抢分01 地球（抢分专练）（全国通用）2026年中考地理终极冲刺讲练测

抢分01 地球 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 高频考点 中考考情 抢分依据 考点01 地球的宇宙环境 2025·山东青岛·T1~3 “天问二号”任务 地球公转、昼夜长短、太空探索成就 2025·江苏镇江·T1~4“太空计算卫星星座” 地球的宇宙环境、地球运动、太空探索成就 2025·山东聊城·T1~3 东方航天港 行政区划、经纬网定向、太空探索意义 2025·山东临沂·T1~4 登月服、月球车 地球公转、经纬网、地球运动、太空探索成就 2025·新疆·T29~30 嫦娥六号 我国太空探索成就的条件及意义 一、核心命题规律 地球的宇宙环境、地球与地球仪、地球的运动是初中地理的基础模块，也是2025年全国多地中考地理的开篇选择题组高频必考考点，三者关联性极强，常以航天成就、极地科考、生活实践、区域经纬网图、实景观测为素材，综合考查地球相关的核心知识，是中考地理的“开篇必拿分”板块。三大考点的命题呈现三大核心特点：情境化命题成主流；考点融合度极高；题型固定，多以选择题形式出现。 二、备考抢分提示 1.重点关注我国航天成就：2025年全国中考地理，航天背景的命题占比超过60%，了解我国航天核心成就及意义（新教材新增）。 2.强化经纬网工具性训练：经纬网是三大考点的核心工具，必须做到熟练判读经纬度及利用经纬网定位和定向。 3.吃透地球运动核心规律：地球运动是三大考点的核心难点，需结合生活实例理解自转和公转地理现象的区别。 4.关注跨学科融合命题趋势：2025年部分考区出现了与物理（太阳高度、光影）、语文（古诗词中的地理现象）的跨学科命题，需具备知识迁移能力。 考点02 地球与地球仪 2025·山东济宁·T9~10 几内亚氧化铝精炼厂 半球的划分、工业区位条件 2025·山东青岛·T7~9 格林兰岛生态系统 经纬网的定位、极地环境保护 2025·江苏南通·T8~9 斑尾塍鹬 距离的计算、湿地保护 2025·江苏宿迁·T14~16 太阳高度变化照片 高中低纬度的划分、昼夜长短、极昼现象 2025·江苏宿迁·T17~18 地理纬度测高仪 南北半球的划分、纬度及其变化 考点03 地球的运动 2025·山东日照·T1~2 神舟二十号 七大洲分布、地球运动 2025·江苏淮安·T1~2 迎太阳晨跑图 根据太阳判断方位、昼夜长短变化 2025·江苏南通·T10~11 实践活动-日影观测 日月星辰的东升西落、地球公转位置 2025·山东菏泽·T11~12 中国春节文化节 时差、国际经济合作 2025·四川遂宁·T4~5 日晷 日月星辰的东升西落、正午太阳高度的变化 考点01 地球的宇宙环境 地球在宇宙中 天体系统 地球在太阳系中的位置 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 注：小行星带位于火星和木星之间 地球存在生命的条件 外部条件 ①安全的宇宙环境、②稳定的太阳光照 自身条件 ①表面温度适宜（日地距离适中）、②大气层的存在（地球的体积质量适中）、③有大量的液态水（地球内部结晶水汽化及日地距离适中） 太空探索 我国太空成就 探月工程、火星探测、空间站建设、太空观测 我国探月工程后续将探测月球南极，建设国际月球科研站，力争2030年前实现载人登月 太空探索的意义 推动科技进步、提升人类生活水平、发现宇宙之谜、保护地球环境、拓展人类认知 考点02 地球与地球仪 经纬网图类型 直线式经纬网图 弧线式经纬网图 极地经纬网图 经纬度 纬度向北增大的为北纬（N），向南增大为为南纬（S），确定南北纬； 经度向东增大的为东经（E），向西增大为为西经（W），确定东西经。 半球判读 南北半球的判断 南北半球以赤道为分界线 东西半球的判断 东西半球以20°W和160°E组成的经线圈为分界线。 （即“小小在东，大大在西”） 考点03 地球的运动 地球自转 地球公转 方向 自西向东 自西向东 周期 一天（约24小时） 一年（约为365天） 现象 ①昼夜交替 ①太阳直射点的位置移动 ②时间差异 ②昼夜长短的变化 ③日月星辰的东升西落 ③四季更替 ④一天中太阳高度的变化 ④五带形成 ⑤正午太阳高度的变化 抢分01 地球的宇宙环境 【结合热点】2025年5月29日，我国在西昌成功将天问二号探测器发射升空，完成对太阳系小行星2016HO3的探测、取样等主要任务。下图为地球的宇宙环境示意。据此，完成下面小题。 1．地球（   ） A．是一颗行星 B．位于银河系中心 C．距离太阳最近 D．位于火星与木星之间 2．地球是迄今人类唯一的家园，是因为与金星、火星相比（   ） A．质量最大 B．体积最大 C．表面平均温度最高 D．距离太阳不远不近 3．对小行星2016HO3进行探测、取样的主要意义是（   ） A．获取生物资源 B．了解宇宙起源与演化 C．认识地球形状大小 D．研究地球自转特征 【答案】1．A 2．D 3．B 【解析】1．地球自身不发光发热，绕恒星太阳公转，是一颗行星，A正确；地球位于银河系中，但并不是银河系的中心，B错误；距离太阳最近的行星是水星，C错误；地球位于金星与火星之间，D错误。 2．地球的质量和体积并不是三者中最大的，排除AB；三者中，金星表面平均温度最高，C错误；与金星、火星相比，地球距离太阳不远不近，使得地球表面温度适宜，液态水能够稳定存在，这是生命存在的重要条件，D正确。 3．对小行星2016HO3进行探测、取样，可获取原始天体物质，研究其成分与结构，进而了解宇宙起源和早期演化过程，B正确；小行星上没有生物资源，A错误；认识地球形状和大小可通过地球观测完成，无需探测小行星，C错误；研究地球自转特征和小行星探测无关，D错误。 【新情境】中国行星探测工程作为一个整体概念，以“揽星九天”（如图）作为工程的图形标识。据此完成下面小题。 4．图中代表地球的是（   ） A．① B．② C．③ D．⑤ 5．下列概念中，有从属关系，且依次为从小到大排列的是（   ） A．天王星——木星——太阳系 B．银河系——太阳系——宇宙 C．月球——地月系——太阳系 D．哈雷彗星——地球——太阳 【答案】4．B 5．C 【解析】4．太阳系八大行星按距离太阳由近到远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。图中①为金星，②为地球，③为土星，⑤为水星，B正确，ACD错误。 5．天体系统的从属关系（从小到大）：地月系<太阳系<银河系<可观测宇宙（总星系），同级别天体（如行星、彗星）之间无从属关系。天王星、木星均为太阳系行星，二者是同级天体，无从属关系，A错误。 从属关系为太阳系<银河系<宇宙，B错误；月球属于地月系，地月系属于太阳系，从属关系明确，且顺序从小到大，C正确；哈雷彗星、地球、太阳均为太阳系内天体，三者类型不同、地位不同，无从属关系，D错误。 （2025·新疆·中考真题）2024年6月2日至3日，嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。完成下面小题。 6．探测器顺利完成世界首次月球背面智能快速采样，主要得益于我国（   ） A．历史悠久 B．科技先进 C．人口众多 D．农业发达 7．探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了（   ） ①开放包容态度 ②共同发展理念 ③人地协调观念 ④共同富裕思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】6．B 7．A 【解析】6．历史悠久与航天探测技术无直接关联，A错误；月球背面采样需要尖端航天技术，体现科技先进，B正确；人口众多并非技术突破的关键因素，C错误；农业发达与航天探测无关，D错误。故选B。 7．搭载多国设备体现开放包容态度，①正确，协同探测符合共同发展理念，②正确，A符合题意；人地协调观念侧重环境与人类关系，与题意无关，③错误，共同富裕属于经济分配领域，与科学探测无关，④错误，BCD不符合题意。故选A。 【结合热点】“嫦娥奔月”的古老传说承载着人类对月球的千年遐想。2004年2月25日，中国绕月探测工程正式实施，这项工程被命名为“嫦娥工程”。2024年，嫦娥六号完成月球背面采样，带回人类首份月背样品。2025年2月12日，“望宇”登月服和“探索”载人月球车也和大家见面了。按计划，中国将在2030年前实现载人登陆月球。据此完成下面小题。    8．我国积极开展太空探索、发展航天事业的意义有（   ） ①扩展人类对宇宙的认识，改变宇宙环境    ②带动高新技术的发展，催生新技术 ③推动人类社会进步，构建人类命运共同体    ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．推动我国实现“嫦娥奔月”的关键因素是（   ） A．通信 B．交通 C．科技 D．市场 【答案】8．D 9．C 【解析】8．航天探索确实能加深人类对宇宙的认知，但人类当前的航天活动规模有限，不会从根本上改变宇宙环境，①错误；航天事业是高端科技的集大成者，会带动材料、电子、通信、自动化等多个领域的技术突破，催生大量新技术、新工艺，②正确；航天技术的成果会转化到民生、科研、国际合作等领域，推动社会发展，同时中国航天坚持开放合作，助力构建人类命运共同体，③正确；中国始终坚持和平利用外层空间，嫦娥工程等航天项目为全人类探索太空提供了中国经验与方案，④正确。 9．中国探月工程属于尖端航天科技领域，其实现高度依赖航天科技的突破。从火箭发射、探测器研发到载人登月技术，每一步都离不开航天科技的创新与突破，因此推动我国实现“嫦娥奔月” 的关键因素是科技，C正确；通信、交通是航天工程的配套支撑条件，但不是关键因素，AB错误； 市场是航天产业发展的影响因素，并非实现载人登月、深空探测的核心驱动力，D错误。 【结合热点】“出发，去月球！”这声呼唤，穿越漫长岁月。中国的探月之路，取得了举世瞩目的成就，为月球科学知识宝库的扩充与发展作出了突出贡献。下图为我国探月工程发展规划及“望宇”登月服功能简介。据此完成下列小题。 10．航天员身穿“望宇”登月服在月球表面开展探测作业，需要应对的环境特点是（   ） A．月尘少 B．光照强 C．氧气充足 D．降水丰富 11．我国大力推进探月工程，开展太空探索的意义有（   ） ①探索宇宙的起源与演化②开发月球丰富的生物资源③开展太空科学实验④推动科技进步与发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】10．B 11．C 【解析】10．月球表面月尘多且易扬起，A错误；月球无大气层，太阳辐射直接照射，光照极强，登月服配备防眩光面罩正是为了应对这一特点，B正确；月球表面几乎没有大气，氧气极度匮乏，C错误；月球无大气和水，不存在降水，D错误。 11．探月工程是深空探测的重要组成，有助于人类认识宇宙起源，①正确。月球目前未发现存在生物，不存在生物资源，②错误。太空微重力、高真空等特殊环境，可开展地球无法实现的科学实验，③正确。探月工程带动航天、材料、通信等多领域技术创新，推动整体科技进步，④正确。 抢分02 地球与地球仪 （2026·黑龙江·模拟预测）北斗卫星导航系统是我国自主建设运行的全球卫星导航系统。读北斗卫星导航系统图和卫星定点位置示意图，完成下面小题。 1．卫星定点位置示意图中④地的经纬度位置为（   ） A．（23.5°S，120°E） B．（23.5°N，120°W） C．（23.5°S，120°W） D．（23.5°N，120°E） 2．关于卫星定点位置示意图中四个地点的关系，描述正确的是（   ） A．①②两地均位于南半球 B．