精品解析:辽宁大连市某校2025-2026学年高一下学期4月学情诊断生物试卷
2026-04-16
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2份
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25页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版必修2 遗传与进化 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 大连市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.90 MB |
| 发布时间 | 2026-04-16 |
| 更新时间 | 2026-04-16 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57370673.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度下学期4月学情反馈
高一年级生物试卷
时间:55分钟 分值:100分
一、单选题(共20道,每题2分,共40分)
1. “假说—演绎法”包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”几个基本环节,利用假说—演绎法,孟德尔发现了两个遗传规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,错误的是( )
A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B. 孟德尔假设的核心内容是“受精时,雌雄配子的结合是随机的”
C. 由F2出现了“3:1”分离比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
D. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比例接近1:1”属于“演绎推理”的过程
【答案】B
【解析】
【详解】A、孟德尔通过纯合亲本杂交(如高茎×矮茎)得到F₁(均为高茎),再通过F₁自交得到F₂(出现3:1分离比),基于这两组实验现象提出问题,A正确;
B、孟德尔假设的核心内容是“生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离”,B错误;
C、F₂出现“3:1”分离比是实验现象,孟德尔由此推测出“产生配子时成对遗传因子分离”的假设,C正确;
D、“若F₁产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代比例接近1:1”是根据假设进行的推理预测,属于假说-演绎法中的“演绎推理”过程,D正确。
2. 玉米是遗传学实验的好材料,下列叙述正确的是( )
A. 玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上,完成的传粉过程属于自交
B. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,甜玉米果穗上的籽粒有3种基因型
C. 使用玉米作为实验材料验证分离定律时,所选材料必须为纯合子
D. 给玉米植株进行人工杂交实验的步骤是去雄、套袋、授粉、套袋
【答案】A
【解析】
【详解】A、自交指基因型相同的个体之间的交配,同一玉米植株雌雄配子的基因型一致,因此同一植株的雄花花粉落到雌花上的传粉属于自交,A正确;
B、纯种甜玉米和纯种非甜玉米基因型可分别设为aa、AA(显隐性不影响结果),甜玉米作为母本时,父本可为自身或非甜玉米,所结籽粒基因型只有aa、Aa2种,不存在第三种基因型,B错误;
C、验证分离定律可选用杂合子自交(出现3:1性状分离比)或杂合子与隐性纯合子测交(出现1:1性状分离比),不需要所选材料必须为纯合子,C错误;
D、玉米是雌雄同株异花植物,作为母本的雌花本身无雄蕊,不需要进行去雄操作,人工杂交步骤为母本雌花套袋、授粉、套袋,D错误。
3. 完成下列各项任务,依次采用的最合适的方法是( )
①检验子一代的基因型②提高小麦抗病品种的纯度③区分一对相对性状中的显性或隐性
A. 杂交、自交、测交
B. 测交、测交、杂交
C. 测交、自交、杂交
D. 测交、杂交、杂交
【答案】C
【解析】
【详解】①采用测交,让子一代与隐性纯合子杂交,根据后代性状表现判断其基因型。
②提高小麦抗病的品种纯度是通过连续自交完成,连续自交可提高纯合子比例,降低杂合子比例。
③让具有一对相对性状的纯合亲本杂交,子一代显现的性状为显性性状。
综上所述,C正确,ABD错误。
故选C。
4. 人的单眼皮与双眼皮受一对等位基因控制。一对双眼皮夫妇,生了一个双眼皮女儿和一个单眼皮儿子。该双眼皮女儿是纯合子的概率是( )
A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 2/3
【答案】B
【解析】
【分析】题干分析,一对双眼皮夫妇,生了一个双眼皮女儿和一个单眼皮儿子,说明双眼皮是显性性状。
【详解】假定相关基因为A、a,一对双眼皮夫妇,生了一个双眼皮女儿和一个单眼皮儿子,说明双眼皮是显性性状,双眼皮夫妇均为杂合子,该夫妇生出的双眼皮女儿的基因型种类及比例为AA:Aa=1:2,该双眼皮女儿是纯合子的概率是1/3,B正确。
故选B。
5. 一批基因型为AA与Aa的玉米,两者数量之比是2:1,自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( )
A. 3∶2∶1 B. 4∶4∶1 C. 25∶5∶1 D. 25∶10∶1
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干信息,AA:Aa=2:1,可知a=1/3×1/2=1/6,A=5/6,玉米在自然状态下既可以自花传粉、又可以异花传粉,即自然状态下为随机交配,所以子代中,AA=5/6×5/6=25/36,Aa=2×1/6×5/6,aa=1/6×1/6=1/36,即AA:Aa:aa=25:10:1,D正确,ABC错误。
6. 某雌雄同株植物的紫茎对绿茎完全显性,由一对等位基因控制。含有绿茎基因的花粉有1/3致死,其余类型配子活性正常。则紫茎杂合子自交后代的性状分离比为( )
A. 3:1 B. 7:1 C. 4:1 D. 8:1
【答案】C
【解析】
【详解】紫茎杂合子的基因型为Aa,由于雌配子正常,即A:a=1:1,而雄配子中含绿茎基因的花粉有1/3的致死,所以雄配子A:a=3:2,所以自交后代中绿茎aa=1/2×2/5=1/5,则紫茎A- =4/5,即性状分离比为4:1,C正确,ABD错误。
7. 下列不属于YyRr产生的配子的是( )
A. YR B. YY C. Yr D. yr
【答案】B
【解析】
【详解】YyRr可产生 YR、Yr、yR、yr 四种配子,ACD不符合题意;B符合题意。
8. 如下图所示,哪些过程可以发生基因的自由组合?( )
A. ①② B. ③⑥ C. ④⑤ D. ④⑤⑥
【答案】C
【解析】
【详解】根据题意和图示分析可知,①②过程是一对等位基因分离,形成2种配子,没有发生基因自由组合,③⑥过程是雌雄配子随机组合,形成受精卵,没有发生基因重组,④⑤过程是两对等位基因随着同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,形成4种配子,发生了基因自由组合,C正确,ABD错误。
故选C。
9. 在遗传学研究中,常通过模拟实验来直观呈现遗传规律的本质。某同学用标有不同字母的小球代表生殖细胞中的基因来模拟孟德尔一对或两对相对性状杂交实验的过程。下列叙述错误的是( )
A. I、Ⅱ可以用于模拟等位基因的分离和配子的随机结合
B. Ⅲ、IV可以用于模拟非等位基因的自由组合和配子的随机结合
C. 从Ⅲ、IV小桶随机抓球记字母组合,重复次数足够多时,ab组合概率趋近1/4
D. 每个小桶内不同类型小球的数量一定相同,抓取并记录后需放回原来的小桶充分混匀
【答案】B
【解析】
【详解】A、I、Ⅱ若为两个含一对等位基因(如D、d)的小桶,抓取小球模拟等位基因分离(产生配子),不同小桶小球组合模拟配子随机结合(受精),A正确;
B、非等位基因自由组合需模拟两对独立遗传的基因,Ⅲ、IV两个小桶,可以模拟雌性或雄性中(A、a和B、b)两对基因的行为,模拟非等位基因自由组合,但不能模拟雌雄配子的随机结合,B错误;
C、若Ⅲ、IV分别代表两对独立基因(如Ⅲ含A、a,IV含B、b),每个小桶内两种小球比例为1:1,重复次数足够多时,ab组合概率趋近于1/2×1/2=1/4,符合概率统计规律,C正确;
D、每个小桶内不同类型小球数量需相同(如A和a数量相等),模拟配子中基因比例1:1,抓取后放回可保证每次抓取概率不变,符合实验设计原则,D正确。
故选B。
10. 基因型为DdTtEe的个体与DdTtee的个体杂交,按自由组合规律遗传,推测子代的表现型和基因型各有( )
A. 8种、18种 B. 18种、6种 C. 6种、18种 D. 3种、6种
【答案】A
【解析】
【详解】将三对基因拆分计算:Dd×Dd的子代表现型有2种、基因型有3种;Tt×Tt的子代表现型有2种、基因型有3种;Ee×ee的子代表现型有2种、基因型有2种。因此按自由组合规律遗传,子代总表现型为2×2×2=8种,总基因型为3×3×2=18种,A符合题意,BCD不符合题意。
11. 某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对花粉粒圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉遇碘变橙红色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),利用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)验证自由组合定律,可选用的亲本组合有( )
A. 乙×丁和甲×丙 B. 甲×丁和甲×丙
C. 丙×丁和甲×丙 D. 乙×丙和甲×丙
【答案】A
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】利用花粉鉴定法(即检测花粉性状)验证基因的自由组合定律,需要在显微镜下观察花粉的形状、颜色,故涉及的形状有花粉粒的形状和花粉粒糯性,故需要得到子一代为DdEe的个体,可选用的亲本组合甲(BBDDee)和丙(BBddEE)、乙(bbDDEE)和丁(bbddee),得到F1后,取F1的花粉加碘液染色后放在显微镜下观察并记录花粉粒的颜色和形状,A正确,BCD错误。
故选A。
12. 下列杂交组合属于测交的是( )
A. AaBb×Aabb B. Aabb×aaBb C. AaBb×aabb D. AaBb×AaBb
【答案】C
【解析】
【详解】测交是指待测个体与隐性纯合子的杂交,选项中只有基因型为AaBb的个体与隐性纯合子aabb的杂交符合这一定义,其他选项的杂交组合中,另一方均不是隐性纯合子,因此不属于测交。
13. 南瓜果实白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若白色盘状南瓜(AaBb)与某南瓜杂交,子代表现型及比例为白色盘状:白色球状:黄色盘状:黄色球状=3:3:1:1,则“某南瓜”的基因型为( )
A. AaBb B. Aabb C. aaBb D. aabb
【答案】B
【解析】
【详解】白色和黄色这一对相对性状:子代中白色比黄色为3:1,说明亲本都是杂合子,基因型均为Aa;盘状和球状这一对相对性状:子代中盘状比球状为1:1,属于测交类型,亲本的基因型为Bb×bb。综合以上分析可知,“某南瓜”的基因型为Aabb,ACD错误,B正确。
14. 已知子代基因型及比例为AABB:AAbb:AaBB:Aabb:AABb:AaBb=1:1:1:1:2:2,且两对基因独立遗传,则双亲的基因型是( )
A. AaBB×AaBb B. AaBb×AaBb C. AABb×AaBb D. AABb×AaBB
【答案】C
【解析】
【分析】自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】单独考虑A/a这对基因,子代基因型及比例为AA:Aa=1:1,单独考虑B/b这对基因,子代基因型及比例为BB:Bb:bb=1:2:1,则双亲的基因型是AABb×AaBb。
故选C。
15. 如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况(显性基因对隐性基因为完全显性),不考虑可能出现的变异,则图中所示个体自交后代的表型种类依次是( )
A. 2、4、4 B. 4、4、4 C. 2、2、4 D. 2、3、4
【答案】D
【解析】
【详解】已知显性基因对隐性基因为完全显性,图1个体的基因型为AaBb,其中AB连锁,ab 连锁,自交后代有3种基因型(AABB、AaBb、aabb),2种表型;图2个体的基因型为AaBb,其中Ab连锁,aB连锁,自交后代有3种基因型(AAbb、AaBb、aaBB),3种表型;图3个体含有两对同源染色体,基因型为AaBb,符合自由组合定律,自交后代有9种基因型(A_B_、A_bb、aaB_、aabb),4种表型,ABC错误,D正确。
故选D。
16. 某雌雄同株植物的花色性状形成的代谢途径如图所示,两对基因独立遗传。将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到,自交得到的的表型及比例为( )
A. 紫色:白色:红色=9:3:4 B. 紫色:白色:红色=9:4:3
C. 紫色:白色:红色=10:3:3 D. 紫色:白色=15:1
【答案】B
【解析】
【详解】题图分析,白花的基因型为aa_,红花的基因型为A_bb,紫花的基因型为A_B_,两对基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,其基因型AaBb,F1自交后代的基因型及其比例为A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,表型及其比例为紫色:白色:红色=9:4:3,B正确,ACD错误。
故选B。
17. 某植物的花色有红色、蓝色两种,受多对基因共同控制。将纯合红花和纯合蓝花进行杂交,F1全为红花,F1自交,F2中红花:蓝花=27∶37。下列说法错误的是( )
A. 该植物花色由三对等位基因控制,且三对等位基因分别位于三对同源染色体上
B. F2中红花基因型有8种
C. F2蓝花中纯合子的比例为8/37
D. 若让F1进行测交,则其子代蓝花中杂合子占比为6/7
【答案】C
【解析】
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,位于同源染色体的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体的非等位基因进行自由组合。
【详解】AB、分析题文:将亲代红花与蓝花进行杂交,F1 均为红花,F1自交,F2红花与蓝花的比例为27:37,27+37=64=43,说明该对相对性状是由三对等位基因控制的(假设相关基因用A和a、B和b、C和c表示),遵循基因自由组合定律,且A_B_C_表现为红花,则F2中红花的基因型有2×2×2=8种,其余均为蓝花,AB正确;
C、蓝花花色的遗传由三对同源染色体上的三对非等位基因控制,花色基因型共有3×3×3=27种,红花是A_B_C_,基因型共有2×2×2=8种,因此蓝花的基因型是27-8=19种,其中纯合子有AABBcc、AAbbCC、aaBBCC、AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、aabbcc,比例为7/37,杂合子的比例为30/37,C错误;
D、若F1(AaBbCc)测交,即与aabbcc杂交,其子代基因型有8种,分别为AaBbCc(红花)、aaBbCc(蓝花)、AabbCc(蓝花)、AaBbcc(蓝花)、aabbCc(蓝花)、aaBbcc(蓝花)、Aabbcc(蓝花)、aabbcc(蓝花),且比例均等,则其子代蓝花中杂合子占比为6/7,D正确。
故选C。
18. 下列细胞中,不发生基因突变的情况下,某基因型为AaTT的雌鼠体内不可能存在的细胞类型是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】B
【解析】
【详解】细胞①中同源染色体分离,且细胞质不均等分裂,处于减数第一次分裂后期,为初级卵母细胞;细胞②中没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,但此细胞基因型为aaTt,说明该细胞发生基因突变,与题干不符;细胞③中含有同源染色体,且着丝粒分裂,处于有丝分裂后期;细胞④中没有同源染色体,且着丝粒分裂,细胞质不均等分裂,处于减数第二次分裂后期,为次级卵母细胞。B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
19. 克兰费尔特综合征(47,XXY)是一种性染色体异常遗传病,某患儿及其父母的性染色体和基因组成见表。导致该患儿染色体异常的原因是亲本产生配子时性染色体不分离,其最可能发生在( )
母亲
父亲
患儿
XaXa
XAY
XAXaY
A. 卵原细胞减数第一次分裂时
B. 卵原细胞减数第二次分裂时
C. 精原细胞减数第一次分裂时
D. 精原细胞减数第二次分裂时
【答案】C
【解析】
【详解】分析题意可知,母亲(XaXa)减数分裂产生基因型为Xa的配子,患儿中的XA和Y染色体都来自父亲,即父亲产生了XAY精子,说明其是由于精原细胞减数第一次分裂时,X和Y同源染色体未分离导致的,C正确,ABD错误。
故选C。
20. 如图是在显微镜下观察到的某植物(2=24)减数分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是( )
A. 图①和图②细胞中均有同源染色体
B. 图③细胞中含有12个四分体,48个核DNA分子
C. 图③细胞中染色体的行为可能导致基因重组
D. 取花药制成临时装片,相比卵母细胞会更容易观察到上述分裂图像
【答案】A
【解析】
【分析】图示分析:①是MI后期,②是MII后期,③是MI前期,④是MII末期,据此答题。
【详解】A、图①是减数第一次分裂后期,图②是减数第二次分裂后期,在减数第二次分裂过程中细胞中不含有同源染色体,A 错误;
B、已知该植物2n=24,则体细胞中有 12 对同源染色体。图③是减数第一次分裂前期,同源染色体联会形成四分体,1 对同源染色体形成 1 个四分体,所以图③细胞中含有 12 个四分体。此时每条染色体含有 2 个 DNA 分子,24 条染色体共有 48 个核 DNA 分子,B正确;
C、图③细胞中同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换,这种染色体行为可能导致基因重组,C正确;
D、植物产生的花粉数量远远多于卵细胞数量,所以取花药制成临时装片,相比卵母细胞会更容易观察到上述分裂图像,D正确。
故选A。
二、不定项(共5道,每题3分,共15分)
21. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是( )
①兔的白毛和黑毛,狗的短毛和卷毛都是相对性状
②在“性状分离比的模拟实验”中两个桶内的彩球数量不一定要相等
③不同环境下,基因型相同,表型不一定相同
④A和A、d和b不属于等位基因,C和c属于等位基因
⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
⑥通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②③④ D. ③④⑥
【答案】C
【解析】
【详解】①兔的白毛和黑毛是一对相对性状,而狗的短毛和长毛是一对相对性状,狗的卷毛和直毛是一对相对性状,①错误;
②在“性状分离比的模拟实验”中两个桶分别代表雌雄生殖器官,所以其内的彩球数量不一定要相等,但同一个桶内不同颜色的球的数量必须相等,②正确;
③表型=基因型+环境,所以不同环境下,基因型相同,表型不一定相同,③正确;
④等位基因是位于一对同源染色体的相同位置上,控制一对相对性状的基因,所以A和A,d和b都不是等位基因,C和c属于等位基因,④正确;
⑤杂种植株自交,同时出现显性性状和隐性性状的现象才叫性状分离,⑤错误;
⑥通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有成对基因中的一个,而不是只含一个基因,⑥错误。
ABD错误,C正确。
22. 基因型为AaBbDd的个体进行测交,后代中AaBbdd∶Aabbdd∶aaBbDd∶aabbDd=1∶1∶1∶1。不考虑染色体互换,下列分析错误的是( )
A. A/a、B/b、D/d分别位于3对同源染色体上
B. A/a和D/d位于一对同源染色体上,B/b位于另一对同源染色体上
C. A/a和B/b位于一对同源染色体上,D/d位于另一对同源染色体上
D. B/b和D/d位于一对同源染色体上,A/a位于另一对同源染色体上
【答案】ACD
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】基因型为AaBbDd的个体进行测交,后代中AaBbdd:Aabbdd:aaBbDd:aabbDd=1:1:1:1,说明基因型为AaBbDd的个体产生配子的种类及比例为ABd:Abd:aBD:abD=1:1:1:1,说明Ad位于一条染色体上,aD位于另一条染色体上,即A/a和D/d位于一对同源染色体上,B/b位于另一对同源染色体上,B正确,ACD错误。
故选ACD。
23. 下列有关基因在染色体上的叙述,错误的是( )
A. 等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置
B. 孟德尔阐述了基因自由组合定律的实质“非同源染色体上的非等位基因自由组合”
C. 摩尔根用假说—演绎法证明了基因在染色体上
D. 一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列
【答案】AB
【解析】
【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论。
2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。
【详解】A、等位基因是位于一对同源染色体的相同位置,控制相对性状的基因,A错误;
B、孟德尔所在的年代还没有基因一词,因此其并没有阐述基因自由组合定律的实质,B错误;
C、摩尔根采用假说—演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,C正确;
D、一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列,D正确。
故选AB。
24. 科技人员可通过荧光标记技术显示基因在染色体上的位置,下图中的字母为根据荧光显示在甲、乙两条染色体上标注的部分基因。下列相关叙述正确的是( )
A. A和a彼此分离发生在减数分裂第一次分裂的后期
B. 基因A、a与B、b遗传时遵循基因的自由组合定律
C. 甲、乙为一对含姐妹染色单体的同源染色体
D. 甲、乙相同位置四个荧光点的脱氧核苷酸序列相同
【答案】AC
【解析】
【分析】基因、DNA和染色体三者之间的相互关系为:基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。染色体的主要成分是DNA和蛋白质。染色体是DNA的主要载体,每个染色体上有一个或两个DNA分子。每个DNA分子含多个基因。甲和乙为同源染色体,同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,甲和乙均含有两条姐妹染色单体,姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
【详解】A、A和a位于同源染色体上, A和a在减数第一次分裂后期随着同源染色体的分离而分离 , A正确;
B、自由组合定律是指位于非同源染色体上的非等位基因在减数第一次分裂后期随着非同源染色体的自由组合而组合,
图中染色体上的基因A与基因B位于一对同源染色体上,在遗传时不能遵循自由组合定律,B错误;
C、等位基因位于同源染色体上,复制后的姐妹染色单体上基因一般是相同的,所以据荧光点分布判断,甲、乙为一对含姐妹染色单体的同源染色体,C正确;
D、甲、乙两条染色体上相同位置的四个荧光点为一对等位基因的四个荧光点,等位基因的脱氧核苷酸序列一般不相同, D错误。
故选AC。
【点睛】本题考查基因自由组合定律的实质以及减数分裂中染色体的行为变化等知识,要求考生明确同源染色体等概念,学生应结合所学知识判断各选项。
25. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出( )
A. a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
B. L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
C. MN段发生了核DNA含量的加倍
D. GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的
【答案】ABC
【解析】
【分析】分析曲线图:a表示有丝分裂过程中DNA变化,染色体复制一次,细胞分裂一次;b表示减数分裂过程中DNA含量变化,染色体复制1次,细胞分裂2次;c表示受精作用和有丝分裂过程中染色体数目变化。
【详解】A、a阶段分裂前后DNA数量不变,为有丝分裂,b阶段分裂后DNA数量减半,为减数分裂,A正确;
B、L点→M点所示过程为精卵细胞融合,与细胞膜的流动性有关,B正确;
C、MN段发生了DNA复制,核DNA含量的加倍,C正确;
D、GH段染色体数目与体细胞相同,OP段染色体数目是体细胞的两倍,D错误。
故选ABC。
三、解答题(共3道大题,满分45分)
26. 蝴蝶的翅色中紫翅(A)对黄翅(a)为显性,眼色绿眼(B)对白眼(b)为显性。让紫翅绿眼蝴蝶和紫翅白眼蝴蝶杂交,F1中出现4种表现型,其性状统计结果如图所示。据图回答下列问题:
(1)蝴蝶的翅色与眼色这两对性状的遗传遵循___________ 定律。
(2)实验中所用亲本的基因型为___________(紫翅绿眼)、___________(紫翅白眼)。
(3)子代F1中紫翅绿眼基因型是___________,所占的比例是___________。子代F1中杂合子所占的比例是________。
(4)如果让F1中两只黄翅绿眼蝴蝶交配,得到的F2中表型有_________种,表型及比例为___________。
(5)让两亲本中紫翅绿眼作母本,紫翅白眼作父本,母本产生A雌配子死一半,则杂交后代的表型及比例为_______________。
【答案】(1)(基因的)自由组合 或(基因的)分离定律和自由组合定律
(2) ①. AaBb ②. Aabb
(3) ①. AABb或AaBb ②. 3/8 ③. 3/4
(4) ①. 2##二##两 ②. 黄翅绿眼:黄翅白眼=3:1
(5)紫翅绿眼:紫翅白眼:黄翅绿眼:黄翅白眼=2:2:1:1
【解析】
【小问1详解】
分析柱形图可知,紫翅:黄翅=3:1,因此亲本基因型是Aa×Aa,绿眼:白眼=1:1,因此亲本基因型是Bb×bb,F1中出现4种表型,因此可判断蝴蝶的翅色与眼色这两对性状的遗传遵循(基因的)自由组合或(基因的)分离定律和自由组合定律。
【小问2详解】
由题干可知,蝴蝶的翅色中紫翅(A)对黄翅(a)为显性,眼色绿眼(B)对白眼(b)为显性,结合(1)中的分析可知,亲本紫翅绿眼的基因型为AaBb,紫翅白眼的基因型为Aabb。
【小问3详解】
亲本基因型为AaBb×Aabb,子代F1中紫翅绿眼基因型是AABb或AaBb,AABb占的比例为1/4×1/2=1/8,AaBb占的比例为2/4×1/2=2/8,因此子代F1中紫翅绿眼所占的比例是1/8+2/8=3/8。子代F1中纯合子(AAbb和aabb)占的比例为1/4×1/2+1/4×1/2=1/4,故子代F1中杂合子所占的比例是1-1/4=3/4。
【小问4详解】
亲本基因型为AaBb×Aabb,F1黄翅绿眼蝴蝶的基因型是aaBb,如果让F1中两只黄翅绿眼蝴蝶(aaBb)交配,得到的F2中表型有2种,分别为黄翅绿眼(aaB_)和黄翅白眼(aabb),比例为3:1。
【小问5详解】
AaBb紫翅绿眼为母本,Aabb紫翅白眼为父本,母本产生A雌配子死一半,那么母本产生雌配子为1/2AB、1/2Ab、aB、ab,父本产生雄配子Ab、ab,画棋盘可得子代的表型及比例为紫翅绿眼:紫翅白眼:黄翅绿眼:黄翅白眼=2:2:1:1。
27. 图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像,图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。
(1)图甲①和④细胞中同源染色体的对数分别是_______,处于有丝分裂的细胞有______(填数字),不具有姐妹染色单体的细胞有_________(填数字)。
(2)图甲中④细胞对应图乙中的区间是___________(用数字表示),此细胞分裂后得到的子细胞为 ___________。
(3)图乙中8处染色体与DNA 数量加倍的原因是 ___________(填生理过程)。
【答案】(1) ①. 4 、0 ②. ①③ ③. ①④
(2) ①. 6-7 ②. 精细胞
(3)受精作用
【解析】
【小问1详解】
据图可知,①细胞中含有同源染色体,着丝粒分裂,染色体数目加倍,处于有丝分裂后期,含有4对同源染色体;②细胞中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,含有2对同源染色体;③细胞中着丝粒整齐地排列在细胞中央的赤道板上,处于有丝分裂中期,含有2对同源染色体;④细胞中着丝粒分裂,不具有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,含有0对同源染色体。综上,处于有丝分裂时期的细胞为①③;着丝粒分裂,意味着姐妹染色单体消失,所以不含有姐妹染色单体的细胞有①④。
【小问2详解】
结合小问1可知,④细胞处于减数第二次分裂后期,染色体数目暂时加倍,恢复至体细胞的水平,所以对应于图乙中的6-7的区间,结合处于减数第一次分裂后期的②细胞(细胞质均等分裂),可知该细胞为初级精母细胞,该动物为雄性动物,所以可推知,④细胞为次级精母细胞,其产生的子细胞为精细胞。
【小问3详解】
图乙中的8处,由于受精作用,染色体和DNA数量加倍。
28. 摩尔根用白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇进行杂交,F1均表现为红眼,让F1的雌雄果蝇相互交配,F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例为3:1.且白眼果蝇全部为雄性。如图为某雄果蝇染色体组成示意图,请回答下列问题:
(1)果蝇具有易饲养、繁殖快、____、____等优点,因此XY常作为遗传学研究的实验材料。
(2)根据摩尔根的实验得出,控制果蝇眼色的基因位于____(填“常染色体”或“性染色体”)上。若想验证这对基因遗传时遵循分离定律,设计的杂交组合可以是如下的____(填序号)
①亲本红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交
②白眼雄果蝇与亲本红眼雌果蝇杂交
③白眼雄果蝇与F1红眼雌果蝇杂交
(3)由图可知,该果蝇的基因型为____,若其产生了一个基因型为ADdXB的精子,产生该异常情况的原因是____。减数分裂过程中同时产生的另一个次级精母细胞分裂后产生的两个精子的基因型为aY。
【答案】(1) ①. 具有易于区分的相对性状 ②. 染色体少易观察
(2) ①. 性染色体上 ②. ③
(3) ①. AaDdXBY ②. D、d所在的同源染色体在减数分裂I后期未分离
【解析】
【分析】1、常染色体遗传与伴性遗传比较:①常染色体上遗传病与性别无关,即子代无论男女得病的概率或正常的概率相同; ②性染色体上的遗传病与性别有关,子代男女得病概率或正常的概率不同; ③伴X显性遗传病:女性患者多余男性;伴X隐性遗传病:男性患者多余女性;常染色体:男女患者比例相当。
2、摩尔根将白眼雄果蝇和野生型红眼雌果蝇进行杂交,F1雌雄果蝇均为红眼,说明红眼为显性性状,设由A基因控制,F1雌雄杂交后F2中红眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雄果蝇=2:1:1,子代表现型与性别有关,说明基因位于性染色体上。
【小问1详解】
果蝇个体小,易饲养,繁殖快,染色体少易观察,具有易于区分的相对性状,因而通常被科学家作为遗传学研究的材料。
【小问2详解】
摩尔根的实验最终证明了控制红白眼的基因位于性染色体上(X染色体上)。验证分离定律的方法有杂合子的自交、杂合子的测交、花粉验证法等。所以可以通过果蝇测交实验进行验证,故选择③。
【小问3详解】
由图可知该果蝇的基因型为AaDdXBY。若其产生了一个基因型为ADdXB的精子,产生该异常情况的原因是D、d所在的同源染色体在减数分裂I后期未分离。
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2025-2026学年度下学期4月学情反馈
高一年级生物试卷
时间:55分钟 分值:100分
一、单选题(共20道,每题2分,共40分)
1. “假说—演绎法”包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”几个基本环节,利用假说—演绎法,孟德尔发现了两个遗传规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,错误的是( )
A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
B. 孟德尔假设的核心内容是“受精时,雌雄配子的结合是随机的”
C. 由F2出现了“3:1”分离比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
D. “若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代的两种性状比例接近1:1”属于“演绎推理”的过程
2. 玉米是遗传学实验的好材料,下列叙述正确的是( )
A. 玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上,完成的传粉过程属于自交
B. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,甜玉米果穗上的籽粒有3种基因型
C. 使用玉米作为实验材料验证分离定律时,所选材料必须为纯合子
D. 给玉米植株进行人工杂交实验的步骤是去雄、套袋、授粉、套袋
3. 完成下列各项任务,依次采用的最合适的方法是( )
①检验子一代的基因型②提高小麦抗病品种的纯度③区分一对相对性状中的显性或隐性
A. 杂交、自交、测交
B. 测交、测交、杂交
C. 测交、自交、杂交
D. 测交、杂交、杂交
4. 人的单眼皮与双眼皮受一对等位基因控制。一对双眼皮夫妇,生了一个双眼皮女儿和一个单眼皮儿子。该双眼皮女儿是纯合子的概率是( )
A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 2/3
5. 一批基因型为AA与Aa的玉米,两者数量之比是2:1,自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为( )
A. 3∶2∶1 B. 4∶4∶1 C. 25∶5∶1 D. 25∶10∶1
6. 某雌雄同株植物的紫茎对绿茎完全显性,由一对等位基因控制。含有绿茎基因的花粉有1/3致死,其余类型配子活性正常。则紫茎杂合子自交后代的性状分离比为( )
A. 3:1 B. 7:1 C. 4:1 D. 8:1
7. 下列不属于YyRr产生的配子的是( )
A. YR B. YY C. Yr D. yr
8. 如下图所示,哪些过程可以发生基因的自由组合?( )
A. ①② B. ③⑥ C. ④⑤ D. ④⑤⑥
9. 在遗传学研究中,常通过模拟实验来直观呈现遗传规律的本质。某同学用标有不同字母的小球代表生殖细胞中的基因来模拟孟德尔一对或两对相对性状杂交实验的过程。下列叙述错误的是( )
A. I、Ⅱ可以用于模拟等位基因的分离和配子的随机结合
B. Ⅲ、IV可以用于模拟非等位基因的自由组合和配子的随机结合
C. 从Ⅲ、IV小桶随机抓球记字母组合,重复次数足够多时,ab组合概率趋近1/4
D. 每个小桶内不同类型小球的数量一定相同,抓取并记录后需放回原来的小桶充分混匀
10. 基因型为DdTtEe的个体与DdTtee的个体杂交,按自由组合规律遗传,推测子代的表现型和基因型各有( )
A. 8种、18种 B. 18种、6种 C. 6种、18种 D. 3种、6种
11. 某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对花粉粒圆形(d)为显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘变蓝黑色,糯性花粉遇碘变橙红色。现有品种甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),利用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)验证自由组合定律,可选用的亲本组合有( )
A. 乙×丁和甲×丙 B. 甲×丁和甲×丙
C. 丙×丁和甲×丙 D. 乙×丙和甲×丙
12. 下列杂交组合属于测交的是( )
A. AaBb×Aabb B. Aabb×aaBb C. AaBb×aabb D. AaBb×AaBb
13. 南瓜果实白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若白色盘状南瓜(AaBb)与某南瓜杂交,子代表现型及比例为白色盘状:白色球状:黄色盘状:黄色球状=3:3:1:1,则“某南瓜”的基因型为( )
A. AaBb B. Aabb C. aaBb D. aabb
14. 已知子代基因型及比例为AABB:AAbb:AaBB:Aabb:AABb:AaBb=1:1:1:1:2:2,且两对基因独立遗传,则双亲的基因型是( )
A. AaBB×AaBb B. AaBb×AaBb C. AABb×AaBb D. AABb×AaBB
15. 如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况(显性基因对隐性基因为完全显性),不考虑可能出现的变异,则图中所示个体自交后代的表型种类依次是( )
A. 2、4、4 B. 4、4、4 C. 2、2、4 D. 2、3、4
16. 某雌雄同株植物的花色性状形成的代谢途径如图所示,两对基因独立遗传。将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到,自交得到的的表型及比例为( )
A. 紫色:白色:红色=9:3:4 B. 紫色:白色:红色=9:4:3
C. 紫色:白色:红色=10:3:3 D. 紫色:白色=15:1
17. 某植物的花色有红色、蓝色两种,受多对基因共同控制。将纯合红花和纯合蓝花进行杂交,F1全为红花,F1自交,F2中红花:蓝花=27∶37。下列说法错误的是( )
A. 该植物花色由三对等位基因控制,且三对等位基因分别位于三对同源染色体上
B. F2中红花基因型有8种
C. F2蓝花中纯合子的比例为8/37
D. 若让F1进行测交,则其子代蓝花中杂合子占比为6/7
18. 下列细胞中,不发生基因突变的情况下,某基因型为AaTT的雌鼠体内不可能存在的细胞类型是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
19. 克兰费尔特综合征(47,XXY)是一种性染色体异常遗传病,某患儿及其父母的性染色体和基因组成见表。导致该患儿染色体异常的原因是亲本产生配子时性染色体不分离,其最可能发生在( )
母亲
父亲
患儿
XaXa
XAY
XAXaY
A. 卵原细胞减数第一次分裂时
B. 卵原细胞减数第二次分裂时
C. 精原细胞减数第一次分裂时
D. 精原细胞减数第二次分裂时
20. 如图是在显微镜下观察到的某植物(2=24)减数分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是( )
A. 图①和图②细胞中均有同源染色体
B. 图③细胞中含有12个四分体,48个核DNA分子
C. 图③细胞中染色体的行为可能导致基因重组
D. 取花药制成临时装片,相比卵母细胞会更容易观察到上述分裂图像
二、不定项(共5道,每题3分,共15分)
21. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是( )
①兔的白毛和黑毛,狗的短毛和卷毛都是相对性状
②在“性状分离比的模拟实验”中两个桶内的彩球数量不一定要相等
③不同环境下,基因型相同,表型不一定相同
④A和A、d和b不属于等位基因,C和c属于等位基因
⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
⑥通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②③④ D. ③④⑥
22. 基因型为AaBbDd的个体进行测交,后代中AaBbdd∶Aabbdd∶aaBbDd∶aabbDd=1∶1∶1∶1。不考虑染色体互换,下列分析错误的是( )
A. A/a、B/b、D/d分别位于3对同源染色体上
B. A/a和D/d位于一对同源染色体上,B/b位于另一对同源染色体上
C. A/a和B/b位于一对同源染色体上,D/d位于另一对同源染色体上
D. B/b和D/d位于一对同源染色体上,A/a位于另一对同源染色体上
23. 下列有关基因在染色体上的叙述,错误的是( )
A. 等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置
B. 孟德尔阐述了基因自由组合定律的实质“非同源染色体上的非等位基因自由组合”
C. 摩尔根用假说—演绎法证明了基因在染色体上
D. 一条染色体上有许多基因,基因在染色体上呈线性排列
24. 科技人员可通过荧光标记技术显示基因在染色体上的位置,下图中的字母为根据荧光显示在甲、乙两条染色体上标注的部分基因。下列相关叙述正确的是( )
A. A和a彼此分离发生在减数分裂第一次分裂的后期
B. 基因A、a与B、b遗传时遵循基因的自由组合定律
C. 甲、乙为一对含姐妹染色单体的同源染色体
D. 甲、乙相同位置四个荧光点的脱氧核苷酸序列相同
25. 如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析可得出( )
A. a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂
B. L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关
C. MN段发生了核DNA含量的加倍
D. GH段和OP段,细胞中含有的染色体数是相等的
三、解答题(共3道大题,满分45分)
26. 蝴蝶的翅色中紫翅(A)对黄翅(a)为显性,眼色绿眼(B)对白眼(b)为显性。让紫翅绿眼蝴蝶和紫翅白眼蝴蝶杂交,F1中出现4种表现型,其性状统计结果如图所示。据图回答下列问题:
(1)蝴蝶的翅色与眼色这两对性状的遗传遵循___________ 定律。
(2)实验中所用亲本的基因型为___________(紫翅绿眼)、___________(紫翅白眼)。
(3)子代F1中紫翅绿眼基因型是___________,所占的比例是___________。子代F1中杂合子所占的比例是________。
(4)如果让F1中两只黄翅绿眼蝴蝶交配,得到的F2中表型有_________种,表型及比例为___________。
(5)让两亲本中紫翅绿眼作母本,紫翅白眼作父本,母本产生A雌配子死一半,则杂交后代的表型及比例为_______________。
27. 图甲表示某高等动物在进行细胞分裂时的图像,图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。
(1)图甲①和④细胞中同源染色体的对数分别是_______,处于有丝分裂的细胞有______(填数字),不具有姐妹染色单体的细胞有_________(填数字)。
(2)图甲中④细胞对应图乙中的区间是___________(用数字表示),此细胞分裂后得到的子细胞为 ___________。
(3)图乙中8处染色体与DNA 数量加倍的原因是 ___________(填生理过程)。
28. 摩尔根用白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇进行杂交,F1均表现为红眼,让F1的雌雄果蝇相互交配,F2中红眼果蝇与白眼果蝇的比例为3:1.且白眼果蝇全部为雄性。如图为某雄果蝇染色体组成示意图,请回答下列问题:
(1)果蝇具有易饲养、繁殖快、____、____等优点,因此XY常作为遗传学研究的实验材料。
(2)根据摩尔根的实验得出,控制果蝇眼色的基因位于____(填“常染色体”或“性染色体”)上。若想验证这对基因遗传时遵循分离定律,设计的杂交组合可以是如下的____(填序号)
①亲本红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交
②白眼雄果蝇与亲本红眼雌果蝇杂交
③白眼雄果蝇与F1红眼雌果蝇杂交
(3)由图可知,该果蝇的基因型为____,若其产生了一个基因型为ADdXB的精子,产生该异常情况的原因是____。减数分裂过程中同时产生的另一个次级精母细胞分裂后产生的两个精子的基因型为aY。
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