精品解析：2025-2026学年河南省周口市太康县独塘乡联合小学苏教版一年级下册第一次学情分析数学试卷

2025－2026学年度第二学期第一次学情分析 一年级数学（苏教版） 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、填空。（每空1分，共22分） 1. 先圈一圈，再计算。 8＋6＝  13−9＝ 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，（1） 用凑十法，把右边的6分成2和4，圈出左边的8个苹果和右边的2个苹果，凑成10个。 （2） 用破十法，把13分成10和3，圈9个梨，表示10先减去9。 【详解】 8＋6＝14 13－9＝4 2. 计算12−8时，可以想8＋（ ）＝12，所以12−8＝（ ）。 【答案】 ①. 4 ②. 4 【解析】 【分析】计算12－8时可以根据想加法算减法的方法计算。即8＋4＝12，则12－8＝4。 【详解】计算12−8时，可以想8＋4＝12，所以12−8＝4。 3. 小兰和小丽在拍球时，她们的运动服上的号码是两个相邻的数，并且和是17，其中较小的数是（ ）。 【答案】 8 【解析】 【分析】顺序相连的两个整数之和为，可通过回忆以内加法计算，找出和为且相邻的两个数，再比较大小得出结果。 【详解】 其中较小的数是8。 4. 8＋3＝（ ）＋9＝7＋（ ）＝（ ）＋6＝（ ）−5。 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 5 ④. 16 【解析】 【分析】先计算出已知算式的结果，确定整个连等式的共同值。然后根据加减法各部分之间的关系，利用逆运算求出各个括号里的数。对于加法算式，已知和与一个加数，求另一个加数用减法；对于减法算式，已知差与减数，求被减数用加法。 【详解】 所以8＋3＝2＋9＝7＋4＝5＋6＝16－5。 5. 12比6多（ ），比4多8的数是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 12 【解析】 【分析】求一个数比另一个数多几用减法，求比一个数多几的数用加法。 【详解】12－6＝6 4＋8＝12 12比6多6，比4多8的数是12。 6. 填空。 【答案】6； 13； 8； 15； 9；12 【解析】 【分析】本题考查20以内的退位减法和进位加法，计算出各个算式的结果，并填在表格中。 【详解】 7. 找规律，填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据图片信息，观察前两组数的关系，得出“上面的数等于下面两个数的和”的规律，再根据规律计算填空，用加数＋加数＝和，加数＝和－另一个加数，以此解答。 【详解】4＋10＝14；8＋9＝17；15－8＝7；6＋5＝11；12－9＝3； 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 8. 9＋5＝8＋6。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】分别计算出等号两边的算式结果，看是否相等，即可判断对错。 【详解】9＋5＝14 8＋6＝14 因为 14＝14，所以9＋5＝8＋6，原题说法正确。 故答案为：√ 9. 排队下车时，兰兰前面有5人，后面有8人，这一队共有13人。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】本题考查排队问题及20以内的加法运算。计算队伍总人数时，应包含前面的人数、后面的人数以及本人。题目中仅计算了前面和后面的人数之和，遗漏了兰兰本人。 【详解】求这一队的总人数，需要将前面的人数、后面的人数以及兰兰本人相加。 5＋8＋1＝14（人） 一共有14人。 故答案为：× 10. 7比14多7。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据整数大小的比较方法，位数多的数就大，位数相同的，从最高位开始依次比较每一位上的数字，最高位上数字大的数更大；若最高位数字相同，就比较下一位，以此类推，直到比出大小为止；14＞7，因此7比14小，14比7大；求一个数比另一个数多（少）几，用较大数减去较小数；14－7＝7，说明7比14少7，14比7多7。 【详解】14＞7 14－7＝7 因此，7比14少7，与原题干说法不符，所以题干错误。 故答案为：× 11. 小华买了一本故事书，昨天看了6页，今天看了9页，她明天要从第15页开始看。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】昨天看的页数＋今天看的页数＝已经看的页数，明天开始看的页数是已经看的页数加1，据此求出明天开始看页数和题干中的信息进行比较判断即可解答。 【详解】两天已看的总页数：（页） 明天开始看的页码：（页） 因为 ，所以原题说法错误。 故答案为：× 12. 计算8＋3时，可以用的方法计算。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，计算8＋3时，把8分成1和7，再和3相加，是凑十法，以此解答。 【详解】根据分析可知，用凑十法，可以计算8＋3，先拆分大数，把8分成1和7，然后和小数凑成3＋7＝10，10＋1＝11， 故答案为：√ 三、选择。（将正确答案的序号填入括号内）（10分） 13. 下面三个算式中，得数最大的是（ ）。 A. 13−5 B. 12−6 C. 11－2 【答案】C 【解析】 【分析】根据退位减法计算法则计算出结果，再比较大小，将十几看作十和几，先用十减减数，再将得数与几相加就是最终的差。 【详解】A．13－5＝8 B．12－6＝6 C．11－2＝9 6＜8＜9 得数最大的是11－2。 14. 若□＋9＞16，则□中可以填的数是（ ）。 A. 8 B. 7 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】依次将3个选项填入并计算，即可找出符合题意的选项。 【详解】A．8＋9＝17，17＞16，□中可以填8； B．7＋9＝16，16＝16，□中不可以填7； C．6＋9＝15，15＜16，□中不可以填6； 15. 下面能用算式7＋6＝13解决的问题有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【分析】表示的是把两部分加起来，求总数，据此选择。 【详解】第一个有个三角形，个圆，一共有多少个，用（个）解决。 第二个求原来有多少个，用（个）解决。 第三个求原来有多少个，用（只）解决。 所以用解决的问题有两个。 16. 明明有14颗糖，___________，佳佳比明明少多少颗糖？如果列式为（颗），那么横线上可以补充的信息是（ ）。 A. 两人一共有7颗糖 B. 吃了7颗糖 C. 佳佳有7颗糖 【答案】C 【解析】 【分析】已知明明的糖果有14颗，要求佳佳比明明少多少颗糖，需要知道佳佳的糖果数量是多少，再用减法列式解决；结合算式14－7＝7（颗）可知，横线上可以补充的信息是：佳佳有7颗糖。据此解决。 【详解】由分析可知： 明明有14颗糖，___________，佳佳比明明少多少颗糖？如果列式为14－7＝7（颗），那么横线上可以补充的信息是（佳佳有7颗糖）。 故答案为：C 17. 庆庆计算“12－5”是这样计算的：。下面的小棒图与庆庆的计算过程一致的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】12－5，把5分成2和3，则先算“12－2＝10，10－3＝7”。 【详解】A．一共12根，分成左边10，右边2根，10根中圈住了5根，表示先算10－5＝5，再算5＋2＝7，不符合题意； B． 一共12根，先圈住了3根，又圈住了2根。即表示的是12－5，把5分成2和3，符合题意； C． 一共12根，都圈住了，和题干中表达不符，不符合题意。 故答案为：B 四、计算。（共27分） 18. 直接写出得数。 13−5＝   8＋4＝  12−6＝  15−9＋7＝ 18−9＝  9＋3＝  14−8＝  12−5＋9＝ 8＋7＝  16−9＝  11−2＝  9＋5−7＝ 【答案】 8；12；6；13； 9；12；6；16； 15；7；9；7 19. 在（ ）里填上合适的数。 7＋（ ）＝17  （ ）＋5＝13  16−（ ）＝8 13−（ ）＝6  （ ）−8＝9  （ ）＋9＝15 【答案】 ①. 10 ②. 8 ③. 8 ④. 7 ⑤. 17 ⑥. 6 【解析】 【分析】求加法算式中的未知加数，用和减去已知加数；求减法算式中的未知减数，用被减数减去差；求减法算式中的未知被减数，用差加上减数。 【详解】，所以 ，所以 ； ，所以 ，所以 ，所以 20. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋6（ ）15 14－9（ ）6  16（ ）9＋8 8（ ）11－3  12（ ）9＋4  13－8（ ）4 4＋10－9（ ）4  8＋4（ ）11  5（ ）15－9 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＞ ⑦. ＞ ⑧. ＞ ⑨. ＜ 【解析】 【分析】算出算式的得数后再进行比较。 【详解】，。 ，。 ，。 ，。 ，。 ，。 ，。 ，。 五、看图列式计算。（12分） 21. 看图列式计算。 （个） 【答案】4＋7＝11 【解析】 【分析】根据图片信息，数一数，左边有4个，右边有7个，求总数，只需要把左右两边的数量加起来，以此解答。 【详解】根据分析列式为： 4＋7＝11（个） 22. 看图列式计算。 （个） 【答案】11－2＝9 【解析】 【分析】根据图片信息，求盒子里的数量，只需要用总数11减去左边的数量2，以此解答。 【详解】根据分析列式为： 11－2＝9（个） 23. 一共有17只小蜜蜂，飞走7只，还剩几只？ （只） 【答案】17－7＝10（只） 【解析】 【分析】一共有17只小蜜蜂，飞走了7只，可用减法计算，即可得出还剩几只。 【详解】17－7＝10（只） 答：还剩10只小蜜蜂。 24. 看图列算式。 （朵） 【答案】5＋6＝11 【解析】 【分析】根据图片信息，先数出左边和右边的数量，左边5朵，右边6朵，求总数，只需要把左右两边的数加起来，以此解答。 【详解】5＋6＝11（朵） 六、解决问题。（共24分） 25. 小猫和爸爸一起去钓鱼，一共钓了多少条鱼？ 【答案】14条 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，求总数，小猫钓了5条鱼，猫爸爸钓了9条鱼，只需要把它们的数量加起来，以此解答。 【详解】根据分析列式为： 5＋9＝14（条） 答：一共钓了14条鱼。 26. 电线上原来一共有12只燕子，现在还剩9只燕子，飞走了几只燕子？ 【答案】 3 只 【解析】 【分析】已知原来燕子的总只数和剩下的只数，求飞走的只数，属于已知总数和其中一部分，求另一部分的问题，根据减法的意义，用总数减去剩下的只数即可。 【详解】12 - 9 = 3（只） 答：飞走了 3 只燕子。 27. 明明捡了7个矿泉水瓶，芳芳捡的和明明的同样多，明明和芳芳一共捡了多少个矿泉水瓶？ 【答案】 个 【解析】 【分析】根据题意，明明捡了个矿泉水瓶，芳芳捡的和明明同样多，说明芳芳也捡了个。求明明和芳芳一共捡了多少个，用加法计算。 【详解】（个） 答：明明和芳芳一共捡了个矿泉水瓶。 28. 小朋友们在玩捉迷藏游戏，已经找到了5个人，还有6个人没有找到，至少有多少个小朋友在玩捉迷藏游戏？ 【答案】 12个 【解析】 【分析】从题干已知玩捉迷藏游戏时，参与的小朋友分为三部分：已经被找到的人、还没有被找到的人以及负责找的人。题目中找到了5人，还有6人没找到，因为有人被找到，说明至少有1个人在找。求至少有多少个小朋友，就是把这三部分的人数合起来。 【详解】5＋6＋1 ＝11＋1 ＝12（个） 答：至少有12个小朋友在玩捉迷藏游戏。 29. 3月5日是学雷锋纪念日。学校在3月份举行了“人人争做小雷锋”的活动，同学们在活动期间学雷锋做好事的件数统计如下表： 东东 兰兰 丽丽 7件 9件 6件 根据上面的数学信息，提出一个数学问题，并解答。 问题：_________________________？ 算式：_____________________________ 【答案】 件；东东和兰兰一共做了多少件好事？（答案不唯一） （件） 【解析】 【分析】东东做了件，兰兰做了件，丽丽做了件。可以提出用加法解决的求和问题，或用减法解决的比较问题，如东东和兰兰一共做了多少件好事？ 【详解】东东和兰兰一共做了多少件好事？（答案不唯一） （件） 答：东东和兰兰一共做了件好事。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期第一次学情分析 一年级数学（苏教版） 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 一、填空。（每空1分，共22分） 1. 先圈一圈，再计算。 8＋6＝  13−9＝ 2. 计算12−8时，可以想8＋（ ）＝12，所以12−8＝（ ）。 3. 小兰和小丽在拍球时，她们的运动服上的号码是两个相邻的数，并且和是17，其中较小的数是（ ）。 4. 8＋3＝（ ）＋9＝7＋（ ）＝（ ）＋6＝（ ）−5。 5. 12比6多（ ），比4多8的数是（ ）。 6. 填空。 7. 找规律，填一填。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 8. 9＋5＝8＋6。（ ） 9. 排队下车时，兰兰前面有5人，后面有8人，这一队共有13人。（ ） 10. 7比14多7。（ ） 11. 小华买了一本故事书，昨天看了6页，今天看了9页，她明天要从第15页开始看。（ ） 12. 计算8＋3时，可以用的方法计算。（ ） 三、选择。（将正确答案的序号填入括号内）（10分） 13. 下面三个算式中，得数最大的是（ ）。 A. 13−5 B. 12−6 C. 11－2 14. 若□＋9＞16，则□中可以填的数是（ ）。 A. 8 B. 7 C. 6 15. 下面能用算式7＋6＝13解决的问题有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 16. 明明有14颗糖，___________，佳佳比明明少多少颗糖？如果列式为（颗），那么横线上可以补充的信息是（ ）。 A. 两人一共有7颗糖 B. 吃了7颗糖 C. 佳佳有7颗糖 17. 庆庆计算“12－5”是这样计算的：。下面的小棒图与庆庆的计算过程一致的是（ ）。 A. B. C. 四、计算。（共27分） 18. 直接写出得数。 13−5＝   8＋4＝  12−6＝  15−9＋7＝ 18−9＝  9＋3＝  14−8＝  12−5＋9＝ 8＋7＝  16−9＝  11−2＝  9＋5−7＝ 19. 在（ ）里填上合适的数。 7＋（ ）＝17  （ ）＋5＝13  16−（ ）＝8 13−（ ）＝6  （ ）−8＝9  （ ）＋9＝15 20. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋6（ ）15 14－9（ ）6  16（ ）9＋8 8（ ）11－3  12（ ）9＋4  13－8（ ）4 4＋10－9（ ）4  8＋4（ ）11  5（ ）15－9 五、看图列式计算。（12分） 21. 看图列式计算。 （个） 22. 看图列式计算。 （个） 23. 一共有17只小蜜蜂，飞走7只，还剩几只？ （只） 24. 看图列算式。 （朵） 六、解决问题。（共24分） 25. 小猫和爸爸一起去钓鱼，一共钓了多少条鱼？ 26. 电线上原来一共有12只燕子，现在还剩9只燕子，飞走了几只燕子？ 27. 明明捡了7个矿泉水瓶，芳芳捡的和明明的同样多，明明和芳芳一共捡了多少个矿泉水瓶？ 28. 小朋友们在玩捉迷藏游戏，已经找到了5个人，还有6个人没有找到，至少有多少个小朋友在玩捉迷藏游戏？ 29. 3月5日是学雷锋纪念日。学校在3月份举行了“人人争做小雷锋”的活动，同学们在活动期间学雷锋做好事的件数统计如下表： 东东 兰兰 丽丽 7件 9件 6件 根据上面的数学信息，提出一个数学问题，并解答。 问题：_________________________？ 算式：_____________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $