第3单元 第9课 第3框 公正司法-【创新大课堂系列】2025-2026学年高中政治必修3 政治与法治同步辅导与测试(统编版)

思想政治必修3政治与法治 第三框 公正司法 课程标准 知能目标 核心素养 政治认同：认同公正司法是为了更好地保障人民 1.明确公正司法的内涵。 阐述公正司法的基本 群众的利益。 2.理解推进公正司法的要求。 要求。 3.感受司法公正的意义。 科学精神：正确认识公正司法的内涵、意义和 要求。 ◆梳理·必备知识◆ 目题一 公正司法的内涵 2.公正 预读教材 必须坚持以 为根据、以 为准 >> 绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办 1.内涵 案程序公正。 公正司法，就是要在司法活动的 和 3.为民 中坚持和体现公平正义。 必须坚持人民司法为 ,依靠人民推进 2.地位 公正司法，通过公正司法维护人民权益。构建开 公正司法是维护社会 的最后一道 放、动态、透明、便民的阳光司法机制，推进审判公 防线。 开、检务公开，依法及时公开司法依据、程序、流程、 3.要求 结果和生效法律文书，杜绝暗箱操作。 具体就人民法院的审判而言，公正司法既要求 4.人权 人民法院的审判过程做到 和正当，也要求 必须加强人权司法保障。强化诉讼过程中当 人民法院的审判结果体现 和正义。 事人和其他诉讼参与人的 、陈述权、辩护 4.表现 辩论权等的制度保障。健全落实罪刑法定、疑罪从 程序的公正意味着当事人 平等、司 含义 无、非法证据排除等法律原则的法律制度。 司法 法过程严格依据诉讼法进行 的程 D自我检测 >> 序要 通过程序公正，可以最大化实现结果公正，有 效保护公民的程序权利，从而使得 1.判一判 公正 意义 可以更好地得到人们的认可和尊重 (1)公正司法，就是司法活动的结果体现公平正 义。 结果的公正意味着法律适用准确、案件事实 含义 (2)程序的公正意味着法律适用准确、案件事实 司法 清楚、裁判结果 清楚、裁判结果合法合理。 () 的结 只有结果公正，才能有效解决案件纠纷， 原因 (3)因某拆迁户拒绝签订拆迁协议，县委书记要 果要 违法者，救济受害者 求县法院按照县委决议对该拆迁户进行宣判。 公正 法律的公平正义正是通过一个又一个公正的 实现 ( 而得以实现的 (4)推进公正司法，必须依靠党的领导推进公正 目题二 推进公正司法 司法，通过公正司法维护人民权益。 () 预读教材 (5)推进公正司法，要健全落实罪刑法定等法律 >> 原则的法律制度。 ( 1.独立 2.连一连 必须确保审判权和检察权依法独立行使。各 审判案件错案责 级党政机关和领导干部要支持 、人民检察 党政机关不得违法干预 任追究 司法 院依法独立公正行使职权。任何党政机关和领导 依法独立行使司 干部都不得让司法机关做违反 、有碍司法 法权 规范检察官职权的行使 公正的事情，任何司法机关都不得执行党政机关和 检察院坚持罪刑 领导干部 法定原则办案 强化法官责任的落实 司法活动的要求。 134 第三单元全面依法治国 3.想一想 有同学认为：“司法机关确保司法过程和结果合 2023年3月8日，最高人民法院院长周强在 法、公正，就能守护社会正义。”请简要评析这种 工作报告中指出，2022年人民法院紧紧围绕“努 观点。 力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平 正义”目标，坚持服务大局、司法为民、公正司法， 忠实履行宪法法律赋予的职责，各项工作取得新 进展，通过发挥审判职能作用，推动建设更高水 平的平安中国、法治中国，为实现“十四五”良好 开局提供有力司法服务和保障。 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。 ◆探究·核心议题◆ 议题一 如何理解公正司法的内涵 D议题探究 >> 重难突破 >>> [材料一]公平正义是人们衡量一个国家或 1.程序公正与结果公正 社会文明发展程度的重要标准，是人类社会发展进 程序公正 结果公正 步的重要表现，是中国特色社会主义的内在要求， 司法过程中坚持公 更是司法的生命和灵魂。司法只有坚持了公正、主 开、公正原则。即 裁判在认定事实和适用 持了正义、维护了公平，才能得到人民群众的拥护 诉讼参与人在诉讼 法律方面都是正确的，对 和支持。而司法不公则导致社会戾气，影响公平正 含义 过程中所受到的对 待诉讼参与人的实体权 义，破坏营商环境，阻碍经济发展，损害司法公信 待是公正的，所得 利和义务关系作出的裁 区 到的权利主张机会 判或处理是公正的 力，影响社会稳定。公正是司法的灵魂和生命线， 别 是公正的 司法公正对实现社会公平正义、推进法治中国建设 具有重大意义。 侧重 司法过程是否公正 司法结果是否公正 [探究1]公正司法的基本内涵是什么？ 在立案、审理、判决 要求 等司法环节都坚持 法律适用准确，案件事实 清楚，裁判结果合法合理 公正公开 司法公正包括程序公正与结果公正两个方面， [材料二]错案，尤其是刑事错案，往往造成 程序公正与结果公正是辩证统一的。程序公正 联系 难以弥补的伤痛和损失，令当事人及其亲人备受冤 是结果公正的前提和基础，结果公正是程序公 屈，倍感怨愤。司法不公对社会公正具有致命的破 正的结果和目标 坏作用。如果司法这道防线缺乏公信力，社会公正就 2.我国的司法机关 会受到普遍质疑，社会和谐稳定就难以保障。习近平 人民法院 人民检察院 总书记告诫道，不要说有了冤假错案，我们现在纠错会 性质 国家审判机关 国家的法律监督机关 给我们带来什么伤害和冲击，而要看到我们已经给人 通过独立行使审 家带来了什么祥的伤害和影响，对我们整个的执法公 通过独立行使检察权，实现对 职权 判权，实现对国家 国家法律监督 信力带来什么样的伤害和影响。我们做纠错的工作， 法律的适用 就是亡羊补牢的工作。 最高人民法院、地 [探究2]结合材料和所学知识，说明坚持公 最高人民检察院、地方各级人 方各级人民法院 层级 和军事法院等专 民检察院和军事检察院等专 正司法的意义。 门人民检察院 门人民法院 由同级人民代表大会产生，向同级人民代表大会负 产生 责并报告工作 135 思想政治必修3政治与法治 D针对训练 纠纷全生命周期管控治理，打造数字法院赋能社 >>> 会治理的全新路径。此举 () 1.基层法庭所审理的案件多是婚姻、赡养等家庭纠 ①科技赋能治理，提升行政服务效能②落实司 纷或邻里纠纷，因此在工作中优先使用调解的方 法救助，维护社会公平正义③完善矛盾化解机 法化解矛盾。联合村委会、村民代表等，从法理 制，提升审判质效④优化工作流程，实现司法 情角度说服、劝解，及时化解纠纷，使乡村更加和 便民利民 谐稳定。公正司法积极化解纠纷，推进了和谐乡 A.①② B.①③ 村建设。对此理解正确的是 () C.②④ D.③④ ①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 3.在某刑侦剧中，有这样的剧情，即工作人员问诉讼参 ②公正司法事关人民切身利益，事关社会和谐稳定 与人：“你还有没有话要说？”直到听到“没有了”的回 ③推进公正司法，必须坚持依法行政、便民利民 应后才进入下一个诉讼环节。从法律角度看() ④推进阳光司法，行政机关要严格执法，依法履职 ①这是对诉讼参与人的陈述权的保障②体现 A.①② B.①③C.②④D.③④ 了审判程序的公正③体现了司法结果的公正 2.四川省法院系统在全国率先探索建立跨法院、跨 ④保证了独立行使审判权 层级、跨程序的“一案一码”管理平台，为每一个 A.①② B.①③ 纠纷赋予唯一的“身份识别码”，将纠纷萌发、演 C.②④ D.③④ 进、治理、反馈、预防串联为完整闭环，促进矛盾 议题二 如何推进公正司法 议题探究 [探究2]运用政治与法治有关知识谈谈如何 >>> 全面推进公正司法。 [材料一]司法独立 原则确立了人民法院、人 民检察院依法独立行使职 权的原则。这一原则所强 调的是人民法院和人民检 [探究3]为什么要确保案件的裁判结果是在 察院集体行使审判权和检察权，而不是法官、检察 分清是非的基础上作出的，符合人民群众公平正义 官个人独立行使职权。但是，司法实践中，对于个 观念？ 案的审判，“领导批示”却屡见不鲜。 [探究1]各级司法机关应如何对待“领导批 示”？推动法院依法独立行使审判权有何积极 意义？ 重难突破 >> 1.依法独立行使审判权 (1)司法独立原则，在我国又称独立行使职权 原则，刑事诉讼法第5条规定：人民法院依照法律 规定独立行使审判权，人民检察院依照法律规定独 [材料二]习近平总书记多次强调：“让人民 立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的 群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。” 干涉。这一规定确立了人民法院、人民检察院依法 这是时代的召唤，是衡量司法工作成败的标尺。在 独立行使职权的原则。 新时代，司法机关必须以公平正义为核心价值，以 (2)人民法院上下级之间的关系是监督关系， 深化改革为根本路径，全面推进公正司法，保证司 而不是领导关系。每个人民法院的审判活动各自 法权力在运行的过程和结果中都能体现公平正义， 独立，上级人民法院对下级人民法院的监督只能通 真正当好法治中国的建设者和捍卫者。 过第二审程序、死刑复核程序以及审判监督程序来 136 第三单元全面依法治国 进行，上级法院不能直接指示下级法院如何办理具 针对训练 >》 体案件。与人民法院不同的是，人民检察院的上下 级之间是领导关系，全国检察机关作为一个整体独 1.公正司法是全面依法治国的重要保障，也是维护 立行使检察权。在刑事诉讼中，上级人民检察院有 社会公平正义的最后一道防线。“努力让人民群 权对下级人民检察院的办案工作作出指示，下级人 众在每一个司法案件中感受到公平正义”是全国 民检察院应当服从。 各级法院的工作目标。为此，人民法院必须 (3)人民法院、人民检察院在独立行使职权过 程中，必须严格遵守国家法律的规定，不得实施违 ①规范立法工作体制，提高立法质量②坚持以 反法律程序和规则的行为。 事实为根据、以法律为准绳③坚持司法为民， (4)人民法院、人民检察院在依法独立行使职 不断提高司法公信力④坚持推进民主立法、科 权过程中，必须接受中国共产党的领导，必须接受 学立法 各级人民代表大会的监督并向其报告工作。这是 由我国的政治体制所决定的。 A.①② B.①④ 2.全面理解公正司法的重要性和意义 C.②③ D.③④ 2.近年来，各地人民法庭紧紧依靠地方党委领导， 角度 意义 主动融入城乡基层社会治理体系，推进人民法庭 公正司法与公民权益密切相关。实现公正司法，有 进乡村、进社区、进网格，目前我国全部乡村以及 利于打击犯罪，保障人权，维护公民的合法权益，能 公民 绝大部分城市地区基本实现了人民法庭司法服 够真正给予民众切实的安全感，从而使全社会的公 正观念得以形成和强化，提高司法公信力 务有效覆盖。这体现了 A.地方各级党组织在加强基层社会治理中发挥 公正司法是法治的组成部分和基本内容，公正司法 了主体作用 是维护社会公平正义的最后一道防线，对社会公正 法治 B.人民群众在提升社会治理现代化水平中发挥 具有重要引领作用，实现公正司法，有利于推动法 治国家建设 了主体作用 C.人民法院坚持司法为民，在促进社会和谐中发 公正司法是现代社会政治民主、进步的重要标志， 是实现社会稳定的基础，是现代国家经济发展和社 挥了重要作用 社会 会稳定的重要保证。坚持公正司法，有利于促进社 D.人民政府坚持依法行政，在建设法治国家中发 会和谐稳定 挥了重要作用 ◆随堂·巩固双基◆ 1.党的二十大报告指出，严格公正司法，深化司法 2.江警官在学校“法治宣讲课”上引用了以下案例。 体制综合配套改革，全面准确落实司法责任制， 社会青年张某经常拦截学生，搜身抢夺财物。人 加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努 民检察院以张某涉嫌抢劫罪提起公诉。经人民法院审 力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平 理，张某被判处有期徒刑并处罚金。 正义。由此可见，深化司法体制改革旨在( 对该案例解读正确的是 ①提高司法能力和公信力，让司法发挥维护社会 ①张某侵犯了被抢劫学生的人身自由②法律 公平正义的作用②健全司法制约监督机制，确 通过制裁违法犯罪，维护社会秩序③人民检察 保司法机关依法独立公正行使职权③司法机 院行使监察权，追诉犯罪 ④有期徒刑属于刑 关严格公正司法，坚持和完善我国社会主义审判 罚，罚金属于行政处罚 制度④践行人民至上发展思想，增强司法服务 A.①③ B.①④ 人民群众的能力和水平 C.②③ D.②④ A.①③ B.①④ 3.2025年7月，市场监管总局印发《关于开展充电 C.②③ 宝质量安全集中整治的通知》，从严查处擅自出 D.②④ 厂、销售以及在其他经营活动中使用未经CCC 137 思想政治必修3政治与法治 认证的充电宝，生产销售不符合强制性国家标5.阅读材料，回答问题。 准，掺杂掺假等违法违规行为，及时曝光重大典 “深化司法体制综合配套玫革，全面落实司 型案例，切实保障人民群众生命财产安全和社会 法责任制，努力让人民群众在每一个司法案件中 公共安全。上述举措有利于 () : 感受到公平正义”。 ①完善法治监督体系，推进法治社会建设②修 “诉讼论者每斥为三木之下，何求不得… 改完善司法解释，加强人权司法保障③规范市 彼县大老爷已不啻干用百用，欲其不糊涂了事 场准入行为，维护市场公平竞争④依法履行国 也。”这是一种野蛮的、不文明的办案方法，为我 家职能，维护人民合法权益 国现行法律所禁止，为广大民众所痛恨。 A.①② B.①③ S省高级人民法院印发《关于开展“感受公 C.②④ D.③④ 平正义”专项活动的实施方案》，要求全省法院文 4.西北某县是著名的苹果之乡，当地设立了一个 明司法，持续改进司法作风，强化诉讼服务，不断 “苹果产业巡回法庭”。“苹果法庭”针对果农们 提升办案质效，维护人民群众权益。 普遍关心的问题，编制了《果品企业常见法律风 结合材料，运用“公正司法”的知识，简要说明法 险提示》，印发了《苹果买卖合同》样板，下乡巡回 院系统应如何推进公正司法。 办案，到田间地头就地开庭。近一年法庭审理各 类涉苹果产业案件600余件，其中调撤（调解和 撤诉)率近70%。下列说法正确的是 A.“苹果法庭”的设立，是当地法院在通过司法救 助保障当事人权利 B.调撒率高，说明涉苹果产业的纠纷易于化解， 不适合采用司法手段 C.“苹果法庭”往往当庭宣判，审判活动的结果公 正优先于程序公正 D.巡回办案、就地开庭，有利于提高司法效率、落 温馨提示 请做课时分层检测（二十九） 实司法为民的要求 第四框 全民守法 课程标准 知能目标 核心素养 1.理解全民守法的内涵和 政治认同：全民守法是为了更好地保障人民群众的权益。 阐述全民守法的 意义。 科学精神：正确理解全民守法的内涵、原因、要求 基本要求。 2.明确全民守法的要求。 公共参与：做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ◆梳理·必备知识心 目题一 全民守法的内涵 3.要求 预读教材 (1)全民守法要求依法行使权利 >>> 公民在行使自由和权利的时候，不得损害 1.内涵 的、社会的、 的利益和其他公民的合 是指所有社会成员普遍 和 法的自由和权利。 法律、依法行使权利和履行义务的状态。 (2)全民守法要求依法履行义务 2.目标 ①在享有权利的同时，公民也负有相应的义 建设法治中国，必须推动全民守法，增强全社 务。②只有所有的人都依法履行自己的义务，才能 会 的积极性和主动性，形成守法光荣、违 维护 和社会秩序。 法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法 (3)全民守法意味着依法维护自己的正当权益 治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 ①当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法 138探究2提示：材料所述问题的出现，是因为工作人员没有做到正 确、合理严格执法，违背了法定职责必须为，法无授权不可为，没 有将人民群众放在主体地位，是法治观念淡薄的表现。 探究3提示：①严格要求工作人员规范执法，做到法定职责必须 为，法无授权不可为。②进行工作人员素养培训，提高其规范执 法、公正执法、文明执法的水平。 针对训练 1.D「公民不享有决策权，A不选。B表述错误，不能限制政府职 能。材料反映的不是基层民主问题，C不合题意。D符合题意，将 政府的权力清单在官方网站向社会公开，有利于明确政府权限 便于行政机关勇于负责、敢于担当，推进严格执法。] 2.B[由材料可知，①④正确且符合题意：遵守交通规则的主体是 公民，②不符合题意：材料并未涉及执法不公问题，且“杜绝执法 不公”说法过于绝对，③不符合题意。] 3.C[开展“月月监督评执法”活动，有利于推进严格执法，加强法 治建设，也有利于实现执法效果最大化，提高政府权咸，②④正 确：规范行政执法行为，需要转变政府职能，而不是弱化政府职 能，①错误：③中“杜绝”夸大了材料中做法的作用，排除。] 随堂·巩固双基 1,A[对群众反映的急难愁盼问题，各级政府更应马上办，立即改， 这强调了开通“互联网十督查”平台有利于提高政府法定职责必 须为的效率和质量，A当选；材料强调有法必依，而不是“促进政 府工作有法可依，建设法治政府”，B不选：选举权和被选举权是公 民的基本政治权利，但材料未涉及，C不选：对政府行为的督查有 利于加强对行政权力的监督和制约，但并不是限制政府行为，D 错误。] 2.A[总林长令属于法治实施体系的一部分，它通过明确各级林长 作用、强化部门协作等，有助于完善法治实施体系，进而提升生态 保护的实效，①符合题意。题千明确要求“充分发挥各级林长作 用”“强化部门协作，形成监管合力”，直接体现压实主体责任、整 合治理力量的要求，②正确。该令不属于立法，不能填补法律空 白，材料未体现优化执法程序，③④排除。故本题选A。] 3.C[政府根据公开的权力清单办事，强调全面推进政务公开，规 范执法，C当选：A、BD材料均未涉及，不符合题意。] 4,A「材料所述内容体现了坚持规范执法，A当选，B、C、D均不符 合题意。] 5.解析针对材料中出现的执法不作为、乱作为的行为，可从全面 履行政府职能等方面进行分析。针对材料中出现的执法不透明、 不文明的行为，可从坚持文明执法等方面进行分析。针对材料中 出现的执法不公、随意执法行为，可从坚持公正执法等方面进行 分析。针对材料中出现的执法不规范、不严格的行为，可从坚持 规范执法等方面进行分析。 答案①全面履行政府职能，行政机关要坚持法定职责必须 为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、 乱作为。②坚持规范执法，完善执法程序，建立执法全过程记 录制度，明确具体操作流程，重点规范行政许可、行政处罚等执 法行为。③坚持公正执法，要恰当地行使自由裁量权，不得违 背法律的精神和原则，要有效杜绝执法不公、随意执法问题。 ④坚持文明执法，改进执法方式，做到语言、行为规范，融法、理、 情于一体，坚持以法为据、以理服人、以情感人，争取当事人的理 解和支持。 第三框公正司法 梳理·必备知识 目题一 1.过程结果 2.公平正义 3.平等公平 4.诉讼地位审判结果合法合理惩罚判决 自题二 1.人民法院法定职责违法干预 2.事实法律 2 3.人民 4.知情权 自我检测 1.(])提示：X公正司法，就是要在司法活动的过程和结果中坚持 和体现公平正义 (2)提示：×程序的公正意味着当事人诉讼地位平等、司法过程 严格依据诉讼法进行：结果的公正意味着法律适用准确、案件事 实清楚、裁判结果合法合理。 (3)提示：X任何司法机关都不得执行党政机关和领导千部违 法干预司法活动的要求，依法独立行使审判权和检察权。 (4)提示：×推进公正司法，必须依靠人民推进公正司法，通过 公正司法雏护人民权益。 (5)提示：/ 2,审判案件错案责 党政机关不得违法干预 任追究 司法 依法独立行使司 法权 规范检察官职权的行使 检察院坚持罪刑 法定原则办案 强化法官责任的落实 3.提示：这种观点片面。 ①司法机关坚持以事实为根据、以法律为准绳，严格遵循诉讼程 序，依法独立公正行使司法权，平等对待当事人，确保司法过程和 结果合法、公正，有利于实现社会公平正义。②但守护正义还需 要个人勇气和智慧，需要社会各界共同努力，不能仅靠司法机关。 探究·核心议题 议题一 议题探究 探究1提示：公正司法，就是要在司法活动的过程和结果中坚持 和体现公平正义 探究2提示：①公正司法是雏护社会公平正义的最后一道防线， 对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破 坏作用。②司法的程序公正，可以最大化实现结果公正，有效保 护公民的程序权利，从而使得审判结果可以更好地得到人们的认 可和尊重。③司法的结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩罚违 法者，救济受害者，使法律的公平正义通过公正的判决得以实现。 ④如果人民群众通过司法程序不能保证自己的合法权利，那司法 就没有公信力，人民群众也不会相信司法。 针对训练 1.A[公正司法积极化解纠纷，推进了和谐乡村建设，体现了公正 司法是雏护社会公平正义的最后一道防线，公正司法事关人民切 身利益，事关社会和谐稳定，①②正确。③错误，政府坚持依法行 政。④阳光司法的主体是司法机关，不是行政机关，④错误。] 2.D「法院属于司法机关，并非行政机关，“提升行政服务效能”的 主体是行政机关（如政府），与法院的司法属性不符，①排除。题 千强调的是通过“一案一码”实现纠纷全生命周期管控，未涉及对 经济困难当事人的司法救助内容，②排除。“一案一码”将剑纷萌 发、演进、治理等串联为完整闭环，促进矛盾纠纷全生命周期管控 治理，这一举措完善了矛盾化解机制，有利于提升审判的质量和 效率，③正确。跨法院、跨层级、跨程序的“一案一码”管理平台， 优化了司法工作流程，便于对纠纷进行全周期管理，实现了司法 便民利民，④正确。故本题选D。] 3,A[材料体现了对诉讼参与人的陈述权的保障，体现了审判程序 的公正，①②正确：③在材料中未体现：材料中强调程序公正的作 用，未涉及独立行使审判权，且“保证了”说法绝对化，④不符合 题意。] 议题二 议题探究 探究1提示：对待：任何党政机关和领导千部都不得让司法机关 做违反法定职责、有碍司法公正的事情，任何司法机关都不得执 行党政机关和领导千部违法干预司法活动的要求。意义：有利于 坚持人民司法为人民，加强人权司法保障。 探究2提示：①推进公正司法，必须确保审判权和检察权依法独 立行使。②必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，做到事实认 6 定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。③坚持人民司 法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法雏护人民权益。 ④必须加强人权司法保障。 探究3提示：公正司法就是要在司法活动的过程和结果中坚持 和体现公平正义。人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通 过公正司法雏护人民权盏。 针对训练 1,C「人民代表大会要规范立法工作体制，坚持民主集中制，推进 民主立法、科学立法，提高立法质量，①④不符合题意：材料体现 人民法院必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，坚待司法为民， 不断提高司法公信力，②③符合题意。] 2.C[目前我国全部乡村以及绝大部分城市地区基本实现了人民 法庭司法服务有效覆盖。这体现了人民法院坚持司法为民，主动 融入城乡基层社会治理体系，在促进社会和谐中发挥了重要作 用，C符合题意。A错误，地方各级党组织在加强基层社会治理中 发挥了领导核心作用。B、D材料中没体现。] 随堂·巩固双基 1,B[严格公正司法，深化司法体制综合配套改苹，努力让人民群 众在每一个司法案件中感受到公平正义，旨在让司法发挥雏护社 会公平正义的作用，增强司法服务人民群众的能力和水平，①④ 正确。健全司法制约监督机制，不能确保但有利于司法机关依法 公正行使职权，②说法错误。深化司法体制改苹的根本目的不是 坚持和完善我国社会主义审判制度，而是雏护社会公平正义，③ 错误。] 2,A「张某拦裁学生并搜身抢夺财物，直接限制了学生的人身自 由，①符合题意。法律对张某的制裁体现了其雏护社会秩序的作 用，②符合题意。人民检察院行使的是检察权（公诉权），监察权 属于监察委员会，③说法错误。有期徒刑和罚金均属于刑罚种 类，而非行政处罚，④说法错误。故本题选A。] 3.D[此举与法治监督体系无关，①不符合题意。市场监管总局不 腐于司法机关，故未涉及修改完善司法解释，②排徐。该举措从 严查处关于充电宝质量安全的违法违规行为，切实保障人民群众 生命财产安全和社会公共安全，有利于净化市场环境，雏护市场 公平，保障人民群众的利益，③④符合题意。故本题选D。] 4.D[材料未涉及司法救助，A不选：B错在“不适合采用司法手 段”：应坚持审判活动的结果公正与程序公正并重，C错误：“苹果法 庭”针对果农们普遍关心的问题，做好相关工作，下乡巡回办案，到田 间地头就地开庭，有利于提高司法效率、落实司法为民，D当选。] 5.解析本题属于措施类主观题，考生可从审判权依法独立行使 办案程序和结果公正、坚持司法为民等方面联系材料分析回答 即可。 答案①法院依法独立行使审判权，文明司法，把公平、公正、规 范的司法理念贯彻到每一起案件，反对任何单位和个人干预司法 活动，回应人民群众对司法公正的期待。②坚持以事实为根据、 以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案 程序公正，反对刑讯逼供，防止冤假错案。③坚持司法为民，依靠 人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。不断提升办案 质效，让人民感受司法的力量。 第四框全民守法 梳理·必备知识 目题一 1.尊重信仰 2.厉行法治 3.(1)国家集体(2)公共安全(3)调解诉讼 目题二 1.(1)普法(2)宪法法律 2.共同追求 3.(1)中华优秀传统文化(2)公序良俗 自我检测 1.(1)提示：X全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、 依法行使权利和履行义务的状态。 2 (2)提示：×公民在行使合法权利的时候，不得损害他人的合法 的自由和权利。 (3)提示：X只有所有的人都依法履行自己的义务，才能雏护公 共安全和社会秩序。 (4)提示：人当合法权益遭受侵害时，应通过合法的手段，理性 雏权。 (5)提示：×推进全民守法要使尊法守法成为全体人民的共同 追求和自觉行动。 2.社会、公民 科学立法、民主立法、依法立法 人民法院 尊法、学法、守法、用法 公安机关 公正司法 人民代表大会 一依法行政、严格执法 3.提示：依法雏护自己的正当权益。通过合法的手段，理性维权 可以通过和解，调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议，化解矛盾。 探究·核心议题 议题 议题探究 探究]提示：①全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法 律、依法行使权利和履行义务的状态。②建设法治国家，必须推 动全民守法，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法 光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 探究2提示：①依法行使权利，在法律范围内开展直播，不虚假 宣传、不侵害消费者权益，确保权利行使不损害他人和社会利益。 ②自觉履行义务，遵守法规和行业规范，主播、商家、平台明确自 身责任，主动承担诚信经营责任。③依法雏护权益，遭過侵权时 通过投诉、诉讼等合法途径解决，树立“逼事找法”意识。 针对训练 1.C[材料强调公民应履行相应义务而非行使权利，A错误。公民 有言论自由，“避免介入司法案件议论”的表述错误，排除B。材料 中，一些网民在策件还未进入审判阶段时，就在网上进行舆论审 判，对正常的司法审判造成一定的压力和千扰。为避免出现这种 情况，公民要增强法治观念，在法律范围内行使自己的民主权利， C正确。材料强调的是公民应该树立义务意识，不是强调要树立 权利意识，排除D。] 2,B[老赵应该收集相关证据，到劳动争议仲裁委员会申请仲裁， 或向人民法院提起诉讼，寻求司法途径解决问题，②③正确；①④ 不是正确雏权的方式，不选。] 议题二 议题探究 探究1提示：中国共产党是守法的带头者和示范者，行使国家公 权力的各级机关和公务人员是守法的重要力量。各级领导干部 带头依法办事，带头守法，对全民守法具有带动和引领作用。 探究2提示：通过开糯普法栏目剧，进行法治宣传教育，帮助群 众树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，引导群众 自觉守法、遏事找法、解决问题靠法。 探究3提示：人民是法治建设的主体，是法治国家的主人。推进 全民守法，要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动 性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动。 针对训练 1,B[材料中的“青天情结”说明了老百姓法律意识淡薄，仍需加强 普法行动，树立逼事找法的观念，①④符合题意：②说法错误，③ 不符合题意，均排除。] 2,D[全民守法需要调动人民群众投身依法治国实践的积极性和 主动性，使尊法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动，①④ 正确：每位公民都要采取合法手段雏护自己的正当权益，②错误： 公民不是执法主体，③错误。] 3,C[②③均有利于推进全民守法，正确：公民在法律面前一律平 等是指司法和守法平等，不是全体公民立法平等，①错误；完善国 家法律援助制度是公正司法的要求，不是推进全民守法的要求， 并且要扩大法律援助范围，而不是缩小，④排除。]