第4单元 明清中国版图的莫定与面临的挑战-【创新教程】2026年山东省普通高中学业水平合格考历史热点专练

第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战 考点要求 核心素养 1.掌握明朝建立、明太祖和明成祖加强君主专制的措施，认识这一时期政治体制变革的特征。 史料实证 2.了解郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等基本史实，掌握明朝对外 历史解释 关系的基本情况。 3.理解明朝在处理少数民族关系上的基本做法，深刻认识统一多民族国家的历史发展趋势。 家国情怀 4.掌握康雍乾时期强化君主专制的具体措施，深刻认识这些措施对巩固清朝统治所产 历史解释 生的影响。 5.通过了解清朝经略边疆的相关举措，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。 家国情怀 6.通过了解清朝在政治、经济和外交方面存在的问题，认识清朝社会面临的危机。 唯物史观 7.了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。 史料实证 8.认识明清时期文化的发展与当时商品经济繁荣和市民阶层扩大之间的内在逻辑关 唯物史观 系，体会经济基础与上层建筑之间的关系。 9.体会封建社会末期物质文明和精神文明的繁盛 时空观念 热点集训 名师点津 热点一从明朝建立到清军入关 一、明朝内阁制的鲜明特点 1.(2024·河北学业水平合格考)有位皇帝曾说：“今我朝罢丞相，设五 1.明朝内阁始终没有取得法定 府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃 的地位，始终不是法定的中央一 (xiéhng),不敢相压。事皆廷总之，所以稳当。”这位皇帝是 ( 级的行政机构或决策机构。 A.汉高祖 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明太祖 2.内阁与皇权矛盾重重，又始终 2.内阁制度确立后，内阁逐渐获得票拟权，以致“裁决机宜，悉由票拟，阁权 屈服在皇权的重压下。明朝阁 之重，偃然汉唐宰辅”。由此可知，当时 () 臣善终者少，有政绩的不多，权 A.中央集权受到削弱 B.六部执行效率不断降低 力不稳定；内阁不可监督、约束 C.宰相制度得到重建 D.中枢决策程序发生变化 皇权，始终未能对皇权构成 3.(2025·江苏学业考试)2025年中国航海博物馆举办“犹说宝船来： 郑和下西洋620周年纪念展”，通过宝船模型、贸易文物等展品，重 威胁。 现了这场世界航海史上的壮举。下列关于郑和下西洋的表述，正确 3.内阁受制于司礼监，二者矛盾 的是 深刻。在中枢系统中，内阁有票 A.访问亚非三十多个国家和地区B.船队最远到达地中海沿岸 拟权，司礼监有批红权，这是内 C.首次航行开始于明朝太祖年间D.是一场民间海外贸易活动 外相维的双轨制。总的来说，内 热点二清朝前中期的鼎盛与危机 阁越来越受制于司礼监。 4.(2025·广东学业水平合格考)清代中前期，经康、雍、乾三代经营， 形成了由川、青、滇人藏的三条大道。在这三条入藏大道上，设有台 4.内阁与六部经常互争雄长。 站，并派兵驻守、巡查，以利交通。上述措施 () 自废除宰相后，六部直接对皇帝 A.根除了地方割据的隐患 B.进一步加强了君主专制 负责，职权完整，而且在内阁之 C.有利于多民族国家统 D.阻碍边疆地区经济发展 上。随着内阁地位的提高，又有 —24 5.有这样一场战役，发生在17世纪末，被英国学者赫德森评为“在中国与 票拟权，内阁比六部更接近皇 欧洲国家的首次战争中，获胜的是中国人”。这场战役是 帝。内阁借位尊势崇而力图控 A.山海关之战 B.郑成功收复台湾 制六部，六部则力图摆脱控制。 C.雅克萨之战 D.平定大、小和卓叛乱 6.(2024·北京合格考)下面为某同学在总结清朝历史知识时制作的 因而内阁和六部经常争权。 表格，其主题是 二、理解军机处的设置标志着君 1684年 在台湾设府，隶属福建省 与俄国签订《尼布楚条约》，从法律上确定黑龙江、乌苏里江 主专制发展到顶峰 1689年 流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土 1.军机处既绕过了内阁，又架空 1762年 在新疆设立伊犁将军，总领军政事务 了议政王大臣会议，皇帝总揽大 1793年 颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实了 中央政府对西藏地方的管辖权 权。而军机大臣只是承旨办事， A.加强君主专制 B.经略边疆地区 权力都集中到皇帝手中。 C.巩固西北边防 D.加强海外联系 热点三明至清中叶的经济与文化 2.军机大臣的任命无制度上的 7.明清时期，兴起了一大批工商业市镇，有产地市场型、集散市场型、 零售市场型等多种类型，成为地区贸易网络的核心。这反映了 规定可供遵循，完全出于皇帝的 ) 个人意志。 A.政府重视农业发展 B.经济作物种类繁多 C.城市经济功能增强 D.商业活动异常活跃 三、明清之际进步思想的特点 8.(2025·陕西学业水平合格考)明朝中期道德危机严重，有位思想家 提出“良知就是天理”“致良知”的主张。该思想家是 1.反传统、反教条：李贽指出儒 A.顾炎武 B.黄宗羲 C.王夫之 D.王守仁 9.明清时期，中央集权进一步强化，达到古代最高峰。阅读下列材料， 家经典并非“万世之至论”，否定 回答问题。 孔子是“天生圣人”；提出男女平 材料一明朝的中央和地方政权组织结构： 等的观点，强调人正当的私欲。 中央 皇帝 地方 三司 六部 2.反君主专制，带有一定的民主 厂卫 吏户礼兵刑工 翳都 使司 色彩：黄宗羲提出专制帝王是 材料二军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构。军机 “天下之大害”的结论，当时的思 大臣均由皇帝软定，只能秉承皇帝旨意办事，因而军政大权进一步 集中到皇帝手中。 想家还提出了种种限制君权的 材料三“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正帝时的一位进 士因写这两句诗而被斩首。 理论和设想，这些思想对晚清民 (1)结合材料一，说出明朝是如何强化皇权的。 主思潮的兴起产生了一定影响。 (2)根据材料二归纳军机处的主要职能。 (3)材料三中的进士为何招来杀身之祸？谈谈文化专制带来的 3.提倡“经世致用”：顾炎武主张 影响。 为学应求务实，致力于社会变 革，力图扭转明末不切实际的 学风。 4.反映了资本主义萌芽时代的 要求：黄宗羲反对重农抑商，提 出“工商皆本”的主张。 25第三单元辽宋夏金多民族政权的并立 与元朝的统一 第1讲辽宋夏金元的统治 1.D[根据材料信息并结合所学知识可知，北宋统治者鉴 于唐末以来地方割据的教训，从不同方面加强对地方的 控制，包括设置转运司对地方财政进行监控，D项正确； 枢密使是中央掌管军事的官员，排除A项：宣政院是元朝 设立的直属中央政府的管理佛教事宜和吐蕃地区的机 构，排除B项：设参知政事为副相，以分割宰相权力，排除 C项。] 2.D[宋为了加强中央集权，在地方上设置通判，D项正 确：西汉、东晋和南唐未设置通判，排除A、B、C三项。] 3.C[据材料“罢免宿将兵权…提高士人的地位”可知， 为抑制武将实力膨胀，北宋实行崇文抑武的方针，故选C 项：“无为而治”指并不是什么也不做，而是不过多地干 预、充分发挥万民的创造力，与材料主旨不符，排除A项： 戒奢从简指戒除奢侈繁杂而行简单简洁，与材料主旨不 符，排除B项：严刑峻法指严厉的刑罚和严峻的法令，与 材料主旨不符，排除D项。] 4.B5.B 6.A[结合所学知识可知，南北面官制度是辽建国后，按照 “以国法治契丹，以汉制治汉人”的原则，对契丹和汉人实 行南北分治的制度，因此材料“官分南北…北面治宫 帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事”是 对辽朝南北面官制度的描述，A项正确：西夏和元朝并未 推行南北面官制度，排除B、D两项；金朝推行的是猛安谋 克制度，排除C项。] 