河南南阳市第三中学2025-2026学年九年级上学期9月化学学情评估

2025年9月10号化学学情评估 一、选择题 1.《天工开物》 中记载的下列造物过程涉及化学变化的是( A.机杼织布 B.楠木制舟 C.五谷酿酒 D.海水晒盐 2.小林同学在研究金属镁时提出，可用打磨后的镁条连接一节干电池和小电珠来判断 镁是否具有导电性，该过程在科学探究中属于( A.建立假设 B. 收集证据 C.设计实验 D 得出结论 3.下列仪器，能在酒精灯火焰上直接加热的是 ( A.烧杯 B.量筒 C.试管 D.锥形瓶 4.“南阳，一个值得三顾的地方。下列不符合安全、绿色”的生产生活理念的是() A.发展公共交通，提倡绿色出行 B.加强植树造林，改善空气质量 C.垃圾分类回收，增强节约意识 D.燃放烟花爆竹，增添节日气氛 5.下列实验室用品的用途体现其化学性质的是( A.用酒精作酒精灯燃料 B.用不锈钢制作铁架台 C.用石墨制作电极 D.用水配制蔗糖溶液 6.下列实验操作正确的是( A.加热液体B.加固体药品C.滴加液体药品D.检验气密性 7.探究蜡烛及其燃烧时，发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。下列做法中，不 可取的是()。 A.如实记录并准确描述该现象 B.重复实验，观察是否有相同现象 C.忽略该异常现象，换一个烧杯继续实验 D.向教师请教或查阅有关资料，了解生成黑色物质的可能原因 8.观察是研究和学习化学的重要方法。下列有关观察错误的是() A.通常在实验前需观察反应物的颜色、状态，实验装置的特点 B.在实验中需观察物质发生变化所需要的条件以及产生的各种现象，如颜色发生变 化、产生气体或沉淀 C.在实验后需观察生成的新物质的颜色、状态等 D.要注意将观察与思考相结合，如果在实验中观察到了“异常现象”，应相信现成的 结论 9.了解实验的安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的() A.为了节约试剂，将用剩的试剂放回原试剂瓶 B.用酒精灯给玻璃仪器加热时不能接触灯芯 C.在实验室里不能用嘴品尝任何试剂的味道 D.洒在桌上的酒精着火时，立即用湿抹布盖灭 10.如图所示，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的仪器是(。 B C D 11.下列有关蜡烛燃烧实验的描述中错误的是() A.点燃的蜡烛熄灭的瞬间，产生的白烟能被点燃 B.蜡烛在空气中燃烧的过程中只发生化学变化 C.将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上，烧杯内壁出现水雾 D.蜡烛燃烧产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊 12.天然气的主要成分是甲烷。下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是() A.极难溶于水 B.具有可燃性 C.标准状况下，密度比空气小 D通常为无色、无味的气体 13.下列关于常见物质的性质与使用或贮存关联错误的是() A.酒精具有可燃性，可作为燃料 B.金刚石非常坚硬，可用于切割玻璃 C.碳酸氢铵受热易分解，应保存在阴凉干燥处 D.石墨为灰黑色质软的固体，所以可用作电池的电极 14.下列实验仪器中，既可用作反应容器，又可用酒精灯直接加热的是（)。 A. 滴管 B.试管 C.量筒 D.烧杯 15.最早用定量的方法研究了空气成分的科学家是() A.拉瓦锡B.张青莲C.道尔顿D.门捷列夫 16.当你在实验室看到右边这个图标时，你应该( A.自觉清洗双手B.注意排风C.注意用电安全D.戴好护目镜 二、填空题 17.根据下列现象说明空气中存在某种物质，请你用物质的名称 填空： (1)蜡烛能在空气中燃烧，说明含有 （2)酥脆的饼干露置在空气中变软，说明含有 18.在以下各项叙述后面的括号里填合适的序号。 A.物理变化 B.化学变化 C.物理性质 D.化学性质 (1)常温下，水是无色、无臭、无味的液体。() (2)点燃的木条发光放热，产生明亮的火焰。() (3)木柴有可燃性，氧气能支持燃烧。( (4)我国北方地区到了冬天，江河水结成冰。() 19.掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 (1)请选择合适的仪器回答下列问题（填写仪器名称）。 加热时要垫陶土网的是 ;取用粉末状固体试剂时用到的仪器 是 0 (2)实验过程中对于实验操作和试剂的用量都有要求，下列不符合要求的是 A.没有规定用量时，液体一般量取1~2mL,固体只需铺满试管底部 B.熄灭酒精灯时，直接用嘴吹灭 C.给试管内固体加热时，试管口略向下倾斜 D.加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一 (3)取用一定量的液体试剂时，常用量筒量出体积。读数时，量筒必须放平，视线 要与 ,再读出液体的体积。 某同学用50mL量筒量取液体，如图二所示。量筒内液体的实际体积为 mL, 该同学的读数 (填“大于”“等于”或“小于”)实际体积。 (4)用图三所示方法检查装置的气密性时，导管末端可能会出现如图四所示的现象。 如果的气密性好，很快会出现的是 (填字母序号，下同)，冷却后会出现的 是 40 30 20 10 b 图二 图三 图四