《信息时代的语文生活》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

信息时代的语文生活 毛泽东 31011 1.自媒体 2.网络播客和网络博客 3.微生活 微生活是指随着微博等新媒介的兴起，人们的生活发生“微”“秒”的变化，即网络化使生活变“短”变“快"，突出的代表是微博参与面的迅速打张，微小说的广泛参与，网络自拍视频、短剧越来越多等。 4.微信公众号 当下出现的媒体形式： 新课讲授 31011 画外音是来自画面外的声音。它可以描述心理活动,也可以对画面的背景、叙写对象、事件直接议论抒情。画外音常常通过形象生动的描述和合理的联想传递图片的丰富内涵,增强图片的感染力,起到宣传的效果。写画外音要实（画面内容)虚（画面意蕴)结合,揭示摄影者的立场、情感、态度。 脚本是表演戏剧、拍摄电影等所依据的底本或者书稿。直播脚本,即做直播时所依据的文稿。 5.画外音和脚本 31011 媒介素养，指人们面对不同媒体中的各种信息时所表现出的选择能力、质疑能力、理解能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力。概括地说，所谓媒介素养就是正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，促进社会进步。主要包括公众利用媒介资源的动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。 概念解读：什么是“媒介素养” 31011 概念解读：什么是“反转新闻” 反转新闻，指在互联网传播中，对同一事件的报道出现一次或多次显著变化甚至出现反向变化的现象。每一次“新闻反转”，都是对舆论生态和公信力的破坏。媒体抢新闻，舆论评是非，这本身没错，但前提是要以事实为依据，做到客观公正，这个底线必须遵循，否则就是跑偏。 31011 “反转新闻” 31011 概念解读：什么是“标题党” 标题党，是互联网上利用各种颇具创意的标题吸引网友眼球，以达到各种目的的一小部分网站管理者和网民的总称。其发帖的标题夸张，帖子内容通常与标题完全无关或联系不大。 震惊！ 定了！ 不转不是中国人 后悔没早点看到 真的不能再这样了…… 99%的人不知道的…… 31011 “标题党” 31011 2 探讨不同媒介的语言特征 了解媒介语言的题型考法 9 阅读《信息时代的语文生活》，完成下表。 媒介 传播载体 感官渠道 传播时空跨度 受众群体特点 互动性 报刊 文字 视觉 时间长、空间大 杂志 单向无互动 广播 听觉 时间短、空间大 文化层次不限 电视 单向无互动 网络 文字 声音 字声像色 字声像色 视觉 视听结合 视听结合 单向无互动 双向互动 双向互动 群体固定，小众 读者众多 遍布各层 文化层次不限 群体众多 文化层次受限 时间长、空间大 时间长、空间大 时间长、空间小 10 媒介 类别 报刊 广播、电视 网络 语言 特征 ①可视，真实、准确 ②简明精炼 ③注重时效性、时代感 ④存在笔误现象 ⑤侧重书面语、长句 ①注重语速，清晰响亮②通俗易懂（口语化、短句、双音节词） ③简洁、明快 ④生动形象 ⑤真实准确 ①简洁直观 ②幽默搞笑 ③标新立异 ④粗俗轻佻 ⑤时效性强 11 下面是一则校报的招聘启事，需要通过不同的传播媒介发布出去，以得到更多同学的关注和响应。选择几种你熟悉的传播媒介，根据其传播特点对招聘启事进行改写，如调整内容、语言、呈现形式等，并说说这样改写的理由。 实战演练 31011  招聘启事 校报拟招聘两名编辑，具体信息如下。 岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和校内新闻采写工作。 招聘对象：高一、高二学有余力的同学。 应聘条件：1.热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高强的责任心；2.具备良好的沟通能力。3.能够细致认真地做好文字工作，有较高的文字水平； 应聘方式：发送个人简历至邮箱xxxx。 截止日期：3月20日。 校报编辑部 3月1日  招聘启事 校报拟招聘两名编辑，具体信息如下。 岗位职责：负责来稿筛选、文字编辑和校内新闻采写工作。 招聘对象：高一、高二学有余力的同学。 应聘条件：1.热爱文学、热爱写作，有一定的文学鉴赏能力和较高的文字水平；2.能够认真细致地做好文字工作，有较强的责任心；3.具备良好的沟通能力。 应聘方式：发送个人简历至邮箱xxxx。 截止日期：3月25日。 校报编辑部 3月1日 广播稿(示例) 同学们请注意，现在播放一则“招聘信息”。 校报编辑部计划 在高一、高二的同学中招聘两位编辑，这两位同学将负责以下工作：稿件筛选、文字编辑和部分校内新闻的采访和编写。如果你在学习之外还有剩余的精力和时间，热爱文学、热爱写作，有一定的文学欣赏能力和较高的文字水平，具有良好的沟通能力，能够认真细致地做好文字工作，有较强的责任心，欢迎你前来应聘。你只需要在3月25号之前把个人简历发送到邮箱××@××就可以了。 改写理由： 广播传播诉诸于听觉。故应将语言修改得口语化、形象化、大众化，做到通俗易懂，易于理解。 学校贴吧【参考示例】 (づ｡◕‿‿◕｡)づ美女、帅哥看过来！寻找校报最靓的崽！(/◔ ◡ ◔)/ 高一高二的集美们、老铁们！ 如果你热爱文学、精于写作、责任心强、善于沟通、做事认真，且学有余力，就千万不要错过这个千载难逢、百年一遇的绝好机会，加入校报这个big family，你将掌握同学来稿的生杀大权，你可决定校刊文字的增删调改，你能第一时间对校内新闻进行采访报道，就问你，酷不酷？ 心动不如行动，赶紧发送个人简历至邮箱XX@XX，别等3月25日之后，徒留悔恨的泪水！最终选出的两位同学，将是我们众所瞩目的报界骄子！撒花“ヽ(´▽｀)ノ”！ [配图] 改写理由：网络传播信息，考虑受众特点，应将语言改得鲜明、简洁，且具有个性，以此吸引人的眼球。 (2011 山东高考）假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分，不得改变原意，不超过80 个字。（5分） 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神。 一条小溪哗哗地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有神了。 (2012广东卷，6分)以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头)，要求内容准确、层次清晰、表达得体。 帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，这儿招人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名，机不可失，时不再来哦。要是有意，可以电话168168,8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。 本公司为广州的一家中日韩合资企业，拟招聘行政秘书3名。要求本科毕业，熟练使用办公软件、有驾照、会英语和粤语。咨询电话：168168， 面试时间地点：8月31日海心大厦。 下面是某校的一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分） 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 ①“堵住”改为“堵塞”； ②“管子”改为“管道”； ③“换掉”改为“更换”； ④“打算”改为“计划”； ⑤“正遇上”改为“正值”。 第二部分 善用多媒介 活动提示： 1.确定宣传主题、目标受众和媒介种类。每小组选择一种媒介，集中力量宣传，充分发挥这种媒介在宣传功能上的优势，例如校报、校广播台、校电视台具有权威性，而一些自媒体平台则传播迅速，吸引力强。 2.设计宣传方案，拟写宣传语，确定图片、音视频材料的使用策略等。要根据所选媒介的特点，有针对性地进行设计。例如在校电视台播放宣传短片，要设计短片画面内容，撰写画外音文稿；进行网络直播，要选择恰当的直播场地，撰写内容脚本；使用网络公众号发布文章，则要注意内容的可读性和标题的吸引力，并选择与之相匹配的图片或视频。 3.根据受众情况和媒介特点，选择最佳发布时间。因为是校园活动，主要受众是老师和同学，所以如果使用电视、广播等传统媒介，可以选择课间、午间发布信息；如使用网络推广，则应选择晚上或周末发布信息。此外，还要注意把握宣传的频率，频率过高，容易使受众厌烦；频率过低，又达不到宣传效果。 4.多媒介的运用可以充分自主化、个性化，但同时我们要有媒介使用的自律性，不做“标题党”，不夸大宣传，更不能侵害他人的合法权益。 任务：学校近期拟举办一次戏剧节，请你写一个跨媒介宣传推广方案。 21 【学习活动一】确定宣传主题和媒介种类 1.请小组讨论戏剧节宣传主题。 提示:活动主题: 心若在,梦就在 （爱青春，爱疯狂）（从高从严，求真求美） 2.为了宣传校园戏剧节,请你设计选用媒介宣传种类。 提示:①利用海报宣传。在学校宣传栏张贴海报,以图文并茂的形式向全校师生宣传戏剧节系列活动。 ②利用校报宣传。在校报上进行专栏报道,以新闻、历史、评论文章等形式,用多种宣传手段来反映中国戏剧的变化,宣传力求达到多角度、多层次、有深度。 ③利用校广播、电视台宣传。可以在校广播台上适当播放一些戏曲名段,在校电视台插播广告,播放戏曲视频,加大宣传力度。 ④利用微信朋友圈宣传。利用App制作戏剧节回顾的节目,在微信朋友圈发布,并介绍本次戏剧节的特点及与众不同之处。 【学习活动二】拟写宣传语,设计宣传方案. 1.请根据学校特点,为戏剧节设计宣传语。 提示:宣传语:校园大舞台,大家一起来;师生共参与,展我新风采。 2.请根据学校特点,为戏剧节设计宣传方案。 提示:宣传方案:为了准确把握戏剧节的宣传重点,我们将宣传分为以下四个阶段:(以9月29日~10月8日举办为标准,如更改时间,顺推) 第一阶段:前期启动期——8月1日至8月25日。介绍学校戏剧节的主题,前期筹备,制造热点,吸引眼球,全力为戏剧节造势。 第二阶段:前期深化期——8月26日至9月15日。通过介绍本次戏剧节的举办班级、档次、规模、系列活动、戏剧节亮点、戏剧节负责人访谈等内容,做深入报道。 第三阶段:全面宣传期——9月16日至10月8日。介绍戏剧节筹备情况,全面铺开对戏剧节各系列活动的报道,增加戏剧节见报频率,迅速掀起一股热潮。 第四阶段:收尾整合期——10月9日至10月15日。主要介绍戏剧节的现场盛况,进行资料的整合总结,报道热点回顾等内容。 【学习活动三】确定图片、音视频材料的使用策略 1.请你为海报、校报宣传提供一些戏剧节宣传图片。 提示:略 2.请你为校电视台播放的宣传短片撰写画外音文稿。 提示: 我们来到台前,我们奔忙在幕后。或许声音并不嘹亮,可舞步坚定而铿锵;或许掌声未曾隆重,可聚光灯下并不孤独。年轻人的梦想,为学校,可爱的戏剧人正在奋发。不为捧红一个人,不为捧红一部剧,为的是捧红这座我们热爱的校园。 第三部分 辨识媒介信息 “脱口秀主持人克里斯，在奥斯卡颁奖典礼上，拿威尔·史密斯老婆的光头开玩笑，引起了威尔不爽，威尔上台扇了克里斯一耳光。” “你们知道吗？威尔的老婆之所以掉发，是因为她患了病。因为患病掉发非常严重，她迫不得已才剃了光头。但奥斯卡主持人克里斯，却当着全世界的面，调侃和嘲讽她的光头。” 案例导入：关于威尔·史密斯社会实验 在前不久的奥斯卡颁奖礼上，著名演员威尔·史密斯，扇了主持人克里斯一耳光。这次掌掴事件发生后，台湾一位叫洪黄祥的老师，借用这次掌掴事件，做了一个很有意思的社会实验。他把这个实验发到了脸书上，引起了很多人的思考。 31011 “嘲讽当然是言语暴力，但打人是更严重的暴力，即便被取笑了，我们也不应该采取暴力，而应该寻求其他解决方式。更何况，克里斯事后也解释了，他并不知道威尔老婆是因为患病才剃光头的。威尔没有给克里斯解释的机会，就直接诉诸了暴力。” “威尔是家暴目睹者，他小时候，经常看到母亲被父亲打到浑身是血，所以从此发誓，要守护自己的家人。这次他入围影帝提名的角色，恰好也是捍卫家人的勇者。他老婆因病掉发，曾经很抑郁很封闭，好不容易在女儿的鼓励下才走了出来。而如今克里斯的这番嘲讽，让她再次很受伤。所以威尔才站了出来，要保护自己最爱的人。” “这次威尔掌掴事件，是奥斯卡举办94届以来，第一次发生暴力行为。这个打人画面播放出去，将有上亿人目睹，必然会造成非常恶劣的影响，甚至可能引起一些人的效仿。” 31011 这个实验所呈现的问题，完全就是当下互联网的缩影。不管是专家也好。还是大V也好，抑或是媒体也好，在很多时候，他们让我们看到的信息，其实只是他们想让我们看到的信息，对于他们不想让我们看到的信息，他们就会刻意隐瞒或者一概不提。所以我们所接受到的信息，其实并不一定就是真相，或者只是被筛选后的一种真相。所以我们在面对一些热点事件时，应具备以下素养： ●在没有足够信息的情况下，不要轻易站队或轻易确定立场； ●面对一件未知的事情时，不要轻易付出全部信任，要保持质疑和探寻真相的思维； ●在做出判断之前，要对事情进行多方考量，不要轻信一方之言； ●要尽量避免立场先行，在全面搜集、整理和筛选信息后，再决定我们的立场。 31011 思考：如果不去辨别信息的真伪就轻信会怎样？ 刘学州事件 31011 1、大媒体都有错误报道的记录。媒体不是圣人，它们只是一个信息传播的中介，为社会上某些声音传递一个传播的机会，媒体的存在是为了帮你更好思考。 2、平衡报道：求证报道。在采访中，取得一方说法之后，需要再采访另一方，以求证并取得平衡，防止因偏听偏信、信源失衡而误导舆论。媒体具有哗众取宠的职业本能，很多信息一旦实施平衡报道，双方的言语修辞就会抹煞新闻性和爆炸性。 31011 安徽外卖小哥感动沪上，深夜疾驰27公里为听障老人送菜。 悲痛！警方确认给外卖小哥200元的上海女子，因为网暴，跳楼去世。 暖心故事 人间惨案 31011 ●越是碎片化的时代，越是不要从片言只语评判一个人，这不仅是为了认知的谨慎，也是出于做人的负责。 ●不要轻易对一件事情下对错，当你足够了解一件事情时，你会发现很难说谁对谁错，大多数时候，只是各自所站的立场不同而已。 ●善的对立面不是邪恶，而是无知。罗翔有句话说得好：一个知识（认知）越贫乏的人，越是拥有一种莫名奇怪的勇气，和一种莫名奇怪的自豪感，因为知识（认知）越贫乏，你所相信的东西就越绝对，你根本没有听过与此相对立的观点。 ●唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。 31011 活动一：分析信息失真的具体原因。 ①信息在传播过程中产生损耗和扭曲； ②真是的信息被传播者夸大、隐瞒、剪裁和窜改等； ③信息本身就是假的等等。 31011 虚假信息的特点： （1）虚假信息往往没有明确来源。常常脱离客观事实进行虚构，捏造事实无中生有。信息发布者也不加核实转发、引用。 （2）信息内容吸引人。一些用户和网络媒体为了引起社会关注，或为了吸引更多的读者以提高点击率，内容可以更稀奇，甚至更怪异，更能满足人们的猎奇心理，因而更能为媒介和受众所关注。 （3）具有煽动性。尤其是在当事人的身份涉及“富、官”这类敏感词语的时候，网络舆论则会不断美化受害者一方的形象，以达到加深对施害者仇恨的目的，而仇恨的情感一旦过度膨胀，就会左右人们的理性判断，使人们离真相越来越远。 31011 活动二：结合自己的生活经验和思考，完成下列小组互动。 1.每名同学举一个虚假信息被揭穿的例子，与其他同学合作归纳这些信息具有哪些共同的特征，总结辨识媒介信息应遵循哪些原则，可以使用哪些方法。 2.每名同学举一个自己辨识虚假信息的例子，谈谈自己是怎样产生辨识信息的动机的，相互交流自己辨识信息的过程、思路。 3.要辨识媒介信息，就要了解应从哪些渠道获取可靠的信息。例如，要了解公共政策、国内外大事，就应将电视、广播、党报党刊、政府官网作为首选的信息来源。小组讨论可以从哪些信息源获得真是可靠的信息，并编写一份真实信息源的图表。 31011 针对媒介信息被扭曲、夸大、隐瞒等情况，谈谈如何建立网络信息传播规范机制。 提示：1．建构伦理原则，明确道德底线。在公布信息、发表言论时，要确定信息的真实性，避免信息的碎片化、片面化，不能只根据个人好恶、盲目跟风，随心所欲地转发或评论公共事件，更不能未经他人的允许随意公开别人的隐私或诋毁他人的名誉，以免伤及无辜。 31011 2．加强技术管理，行政立法并行。对网络使用者的言行进行约束，加强信息内容的安全性和无害性，以减少网络信息传播的伦理风险和政治风险。此外，我国已制定了一系列与网络有关的法律法规，对规范网络传播环境有一定的作用，但其法规内容仍有待细化，特别是有关信息传播方面的内容应当加强。 3．净化社会环境，提高网民素质。通过学校、媒体等资源开展道德宣传，从青少年开始，引导人们树立正确的价值导向，倡导文明的语言行为。从个人、组织、行业入手，加强道德修养，构建符合传媒伦理道德的把关体系，扶正祛邪，使人们在精神和物质财富方面平衡发展，从源头上改变网络信息传播中的伦理失范现象。 31011 【情境演练】 1.分辨信息的真伪，是当代人必须具备的媒介素养。请从新闻的要素和特点的角度来看，下面这则新闻是否可靠？说出你的理由。 有媒体报道，根据巴方需求，中国政府派出的蝗灾防治工作组已抵达巴基斯坦。随后，10万“鸭子军队”也将代表国家出征灭蝗。是的，你没有看错，这支由浙江绍兴“国绍1号”鸭苗组成的“鸭子军队”简直是灭蝗界的“奇才”。20年前，鸭子“军队”就曾出征新疆，一举平定蝗灾，立下赫赫战功。 31011 参考： 这则新闻不可靠，理由如下： （1）时间不明确，没有写出10万“鸭子大军”出征的具体日期； （2）来源不可靠，没有指明哪家媒体； （3）原因写清楚了，但是10万鸭子派遣到巴基斯坦在操作上有很大难度； （4）新闻中特意提及到浙江绍兴“国绍1号”鸭苗，有植入广告的嫌疑；（5）“是的，你没有看错”，这种语言表述有太强的主观性，不符合新闻语言客观性要求。 31011 2.阅读下面信息失真的案例，概括出失真信息的具体特点。 案例1： 有传闻称：“病毒粘在柳絮上活的时间更长，飘到眼鼻口里就会感染。” 真相：除非是在非常严重的疫区，柳絮通过病人咳嗽飞沫或许会有些污染。由于现在不存在疫区，因此柳絮并不是一个重要的传染源。 31011 参考： 网络信息失真扩大化。一些用户和网络媒体为了引起社会关注，或为了吸引更多的读者以提高点击率，故意歪曲、捏造事实，甚至不加核实地转发、引用道听途说的消息，以讹传讹、误导受众，使新闻失去了真实可靠的本质。 31011 案例2： 热的鸭梨水杀癌细胞！切2～3薄片鸭梨放在杯子里，加入热水，它会变成“碱性水”，每天饮用，对任何人都有益。 热鸭梨水能释放一种抗癌物质，这是在医药领域有效治疗癌症的最新进展。热鸭梨汁对囊肿及肿瘤产生影响，被证明能够补救所有类型的癌症。用鸭梨萃取物这种类型的治疗，只会破坏恶性肿瘤细胞，它不影响健康的细胞。另外，鸭梨汁内的鸭梨酸和鸭梨多酚，能调整高血压，有效预防深静脉栓塞，调整血液回圈，减低血液凝块。 31011 真相：鸭梨含有较高的维生素B，具有降血压和开胃清肺的功效，是一种比较好的水果，但说到“能够补救所有类型的癌症”就夸大其词了。而关于鸭梨切片加入热水后，鸭梨水就成了“碱性水”，“碱性食物”能够治愈所有类型的癌症一说也是不正确的。 参考： 捏造事实，无中生有。综观网上流传较广泛的谣言，与历史矛盾、民众怨恨相关的谣传很容易在网民间流传，由于传播过程中挟带了传播者的情绪、怨恨、希冀，最终可能导致群体性的行动。这类谣言具有很强的煽动性、蛊惑性。 31011 案例3： 2019年3月份，山西临汾网警在巡查工作中发现，临汾本地微信朋友圈中传播着一段关于“外地人来吉县偷小孩”的视频信息，引发大量网民关注，造成了恶劣的社会影响。 公安机关迅速传唤信息发布者张某。经查，3月10日，张某在自己经营的店铺门前看到有几个外地人经过，在未经证实的情况下，就拍摄视频并转发到朋友圈，声称“外地人来吉县偷小孩”。经公安机关调查，“外地人来吉县偷小孩”的事实并不成立。归案后，违法行为人张某对其散布网络谣言的违法行为供认不讳，公安机关对其做出罚款的行政处罚。 31011 参考： 添油加醋，歪曲夸大。少数网民会先入为主地为当事人添加形象设定，网络舆论则会不断美化受害者一方的形象，以达到加深对施害者的仇恨的目的，而仇恨的情感一旦过度膨胀，就会左右人们的理性判断，使人们离真相越来越远。 31011 不管是专家也好。还是大V也好，抑或是媒体也好，在很多时候，他们让我们看到的信息，其实只是他们想让我们看到的信息，对于他们不想让我们看到的信息，他们就会刻意隐瞒或者一概不提。所以我们所接受到的信息，其实并不一定就是真相，或者只是被筛选后的一种真相。所以我们在面对一些热点事件时，应具备以下素养： ●在没有足够信息的情况下，不要轻易站队或轻易确定立场； ●面对一件未知的事情时，不要轻易付出全部信任，要保持质疑和探寻真相的思维； ●在做出判断之前，要对事情进行多方考量，不要轻信一方之言； ●要尽量避免立场先行，在全面搜集、整理和筛选信息后，再决定我们的立场。 ●越是碎片化的时代，越是不要从片言只语评判一个人，这不仅是为了认知的谨慎，也是出于做人的负责。 ●不要轻易对一件事情下对错，当你足够了解一件事情时，你会发现很难说谁对谁错，大多数时候，只是各自所站的立场不同而已。 ●善的对立面不是邪恶，而是无知。罗翔有句话说得好：一个知识（认知）越贫乏的人，越是拥有一种莫名奇怪的勇气，和一种莫名奇怪的自豪感，因为知识（认知）越贫乏，你所相信的东西就越绝对，你根本没有听过与此相对立的观点。 ●唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性了解和体谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。 辨识媒介立场和信息真伪的有效性方法 1.要学会理性、独立地思考； 2.要提升自身的综合素质和法律意识； 3.提高语文的学科核心素养； 4.提升跨媒介阅读与交流的质量。 【情景写作】 上海疫情，谣言四起，是非难明；俄乌战争，众说纷纭，真伪莫辨……各类信息充斥微信、微博、微视频、QQ等网络媒体。在这个“自媒体时代”，普罗大众都可以通过网络发布各种信息与评论，但这些信息与评论未必都可信，需要我们认真辨识。 31011 新教材要求高中生必须提高媒介素养，语文课堂将开展以“辨识媒介信息”为主题的学习活动，请你结合自己的经验和思考写一篇发言稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。 31011 EV录屏5.3.4软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $