黔西市云志中学2026年春季学期第一次月考

高一历史试题

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1. 古埃及农民在尼罗河泛滥后，先用猪群将种子踩入淤泥，之后待其自然生长。到了新王国时期的壁画中则出现了由数头牛牵引、多人操作的金属尖头犁现象。上述变化可用来说明古埃及

A． 畜牧业地位逐渐丧失 B． 水利工程日益完善

C． 农业生产条件的改善 D． 新生产模式已普及

2. 古代腓尼基人发明了由22个字母组成的文字，它在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。这体现了

A． 人类文明的相互联系和动态演进

B． 腓尼基字母传播范围的逐步拓展

C． 腓尼基人扮演了东西方文化交流的桥梁

D． 文字的演变推动了古代世界文明的交融

3. 波斯帝国的国王如果看到地方土地荒芜、人烟稀少，就会惩罚地方长官，并派别人代替他们的职务。这一举措

A． 促进了官僚体系的完备 B． 适应了商品经济的发展

C． 提高了政府的行政效率 D． 推动了农耕文明的扩张

4. 哈拉帕时代的印度与美索不达米亚有频繁的贸易往来，其货物通常由帆船运抵波斯湾，若航行中迷失了方向，水手们则会放出乌鸦，因为乌鸦总会飞往临近的陆地；根据罗马《自然史》记载，古希腊人在地中海航行时也采用了同样的方法。这说明，古代世界

A． 族群迁移推动技术传播

B． 印度洋和地中海实现了直接联通

C． 商贸活动促进文明交流

D． 不同文明经历了相同的发展阶段

5. 下图所示为西欧中世纪后期以来影响自耕农（佃农）、农奴和农业工人之间转化的三种力量，其中图示箭头表示推动不同农民阶层转化的主要力量方向。这反映出西欧

A． 封建王权的加强 B． 社会转型的进程 C． 社会分工的细化 D． 经济结构的变迁

6. 公元3世纪，罗马帝国陷入“三世纪危机”，中央政权更迭频繁，地方治理混乱，城市衰败。与此同时，基督教会的组织体系却日益严密和完善。在帝国行政体系部分失灵的背景下，基督教会扮演了越来越重要的公共角色。这一现象表明

A． 基督教的国教条件日趋成熟 B． 罗马帝国政权部分移交教会

C． 教会组织承担社会治理职责 D． 精神力量有效维系社会秩序

中世纪的早期和中期，欧洲基本只有领地的概念，封建领地可以跨越语言和地区，一个贵族的封地可能有一块在法兰克，另一块在德意志。汤普逊指出，当时分封主要基于经济利益和权力平衡，财产权与主权到处转化，而封地居民的种族、乡土和语言差异则不被考虑。这表明，欧洲中世纪早中期的封建制

A． 延缓了民族国家的形成　　　　

B． 容易引起经济纠纷

C． 促进了欧洲社会的发展　　　　

D． 逐步挑战教会权威

中古时期，西欧国王加冕需经教皇认可，阿拉伯帝国哈里发以“安拉使者的继承人”名义统治，玛雅城邦首领宣称与神直接沟通。这反映出三地文明的共性是

A． 以宗教神权强化政治合法性　　

B． 借助贵族集团共识巩固统治

C． 通过成文法典明确权力归属　　

D． 依托军事征服确立统治秩序

阿拉伯帝国实施“四等人制”：第一等级为信仰伊斯兰教的阿拉伯人，享有绝对的支配地位；第二等级为改宗伊斯兰教的新穆斯林，没有与第一等级对等的权利；第三等级为犹太教徒、基督徒和萨比教徒，需要缴纳人丁税以获得部分权利；第四等级为奴隶。阿拉伯帝国的“四等人制”

A． 体现宗教秩序与政治秩序的结合

B． 有效阻止了地方割据势力的兴起

C． 继承“希腊化时代”城邦统治方式

D． 借鉴中国元朝社会的“四等人制”

《卡里莱和笛木乃》是一部融入伊斯兰文化与政治理念的阿拉伯寓言故事集。印度梵文原本、波斯文译本均已失传，希伯来语、马来语等多种语言译本，均以阿拉伯译本为核心依据衍生而来。此类例子，不胜枚举。这说明了阿拉伯文化

A． 蕴含鲜明的兼收并蓄的特质　　

B． 具有强烈的扩张性

C． 兼具较强的统一性与多样性　　

D． 成为中西交流媒介

表1为关于非洲农业起源的几种观点。据此可知

表1

欧美学者	非洲农业不可能起源于非洲本地，而是在公元前4000年由西亚地区传入
苏联学者	非洲的农业有其产生的独特性，极有可能起源于当地
非洲学者	非洲是世界农业起源中心之一

A． 历史真实依赖于史学争鸣　　 B． 学者立场影响历史研究结论

C． 历史真相难以被正确认知　　 D． 历史研究必由实物史料印证

据研究，印加文明存在如下现象：修建的高原梯田使马铃薯产量较普通农田高3倍，但巨石开采搬运全靠人力与石器；马丘比丘石墙经地震仍稳固，却无书面文字记录技术，仅靠工匠口传心授；建成长总2万余公里的道路网，却因未发明车轮，运输依赖人力与羊驼。这些现象说明印加文明

A． 技术突破已摆脱生产工具的制约

B． 文化借鉴使其超越了地域文明局限

C． 重大工程成就均依赖劳力征用制

D． 传统条件限制了其文明向纵深发展

学者们通过对同一时期不同地区的器物和文化特征的比较，判定古代安第斯文明经历了早期地平线时期（图1）、中期地平线时期（图2和图3）和晚期地平线时期（图4和图5）。据此可知，“地平线时期”指的是文化

A．选择与重构时期 B．交融与统一时期 C．传承与创新时期 D．封闭与僵化时期

14．表2