第3单元 第2讲 辽宋夏金元的经济与社会以及文化-【创新教程】2026年辽宁省普通高中学业水平合格考历史热点专练

第2讲 辽宋夏全元的经济与社会以及文化 考点要求 核心素养 1.了解宋朝农业、手工业、商业贸易发展的具体表现。 史料实证 2.知道我国古代经济重心南移的概况，理解我国古代南方经济发展的原因。 历史解释 3.认识到宋朝社会出现的新变化，并深刻理解这些变化与宋朝经济、政治、文化之间的内 唯物史观 在关系。 4.了解辽宋夏金元时期在思想、科技、文学、艺术等领域的具体成就，认识这一时期文化领 历史解释 域繁荣的景象。 5.结合这一时期政治、经济等领域的变化，分析辽宋夏金元时期文化繁荣的原因 唯物史观 6.体会中华民族文化是多民族人民共同创造的结果 家国情怀 热点集训 名师点津 热点一辽宋夏金元的经济与社会 宋代经济发展的特点和原因 1.(2024·黑龙江合格考)宋朝，面向大众的基层市场蓬勃涌现，海外 角度 内容 贸易非常繁荣，与辽夏金各政权之间的经济往来亦十分密切。这反 (1)两宋时期，粟、麦在 映了宋朝 ( 江南大量种植，江北广 种水稻，农产品商品化 A.商品经济发展 B.民族政权对峙 宋代 发展。 C.君主专制加强 D.经济重心南移 经济 (2)传统的手工业如瓷 2.北宋时期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子”。交子的出现( 发展 器、丝绸各有创新，适 A.促进了商品经济的发展 的特 应外贸需要的造船业 点 发展很快。 B.改变了重农抑商的政策 (3)城市逐步增多，商 C.推动了经济重心的南移 业性和工业性逐步 D.减缓了贫富分化的趋势 加强。 3.宋代城市居民的消费选择丰富多样，人们的娱乐方式也出现了多元 (1)政治中心的南移带 化的倾向。上述现象出现的社会根源在于 ( 动经济重心南移，带来 A.商品经济的繁荣 大量的劳动力、技术 宋代 生产经验。 B.城市人口的增加 南方 (2)南方自然环境相对 C.商业政策的调整 经济 较好，北方多战乱。 D.文学艺术的发展 发展 (3)宋朝海外贸易发 4.当你去购买商品的时候，你一定能体会到人民币（纸币）给你的生活 的原 达，进一步促进商品经 因 济的发展。 带来的极大便利。世界上最早的纸币出现在中国的北宋时期。 (4)统治者实行了较为 它是 开明的经济政策，放松 A.会子 B.交子 C.关子 D.瓦子 了对商业的限制。 22 5.北宋灭亡，大批中原人口南渡，带来充足的劳动力和先进的生产技 二、经济重心南移的影响 术。长江下游和太湖流域一带由此成为全国最重要的粮仓，谚语称 1.对我国交通贸易的影响。由 “苏湖熟，天下足”。这反映了 ( 于经济重心的南移，造成了南方 A.经济重心的南移 B.政治中心的变迁 沿海城市的迅速发展，海上交通 C.阶级结构的变化 D.程朱理学的完善 和运输也有了很大的改善。在 南宋完成经济重心南移后，南方 6.(2025·广东学业水平合格考)元人王祯的《农书》在描写宋元时期 城市一直到现在都受益匪浅。 江南地区的情景时写道：“田尽而地，地尽而山，山乡细民，必求垦 2.对人口分布的影响。人口的 佃，犹胜不稼。”这反映了江南地区 ( 迁移一定程度上导致了经济重 A.人地矛盾逐渐突出 B.商业日益凋敝 心由北向南转移，而经济重心的 C.均田制进一步推广 D.税收负担加剧 南移又反过来促使北方人民进 热点二辽宋夏金元的文化 一步南迁。南方的人口迅速膨 7.有学者评道：“孔子集古学术思想之大成，…朱子崛起南宋，不仅 胀，我国南部，东南部人口在全 能集北宋以来理学之大成，并亦可谓其乃集孔子以下学术思想之大 国总人口中的比重不断增长。 成。”下列项中，属于“朱子”成就的是 3.对人才教育的影响。经济重 心的南移，导致了人才教育的相 A.打破贵族阶层垄断文化教育的局面 应变化。 B.编注“四书”作为儒学基础读物 4.对民族关系的影响。经济重 C.率先掀起儒学复兴运动，强调学术为现实服务 心的南移，使我国各民族更好地 D.抨击君主专制制度，称专制帝王为“天下之大害” 交融在一起，北方人民的南迁， 8.(2024·广东省合格考)南宋以来受到官方尊崇的程朱理学主张() 使游牧民族和汉族有了更深更 A.“格物致知” B.“致良知” 广泛的交流和合作，促进了民族 C.个性自由 D.“工商皆本” 的多样性和统一性的发展。 9.“自宋以降，仗义死节之士远轶（超过）前古，论者以为程朱讲学之 三、理学的特点 效”，材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为 1.儒学进一步思辨化。理学的 ( 一个突出特点就是其思辨性，传 统儒学经过理学家们的改造，道 A.促进文化教育普及 B.成为维护封建统治的工具 德信条式的理论体系终于变成 C.塑造了中国人的价值信仰 D.压抑了人的个性发展 了哲学理论体系。 10.宋人称：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙拍，歌‘杨柳岸，晓风 2.更加强调伦理道德。理学所 残月’；学士词，须关西大汉，铜绰板铁绰板，唱‘大江东去’。”与“学 强调的义理，实质上也就是儒家 士词”词风一致的代表人物是 ( 的伦理道德学说。无论是理学 A.李煜 B.李清照 C.陆游 D.辛弃疾 哲学的本体论、作为道德基础的 11.关汉卿的《窦娥冤》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》以及纪君 人性论、“存理去欲”或“存心去 祥的《赵氏孤儿》被誉为元杂剧“四大悲剧”。这些优秀作品出现的 欲”的修养论、“格物”或“格心” 主要因素是 () 的认识论、成贤成圣的境界论 A.元朝实行民族歧视政策 B.科举制提高了官员文化素质 等，均以伦理道德为核心内容。 3.更多地吸收了佛道因素。理 C.元朝南方经济迅速发展 D.市民阶层对文化的需求增加 学作为儒学发展的一个阶段，带 12.唐宋时期，周边少数民族语言中多有借用汉语词汇的现象，例如契 有明显的佛道化的特点。理学 丹语的“hsin一kun”源于汉语的“将军”，蒙古语的“ong”源于汉语 更多地吸收、借鉴佛教与道教的 的“王”。这反映出当时 ( 形而上学，把佛、道的禁欲主义 A.分裂割据局面结束 B.汉语外来词汇增多 思想吸收进来，提出了“存天理， C.出现文字统一趋势 D.民族间的文化交流 灭人欲”的道德主张。 239.C[结合所学知识可知，崔融《关山月》中，描写边塞风光 和戍边将士情怀的“气逐边风壮”“万里度关山”等诗句， 体现了边塞诗的特点，与岑参诗的风格相似，C项正确： 李白诗歌创作风格与《关山月》不同，排除A项：杜甫的诗 歌更着重描写历史和社会现象，排除B项：《关山月》的创 作内容和风格与苏轼并不相似，排除D项。故选C项。] 10.C[画中天王等穿着、天王与其夫人和儿子体现出汉族的 传统装束和家庭关系，体现其中国化的态势，故C项正确。] 11.D[根据题干及结合所学可知，唐人综合多种技术完成 雕版印刷术的发明，此发明以纸、墨制造技术为基础，融 合印章反刻等多项技术，能为书籍等文化载体的复制传 播提供有效方式，极大地促进了知识传播，为文化传播 提供了技术支撑，D项正确；材料提到纺织印花仅为其 中的技术借鉴，但发明动力源于文化需求，而非纺织业 革新，且唐代纺织业发展独立，与印刷术无直接关联，排 除A项：材料未表明是中央政府统筹安排促成此项发 明，且古代技术发明多由民间匠人和经验积累产生，排 除B项：“唐人”是泛指，主要应该是工匠群体，非特指知 识阶层集体，雕版印刷术实际上是由技术工人主导实 践，知识分子未参与核心创造，排除C项。] 12.ABD 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立 与元朝的统一 第1讲辽宋夏金元的统治 1.C 2.D[宋为了加强中央集权，在地方上设置通判，D项正 确：西汉、东晋和南唐未设置通判，排除A、B、C三项。故 选D项。」 3.C 4.C[据材料“罢免宿将兵权…提高士人的地位”可知， 为抑制武将实力膨胀，北宋实行崇文抑武的方针，故选C 项；“无为而治”指并不是什么也不做，而是不过多地干 预、充分发挥万民的创造力，与材料主旨不符，排除A项： 戒奢从简指戒除奢侈繁杂而行简单简洁，与材料主旨不 符，排除B项；严刑峻法指严厉的刑罚和严峻的法令，与 材料主旨不符，排除D项。] 5.B 6B[注意“直把杭州作汴州”南宋都城偏安，位于今杭州， 据此判断B项正确。] 7.B[根据材料“平诸弟之乱，弭兵轻赋，专意于农”辽国统 治者注重减少战争，降低赋税，发展农业，这样做有利于 稳定社会秩序，B项正确：材料只是提到发展农业，不能说 已实现封建化，排除A项：材料只是提到发展农业，不能 说农业占主导地位，排除C项：根据所学知识，宋朝此时 还没有建立，排除D项。故选B项。] 8.B[据材料可知，秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地 形的自然界限或历史传统等因素来确定，客观上容易被 地方长官当作割据称雄的地理条件。自元代始，行省区 划主要以中央军事控制为目的，不惜打破自然地理界限， 不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的 局面，从而使地方行省长官失去了扼险而守、割据称雄的 地理条件，B项正确：南北面官制是辽代的制度，排除A 项；猛安谋克制是金朝的制度，排除C项：盟旗制度是清 朝为分化蒙古族而实行的政治制度，排除D项。] 9.C[结合所学知识可知，金朝推行猛安谋克制，是一种兵 农合一的体制，C项正确；元朝推行四等人制，排除A项： 辽推行南、北面官制度，排除B项：清朝推行八旗制度，排 除D项。故选C项。] 6 10.D[行省制度是始于元代的地方管理制度，故D符合题 意：秦朝推广郡县制；汉武帝实行刺史制度：猛安谋克制 是金代军事编制、生产单位和地方行政机关三位一体的 封建化基层组织，故A、B、C不符合题意。故选D。] 11.C「结合所学可知，少数民族女真族建立金朝政权，学 习汉文化，仿照中原王朝的祖先祭祀制度，弘扬孝道，C 项正确：以法立国是重用法家思想，而材料中是儒家思 想，排除A项：封建专制是指封建王朝君主专制，民族自 治是接受中央统一领导下各民族自我管理，而材料反映 金朝统治者学习中原王朝的思想文化，排除B、D两项。 故选C项。] 12.BCD 第2讲辽宋夏金元的经济与社会以及文化 1.A[据材料信息市场蓬勃涌现、海外贸易非常繁荣、经济 往来亦十分密切可知，体现了宋代商品经济发达，A项正 确；材料体现的是经济发展问题，与民族政权对峙无关， 排除B项；中央官制的变化可以加强君主专制，材料没有 体现，排除C项：经济重心南移是在唐安史之乱后，排除 D项。] 2.A[据材料“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子”可知，交 子产生是因为铁钱不便于交易，纸币交子出现适应了商 品流通规模扩大的需要，促进了商品经济的发展，故选A 项；“改变”说法错误，重农抑商是中国历代封建王朝最基 本的经济指导思想，排除B项：北宋经济重心南移的原因 在于：北方战乱较多，南方社会秩序相对较安定，北方人 民大量南迁，为南方经济发展提供了大量劳动力、技术 等，与材料主旨无关，排除C项：贫富分化是指人们之间 的财富出现了差距，减缓贫富分化的趋势需要政府政策 的调整，与交子出现无关，排除D项。] 3.A[宋代时期，商品经济发展，市民阶级壮大，市民阶层 不同层次的需求造成不同层次的消费喜好和娱乐方式， 故A符合题意；城市人口的增加是市民阶层壮大的体现， 故B不符合题意：中国古代长期实行限制商业的政策，故 C不符合题意：市民阶层文化需求推动文学艺术的发展， 根源还是商品经济的发展，故D不符合题意。故选A。] 4.B 5.A[根据所学可知，经济重心南移的原因主要有，南方战 乱较少：北人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳 动人手；南方有利的自然环境；统治者有利的经济发展政 策等，因此材料中“苏湖熟，天下足”反映的是经济重心的 南移，南方经济实力上升，A项正确：材料中涉及的是经 济方面的内容，而不是政治、也没有体现阶级结构的变 化，排除B、C两项：程朱理学在南宋集大成，且与材料主 旨无关，排除D项。故选A项。] 6.A[根据材料及所学可知，“田尽而地，地尽而山，山乡细 民，必求垦佃”说明耕地资源枯竭，农民被迫垦山，甚至认 为“垦佃”比荒废土地更好，人口增长与耕地不足的矛盾 迫使农民向自然条件更恶劣的地区扩张，导致土地资源 被开发到极致，反映了江南地区人地矛盾逐渐突出，A项 正确：材料未提及商业，且宋元江南商业繁荣，排除B项； 均田制在唐朝中期瓦解，排除C项：材料强调土地过度开 发问题，未涉及税收负担，排除D项。] 7.B8.A 9.C[从材料信息看出，受程朱理学的影响，中国出现了更 多的“仗义死节之士”，说明程朱理学有利于塑造中国人的价 值信仰，C正确：材料信息中未体现A、B、D的相关内容， 排除。] 10.D 11.D[材料没有反映出元朝实行民族歧视政策对元杂剧 的影响，故A项错误：材料没有反映出元朝科举制对官 员文化素质的影响，故B项错误；材料没有反映出南方 经济迅速发展对元杂剧的影响，故C项错误；元杂剧属 于通俗文学，其出现的主要因素是市民阶层对文化的需 求增加，故D项正确。] 12.D[唐宋时期，契丹、蒙古等周边少数民族，借用汉语词 汇丰富本民族语言，反映出当时民族间文化交流，D项 正确：少数民族语言的发展不能说明分裂割据局面结 束，排除A项；汉语外来词汇增多在材料中并未体现，排 除B项：出现文字统一趋势与契丹、蒙古等民族语言受 汉语影响不符，排除C项。故选D项。门 第四单元明清中国版图的萁定与面临 的挑战 1.D「据材料“裁决机宜，悉由票拟，阁权之重，偃然汉唐宰 辅”可知，内阁逐渐获得票拟权，内阁首辅的地位已经和 汉唐时期的宰相类似，说明内阁地位和权力逐渐提高，即 中枢决策程序发生变化，故选D项；材料强调君主专制， 而非中央集权，排除A项：材料强调内阁权力的提高，与 “六部执行效率不断降低”无关，排除B项；“重建”说法错 误，明朝废宰相后，没有再设立，排除C项。」 2.D[题千材料反映的是废除丞相，由六部分理朝政的史 实。明朝建立后，明太祖朱元璋废除实行了一千多年的 丞相制度，使皇帝直接指挥六部，君主专制得到加强，D 项正确：汉高祖是西汉的开国皇帝刘邦，与材料措施无 关，排除A项；唐太宗并没有废除丞相制度，排除B项：宋 太祖赵匡胤是宋朝开国皇帝，与材料措施无关，排除 C项。] 3.A[根据材料及所学可知，《明史》记载，郑和船队七次下 西洋，先后访问东南亚、南亚、西亚及东非等地区，涵盖亚 非三十多个国家和地区（如爪哇、苏门答腊、古里、天方 等)，A项正确：郑和船队最远到达非洲东海岸（今索马 里、肯尼亚一带)，而非地中海沿岸（地中海位于欧洲、非 洲北部，属大西洋海域)，排除B项：郑和首次航行始于明 成祖永乐三年(1405年)，明太祖朱元璋在位期间(1368 1398年)并未组织下西洋活动，排除C项；郑和下西洋是 明政府组织的官方航海活动，以宣扬国威、朝贡贸易为目 的，非民间贸易，排除D项。 4.B[根据所学知识可知，1636年皇太极在盛京称帝，改国 号为“大清”，故选B。] 5.C[根据材料可知，清代加强对入藏大道的管理，有利于 加强对西藏的控制，促进多民族国家统一，C项正确：“根 除地方割据隐患”的说法过于绝对，排除A项：材料措施 与君主专制加强无关，排除B项：这些措施有利于边疆地 区经济发展，排除D项。 6.D 7.C[为了保卫祖国疆土，康熙帝命令清军围攻盘踞在雅 克萨的侵略军，侵略军头目托尔布津被击毙，沙俄政府被 迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题，在中俄的 较量中获胜的是中国，故答案是C。] 6 8.B[根据材料及所学可知，清朝通过武力征讨、签订条 约、设置机构等举措，加强了中央政府对边疆地区的统 治，奠定了统一多民族国家的版图，B项正确：材料未涉及 清朝君主专制加强的相关信息，排除A项：“巩固西北边 防”与设立伊犁将军有关，但与题干主旨不符，排除C项； 材料未涉及清王朝加强海外联系的相关信息，表述不准 确，排除D项。」 9.D 10.D[结合所学知识可知，17世纪，中国人称西班牙国王 为“白银之王”和西班牙军官的感叹，说明当时西班牙从 美洲掠夺的白银大量流入到了中国，D项正确：鸦片走 私导致中国白银外流与“中国皇帝能够用来自秘鲁的银 条修建一座宫殿”不符，排除A项：材料不能说明海禁阻 碍了中国经济的发展，排除B项：西方对中国的殖民侵 扰加剧与材料内容不符，排除C项。故选D项。] 11.D根据材料及所学可知，王守仁（王阳明）是明朝中期 的心学代表人物，明确提出了“良知就是天理”“致良知” 等主张，与题干中的描述吻合，D项正确；顾炎武主要关 注的是经世致用之学，强调学问应该服务于社会现实， 与“良知就是天理”和“致良知”的主张无关，排除A项： 黄宗羲是明末清初的思想家，以批判君主专制著称，其 思想与明朝中期的道德危机及“良知”理论不直接相关， 排除B项：王夫之是明末清初的思想家，主张气一元论， 对宋明理学进行了批判，与“良知就是天理”和“致良知” 的主张不符，排除C项。] 12.B[李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》以及宋 应星的《天工开物》等几部重要的科技著作相继问世，它 们分别属于中国古代传统医学、农学和手工业的总结性 著作，故B符合题意：科举制重道轻器，不利于科技进 步，故A不符合题意：中国古代传统科技重视实用，轻视 理论，所以科学理论难以获得重大突破，故C不符合题 意：材料没有涉及中国科技在世界地位的问题，故D不 符合题意。故选B。」 第五单元晚清时期的内忧外患与救亡 图存 1.A[材料中“1840年6月，英国远征军总司令懿律率军 舰40余艘，士兵4000多名，开进广州海口，发动侵略战 争”，具体说明了鸦片战争爆发的时间、地，点、主体和性质 等内容，属于对历史事件的叙述，A项正确：材料只有具 体的史实，并未评述鸦片战争的历史影响，排除B项：历 史原因的分析与“1840年6月”“懿律率军舰40余艘”“发 动侵略战争”等不符，排除C项：材料并未涉及对鸦片战 争的深入研究和阐释，排除D项。故选A项。] 2.C 3.B[根据材料“《南京条约》附件规定，英国人在通商口岸 犯罪时，·由英国议定章程、法律，发给管事官照办”可 知，外国人在中国犯法，将交由外国领事依据其本国的法 律予以审判、定罪，这为侵略者包庇其侵略行为提供了方 便，破坏了中国的司法主权，B项正确：割香港岛给英国是 领土主权丧失的开始，排除A项：领海主权的最早丧失是 《望厦条约》，排除C项：贸易主权的丧失是《南京条约》中 的五口通商，排除D项。]