精品解析：山东省济南市天桥区泺口实验学校 2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

山东省济南市天桥区泺口实验学校2024-2025学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共5页。满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单选题。（共30小题，每小题2分。） 1. 在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地、大扫除做得又快又干净，这种分工产生的效果说明（ ） A. 男生不适合干细致的活，就适合干粗活 B. 女生做不了大事，只能做小事 C. 男女生都有各自的性别特点 D. 男女生相互帮助，优势互补，做事效率更高 【答案】D 【解析】 【详解】A：这是性别刻板印象，男生也可以从事细致工作，并非只适合干粗活，故A说法错误； B：这也是性别刻板印象，女生同样能承担重要任务，并非只能做小事，故B说法错误； C：虽然男女生确实存在性别特点，但题干强调的是分工合作带来的效率提升，该选项未体现合作效果，故C不符合题意； D：题干中男女生分工合作使大扫除又快又干净，体现了相互帮助、优势互补能提高做事效率，故D符合题意； 2. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。学生参加该社团活动的收获有（ ） ①学会消除青春期烦恼 ②掌握青春期性心理知识 ③了解青春期的生理和心理变化 ④提高预防性骚扰和性侵害的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：青春期的烦恼是成长过程中的正常现象，我们可以积极调节但无法完全消除，故①说法错误； ②：观看青春期性教育科普影视作品，有利于学生掌握正确的青春期性心理知识，故②说法正确； ③：听青春期生理心理讲座，有利于学生了解青春期的生理和心理变化，故③说法正确； ④：参加心理健康社团活动，有利于增强自我保护意识，提高预防性骚扰和性侵害的能力，故④说法正确； 3. 图中随地吐痰的男子缺失的是（ ） ①道德感 ②敬畏感 ③责任感 ④信任感 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的分类。 ①②③④：题文漫画中男子随地吐痰缺失了道德感和责任感，①③正确，②④不符合题意； 故本题选C。 4. 一直以来我演讲诵读能力很好，但在参加学校组织的经典诵读比赛中，却没有获奖，羞愧感和挫败感禁不住涌上我心头，后来在班主任和妈妈开导之下，我告诉自己一定要认真总结比赛失利原因，努力改进不足，争取下次取得好成绩。对此，下列认识正确的是（ ） A. 消极情感一定不利于我们的成长发展 B. 生活中，消极情感体验越多越好 C. 学会承受和转化消极情感，可以让我们不断成长 D. 消极情感会影响我们的生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会承受和转化消极情感。 C：“我”在经历了比赛失利带来的羞愧感和挫败感等消极情感后，在他人开导下，能认真总结失利原因，努力改进不足，体现了学会承受和转化消极情感，可以让我们不断成长，故C符合题意； A：忽略了消极情感的积极作用，故A说法错误； B：生活中并非消极情感体验越多越好，故B说法错误。 D：题干强调的是如何正确对待消极情感，让其转化为成长的动力，而不仅仅是强调其影响，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们（ ） A. 了解性知识，树立正确的性观念 B. 规避相关知识，健康成长 C. 用不雅语言和别人开玩笑 D. 保护自己的合法权益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自我保护。 A：依据教材知识可知，随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念，故A说法正确； B：我们要通过正确的途径了解相关知识，不是规避，故B说法错误； C：用不雅的语言和别人开玩笑，是对别人的不尊重，故C说法错误； D：保护自己的合法权益，在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选A。 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益 ③提高自我保护意识，防患于未然 ④远离异性成年人，避免接触 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：未成年人应正视性别差异，增强隐私保护意识，懂得保护自己的身体隐私，故①符合题意； ②：当遭遇性侵害、性骚扰时，应勇敢说不，善于运用法律武器维护自身合法权益，故②符合题意； ③：日常生活中要提高自我保护意识，掌握自救自护方法，防患于未然，故③符合题意； ④：远离所有异性成年人过于绝对，不利于正常的人际交往和社会化，故④不符合题意。 7. 小丽的新同桌小威总是喜欢用不雅的语言和她开玩笑，对此，小丽觉得很苦恼，不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的是（　　） ①向家长和老师求助 ②对小威给予警告，要求对方语言文明 ③告诫小威与异性交往，要做到言谈举止不越界 ④保持沉默，不再与男生交往 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护的要求的相关知识。 ①：家长和老师有丰富的经验和处理问题的能力，向他们求助可以获得有效的指导和帮助，让他们来处理或协助解决小威用不雅语言开玩笑的问题，故①说法正确； ②：这是一种直接的应对方式，明确表明自己的态度和要求，让小威知道他的行为是不被接受的，故②说法正确； ③：通过这种方式既可以提醒小威注意自己的言行，也能让他明白与异性交往的正确方式，故③说法正确； ④：保持沉默可能会让小威误以为小丽不介意他的行为，继续这种不当做法，而且不再与男生交往这种做法过于极端，不能因个别情况而放弃正常的异性交往，故④说法错误； 故本题选A。 8. 当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ①②：分析题文，当我们对不同诗人的不同诗句产生不同的情绪感受，这表明人的情绪复杂多样，会因不同的情境和事物而有所不同。同时，读到这些诗句后我们的情绪发生变化，也说明人的情绪是会受到感染的；故①②符合题意； ③：人的情绪并非相对稳定，而是具有多变性，故③说法错误； ④：材料中我们的情绪变化是受到诗句内容的影响，而非自然环境，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 期中检测试卷发下来了，小美看到自己分数后心情不佳。好友小佳安慰道：“通过这次考试刚好可以看到自己的薄弱之处，学习更有侧重了，不也是一件好事吗?你要化悲愤为力量。”小佳的话蕴含的智慧有（ ） ①要激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪 ②积极情绪和消极情绪对一个人的影响是相同的 ③要发挥情绪的作用，激励我们克服困难、努力向上 ④负面情绪有百害而无一利，影响我们的观念和行动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用和正确面对青春期的情绪。 ①③：小美看到自己的成绩不理想心情不佳，小佳及时安慰让小美找到本次考试的不足，化悲愤为力量，说明我们要正确对待青春期的情绪， 激发正面的情绪感受，学习积极面对这些负面情绪；我们要发挥情绪的积极作用，激励我们克服困难，努力向上，故①③符合题意； ②：积极情绪和消极情绪对一个人的影响是不同的，故②说法错误； ④：“负面情绪百害而无一利”说法错误，我们要积极面对负面情绪，把负面情绪转化为正面情绪，故④说法错误； 故本题选A。 10. “一个人不应该完全受制于自己的情绪，要学会管理情绪。”这是因为（ ） ①人的情绪是复杂多样的，会随着情境的改变而变化②情绪与人的身心健康有关 ③要保持积极的心态，正确对待各种情绪感受④情绪影响着我们的观念和行动 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的重要性。 ②④：依据教材知识，情绪影响着我们的观念和行动，情绪的表达与自己的身心健康有关，因此我们要学会管理自己的情绪，故②④说法正确； ①：观点正确，但说明的是情绪的复杂性和多样性，不是我们学会管理自己的情绪的原因，故①不符合题意； ③：观点正确，但说明的是“怎么做”，而不是我们学会管理情绪的原因，故③不符合题意； 故本题选B。 11. 对下面漫画《情绪传递》理解正确的是(　　) ①情绪影响我们的观念和行动 ②要学会随时随地发泄情绪 ③人与人之间的情绪会相互感染 ④人的情绪是复杂多样的 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对情绪的认识。 ①③：漫画体现了人情绪的可以相互感染，能够影响我们的观念和行动，启示我们要合理调节自己的情绪，做自己情绪的主人，所以①③说法正确； ②：我们要合理宣泄情绪，②错误； ④：在题干中未涉及，④不符合题意； 故本题选A。 12. 观察下图，你得到的结论是（ ） ①我们通过情感来体验生命、体验生活 ②情感是我们当了父母后才能体验的 ③情感会随着我们的生活经历不断积累和发展 ④我们的情感与想象力、创造力有关 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 ①③：图中，“我”对妈妈的情感变化说明情感伴随着生活经历不断积累、发展，这正是生命成长的体现，在生活经验的不断扩展中，人们通过情感来体验生命、体验生活，让自己的情感更加丰富、深刻，①③说法正确； ②：情感是人最基本的精神需求，而不是当了父母后才能体验情感，②说法错误； ④：情感与我们的想象力和创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知，题文中没有体现，④说法与题不符； 故本题选C。 13. 某学校组织师生们参观艺术作品展览，在美术馆老师的导览下，学生们认真聆听艺术创作背后的故事，积极与老师互动，一同通过展览寻找书画创作元素。学校组织这一活动可以（ ） ①培养动手能力 ②消除学习压力 ③培养美好情感 ④促进精神发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查获得美好情感的方式、美好情感的作用。 ③④：分析题文，学校组织师生们参观艺术作品展览，有利于让同学们通过参与有意义的社会活动获得美好情感，促进同学们的精神发展，故③④符合题意； ①：培养动手能力不是同学们参与这一活动的意义，与题意不符，故①不符合题意； ②：消除的说法过于绝对，学习压力可以减缓但不是消除，故②说法错误； 故本题选D。 14. 从“感动中国”到“最美家庭”，从“中国好人”到“最美孝心少年”，无数感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾让我们感动的每一个人，但每一次提起他们的事迹，依旧心存温暖。这体现出（ ） A. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 B. 美好情感体验会使我们忘记生活中的一切烦恼 C. 美好情感会使我们的物质生活更加丰富 D. 情感来源于长期的实践 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查美好情感的作用。 A：题目中的“感动中国”代表、最美家庭等，都是生活中美好的人和事物，他们的事迹让人心存温暖，体现了这些美好事物带给人们的身心愉悦。故A说法正确； B：虽然美好情感体验确实能带来积极的心理影响，但说它能让人忘记生活中的一切烦恼是不现实的。故B说法错误； C：题目强调的是美好情感带来的精神愉悦，而非物质生活的丰富。故C不符合题意； D：题目强调的是美好情感带给人们的积极影响，而不是情感的来源。故D不符合题意； 故本题选A。 15. 下列行为中，属于自尊表现的是（ ） ①了解自己，认可自己②在言行上约束自己 ③取得成绩得不到他人的赞扬就生气④看见别人的东西比自己的好就买更好的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①：了解自己，认可自己，是对自身价值的肯定和尊重，属于自尊的表现，故①说法正确； ②：在言行上约束自己，注重自己的言行举止，维护自己的形象和尊严，是自尊的体现，故②说法正确； ③④：做法属于虚荣心的表现，故③④说法错误； 故本题选A。 16. “行己有耻”的意思是对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。这提示我们要（ ） ①知廉耻、明是非 ②在日常生活中遵纪守法 ③肯定自己的价值 ④拒绝不良诱惑，增强自控力 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 ①②④：题干中要求我们要做到行己有耻。依据教材知识，这提示我们要知廉耻、明是非，日常生活需要遵规守纪，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，故①②④符合题意； ③：肯定自己的价值与材料无关，故③不符合题意； 故本题选D。 17. 在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名”小航的言行（ ） A. 能肯定自己的价值，值得学习 B. 是有自尊的体现，向他看齐 C. 过分追求表面荣耀，不够谦虚 D. 赢得了他人的尊重，为他点赞 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 A：肯定自身价值需建立在客观评价基础上，小航片面夸大个人作用，并非值得学习的正确方式，故A说法错误； B：自尊应包含尊重他人，小航忽视团队贡献，并非真正的自尊，故B说法错误； C：小航将集体荣誉完全归功于自己，属于过分强调表面荣耀且缺乏谦虚的表现，故C说法正确； D：忽视团队协作的言论难以赢得他人真正尊重，故D说法错误； 故本题选C。 18. “位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们（ ） A. 每个人都有爱国的高尚情操 B. 要把个人的自尊上升为国家、民族的自尊 C. 失去了个人的自尊，就失去了国家的尊严 D. 有了个人的自尊，才会有国家、民族的自尊 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自尊的正确认识。 B：“位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们要正确处理个人与国家的关系，要把个人的自尊上升为国家、民族的自尊。将个人的自尊与国家的尊严相结合，体现了个人与国家命运共同体的理念。故B说法正确； A：“每个人都有”说法太绝对，现实生活中有的人对国家的认同感和归属感较弱，故A说法错误； C：“就失去”说法太绝对，失去个人自尊可能会导致国家尊严的削弱。故C说法错误； D：有了国家、民族的自尊，个人的尊严才能得到保证，故D说法错误； 故本题选B。 19. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重他人。”这告诉我们（ ） A. 尊重是相互的，利于互敬互爱 B. 尊重是交往的起点，尊重即尊敬、重视 C. 必须发自内心地尊重他人人格 D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重爱他人的要求。 A：题干中，“别人尊重我是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重他人。”这体现了尊重是相互的，利于互敬互爱，故A符合题意； BCD：选项说法正确，但是与题干无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 20. 达克效应是一种心理学效应，就是一般能力越差的人越高估自己，能力越高的人越容易低估自己。能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。这启示我们（ ） ①提高知识技能有利于增强自信 ②要全面、客观认识和对待自己 ③缺乏知识和技能有利于提升信心 ④他人评价是认识自己的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己及自信的相关知识。 ①：根据达克效应图示，知识与技能水平提升到“开悟之坡”阶段时，自信度随能力提高而上升，说明提高知识技能有利于增强基于真实能力的自信，故①符合题意； ②：达克效应中“能力欠缺者高估自己、无法客观评价他人”，启示我们要全面、客观认识自己，避免盲目高估或低估，故②符合题意； ③：缺乏知识和技能时的“信心”是“愚昧之山”的虚幻优势，并非真正的信心提升，故③说法错误； ④：认识自己的途径包括自我评价、他人评价等，故④说法错误； 故本题选A。 21. 2024年中考季，人们用中国式浪漫为中考加油：“持将五色笔，夺取锦标号”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“知君志不小，一举凌鸿鹄”……这些古诗句鼓励并祝福广大学子（ ） A. 青春萌动，拨动心弦 B. 潜能无限，成绩第一 C. 青春飞扬，自信自强 D. 青春有格，行己有耻 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ABD：青春萌动、潜能无限、青春有格，行己有耻在题文中没有体现，故ABD不符合题意； C：“持将五色笔，夺取锦标号”意思是手持才华横溢的五色彩笔,写出锦绣文章,一举高中；“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”意思是大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九天云外；“知君志不小，一举凌鸿鹄”意思是我知道你的志向非常远大,当你展翅高飞的时候一定可以超越鸿鹄的，都强调了自信自强，激励并祝福广大学子青春飞扬，自信自强，故C符合题意； 故本题选C。 22. 神舟起瀚海，飞天耀星河。随着神舟十八号载人飞船成功发射，年轻的“飞天组合”成功完成了“天宫会师”。叶光富、李聪、李广苏等航天员乘组状态良好并自信高呼：“中国空间站永远值得期待！”你认为他们自信的底气源自于自身（ ） ①自强不息，艰苦奋斗 ②祖国富强，人民幸福 ③向往美好，关切他人 ④热爱祖国，志存高远 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①④：根据所学，自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，据此，他们自信的底气源自于自身自强不息，艰苦奋斗，热爱祖国，志存高远，故①④符合题意； ②③：不属于源自于自身，故②③不符合题意； 故本题选C。 23. 生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品，这就是青春。它充满了力量，充满了期待，充满了求知，充满了希望和信心。下面对于“青春”认识正确的是（ ） A. 青春的时光是短暂的，我们应该享受青春 B. 青春的力量是强大的，任何困难都能克服 C. 青春是一段重要的人生旅程 D. 青春具有无限的可能，只要努力就能成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 C：依据教材知识，青春是一段重要的人生旅程，无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心走向未来，C说法正确； A：我们应该珍惜青春，让青春更有价值，A错误； B：青春的力量是强大的，我们可以克服困难，“任何”说法太绝对，B错误； D：努力有助于成功，D错误； 故本题选C。 24. 如下图，漫画启示我们（ ） A. 要做自信的人 B. 我们要知廉耻，明是非 C. 青春是一段重要的人生旅程 D. 自信是实现青春梦想的唯一力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 A：材料中的人总想着做别人是一种错误的做法，我们要相信自己的能力，发掘自己的潜力，做自信的人，故A符合题意； BC：材料中没有体现知廉耻，明是非；青春是一段重要的人生旅程，故BC不符合题意； D：自信是实现青春梦想的重要力量，不是唯一力量，故D说法错误； 故本题选A。 25. 下面是同学们写作文收集的资料，他们的作文题目应该是关于（ ） 屈原被放逐而著《离骚》 司马迁忍辱而著《史记》 A. 自尊 B. 自信 C. 自强 D. 自傲 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 C:分析题文可知，屈原被放逐后仍坚持创作《离骚》，司马迁忍辱负重完成《史记》，两人都在逆境中展现出坚韧不拔、奋发向上的精神，体现了“自强”的品质，故C说法正确； ABD:“自尊”侧重维护尊严，“自信”强调对自身能力的信任，“自傲”为贬义，不符合题目中人物的经历，故ABD不符合题意； 故本题选C。 26. [原创题]中学生君君说：“一个人只有靠自己的努力拼搏，才能有好的未来。”这说明（ ） ①自强就是自我勉励、发愤图强 ②自强是一种奋发进取的精神状态 ③自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 ④自强是一种只有我最强大的思想理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①②③：自强就是自我勉励、发愤图强，君君提到靠自己努力拼搏才有好未来，体现了自我勉励去奋斗；自强是一种奋发进取的精神状态，靠自己努力拼搏体现了积极向上、奋发进取；自强是不断完善自我、超越自我的人生追求，努力拼搏的过程就是不断完善和超越自己的过程，故①②③符合题意； ④：自强强调的是不断提升自己，而不是 “只有我最强大” 这种自负的思想理念，故④说法错误； 故本题选A。 27. 为了动员同学们积极参与黑板报建设，小福在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的是（ ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 ③小英在赛跑时突然跌倒，但还是继续完成了比赛 ④小洛在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①③：由所学知识可知，自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。分析四个选项，住院也没有落下自己的学习、赛跑时跌倒仍完成比赛属于自强的表现，故①③符合题意； ②：是自傲的表现，故②不符合题意； ④：是自卑、经受不住挫折的表现，故④不符合题意； 故本题选B。 28. [教材素材改编]从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了（ ） ①个人的自强与社会进步、国家发展密切相关 ②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ③个人自强与国家强大关系不大 ④正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强的作用。 ①②④：科技工作者通过自身的努力和自强，推动了航空航天、深海探测等众多领域的发展，从而促进了社会进步和国家发展，体现了个人自强与社会、国家的紧密联系；自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来；正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林，故①②④符合题意； ③：自强不仅关系个人成长，而且关系民族的命运和国家的未来，故③说法错误； 故本题选B。 29. 下列名言警句体现了自强的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 敬人者，人恒敬之 C. 自信人生二百年，会当水击三千里 D. 言必信，行必果 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 A：根据所学，自强是自我勉励、发愤图强，自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。据此，“天行健，君子以自强不息”，意思是天的运行刚强劲健，君子应效法天道，不断奋发图强，永不停息，体现了自强不息的精神，故A符合题意； B：体现的是尊重他人，故B不符合题意； C：表达的是自信，故C不符合题意； D：体现的是诚实守信，故D不符合题意； 故本题选A。 30. 老子云：“胜人者有力，自胜者强”正所谓“天行健，君子以自强不息”，生命不止，奋斗不已。青少年要做自强者，以下做法正确的是（ ） ①树立正确目标，并不懈地坚持②战胜自我，超越自我 ③将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳④在生活中自觉磨砺自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自强。 ①②④：依据教材知识，分析题文，青少年要做自强者，需要树立正确目标，并不懈地坚持；需要战胜自我，超越自我；需要在生活中自觉磨砺自己，故①②④符合题意； ③：作为学生我们应该把主要精力放在学习上，但也不能完全依赖父母，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题。（共40分） 31. 小丽升入初中后，体重不断增长，脸上还冒出了好多青春痘，她觉得别人看她的眼神都很怪异，慢慢变得有些自卑。 不知从什么时候开始，小丽变得心事重重，多愁善感，不愿意与人交往，时常感到孤独和迷茫。步入青春期，很多同学身体发生一些变化，内心也面对一些新的问题，不少孩子感到矛盾。 班主任老师收到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。在他的帮助下，我成绩进步很快。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。” 2024年12月3日，《北京市石景山区人民法院未成年人审判工作白皮书（20202—2024）》（以下简称白皮书）发布。白皮书显示：性侵害未成年人的犯罪占比较高。 请结合材料，说说度过青春时光，我们应注意哪些方面？ 【答案】①正确对待青春期生理变化，不因外表自卑，如小丽应接纳体重和痘痘。②调适心理矛盾，可参加集体活动、求助他人、自我调节，缓解孤独迷茫。③正确处理异性交往，把握适度原则，如女同学与男生正常交往但需注意方式。④增强自我保护意识，预防性侵害，学习相关知识，维护自身权利。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查正确对待青春期生理的变化、积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、与异性交往的正确方式、增强自我保护意识的要求知识，并且要结合材料，需对材料内容进行关键词的提炼。 体重上涨，脸上冒痘痘，变得有些自卑，可知正确对待青春期生理变化，不因外表自卑。 不愿意与人交往，内心也面对一些新的问题，感到矛盾，可知调适心理矛盾，可参加集体活动、求助他人、自我调节。 引起了其他同学的误解，家长知道后不允许我们交往，可知正确处理异性交往，如女同学与男生正常交往但需注意方式。 性侵害未成年人的犯罪占比较高，可知增强自我保护意识，预防性侵害，学习相关知识，维护自身权益。 32. “感动中国”人物：一个个令人动容的名字、一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让真诚长存！他们是投身于风洞研究50余载的九旬院士俞鸿儒；是把20多名听障学生送进大学的特教老师刘玲琍；是用小小肩膀扛起近千名滞留乘客生死安危的社区干部孟二梅；是运用中国水稻技术，帮助非洲创造高产记录的水稻专家杨华德；是续写中美民间浓厚情谊的友谊使者穆言灵；是维护国家主权和领土完整、勇担使命的蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队……他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗！ 从这些人物的身上，你体验到了哪些美好情感？增加积极的情感体验，世界会因此更美好。上述事例启示我们怎样可以体验和创造更丰富的积极情感？ 【答案】美好情感：责任感、正义感、爱国情感、奉献精神等。 体验和创造积极情感：①通过阅读、与人交往、参与有意义活动。②用热情行动影响环境，传递情感正能量。③与他人情感交流，传递美好，获得新感受。④创造有意义的事，如帮助他人、参与公益。 【解析】 【详解】小问1：设问要求分析模范人物身上体现的美好情感，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 投身于风洞研究50余载的九旬院士俞鸿儒；是把20多名听障学生送进大学的特教老师刘玲琍，可链接责任感、奉献精神。 是用小小肩膀扛起近千名滞留乘客生死安危的社区干部孟二梅，可链接正义感。 维护国家主权和领土完整、勇担使命的蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队，可链接爱国情感。 小问2：设问要求分析如何体验和创造积极情感，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 刘玲琍帮助听障学生、孟二梅保障乘客安危等，可链接创造积极情感的途径。 33. 小华进入初中后，在老师的引导下，不断提高自我约束力，刻苦努力，认真做好每一件事，逐渐成为同学中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中，她依然奋发进取，高考取得优异成绩。当别人问她如何选择大学专业时，她说：“我报了集成电路设计专业。我要投身芯片研发事业，为我国突破关键核心技术作出自己的贡献。” 小华的故事给你怎样的启示？ 【答案】①培养自强品质，不断克服弱点、超越自我，小华初中到高中奋发进取。②自信让我们充满激情，努力实现目标，小华成绩优异。③将个人理想与国家结合，小华投身芯片研发为国家做贡献，我们应向她学习，让青春更有价值。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查自信的作用、自强的含义、树立远大理想的要求的知识，并且要结合材料，需对材料内容进行关键词的提炼。 小华初中到高中奋发进取可知培养自强品质，不断克服弱点、超越自我。 小华成绩优异可知自信让我们充满激情，努力实现目标。 小华投身芯片研发为国家做贡献可知将个人理想与国家结合，让青春更有价值。 34. 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力。 请写一份《自强宣言书》。 【答案】《自强宣言书》：我要树立远大目标，如努力学习科学文化知识。面对困难不退缩，克服惰性、抵制诱惑。在学习中刻苦努力，积极进取；生活中独立自强，不依赖他人。每天进步一点，不断超越自我。用自强书写青春，为梦想拼搏，让青春绽放光彩，为国家和社会贡献力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省济南市天桥区泺口实验学校2024-2025学年七年级下学期期中考试 道德与法治试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共5页。满分100分，考试时间60分钟。 第Ⅰ卷（选择题共60分） 一、单选题。（共30小题，每小题2分。） 1. 在班级大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地、大扫除做得又快又干净，这种分工产生的效果说明（ ） A. 男生不适合干细致的活，就适合干粗活 B. 女生做不了大事，只能做小事 C. 男女生都有各自的性别特点 D. 男女生相互帮助，优势互补，做事效率更高 2. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。学生参加该社团活动的收获有（ ） ①学会消除青春期烦恼 ②掌握青春期性心理知识 ③了解青春期的生理和心理变化 ④提高预防性骚扰和性侵害的能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 图中随地吐痰的男子缺失的是（ ） ①道德感 ②敬畏感 ③责任感 ④信任感 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 一直以来我演讲诵读能力很好，但在参加学校组织的经典诵读比赛中，却没有获奖，羞愧感和挫败感禁不住涌上我心头，后来在班主任和妈妈开导之下，我告诉自己一定要认真总结比赛失利原因，努力改进不足，争取下次取得好成绩。对此，下列认识正确的是（ ） A. 消极情感一定不利于我们的成长发展 B. 生活中，消极情感体验越多越好 C. 学会承受和转化消极情感，可以让我们不断成长 D. 消极情感会影响我们的生活 5. 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们（ ） A. 了解性知识，树立正确的性观念 B. 规避相关知识，健康成长 C. 用不雅语言和别人开玩笑 D. 保护自己的合法权益 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（ ） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益 ③提高自我保护意识，防患于未然 ④远离异性成年人，避免接触 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 7. 小丽的新同桌小威总是喜欢用不雅的语言和她开玩笑，对此，小丽觉得很苦恼，不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的是（　　） ①向家长和老师求助 ②对小威给予警告，要求对方语言文明 ③告诫小威与异性交往，要做到言谈举止不越界 ④保持沉默，不再与男生交往 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 8. 当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明（ ） ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 期中检测试卷发下来了，小美看到自己分数后心情不佳。好友小佳安慰道：“通过这次考试刚好可以看到自己的薄弱之处，学习更有侧重了，不也是一件好事吗?你要化悲愤为力量。”小佳的话蕴含的智慧有（ ） ①要激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪 ②积极情绪和消极情绪对一个人的影响是相同的 ③要发挥情绪的作用，激励我们克服困难、努力向上 ④负面情绪有百害而无一利，影响我们的观念和行动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. “一个人不应该完全受制于自己的情绪，要学会管理情绪。”这是因为（ ） ①人的情绪是复杂多样的，会随着情境的改变而变化②情绪与人的身心健康有关 ③要保持积极的心态，正确对待各种情绪感受④情绪影响着我们的观念和行动 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 11. 对下面漫画《情绪传递》理解正确的是(　　) ①情绪影响我们的观念和行动 ②要学会随时随地发泄情绪 ③人与人之间的情绪会相互感染 ④人的情绪是复杂多样的 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ①② 12. 观察下图，你得到的结论是（ ） ①我们通过情感来体验生命、体验生活 ②情感是我们当了父母后才能体验的 ③情感会随着我们的生活经历不断积累和发展 ④我们的情感与想象力、创造力有关 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 13. 某学校组织师生们参观艺术作品展览，在美术馆老师的导览下，学生们认真聆听艺术创作背后的故事，积极与老师互动，一同通过展览寻找书画创作元素。学校组织这一活动可以（ ） ①培养动手能力 ②消除学习压力 ③培养美好情感 ④促进精神发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 从“感动中国”到“最美家庭”，从“中国好人”到“最美孝心少年”，无数感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。我们可能不能清楚地记住曾让我们感动的每一个人，但每一次提起他们的事迹，依旧心存温暖。这体现出（ ） A. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦 B. 美好情感体验会使我们忘记生活中的一切烦恼 C. 美好情感会使我们的物质生活更加丰富 D. 情感来源于长期的实践 15. 下列行为中，属于自尊表现的是（ ） ①了解自己，认可自己②在言行上约束自己 ③取得成绩得不到他人的赞扬就生气④看见别人的东西比自己的好就买更好的 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 16. “行己有耻”的意思是对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。这提示我们要（ ） ①知廉耻、明是非 ②在日常生活中遵纪守法 ③肯定自己的价值 ④拒绝不良诱惑，增强自控力 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 17. 在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名”小航的言行（ ） A. 能肯定自己的价值，值得学习 B. 是有自尊的体现，向他看齐 C. 过分追求表面荣耀，不够谦虚 D. 赢得了他人的尊重，为他点赞 18. “位卑未敢忘忧国”“天下兴亡，匹夫有责”这些名言告诉我们（ ） A. 每个人都有爱国的高尚情操 B. 要把个人的自尊上升为国家、民族的自尊 C. 失去了个人的自尊，就失去了国家的尊严 D. 有了个人的自尊，才会有国家、民族的自尊 19. “我以为别人尊重我，是因为我很优秀。慢慢地我明白了，别人尊重我是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重他人。”这告诉我们（ ） A. 尊重是相互的，利于互敬互爱 B. 尊重是交往的起点，尊重即尊敬、重视 C. 必须发自内心地尊重他人人格 D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 20. 达克效应是一种心理学效应，就是一般能力越差的人越高估自己，能力越高的人越容易低估自己。能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。这启示我们（ ） ①提高知识技能有利于增强自信 ②要全面、客观认识和对待自己 ③缺乏知识和技能有利于提升信心 ④他人评价是认识自己的唯一途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 2024年中考季，人们用中国式浪漫为中考加油：“持将五色笔，夺取锦标号”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“知君志不小，一举凌鸿鹄”……这些古诗句鼓励并祝福广大学子（ ） A. 青春萌动，拨动心弦 B. 潜能无限，成绩第一 C. 青春飞扬，自信自强 D. 青春有格，行己有耻 22. 神舟起瀚海，飞天耀星河。随着神舟十八号载人飞船成功发射，年轻的“飞天组合”成功完成了“天宫会师”。叶光富、李聪、李广苏等航天员乘组状态良好并自信高呼：“中国空间站永远值得期待！”你认为他们自信的底气源自于自身（ ） ①自强不息，艰苦奋斗 ②祖国富强，人民幸福 ③向往美好，关切他人 ④热爱祖国，志存高远 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 23. 生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品，这就是青春。它充满了力量，充满了期待，充满了求知，充满了希望和信心。下面对于“青春”认识正确的是（ ） A. 青春的时光是短暂的，我们应该享受青春 B. 青春的力量是强大的，任何困难都能克服 C. 青春是一段重要的人生旅程 D. 青春具有无限的可能，只要努力就能成功 24. 如下图，漫画启示我们（ ） A. 要做自信的人 B. 我们要知廉耻，明是非 C. 青春是一段重要的人生旅程 D. 自信是实现青春梦想的唯一力量 25. 下面是同学们写作文收集的资料，他们的作文题目应该是关于（ ） 屈原被放逐而著《离骚》 司马迁忍辱而著《史记》 A. 自尊 B. 自信 C. 自强 D. 自傲 26. [原创题]中学生君君说：“一个人只有靠自己的努力拼搏，才能有好的未来。”这说明（ ） ①自强就是自我勉励、发愤图强 ②自强是一种奋发进取的精神状态 ③自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 ④自强是一种只有我最强大的思想理念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 27. 为了动员同学们积极参与黑板报建设，小福在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事，同学们踊跃投稿，以下符合要求的是（ ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②小晶取得了年级前十的好成绩，每天都到处炫耀 ③小英在赛跑时突然跌倒，但还是继续完成了比赛 ④小洛在年级乒乓球入围赛中被淘汰，此后不再练球 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 28. [教材素材改编]从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了（ ） ①个人的自强与社会进步、国家发展密切相关 ②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ③个人自强与国家强大关系不大 ④正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 29. 下列名言警句体现了自强的是（ ） A. 天行健，君子以自强不息 B. 敬人者，人恒敬之 C. 自信人生二百年，会当水击三千里 D. 言必信，行必果 30. 老子云：“胜人者有力，自胜者强”正所谓“天行健，君子以自强不息”，生命不止，奋斗不已。青少年要做自强者，以下做法正确的是（ ） ①树立正确目标，并不懈地坚持②战胜自我，超越自我 ③将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳④在生活中自觉磨砺自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题。（共40分） 31. 小丽升入初中后，体重不断增长，脸上还冒出了好多青春痘，她觉得别人看她的眼神都很怪异，慢慢变得有些自卑。 不知从什么时候开始，小丽变得心事重重，多愁善感，不愿意与人交往，时常感到孤独和迷茫。步入青春期，很多同学身体发生一些变化，内心也面对一些新的问题，不少孩子感到矛盾。 班主任老师收到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。在他的帮助下，我成绩进步很快。没想到却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。” 2024年12月3日，《北京市石景山区人民法院未成年人审判工作白皮书（20202—2024）》（以下简称白皮书）发布。白皮书显示：性侵害未成年人的犯罪占比较高。 请结合材料，说说度过青春时光，我们应注意哪些方面？ 32. “感动中国”人物：一个个令人动容的名字、一段段催人奋进的故事，让善被看见，让爱被感知，让真诚长存！他们是投身于风洞研究50余载的九旬院士俞鸿儒；是把20多名听障学生送进大学的特教老师刘玲琍；是用小小肩膀扛起近千名滞留乘客生死安危的社区干部孟二梅；是运用中国水稻技术，帮助非洲创造高产记录的水稻专家杨华德；是续写中美民间浓厚情谊的友谊使者穆言灵；是维护国家主权和领土完整、勇担使命的蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队……他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗！ 从这些人物的身上，你体验到了哪些美好情感？增加积极的情感体验，世界会因此更美好。上述事例启示我们怎样可以体验和创造更丰富的积极情感？ 33. 小华进入初中后，在老师的引导下，不断提高自我约束力，刻苦努力，认真做好每一件事，逐渐成为同学中的佼佼者，自信心也越来越强。升入高中，她依然奋发进取，高考取得优异成绩。当别人问她如何选择大学专业时，她说：“我报了集成电路设计专业。我要投身芯片研发事业，为我国突破关键核心技术作出自己的贡献。” 小华的故事给你怎样的启示？ 34. 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力。 请写一份《自强宣言书》。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $