第二单元 焕发青春活力（期中复习课件）七年级道德与法治下学期新教材统编版

这是一份七年级道德与法治下学期期中复习课件，共41页，聚焦第二单元“焕发青春活力”。以考点解读构建体系为起点，通过知识梳理整合自尊、自信、自强核心知识点，结合张雪夺冠等热点案例，设置题型突破（辨析题、材料分析题答题格式）和实战演练（含中考真题），辅以易混易错辨析，搭建完整复习支架。 资料特色突出核心素养培养，通过徐梦桃冬奥夺冠等实例渗透自强精神与民族自信（政治认同），结合清华失聪女博士案例强化自尊品质（道德修养），辨析题格式指导提升理性思维（健全人格）。题型设计贴近学情，易混易错点精准突破，助力学生夯实基础、提升解题能力，为教师提供系统复习资源，提高教学效率。

世界顶级摩托车赛事的百年历史中，还有哪位车队掌门人像他这般充满反差与传奇？他身高仅有1.6米，最高学历停留在初中，却硬是把一个成立不足两年的中国自主品牌推上了WSBK这片被百年欧美大厂垄断的最高领奖台。她就是张雪，一个永远在全油门冲刺的中国造车人。1987年，他出生在湖南怀化麻阳县的偏远村落，三岁时父母离异，母亲留下的一辆儿童自行车成了他对抗孤独的唯一寄托，也让他对车轮产生了近乎病态的痴迷。14岁辍学，17岁走进修车铺当学徒。别人修车是为了混口饭吃，他修车却能练出闭眼拆装发动机的绝活。19岁那年，为了能让职业赛车队看自己一眼，他骑着一台濒临报废的二手摩托，在暴雨中狂奔百公里，追逐媒体车队。哪怕路滑摔进泥水里，他依然倔强地爬起来继续追赶。后来，他带着攒下的6万块钱远赴江苏死磕赛道，却终究因为资金耗尽而被迫止步。那一，他告诉自己，既然当不了车手，那就造一台能让中国车手去赢的赛车。他骨子里刻着豪赌的基因。2017年，他背着3000万的巨额债务和兜底对赌协议，在全行业的质疑声中创办凯越机车。短短几年间，他曾年销800台，一路狂飙至数万台。他顶着技术封锁，硬生生砸出了中国第一台16000转的高性能发动机，更带领车队成为达喀尔拉力赛史上然而就在公司市值高达千万的2024年，37岁的他却为了追求百分之百的造车话语权，毅然决然的净身出户。短短一个月后，他押上自己80%的全部身家，带着6000万注册资本，成立了张雪机车2025年首款500R斩获了77.55亿的惊人营收，在这个全行业都在缩减成本的周期里，他宁愿承受两千多万的账面亏损，也要毫不犹豫的将近7000万投入核心技术研发。作为一名护道人，他有着常人难理解的执拗。面对自家车主在路上遭遇暴力欺凌，他拒绝冷眼旁观，不仅出动企业法务团队跨省追责，更是亲自在进头前向施暴者喊话，哪怕自己只有1.6米和对方单挑到底。面对产品在初期出现的机械瑕疵，他严禁团队进行公关掩盖，坚持将问题置于阳光下暴晒，用最残酷的用户监督来倒逼品质升级。带着这份不留退路的倔强，2025年底他带着自主研发的820RR赛车正式进军WSBK赛场。面对杜卡迪、雅马哈等百年巨头的傲慢，这台跑出299公里极限时速的中国赛车彻底赢得了对手的尊重。2026年葡萄牙站，张雪机车以不可阻挡之势连下两城，甚至在第二场出现失误被反超的绝境下，依然在最后两圈上演了惊天逆转。当五星红旗在国际赛场飘扬的那一刻，张学友是驰向世界宣告，中国机车绝不甘心只做组装代工的附庸，那些被视为不可能打破的行业天花板，就是用来被踩在脚下。 第二单元 焕发青春活力 七年级道德与法治下学期期中复习 考点大串讲 统编版·新教材 知识梳理 题型突破 实战演练 构建体系 考点透视 考点解读·构建体系 第一部分 考点透视 考点解读 高频考点 常见考法 命题趋势 自尊者的表现、自尊的重要性、要求 选择题（考查自尊者的表现、重要性、做自尊的人的要求）； 辨析题（如辨析自尊的人的表现）； 材料分析题（如结合案例情境，分析自尊的重要性，给出践行建议） 1. 情境化突出：以学生真实成长场景、青春榜样事迹、时政热点等为素材，考查知识的实际应用。 2. 素养导向鲜明：侧重“健康生活”“健全人格”等核心素养，引导学生正确认识自我、接纳自我，树立自尊自信自强的青春态度。 3. 实践落地强化：增加情景应对、行动建议类题目，要求学生将知识转化为具体可操作的行为。 4.法治融合化：如结合法律知识，考查维护人格尊严的合法途径等。 自信的作用、来源、要求、自信、自卑与自负的区别 选择题（考查自信的来源、自信、自卑与自负的区别、自信的作用）； 辨析题（如辨析自信与自卑自负的区别）； 材料分析题（结合学生成长挫折案例，分析自信的作用，给出培养方法） 自强的重要性、做自强不息的中国人 选择题（考查自强的重要性、做自强不息的中国人要求）； 材料分析题（如结合青春榜样案例，分析自强的重要性，给出践行路径）； 活动设计题（如设计“自强”计划书等） 考点透视 构建体系 考点透视 第二部分 知识梳理·考点通关 考点透视 热点新闻 2026年3月，张雪机车在WSBK世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站连夺双冠，实现中国机车品牌在该顶级赛事零的突破。 张雪的事迹 思考：你从张雪一路逆袭的事迹看到了他身上的什么品质？ 【知识链接】自尊、自信、自强 考点透视 ★1.人为什么要有自尊？ ①_____________________________________________________________________。 ②_____________________________________________________________________。 ★2.自尊的人有哪些表现（特点）？ ①_______________________________。 ②_______________________________。 ③_______________________________。 ★3.如何做一个有自尊的人？ ①_______________________________。 ②_______________________________。 ③_______________________________。 知识梳理 第三课 人贵自尊 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现 每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐 自尊的人能认可自己 自尊的人知廉耻、明是非 自尊的人不爱慕虚荣 学会维护自己的人格尊严 学会不断提升自己 学会尊重他人 “行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。 考点透视 知识梳理 第四课 自信给人力量 ★1.人为什么要自信（作用、重要性）？ ①________________________________。 ②________________________________。 ★2.自信、自负、自卑的区别？ ①_______________________________________________________________________。 ②_______________________________________________________________________。 ③_____________________________________________________________________________________________。 自信让人乐观坚定 自信让人远离自负与自卑 自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远 自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试 自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和 生活中的各种问题 考点透视 知识补充 自信、自卑、自负的区别 特征 自信 自卑 自负 自我认知 行为表现 情绪反应 客观， 知优劣 低估， 只看缺点 高估， 无视缺点 勇对挑战，善合作 常避挑战，交往退缩 炫耀自我，贬低他人 成功淡定，失败反思 成功归外因，失败自责 成功炫耀， 失败怪外部 过高地估计自己 轻视自己 实事求是地看待自己 考点透视 知识梳理 ★3.自信的来源？ 自信并非凭空而来。 ①________________________________________________________________； ②________________________________________________________________； ③________________________________________________________________。 ★4.如何做自信的人？   ①_________________________。 ②_________________________。 ③_________________________。 ④我们要怀着对未来的憧憬，___________________，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 自信源于我们在成长过程中积累的实力 源于和他人交往中获得的肯定 源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 找准定位，扬长避短 专注当下，积极行动 勇于探索，增强底气 坚定民族自信心 收获自信的方法 考点透视 知识梳理 第五课 人生当自强 ★1.自强的作用有哪些（重要性）？ ①______________________________。 ②______________________________。 ③_________________________________________________________。 ★2.如何做自强不息的中国人？ ①_______________________________________。 ②_______________________________________。 ③_______________________________________。 自强，使人自主自立 自强，使人奋发向上 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 树立远大理想 求得真学问，练就真本领 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 注意：“自强”与“自暴自弃”相对 ； 注意：自主自立与“依赖”相对； 考点透视 考点通关 1.苏轼少年聪慧，读了一些书就颇为自负地在自己房前贴了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。后来一位老人拿着一部古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老人委婉地批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼改对联体现了他（ ） A．自尊知耻，勇于改正错误 B．学问高深，让人望尘莫及 C．缺乏自信，不会独立思考 D．视野狭隘，不知人外有人 【答案】A 【详解】A：苏轼面对老人的批评，能认识到自己的不足，将对联改为自勉之语，体现了他知耻而后勇，勇于改正缺点，故A符合题意； B：题干故事强调的是苏轼态度的转变和自我反省，而非突出其学问高深，故B不符合题意； C：苏轼修改对联是自我完善和积极进取的表现，并非缺乏自信或不会独立思考，故C说法错误， D：苏轼通过此事认识到了学无止境，恰恰是开阔了视野，懂得了人外有人，故D说法错误。 考点透视 考点通关 2.“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”读起来热血沸腾的华坪女子高中誓词，饱含张桂梅校长给每一个孩子的自信。关于自信，下列说法正确的有（ ） ①有了自信就一定能成就伟大的事业 ②自信是一个人精神风貌的体现 ③自信让我们乐观坚定，朝着既定目标前进 ④我们要展现自信、自负，超越自我 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】：自信是成功的重要条件，但成就事业还需要努力、能力等多方面因素，“一定”说法过于绝对，故①说法错误； ②：自信展示了一个人积极向上的精神状态，是个人精神风貌的重要体现，故②说法正确； ③：自信能激发潜能，使人保持乐观坚定，有助于朝着既定目标前进，故③说法正确； ④：自负是过度自信的表现，不利于个人成长，我们应自信而不自负，故④说法错误。 考点透视 考点通关 3.青年时代的徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨，然而他没有怨天尤人、自暴自弃，而是越挫越勇，以“山穷水尽而能自拔，才不是懦夫”的精神自励，最终成为“中国近代绘画之父”。由此我们可以看出（ ） ①自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自我、超越自我 ②做自强的人，要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③自强，使人自主自立 ④经历挫折就一定能取得成功 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】：徐悲鸿没有自暴自弃，而是越挫越勇，体现了自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜自我、超越自我，故①符合题意； ②：徐悲鸿四赴上海，穷到沿街乞讨仍坚持努力，体现了做自强的人，要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，故②符合题意； ③：题干主要强调面对挫折自强不息，未直接体现自主自立，故③不符合题意； ④：“一定能”说法太绝对，经历挫折未必都能成功，故④说法错误。 考点透视 第三部分 题型突破·易混易错 考点透视 题型突破 辨析题 评析类/评价类/看法类/判断说理 设问：请对两位同学的观点进行评析\辨析。 你如何看待XX的观点或行为； 你如何评价XX的观点或行为？ 答题格式：①观点判断：××的观点是正确的\不完全正确的、不科学的。 ②描述理由：结合材料，链接书本知识。 ③总结：因此+怎么做（写出观点中正确的做法）。 题型突破-辨析题 考点透视 （24-25七年级下·福建莆田·期中）阅读材料，判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。( )理由：____ 题型突破 辨析题 正确。 自尊的人是有羞耻之心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 小明做法正确，自尊的人会对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情，能够自觉约束自己的行为。 【答案】 【解析】 考点透视 题型突破 材料分析题 材料分析类 组成：①标题 ②材料 ③设问 答题格式：①审设问：是什么、为什么、怎么做； ②审标题：看是否有相关知识点提示； ③审材料：要用笔画出与设问相关的关键词或句子； ④组答案：分点作答，序号清晰（如①②③）。 题型突破-材料分析题 考点透视 （24-25七年级下·河北唐山·期中）青春因自信而昂扬，因自强而闪光。拥有自信，能让我们找准青春方向、坚定理想信念；做到自强，能让我们直面挫折、超越自我，勇敢追逐青春梦想。 【自信的青春有力量】 个人自信根植于国家强盛与民族复兴。新时代青少年亲历祖国飞速发展，见证国家日益繁荣。我国经济、科技、综合国力持续提升，为我们奠定了坚实发展基础，让我们拥有平视世界的底气，也让我们满怀坚定的民族自信与民族自豪。 (1)结合材料，谈谈作为新时代中国青少年，我们的自信源自哪里？ 小航理科成绩突出，立志成为航天工程师，为国铸重器。他课堂上刻苦钻研各科知识，课后积极参与科创竞赛、模型制作等实践活动，收获多项荣誉，对实现理想充满信心。 (2)小航的成长经历，给我们 “做自信的中国人” 带来哪些启示？ 【自强的青春有未来】 “自弃者扶不起，自强者打不倒。” 独臂创客校长张超凡顽强拼搏、励志前行；独腿创业者谢启明迎难而上，帮助数千残友走出困境；无臂少年彭超坚韧不拔，用奋斗书写精彩人生…… 他们历经坎坷却始终屹立不倒，用行动诠释自强不息的精神。 (3)结合材料，说说如何做自强不息的中国人？ 题型突破 材料分析题 考点透视 题型突破 材料分析题 (1)从设问中可知要考查自信的来源的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；我国经济、科技、综合国力持续提升，为我们奠定了坚实发展基础可知自信的来源。 （2)从设问中可知要考查做自信的人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；理科成绩突出，立志成为航天工程师可知找准定位，扬长避短；课堂上刻苦钻研各科知识，课后积极参与科创竞赛、模型制作等实践活动可知专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 (3)从设问中可知要考查做自强不息的中国人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；独臂创客校长张超凡顽强拼搏、励志前行可知树立远大理想；迎难而上，帮助数干残友走出困境；坚韧不拔，用奋斗书写精彩人生可知求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 (1)自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和豪感。 (2)③找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。 (3)③树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【答案】 考点透视 易混易错 1.自尊的人爱慕虚荣。（×） 更正：自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。 2.只有自卑的人才需要自尊。（×） 更正：每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 3.自尊的人会为名利所惑，过分追求表面上的荣耀。（×） 更正：自尊是对自身价值的肯定与尊重，自尊的人追求真实的自我价值，不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀。 考点透视 易混易错 7．自信就是相信自己，相信无人可以超越自己。（×） 更正：自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。相信无人可以超越自己是自负，不是自信。 8．自负表现为轻视自己，低估自己的能力。（×） 更正：自负是指过高估计自己，自认为高人一等、目中无人。 9．青春的自信，只体现在个人成长的努力之中。（×） 更正：青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴奋斗之中。 考点透视 易混易错 10．自信让我们充满激情。有了自信，我们就一定能成功。（×） 更正：自信是‘我能行’的信念，它让我们在困难面前保持乐观，但成功需要能力、机遇与努力的共同作用。 11．自信表现为过高地估计自已，自以为是，好高骛远。（×） 更正：自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 12．做自强的人只能在艰苦的环境中磨砺成长。（×） 更正：真正的自强不在于环境是否艰苦，而在于是否愿意为梦想付出努力。若将自强局限于逆境，反而可能忽视顺境中的成长机会。 考点透视 易混易错 13．自信可以让我们更自强。（×） 更正：自信与自强相互促进，但绝非单向依赖。真正的自强者，是在行动中不断反思、提升，而非仅靠自信支撑。 14．自强要从少年始。只要我们选准方向，战胜自己的弱点，就能在自强的人生旅途中，抵达成功的彼岸。（×） 更正：人生自强少年始，少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，同时，自强也是一个人通向成功的阶梯，是一个人走向成功的一个重要条件。但并不是有了自强精神就能抵达成功的彼岸。 考点透视 易混易错 15．无论是学习还是生活，我们首先要学会依赖他人、对自己负责。（×） 更正：无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事，身体力行。 16．只要不怕吃苦，就一定有所收获、有所成就。（×） 更正：自强品质要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们只有不怕吃苦，努力耕耘，就一定有所收获、有所成就。 考点透视 第四部分 实战演练·举一反三 考点透视 实战演练 1.感动中国的清华失聪女博士不想被当成弱者，这位女博士在很小的时候就丧失了听力，先天条件的不足，也让她在学习的时候需要比别人多付出几倍的努力，但她从来没有想过放弃。这说明自尊的人（    ） ①能够认可自己 ②一定能够走向成功 ③具有坚韧不拔的精神 ④只看到自己的优点和长处 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 法过于绝对 “只看到”说法片面 B 考点透视 实战演练 2.小明由于熬夜看小说，第二天在考场上昏昏欲睡，清醒后发现距离考试结束还剩几分钟，小明决定偷看他人的试卷答案，不料被监考老师发现并制止。下列对小明的行为认识正确的是（    ） ①没有做到知廉耻、明是非 ②没有自觉约束自己的行为，违反了考试规则 ③有自己的想法，善于随机应变 ④是自尊的表现，积极维护自己的人格尊严 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 作弊是违纪行为，不是善于随机应变的表现 A 作弊是不诚信的表现，损害了自己的人格尊严 考点透视 实战演练 3.（24-25七年级下·广东梅州·期中）某少年儿童心理健康研究所曾对1000多名青少年做过关于自信心的专题调查，发现有六成孩子具备自信。但人的自信不会凭空而来，下列属于自信来源的是（    ） ①我们在成长过程中积累的实力 ②坚信在生活中从不会遇到任何困难 ③自信源于在和他人交往中获得的肯定 ④从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 生活中难免会遇到困难和挫折，自信不是盲目认为不会遇到困难 B 考点透视 实战演练 4.（24-25七年级下·山东德州·期中）“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”这句诗体现了诗人（    ） A．自负的心态，过度高估自己 B．自信的表现，对自身才华充满信心 C．自卑的情绪，试图掩盖内心不安 D．只是一种夸张的文学表达，与自信无关 这句诗出自唐代诗人李白的《南陵别儿童入京》，创作背景为李白接到唐玄宗征召他入京的诏书，此时李白认为自己终于有机会施展政治抱负，诗句直抒胸臆，表达了诗人对自身才华的充分肯定，以及即将实现抱负的狂喜与豪迈气魄，不属于自负、自卑，也并非和自信无关的单纯文学夸张 B 考点透视 实战演练 5.林巧稚是我国著名的妇产科学家。面对当时在国内尚无治愈先例的新生儿溶血症，她和团队勇敢面对挑战，经过再三研究后决定采用难度较大的脐静脉换血法。面对质疑，林巧稚凭借对自己判断和医术的自信，经过三次换血，让这个婴儿成为我国首例成功治愈的新生儿溶血症患者。这启示我们，做自信的人（    ） ①要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐 ②大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索 ③要在解决问题中展现实力、提升能力 ④尽量选择比较复杂的方式来解决困难 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解决困难应选择有效的方式，而非刻意选择复杂的方式 A 考点透视 实战演练 6.（2026·福建漳州·一模）2026年2月18日，徐梦桃在米兰冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛中夺冠，成为该项目首位蝉联冬奥金牌的运动员。她五战冬奥，屡经伤病与手术，面对失利仍坚持训练。她向我们展示了（    ） ①超越自我的进取精神         ②直面挫折的坚定意志 ③目空一切的充足底气         ④互利共赢的合作理念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ “目空一切”是骄傲自大的表现，属于负面价值观 题干主要强调个人奋斗与坚持，未体现互利共赢的合作理念 A 考点透视 实战演练 7.赛场上摘金夺银，实验室里潜心研究，科技园里学习创业知识……校园内外，好一幅“闯”和“创”的图景！“我敢闯，我会创”要求新时代的中学生（    ） ①放弃学业，积极参与社会实践     ②奋发向上，积极进取，自强不息 ③自立自主，主动发掘自身力量     ④勇于探索，增强底气，做自信的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 中学生的主要任务是学习，放弃学业违背了受教育的义务 D 考点透视 实战演练 8.（2026·安徽蚌埠·一模）2026年新年贺词“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这对青少年的启示是（    ） ①要发扬艰苦奋斗精神，勇于克服困难 ②要放弃个人利益，完全服从国家需要 ③要在实践中提升能力，在奋斗中实现人生价值 ④要树立远大理想，将个人梦想与国家梦想相结合 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益并不意味着要完全放弃个人利益 C 考点透视 实战演练 6.（24-25七年级下·海南省直辖县级单位·期中 ）自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。有同学却认为：“青春少不了自强，自强比自信更重要。”运用所学知识，请对该同学的观点进行辨别与分析。 【答案】该同学的观点是错误的。 ①青春少不了自强，自强对于青春成长至关重要。自强可以让我们更自信，克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我；自强让青春奋进的步伐永不停息，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是我们不断进取的动力，助力我们实现梦想。②自信同样重要。自信让我们充满激情，怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。③在青春的探索中，自强和自信相互促进、相辅相成，它们都是青春成长必不可少的品质，不能简单地比较谁更重要。我们要培养自强和自信的品质，让青春绽放光彩。 考点透视 实战演练 7.（24-25七年级下·山东济南·期中）青春是一道美丽的彩虹，是一段五彩缤纷的生活，是一场美丽的梦。下面是我们进入初中以来在校的部分珍贵画面。请运用所学道德与法治知识，回答下列问题。 【画面一】 自尊是青春最亮丽的底色。拥有自尊的品质至关重要，我们要做到行己有耻，明辨是非善恶，主动涵养优良品德，凝聚奋进力量，砥砺前行。（节选） (1)演讲稿中 “我们要做到行己有耻”，体现出自尊的哪一重要表现？ 【画面二】 自尊让青春绽放光彩。“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，能激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。为引导同学们塑造自尊品格、焕发青春活力，班级计划开展 “自尊之星” 评选活动。 (2)若你担任本次评选评委，请你拟定几条 “自尊之星” 的评选标准。 【画面三】 课间时分，教室里热闹而有序。同学小宇正低头认真做题，旁边的同学想请教问题，特意轻声询问，不随意打扰；小组讨论时，大家认真倾听彼此发言，不随意打断、不嘲笑他人观点；见到老师主动问好，与同学相处友善谦和，懂得换位思考。这些日常小事，都在诠释着尊重他人的内涵。尊重是文明的底色，学会尊重他人，才能赢得他人尊重，让校园充满温暖与和谐。 (3)我们在生活中要如何做到尊重他人？ 【答案】(1)自尊的人知廉耻，明是非。 【答案】（2）①学会维护自己的人格尊严；②学会不断提升自己;③学会尊重他人。 【答案】(3)尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 考点透视 实战演练 8.（24-25七年级下·湖南郴州·期中）【深度求索,自信创新】 DeepSeek作为2025年最热门的AI大模型之一，近期引起社会广泛关注，其成功让许多中国网友倍感自豪。有人感慨：“中国年轻一代的无限可能正在逐步被验证！”也有人表示： “从追赶到引领，中国AI正向世界证明自己！”更有网友直言：“DeepSeek这次不仅是技术的胜利，更是一种民族自信的体现！”。其创始人梁文锋在创立DeepSeek时，面对AI领域国际巨头林立的局面，他毅然跨界入局，无惧外界质疑，坚信中国本土企业也能在其中发光发热。他组建了一支无大厂背景的年轻团队，凭借对成员能力的信任，充分给予他们自由探索的空间。在技术路线上，他坚定投入基础研究，不盲目跟风商业化。同时，他勇敢推行开源理念，让DeepSeek在全球AI舞台上迅速崭露头角。 (1)材料中划线部分“无惧外界质疑、坚定、不盲目跟风”等词语，说明梁文锋取得成功的重要原因是具有什么心理品质?这种品质的来源是什么? (2)“DeepSeek这次不仅是技术的胜利，更是一种民族自信的体现！”，说说你对自信这一品质的理解。 考点透视 实战演练 【答案】(1)①梁文锋取得成功的重要原因是具有自信的心理品质。②来源于他自身的实力；来源于他对自身的正确认识；来源于他对民族的认同。 (2)①个人层面：自信是相信自身能力的积极心理品质，能让我们充满激情，拥有尝试探索的勇气，激发个人潜能与活力，助力事业取得 成功； ②民族层面：材料中的民族自信，是对国家发展的信心，新时代自信的中国人对国家有认同、对发展有信心，中国科技领域的突破是 民族自信的坚实基础，民族自信让我们敢于在全球舞台展现中国创新力量。 考点透视 实战演练 9.（24-25七年级下·湖北随州·期中） 【激扬青春力量】 自强是什么？自强是努力向上，是奋发进取，是对美好未来的无限憧憬和不懈追求，是狂风暴雨袭来时的傲然挺拔。为增强中学生的自强意识，某中学拟举办“弘扬自强精神，激扬青春力量”宣传活动。为使活动有序进行，校团委打算借助校园网发帖征集与本次活动相关的内容,现请你来跟帖。帖子一【活动步骤你设计】 (1)请你化身为活动策划组成员，拟定一种活动形式，并制定活动步骤（①前期准备；②活动实施；③活动总结）。 帖子二【活动倡议你号召】 (2)请你就“努力做一个自强的人”，向广大中学生发出倡议书。（写一封倡议书，50字左右） 倡议书各位同学: 青春的自强，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民主振兴的奋斗之中。自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。我们要珍惜大好时光，走自强之路，为此我发出如下倡议:①                                                       ； ②                                                       ； ③                                                       。 同学们，少年当自强，让我们从现在做起培养自强的品质，向着成功的彼岸出发，做自强的中国人。 倡议人:XXX 2025年4月X日 考点透视 实战演练 【答案】(1)活动形式：“自强之星”励志故事分享会(其他活动形式亦可；如主题演讲，手抄报展览，专题讲座等） 活动步骤：①前期准备：征集校内自强典型事例，选拔分享人，布置会场，制作宣传海报。②活动实施：主持人开场，分享人讲述自强经历，观众互动提问，教师点评总结。③活动总结：整理活动影像资料，发布至校园网，鼓励学生撰写心得体会，巩固活动效果。(本题需流程完整，逻辑清晰，步骤内容需和活动形式对应） （2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来；②求得真学问，练就真本事。我们要勤学好问、夯实基础，关注现实问题和社会发展；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。对自己负责、学会做事，身体力行。 考点透视 Thank you 感谢聆听 每天解决一个小问题，每周攻克 一个薄弱点，量变终会引发质变。 教师寄语 考点透视 $