模块一 易错题真题必刷练(范围：第1-4单元 期中备考汇编练 24个题型 共48题）-2025-2026学年苏教版（新教材）数学二年级下册优选题集训

2025-2026学年苏教版数学二年级下册期中真题汇编复习精讲练【易错题重难点题型】 模块一 易错题必刷练『期中备考真题汇编练』 ［26年春（新教材） 苏教版二年级下册1-4单元］ 题型序列 题型名称 易错题型一 长度的测量方法 易错题型二 厘米的认识 易错题型三 米的认识 易错题型四 厘米和米之间的进率与换算 易错题型五 长度单位的选择 易错题型六 长度的估测 易错题型七 “身体尺”的认识及应用 易错题型八 倍的认识 易错题型九 求一个数是另一个数的几倍 易错题型十 求一个数的几倍是多少 易错题型十一 求一个量增加/减少多少能成为另一个量的几倍 易错题型十二 已知一个数的几倍是多少，求这个数 易错题型十三 时、分的认识 易错题型十四 秒的认识 易错题型十五 时间快慢的比较 易错题型十六 时、分、秒之间的换算与比较 易错题型十七 整点时间与钟面指针的位置 易错题型十八 半点时间与钟面指针的位置 易错题型十九 一般时间与钟面指针的位置 易错题型二十 时、分、秒有关的计算 易错题型二十一 时、分、秒有关的时间的推算 易错题型二十二 两位数与一位数的乘法口算 易错题型二十三 两位数除以一位数的口算 易错题型二十四 按不同标准分类(逐层） 易错题型一 长度的测量方法 1．（25-26二年级上·北京大兴·期中）下图中纸条的长度是( )cm。 2．（25-26三年级上·广东汕头·期中）钥匙长( )厘米； 回形针长( )厘米。 易错题型二 厘米的认识 3．（25-26二年级上·陕西延安·期末）一根彩带长1米，小月用一把长10厘米的尺子要量( )次，小东用一把长20厘米的尺子要量( )次。 4．（24-25二年级上·河南周口·期中）量一量，填一填。 小蚂蚁回家走路线（    ）近一些，比另一条路线少走（    ）厘米。 易错题型三 米的认识 5．（2025二年级上·辽宁·专题练习）如下图，把一根1米长的竹竿分别竖直插入水池底部测量两个水池中水的深度。哪个水池中的水更深？比另一个水池中的水深多少厘米？ 6．（23-24二年级上·福建漳州·期中）如图，李阿姨卧室的墙长3米，她想在床边靠墙的位置安放一个床头柜，买图中的床头柜合适吗？请说明理由。 易错题型四 厘米和米之间的进率与换算 7．（25-26二年级上·山西吕梁·期中）“十一”国庆期间，爸爸带豆豆和姐姐去动物园游玩；豆豆的身高是1米18厘米，姐姐的身高是1米32厘米，爸爸带100元购买门票，够吗？ 欢乐堡动物王国 购票须知成人：49元 儿童：120厘米～160厘米：38元 120厘米及以下：0元 8．（24-25二年级上·广东东莞·期中）在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 100厘米( )1米    3米( )40厘米 8＋7( )8×7     4＋4＋4＋4( )4×3 易错题型五 长度单位的选择 9．（25-26二年级上·广西桂林·期末）下面是笑笑的数学日记，帮她填一填。 今天上数学课，我们用铅笔和木棍测量了课桌的高度，发现结果( )。（填“一样”或“不一样”），这是因为没有统一的测量标准。后来我们用统一的直尺量得课桌高约70( )。我们还测量了许多物品的长度，如黑板长约3( )，我每步长约50( )，上图中铅笔长( )厘米，木棍长( )厘米。 10．在括号里填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 平平的身高是1( )35( )，他是一名二年级的学生。他们班的教室长10( )，他有一块长4( )的橡皮，装在长约20( )的文具盒里。 易错题型六 长度的估测 11．（25-26二年级下·江苏·课后作业）先估一估物体的长度，再实际量一量。 估计( )厘米   估计( )米   估计( )米 实际( )厘米   实际( )米   实际( )米 12．（25-26二年级下·全国·课后作业）下面物体的长度或高度接近1米的是（    ）。 A．大树的高度 B．粉笔盒的高度 C．5支铅笔的长度 易错题型七 “身体尺”的认识及应用 13．（25-26二年级下·全国·课后作业）“身体尺”小判官。下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。             ( )           ( )          ( ) 14．（25-26二年级上·四川·课后作业）估一估。 一拃大约长( )厘米    一步大约长( )厘米 一庹大约长( )厘米    一脚大约长( )厘米 易错题型八 倍的认识 15．（25-26二年级下·全国·单元测试）如图是小梦所在小组在晚会猜谜语环节中得到的奖励。 (1)的个数是的( )倍。 (2)若减去( )个，则的个数就是的3倍。若增加( )个，则的个数就是的3倍。 16．（25-26二年级上·广东深圳·期中）买早点。 (1)每笼烧麦的价格是每份三明治价格的2倍，买一笼烧麦要多少元？ 答：买一笼烧麦要（    ）元。 (2)乐乐买了一种早点，正好用了10元。乐乐可能买了( )个( )；也可能买了( )个( )。（填序号） 易错题型九 求一个数是另一个数的几倍 17．（25-26二年级下·全国·期中）今年小飞5岁，妈妈35岁，妈妈的年龄是小飞的7倍，明年妈妈的年龄还是小飞的7倍。( )（判断对错） 18．（25-26三年级上·广东广州·期末）下列数学问题中，可以用算式“18÷3”解决的是（    ）。 ①小鹿有18只，是小猴只数的3倍，小猴有几只？ ②小猴有18只，小鹿的只数是小猴的3倍，小鹿有几只？ ③小鹿有18只，小猴有3只，小鹿的只数是小猴的几倍？ A．①②③ B．②③ C．①③ 易错题型十 求一个数的几倍是多少 19．（25-26二年级下·全国·课后作业）丽丽有8个五角星，千纸鹤的数量比五角星的5倍少5个。军军有40个五角星。 (1)军军的五角星数量是丽丽的多少倍？ (2)丽丽有多少个千纸鹤？ (3)丽丽想把她的五角星和千纸鹤串起来。千纸鹤的数量不变，要使千纸鹤的数量是五角星的5倍，需要减少几个五角星？ 20．（25-26二年级下·全国·周测）王叔叔做了45个兔子皮影和6个猴子皮影。 (1)如果猴子皮影的数量不变，要使兔子皮影的数量是猴子皮影的5倍，需要减少多少个兔子皮影？ (2)如果兔子皮影的数量不变，要使兔子皮影的数量是猴子皮影的5倍，需要增加多少个猴子皮影？ 易错题型十一 求一个量增加/减少多少能成为另一个量的几倍 21．（25-26三年级上·河北·课后作业）看图填一填。 (1) 要使的数量是的3倍，需要增加( )块。 (2) 要使的个数是的5倍，需要减少( )个。 22．（25-26二年级下·全国·课后作业）同学们参加折纸活动，折了48只千纸鹤和7架纸飞机。 (1)拿走( )只千纸鹤，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 (2)再折( )架纸飞机，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 易错题型十二 已知一个数的几倍是多少，求这个数 23．（25-26二年级下·全国·课后作业）他们拿着自己喜欢的风筝来到滨江公园。园园说：“这里有6个大人在放风筝。”乐乐说：“这里放风筝的小孩比大人的5倍多2人。”海海说：“放风筝的小孩里女生的人数是男生的3倍。”请提出一个数学问题并解答。 24．（25-26二年级下·全国·单元测试）在社团课的五禽戏练习中，小华学会了8个虎戏动作，是小丽的2倍。小华和小丽一共学会了多少个虎戏动作？ 易错题型十三 时、分的认识 25．（25-26三年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）钟面上，秒针走一圈是( )秒，也就是( )分钟；分针从数字3走到数字7，走了( )分钟。 26．（25-26三年级上·湖北黄石·期中）钟面上，时针从数字“3”走到数字“6”，经过了( )小时，分针从数字“2”走到数字“8”，经过了( )分钟。 易错题型十四 秒的认识 27．（25-26三年级上·河北保定·期中）蜂鸟的心脏1秒钟大约能跳600次。( )（判断对错） 28．（25-26三年级上·山东济宁·月考）钟面上，秒针从数字“3”走到数字“4”，经过了( )秒；分针从数字“2”走到数字“6”，经过了( )分钟。 易错题型十五 时间快慢的比较 29．（24-25二年级下·广东深圳·期中）田田和贝贝一起包饺子，每人要包20个，田田每分钟包4个，贝贝5分钟包完，两人速度相比，（    ）。 A．田田快 B．贝贝块 C．一样快 30．（24-25二年级下·江苏连云港·月考）下表是四个小朋友50米的跑步成绩。 姓名 军军 兰兰 丽丽 明明 时间 8秒 11秒 13秒 9秒 （1）他们4人中，（    ）是第一名，（    ）是最后一名。 （2）第一名比最后一名少用了几秒？ 易错题型十六 时、分、秒之间的换算与比较 31．（24-25二年级下·江苏徐州·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60分( )1小时        35分( )半小时        1分( )70秒 1米( )80厘米        6分( )6秒                10分( )1时 32．（24-25二年级下·江苏连云港·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10个十( )一千    2分( )120秒    99毫米( )1分米 5760( )5670    ( )    64毫米( )4厘米6毫米 易错题型十七 整点时间与钟面指针的位置 33．（24-25二年级下·江苏徐州·期中）先写一写，再根据规律在第四个钟面上画一画、填一填。 34．（24-25二年级下·江苏连云港·期中）根据时间画出所缺的时针或分针。 易错题型十八 半点时间与钟面指针的位置 35．（25-26二年级下·全国·课后作业）停水通知。 停水通知 怡园小区  9：00－9：40停水 星辰小区  10：00－10：40停水 丽景小区  10：50－11：30停水 (1)小莉11：10回到家，发现家里停水了，她住在( )小区。 (2)小雅住在星辰小区，她家现在停水，现在可能是什么时间？在□里画“√”。 36．（24-25二年级下·广西钦州·期中）给下面的钟面画上时针或分针。 易错题型十九 一般时间与钟面指针的位置 37．（25-26二年级下·全国·单元测试）根据对话，选择合适的时间（填序号）。 妈妈：“小梅，明天8：30我们开始大扫除，然后去超市购物。” 小梅：“好的，妈妈。10：50我要去小英家玩。” (1)小梅可能在下面哪个时间起床？( ) (2)小梅可能在下面哪个时间在超市购物？( ) ①  ②  ③  ④ 38．（24-25三年级上·福建福州·期中）爸爸11：20下单点了一份外卖，显示预计35分钟送达，实际送达时间比预计早了10分钟，请你根据以上信息将钟面补充完整。 易错题型二十 时、分、秒有关的计算 39．（2026二年级下·江苏·专题练习）浩言的爸爸刚从超市回家，浩言迫不及待地要吃巧克力。于是，浩言的爸爸出了一道有关时间的题目考他：一天一夜，时针与分针总共能重合多少次？如果浩言能算出，就让他吃巧克力。 你知道正确答案是什么吗？ 40．（25-26二年级下·全国·单元测试）张叔叔买了一张从福州南到厦门北的动车票。 福州南厦门北 2025年4月28日 10：39开 03车15B号 (1)如果提前15分钟开始检票，那么什么时间开始检票？ (2)张叔叔要乘坐这趟动车，他从家到动车站需要25分钟，从进站到检票口要6分钟，动车开车前5分钟停止检票。如果他上午10点从家出发，能赶上检票上车吗？ 易错题型二十一 时间单位的选择 41．（25-26二年级下·全国·单元测试）在括号里填上合适的时间单位或数。 欢欢今年10岁了，是一名三年级的学生。她一天大约睡10( )，每天早上7：00准时起床，洗漱完毕，拿起泡好的牛奶一口气喝完了，只用了15( )，然后步行去上学，大约需要20( )，一节课40( )，再加上( )分钟是1小时。 42．（24-25二年级下·山西太原·期中）在括号里填“时”“分”或“秒”。 周六妈妈带小飞和彤彤去看《哪吒之魔童闹海》，从家到电影院开车用了8( )，进入电影院人很多，妈妈排队用了20( )。电影马上开场，小飞、彤彤和妈妈三人座位在第三排的1，2，3号，进入影厅用了25( )找到自己的位置，电影时长2( )22( )，影片结束后影厅内爆发出雷鸣般的掌声。 易错题型二十二 两位数与一位数的乘法口算 43．（24-25三年级上·湖北襄阳·期末）12×4＝48，积中的“4”表示的是（    ）。 A．1×4 B．10×4 C．4×1 44．12支装的一盒中性笔共48元，张阿姨买了2盒中性笔，付给售货员100元。她买了多少支中性笔？解答这个问题需要用到的信息是（    ）。 A．12支，48元，2盒，100元 B．48元，2盒，100元 C．12支，48元，2盒 D．12支，2盒 易错题型二十三 两位数除以一位数的口算 45．（25-26二年级下·全国·课后作业）三年级一班有36名学生，体育老师组织学生玩萝卜蹲游戏。假如平均分成4组，每组有( )名学生；假如平均分成3组，每组有( )名学生。 46．（24-25三年级上·北京通州·期末）实验小学三年级有两个班，两个班人数同样多，新学期发新书时，同学们把两个班的数学书拿乱了，三一班拿了50本书，三二班拿了38本书，你能帮助三年级这两个班解决这个问题吗，把你解决问题的过程写清楚。 易错题型二十四 按不同标准分类(逐层） 47．（25-26二年级上·福建福州·期中）分一分（填序号）。 君君和雅雅的分法（相同  不相同），但结果（相同  不相同）。（圈出正确的答案。） 48．（25-26二年级上·福建厦门·期末）如表，天天把自己的积木按不同标准进行分类整理： 类别 红色 蓝色 数量 12 8 类别 正方体 球 数量 7 (1)表格中代表的数量是( )； (2)天天姐姐把这些积木先按颜色分类，再按形状逐层分类，发现红色积木中有6个正方体，红色的球有( )个。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年苏教版数学二年级下册期中真题汇编复习精讲练【易错题重难点题型】 模块一 易错题必刷练『期中备考真题汇编练』 ［26年春（新教材） 苏教版二年级下册1-4单元］ 题型序列 题型名称 易错题型一 长度的测量方法 易错题型二 厘米的认识 易错题型三 米的认识 易错题型四 厘米和米之间的进率与换算 易错题型五 长度单位的选择 易错题型六 长度的估测 易错题型七 “身体尺”的认识及应用 易错题型八 倍的认识 易错题型九 求一个数是另一个数的几倍 易错题型十 求一个数的几倍是多少 易错题型十一 求一个量增加/减少多少能成为另一个量的几倍 易错题型十二 已知一个数的几倍是多少，求这个数 易错题型十三 时、分的认识 易错题型十四 秒的认识 易错题型十五 时间快慢的比较 易错题型十六 时、分、秒之间的换算与比较 易错题型十七 整点时间与钟面指针的位置 易错题型十八 半点时间与钟面指针的位置 易错题型十九 一般时间与钟面指针的位置 易错题型二十 时、分、秒有关的计算 易错题型二十一 时、分、秒有关的时间的推算 易错题型二十二 两位数与一位数的乘法口算 易错题型二十三 两位数除以一位数的口算 易错题型二十四 按不同标准分类(逐层） 易错题型一 长度的测量方法 1．（25-26二年级上·北京大兴·期中）下图中纸条的长度是( )cm。 【答案】6 【易错思路点拨】用尺子量物体的长度时，物体与直尺放平，不要倾斜，物体的左端对齐尺子的0刻度线，那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度。 图中由于尺子刻度的缺失，因此把纸条分成两部分进行测量，把分段测量的长度相加，即可得出纸条的长度。 【完整解答】第一段长度：纸条左端对齐刻度尺的0刻度，右端对齐4cm刻度处，所以第一段长度为4cm。 第二段长度：纸条剩余部分的左端对齐下方刻度尺的0刻度，右端对齐2cm刻度处，所以第二段长度为2cm。 总长度：4＋2＝6（cm） 因此纸条的长度是6cm。 2．（25-26三年级上·广东汕头·期中）钥匙长( )厘米； 回形针长( )厘米。 【答案】 5 3 【易错思路点拨】用尺子量物体的长度时，物体的左端对齐尺子的0刻度线，那么另一端对齐尺子的刻度就是物体的长度；若左端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。据此解答。 【完整解答】根据分析可知，（1）钥匙长5厘米； （2）6－3＝3（厘米），所以回形针长3厘米。 易错题型二 厘米的认识 3．（25-26二年级上·陕西延安·期末）一根彩带长1米，小月用一把长10厘米的尺子要量( )次，小东用一把长20厘米的尺子要量( )次。 【答案】 10 5 【易错思路点拨】此题考查的是长度单位的换算，根据1米＝100厘米进行解答。 【完整解答】根据分析，1米＝100厘米，那么用10厘米的尺子去量1米，我们通过减法来计算：100－10－10－10－10－10－10－10－10－10－10＝0，我们发现100里面有10个10； 同理用20厘米的尺子去量1米，也是通过减法计算：100－20－20－20－20－20＝0，我们发现100里面有5个20； 所以小月用一把长10厘米的尺子要量10 次，小东用一把长20厘米的尺子要量5 次。 4．（24-25二年级上·河南周口·期中）量一量，填一填。 小蚂蚁回家走路线（    ）近一些，比另一条路线少走（    ）厘米。 【答案】 见详解 ①；1 【易错思路点拨】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。算出第二条路线的长度，然后和第一条路线的长度作比较，最后相减求出差即可知道少走多少厘米。 【完整解答】 3＋2＝5（厘米） 4厘米＜5厘米 5－4＝1（厘米） 小蚂蚁回家走路线①近一些，比另一条路线少走1厘米。 易错题型三 米的认识 5．（2025二年级上·辽宁·专题练习）如下图，把一根1米长的竹竿分别竖直插入水池底部测量两个水池中水的深度。哪个水池中的水更深？比另一个水池中的水深多少厘米？ 【答案】②号；10厘米 【易错思路点拨】同一根竹竿，竖直插入水池底部后，露在外面的部分越短，则插到水里的部分越长，水就越深，所以第②个水池里的水更深。由40－30＝10（厘米）可知，第①个水池多露出 10 厘米，即第②个水池比第①个水池里的水深 10 厘米。 【完整解答】1米厘米 （厘米） （厘米） （厘米） 答：②号水池中的水更深，比①号水池中的水深10厘米。 6．（23-24二年级上·福建漳州·期中）如图，李阿姨卧室的墙长3米，她想在床边靠墙的位置安放一个床头柜，买图中的床头柜合适吗？请说明理由。 【答案】合适；见详解 【易错思路点拨】将床所占的长度和床头柜所占的长度相加，然后和墙的长度作比较，小于或等于墙的长度则合适，反之不合适。注意单位的统一，1米＝100厘米。 【完整解答】1米＝100厘米，则90厘米＜1米。 2米＋90厘米＝2米90厘米，2米＋1米＝3米 所以2米90厘米＜3米。 答：买图中的床头柜合适。因为床和床头柜所占的长度小于墙的长度。 易错题型四 厘米和米之间的进率与换算 7．（25-26二年级上·山西吕梁·期中）“十一”国庆期间，爸爸带豆豆和姐姐去动物园游玩；豆豆的身高是1米18厘米，姐姐的身高是1米32厘米，爸爸带100元购买门票，够吗？ 欢乐堡动物王国 购票须知成人：49元 儿童：120厘米～160厘米：38元 120厘米及以下：0元 【答案】够 【易错思路点拨】根据1米＝100厘米，先把1米18厘米换算成118厘米，1米32厘米换算成132厘米，成人的门票价是49元，姐姐的身高是132厘米，门票是38元，豆豆的身高是118厘米，门票0元；用49加上38，求出总票价，再与100进行比较即可。 【完整解答】1米18厘米＝100厘米＋18厘米＝118厘米，则豆豆的门票是0元； 1米32厘米＝100厘米＋32厘米＝132厘米，则姐姐的门票是38元； 49＋38＝87（元） 87＜100 答：爸爸带100元购买门票，够。 8．（24-25二年级上·广东东莞·期中）在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 100厘米( )1米    3米( )40厘米 8＋7( )8×7     4＋4＋4＋4( )4×3 【答案】 ＝ ＞ ＜ ＞ 【易错思路点拨】1米＝100厘米，单位不同先统一单位；算式先计算出结果，再比较数据大小即可。 