7.C[结合所学可知，少数民族女真族建立金朝政权，学习 汉文化，仿照中原王朝的祖先祭祀制度，弘扬孝道，C项 正确：以法立国是重用法家思想，而材料中是儒家思想， 排除A项；封建专制是指封建王朝君主专制，民族自治是 接受中央统一领导下各民族自我管理，而材料反映金朝 统治者学习中原王朝的思想文化，排除B、D两项。] 8.B[据材料可知，秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地 形的自然界限或历史传统等因素来确定，客观上容易被 地方长官当作割据称雄的地理条件。自元代始，行省区 划主要以中央军事控制为目的，不惜打破自然地理界限， 不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的 局面，从而使地方行省长官失去了扼险而守、割据称雄的 地理条件，B项正确：南北面官制是辽代的制度，排除A 项：猛安谋克制是金朝的制度，排除C项：盟旗制度是清 朝为分化蒙古族而实行的政治制度，排除D项。] 9.(1)统治时间短暂，且不稳定。实施羁縻政策，通过册封 和朝贡间接控制。 (2)元朝对边疆统治时间长且比较稳定，疆域与王朝统治 相始终：边疆管理与内地一体化，同样征收赋役。 (3)创新统治制度：元朝在地方实施行省制度，委派官员 代表中书省处理地方事务，内外一致，逐渐固定常设，军 政权力集中，统治效率较高。加强对边疆地区管理，由中 央直属的宣政院管理吐蕃地区；设立北庭都元帅府、宣慰 司，加强管辖西域；设置澎湖巡检司，以经略台湾。加强 交通建设：修建四通八达的驿道，设立驿站，建立急递铺 传递公文等，提高中央政府的管控效率，巩固统一。 第2讲辽宋夏金元的经济与社会以及文化 1.A[据材料信息市场蓬勃涌现、海外贸易非常繁荣、经济 往来亦十分密切可知，体现了宋代商品经济发达，A项正 确：材料体现的是经济发展问题，与民族政权对峙无关， 排除B项：中央官制的变化可以加强君主专制，材料没有 体现，排除C项：经济重心南移是在唐安史之乱后，排除 D项。」 6 2.A[据材料“蜀民以铁钱重，私为养，谓之交子”可知，交 子产生是因为铁钱不便于交易，纸币交子出现适应了商 品流通规模扩大的需要，促进了商品经济的发展，故选A 项：“改变”说法错误，重农抑商是中国历代封建王朝最基 本的经济指导思想，排除B项：北宋经济重心南移的原因 在于：北方战乱较多，南方社会秩序相对较安定，北方人 民大量南迁，为南方经济发展提供了大量劳动力、技术 等，与材料主旨无关，排除C项：贫富分化是指人们之间 的财富出现了差距，减缓贫富分化的趋势需要政府政策 的调整，与交子出现无关，排除D项。] 3.A[根据所学可知，经济重心南移的原因主要有，南方战 乱较少：北人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳 动人手：南方有利的自然环境：统治者有利的经济发展政 策等，因此材料中“苏湖熟，天下足”反映的是经济重心的 南移，南方经济实力上升，A项正确：材料中涉及的是经 济方面的内容，而不是政治、也没有体现阶级结构的变 化，排除B、C两项：程朱理学在南宋集大成，且与材料主 旨无关，排除D项。」 4.A[根据材料及所学可知，“田尽而地，地尽而山，山乡细 民，必求垦佃”说明耕地资源枯竭，农民被迫垦山，甚至认 为“垦佃”比荒废土地更好，人口增长与耕地不足的矛盾 迫使农民向自然条件更恶劣的地区扩张，导致土地资源 被开发到极致，反映了江南地区人地矛盾逐渐突出，A项 正确：材料未提及商业，且宋元江南商业繁荣，排除B项： 均田制在唐朝中期瓦解，排除C项：材料强调土地过度开 发问题，未涉及税收负担，排除D项。] 5.A 6.C[从材料信息看出，受程朱理学的影响，中国出现了更 多的“仗义死节之士”，说明程朱理学有利于塑造中国人 的价值信仰，故C正确：材料信息中未体现A、B、D的相 关内容，排除。] 7.D「材料没有反映出元朝实行民族歧视政策对元杂剧的 影响，故A项错误：材料没有反映出元朝科举制对官员文 化素质的影响，故B项错误；材料没有反映出南方经济迅 速发展对元杂剧的影响，故C项错误：元杂剧属于通俗文 学，其出现的主要因素是市民阶层对文化的需求增加，故 D项正确。门 8.A[根据题干图片可知，该同学所选泥活字板、南宋持罗 盘陶俑、宋代火器属于宋元时期印刷术、指南针、火药方 面的科技发展的成果，可推知他确立的研究主题应该是 科技发展，A项正确：火器与商业繁荣没有直接关系，排 除B项：活字印刷与民族之间的交往、交流和交融没有直 接关系，排除C项：仅通过活字印刷、火器、罗盘等不能体 现两宋时期的政权并立，排除D项。 9.(1)赵匡胤。女真。从民族政权并立到完成统一 (2)南方战乱较少，南方自然条件优越，而北方人口大量 南迁是其最主要的原因。 (3)民族交融。 (4)活字印刷术；指南针应用于航海事业。 第四单元明清中国版图的黄定与面临 的挑战 1.D[题千材料反映的是废除丞相，由六部分理朝政的史 实。明朝建立后，明太祖朱元璋废除实行了一千多年的 丞相制度，使皇帝直接指挥六部，君主专制得到加强，D 项正确：汉高祖是西汉的开国皇帝刘邦，与材料措施无 关，排除A项；唐太宗并没有废除丞相制度，排除B项；宋 太祖赵匡胤是宋朝开国皇帝，与材料措施无关，排除 C项。] 2.D[据材料“裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，偃然汉唐宰 辅”可知，内阁逐渐获得票拟权，内阁首辅的地位已经和 汉唐时期的宰相类似，说明内阁地位和权力逐渐提高，即 中枢决策程序发生变化，故选D项：材料强调君主专制， 而非中央集权，排除A项：材料强调内阁权力的提高，与 “六部执行效率不断降低”无关，排除B项：“重建”说法错 误，明朝废宰相后，没有再设立，排除C项。] 3.A[根据材料及所学可知，《明史》记载，郑和船队七次下 西洋，先后访问东南亚、南亚、西亚及东非等地区，涵盖亚 非三十多个国家和地区（如爪哇、苏门答腊、古里、天方 等)，A项正确；郑和船队最远到达非洲东海岸（今索马 里、肯尼亚一带)，而非地中海沿岸（地中海位于欧洲、非 洲北部，属大西洋海域)，排除B项：郑和首次航行始于明 成祖永乐三年(1405年)，明太祖朱元璋在位期间(1368 1398年)并未组织下西洋活动，排除C项；郑和下西洋是 明政府组织的官方航海活动，以宣扬国威、朝贡贸易为目 的，非民间贸易，排除D项。] 4.C「根据材料可知，清代加强对入藏大道的管理，有利于 加强对西藏的控制，促进多民族国家统一，C项正确：“根 除地方割据隐患”的说法过于绝对，排除A项：材料措施 与君主专制加强无关，排除B项：这些措施有利于边疆地 区经济发展，排除D项。] 5,C[为了保卫祖国疆土，康熙帝命令清军围攻盘踞在 雅克萨的侵略军，侵略军头目托尔布津被击毙，沙俄政 府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题，在 中俄的较量中获胜的是中国，故答案是C。 6.B「根据材料及所学可知，清朝通过武力征讨、签订条 约、设置机构等举措，加强了中央政府对边疆地区的统 治，奠定了统一多民族国家的版图，B项正确：材料未涉及 清朝君主专制加强的相关信息，排除A项：“巩固西北边 防”与设立伊犁将军有关，但与题干主旨不符，排除C项； 材料未涉及清王朝加强海外联系的相关信息，表述不准 确，排除D项。] 7.D[根据材料“兴起了一大批工商业市镇…成为地区 贸易网络的核心”可知，明清时期兴起了一大批工商业市 镇，得益于商品经济进一步发展，商品流通活跃，D项正 确：材料内容主要反映商业而非农业，排除A项：材料未 提及经济作物种类情况，排除B项：材料主旨是明清时期 工商业发展推动工商业市镇兴起，而非城市功能变化，排 除C项。] 8.D[根据材料及所学可知，王守仁（王阳明）是明朝中期 的心学代表人物，明确提出了“良知就是天理”“致良知” 等主张，与题干中的描述吻合，D项正确：顾炎武主要关 注的是经世致用之学，强调学问应该服务于社会现实，与 “良知就是天理”和“致良知”的主张无关，排除A项；黄宗 羲是明末清初的思想家，以批判君主专制著称，其思想与 明朝中期的道德危机及“良知”理论不直接相关，排除B 项；王夫之是明末清初的思想家，主张气一元论，对宋明 理学进行了批判，与“良知就是天理”和“致良知”的主张 不符，排除C项。] 9.解析：(1)根据材料一，结合所学知识可知，明朝在中央， 朱元璋废除宰相和中书省，权分六部，六部直接向皇帝负 责，朱元璋设立锦衣卫，明成祖设立东厂，成为皇帝的耳 目和爪牙：在地方，取消行中书省，设立三司。(2)军机处 的主要职能据材科归纳概括即可。(3)根据材料三，结合 所学知识可知，因为清朝推行文字狱，进士的诗中含有讽 刺大清王朝的意思：文化专制禁锢人们的思想言论，严重 阻碍思想学术的发展与进步。 答案：(1)在中央，朱元璋废除宰相和中书省，权分六部， 六部直接向皇帝负责，朱元璋设立锦衣卫，明成祖设立东 厂，成为皇帝的耳目和爪牙：在地方，取消行中书省，设立 三司。 (2)辅助皇帝处理政事，秉旨办事。 (3)原因：清朝推行文字狱，进士的诗中含有讽刺大清王 朝的意思。影响：禁锢人们的思想言论，严重阻碍思想学 术的发展与进步。 公 第五单元晚清时期的内忧外患与救亡 图存 1.A[材料中“1840年6月，英国远征军总司令懿律率军 舰40余艘，士兵4000多名，开进广州海口，发动侵略战 争”，具体说明了鸦片战争爆发的时间、地，点、主体和性质 等内容，属于对历史事件的叙述，A项正确；材料只有具 体的史实，并未评述鸦片战争的历史影响，排除B项；历 史原因的分析与“1840年6月”“懿律率军舰40余艘”“发 动侵略战争”等不符，排除C项：材料并未涉及对鸦片战 争的深入研究和阐释，排除D项。」 2.B[根据材料“《南京条约》附件规定，英国人在通商口岸 犯罪时，·由英国议定章程、法律，发给管事官照办”可 知，外国人在中国犯法，将交由外国领事依据其本国的法 律予以审判、定罪，这为侵略者包庇其侵略行为提供了方 便，破坏了中国的司法主权，B项正确：割香港岛给英国是 领土主权丧失的开始，排除A项：领海主权的最早丧失是 《望履条约》，排除C项：贸易主权的丧失是《南京条约》中 的五口通商，排除D项。 3.B[根据材料及所学可知，魏源在林则徐《四洲志》的基 础上，编撰出《海国图志》，提出“师夷之长技以制夷”的思 想，B项正确；《四洲志》是林则徐组织编译的著作，排除A 项；《瀛寰志略》是徐继畲所著的世界地理志，排除C项； 《资政新篇》是太平天国运动时期洪仁纤提出的玫革方 案，排除D项。] 4.A[结合所学知识可知，1865年，李鸿章升任两江总督 后，将苏州洋炮局迁至南京，在聚宝门外兴建厂房，创建 金陵机器制造局。此举是洋务派“自强”战略的核心举 措，旨在引进西方技术、仿制先进武器，以应对内忧外患， A项正确；戊戊变法发生于1898年，侧重政治改革，未涉 及军工建设，排除B项：清末新政发生于1901年，与军工 无关，排除C项：辛亥革命1911年爆发，旨在推翻清廷， 排除D项。] 5.B[19世纪中后期，农民阶级反封建反侵略的“太平天国 运动”、地主阶级追求自强求富的“洋务运动”、资产阶级 倡导君主立宪的“戌戌变法”和农民阶级反帝爱国的“义 和团运动”，反映了不同阶级面对民族危机的抗争与探 索，故选B项；侵略与危机是材料的背景，而非主题，排除 A项；资产阶级革命派追求共和，与材料主旨不符，排除C 项：民主与科学是新文化运动的旗帜，排除D项。] 6.D[据材料“堂堂·天朝上国’竞然被一个‘蕞尔三岛’的 东方小国打败”和所学知识可知，甲午中日战争以中国战 败而告终，被迫签订的《马关条约》丧权辱国，进一步把中 国社会推向了殖民地半殖民地社会的深渊，故选D项：鸦 片战争是1840年至1842年英国对中国发动的一场战争， 是中国近代史的开端，排除A项；第二次鸦片战争是英、 法在俄、美支持下联合发动的侵华战争，排除B项：八国 联军侵华战争是指以英、美、法、俄、德、日、意、奥八个主 要国家组成的军队对中国清朝进行的一场武装侵略战 争，排除C项。] 7.C 8.C[根据材料“…今以上天大帝垂恩，诸神下降，赴垣 设立坛场，神传教习子弟，‘扶清灭洋’‘替天行道’，出力 于国家而安于社稷”，并结合所学可知，该告示出自义和 团。甲午战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机 日益加深。为了反抗列强的侵略，以“扶清灭洋”为口号 的义和团运动兴起，C项正确：太平军的目标是推翻清政 府，排除A项：维新派主张学习西方，实行君主立宪制度，发 展资本主义，排除B项：革命党主张用暴力推翻清朝统治，学 习西方，实行民主共和制废，排除D项。」