内容正文:
Grammar in Use
Unit 12
Better Together
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
学习目标
To learn the usage of the suffix-ly and conjunctions and/but/or;
To use the thinking skills of analyzing and solving problems more successfully;
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新课讲授
The suffix--ly
Activity 1
Observing
Look at the pictures and read the sentences. Pay attention to the words in bold.
There is a heavy rain. It is raining heavily.
The library is quiet. We should speak quietly to each other.
My grandmother can only hear a loud voice. My grandfather speaks to her loudly.
1. adj. + ly → adv.
2. 形修名,副修动
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
The suffix-ly
形容词是用来修饰或描述名词或代词的词,表示事物的性质、状态、属性等。
e.g. 1. She has a beautiful dress.
她有一条漂亮的裙子。
2. The weather is cold today.
今天天气很冷。
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副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的一类词,用来描述动作发生的方式、时间、地点等。
1. 副词修饰动词
e.g. He runs quickly.
他跑的很快。
2. 副词修饰形容词
e.g. The weather today is really fine.
今天天气很好。
The suffix-ly
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
3. 副词修饰副词
e.g. He speaks English very fluently.
他讲英语非常流利。
4. 副词修饰整个句子
e.g. Unfortunately, I missed the last bus.
不幸的是,我错过了最后一班公交。
The suffix-ly
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Can you find the adverbs?
cat
nicely
kindly
slowly
free
The suffix-ly
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Fill in the blanks with the correct form of the given words.
1. “ We win!” he says _______(happy). “ That's wonderful teamwork!”
2. I _______(deep)love my country. I will do my best to work for it.
3. After many years, their hometown changed _______(great).
4. _______(lucky), Li Xiang didn't give up his team and they won at last.
5. _______(last), we worked out this math problem with the help of our teacher.
happily
deeply
greatly
Luckily
Lastly
Activity 2
Completing
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形容词变副词
1. 一般形容词变副词直接在其后接ly
e.g. quick-quickly quiet-quietly
2. 以辅音字母+le结尾的形容词变副词要去e加y
e.g. simple-simply terrible-terribly
3. 以辅音字母y结尾的形容词变副词要变y为i再加ly
e.g. happy-happily busy-busily
4. 以ll结尾的形容词变副词,在其后加y
e.g. dull-dully full-fully
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
5. 少数以e结尾的形容词变副词要去e加ly
e.g. true-truly due-duly
6. 形容词与副词同形
e.g. hard-hard late-late
Can you think of other examples?
形容词变副词
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Complete the text with the words in the box, and then check the answers in groups.
finally openly proudly carefully fully
Last Tuesday, our painting teacher asked us to make a poster for the school art festival. I worked with Lingling and Meimei as a team. We first _________discussed how to make the poster. We listened to each other _________ and shared our ideas _________. And then, I prepared the board and the paper for the poster. Lingling drew the pictures, and Meimei did the writing. On Thursday, we _________made the poster and showed it _________to the class.
fully
carefully
openly
finally
proudly
Activity 3
Reading
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
1. What was the problem?
2. How did the three students work together to solve the problem?
Last Tuesday, our painting teacher asked us to make a poster for the school art festival. I worked with Lingling and Meimei as a team. We first fully discussed how to make the poster. We listened to each other carefully and shared our ideas openly. And then, I prepared the board and the paper for the poster. Lingling drew the pictures, and Meimei did the writing. On Thursday, we finally made the poster and showed it proudly to the class.
problem
solution
Discussion
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Conjunctions and/ but/ or
Pair work. Read the conversation. Pay attention to and, but and or.
Kangkang, did our class or Class Three win the football game?
Class Three won, but we all had fun.
Sounds interesting! Can Xiao Ya and I join you next time?
Sure. Welcome to join us.
Activity 1
Reading and Thinking
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
并列关系连词and的用法
(1)表示等同关系,常连接两个事物、同时发生的动作或
存在的状态,意为“和;又;而”,有时候and不译出。
e.g. She and I are both very brave. 她和我都很勇敢。
He sings and dances well. 他唱歌跳舞都好。
(2)表示动作的先后,意为“然后;接着”。
e.g. Go along the street, and take the third turning on the right.
沿这条街走,然后在第三个路口向右拐。
Conjunctions and/ but/ or
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(3)表示目的,多位于动词come、go、try、stay、stop等之后,
再跟动词。这种句型中,and不必译出。
e.g. Come and meet the family.
来见见这家人。
(4)表示结果,意为“结果是;那么;就”。
e.g. She couldn’t find her mother and began to cry.
她找不到妈妈,于是就哭了起来。
Conjunctions and/ but/ or
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
(5)连接两个相同的词,表示动作的持续或程度的增加。
e.g. She looked at me and cried harder and harder.
她看着我,哭得越来越厉害。
(6)在数词中,and可以用来表示加法,或连接十位与百位数。
e.g. There are three hundred and sixty-five days in a year.
一年有365天。
Conjunctions and/ but/ or
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转折关系连词but的用法
(1)表示对比或对照,意为“而;却”。
e.g. He is not good at math, but he is good at English.
他不擅长数学,但他却擅长英语。
(2)表示转折,意为“但是;可是”,可用来;连接两个并列分句
或并列成分。
e.g. He is old, but very healthy. 他虽岁数大了,但身体很健康。
(3)用在表示歉意的话后,引导一个分句。在这种句型中,but
通常不译出。
e.g. I am sorry but I can’t help. 很抱歉,我帮不了你。
Conjunctions and/ but/ or
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
选择关系连词or的用法
(1)表示选择,可用来连接等立的分句或句子成分,意为
“或者;还是”。
e.g. Is your sister older or younger than you?
你的姐妹比你大还是小?
(2)用于警告或忠告或说明原因,意为“否则;不然”。
e.g. He studied hard, or he couldn’t have passed the exam.
他学习很努力,否则他考试就会不及格。
Conjunctions and/ but/ or
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(3)表示不定,意为“约为,或”。
e.g. He was born in 2013 or 2014.
他出生在2013年或2014年。
(4)用于否定句,意为“也不”。
e.g. My son does not like onions or carrots.
我儿子既不喜欢洋葱也不喜欢胡萝卜。
Conjunctions and/ but/ or
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
Complete the table and think about how the conjunctions are used.
Conjunctions
and joining similar parts 1. We tried our best, ________we lost the game.
2. ---Li Xiang, did you play soccer ________go
fishing yesterday?
---I went fishing with my father.
3. They practiced over and over again, ________
at last they won.
but joining opposite parts
or showing choices
but
or
and
Activity 2
Completing
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Complete the text with and/ but/ or.
The Channel Tunnel is 50 kilometers long. It is between Britain and France. There are three tunnels, two for trains ______one for workers. At first, the workers started digging from both sides. They dug about 2 kilometers from each side in the first year, ______the digging came to a stop two years later. It was too difficult. Should they give up ______go on digging?
In 1996, France decided to go on with the project, ______the British did, too. Finally, in December 1987, the French and the British tunnel workers “met”.
and
but
or
and
Activity 3
Reading
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
当堂检测
一、用所给词的适当形式填空
1. The children are playing games _________ (happy).
2. The little girl looks _________ (sad). She lost her toy.
3. He runs _________ (fast) in his class.
4. The _________ rain is falling _________ (heavy).
happily
sadly
fast
heavy
heavily
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1. Our room is small ______ very clean.
2. Wo should respect the old ______ love the young.
3. Would you prefer tea ______ coffee?
4. My grandma will come to see me, ______ she will bring me some gifts.
5. I want to go out, ______ it’s raining.
二、用and、but、or填空。
and
or
and
but
but
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
课堂总结
形容词变副词
1. 一般形容词变副词直接在其后接ly
2. 以辅音字母+le结尾的形容词变副词要去e加y
3. 以辅音字母y结尾的形容词变副词要变y为i再加ly
4. 以ll结尾的形容词变副词,在其后加y
5. 少数以e结尾的形容词变副词要去e加ly
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并列关系连词and的用法
(1)表示等同关系,常连接两个事物、同时发生的动作或
存在的状态,意为“和;又;而”,有时候and不译出。
(2)表示动作的先后,意为“然后;接着”。
(3)表示目的,多位于动词come、go、try、stay、stop等之后,再跟动词。这种句型中,and不必译出。
(4)表示结果,意为“结果是;那么;就”。
(5)连接两个相同的词,表示动作的持续或程度的增加。
(6)在数词中,and可以用来表示加法,或连接十位与百位数。
Conjunctions and/ but/ or
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
转折关系连词but的用法
(1)表示对比或对照,意为“而;却”。
(2)表示转折,意为“但是;可是”,可用来;连接两个并列分句
或并列成分。
(3)用在表示歉意的话后,引导一个分句。在这种句型中,but
通常不译出。
Conjunctions and/ but/ or
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选择关系连词or的用法
(1)表示选择,可用来连接等立的分句或句子成分,意为
“或者;还是”。
(2)用于警告或忠告或说明原因,意为“否则;不然”。
(3)表示不定,意为“约为,或”。
(4)用于否定句,意为“也不”。
Conjunctions and/ but/ or
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系统掌握英语学习方法至关重要,针对初中阶段,学习日常谚语能有效开拓国际视野。从根本来说,多感官参与能提升记忆效果。突破英语瓶颈,录音自我纠正能有效改善发音语调。此外需要向优秀学习者取经。深度学习英语制作单词记忆卡能有效培养毅力。特别要注意,寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养,分析长难句子能有效巩固语法体系。提升效率需要,每日晨读15分钟能有效减少焦虑。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。
Homework
You should
review the key points of this class.
make three sentences with and/ but/ or to review the three conjunctions.
You may
make a conlusion of the adjectives that have been learnt so far.
try to write down their adverbs.
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