②③两地均位于西半球 C．①位于高纬度，西半球 D．④位于低纬度，南半球 【答案】1．D 2．C 【解析】1．该图是以北极点为中心的经纬网，所有纬度均为北纬，④位于北回归线上，纬度为23.5°N；北极俯视图中地球自转方向为逆时针，顺着逆时针（向东）方向经度增大为东经，④所在经线为120°E，因此④经纬度位置是（23.5°N，120°E）。 2．该图中心为北极，所有地点都位于北半球，①②均位于北半球，A错误；东西半球分界线为20°W、160°E，20°W向东到160°E为东半球，②位于0°经线，属于东半球，B错误；纬度划分中，60°-90°为高纬度，①位于北极圈以北（纬度大于60°N），属于高纬度；①经度为180°，属于西半球，C正确；④位于北回归线上，属于北半球，D错误。 （2026·河北石家庄·二模）地理实践课上，同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪。如下图示意同学们制作地球仪的步骤。据此完成下面小题。 3．制作简易地球仪正确的步骤是（   ） A．①②③④⑤ B．②③⑤④① C．④①②③⑤ D．④①⑤③② 4．下列同学们制作的四个模型中最规范的是（   ） A．A B．B C．C D．D 【答案】3．C 4．D 【解析】3． 制作简易地球仪的逻辑顺序是：第一步需要先准备制作材料（对应④）；准备好材料后，先给乒乓球两端打孔（对应①），之后在乒乓球上绘制经纬线（对应②）；接下来把铁丝弯折成倾斜的支架（对应③），最后将打好孔的乒乓球固定在做好的铁丝支架上（对应⑤），整体顺序为④①②③⑤。 4．规范地球仪的要求是：地球的北极N在上方、南极S在下方，地球仪的地轴是倾斜的（倾斜角度约66.5°），只有D选项符合规范要求。 【结合热点】2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射成功，神舟二十一号航天员乘组将与神舟二十号航天员乘组进行在轨轮换，展示中国载人航天领域的持续进步。下图为我国四大卫星发射基地示意图。据此完成下面小题。 5．酒泉卫星发射中心所处的经纬度位置是（   ） A．（40°N，100°E） B．（30°N，100°E） C．（40°W，110°E） D．（40°N，110°W） 6．我国进行太空探索的意义有（   ） ①推动国家科技创新    ②探索太空宇宙奥秘 ③迅速占领太空资源    ④提高中国国际影响力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】5．A 6．D 【解析】5．纬度度数向北变大为北纬，用“N”表示，经度度数向东变大为东经，用“E”表示，酒泉卫星发射中心的经纬度位置是（40°N，100°E)，A正确。 6．我国进行太空探索可以推动国家科技研发与创新，①正确；我国进行太空探索有助于揭示宇宙形成等科学问题，探索太空宇宙奥秘，②正确；“迅速占领太空资源”不符合国际合作原则，太空资源是人类共同探索利用的，③错误；我国进行太空探索体现国家科技实力，能提升国际影响力，④正确。 【新情境】地理纬度测高仪是通过观测北极星来计算当地纬度的一种简易工具。使用时，将测高仪上的标杆对准北极星，测高仪上重垂线与零度线的夹角，即北极星的高度角，也就是当地的地理纬度。如图为利用简易测高仪测量当地纬度示意图。据此完成下面小题。 7．当地的纬度是（   ） A．0° B．30°N C．60°N D．90°N 8．使用测高仪时，应注意（   ） ①在南半球使用            ②在晴朗的夜晚            ③要找准北极星            ④底座水平放置 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】7．B 8．D 【解析】7．根据题干可知，测高仪上重垂线与零度线的夹角，即北极星的高度角，也就是当地的地理纬度。由于南半球看不到北极星，北极星是北方天空的标志，按照如图的方式测得当地的地理纬度是30°N。B正确，排除ACD。故选B。 8．结合题干材料和所学知识可知， 地理纬度测高仪是通过观测北极星来计算当地纬度的一种简易工具，南半球看不到北极星，①错误；观测北极星需要良好天气条件，晴朗的夜晚是必要前提，②正确；测量纬度依赖北极星的高度角，要找准北极星，③正确；仪器底座未水平会导致测量误差，使用测高仪时，应注意底座水平放置，④正确。根据题意，故选D。 9．（2024·山东东营·中考真题）下图为以极点为中心的俯视经纬网地图（箭头表示地球自转方向），关于图中信息描述正确的是（   ） A．①地位于③地的东北方向 B．②地经纬度为（45°W，23.5°N） C．①地位于东半球、中纬度 D．一天中②地比①地日出更早 【答案】9. B 【解析】9．地球自转的方向从侧面看是自西向东的，在北极上空看是逆时针的，在南极上空看是顺时针的。由图可知，该图为北半球极地俯视图。根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向可知，①地位于③地的西北方向，A错误。②点位于北回归线上，即23.5°N，地球自转的方向是自西向东，箭头所指示的方向是正东方向，0°经线向东渐增大至180°是东经用字母“E”表示，0°经线向西渐增大至180°是西经，用字母“W”表示，所以②点的经度是45°W，B正确。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球，①地经度为90°E，位于东半球；0°~30°为低纬度，30°~60°为中纬度，60°~90°为高纬度，①地位于北极圈，位于高纬度，C错误。②地的经度是45°W，①地经度为90°E，①地位置更靠东，一天中②地比①地日出更晚，D错误。故选B。 【结合热点】北京时间2024年1月8日、9日，探月工程四期嫦娥六号探测器运送至中国文昌航天发射场。左图为我国四大航天发射场位置示意图，右图为太阳直射点的回归运动示意图，据此完成下面小题。 10．下列与西昌卫星发射中心最相近的经纬度位置为（   ） A．(28°N，102°E) B．(28°S，102°E) C．(32°N，98°W) D．(32°N，98°E) 11．对我国四大航天发射场描述正确的是（   ） A．太原位于中纬度地带 B．酒泉位于西半球 C．西昌位于南半球 D．文昌位于北温带 12．嫦娥六号探测器产品抵达文昌航天发射场的当日（   ） A．太阳直射赤道 B．地球位于公转轨道的c—d之间 C．我国昼长夜短 D．北京昼长正逐渐变长 【答案】10．A 11．A 12．D 【解析】10．从图中看，向北增大为北纬，向东增加为东经，西昌大致位于30°N以南，为28°N；100°E以东，为102°E，A正确，BCD错误。故选A。 11．太原纬度约38°N，中纬度范围是30°-60°，所以太原位于中纬度地带，A正确；酒泉经度约100°E，属于东半球（20°W-0°-160°E），不是西半球，B错误；西昌在赤道以北，属于北半球，不是南半球，C错误；文昌纬度约20°N，位于热带（23.5°N-23.5°S），不是北温带（23.5°N-66.5°N），D错误。故选A。 12．嫦娥六号抵达文昌是1月8-9日，太阳直射点在南半球，不在赤道（赤道直射是春分、秋分），A错误；1月地球位于公转轨道的d-e之间（d是冬至12月22日前后，e是春分3月21日前后），不是c-d之间，B错误；1月是北半球冬季，我国昼短夜长，不是昼长夜短，C错误；1月太阳直射点向北移动，北京昼长逐渐变长（从冬至到春分，北半球昼渐长），D正确。故选D。 抢分03 地球的运动 （2025·四川达州·中考真题）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船从酒泉卫星发射中心成功发射，航天员乘组将驻留天宫空间站6个月，交接的神舟十九号航天员乘组于4月30日顺利着陆于东风着陆场（41°12'N，101°02'E）。完成下面小题。 1．神舟二十号发射当天，地球公转至下图中的（   ） A．①段 B．②段 C．③段 D．④段 2．神舟十九号航天员乘组着陆于（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】1．A 2．C 【解析】1．3月21日前后是春分日，6月22日前后是夏至日，4月24日处于春分日和夏至日之间，地球公转至图中的①段，A正确。②段是从夏至日（6月22日前后）到秋分日（9月23日前后），4月24日不在此段，B错误。③段是从秋分日（9月23日前后）到冬至日（12月22日前后），4月24日不在此段，C错误。④段是从冬至日（12月22日前后）到春分日（3月21日前后），4月24日不在此段，D错误。故选A。 2．经度向东增大为东经，向西增大为西经；纬度向北增大为北纬，向南增大为南纬。甲在41°S-42°S、101°E-102°E之间，乙在41°S-42°S、101°W-102°W之间，丙在41°N-42°N、101°E-102°E之间，丁在41°N-42°N、101°W-102°W，东风着陆场（41°12'N，101°02'E）在丙，所以神舟十九号航天员乘组着陆于丙，C正确，ABD错误。故选C。 【新情境】春分日，太阳从正东方向升起。下图为淮安市小吴同学2025年3月20日（春分日）6：00迎太阳晨跑图。读图完成下面小题。 3．此时，小吴同学跑步朝向是（   ） A．向东 B．向南 C．向西 D．向北 4．该日，淮安（   ） A．昼短夜长 B．昼夜平分 C．昼长夜短 D．有极昼现象 【答案】3．A 4．B 【解析】3．春分日，太阳从正东方升起。图中显示小吴迎着太阳晨跑，说明其面向太阳升起的方向，即正东方向，因此跑步朝向为向东。A正确，B、C、D错误。故选A。 4．春分日时，太阳直射赤道，全球各地昼夜平分，淮安位于北半球，该日也遵循这一规律，B正确；昼短夜长出现在太阳直射南半球的时段（秋分日至次年春分日），春分日并非此时段，A错误；昼长夜短出现在太阳直射北半球的时段（春分日至秋分日），春分日当天直射赤道，并非昼长夜短，C错误；极昼极夜现象仅出现在极圈以内的地区，淮安纬度远低于北极圈，无此现象，D错误。故选B。 【跨学科融合】春分，是二十四节气之一。北京某中学地理兴趣小组开展了“寻找春分”的探究活动。如下图示意春分日的昼夜分布情况。据此完成下面小题。 5．春分日，太阳直射点位于（   ） A．赤道 B．北回归线 C．南回归线 D．北极圈 6．兴趣小组发现在春分日后一个月内，当地的日出时间（   ） A．逐渐推迟 B．先提前后推迟 C．逐渐提前 D．先推迟后提前 7．兴趣小组收集了描写节气的经典诗句。下列诗句中，描写春分节气的是（   ） A．仲春初四日，春色正中分 B．昼晷已云极，宵漏自此长 C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 【答案】5．A 6．C 7．A 【解析】5．春分日太阳直射点位于赤道，全球昼夜平分，A正确；北回归线是夏至日太阳直射点，B错误； 南回归线是冬至日太阳直射点，C错误；北极圈无太阳直射现象，南北回归线之间有太阳直射，D错误。 6．春分日后一个月内，太阳直射点向北回归线移动，北半球（北京）昼渐长、夜渐短，日出时间逐渐提前。 7．“春色正中分”直接对应春分“昼夜平分”，描写的是春分节气，A正确；“昼晷已云极，宵漏自此长”，意思是白昼时长达到极致，黑夜从此开始变长，描写的是夏至节气，B错误；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，描写的是清明节气，清明在春分之后，C错误；“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，描写的是春节，D错误。 【新情境】太阳能热水器若想达到最佳集热效果，太阳能集热管面的倾斜应随当地的太阳照射角度与之垂直。凤凰县某中学科技创新小组发明了一款能时刻自动调节太阳能集热管面倾斜度的活动支架，使太阳能热水器每日都能达到最佳集热效果。据此下图，完成下面小题。 8．某日正午，架设在北回归线上的该太阳能装置，其集热管面倾斜角A自动调整为0°时，该日的日期是（   ） A．3月21日前后 B．6月21日前后 C．9月23日前后 D．12月22日前后 9．太阳入射方向与地面的夹角称为太阳高度角。凤凰县的太阳高度角一天当中每分每秒都在变化，导致变化的原因主要是（   ） A．地球公转 B．地形崎岖 C．地球自转 D．云层薄厚 【答案】8．B 9．C 【解析】8．集热管面倾斜角与太阳照射角度垂直时集热最佳，所以当倾斜角A为0°时，正午太阳光线与集热管面垂直，即太阳直射。该地在北回归线上，当太阳直射北回归线时，对应北半球的夏至日，日期是6月21日前后。 9．地球自转导致太阳东升西落，进而使一天内太阳高度角持续变化，C正确；与地球公转、地形崎岖、云层厚薄无关，ABD错误。 （2026·黑龙江·模拟预测）我们身边的很多现象都与地球运动有关。上海某中学地理兴趣小组的同学们对树影的变化进行了观察，并绘制了示意图。据此完成下面小题。 10．以下是同学们对一天中树影变化与太阳照射的描述。其中与事实相符的是（   ） A．树影先变长后变短 B．正午时刻树影在正南 C．按时间先后对树影排序是a、b、c D．按时间先后对太阳排序是①②③ 11．同学们发现，某时段正午树影一天比一天短。此时段地球位于公转示意图中（   ） A．甲—乙—丙之间 B．乙—丙—丁之间 C．丙—丁—甲之间 D．丁—甲—乙之间 【答案】10．D 11．D 【解析】10．一天中影子长短是随着太阳高度角发生变化的，一天中树影先变短后变长，A错误；上海位于北回归线以北，正午太阳位于正南方向，其树影朝向正北方向，B错误；上午太阳位于东南方向，其影子朝向西北方向，即c，下午太阳位于西南方向，其树影朝向东北方向，即a，所以按时间先后对树影排序是c、b、a，C错误；按太阳升起的方向排序依次是①东南方向、②正南方向、③西南方向，D正确。 11．甲为春分（3月21日前后）、乙为夏至（6月22日前后）、丙为秋分（9月23日前后）、丁为冬至（12月22日前后）。树影一天比一天短，说明正午太阳高度角一天比一天大，对应太阳直射点向北回归线移动的时段：冬至→春分→夏至，即丁→甲→乙之间。 【新情境】某地理摄影爱好者拍摄挪威北角（71°10'N，25°40'E）极昼期间太阳高度变化。如图为该地某日18时至次日6时的太阳高度变化。据此完成下面小题。 12．该地位于（   ） A．赤道地区 B．低纬度地区 C．中纬度地区 D．高纬度地区 13．该地出现极昼现象，判断依据是（   ） A．0时依然看到太阳 B．6时太阳刚刚升起 C．18时太阳已经落山 D．太阳东升西落 14．极昼现象出现的原因是（   ） A．太阳运动 B．地球运动 C．四季更替 D．地球是球体 【答案】12．D 13．A 14．B 【解析】12．读图可知，图中最小太阳高度大于零，说明该地出现极昼现象，极圈以内出现极昼极夜现象；根据题干可知，某地理摄影爱好者拍摄挪威北角（71°10'N）极昼期间太阳高度变化，该地位于高纬度地区（60°-90°纬度）。D正确，排除ABC。故选D。 13．极昼是指某地24小时内太阳始终位于地平线以上的现象，0时依然看到太阳，可以推测该地出现极昼现象，A正确；极昼期间太阳可能不会完全“升起”，而是持续在地平线上移动，B错误；18时太阳已经落山与极昼现象矛盾，C错误；极昼出现时，太阳不会落到地平面之下，太阳东升西落不是判断依据，D错误。故选A。 14．结合所学知识可知，极昼现象是地球公转形成的，因此，极昼现象出现的原因是地球运动，B正确；与太阳运动、四季更替、地球是球体无关，排除ACD。故选B。 15．（2025·四川遂宁·中考真题）地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。四川某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。图1为地球绕太阳公转示意图，图2为北半球二分二至日昼夜分布图，读图完成下列各题。 【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架 【实验过程】 (1)第一步：调节支架，使灯泡的高度和地球仪球心的高度保持________。 (2)第二步：打开电源，移动地球仪，使地球仪以________时针方向围绕“太阳”转动（移动过程中，地轴的指向不变）。观察太阳直射点在纬度上的变化。 【实验记录】 图中①处：“太阳”直射赤道，此时为春分； (3)图中②处：地球仪应为ABC三图中的________图，“太阳”直射北回归线，此时为夏至；…… (4)结论：一年中，太阳直射点在________之间移动。 【实验与生活】 (5)根据实验结论推断该校校园的路灯从春分到夏至傍晚亮得越来越晚的原因。 【答案】15. (1)一致 (2)逆 (3)A (4)南北回归线 (5)从春分到夏至，太阳直射点向北移动，北半球白昼变长，夜晚变短，所以该校校园的路灯傍晚亮得越来越晚。 【详解】15. （1）在演示地球公转实验时，只有灯泡高度与地球仪球心高度一致，才能近似还原太阳光线射向地球的真实角度等情况，让实验更科学准确。所以要调节支架使二者高度保持一致 。 （2）地球绕太阳公转的方向是自西向东，从北极上空看是逆时针方向，所以在实验中移动地球仪，要使地球仪以逆时针方向围绕“太阳”转动。 （3）②处“太阳”直射北回归线，对应北半球夏至日。夏至日时，北半球昼最长夜最短，北极圈及其以北地区会出现极昼现象。