【完整解答】100厘米＝1米 1米＝100厘米，3米＞1米，100厘米＞40厘米，所以3米＞40厘米 8＋7＝15，8×7＝56，15＜56，所以8＋7＜8×7 4＋4＋4＋4＝4×4＝16，4×3＝12，16＞12，所以4＋4＋4＋4＞4×3 易错题型五 长度单位的选择 9．（25-26二年级上·广西桂林·期末）下面是笑笑的数学日记，帮她填一填。 今天上数学课，我们用铅笔和木棍测量了课桌的高度，发现结果( )。（填“一样”或“不一样”），这是因为没有统一的测量标准。后来我们用统一的直尺量得课桌高约70( )。我们还测量了许多物品的长度，如黑板长约3( )，我每步长约50( )，上图中铅笔长( )厘米，木棍长( )厘米。 【答案】 不一样 厘米/cm 米/m 厘米/cm 20 30 【易错思路点拨】铅笔和木棍本身长度不同，用它们去量课桌高度时，得到的结果就会不一样。这也说明了统一测量标准的重要性，所以我们需要用尺子这样的标准工具。 1厘米大约是大拇指指甲盖的宽度，计算课桌的高度和每步的步长用厘米作单位比较合适；1米大约是课桌的长度，所以计量黑板的长度用米作单位比较合适。 在用直尺测量物体的长度时，如左端对齐0刻度，右端对齐的刻度就是该物品的长度；如左端对齐的不是0刻度，就用右端的刻度减去左端的刻度计算。 【完整解答】铅笔和木棍本身长度不同，得到的结果就会不一样。 铅笔的左端对齐直尺的0厘米刻度，右端对齐20厘米刻度。 60－30＝30（厘米） 今天上数学课，我们用铅笔和木棍测量了课桌的高度，发现结果不一样，这是因为没有统一的测量标准。后来我们用统一的直尺量得课桌高约70厘米。我们还测量了许多物品的长度，如黑板长约3米，我每步长约50厘米，图中铅笔长20厘米，木棍长30厘米。 10．在括号里填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 平平的身高是1( )35( )，他是一名二年级的学生。他们班的教室长10( )，他有一块长4( )的橡皮，装在长约20( )的文具盒里。 【答案】 米 厘米 米 厘米 厘米 【易错思路点拨】由题意可知，较长的物体用“米”作单位，较短的物体用“厘米”作单位，平平的身高应是1米35厘米，教室的长比较长，应用米作单位；橡皮比较短，应用厘米作单位；文具盒的长度较短，应用厘米作单位，据此解答即可。 【完整解答】 平平的身高是1（米）35（厘米），他是一名二年级的学生。他们班的教室长10（米），他有一块长4（厘米）的橡皮，装在长约20（厘米）的文具盒里。 【考点剖析】熟练掌握选择合适的长度单位是解决此题的关键。 易错题型六 长度的估测 11．（25-26二年级下·江苏·课后作业）先估一估物体的长度，再实际量一量。 估计( )厘米   估计( )米   估计( )米 实际( )厘米   实际( )米   实际( )米 【答案】 40 3 2 42 2.74 2.20 【易错思路点拨】根据生活经验及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知： 食指的宽度大约1厘米，常见的丝瓜长度大约30厘米，实际32厘米； 小学生手臂张开的长度大约1米，乒乓球台估计3米，实际2.74米；床的长度大约2米，实际2.20米；（估计合理即可，以实际测量为准，答案不唯一） 【完整解答】 （估计合理即可，以实际测量为准，答案不唯一） 12．（25-26二年级下·全国·课后作业）下面物体的长度或高度接近1米的是（    ）。 A．大树的高度 B．粉笔盒的高度 C．5支铅笔的长度 【答案】C 【易错思路点拨】根据生活实际，逐项进行分析即可。 【完整解答】A．通常大树的高度会远远超过1米，一般在几米甚至十几米。 B．粉笔盒的高度一般在10厘米左右，远不到1米。 C．一支铅笔约20厘米，5支就是100厘米，刚好接近1米。 故答案为：C 易错题型七 “身体尺”的认识及应用 13．（25-26二年级下·全国·课后作业）“身体尺”小判官。下面的说法对吗？对的画“√”，错的画“×”。             ( )           ( )          ( ) 【答案】 √ × √ 【易错思路点拨】一庹的标准测量方法就是两臂左右伸直，手指伸平，从左手中指到右手中指的距离，所以测量一庹的长度时，双臂要伸直、手指要伸平。 一步的长度是指正常走路时，一只脚脚尖到另一只脚脚尖的距离，而不是单只脚的长度。 测量时，尺的首尾要保持在同一条水平线上，这样才能保证测量的是直线距离，避免因尺子歪斜导致结果不准确。 【完整解答】由分析可得： 测量一庹的长度时，双臂要伸直、手指要伸平，原说法正确。 故答案为：√ 一步的长度是指正常走路时，一只脚脚尖到另一只脚脚尖的距离，而不是单只脚的长度，原说法错误。 故答案为：× 测量时，尺的首尾要保持在同一条水平线上，原说法正确。 故答案为：√ 14．（25-26二年级上·四川·课后作业）估一估。 一拃大约长( )厘米    一步大约长( )厘米 一庹大约长( )厘米    一脚大约长( )厘米 【答案】 11 50 100 16 【易错思路点拨】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知： 一拃是把手指用力张开，大拇指指尖到中指指尖的距离，二年级小学生一拃大约长11厘米； 一庹是两臂左右平伸，两个中指指尖之间的距离，二年级小学生一庹大约长100厘米； 一步是指正常走一步的距离，二年级小学生一步大约长50厘米； 一脚是指从脚后跟到脚尖的长度，二年级小学生一脚大约长16厘米。 【完整解答】一拃大约为11厘米； 一庹约为100厘米； 一步大约长50厘米； 一脚大约长16厘米。 易错题型八 倍的认识 15．（25-26二年级下·全国·单元测试）如图是小梦所在小组在晚会猜谜语环节中得到的奖励。 (1)的个数是的( )倍。 (2)若减去( )个，则的个数就是的3倍。若增加( )个，则的个数就是的3倍。 【答案】(1)4 (2) 3 1 【易错思路点拨】求谁是谁的几倍，用除法。先用乘法求出谁的几倍，再看两者相差多少即可，什么的几倍是多少，求这个数，用除法，再看两者相差多少即可。 【完整解答】（1） （2）（个） （个） （个） （个） 即若减去3个，则的个数就是的3倍。若增加1个，则的个数就是的3倍。 16．（25-26二年级上·广东深圳·期中）买早点。 (1)每笼烧麦的价格是每份三明治价格的2倍，买一笼烧麦要多少元？ 答：买一笼烧麦要（    ）元。 (2)乐乐买了一种早点，正好用了10元。乐乐可能买了( )个( )；也可能买了( )个( )。（填序号） 【答案】(1)4 (2) 2 ② 5 ④ 【易错思路点拨】根据题意，（1）用每份三明治的价格乘2，即可求出买一笼烧麦的钱数； （2）依据乘法口诀“二五一十”可知：乐乐可能买了2个汤面，或者买了5个三明治，据此解答。 【完整解答】（1）2×2＝4（元） 答：买一笼烧麦要4元。 （2）5×2＝10（元） 2×5＝10（元） 乐乐买了一种早点，正好用了10元。乐乐可能买了2个②；乐乐可能买了5个④。 易错题型九 求一个数是另一个数的几倍 17．（25-26二年级下·全国·期中）今年小飞5岁，妈妈35岁，妈妈的年龄是小飞的7倍，明年妈妈的年龄还是小飞的7倍。( )（判断对错） 【答案】× 【易错思路点拨】先分别计算明年小飞和妈妈的年龄，再用明年妈妈的年龄除以明年小飞的年龄，即可求出明年妈妈的年龄是小飞的年龄的几倍。据此判断。 【完整解答】35＋1＝36（岁） 5＋1＝6（岁） 36÷6＝6 所以，明年妈妈的年龄是小飞的6倍，而不是7倍。原题说法错误。 故答案为：× 18．（25-26三年级上·广东广州·期末）下列数学问题中，可以用算式“18÷3”解决的是（    ）。 ①小鹿有18只，是小猴只数的3倍，小猴有几只？ ②小猴有18只，小鹿的只数是小猴的3倍，小鹿有几只？ ③小鹿有18只，小猴有3只，小鹿的只数是小猴的几倍？ A．①②③ B．②③ C．①③ 【答案】C 【易错思路点拨】求一个数的几倍是多少用乘法；已知一个数的几倍求这个数用除法；求一个数是另一个数的几倍用除法，据此选择即可。 【完整解答】①小鹿有18只，是小猴只数的3倍，18÷3＝6（只），小猴有6只，可以用算式“18÷3”解决； ②小猴有18只，小鹿的只数是小猴的3倍，18×3＝54（只），小鹿有54只，不可以用算式“18÷3”解决； ③小鹿有18只，小猴有3只，18÷3＝6，小鹿的只数是小猴的6倍，可以用算式“18÷3”解决。 可以用算式“18÷3”解决的是①③。 易错题型十 求一个数的几倍是多少 19．（25-26二年级下·全国·课后作业）丽丽有8个五角星，千纸鹤的数量比五角星的5倍少5个。军军有40个五角星。 (1)军军的五角星数量是丽丽的多少倍？ (2)丽丽有多少个千纸鹤？ (3)丽丽想把她的五角星和千纸鹤串起来。千纸鹤的数量不变，要使千纸鹤的数量是五角星的5倍，需要减少几个五角星？ 【答案】(1)5倍 (2)35个 (3)1个 【易错思路点拨】（1）求一个数是另一个数的几倍，用除法； （2）用丽丽五角星的数量乘5，再减去5，即可得出丽丽千纸鹤的数量。 （3）先求出五角星的数量，用千纸鹤的数量÷5，然后再和原来的五角星数量相减，即是需要减少的五角星个数。 【完整解答】（1）40÷8＝5 答：军军的五角星数量是丽丽的5倍。 （2）8×5－5 ＝40－5 ＝35（个） 答：丽丽有35个千纸鹤。 （3）35÷5＝7（个）   8－7＝1（个） 答：需要减少1个五角星。 20．（25-26二年级下·全国·周测）王叔叔做了45个兔子皮影和6个猴子皮影。 (1)如果猴子皮影的数量不变，要使兔子皮影的数量是猴子皮影的5倍，需要减少多少个兔子皮影？ (2)如果兔子皮影的数量不变，要使兔子皮影的数量是猴子皮影的5倍，需要增加多少个猴子皮影？ 【答案】(1) 15个 (2) 3个 【易错思路点拨】（1）先用乘法算出猴子皮影的5倍是多少，然后用兔子皮影的数量减去猴子皮影的5倍即可求解。 （2）已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。先用兔子皮影的数量除以5算出猴子皮影应该是多少个，然后减去猴子皮影现在的个数即可求解。 【完整解答】（1）6×5＝30（个） 45－30＝15（个） 答：需要减少15个兔子皮影。 （2）45÷5＝9（个） 9－6＝3（个） 答：需要增加3个猴子皮影。 易错题型十一 求一个量增加/减少多少能成为另一个量的几倍 21．（25-26三年级上·河北·课后作业）看图填一填。 (1) 要使的数量是的3倍，需要增加( )块。 (2) 要使的个数是的5倍，需要减少( )个。 【答案】(1)1 (2)2 【易错思路点拨】 （1）有8块，有3块，的3倍用3×3求得，再减去的块数即为需要增加的块数； （2）有12个，有2个，的5倍用2×5求得，再用的个数减去的个数即可。 【完整解答】（1）3×3＝9（块） 9－8＝1（块） 需要增加1块。 （2）2×5＝10（个） 12－10＝2（个） 需要减少2个。 22．（25-26二年级下·全国·课后作业）同学们参加折纸活动，折了48只千纸鹤和7架纸飞机。 (1)拿走( )只千纸鹤，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 (2)再折( )架纸飞机，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 【答案】(1)6 (2)1 【易错思路点拨】（1）已知折了48只千纸鹤和7架纸飞机，要使千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。根据一个数的几倍是多少，用乘法计算，用纸飞机的数量乘6，再用千纸鹤的只数减去所得的结果，即可算出拿走千纸鹤的只数。 （2）已知折了48只千纸鹤和7架纸飞机，要使千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，用千纸鹤的只数除以6，再减去纸飞机的数量，即可算出需折纸飞机的数量。 【完整解答】（1） （只） 拿走6只千纸鹤，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 （2） （架） 再折1架纸飞机，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 易错题型十二 已知一个数的几倍是多少，求这个数 23．（25-26二年级下·全国·课后作业）他们拿着自己喜欢的风筝来到滨江公园。园园说：“这里有6个大人在放风筝。”乐乐说：“这里放风筝的小孩比大人的5倍多2人。”海海说：“放风筝的小孩里女生的人数是男生的3倍。”请提出一个数学问题并解答。 【答案】小孩里的男生有多少人？（答案不唯一） 8人 【易错思路点拨】根据题意，已知有6个大人，放风筝的小孩比大人的5倍多2人，放风筝的小孩里女生的人数是男生的3倍，可以提问为：小孩里的男生有多少人？ 先用大人的人数乘5再加2，求出小孩的人数；小孩里女生的人数是男生的3倍，小孩的总数就对应（份）；再用小孩的人数除以4，求出1份是多少人，即可求出小孩里男生的人数，据此解答。 【完整解答】问题：小孩里的男生有多少人？（答案不唯一） 小孩的人数：（人） 份数和：（份） 1份：（人） 小孩里的男生：（人） 答：小孩里的男生有8人。 24．（25-26二年级下·全国·单元测试）在社团课的五禽戏练习中，小华学会了8个虎戏动作，是小丽的2倍。小华和小丽一共学会了多少个虎戏动作？ 【答案】12个 【易错思路点拨】小华学会的虎戏动作个数÷2＝小丽的虎戏动作个数，将数据代入，即可得出小丽学会的虎戏动作个数，再将两人学会的虎戏动作数量相加，即可得出答案。 【完整解答】8÷2＝4（个）   8＋4＝12（个） 答：小华和小丽一共学会了12个虎戏动作。 易错题型十三 时、分的认识 25．（25-26三年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）钟面上，秒针走一圈是( )秒，也就是( )分钟；分针从数字3走到数字7，走了( )分钟。 【答案】 60 1 20 【易错思路点拨】由题意得，秒针走一小格是1秒，钟面上一共有60个小格，所以秒针走一圈是60秒，也就是1分钟；分针走1大格是5分钟，分针从数字3走到数字7，一共走了：7－3＝4（个）大格，直接用5乘上4即可算出一共走了多少分钟。 【完整解答】7－3＝4（个） 5×4＝20（分钟） 钟面上，秒针走一圈是60秒，也就是1分钟；分针从数字3走到数字7，走了20分钟。 26．（25-26三年级上·湖北黄石·期中）钟面上，时针从数字“3”走到数字“6”，经过了( )小时，分针从数字“2”走到数字“8”，经过了( )分钟。 【答案】 3 30 【易错思路点拨】由题意得，时针走一个大格是1小时，时针从数字“3”走到数字“6”，时针走了6－3＝3（个）大格，所以经过了3小时；分针走一个大格是5分钟，分针从数字“2”走到数字“8”，分针走了8－2＝6（个）大格，直接用5乘6即可算出经过了多少分钟。 【完整解答】6－3＝3（个） 8－2＝6（个），5×6＝30（分钟） 钟面上，时针从数字“3”走到数字“6”，经过了3小时，分针从数字“2”走到数字“8”，经过了30分钟。 易错题型十四 秒的认识 27．（25-26三年级上·河北保定·期中）蜂鸟的心脏1秒钟大约能跳600次。( )（判断对错） 【答案】× 【易错思路点拨】1秒的时间很短，比如眨一下眼睛，大约就是1秒；时钟滴答一声，也是大约1秒。1分钟等于60秒，比如同学们可以在1分钟内跳绳100多下。 根据常识，蜂鸟心跳频率在活动时最高约为每分钟600次。题干中“1秒钟大约能跳600次”，远超实际范围，因此不正确。 【完整解答】实际蜂鸟心跳频率最高约为每分钟600次，原题说蜂鸟的心脏1秒钟大约能跳600次，不符合实际情况。原题说法错误。 故答案为：× 28．（25-26三年级上·山东济宁·月考）钟面上，秒针从数字“3”走到数字“4”，经过了( )秒；分针从数字“2”走到数字“6”，经过了( )分钟。 【答案】 5 20 【易错思路点拨】根据题意，钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，秒针每走1小格是1秒，则走1大格是5秒；分针每走1小格是1分，则走1大格是5分，由此即可解答。 【完整解答】根据分析可知： （4－3）×5 ＝1×5 ＝5（秒） （6－2）×5 ＝4×5 ＝20（分钟） 钟面上，秒针从数字“3”走到数字“4”，经过了5秒；分针从数字“2”走到数字“6”，经过了20分钟。 易错题型十五 时间快慢的比较 29．（24-25二年级下·广东深圳·期中）田田和贝贝一起包饺子，每人要包20个，田田每分钟包4个，贝贝5分钟包完，两人速度相比，（    ）。 A．田田快 B．贝贝块 C．一样快 【答案】C 【易错思路点拨】每人要包20个饺子，先根据除法的意义，田田所用时间＝总饺子数÷每分钟包的饺子数量，算出田田需要的时间。再与贝贝用的时间进行比较大小。用的时间多的，包的慢；用的时间少的，包的快；用的时间一样多，就是一样快。 【完整解答】田田用时：20÷4＝5（分钟） 田田用时5分钟＝贝贝用时5分钟 所以两个人用的时间一样，速度一样快。 故答案为：C 30．（24-25二年级下·江苏连云港·月考）下表是四个小朋友50米的跑步成绩。 姓名 军军 兰兰 丽丽 明明 时间 8秒 11秒 13秒 9秒 （1）他们4人中，（    ）是第一名，（    ）是最后一名。 （2）第一名比最后一名少用了几秒？ 【答案】（1）军军；丽丽 （2）5秒 【易错思路点拨】（1）用时越少则成绩越好，据此比较。 （2）用最后一名用的时间减去第一名用的时间即可求出第一名比最后一名少用了几秒。 【完整解答】（1）8＜9＜11＜13 他们4人中，军军是第一名，丽丽是最后一名。 （2）13－8＝5（秒） 答：第一名比最后一名少用了5秒。 易错题型十六 时、分、秒之间的换算与比较 31．（24-25二年级下·江苏徐州·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60分( )1小时        35分( )半小时        1分( )70秒 1米( )80厘米        6分( )6秒                10分( )1时 【答案】 ＝ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ 【易错思路点拨】先通过单位换算将不同单位统一后再比较数值大小。 时间单位中，1小时＝60分，1分＝60秒；长度单位中，1米＝100厘米。 整数比较大小的方法，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，从最高位比起，最高位上大的数就大，最高位上相同的，就比较下一位，以此类推。 【完整解答】1小时＝60分，即60分＝1小时； 半小时＝30分，故，35分＞半小时； 1分＝60秒，故，1分＜70秒； 1米＝100厘米，故，1米＞80厘米； 1分＝60秒，60秒＞6秒，即，1分＞6秒，则，6分＞6秒； 1时＝60分，故，10分＜60分。 32．（24-25二年级下·江苏连云港·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10个十( )一千    2分( )120秒    99毫米( )1分米 5760( )5670    ( )    64毫米( )4厘米6毫米 【答案】 ＜ ＝ ＜ ＞ ＝ ＞ 【易错思路点拨】比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 第1题：几个十就是几十，几十个十就是几百。一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……写数时，从高位写起，几千就在千位写几，几百就在百位写几……中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0，由此写出数再比较； 第2题：根据1分＝60秒统一单位再比较； 第3题：根据1分米＝10厘米；1厘米＝10毫米统一单位再比较； 第4题：直接比较； 第5题：计算出结果再比较； 第6题：根据1厘米＝10毫米统一单位再比较。 【完整解答】10个十是100；一千写作1000；100＜1000，则10个十＜一千； 2分＝120秒； 1分米＝10厘米＝100毫米；99毫米＜100毫米，则99毫米＜1分米； 5760和5670位数相同，千位相同，百位7＞6，则5760＞5670； 56÷8＝7；28÷4＝7；7＝7，则56÷8＝28÷4； 4厘米6毫米＝46毫米；64毫米＞46毫米，则64毫米＞4厘米6毫米。 易错题型十七 整点时间与钟面指针的位置 33．（24-25二年级下·江苏徐州·期中）先写一写，再根据规律在第四个钟面上画一画、填一填。 【答案】1：00；2：20；3：40；5：00；图见详解 【易错思路点拨】分针指向12，时针指向几就是几时；时针走一大格是1时，分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分。 第一个钟表：时针指向1，分针指向12，是1时，写作1：00； 第二个钟表：时针指向2~3，分针指向4，是2时20分，写作2：20； 第三个钟表：时针指向3~4，分针也指向8，是3时40分，写作3：40； 2：20－1：00＝1小时20分钟，3：40－2：20＝1小时20分钟，也就是前一个钟面经过1小时20分钟是下一个钟面的时间；所以3：40再经过1小时20分钟是5：00，写作：5：00，画图时，时针指向5，分针指向12。 【完整解答】3：40＋1小时20分钟＝5：00 34．（24-25二年级下·江苏连云港·期中）根据时间画出所缺的时针或分针。 【答案】见详解 【易错思路点拨】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。 时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。 6：00分针指向12，时针指向6。 2：30分针指向6，时针指向2和3之间。 8：25分针指向5，时针指向8和9之间并且接近8。 12时过5分分针指向1，时针刚过12一点点。 【完整解答】 易错题型十八 半点时间与钟面指针的位置 35．（25-26二年级下·全国·课后作业）停水通知。 停水通知 怡园小区  9：00－9：40停水 星辰小区  10：00－10：40停水 丽景小区  10：50－11：30停水 (1)小莉11：10回到家，发现家里停水了，她住在( )小区。 (2)小雅住在星辰小区，她家现在停水，现在可能是什么时间？在□里画“√”。 【答案】(1)丽景 (2)见详解 【易错思路点拨】（1）怡园小区停水的时间是9：00－9：40，星辰小区停水的时间是10：00－10：40，丽景小区停水的时间是10：50－11：30，小莉11：10回到家，发现家里停水了，11：10在丽景小区停水时间范围内，所以她住在丽景小区。 （2） 小雅住在星辰小区，星辰小区停水时间是10：00－10：40。第一个钟表时针在10和11之间，分针指向2，时间是10：10，在停水时间段；第二个钟表时针在9和10之间，分针指向6，时间是9：30，不在停水时间段；第三个钟表时针在10和11之间，分针指向6，时间是10：30，在停水时间段。 【完整解答】（1）小莉11：10回到家，发现家里停水了，她住在丽景小区。 （2）如图： 36．（24-25二年级下·广西钦州·期中）给下面的钟面画上时针或分针。 【答案】见详解 【易错思路点拨】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向12，时针指向几就是几时；分针指向6，时针刚过几就是几时半。 时针走一大格是1时；分针走1小格是1分、走1大格是5分；秒针走1小格是1秒、走1大格是5秒。时针刚过几就是几时；从12开始，分针指向第多少个小格就是多少分。 1：25时针指向1和2之间并且靠近1，分针指向5。 6：00时针指向6，分针指向12。 8：30指针指向8和9中间，分针指向6。 11：05指针指向11过后一点点，分针指向1。 【完整解答】 易错题型十九 一般时间与钟面指针的位置 37．（25-26二年级下·全国·单元测试）根据对话，选择合适的时间（填序号）。 妈妈：“小梅，明天8：30我们开始大扫除，然后去超市购物。” 小梅：“好的，妈妈。10：50我要去小英家玩。” (1)小梅可能在下面哪个时间起床？( ) (2)小梅可能在下面哪个时间在超市购物？( ) ①  ②  ③  ④ 【答案】(1)③ (2)① 【易错思路点拨】起床时间早于8：30，超市购物时间在8：30之后、10：50之前。 先识别四个钟表对应的具体时间。 对于问题（1），筛选出早于8：30的时间；对于问题（2），筛选出在8：30到10：50之间的时间 【完整解答】（1）表示时间为10：05；表示时间为11：30；表示时间为7：30； 表示时间为8：35 因此早于8：30分的时间是③，7：30 （2）在8：30到10：50之间的时间是①10：05 38．（24-25三年级上·福建福州·期中）爸爸11：20下单点了一份外卖，显示预计35分钟送达，实际送达时间比预计早了10分钟，请你根据以上信息将钟面补充完整。 【答案】见详解 【易错思路点拨】结束时刻＝开始时刻＋经过时间。由题意得，爸爸11：20下单点了一份外卖，显示预计35分钟送达，直接用11：20加上35分钟即可算出外卖的送达时刻。实际送达时间比预计早了10分钟，直接用前面的得数减去10分钟即可算出外卖实际送达的时刻。 【完整解答】11：20＋35分钟＝11：55，此时时针在11到12之间，分针指向数字11。 11：55－10分钟＝11：45，此时时针在11到12之间，分针指向数字9。 易错题型二十 时、分、秒有关的计算 39．（2026二年级下·江苏·专题练习）浩言的爸爸刚从超市回家，浩言迫不及待地要吃巧克力。于是，浩言的爸爸出了一道有关时间的题目考他：一天一夜，时针与分针总共能重合多少次？如果浩言能算出，就让他吃巧克力。 你知道正确答案是什么吗？ 【答案】22次 【易错思路点拨】这道题根据时针和分针的运动规律，先统计12小时内时针和分针的重合次数，再推算24小时的总重合次数即可。 据此解答即可。 【完整解答】分针转得快，时针转得慢，分针每转一圈会追上时针一次，12小时里，分针转12圈，时针只转1圈，分针比时针多转11圈，所以12小时里重合11次。一天一夜是24小时，正好是两个12小时，所以总重合次数是：11＋11＝22（次） 答：一天一夜，时针与分针总共能重合22次。 40．（25-26二年级下·全国·单元测试）张叔叔买了一张从福州南到厦门北的动车票。 福州南厦门北 2025年4月28日 10：39开 03车15B号 (1)如果提前15分钟开始检票，那么什么时间开始检票？ (2)张叔叔要乘坐这趟动车，他从家到动车站需要25分钟，从进站到检票口要6分钟，动车开车前5分钟停止检票。如果他上午10点从家出发，能赶上检票上车吗？ 【答案】(1)10时24分 (2) 能赶上检票上车 【易错思路点拨】开始时刻＝结束时刻－经过时间。由题意得，这趟动车10时39分出发，如果提前15分钟开始检票，直接用10时39分减去15分钟即可算出这趟列车开始检票的时刻。 由题意得，张叔叔上午10点从家出发，他从家到动车站需要25分钟，从进站到检票口要6分钟。先用10时加上25分钟再加上6分钟算出张叔叔到达车站的时刻。这趟动车10时39分出发，动车开车前5分钟停止检票，可以先用减法算出这趟列车停止检票的时刻。最后看这个时刻能否赶上检票即可。 【完整解答】（1） 答：这趟列车10时24分开始检票。 （2） 答：如果张叔叔上午10点从家出发，能赶上检票上车。 易错题型二十一 时间单位的选择 41．（25-26二年级下·全国·单元测试）在括号里填上合适的时间单位或数。 欢欢今年10岁了，是一名三年级的学生。她一天大约睡10( )，每天早上7：00准时起床，洗漱完毕，拿起泡好的牛奶一口气喝完了，只用了15( )，然后步行去上学，大约需要20( )，一节课40( )，再加上( )分钟是1小时。 【答案】 时/小时 秒 分/分钟 分/分钟 20 【易错思路点拨】常用时间单位有时、分、秒，1时＝60分，1分＝60秒，1天有24时，1秒钟大约为眨眼一次的时间，据此填空。 【完整解答】欢欢今年10岁了，是一名三年级的学生。她一天大约睡10时，每天早上7：00准时起床，洗漱完毕，拿起泡好的牛奶一口气喝完了，只用了15秒，然后步行去上学，大约需要20分，一节课40分，1时－40分＝60分－40分＝20分，再加上20分钟是1小时。 42．（24-25二年级下·山西太原·期中）在括号里填“时”“分”或“秒”。 周六妈妈带小飞和彤彤去看《哪吒之魔童闹海》，从家到电影院开车用了8( )，进入电影院人很多，妈妈排队用了20( )。电影马上开场，小飞、彤彤和妈妈三人座位在第三排的1，2，3号，进入影厅用了25( )找到自己的位置，电影时长2( )22( )，影片结束后影厅内爆发出雷鸣般的掌声。 【答案】 分 分 秒 时 分 【易错思路点拨】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识可知： 表示特别短的时间，常用秒作单位，1秒大约能眨一次眼，所以找位置的时间应为25秒； 表示比较短的时间，常用分作单位，1分大约能写20个字，所以开车用的时间应为8分，排队人很多，所以应为20分； 表示比较长的时间，常用时作单位，1小时大约能阅读30页书，所以电影的时长应为2时22分。 【完整解答】周六妈妈带小飞和彤彤去看《哪吒之魔童闹海》，从家到电影院开车用了8分，进入电影院人很多，妈妈排队用了20分。电影马上开场，小飞、彤彤和妈妈三人座位在第三排的1，2，3号，进入影厅用了25秒找到自己的位置，电影时长2时22分，影片结束后影厅内爆发出雷鸣般的掌声。 易错题型二十二 两位数与一位数的乘法口算 43．（24-25三年级上·湖北襄阳·期末）12×4＝48，积中的“4”表示的是（    ）。 A．1×4 B．10×4 C．4×1 【答案】B 【易错思路点拨】位数乘一位数：从个位起，用一位数依次乘两位数每一位上的数，与两位数个位上的数相乘，乘得的结果就等于几个一；与两位数十位上的数相乘，乘得的结果就等于几个十；依此选择。 【完整解答】积中的“4”在十位上，表示4个十，是10×4计算得到的，因此12×4＝48，积中的“4”表示的是10×4。 故答案为：B 44．12支装的一盒中性笔共48元，张阿姨买了2盒中性笔，付给售货员100元。她买了多少支中性笔？解答这个问题需要用到的信息是（    ）。 A．12支，48元，2盒，100元 B．48元，2盒，100元 C．12支，48元，2盒 D．12支，2盒 【答案】D 【易错思路点拨】根据题意，求她买了多少支中性笔，用一盒中性笔的支数乘盒数即可求出总支数；据此解答即可。 【完整解答】12×2＝24（支） 她买了24支中性笔。解答这个问题需要用到的信息是12支，2盒。 故答案为：D 易错题型二十三 两位数除以一位数的口算 45．（25-26二年级下·全国·课后作业）三年级一班有36名学生，体育老师组织学生玩萝卜蹲游戏。假如平均分成4组，每组有( )名学生；假如平均分成3组，每组有( )名学生。 【答案】 9 12 【易错思路点拨】三年级一班有36名学生，假如平均分成4组，用36除以4即可求出每组的人数；假如平均分成3组，用36除以3即可求出每组的人数，据此解答。 【完整解答】（名） （名） 因此，假如平均分成4组，每组有9名学生；假如平均分成3组，每组有12名学生。 46．（24-25三年级上·北京通州·期末）实验小学三年级有两个班，两个班人数同样多，新学期发新书时，同学们把两个班的数学书拿乱了，三一班拿了50本书，三二班拿了38本书，你能帮助三年级这两个班解决这个问题吗，把你解决问题的过程写清楚。 【答案】三一班应该给三二班6本书；解决问题的过程见详解 【易错思路点拨】根据题意，把两个班拿的书本数相加，求出两个班一共拿了多少本书，再用两个班一共拿了书的本数除以2，求出两个班平均每人拿了多少本书，再用三一班拿的书的本数减去两个班平均每人拿的书的本数，即可求出三一班应该给三二班多少本书。 【完整解答】两个班一共拿了书的本数， 50＋38＝88（本） 两个班平均每人拿的书本数， 88÷2＝44（本） 三一班应该给三二班书的本数， 50－44＝6（本） 三一班应该给三二班6本书。 易错题型二十四 按不同标准分类(逐层） 47．（25-26二年级上·福建福州·期中）分一分（填序号）。 君君和雅雅的分法（相同  不相同），但结果（相同  不相同）。（圈出正确的答案。） 【答案】见详解 【易错思路点拨】君君分法：通过观察①③⑦⑩都是苹果，说明是先按水果种类来分，把苹果和梨各自分成一组，①③⑦⑩是苹果，②④⑤⑥⑧⑨是梨，然后再按外框分，苹果的外框有两种，一种外框是方的①⑦，一种外框是三角形③⑩，同理梨也按外框分，外框是方的放一类④⑨，外框是三角形的放一类②⑤⑥⑧，把序号填入相应的格里。 雅雅分法：通过观察①④⑦⑨外框都是正方形，说明是按外框来分，其余一组②③⑤⑥⑧⑩外框是三角形；然后再按水果分，外框都是正方形的苹果分一类④⑨，梨分一类④⑨，外框是三角形的苹果分一类③⑩，梨分一类②⑤⑥⑧，把序号填入相应的格里。 【完整解答】 君君和雅雅的分法（相同   ），但结果（   不相同）。（圈出正确的答案。） 48．（25-26二年级上·福建厦门·期末）如表，天天把自己的积木按不同标准进行分类整理： 类别 红色 蓝色 数量 12 8 类别 正方体 球 数量 7 (1)表格中代表的数量是( )； (2)天天姐姐把这些积木先按颜色分类，再按形状逐层分类，发现红色积木中有6个正方体，红色的球有( )个。 【答案】(1)13 (2)6 【易错思路点拨】（1）根据题意，红色积木的数量加蓝色积木的数量，等于积木的总数量，积木的总数量减去正方体积木的数量，等于球积木的数量； （2）根据题意，红色积木有12个，其中红色积木中有6个正方体，求红色积木中球有多少个，用减法计算，红色积木的个数减去红色积木中正方体的个数，即可求出红色积木中球的个数。 【完整解答】（1）12＋8＝20（个） 20－7＝13（个） 表格中代表的数量是13个。 （2）12－6＝6（个） 天天姐姐把这些积木先按颜色分类，再按形状逐层分类，发现红色积木中有6个正方体，红色的球有6个。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $