精品解析:广西昭平中学2025-2026学年高二下学期4月测试生物试题

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2026-04-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 贺州市
地区(区县) 昭平县
文件格式 ZIP
文件大小 8.77 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57367369.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二生物学 本试卷满分100分,考试用时75分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:人教版选择性必修1、选择性必修2、选择性必修3第1章~第2章第2节。 一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 乙醇会抑制抗利尿激素的释放。为验证乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量的,研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组,甲组大鼠灌胃适量乙醇溶液,乙组大鼠灌胃等量蒸馏水,半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异。下列叙述正确的是( ) A. 乙醇在内环境中氧化分解并为细胞供能 B. 抗利尿激素是由垂体合成和分泌的 C. 半小时后甲组的尿量小于乙组的尿量 D. 实验中还需检测两组抗利尿激素含量 【答案】D 【解析】 【详解】A、乙醇的氧化分解属于细胞代谢过程,发生在细胞内(主要为肝细胞),内环境是细胞外液,不是细胞代谢的场所,A错误; B、抗利尿激素由下丘脑合成、分泌,仅由垂体释放,B错误; C、甲组灌胃乙醇后抗利尿激素释放被抑制,肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱,尿量增加,因此半小时后甲组尿量大于乙组,C错误; D、实验目的是验证乙醇通过抑制抗利尿激素释放影响尿量,仅检测尿量只能证明乙醇对尿量有影响,还需检测两组抗利尿激素含量才能验证作用途径,D正确。 2. 白细胞介素-1主要由活化的单核巨噬细胞产生,局部低浓度时协同刺激抗原呈递细胞(APC)等的活化,促进B细胞增殖、分化。下列叙述错误的是( ) A. B细胞增殖、分化时,仅少部分分化成能分泌抗体的浆细胞 B. 白细胞介素-1与干扰素、肿瘤坏死因子等同属于细胞因子 C. APC包括树突状细胞、B细胞和巨噬细胞等 D. APC能摄取和加工处理抗原,并将抗原信息呈递给其他免疫细胞 【答案】A 【解析】 【详解】A、B细胞活化后增殖、分化时,大部分分化为能分泌抗体的浆细胞,少部分分化为记忆B细胞,A错误; B、细胞因子是由免疫细胞分泌的免疫活性物质,白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子都属于细胞因子,B正确; C、抗原呈递细胞(APC)包括树突状细胞、B细胞和巨噬细胞三类,C正确; D、抗原呈递细胞的功能就是摄取、加工处理抗原,并且将处理后的抗原信息呈递给其他免疫细胞(如辅助性T细胞),D正确。 3. 鸟类B曾濒临灭绝。在某地发现7只野生鸟类B后,工作人员对其进行了保护,使其种群规模逐步扩大。下列有关叙述错误的是(  ) A. 保护鸟类B等濒危物种可以保护生物多样性 B. 因为存在环境阻力,鸟类B的种群数量通常呈“J”形增长 C. 放飞人工繁育的鸟类B前需要考虑天敌、竞争者、食物等因素 D. 保护鸟类B最有效的措施是通过建立自然保护区等来进行就地保护 【答案】B 【解析】 【详解】A、生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性,保护濒危物种可以增加生物多样性,A正确; B、“J”形增长的前提是食物空间充足、无天敌、气候适宜等理想无环境阻力的条件,自然环境中存在环境阻力时,种群数量通常呈“S”形增长,B错误; C、人工繁育的鸟类野外适应能力较弱,放飞前需要评估栖息地的食物、天敌、竞争者等环境因素,保障其野外存活率,C正确; D、就地保护是保护生物多样性最有效的措施,建立自然保护区属于就地保护的主要形式,D正确。 4. 某温带落叶阔叶林群落中存在下列生物间的相互作用,其中种间关系为互利共生的是(  ) A. 菟丝子缠绕在豆科植物茎干上,吸取其汁液维持生存 B. 森林中的灰喜鹊和大山雀均以树冠层的鳞翅目幼虫为主要食物 C. 松鼠以栎树的种子为食,未被松鼠消耗的种子可萌发成新植株 D. 地衣中的真菌与藻类共同生活,真菌为藻类提供无机盐等,藻类为真菌提供有机物 【答案】D 【解析】 【详解】A、菟丝子吸取豆科植物的汁液获取营养,仅菟丝子获利,豆科植物的养分被掠夺、利益受损,属于寄生关系,A错误; B、灰喜鹊和大山雀都以树冠层的鳞翅目幼虫为食,二者争夺相同的食物资源,属于种间竞争关系,B错误; C、松鼠以栎树种子为食,松鼠获得营养,栎树的部分种子被消耗而受损,虽部分未被消耗的种子可以萌发,但二者不存在相互依存、彼此有利的稳定关系,不属于互利共生,C错误; D、地衣中的真菌和藻类共同生活,真菌为藻类提供无机盐等营养,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,双方相互依存、彼此有利,符合互利共生的特征,D正确。 5. 毛豆腐是用老豆腐经毛霉自然发酵制成的,成品表面覆盖白色菌丝,内部呈虎皮纹路,风味独特,制作流程如图所示。下列分析正确的是( ) A. 底部透气的主要目的是使豆腐中的水分快速蒸发 B. ①表示开水,使用开水处理豆腐可以防止杂菌污染 C. 发酵过程中,豆腐中的蛋白质会被分解为小分子的肽和氨基酸 D. 家庭制作的毛豆腐依赖毛霉单一菌种发酵的结果 【答案】C 【解析】 【详解】A、毛霉是需氧型微生物,底部透气的主要目的是为毛霉生长提供氧气,不是蒸发水分,A错误; B、若用开水化开毛霉菌粉,高温会杀死毛霉,①应为冷却后的开水,B错误; C、发酵过程中,毛霉产生的蛋白酶会将豆腐中的蛋白质分解为小分子肽和氨基酸,C正确; D、家庭制作毛豆腐是自然发酵,依赖多种微生物共同作用,并非毛霉单一菌种发酵,D错误。 6. 青霉素是世界上第一个应用于临床的抗生素,是青霉菌发酵的产物,其工业生产流程如图所示。下列相关叙述错误的是(  ) A. 过程①中使用的青霉菌菌种可以是经过诱变育种或基因工程育种获得的高产菌株 B. 过程③种子扩大培养的目的是增加菌种数量,缩短发酵罐中的发酵周期 C. 过程④发酵罐发酵过程中,需要严格控制温度、pH、溶氧量等条件,并不断搅拌 D. 过程⑥分离提取青霉素时,采取过滤、沉淀的方法获得纯净的青霉素晶体 【答案】D 【解析】 【详解】A、工业生产青霉素需要获得高产性状的菌种,青霉素高产菌株可通过诱变育种获得,也可通过基因工程育种改造菌种获得,A正确; B、过程③种子扩大培养的目的是扩大菌种数量,增大接种到发酵罐的菌种量,从而缩短发酵罐中的发酵周期,B正确; C、青霉菌是异养需氧型微生物,发酵过程中需要严格控制温度、pH、溶氧量等发酵条件;不断搅拌既可以增加发酵液中的溶氧量,也能让菌种和营养物质充分接触,C正确; D、青霉素是青霉菌分泌到发酵液中的小分子代谢产物,过滤、沉淀只能去除菌体等不溶性杂质,无法获得纯净的青霉素晶体,需要经过萃取、提纯、结晶等进一步操作才能得到,D错误。 7. 消毒和灭菌是培养基配制时的必要措施。下列关于培养基配制的叙述,错误的是(  ) A. 对操作者的衣着和手进行消毒和灭菌处理 B. 灭菌和消毒对微生物的杀伤程度是不同的 C. 培养基中营养物质浓度过高可能不利于微生物的生长 D. 通常用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌 【答案】A 【解析】 【详解】A、灭菌是指杀灭物体上所有微生物(包括芽孢和孢子)的措施,操作者的衣着和手仅能进行消毒处理,无法也不需要进行灭菌处理,A错误; B、消毒仅能杀死物体表面或内部的部分微生物(不包含芽孢和孢子),灭菌可杀灭全部微生物,二者对微生物的杀伤程度不同,B正确; C、培养基中营养物质浓度过高会使外界渗透压高于微生物细胞内渗透压,导致微生物失水抑制其生长,因此浓度过高不利于微生物生长,C正确; D、高压蒸汽灭菌法是培养基灭菌的常用方法,可在保证培养基成分稳定的前提下实现彻底灭菌,D正确。 8. 部分纤维素分解细菌可以分泌抑菌物质,为了获取既能高效分解纤维素,又能分泌抑制金黄色葡萄球菌物质的细菌,科研人员配制培养基进行筛选。下列相关叙述错误的是(  ) A. 上述培养基应以纤维素为唯一碳源 B. 若配制培养基需要调节pH,则应在灭菌之后进行 C. 可将未接种的培养基在相同条件下进行培养以作为对照 D. 可以向涂布好金黄色葡萄球菌的培养基上打个小孔接入目的菌液,观察抑菌圈并进行鉴定 【答案】B 【解析】 【详解】A、以纤维素为唯一碳源的选择培养基,可让能分解纤维素的微生物存活,其他不能利用纤维素的微生物因缺乏碳源无法生长,能达到筛选纤维素分解菌的目的,A正确; B、配制培养基的流程为计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板,需在灭菌前调节pH,若灭菌后再调pH会造成培养基被杂菌污染,B错误; C、未接种的培养基在相同条件下培养,可作为空白对照,用于检测培养基灭菌是否合格,C正确; D、若目的菌可分泌抑制金黄色葡萄球菌的物质,接入目的菌的孔周围会出现金黄色葡萄球菌无法生长的抑菌圈,可通过观察抑菌圈鉴定目的菌的抑菌能力,D正确。 9. 紫杉醇是存在于珍稀植物红豆杉体内的一种高效抗癌物质。由于红豆杉是濒危植物,因此紫杉醇的供应严重不足。为满足临床需求,科学家尝试利用植物细胞工程生产紫杉醇。下列相关叙述正确的是(  ) A. 外植体需要用无水乙醇和适宜浓度的次氯酸钠溶液进行充分消毒 B. 诱导外植体形成愈伤组织期间,每日需要用高光强的灯光进行照射 C. 该方法主要利用促进细胞生长的培养条件,提高单个细胞中紫杉醇的含量 D. 利用植物细胞工程生产紫杉醇,体现了生物多样性的直接价值 【答案】D 【解析】 【详解】A、外植体消毒需使用体积分数约70%的乙醇和适宜浓度的次氯酸钠处理,A错误; B、诱导外植体形成愈伤组织的阶段为脱分化阶段,该阶段不需要光照,B错误; C、该生产方式是通过优化培养条件促进愈伤组织细胞大量增殖,提升细胞总数量进而提高紫杉醇总产量,C错误; D、生物多样性的直接价值包括药用、工业原料等实用价值,利用植物细胞工程生产紫杉醇作为抗癌药物,体现了生物多样性的直接价值,D正确。 10. 相比于植物体细胞杂交,下列动物细胞融合过程所体现出来的不同点中,合理的是(  ) A. 仅限于同种或近缘个体细胞的融合 B. 可以使用灭活的病毒进行诱导融合 C. 细胞融合的过程利用了细胞膜的选择透过性 D. 体细胞融合后经过培养可以形成个体 【答案】B 【解析】 【详解】A、动物细胞融合可突破物种生殖隔离,实现不同远缘物种的细胞融合,如人-鼠细胞融合,并非仅限于同种或近缘个体细胞融合,A错误; B、诱导动物细胞融合特有的方法是使用灭活的病毒诱导,植物体细胞杂交的诱导方法仅包含物理法(离心、电激等)和化学法(PEG等),不能使用灭活病毒诱导,B正确; C、动物细胞融合和植物体细胞杂交的过程均依赖细胞膜的流动性,与细胞膜的选择透过性无关,C错误; D、植物体细胞融合后的杂种细胞可借助植物组织培养技术发育为完整个体,但动物细胞的全能性受到限制,融合后的杂种细胞无法培养形成完整个体,D错误。 11. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础。下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( ) A. 动物细胞培养所用的培养基通常是固体培养基 B. 动物细胞培养需要CO2,CO2的主要作用是刺激细胞呼吸 C. 动物细胞培养过程中,需要定期更换培养液以便清除代谢废物 D. 动物细胞培养时,可以用胃蛋白酶将组织分散成单个细胞 【答案】C 【解析】 【详解】A、动物细胞培养采用的是液体培养基,A错误; B、细胞培养过程中需要的CO2主要作用是维持培养液的pH值,B错误; C、动物细胞培养过程中需要定期更换培养液以便清除代谢产物,C正确; D、用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理剪碎的动物组织,可使其分散成单个细胞,也可采用机械方法获得单个细胞,胃蛋白酶作用的适宜pH约为2,当pH大于6时,胃蛋白酶就会失去活性。而多数动物细胞培养的适宜pH为7.2~7.4,因此胃蛋白酶并不适用于此过程,D错误。 12. 诱导多能干细胞(iPS细胞)在医学领域上有广泛应用,iPS细胞的制备及分化如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A. 与经典的胚胎干细胞技术相比,iPS细胞不涉及伦理问题 B. iPS细胞可以分化为心肌细胞,这体现了细胞全能性 C. 一般iPS细胞分化为神经细胞的过程是不可逆的 D. 用患者自己的体细胞制备iPS细胞,理论上可以避免免疫排斥反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、经典胚胎干细胞技术需要从早期胚胎(囊胚内细胞团)中获取细胞,会破坏胚胎,引发伦理争议; iPS细胞由成人体细胞诱导而来,无需破坏胚胎,因此规避了伦理问题,A正确; B、细胞全能性的严格定义:已分化的细胞发育成完整个体的潜能(如植物组织培养、动物克隆); iPS细胞仅分化为心肌细胞等组织细胞,没有发育成完整个体,因此不能体现细胞全能性,B错误; C、细胞分化的特点是稳定性和不可逆性(一般情况下,分化后的细胞会保持分化后的状态,不会自发回到干细胞状态); 只有在人工诱导重编程等特殊条件下,才能逆转分化,自然状态下分化不可逆,C正确; D、免疫排斥的本质是免疫系统识别 “非己” 抗原并攻击; 患者自身体细胞诱导的 iPS 细胞,其遗传物质与患者完全一致,抗原匹配,因此不会引发免疫排斥,可用于自体移植治疗,D正确。 13. 果实成熟到一定程度会自动脱落,某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 该果实的脱落受多种激素的调控 B. 生长素通过抑制脱落酸的合成,间接促进果实脱落 C. 若乙烯合成酶的活性下降,则会抑制果实中乙烯的生成与积累 D. 该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于正反馈调节 【答案】B 【解析】 【详解】A、生长素、脱落酸、乙烯均参与了果实脱落的调控过程,说明该果实的脱落受多种激素的调控,A正确; B、生长素抑制脱落酸的合成,会使脱落酸含量下降,进而导致乙烯合成酶减少、乙烯生成不足,最终抑制果实脱落,即生长素通过抑制脱落酸的合成,间接抑制果实脱落,B错误; C、乙烯合成酶是催化乙烯生成的关键酶,若其活性下降,会抑制果实中乙烯的生成与积累,C正确; D、乙烯的产生会抑制生长素的形成,而生长素会抑制脱落酸的合成,即乙烯合成解除了生长素对脱落酸的抑制作用,脱落酸促进乙烯合成,即乙烯的产生会促进乙烯合成酶的合成,从而导致更多的乙烯被合成,因此该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于正反馈调节,D正确。 14. 在泡菜腌制过程中加入乳酸菌对亚硝酸盐的含量有一定的影响,某兴趣小组测得的结果如图所示。根据我国《食品安全国家标准 食品中污染物限量》规定,酱腌菜中亚硝酸盐含量应不超过20mg·kg-1。下列相关叙述正确的是(  ) A. 发酵过程中,乳酸菌发酵除了产生亚硝酸盐,还会产生乳酸和CO2 B. 发酵初期,接种乳酸菌不能降低发酵过程中的亚硝酸盐含量 C. 发酵后期,不同接种量组的亚硝酸盐含量均降至较低水平 D. 接种量为4%时,发酵20h的泡菜已达到安全食用标准 【答案】C 【解析】 【详解】A、乳酸菌无氧呼吸不会产生CO2,A错误; B、由图可知,在发酵初期,接种乳酸菌的组(2%接种量组和4%接种量组)中亚硝酸盐含量均低于不接种乳酸菌组,这表明发酵初期,接种乳酸菌能降低发酵过程中亚硝酸盐含量,B错误; C、从图中看到,在发酵后期(如发酵时间为80h、100h、120h时),不同接种量组的亚硝酸盐含量均降至较低水平,C正确; D、接种量为4%时,发酵80h的泡菜达到安全食用标准,D错误。 15. 为了调查某河流的水质情况,某研究小组利用两种不同方法对该河流水样中的细菌进行分离,结果分别如图甲、乙所示。下列叙述正确的是(  ) A. 图甲对应平板划线法,连续划线操作未将聚集的菌种稀释 B. 图乙对应涂布平板法,若想要获得图乙所示结果,则一般要对水样进行稀释 C. 若采用图甲对应方法对细菌进行计数,则应选择菌落数为30~300的平板进行统计 D. 图乙中的一个菌落由一个活菌生长发育而来,统计结果用活菌数表示 【答案】B 【解析】 【详解】A、平板划线法的原理就是通过连续划线,逐步将聚集的菌种稀释,最终得到单菌落,该操作已经实现了菌种的稀释,A错误; B、涂布平板法(图乙)接种前,需要对高浓度的水样进行梯度稀释,才能得到分散均匀的单菌落,B正确; C、平板划线法(图甲)只能分离纯化菌种,不能用于细菌计数,只有稀释涂布平板法可用于计数,计数时才需要选择菌落数为30~300的平板统计,C错误; D、稀释涂布平板法中,可能多个活菌聚集在一起,最终只形成一个菌落,因此图乙的一个菌落不一定由一个活菌生长发育而来,统计结果往往比实际活菌数偏低,D错误。 16. 科学家通过如图所示的方法将黑鼠的成纤维细胞诱导成iPS细胞,再将其细胞核移植到灰鼠的去核卵母细胞中,通过核移植技术获得克隆鼠。进一步研究发现,表观遗传修饰如DNA甲基化和组蛋白乙酰化在细胞重编程中起关键作用,利用Kdm4d的mRNA和TSA处理重构胚可显著提高胚胎的发育率和妊娠率。下列叙述错误的是(  ) 注:Kdm4d是组蛋白去甲基化酶,TSA是组蛋白脱乙酰酶抑制剂。 A. 从卵巢中取出的卵母细胞可以直接作为核移植的受体细胞 B. 可以通过显微操作去除卵母细胞的细胞核 C. 可以用物理或化学方法激活重构胚,使其完成细胞分裂和发育进程 D. Kdm4d和TSA可以改变重构胚的表观遗传,从而提高胚胎发育率 【答案】A 【解析】 【详解】A、从卵巢中取出的卵母细胞需要培养到减数分裂Ⅱ中期,才能作为核移植的受体细胞,A错误; B、过程②是去除卵母细胞的细胞核,即通过显微操作去除纺锤体-染色体复合物,B正确; C、需要用物理或化学方法(如电刺激、Ca2+载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等)激活重构胚,使其完成细胞分裂和发育进程,C正确; D、根据题意推测,注入Kdm4d的mRNA可降低甲基化程度, 进行TSA处理能提高乙酰化程度,从而改变重构胚的表观遗传,使重构胚的与细胞分裂、分化相关基因的表达增加,进入发育进程,D正确。 二、非选择题:共60分。考生根据要求作答。 17. 根据突触接触的部位,高等哺乳动物最主要的突触类型可以分为轴突—细胞体突触、轴突—树突突触和轴突—轴突突触。图1表示神经元M外的两个轴突的分布,图2和图3表示对特定的轴突进行一定强度的刺激后,通过连接在神经元M细胞膜内外的电表电极检测到的电位变化。回答下列问题: (1)图1中轴突2所处的突触类型为______。 (2)为探究轴突1、2、3之间的关联,进行了以下实验: ①若给轴突1足够强度的刺激,则会引起神经元M兴奋,根据图2分析,判断依据是____________。 ②研究发现,出现图3所示结果,与轴突1膜内外氯离子的流动有关,推测该过程中轴突2释放的神经递质与突触后膜上的______结合,促进氯离子______(填“内流”或“外流”),使得动作电位更难产生。 ③神经递质包括兴奋性神经递质(提高突触后神经元兴奋性)和抑制性神经递质(降低突触后神经元兴奋性)。当伤害性刺激作用于人体时,人体会产生痛觉。人体内存在天然的镇痛系统,起重要作用的是可释放脑啡肽的神经元。推测脑啡肽属于______(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质。 ④某些毒品中的有效成分与脑啡肽的结构和功能相似,可作为镇痛药物使用,但其具有极强的成瘾性,一旦停用,患者会“痛不欲生”。从神经递质及其受体的角度分析,毒品成瘾后停用会“痛不欲生”的原因可能是______________________________。 (3)欲探究刺激轴突1能否引起轴突2发生反应,进行了如下操作:将电表的两电极均连接在轴突2的膜外,______,观察电表指针的偏转情况。 预期结果及结论:若____________,则刺激轴突1能引起轴突2发生反应;反之不能。 【答案】(1)轴突—轴突突触 (2) ①. 神经元M的膜内电位出现了由负变正的过程 ②. 特异性受体 ③. 内流 ④. 抑制性 ⑤. 毒品代替脑啡肽长时间起作用后,自身脑啡肽释放减少或脑啡肽受体减少,对突触后神经元的抑制作用减弱,若停用毒品,疼痛的感觉就会增加 (3) ①. 刺激轴突1 ②. 电表指针发生偏转 【解析】 【小问1详解】 观察图 1:轴突 2 的末梢直接连接在神经元 M 的轴突 3(轴突末梢)上,符合轴突 — 轴突突触的结构特点。 【小问2详解】 ①图 2 中,刺激轴突 1 后,神经元 M 的膜电位从 - 70mV(静息电位)上升至 + 30mV 左右,出现了由负变正的动作电位,说明神经元 M 发生了兴奋。 ②神经递质必须与突触后膜的特异性受体结合才能发挥作用; 图 3 中,先刺激轴突 2,再刺激轴突 1 时,神经元 M 的电位变化幅度远小于图 2,说明轴突 2 释放的是抑制性神经递质:Cl⁻内流使膜内负电位增大,动作电位更难产生。 ③脑啡肽的作用是镇痛,即抑制痛觉信号的传递,因此属于抑制性神经递质(降低突触后神经元的兴奋性,阻断痛觉信号向大脑皮层的传递)。 ④毒品有效成分与脑啡肽的结构和功能相似,长期使用时,毒品会替代脑啡肽与突触后膜上的脑啡肽受体结合,可能导致机体自身的脑啡肽合成量与释放量减少,突触后膜上的脑啡肽受体数量减少。停用后,自身脑啡肽和受体均不足,对突触后神经元的抑制作用大幅减弱,痛觉信号易通过突触传递,因此患者痛觉增强,“痛不欲生”。 【小问3详解】 实验操作:将电表两电极接在轴突 2 膜外后,刺激轴突 1,观察电表指针; 结果判断:若刺激轴突 1 后,电表指针发生偏转,说明轴突 2 产生了电位变化(兴奋),即刺激轴突 1 能引起轴突 2 发生反应;若指针不偏转,说明轴突 2 无电位变化,即不能引起反应。 18. 冰川融水会将溪流沿岸的无机盐和有机物残体等带入湖泊,如图1所示。环境DNA(eDNA)技术可通过检测环境样品中特异性基因序列来识别物种,利用该技术分析青藏高原某冰川前缘、溪流到下游湖泊的15个采样点的物种丰富度,如图2所示。回答下列问题: (1)物种丰富度属于________水平研究范畴。从生物多样性的角度分析,eDNA结果可同时反映水体及周边陆地生态系统的________多样性。 (2)冰川前缘至少有_______个营养级。蓝细菌属于生态系统组成成分中的________。 (3)高寒草甸生态系统具有重要的水源涵养、水土保持等功能,这体现了生物多样性的________价值。高寒草甸生态系统比较脆弱,但通过调节可以达到稳定,这种调节能力的基础是________。 (4)某时刻,湖泊生态系统中罗非鱼种群所有个体所含有机物的总能量为A1,一段时间后,该种群所有存活个体所含有机物的总能量为A2,该种群在这段时间内通过呼吸作用散失的总能量为A3,这段时间内死亡个体所含有机物的总能量为A4.该种群在此期间无迁入和迁出,无个体被捕食,估算这段时间内用于该种群生长、发育和繁殖的总能量时应使用的表达式为________。 【答案】(1) ①. 群落 ②. 物种(和遗传) (2) ①. 2 ②. 生产者 (3) ①. 间接 ②. 负反馈调节 (4)A2-A1+A4 【解析】 【小问1详解】 物种丰富度是指一个群落中的物种数目, 属于群落水平研究范畴。环境DNA(eDNA) 技术可通过检测环境样品中特异性基因序列来识别物种, 冰川融水会将溪流沿岸的无机盐和有机物残体等带入湖泊, 因此eDNA结果可同时反映水体及周边陆地生态系统的物种多样性。 【小问2详解】 据图2所示,冰川前缘有蓝细菌和硅藻、无脊椎动物,蓝细菌和硅藻均为生产者,都为第一营养级,因此冰川前缘至少有2个营养级。 【小问3详解】 高寒草甸生态系统具有重要的水源涵养、水土保持等功能,这体现了生物多样性的间接价值。高寒草甸生态系统比较脆弱,但通过调节可以达到稳定,这种调节能力的基础是负反馈调节。 【小问4详解】 在无迁入和迁出、无个体被捕食的条件下,这段时间内种群用于生长、发育和繁殖的总能量(即净生产量)可通过存活种群生物量的净变化和死亡个体的损失能量来表示。A2-A1表示存活种群的能量变化,A4是死亡个体所含有机物的总能量,代表死亡个体的损失能量,故这段时间内用于该种群生长、发育和繁殖的总能量的表达式为A2-A1+A4。 19. 高浓度的铵盐会造成养殖鱼、虾的死亡率升高,硝化细菌可以有效降低水体中铵盐的浓度。某研究小组欲筛选能高效降解铵盐的硝化细菌菌株,其过程如图所示,已知试管中均用9mL无菌水进行稀释,A、B均为培养基。回答下列问题: (1)A培养基的接种方式是________。若3个A培养基中的平均菌落数为38个,则理论上锥形瓶中目的菌的数目大约为________个,但一般来说,锥形瓶中细菌的实际数目________(填“大于”或“小于”)该理论数目。 (2)在对B培养基进行接种的过程中需要对接种环灼烧________次,灼烧的目的是________(答出2点)。 (3)欲设计实验从甲、乙、丙等各组中筛选出降解效率相对较高的菌种,请简单写出实验思路:________。 【答案】(1) ①. 稀释涂布平板法 ②. 3.8×1010 ③. 大于 (2) ①. 6 ②. 第一次灼烧杀死接种环上原有的微生物,避免接种环上可能存在的微生物污染菌种;中间灼烧杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种,使下一次划线时接种环上的菌种直接来源于上一次划线的末端;最后灼烧及时杀死接种环上残留的菌种,避免菌种污染环境和感染操作者 (3)将等量的甲、乙、丙等各组的目的菌分别加入等浓度等体积的高浓度铵盐溶液中,一段时间后,检测溶液中铵盐的减少(或铵盐浓度的下降)情况,铵盐减少量最多(或铵盐浓度下降最快)的一组所加入的目的菌即能高效降解铵盐的目的菌 【解析】 【小问1详解】 从图中可以看到,该过程是通过梯度稀释后取0.1mL菌液涂布到培养基上,所以A培养基的接种方式是稀释涂布平板法;梯度稀释的倍数为106,理论上锥形瓶100mL样液中细菌数目为:38÷0.1×106×100=3.8×1010;因为当两个或多个细菌连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,所以实际数目大于理论数目。 【小问2详解】 在对B培养基进行接种(平板划线法)的过程中,需要对接种环灼烧6次(每次划线前灼烧1次,共5次划线,最后结束后再灼烧1次);灼烧目的是第一次灼烧杀死接种环上原有的微生物,避免接种环上可能存在的微生物污染菌种;中间灼烧杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种,使下一次划线时接种环上的菌种直接来源于上一次划线的末端;最后灼烧及时杀死接种环上残留的菌种,避免菌种污染环境和感染操作者。 【小问3详解】 将等量的甲、乙、丙等各组的目的菌分别加入等浓度、等体积的高浓度铵盐溶液中,一段时间后,检测溶液中铵盐的减少(或铵盐浓度的下降)情况,铵盐减少量最多(或铵盐浓度下降最快)的一组所加入的目的菌即能高效降解铵盐的目的菌。 20. 龙牙蕉香味浓郁,但植株易感染枯萎病。某科研团队将贡蕉抗枯萎病的性状整合到龙牙蕉品种中,培育出抗病龙牙蕉新品种,部分技术流程如图所示。回答下列问题: (1)用酶解法制备原生质体时,需要先用较__________(填“高”或“低”)渗透压的溶液处理植物细胞,使细胞处于微弱的质壁分离状态,然后用__________酶去除细胞壁,以获得原生质体。诱导原生质体融合常用的化学方法有__________(答出2点)。 (2)科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记龙牙蕉和贡蕉的原生质体膜上的蛋白质,在鉴定杂种原生质体时,根据细胞膜表面荧光的不同,可观察到__________种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到融合细胞的表面__________时,可判断该原生质体是由龙牙蕉细胞和贡蕉细胞融合而成的,该过程主要利用了生物膜具有__________。 (3)与传统育种相比,植物体细胞杂交技术育种的优势主要是__________。 【答案】(1) ①. 高 ②. 纤维素酶和果胶酶 ③. 聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2+一高pH融合法 (2) ①. 3 ②. 既有红色荧光又有绿色荧光 ③. 一定的流动性 (3)打破生殖隔离,实现远缘杂交育种 【解析】 【小问1详解】 用酶解法制备原生质体时,需要先用较高渗透压的溶液处理植物细胞,使细胞处于微弱的质壁分离状态,然后用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,以获得原生质体;诱导植物原生质体融合常用的化学方法是聚乙二醇(PEG)融合法、高Ca2+一高pH融合法; 【小问2详解】 利用红色荧光和绿色荧光分别标记龙牙蕉和贡蕉的原生质体膜上的蛋白质,在只考虑细胞两两融合的情况下,由于融合是随机的,最终在显微镜下可以观察到3种不同的原生质体,即只有红色荧光的龙牙蕉一龙牙蕉融合原生质体,只有绿色荧光的贡蕉一贡蕉融合原生质体,同时具有红色荧光和绿色荧光的龙牙蕉一贡蕉融合原生质体;当融合细胞的表面既有红色荧光又有绿色荧光时,可判断该原生质体是由龙牙蕉细胞和贡蕉细胞融合而成的,该过程主要利用了生物膜具有一定的流动性的特点; 【小问3详解】 与传统育种相比,植物体细胞杂交技术育种的优势主要是打破生殖隔离,实现远缘杂交育种。 21. 某些种类的癌细胞表面有高表达的蛋白PSMA。CD28是T细胞表面受体,T细胞的有效激活依赖于CD28在癌细胞与T细胞结合部位的聚集。图甲表示科研人员尝试构建以PSMA×CD28为抗原的双特异性抗体的过程,图乙为该双特异性抗体的结构及作用机理图。回答下列问题: (1)双特异性抗体PSMA×CD28制备时,应先将_______分别注射到不同小鼠体内,使其产生相应抗体,再分离出相应的B淋巴细胞。 (2)抗体都是由两条H链和两条L链组成的4条肽链对称结构,由于融合细胞会表达出两种L链和两种H链,且L链和H链又能随机组合,因此杂交瘤细胞A×B会产生_______(填“一种”或“多种”)抗体。筛选杂交瘤细胞A×B时,利用的生物学原理主要是________。为了获得大量的双特异性抗体,可以将杂交瘤细胞A×B________(答出2点)。双特异性抗体PSMA×CD28协助杀伤癌细胞的机理是_______。 (3)为探究有效控制癌细胞的方案,科研人员将癌细胞和T细胞共同培养,加入不同抗体,比较不同抗体对T细胞活化的作用。实验各组中由活化T细胞产生的细胞因子IL-2的含量如图丙所示,实验结果说明_______。 【答案】(1)PSMA、CD28 (2) ①. 多种 ②. 抗原与抗体特异性结合 ③. 在体外条件下进行培养或注射到小鼠腹腔中 ④. 双特异性抗体PSMA×CD28既能结合PSMA, 又能结合CD28, 使CD28在癌细胞与T细胞结合部位聚集,从而有效激活T细胞杀伤癌细胞 (3)PSMA×CD28和PD-1单抗联合使用能够显著激活T细胞, 且在一定范围内激活作用随抗体浓度的增加而增强 【解析】 【小问1详解】 本实验的目的是制备双特异性抗体PSMA×CD28,因此需要给小鼠注射特定抗原即PSMA和CD28,小鼠体内会发生免疫反应, 从而分别获得能产生特定抗体的B淋巴细胞。与诱导植物原生质体相比,诱导动物细胞融合特有的诱导融合方法是灭活病毒诱导法。 【小问2详解】 抗体都是由两条H链和两条L链组成的4条肽链对称结构,由于融合细胞会表达出两种L链和两种H链,且L链和H链又能随机组合,因此杂交瘤细胞A×B会产生多种抗体。筛选杂交瘤细胞A×B时,利用的生物学原理主要是抗原与抗体特异性结合。为了获得大量的双特异性抗体,可以将杂交瘤细胞A×B在体外条件下进行培养或注射到小鼠腹腔中。双特异性抗体PSMA×CD28协助杀伤癌细胞的机理是双特异性抗体PSMA×CD28既能结合PSMA, 又能结合CD28, 使CD28在癌细胞与T细胞结合部位聚集,从而有效激活T细胞杀伤癌细胞。 【小问3详解】 实验自变量是抗体种类,分析图丙可知,PSMA×CD28+PD-1单抗联合使用能够显著激活T细胞,且在一定范围内激活作用随抗体浓度的增加而增强;单独使用PSMA×CD28或PD-1单抗都不能显著激活T细胞。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二生物学 本试卷满分100分,考试用时75分钟 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:人教版选择性必修1、选择性必修2、选择性必修3第1章~第2章第2节。 一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 乙醇会抑制抗利尿激素的释放。为验证乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量的,研究小组将若干实验大鼠随机均分成两组,甲组大鼠灌胃适量乙醇溶液,乙组大鼠灌胃等量蒸馏水,半小时后检测并比较两组大鼠的尿量差异。下列叙述正确的是( ) A. 乙醇在内环境中氧化分解并为细胞供能 B. 抗利尿激素是由垂体合成和分泌的 C. 半小时后甲组的尿量小于乙组的尿量 D. 实验中还需检测两组抗利尿激素含量 2. 白细胞介素-1主要由活化的单核巨噬细胞产生,局部低浓度时协同刺激抗原呈递细胞(APC)等的活化,促进B细胞增殖、分化。下列叙述错误的是( ) A. B细胞增殖、分化时,仅少部分分化成能分泌抗体的浆细胞 B. 白细胞介素-1与干扰素、肿瘤坏死因子等同属于细胞因子 C. APC包括树突状细胞、B细胞和巨噬细胞等 D. APC能摄取和加工处理抗原,并将抗原信息呈递给其他免疫细胞 3. 鸟类B曾濒临灭绝。在某地发现7只野生鸟类B后,工作人员对其进行了保护,使其种群规模逐步扩大。下列有关叙述错误的是(  ) A. 保护鸟类B等濒危物种可以保护生物多样性 B. 因为存在环境阻力,鸟类B的种群数量通常呈“J”形增长 C. 放飞人工繁育的鸟类B前需要考虑天敌、竞争者、食物等因素 D. 保护鸟类B最有效的措施是通过建立自然保护区等来进行就地保护 4. 某温带落叶阔叶林群落中存在下列生物间的相互作用,其中种间关系为互利共生的是(  ) A. 菟丝子缠绕在豆科植物茎干上,吸取其汁液维持生存 B. 森林中的灰喜鹊和大山雀均以树冠层的鳞翅目幼虫为主要食物 C. 松鼠以栎树的种子为食,未被松鼠消耗的种子可萌发成新植株 D. 地衣中的真菌与藻类共同生活,真菌为藻类提供无机盐等,藻类为真菌提供有机物 5. 毛豆腐是用老豆腐经毛霉自然发酵制成的,成品表面覆盖白色菌丝,内部呈虎皮纹路,风味独特,制作流程如图所示。下列分析正确的是( ) A. 底部透气的主要目的是使豆腐中的水分快速蒸发 B. ①表示开水,使用开水处理豆腐可以防止杂菌污染 C. 发酵过程中,豆腐中的蛋白质会被分解为小分子的肽和氨基酸 D. 家庭制作的毛豆腐依赖毛霉单一菌种发酵的结果 6. 青霉素是世界上第一个应用于临床的抗生素,是青霉菌发酵的产物,其工业生产流程如图所示。下列相关叙述错误的是(  ) A. 过程①中使用的青霉菌菌种可以是经过诱变育种或基因工程育种获得的高产菌株 B. 过程③种子扩大培养的目的是增加菌种数量,缩短发酵罐中的发酵周期 C. 过程④发酵罐发酵过程中,需要严格控制温度、pH、溶氧量等条件,并不断搅拌 D. 过程⑥分离提取青霉素时,采取过滤、沉淀的方法获得纯净的青霉素晶体 7. 消毒和灭菌是培养基配制时的必要措施。下列关于培养基配制的叙述,错误的是(  ) A. 对操作者的衣着和手进行消毒和灭菌处理 B. 灭菌和消毒对微生物的杀伤程度是不同的 C. 培养基中营养物质浓度过高可能不利于微生物的生长 D. 通常用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌 8. 部分纤维素分解细菌可以分泌抑菌物质,为了获取既能高效分解纤维素,又能分泌抑制金黄色葡萄球菌物质的细菌,科研人员配制培养基进行筛选。下列相关叙述错误的是(  ) A. 上述培养基应以纤维素为唯一碳源 B. 若配制培养基需要调节pH,则应在灭菌之后进行 C. 可将未接种的培养基在相同条件下进行培养以作为对照 D. 可以向涂布好金黄色葡萄球菌的培养基上打个小孔接入目的菌液,观察抑菌圈并进行鉴定 9. 紫杉醇是存在于珍稀植物红豆杉体内的一种高效抗癌物质。由于红豆杉是濒危植物,因此紫杉醇的供应严重不足。为满足临床需求,科学家尝试利用植物细胞工程生产紫杉醇。下列相关叙述正确的是(  ) A. 外植体需要用无水乙醇和适宜浓度的次氯酸钠溶液进行充分消毒 B. 诱导外植体形成愈伤组织期间,每日需要用高光强的灯光进行照射 C. 该方法主要利用促进细胞生长的培养条件,提高单个细胞中紫杉醇的含量 D. 利用植物细胞工程生产紫杉醇,体现了生物多样性的直接价值 10. 相比于植物体细胞杂交,下列动物细胞融合过程所体现出来的不同点中,合理的是(  ) A. 仅限于同种或近缘个体细胞的融合 B. 可以使用灭活的病毒进行诱导融合 C. 细胞融合的过程利用了细胞膜的选择透过性 D. 体细胞融合后经过培养可以形成个体 11. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础。下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( ) A. 动物细胞培养所用的培养基通常是固体培养基 B. 动物细胞培养需要CO2,CO2的主要作用是刺激细胞呼吸 C. 动物细胞培养过程中,需要定期更换培养液以便清除代谢废物 D. 动物细胞培养时,可以用胃蛋白酶将组织分散成单个细胞 12. 诱导多能干细胞(iPS细胞)在医学领域上有广泛应用,iPS细胞的制备及分化如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A. 与经典的胚胎干细胞技术相比,iPS细胞不涉及伦理问题 B. iPS细胞可以分化为心肌细胞,这体现了细胞全能性 C. 一般iPS细胞分化为神经细胞的过程是不可逆的 D. 用患者自己的体细胞制备iPS细胞,理论上可以避免免疫排斥反应 13. 果实成熟到一定程度会自动脱落,某植物果实脱落的调控过程如图所示。下列叙述错误的是( ) A. 该果实的脱落受多种激素的调控 B. 生长素通过抑制脱落酸的合成,间接促进果实脱落 C. 若乙烯合成酶的活性下降,则会抑制果实中乙烯的生成与积累 D. 该植物果实脱落过程中产生的乙烯对自身合成的调节属于正反馈调节 14. 在泡菜腌制过程中加入乳酸菌对亚硝酸盐的含量有一定的影响,某兴趣小组测得的结果如图所示。根据我国《食品安全国家标准 食品中污染物限量》规定,酱腌菜中亚硝酸盐含量应不超过20mg·kg-1。下列相关叙述正确的是(  ) A. 发酵过程中,乳酸菌发酵除了产生亚硝酸盐,还会产生乳酸和CO2 B. 发酵初期,接种乳酸菌不能降低发酵过程中的亚硝酸盐含量 C. 发酵后期,不同接种量组的亚硝酸盐含量均降至较低水平 D. 接种量为4%时,发酵20h的泡菜已达到安全食用标准 15. 为了调查某河流的水质情况,某研究小组利用两种不同方法对该河流水样中的细菌进行分离,结果分别如图甲、乙所示。下列叙述正确的是(  ) A. 图甲对应平板划线法,连续划线操作未将聚集的菌种稀释 B. 图乙对应涂布平板法,若想要获得图乙所示结果,则一般要对水样进行稀释 C. 若采用图甲对应方法对细菌进行计数,则应选择菌落数为30~300的平板进行统计 D. 图乙中的一个菌落由一个活菌生长发育而来,统计结果用活菌数表示 16. 科学家通过如图所示的方法将黑鼠的成纤维细胞诱导成iPS细胞,再将其细胞核移植到灰鼠的去核卵母细胞中,通过核移植技术获得克隆鼠。进一步研究发现,表观遗传修饰如DNA甲基化和组蛋白乙酰化在细胞重编程中起关键作用,利用Kdm4d的mRNA和TSA处理重构胚可显著提高胚胎的发育率和妊娠率。下列叙述错误的是(  ) 注:Kdm4d是组蛋白去甲基化酶,TSA是组蛋白脱乙酰酶抑制剂。 A. 从卵巢中取出的卵母细胞可以直接作为核移植的受体细胞 B. 可以通过显微操作去除卵母细胞的细胞核 C. 可以用物理或化学方法激活重构胚,使其完成细胞分裂和发育进程 D. Kdm4d和TSA可以改变重构胚的表观遗传,从而提高胚胎发育率 二、非选择题:共60分。考生根据要求作答。 17. 根据突触接触的部位,高等哺乳动物最主要的突触类型可以分为轴突—细胞体突触、轴突—树突突触和轴突—轴突突触。图1表示神经元M外的两个轴突的分布,图2和图3表示对特定的轴突进行一定强度的刺激后,通过连接在神经元M细胞膜内外的电表电极检测到的电位变化。回答下列问题: (1)图1中轴突2所处的突触类型为______。 (2)为探究轴突1、2、3之间的关联,进行了以下实验: ①若给轴突1足够强度的刺激,则会引起神经元M兴奋,根据图2分析,判断依据是____________。 ②研究发现,出现图3所示结果,与轴突1膜内外氯离子的流动有关,推测该过程中轴突2释放的神经递质与突触后膜上的______结合,促进氯离子______(填“内流”或“外流”),使得动作电位更难产生。 ③神经递质包括兴奋性神经递质(提高突触后神经元兴奋性)和抑制性神经递质(降低突触后神经元兴奋性)。当伤害性刺激作用于人体时,人体会产生痛觉。人体内存在天然的镇痛系统,起重要作用的是可释放脑啡肽的神经元。推测脑啡肽属于______(填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质。 ④某些毒品中的有效成分与脑啡肽的结构和功能相似,可作为镇痛药物使用,但其具有极强的成瘾性,一旦停用,患者会“痛不欲生”。从神经递质及其受体的角度分析,毒品成瘾后停用会“痛不欲生”的原因可能是______________________________。 (3)欲探究刺激轴突1能否引起轴突2发生反应,进行了如下操作:将电表的两电极均连接在轴突2的膜外,______,观察电表指针的偏转情况。 预期结果及结论:若____________,则刺激轴突1能引起轴突2发生反应;反之不能。 18. 冰川融水会将溪流沿岸的无机盐和有机物残体等带入湖泊,如图1所示。环境DNA(eDNA)技术可通过检测环境样品中特异性基因序列来识别物种,利用该技术分析青藏高原某冰川前缘、溪流到下游湖泊的15个采样点的物种丰富度,如图2所示。回答下列问题: (1)物种丰富度属于________水平研究范畴。从生物多样性的角度分析,eDNA结果可同时反映水体及周边陆地生态系统的________多样性。 (2)冰川前缘至少有_______个营养级。蓝细菌属于生态系统组成成分中的________。 (3)高寒草甸生态系统具有重要的水源涵养、水土保持等功能,这体现了生物多样性的________价值。高寒草甸生态系统比较脆弱,但通过调节可以达到稳定,这种调节能力的基础是________。 (4)某时刻,湖泊生态系统中罗非鱼种群所有个体所含有机物的总能量为A1,一段时间后,该种群所有存活个体所含有机物的总能量为A2,该种群在这段时间内通过呼吸作用散失的总能量为A3,这段时间内死亡个体所含有机物的总能量为A4.该种群在此期间无迁入和迁出,无个体被捕食,估算这段时间内用于该种群生长、发育和繁殖的总能量时应使用的表达式为________。 19. 高浓度的铵盐会造成养殖鱼、虾的死亡率升高,硝化细菌可以有效降低水体中铵盐的浓度。某研究小组欲筛选能高效降解铵盐的硝化细菌菌株,其过程如图所示,已知试管中均用9mL无菌水进行稀释,A、B均为培养基。回答下列问题: (1)A培养基的接种方式是________。若3个A培养基中的平均菌落数为38个,则理论上锥形瓶中目的菌的数目大约为________个,但一般来说,锥形瓶中细菌的实际数目________(填“大于”或“小于”)该理论数目。 (2)在对B培养基进行接种的过程中需要对接种环灼烧________次,灼烧的目的是________(答出2点)。 (3)欲设计实验从甲、乙、丙等各组中筛选出降解效率相对较高的菌种,请简单写出实验思路:________。 20. 龙牙蕉香味浓郁,但植株易感染枯萎病。某科研团队将贡蕉抗枯萎病的性状整合到龙牙蕉品种中,培育出抗病龙牙蕉新品种,部分技术流程如图所示。回答下列问题: (1)用酶解法制备原生质体时,需要先用较__________(填“高”或“低”)渗透压的溶液处理植物细胞,使细胞处于微弱的质壁分离状态,然后用__________酶去除细胞壁,以获得原生质体。诱导原生质体融合常用的化学方法有__________(答出2点)。 (2)科学家利用红色荧光和绿色荧光分别标记龙牙蕉和贡蕉的原生质体膜上的蛋白质,在鉴定杂种原生质体时,根据细胞膜表面荧光的不同,可观察到__________种不同的原生质体(只考虑细胞两两融合的情况),当观察到融合细胞的表面__________时,可判断该原生质体是由龙牙蕉细胞和贡蕉细胞融合而成的,该过程主要利用了生物膜具有__________。 (3)与传统育种相比,植物体细胞杂交技术育种的优势主要是__________。 21. 某些种类的癌细胞表面有高表达的蛋白PSMA。CD28是T细胞表面受体,T细胞的有效激活依赖于CD28在癌细胞与T细胞结合部位的聚集。图甲表示科研人员尝试构建以PSMA×CD28为抗原的双特异性抗体的过程,图乙为该双特异性抗体的结构及作用机理图。回答下列问题: (1)双特异性抗体PSMA×CD28制备时,应先将_______分别注射到不同小鼠体内,使其产生相应抗体,再分离出相应的B淋巴细胞。 (2)抗体都是由两条H链和两条L链组成的4条肽链对称结构,由于融合细胞会表达出两种L链和两种H链,且L链和H链又能随机组合,因此杂交瘤细胞A×B会产生_______(填“一种”或“多种”)抗体。筛选杂交瘤细胞A×B时,利用的生物学原理主要是________。为了获得大量的双特异性抗体,可以将杂交瘤细胞A×B________(答出2点)。双特异性抗体PSMA×CD28协助杀伤癌细胞的机理是_______。 (3)为探究有效控制癌细胞的方案,科研人员将癌细胞和T细胞共同培养,加入不同抗体,比较不同抗体对T细胞活化的作用。实验各组中由活化T细胞产生的细胞因子IL-2的含量如图丙所示,实验结果说明_______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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