选填“大 于”或“小于”)10cm。 探究并知道凸透镜的成像规律(重点) 放大 缩小 大于 u=14cm 2f>u>f u=27cm u>2f 难点:凸透镜成像规律的应用 例3 如图所示,是凸透镜成实像时像距v和物距u的关系图象,分析图象可知(  ) A.该凸透镜的焦距是10cm B.当物距u=30cm时,像距v=30cm C.物距增大时,像距也增大 D.当物距u=15cm时,成的缩小的像 u=v=2f=20cm f=10cm A 凸透镜成像规律的应用(难点) 思路引导: 1.读透题意,把握图像,找准“三距”。 (物距和像距相等处为切入点找焦距) 2.结合凸透镜成像规律,得出结论。 三、学法指导 自主学习 交流 讨论 观察总结 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用(重点) 1. 如图,根据光的传播路径,在图中的虚线框内,填入符合要求的透镜。 F F F F 规律总结: 凸透镜能使光线会聚,但会聚后的光线不一定是会聚光线,凹透镜能使光线发散,但发散后的光线不一定是发散光线。 思路引导: 出射光线与入射光线对比,是靠近主光轴还是远离主光轴? 四、例习题讲解 探究并知道凸透镜的成像规律(重点) (1)根据表中信息,试判断:当物距u=18 cm时,成倒 立、______的实像;生活中________(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理制成的。 2. 某实验小组在做“探究凸透镜成像规律时”不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,得到如下数据: 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 物距/cm 40 30 20 15 12 10 8 4 像距/cm 13.3 15 20 60 40 / / 像的 性质 正倒 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 / 正立 正立 大小 缩小 缩小 等大 放大 放大 放大 放大 虚实 实像 实像 实像 实像 实像 虚像 虚像 放大 投影仪 f=10cm 2f>u>f (2)根据折射现象中光路是 的,得出第4次实验的 像距v= cm。 (3)观察数据,老师发现表格中第___ 次实验数据是编 造的。 可逆 30 6 探究并知道凸透镜的成像规律(重点) (4)由于实验时间较长,蜡烛燃烧变短,烛焰的像在光 屏上的位置会向上方移动,为了能让所成清晰的像回到 光屏中央,可向_____(选填“上”或“下”)适当调节凸 透镜。 2. 某实验小组在做“探究凸透镜成像规律时”不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,得到如下数据: 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 物距/cm 40 30 20 15 12 10 8 4 像距/cm 13.3 15 20 60 40 / / 像的 性质 正倒 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 / 正立 正立 大小 缩小 缩小 等大 放大 放大 放大 放大 虚实 实像 实像 实像 实像 实像 虚像 虚像 下 f=10cm 3. 小露同学在做探究凸透镜成像规律的实验时,在如下图所示的情形中出现了最清晰的像,则凸透镜的焦距可能是(  ) A.3.0cm B.6.0cm C.9.0cm D.20.0cm 2f>12cm>f 34cm>2f 17cm>f 2f>12cm 12cm>f 12cm>f>6cm C 思路引导: 1.确定成像特点 2.找出物距和像距范围 3.计算焦距范围 倒立 缩小 实像 凸透镜成像规律的应用(难点) 规律总结: 熟记凸透镜成像规律,已知某些条件时,能得出对应其它结果。 凸透镜成像规律的应用(难点) 变式 毕业了,小明与全班同学用胶片照相机照了合影后,接着照一张单人像。下列说法正确的是(  ) A.小明应远离镜头,同时胶片应靠近镜头 B.小明应靠近镜头,同时胶片应远离镜头 C.小明在相机中的像是倒立、放大的实像 D.小明在相机中的像是正立、放大的虚像 思路引导: 1.审题明确像的大小变化 2.找准像的变化方向 3.找出物距和像距的变化 4.成像特点看表格 像变大 B 你完成学习目标了吗? 1.通过观察光通过透镜后的偏折方向,能说出凸透镜和凹透镜对光的作用。2.通过flash动画演示,能总结出凸透镜的成像规律。3.通过自主学习和交流讨论,能够应用凸透镜的成像规律解决具体问题。 逆水行舟,不进则退。少年,加油! $

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