图2，A图中北极圈及其以北区域是极昼状态，符合夏至日昼夜分布；B、D图昼夜平分，是二分日；C图北极圈及其以北是极夜，是冬至日。所以地球仪应为A图 。 （4）一年中，太阳直射点在南北回归线之间移动。春分日和秋分日太阳直射赤道，夏至日太阳直射北回归线，冬至日太阳直射南回归线。 （5）从春分到夏至，太阳直射点向北移动，北半球的白昼时间越来越长，夜晚时间越来越短。四川位于北半球，所以该校校园所在地白昼变长，夜晚变短，那么路灯傍晚亮得就越来越晚。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分01 地球 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分01 地球的宇宙环境 1．A 2．D 3．B 4．B 5．C 6．B 7．A 8．D 9．C 10．B 11．C 抢分02 地球与地球仪 1．D 2．C 3．C 4．D 5．A 6．D 7．B 8．D 9．B 10．A 11．A 12．D 抢分03 地球运动 1．A 2．C 3．A 4．B 5．A 6．C 7．A 8．B 9．C 10．D 11．D 12．D 13．A 14．B 15.(1)一致 (2)逆 (3)A (4)南北回归线 (5)从春分到夏至，太阳直射点向北移动，北半球白昼变长，夜晚变短，所以该校校园的路灯傍晚亮得越来越晚。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分01 地球 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 高频考点 中考考情 抢分依据 考点01 地球的宇宙环境 2025·山东青岛·T1~3 “天问二号”任务 地球公转、昼夜长短、太空探索成就 2025·江苏镇江·T1~4“太空计算卫星星座” 地球的宇宙环境、地球运动、太空探索成就 2025·山东聊城·T1~3 东方航天港 行政区划、经纬网定向、太空探索意义 2025·山东临沂·T1~4 登月服、月球车 地球公转、经纬网、地球运动、太空探索成就 2025·新疆·T29~30 嫦娥六号 我国太空探索成就的条件及意义 一、核心命题规律 地球的宇宙环境、地球与地球仪、地球的运动是初中地理的基础模块，也是2025年全国多地中考地理的开篇选择题组高频必考考点，三者关联性极强，常以航天成就、极地科考、生活实践、区域经纬网图、实景观测为素材，综合考查地球相关的核心知识，是中考地理的“开篇必拿分”板块。三大考点的命题呈现三大核心特点：情境化命题成主流；考点融合度极高；题型固定，多以选择题形式出现。 二、备考抢分提示 1.重点关注我国航天成就：2025年全国中考地理，航天背景的命题占比超过60%，了解我国航天核心成就及意义（新教材新增）。 2.强化经纬网工具性训练：经纬网是三大考点的核心工具，必须做到熟练判读经纬度及利用经纬网定位和定向。 3.吃透地球运动核心规律：地球运动是三大考点的核心难点，需结合生活实例理解自转和公转地理现象的区别。 4.关注跨学科融合命题趋势：2025年部分考区出现了与物理（太阳高度、光影）、语文（古诗词中的地理现象）的跨学科命题，需具备知识迁移能力。 考点02 地球与地球仪 2025·山东济宁·T9~10 几内亚氧化铝精炼厂 半球的划分、工业区位条件 2025·山东青岛·T7~9 格林兰岛生态系统 经纬网的定位、极地环境保护 2025·江苏南通·T8~9 斑尾塍鹬 距离的计算、湿地保护 2025·江苏宿迁·T14~16 太阳高度变化照片 高中低纬度的划分、昼夜长短、极昼现象 2025·江苏宿迁·T17~18 地理纬度测高仪 南北半球的划分、纬度及其变化 考点03 地球的运动 2025·山东日照·T1~2 神舟二十号 七大洲分布、地球运动 2025·江苏淮安·T1~2 迎太阳晨跑图 根据太阳判断方位、昼夜长短变化 2025·江苏南通·T10~11 实践活动-日影观测 日月星辰的东升西落、地球公转位置 2025·山东菏泽·T11~12 中国春节文化节 时差、国际经济合作 2025·四川遂宁·T4~5 日晷 日月星辰的东升西落、正午太阳高度的变化 考点01 地球的宇宙环境 地球在宇宙中 天体系统 地球在太阳系中的位置 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 注：小行星带位于火星和木星之间 地球存在生命的条件 外部条件 ①安全的宇宙环境、②稳定的太阳光照 自身条件 ①表面温度适宜（日地距离适中）、②大气层的存在（地球的体积质量适中）、③有大量的液态水（地球内部结晶水汽化及日地距离适中） 太空探索 我国太空成就 探月工程、火星探测、空间站建设、太空观测 我国探月工程后续将探测月球南极，建设国际月球科研站，力争2030年前实现载人登月 太空探索的意义 推动科技进步、提升人类生活水平、发现宇宙之谜、保护地球环境、拓展人类认知 考点02 地球与地球仪 经纬网图类型 直线式经纬网图 弧线式经纬网图 极地经纬网图 经纬度 纬度向北增大的为北纬（N），向南增大为为南纬（S），确定南北纬； 经度向东增大的为东经（E），向西增大为为西经（W），确定东西经。 半球判读 南北半球的判断 南北半球以赤道为分界线 东西半球的判断 东西半球以20°W和160°E组成的经线圈为分界线。 （即“小小在东，大大在西”） 考点03 地球的运动 地球自转 地球公转 方向 自西向东 自西向东 周期 一天（约24小时） 一年（约为365天） 现象 ①昼夜交替 ①太阳直射点的位置移动 ②时间差异 ②昼夜长短的变化 ③日月星辰的东升西落 ③四季更替 ④一天中太阳高度的变化 ④五带形成 ⑤正午太阳高度的变化 抢分01 地球的宇宙环境 【结合热点】2025年5月29日，我国在西昌成功将天问二号探测器发射升空，完成对太阳系小行星2016HO3的探测、取样等主要任务。下图为地球的宇宙环境示意。据此，完成下面小题。 1．地球（   ） A．是一颗行星 B．位于银河系中心 C．距离太阳最近 D．位于火星与木星之间 2．地球是迄今人类唯一的家园，是因为与金星、火星相比（   ） A．质量最大 B．体积最大 C．表面平均温度最高 D．距离太阳不远不近 3．对小行星2016HO3进行探测、取样的主要意义是（   ） A．获取生物资源 B．了解宇宙起源与演化 C．认识地球形状大小 D．研究地球自转特征 【新情境】中国行星探测工程作为一个整体概念，以“揽星九天”（如图）作为工程的图形标识。据此完成下面小题。 4．图中代表地球的是（   ） A．① B．② C．③ D．⑤ 5．下列概念中，有从属关系，且依次为从小到大排列的是（   ） A．天王星——木星——太阳系 B．银河系——太阳系——宇宙 C．月球——地月系——太阳系 D．哈雷彗星——地球——太阳 （2025·新疆·中考真题）2024年6月2日至3日，嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。完成下面小题。 6．探测器顺利完成世界首次月球背面智能快速采样，主要得益于我国（   ） A．历史悠久 B．科技先进 C．人口众多 D．农业发达 7．探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了（   ） ①开放包容态度 ②共同发展理念 ③人地协调观念 ④共同富裕思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【结合热点】“嫦娥奔月”的古老传说承载着人类对月球的千年遐想。2004年2月25日，中国绕月探测工程正式实施，这项工程被命名为“嫦娥工程”。2024年，嫦娥六号完成月球背面采样，带回人类首份月背样品。2025年2月12日，“望宇”登月服和“探索”载人月球车也和大家见面了。按计划，中国将在2030年前实现载人登陆月球。据此完成下面小题。    8．我国积极开展太空探索、发展航天事业的意义有（   ） ①扩展人类对宇宙的认识，改变宇宙环境    ②带动高新技术的发展，催生新技术 ③推动人类社会进步，构建人类命运共同体    ④为人类和平利用太空贡献中国方案 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．推动我国实现“嫦娥奔月”的关键因素是（   ） A．通信 B．交通 C．科技 D．市场 【结合热点】“出发，去月球！”这声呼唤，穿越漫长岁月。中国的探月之路，取得了举世瞩目的成就，为月球科学知识宝库的扩充与发展作出了突出贡献。下图为我国探月工程发展规划及“望宇”登月服功能简介。据此完成下列小题。 10．航天员身穿“望宇”登月服在月球表面开展探测作业，需要应对的环境特点是（   ） A．月尘少 B．光照强 C．氧气充足 D．降水丰富 11．我国大力推进探月工程，开展太空探索的意义有（   ） ①探索宇宙的起源与演化②开发月球丰富的生物资源③开展太空科学实验④推动科技进步与发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 抢分02 地球与地球仪 （2026·黑龙江·模拟预测）北斗卫星导航系统是我国自主建设运行的全球卫星导航系统。读北斗卫星导航系统图和卫星定点位置示意图，完成下面小题。 1．卫星定点位置示意图中④地的经纬度位置为（   ） A．（23.5°S，120°E） B．（23.5°N，120°W） C．（23.5°S，120°W） D．（23.5°N，120°E） 2．关于卫星定点位置示意图中四个地点的关系，描述正确的是（   ） A．①②两地均位于南半球 B．②③两地均位于西半球 C．①位于高纬度，西半球 D．④位于低纬度，南半球 （2026·河北石家庄·二模）地理实践课上，同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪。如下图示意同学们制作地球仪的步骤。据此完成下面小题。 3．制作简易地球仪正确的步骤是（   ） A．①②③④⑤ B．②③⑤④① C．④①②③⑤ D．④①⑤③② 4．下列同学们制作的四个模型中最规范的是（   ） A．A B．B C．C D．D 【结合热点】2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射成功，神舟二十一号航天员乘组将与神舟二十号航天员乘组进行在轨轮换，展示中国载人航天领域的持续进步。下图为我国四大卫星发射基地示意图。据此完成下面小题。 5．酒泉卫星发射中心所处的经纬度位置是（   ） A．（40°N，100°E） B．（30°N，100°E） C．（40°W，110°E） D．（40°N，110°W） 6．我国进行太空探索的意义有（   ） ①推动国家科技创新    ②探索太空宇宙奥秘 ③迅速占领太空资源    ④提高中国国际影响力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【新情境】地理纬度测高仪是通过观测北极星来计算当地纬度的一种简易工具。使用时，将测高仪上的标杆对准北极星，测高仪上重垂线与零度线的夹角，即北极星的高度角，也就是当地的地理纬度。如图为利用简易测高仪测量当地纬度示意图。据此完成下面小题。 7．当地的纬度是（   ） A．0° B．30°N C．60°N D．90°N 8．使用测高仪时，应注意（   ） ①在南半球使用            ②在晴朗的夜晚            ③要找准北极星            ④底座水平放置 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2024·山东东营·中考真题）下图为以极点为中心的俯视经纬网地图（箭头表示地球自转方向），关于图中信息描述正确的是（   ） A．①地位于③地的东北方向 B．②地经纬度为（45°W，23.5°N） C．①地位于东半球、中纬度 D．一天中②地比①地日出更早 【结合热点】北京时间2024年1月8日、9日，探月工程四期嫦娥六号探测器运送至中国文昌航天发射场。左图为我国四大航天发射场位置示意图，右图为太阳直射点的回归运动示意图，据此完成下面小题。 10．下列与西昌卫星发射中心最相近的经纬度位置为（   ） A．(28°N，102°E) B．(28°S，102°E) C．(32°N，98°W) D．(32°N，98°E) 11．对我国四大航天发射场描述正确的是（   ） A．太原位于中纬度地带 B．酒泉位于西半球 C．西昌位于南半球 D．文昌位于北温带 12．嫦娥六号探测器产品抵达文昌航天发射场的当日（   ） A．太阳直射赤道 B．地球位于公转轨道的c—d之间 C．我国昼长夜短 D．北京昼长正逐渐变长 抢分03 地球的运动 （2025·四川达州·中考真题）2025年4月24日，神舟二十号载人飞船从酒泉卫星发射中心成功发射，航天员乘组将驻留天宫空间站6个月，交接的神舟十九号航天员乘组于4月30日顺利着陆于东风着陆场（41°12'N，101°02'E）。完成下面小题。 1．神舟二十号发射当天，地球公转至下图中的（   ） A．①段 B．②段 C．③段 D．④段 2．神舟十九号航天员乘组着陆于（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【新情境】春分日，太阳从正东方向升起。下图为淮安市小吴同学2025年3月20日（春分日）6：00迎太阳晨跑图。读图完成下面小题。 3．此时，小吴同学跑步朝向是（   ） A．向东 B．向南 C．向西 D．向北 4．该日，淮安（   ） A．昼短夜长 B．昼夜平分 C．昼长夜短 D．有极昼现象 【跨学科融合】春分，是二十四节气之一。北京某中学地理兴趣小组开展了“寻找春分”的探究活动。如下图示意春分日的昼夜分布情况。据此完成下面小题。 5．春分日，太阳直射点位于（   ） A．赤道 B．北回归线 C．南回归线 D．北极圈 6．兴趣小组发现在春分日后一个月内，当地的日出时间（   ） A．逐渐推迟 B．先提前后推迟 C．逐渐提前 D．先推迟后提前 7．兴趣小组收集了描写节气的经典诗句。下列诗句中，描写春分节气的是（   ） A．仲春初四日，春色正中分 B．昼晷已云极，宵漏自此长 C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 【新情境】太阳能热水器若想达到最佳集热效果，太阳能集热管面的倾斜应随当地的太阳照射角度与之垂直。凤凰县某中学科技创新小组发明了一款能时刻自动调节太阳能集热管面倾斜度的活动支架，使太阳能热水器每日都能达到最佳集热效果。据此下图，完成下面小题。 8．某日正午，架设在北回归线上的该太阳能装置，其集热管面倾斜角A自动调整为0°时，该日的日期是（   ） A．3月21日前后 B．6月21日前后 C．9月23日前后 D．12月22日前后 9．太阳入射方向与地面的夹角称为太阳高度角。凤凰县的太阳高度角一天当中每分每秒都在变化，导致变化的原因主要是（   ） A．地球公转 B．地形崎岖 C．地球自转 D．云层薄厚 （2026·黑龙江·模拟预测）我们身边的很多现象都与地球运动有关。上海某中学地理兴趣小组的同学们对树影的变化进行了观察，并绘制了示意图。据此完成下面小题。 10．以下是同学们对一天中树影变化与太阳照射的描述。其中与事实相符的是（   ） A．树影先变长后变短 B．正午时刻树影在正南 C．按时间先后对树影排序是a、b、c D．按时间先后对太阳排序是①②③ 11．同学们发现，某时段正午树影一天比一天短。此时段地球位于公转示意图中（   ） A．甲—乙—丙之间 B．乙—丙—丁之间 C．丙—丁—甲之间 D．丁—甲—乙之间 【新情境】某地理摄影爱好者拍摄挪威北角（71°10'N，25°40'E）极昼期间太阳高度变化。如图为该地某日18时至次日6时的太阳高度变化。据此完成下面小题。 12．该地位于（   ） A．赤道地区 B．低纬度地区 C．中纬度地区 D．高纬度地区 13．该地出现极昼现象，判断依据是（   ） A．0时依然看到太阳 B．6时太阳刚刚升起 C．18时太阳已经落山 D．太阳东升西落 14．极昼现象出现的原因是（   ） A．太阳运动 B．地球运动 C．四季更替 D．地球是球体 15．（2025·四川遂宁·中考真题）地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。四川某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。图1为地球绕太阳公转示意图，图2为北半球二分二至日昼夜分布图，读图完成下列各题。 【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架 【实验过程】 (1)第一步：调节支架，使灯泡的高度和地球仪球心的高度保持________。 (2)第二步：打开电源，移动地球仪，使地球仪以________时针方向围绕“太阳”转动（移动过程中，地轴的指向不变）。观察太阳直射点在纬度上的变化。 【实验记录】 图中①处：“太阳”直射赤道，此时为春分； (3)图中②处：地球仪应为ABC三图中的________图，“太阳”直射北回归线，此时为夏至；…… (4)结论：一年中，太阳直射点在________之间移动。 【实验与生活】 (5)根据实验结论推断该校校园的路灯从春分到夏至傍晚亮得越来越晚的原因。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $