1.4 微生物的结构与生殖(3) 同步练习-2025-2026学年浙教版七年级下册科学

2026-04-16
| 2份
| 10页
| 37人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第4节 微生物的结构与生殖
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 524 KB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57371604.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 生物的结构与生殖 第4节 微生物的结构与生殖(3) 分值:54分 选择题每小题3分,共30分;填空题每空2分。 1.下列属于单细胞生物的是(   ) ①酵母菌 ②海带 ③桃花 ④衣藻 ⑤小球藻 ⑥蛔虫 ⑦草履虫 ⑧变形虫 A.①③④⑤⑥ B.①④⑤⑦⑧ C.②③⑤⑥⑧ D.①③⑤⑦⑧ 2.下列关于草履虫的说法正确的是(   ) A.草履虫属于单细胞植物 B.草履虫需要从外界摄取有机物 C.草履虫通过神经系统对环境变化产生反应 D.草履虫靠伸缩泡完成摄食 3.在载玻片上滴三滴不同的液体,甲为清水,乙为草履虫的培养液,丙为浓盐水。用玻璃棒先将甲和乙两液滴连通,用低倍显微镜观察;然后使乙和丙两液滴连通,再观察。你预测两次连通后,所观察到草履虫的反应应该是(   ) A.大多先向甲移动,而后陆续向乙移动 B.大多先留在乙中,而后陆续向甲移动 C.大多留在乙中 D.大多先留在乙中,而后陆续向丙移动 4.观察衣藻和草履虫的临时装片时,不能将显微镜整体向后倾斜的原因是(   ) A.不便于对光 B.不便于调节粗、细准焦螺旋 C.不便于画生物图 D.容易使装片里的水流出,污染显微镜,还影响观察 5.衣藻是生活在水中的单细胞藻类,能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述,错误的是(   ) 第5题图 A.可在水中自由活动 B.能够排出代谢废物 C.能进行光合作用 D.与洋葱鳞片叶内表皮细胞结构完全相同 6.如图所示是两种生物的示意图,下列有关的说法正确的是(   ) 第6题图 A.衣藻和变形虫都是多细胞生物 B.它们虽然微小但在自然界中肉眼可见 C.细胞分裂对于变形虫的意义是增加个体数量 D.在变形虫的细胞中有叶绿体以及细胞壁 7.小杭学习了如图所示的四种单细胞生物的相关知识后,绘制了单细胞生物分类检索表,下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是(   ) 单细胞生物分类检索表 1a无成形的细胞核……………………甲 1b有成形的细胞核……………………2 2a无细胞壁………………………… 乙 2b有细胞壁………………………… 3 3a无叶绿体………………………… 丙 3b有叶绿体………………………… 丁 大肠杆菌  酵母菌  草履虫  衣藻 第7题图 A.甲—草履虫 B.乙—酵母菌 C.丙—大肠杆菌 D.丁—衣藻 8.(12分)如图所示是草履虫的结构示意图,请据图回答下列问题。 第8题图 (1)图中的结构[ ] 具有运动作用。  (2)食物由[ ] 进入体内,形成[ ] 进行消化。  9.探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的实验设计如表所示。下列对该实验的改进建议中,不合理的是(   ) 组别 营养液种类 营养液数量/mL 营养液温度/℃ 草履虫数量/只 甲 稻草浸出液 500 25 2 乙 牛奶营养液 500 10 2 A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为25 ℃ C.草履虫数量改为20只 D.可设置用生理盐水作营养液组的对照组 10.如图所示为海带与衣藻,下列关于二者的判断方式正确的是(   ) 第10题图 A.是否有根和叶 B.是否有叶绿素 C.是否为单细胞生物 D.是否有细胞壁 11.(6分)绿草履虫是单细胞生物,是草履虫家族中特殊的一员,它的细胞内可以存活数以百计的小球藻,因而呈现绿色。请分析回答下列问题。 第11题图 (1)如图甲所示为绿草履虫的显微结构,在制作临时装片时,应吸取 (选填“表层”或“底层”)的培养液进行观察。  (2)科研人员测量了两类绿草履虫的细胞大小,结果如表所示。通过比较细胞大小,可以推测小球藻对草履虫的生长起 (选填“促进”或“抑制”)作用。  细胞种类 细胞长度/μm 细胞宽度/μm 含小球藻的绿草履虫 134.39 64.04 不含小球藻的绿草履虫 112.15 47.83 (3)草履虫这样的单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,而多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明 。  12.如图所示是某水域三种单细胞藻类一年内群体数量的变化曲线图(分别用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。据图判断,下列叙述正确的是(   ) 第12题图 A.藻类Ⅰ的数量总是最多 B.八月份水温较高,最适宜三种藻类的生长 C.季节变化对三种藻类的影响几乎相同 D.四月份时三种藻类的总数量最多 13.(6分)伞藻属于单细胞藻类,由伞帽、伞柄和假根三部分组成,细胞核位于假根内,伞柄内主要为细胞质。当伞藻细胞部分受损时,再生能力很强。20世纪30年代,生物学家海莫林研究细胞核与细胞质的功能时,以伞藻作为实验对象,如图甲所示,他将一种伞藻A的伞柄移植到另一种伞藻B的假根上,一段时间后,观察再生伞帽的形态。 第13题图 (1)下列生物中,与伞藻的结构层次最为相似的是 (填字母)。  A.水稻 B.葫芦藓 C.草履虫 D.大熊猫 (2)根据图甲中实验现象,海莫林可得出初步结论:伞帽的形态可能受 (填细胞结构)的影响。  (3)进一步研究发现,细胞质中存在某些物质对伞帽形态产生影响,海莫林想进一步研究这些物质的来源,为此,他提出两种猜想: 猜想一:细胞核与细胞质都能产生决定伞帽形态的物质; 猜想二:细胞核产生决定伞帽形态的物质并聚集在细胞质中。 为此他进行了如图乙实验,观察到的实验现象可以支持猜想 。  学科网(北京)股份有限公司 $ 第1章 生物的结构与生殖 第4节 微生物的结构与生殖(3) 分值:54分 选择题每小题3分,共30分;填空题每空2分。 1.下列属于单细胞生物的是( B ) ①酵母菌 ②海带 ③桃花 ④衣藻 ⑤小球藻 ⑥蛔虫 ⑦草履虫 ⑧变形虫 A.①③④⑤⑥ B.①④⑤⑦⑧ C.②③⑤⑥⑧ D.①③⑤⑦⑧ 2.下列关于草履虫的说法正确的是( B ) A.草履虫属于单细胞植物 B.草履虫需要从外界摄取有机物 C.草履虫通过神经系统对环境变化产生反应 D.草履虫靠伸缩泡完成摄食 3.在载玻片上滴三滴不同的液体,甲为清水,乙为草履虫的培养液,丙为浓盐水。用玻璃棒先将甲和乙两液滴连通,用低倍显微镜观察;然后使乙和丙两液滴连通,再观察。你预测两次连通后,所观察到草履虫的反应应该是( B ) A.大多先向甲移动,而后陆续向乙移动 B.大多先留在乙中,而后陆续向甲移动 C.大多留在乙中 D.大多先留在乙中,而后陆续向丙移动 4.观察衣藻和草履虫的临时装片时,不能将显微镜整体向后倾斜的原因是( D ) A.不便于对光 B.不便于调节粗、细准焦螺旋 C.不便于画生物图 D.容易使装片里的水流出,污染显微镜,还影响观察 5.衣藻是生活在水中的单细胞藻类,能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述,错误的是( D ) 第5题图 A.可在水中自由活动 B.能够排出代谢废物 C.能进行光合作用 D.与洋葱鳞片叶内表皮细胞结构完全相同 6.如图所示是两种生物的示意图,下列有关的说法正确的是( C ) 第6题图 A.衣藻和变形虫都是多细胞生物 B.它们虽然微小但在自然界中肉眼可见 C.细胞分裂对于变形虫的意义是增加个体数量 D.在变形虫的细胞中有叶绿体以及细胞壁 7.小杭学习了如图所示的四种单细胞生物的相关知识后,绘制了单细胞生物分类检索表,下列关于检索表中的甲、乙、丙、丁与这四种单细胞生物对应关系正确的是( D ) 单细胞生物分类检索表 1a无成形的细胞核……………………甲 1b有成形的细胞核……………………2 2a无细胞壁………………………… 乙 2b有细胞壁………………………… 3 3a无叶绿体………………………… 丙 3b有叶绿体………………………… 丁 大肠杆菌  酵母菌  草履虫  衣藻 第7题图 A.甲—草履虫 B.乙—酵母菌 C.丙—大肠杆菌 D.丁—衣藻 8.(12分)如图所示是草履虫的结构示意图,请据图回答下列问题。 第8题图 (1)图中的结构[ ⑤ ] 纤毛 具有运动作用。  (2)食物由[ ⑥ ] 口沟 进入体内,形成[ ① ] 食物泡 进行消化。  9.探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”的实验设计如表所示。下列对该实验的改进建议中,不合理的是( A ) 组别 营养液种类 营养液数量/mL 营养液温度/℃ 草履虫数量/只 甲 稻草浸出液 500 25 2 乙 牛奶营养液 500 10 2 A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为25 ℃ C.草履虫数量改为20只 D.可设置用生理盐水作营养液组的对照组 10.如图所示为海带与衣藻,下列关于二者的判断方式正确的是( C ) 第10题图 A.是否有根和叶 B.是否有叶绿素 C.是否为单细胞生物 D.是否有细胞壁 11.(6分)绿草履虫是单细胞生物,是草履虫家族中特殊的一员,它的细胞内可以存活数以百计的小球藻,因而呈现绿色。请分析回答下列问题。 第11题图 (1)如图甲所示为绿草履虫的显微结构,在制作临时装片时,应吸取 表层 (选填“表层”或“底层”)的培养液进行观察。  (2)科研人员测量了两类绿草履虫的细胞大小,结果如表所示。通过比较细胞大小,可以推测小球藻对草履虫的生长起 促进 (选填“促进”或“抑制”)作用。  细胞种类 细胞长度/μm 细胞宽度/μm 含小球藻的绿草履虫 134.39 64.04 不含小球藻的绿草履虫 112.15 47.83 (3)草履虫这样的单细胞生物全部生命活动在一个细胞内完成,而多细胞生物每个细胞都能独立进行生命活动,这说明 细胞是生物体结构和功能的基本单位 。  12.如图所示是某水域三种单细胞藻类一年内群体数量的变化曲线图(分别用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示)。据图判断,下列叙述正确的是( D ) 第12题图 A.藻类Ⅰ的数量总是最多 B.八月份水温较高,最适宜三种藻类的生长 C.季节变化对三种藻类的影响几乎相同 D.四月份时三种藻类的总数量最多 13.(6分)伞藻属于单细胞藻类,由伞帽、伞柄和假根三部分组成,细胞核位于假根内,伞柄内主要为细胞质。当伞藻细胞部分受损时,再生能力很强。20世纪30年代,生物学家海莫林研究细胞核与细胞质的功能时,以伞藻作为实验对象,如图甲所示,他将一种伞藻A的伞柄移植到另一种伞藻B的假根上,一段时间后,观察再生伞帽的形态。 第13题图 (1)下列生物中,与伞藻的结构层次最为相似的是 C (填字母)。  A.水稻 B.葫芦藓 C.草履虫 D.大熊猫 (2)根据图甲中实验现象,海莫林可得出初步结论:伞帽的形态可能受 细胞核与细胞质 (填细胞结构)的影响。  (3)进一步研究发现,细胞质中存在某些物质对伞帽形态产生影响,海莫林想进一步研究这些物质的来源,为此,他提出两种猜想: 猜想一:细胞核与细胞质都能产生决定伞帽形态的物质; 猜想二:细胞核产生决定伞帽形态的物质并聚集在细胞质中。 为此他进行了如图乙实验,观察到的实验现象可以支持猜想 二 。  学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.4 微生物的结构与生殖(3) 同步练习-2025-2026学年浙教版七年级下册科学
1
1.4 微生物的结构与生殖(3) 同步练习-2025-2026学年浙教版七年级下册科学
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。