第5课《大自然的语言》同步练习 2025—2026学年统编版语文八年级下册

《大自然的语言》素养检测卷 一、基础知识 1.下列加点的字注音完全正确的一组是( ) A.萌发(m n ) 翩然(pi n) 炎热(y n) 孕育(y n) B.匿迹(n ) 衰草(shu i) 载途(z i) 区域(y ) C.传语(chu n) 农谚(y n) 刺槐(hu i) 适宜(y ) D.纬度(w i) 连翘(qi o) 丘陵(l n ) 侵害(q n) 2.选出没有错别字的一组( ) A.草长鹰飞 衰草连天 农谚 灵敏 B.北雁南飞 冰雪融化 显著 物侯 C.鸟语花香 籁籁下落 山脚 丘陵 D.割麦插禾 草木萌发 内陆 孕育 3.下列词语中加点字的解释不完全正确的是( ) A.翩然(……的样子) 销声匿迹(隐藏) B.次第(一个接一个地) 风雪载途(装载) C.簌簌(纷纷落下的样子) 草木荣枯(茂盛) D.悬殊(差异) 周而复始(转一圈) 4.选择恰当的词语,将其字母序号填在横线上。 ⑴物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物,比气象仪器复杂得多,_得多。 A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便 ⑵为了便于山区的农业发展,开展山区物候_是必要的。 A.观察 B.观望 C.预测 D.观测 ⑶于是转入夏季,这是植物_果实的季节。 A.孕育 B.培育 C.酝酿 D.发育 5.下列加点词语运用不恰当的一项是( ) A.我家院子里的第一朵桃花次第开放,给小院带来了春天的消息。 B.春天,小燕子从南方翩然归来,忙着寻找它们的旧居。 C.没有春天的播种,没有夏天的孕育,哪里会有秋天的收获。 D.他萌发了一个大胆的想法:一定要在这个山村办一所学校,让所有孩子都能实现上学的愿望——这将是他一生的追求。 6.根据划线句子进行仿写,使之构成排比句。 自然的语言是丰富多彩的:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;_ _ ;_ 。 2、 综合性学习 7.为庆祝中国“二十四节气”申遗成功,育才中学八年级四班举行了以“弘扬传统文化,保护传统习俗”为主题的综合实践活动。请你结合所给的材料完成下列题目。 材料一: 联合国教科文组织保护非物质文化