第3单元 第1讲 辽宋夏金元的统治-【创新教程】2026年辽宁省普通高中学业水平合格考历史热点专练

第三单元 辽宗夏金多民族政权的并立与元朝 。一键批改作业 。查看解题步骤 统一 °整理易错题型 码 0开启提分计划 第1讲辽宋夏全元的统治 考点要求 核心素养 1.掌握宋初加强中央集权的措施，认识其措施的利与弊。 唯物史观 2.认识王安石变法的主要内容和作用，体会改革的艰辛。 家国情怀 3.了解这一时期宋辽、宋夏等之间的关系，认识民族交融是当时社会发展的一大趋势。 唯物史观 4.了解契丹族与党项族的兴起，辽和西夏建立的史实以及辽和北宋、西夏和北宋的和战。 历史解释 5.了解金朝的发展历程以及蒙古族统一中国的史实，理解这一时期从分裂走向统一的历 历史解释 史发展趋势。 唯物史观 6.树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，正确 家国情怀 地看待历史上的民族关系。 热点集训 名师点津 热点一 两宋的政治和军事 一、全面认识宋初加强中央集权 1.我国古代专制主义中央集权制度不断巩固、发展和完善。北宋建立 的特点 后首先集中军权，这主要是着眼于 1.中央集权，防止分裂。从皇帝 A.加强军事力量 B.抵抗辽的进攻 直接控制军权入手，把地方军、 政、财、司法权都收归中央。其 C.防止军事割据 D.便于保卫皇室 最突出的特点是着力削弱地方 2.“州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。”实施这一举措 势力，这一方面有利于有效地巩 的朝代是 ( 固统一，防止分裂；另一方面却 A.西汉 B.东晋 导致地方行政机构臃肿，人浮于 C.南唐 D.北宋 事，造成冗官。 3.如图是某一朝代设置的中央机构示意图。该朝代是 2.实行“分化事权”的办法。 是分化将权，如将禁军统领权一 皇帝 分为三，设枢密院分离统兵权和 调兵权；二是分化相权，如设参 中书门下 枢密院 三司（计省） 知政事、枢密使、三司使分割宰 盐铁 度支 户部 相的行政权、军权和财权；三是 分化地方事权，分别由节度使、 A.秦朝 B.唐朝 知州、通判、转运使、司法人员掌 C.宋朝 D.清 管地方的军事权、行政权、监察 4.北宋初年统治者罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官，扩大科举 权、财政权、司法权，相互牵制。 规模，提高士人的地位。这些措施反映出宋朝治国的特点是（) 3.实行“强干弱枝”“内外相制” 的策略。禁军一半驻京师，一半 A.无为而治 B.戒奢从简 驻地方。 C.崇文抑武 D.严刑峻法 20 5.(2024·广东省合格考)宋仁宗在位时，范仲淹发起以整顿官僚机构 4.采取“守内虚外”的策略。将 为宗旨的改革，史称 重兵驻扎在内地，但边防空虚， A.“贞观之治” B.“庆历新政” 这成为北宋在与辽、西夏的斗争 C.“大定之治” D.王安石变法 中屡败的重要原因。 6.“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作 5.制定崇文抑武方针，实行“文 汴州。”该诗反映的时代背景应该是 人治国”模式。在分散削弱禁军 A.宋辽对抗 B.南宋与金对峙 将领和地方节度使权力的同时， C.宋夏和议 D.北宋与金对峙 大量任用文官来分权。这是吸 热点二辽夏金元的统治 取了唐末以来藩镇割据、武人乱 7.916年，耶律阿保机“平诸弟之乱，弭兵轻赋，专意于农”。耶律阿保 政的教训，其有利的一面在于有 机的做法 效地巩固统一，但其不利之处在 A.实现了契丹族的封建化 于造成军事战斗力低下。 二、行省制度的特点和作用 B.有利于契丹社会秩序的稳定 C.确立了农业的主导地位 1.行省制度的特点 (1)具有双重性，既是朝廷的派 D.旨在维持辽与宋的和平局面 出机构，又是地方的最高行政 8.(2025·新疆学业水平合格考)元代的行政区划主要以中央军事控 机构。 制为目的，不惜打破自然地理界限以及经济区域联系，人为地造成 (2)既有利于中央集权，又给地 犬牙交错和以北制南的统治格局。推动这一统治格局形成的是 方留出了部分权力，达到中央与 ( 地方权力的平衡。 A.南北面官制 B.行省制 (3)领导体制是一署多员与长官 C.猛安谋克制 D.盟旗制 节制相结合的制度 9.下列少数民族政权与其创立的政治制度对应正确的是 (4)权力大而不专，较成功地解 A.契丹 “四等人制” B.西夏一南、北面官制 决了地方势力坐大的积习。 C.金朝—猛安谋克制 D.蒙古—八旗制度 2.行省制度的作用 10.元朝建立了幅员辽阔的多民族统一国家，为了对地方进行有效管 (1)从政治上巩固了国家统一， 理和统治，开创的地方行政制度是 使中央集权在行政体制方面得 A.郡县制 B.刺史制度 到保证，是中国行政制度的一大 C.猛安谋克制 D.行省制度 变革。 11.金政权建立后逐步确立了为祖先上尊谥、上庙号以及建太庙崇祀 (2)便利了中央对地方的管理， 祖先的制度，并大力倡导孝道，视“忠臣犹孝子”，忠孝合一。这表 对于加强中央集权，特别是调整 明金 ( 好中央与地方的关系，具有重要 A.奉行以法立国 B.倡导封建专制 的意义。 C.受汉文化影响 D.推行民族自治 (3)是中国古代郡县制的发展， 12.(多选)下列政权被蒙古族灭亡的是 是巩固统一多民族国家的尝试， A.辽 B.西夏 也是加强中央集权的新举措，对 C.金 D.南宋 后世政治制度产生重要影响。 219.C[结合所学知识可知，崔融《关山月》中，描写边塞风光 和戍边将士情怀的“气逐边风壮”“万里度关山”等诗句， 体现了边塞诗的特点，与岑参诗的风格相似，C项正确： 李白诗歌创作风格与《关山月》不同，排除A项：杜甫的诗 歌更着重描写历史和社会现象，排除B项：《关山月》的创 作内容和风格与苏轼并不相似，排除D项。故选C项。] 10.C[画中天王等穿着、天王与其夫人和儿子体现出汉族的 传统装束和家庭关系，体现其中国化的态势，故C项正确。] 11.D[根据题干及结合所学可知，唐人综合多种技术完成 雕版印刷术的发明，此发明以纸、墨制造技术为基础，融 合印章反刻等多项技术，能为书籍等文化载体的复制传 播提供有效方式，极大地促进了知识传播，为文化传播 提供了技术支撑，D项正确；材料提到纺织印花仅为其 中的技术借鉴，但发明动力源于文化需求，而非纺织业 革新，且唐代纺织业发展独立，与印刷术无直接关联，排 除A项：材料未表明是中央政府统筹安排促成此项发 明，且古代技术发明多由民间匠人和经验积累产生，排 除B项：“唐人”是泛指，主要应该是工匠群体，非特指知 识阶层集体，雕版印刷术实际上是由技术工人主导实 践，知识分子未参与核心创造，排除C项。] 12.ABD 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立 与元朝的统一 第1讲辽宋夏金元的统治 1.C 2.D[宋为了加强中央集权，在地方上设置通判，D项正 确：西汉、东晋和南唐未设置通判，排除A、B、C三项。故 选D项。」 3.C 4.C[据材料“罢免宿将兵权…提高士人的地位”可知， 为抑制武将实力膨胀，北宋实行崇文抑武的方针，故选C 项；“无为而治”指并不是什么也不做，而是不过多地干 预、充分发挥万民的创造力，与材料主旨不符，排除A项： 戒奢从简指戒除奢侈繁杂而行简单简洁，与材料主旨不 符，排除B项；严刑峻法指严厉的刑罚和严峻的法令，与 材料主旨不符，排除D项。] 5.B 6B[注意“直把杭州作汴州”南宋都城偏安，位于今杭州， 据此判断B项正确。] 7.B[根据材料“平诸弟之乱，弭兵轻赋，专意于农”辽国统 治者注重减少战争，降低赋税，发展农业，这样做有利于 稳定社会秩序，B项正确：材料只是提到发展农业，不能说 已实现封建化，排除A项：材料只是提到发展农业，不能 说农业占主导地位，排除C项：根据所学知识，宋朝此时 还没有建立，排除D项。故选B项。] 8.B[据材料可知，秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地 形的自然界限或历史传统等因素来确定，客观上容易被 地方长官当作割据称雄的地理条件。自元代始，行省区 划主要以中央军事控制为目的，不惜打破自然地理界限， 不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的 局面，从而使地方行省长官失去了扼险而守、割据称雄的 地理条件，B项正确：南北面官制是辽代的制度，排除A 项；猛安谋克制是金朝的制度，排除C项：盟旗制度是清 朝为分化蒙古族而实行的政治制度，排除D项。] 9.C[结合所学知识可知，金朝推行猛安谋克制，是一种兵 农合一的体制，C项正确；元朝推行四等人制，排除A项： 辽推行南、北面官制度，排除B项：清朝推行八旗制度，排 除D项。故选C项。] 6 10.D[行省制度是始于元代的地方管理制度，故D符合题 意：秦朝推广郡县制；汉武帝实行刺史制度：猛安谋克制 是金代军事编制、生产单位和地方行政机关三位一体的 封建化基层组织，故A、B、C不符合题意。故选D。] 11.C「结合所学可知，少数民族女真族建立金朝政权，学 习汉文化，仿照中原王朝的祖先祭祀制度，弘扬孝道，C 项正确：以法立国是重用法家思想，而材料中是儒家思 想，排除A项：封建专制是指封建王朝君主专制，民族自 治是接受中央统一领导下各民族自我管理，而材料反映 金朝统治者学习中原王朝的思想文化，排除B、D两项。 故选C项。] 12.BCD 第2讲辽宋夏金元的经济与社会以及文化 1.A[据材料信息市场蓬勃涌现、海外贸易非常繁荣、经济 往来亦十分密切可知，体现了宋代商品经济发达，A项正 确；材料体现的是经济发展问题，与民族政权对峙无关， 排除B项；中央官制的变化可以加强君主专制，材料没有 体现，排除C项：经济重心南移是在唐安史之乱后，排除 D项。] 2.A[据材料“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子”可知，交 子产生是因为铁钱不便于交易，纸币交子出现适应了商 品流通规模扩大的需要，促进了商品经济的发展，故选A 项；“改变”说法错误，重农抑商是中国历代封建王朝最基 本的经济指导思想，排除B项：北宋经济重心南移的原因 在于：北方战乱较多，南方社会秩序相对较安定，北方人 民大量南迁，为南方经济发展提供了大量劳动力、技术 等，与材料主旨无关，排除C项：贫富分化是指人们之间 的财富出现了差距，减缓贫富分化的趋势需要政府政策 的调整，与交子出现无关，排除D项。] 3.A[宋代时期，商品经济发展，市民阶级壮大，市民阶层 不同层次的需求造成不同层次的消费喜好和娱乐方式， 故A符合题意；城市人口的增加是市民阶层壮大的体现， 故B不符合题意：中国古代长期实行限制商业的政策，故 C不符合题意：市民阶层文化需求推动文学艺术的发展， 根源还是商品经济的发展，故D不符合题意。故选A。] 4.B 5.A[根据所学可知，经济重心南移的原因主要有，南方战 乱较少：北人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳 动人手；南方有利的自然环境；统治者有利的经济发展政 策等，因此材料中“苏湖熟，天下足”反映的是经济重心的 南移，南方经济实力上升，A项正确：材料中涉及的是经 济方面的内容，而不是政治、也没有体现阶级结构的变 化，排除B、C两项：程朱理学在南宋集大成，且与材料主 旨无关，排除D项。故选A项。] 6.A[根据材料及所学可知，“田尽而地，地尽而山，山乡细 民，必求垦佃”说明耕地资源枯竭，农民被迫垦山，甚至认 为“垦佃”比荒废土地更好，人口增长与耕地不足的矛盾 迫使农民向自然条件更恶劣的地区扩张，导致土地资源 被开发到极致，反映了江南地区人地矛盾逐渐突出，A项 正确：材料未提及商业，且宋元江南商业繁荣，排除B项； 均田制在唐朝中期瓦解，排除C项：材料强调土地过度开 发问题，未涉及税收负担，排除D项。] 7.B8.A