3.设问分类练-【一战成名新中考】2026陕西历史·真题与拓展·题型抢分小卷

三、设问分类练 设问①列举、指出材料史实类 1.材料秦汉在制度、思想、文化、对外交流等领域不断改革，其政治制度和思 想体系为后世取法借鉴，经过4个世纪的创新沉淀，新的“中国人”共同身份 认同逐渐产生，“六合同风、四海一家”的大一统传统成为中华文明持续发展 的坚实基础。中华文明突出的“统一性”正式奠基。 摘自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 依据材料并结合所学知识，列举两项秦汉时期有助于中华文明“统一性”奠 基的具体举措。（2分) 2.材料 元朝形势图(1330年) 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝。依 据材料和所学知识，列举两例史事说明元朝的国家治理对中国统一多民族 国家的发展产生了深远的影响。(2分) 3.材料新疆地区在汉代开始就是被中央政府所管辖，到了清代前期，新疆天 山以北地区被漠西蒙古准噶尔部控制，天山以南的地区则被回疆占据，直到 康熙到乾隆“老中青”三代人后才完全夺回整个新疆，并采取了一系列措施。 新疆地区在清朝统治下出现了平和稳定，其巩固的国防在以后的英、俄帝国 主义殖民者入侵和渗透时，起到了重要的作用。 一一摘编自张晓晓刘英泽《经略和方略：清代前期与中期对 西部及西北部边疆地区的民族政策》 依据材料并结合所学知识，列举清代“经略”新疆的措施（两例）。(2分) 4.材料倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文 实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世 界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。 —一孙中山《临时大总统誓词》(1912年1月1日) 依据材料，概括孙中山的政治理想，并结合所学知识列举一例史实说明孙中 山为继续实现政治理想所做的努力。(7分) 5.材料2025年9月30日晚，在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上， 习近平总书记出席招待会并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话站在 统筹中华民族伟大复兴战略全局高度，回望历史深刻总结76年来接续奋斗 辉煌成就，立足当下充分肯定各项事业取得的新进展新成效，展望前景明确 提出党的中心任务要求，为新时代新征程实现民族复兴伟业指引前进方向， 激发起全国各族人民团结奋进、共同谱写中国式现代化更加绚丽篇章的磅 礴力量。 —一摘编自《只争朝夕新时代昂扬奋进新征程共同 谱写中国式现代化绚丽篇章》 依据材料并结合所学，在中共十九大上哪一思想被确立为中国共产党必须 长期坚持的指导思想？(2分)列举我国进人新时代后，经济建设取得的两 项重大成就。（2分) 6.材料英国资产阶级通过革命为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历 史进程…法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史 的发展有很大影响。 —摘自人教版《世界历史》（九上） 西欧为资本主义的民主法治建设作出了重大贡献。依据材料和所学知识， 列举相关史实来证明这一观点。（2分) 设问②概括归纳类 1.材料汉唐时期，“天下之中”指四方正中。至元明清时期，“天下之中”的 含义从地理几何中心，转变为气脉与形势意义上的枢纽。 一摘编自高波《“天下之中”转移与元明清大一统演进》 依据材料，概括“天下之中”观念变化的含义。(2分) 2.材料隋朝统一后，为了巩固政权，急需一条联结中原京都并伸向南北两端 的运输通道。我国的政治重心长期位于中原地带，这一地区由于连年战乱， 无法就近满足朝廷和京都的需求…水运更有利于加强对东北和江南地区 的控制。“军国大事，漕运唯先”，运河成为朝廷的生命线和政权巩固的 基石。 一一摘编自何为刚《略论京杭大运河的过去和未来》 依据材料，概括隋朝开凿大运河的原因。（2分) 真题与拓展·陕西历史 3.材料新民主主义革命时期，中国共产党人高度重视体育对青年启蒙和教 育的作用。1923年创刊的《中国青年》杂志就重视体育方面的宣传。 1933年发布的《小学课程与教则草案》，规定了各学年体育课教学的内容与 方法。1946年《陕甘宁边区战时教育方案》指出体育课应增加简单的军事 训练。此外，《少队体操》《体育游戏教材》等相继出版。这一时期，中国女子 大学体育培训班、延安大学体育系等机构的设立，为党的事业培养了大量体 育专业人才。 —摘编自陈作松《中国共产党领导下青少 年体育工作的百年实践与基本规律》 依据材料，概括新民主主义革命时期中国共产党开展体育工作的举措。 (2分) 4.材料抗日战争使中华民族意识得到彻底觉醒。1937年9月，以国共合作 为主体的抗日民族统一战线正式建立。正是抗日民族统一战线的这面旗 帜，召唤着全中国各党各派各界各军，召唤着全中国的工农兵学商，召唤着 海内外的华夏儿女，众志成城，同仇敌忾，筑起了中华民族抗击日本侵略者 的钢铁长城。 一摘编自人民出版社、中共党史出版社《中国共产党简史》等 依据材料并结合所学知识，概括抗日战争时期“中华民族意识彻底觉醒”的 表现。(2分) 5.材料党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。经过全党全国各 族人民持续奋斗，我国全面建成了小康社会。人民生活得到改善，人均预期 寿命增长到78.2岁，居民人均可支配收入增加到3.5万元。国产航母、新型 核潜艇、东风系列导弹等大国重器列装，我军现代化水平和实战能力显著提 升。中央政府高度关注香港、澳门的健康发展，接连出台了一系列惠港、惠 澳政策，有力地保障了香港和澳门的繁荣稳定。 —摘编自统编版《中外历史纲要（上）》等 依据材料，概括党的十八大以来我国社会主义建设取得的成就。(2分) 6材料第二次工业革命时期，全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所 有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究 成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术。公司制替代合 伙关系成为标准，股份公司成立后，股票持有者是公司的所有者，但实际上， 他们几乎毫不参与公司的管理决策，管理决策权归董事会。 —摘编自《世界文明史》 依据材料概括归纳第二次工业革命出现的新特点。(2分) 65 设问③分析、简析类 1.材料及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本 之故，倾邻国而雄诸侯。 —班固《汉书·食货志》 依据材料，指出商鞅变法中“务本”的具体措施，(2分)并分析其对秦国崛起 的作用。（2分) 2.材料汉初，国力疲弱，匈奴不断南下袭扰，不得不对匈奴采取“和亲”的妥 协政策。“文景之治”得以休养生息之后，国力不断充盈强大。汉武帝出兵 塞外，大败匈奴，维护了边疆地区的稳定。 —摘编自张新民《中国古代边疆治理经验的反思与总结》 依据材料，指出汉朝对待匈奴的态度发生了怎样的变化，(2分)并分析变化 的原因。(2分) 3.材料20世纪初，戏剧出现新变化。革命派把戏剧作为宣传革命的武器，改 革传统戏剧内容，编写和上演反映救亡、革命等时代精神的新剧目，把邹容、 秋瑾等革命党人的形象搬上舞台，戏剧改良进入高潮。20世纪20年代以 后，梅兰芳等京刷名角出国表演，向国外观众展示京剧的魅力，京剧逐步走 向世界。 一摘编自中国近代史编写组《中国近代史》 依据材料并结合所学，分析20世纪初我国戏剧出现新变化的社会背景。 (4分) 4.材料2021年11月，中共十九届六中全会通过《中共中央关于党的百年奋 斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结中国共产党在新民主主义革命时 期(1921一1949年)、社会主义革命和建设时期(1949一1978年)、改革开放 和社会主义现代化建设新时期(1978一2012年)、中国特色社会主义新时代 (2012年中共十八大以来)的重大成就和历史经验，重点总结新时代党和国 家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验。 一一摘编自《义务教育教科书·中国历史·八年级下册》 结合中国共产党团结带领全国人民在材料所列四个历史时期取得的重大成 就，分析中国共产党百年奋斗的历史意义。(2分) 5.材料欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外 市场…19世纪晚期至20世纪初，帝国主义各国的实力对比发生重大变 化。20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团，它们很大程度上导致了战争 的到来。 一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 依据材料并结合所学知识，分析第一次世界大战爆发的原因。(2分)》 6.材料1804年颁布的法国民法典标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝 本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻 译”成法的语言，它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治 的客观要求，确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级 制度。 一《民法的发展》 依据材料，从政治和经济两个角度简析法国民法典颁布的历史意义。(2分) 设问④史实说明类 1.材料元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞 美：“至治华夷，正堂堂大元朝世小国土尽来朝”。贯云石也在散曲中唱 道：“江山富，天下总欣伏…大元至大古今无”。清代魏源说：“元有天下， 其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐”。 一摘编自《元曲的人文精神与文化启示》 依据材料和所学知识，举一史实说明元朝疆域“过于汉唐”。(2分) 2.材料中华文明的特点是统一和连续…曾有许多游牧部族侵入中国，甚 至还取某些王朝而代之；但是，不是中国人被迫接受入侵者的语言、习俗或 富牧经济，相反，是入侵者总是被迅速、完全地中国化。 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料中作者认为中华文明有何特点？(2分)请用史实说明“入侵者总是被 迅速、完全地中国化”。(2分) 3.材料对于抗日战争何时开始，在中共七大《论联合政府》的报告中说过： “中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。中国人民的抗日战 争是从1931年开始的。”显然，自1931年算起，到1945年，中国人民的抗日 战争整整是14年，而不是8年。 一摘编自中国干部学习网 依据所学史实说明“中国人民的抗日战争是从1931年开始的”。(2分) 真题与拓展·陕西历史 4.材料中国的革命为什么能取得胜利？就是以毛泽东同志为首的中国共产 党人，独立思考，把马克思主义的普遍真理同中国的具体情况相结合，找到 了适合中国情况的革命道路、形式和方法。十月革命的胜利也是列宁把马 克思主义原理同俄国革命的实践相结合的结果。 -邓小平《建设社会主义的物质文明和精神文明》 依据材料并结合所学知识，概述俄国十月革命的历史意义。(2分)请用史 实说明中国共产党在革命和建设时有哪些“独立思考”？(2分) 5.材料从1979年到1982年党的十二大，邓小平对西方现代化的发展经验从 “决不学习和引进资本主义制度，决不学习和引进各种丑恶颓废的东西”的 态度，到“照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功”的结论，进一步 强调改革是稳健、渐进的，改革道路是独立、自主的…在邓小平理论的引 领和推动下，我国逐渐走上了经济发展的快车道。 一一摘编自《邓小平与中国式现代化道路》 依据材料并结合相关史实说明，在这场改革中，哪些措施推动我国“走上了 经济发展的快车道”？（2分) 6.材料二战爆发后，中美两国正式结成反法西斯同盟，美国对中国抗战提供 援助支持…20世纪40年代末到70年代，这段时期的中美关系以非常激 烈的方式开局，双方在朝鲜战场上兵戎相见。此后很长一段时期内，中美两 国彼此敌对。20世纪70年代初两国关系开始解冻，直至1979年两国建交， 对抗关系才宣告结束。 —摘编自王鸿刚《大国博奔2050》 依据材料，结合具体事例说明中美两国关系演变的历程。(3分) 设问⑤观点论述类 【给定观点】 1.(6分)请以“只有共产党才能救中国”为观点，并结合所学知识，写一篇历史 小短文。 要求：紧扣题目，史论结合；史实运用得当，从正反两方面加以论述；逻辑清 晰，语言流畅；采用论文文体，不得以诗词散文等其他文体呈现。 2.以“科技进步推动社会发展”为观点，从以下人物中任选两位，分别结合其成 就和影响，对上述观点进行论述。(6分，要求：围绕观点，史论结合，表述 清晰。) 人物：瓦特 斯蒂芬森 本茨 诺贝尔 3.请以“国家安全是安邦定国的重要基石”为观点，从以下史实中任选两项加 以论证。(6分，要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范) 第一个五年计划 抗美援朝战争 国 家 “两弹一星” 籼型杂交水稻 4.(8分)某班同学绘制了20世纪以来世界历史发展的基本进程，请你参与 完成。 经济危机与罗斯福新政] 资本主义国家的新变化 凡尔赛 冷战：两极 多极化 一战 华盛顿体系二战 格局 趋势 1914191819291939194519601970198019911999(年 十月革命与苏联 社会主义的 社会主义建设 发展与挫折 亚非拉国家 亚非拉国家的 民族民主运动高涨 新发展 依据材料可提炼出“20世纪是资本主义国家不断发展与变化的历史”，请你 任选两个史实并结合所学知识加以论述。(8分，要求：围绕观，点，至少列举 两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升) 真题与拓展·陕西历史 选择观点】 5.阅读下列材料，回答问题。 材料 大事年表 1640-1688年 英国资产阶级革命 18世纪中期一19世纪中期工业革命 17-18世纪 启蒙运动 1775-1783年 美国独立战争 1848年 《共产党宣言》发表 1861-1865年 美国内战 1868年 日本明治维新开始 19世纪六七十年代 第二次工业革命开始 1917年 十月革命 1928-1937年 苏联完成第一个、第二个五年计划 1929年 资本主义世界经济大危机爆发 希特勒出任德国总理 1933年 罗斯福新政实施 1936年 日本广田弘毅上台组阁 据《义务教育教科书世界历史九年级全册》整理 请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料大事年表中选择相 互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清 晰，表述规范) 观点：①先进思想为社会变革提供理论支持 ②制度创新是推动社会进步的力量 我选择的观点： 选择史事(2分)： 阐述或说明(4分)： 6.阅读下列材料，回答问题。 材料 大事年表 1861-1865年 美国内战 19世纪六七十年代 第二次工业革命开始 1917年 俄国十月革命 1921年 新经济政策开始 1933年 罗斯福实行“新政” 1942年 《联合国家宣言》签署 1949年 北大西洋公约组织成立 1993年 欧盟成立 2013年 习近平主席提出共建“一带一路” 一—据《义务教育教科书世界历史九年级下册》整理 请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料大事年表中选择相 互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清 晰，表述规范) 观点：①适时的政策调整驱动国家经济增长 ②团结合作有利于促进世界和平与发展 我选择的观点： 选择史事(2分)： 阐述或说明(4分)： 7.阅读下列材料，回答问题。 材料 大事年表 1917年 十月革命 1920年 国际联盟正式成立 1939年 第二次世界大战全面爆发 1945年2月 雅尔塔会议召开 1945年10月 联合国正式成立 1949年 “联邦德国”和“民主德国”成立 1961年 不结盟运动正式成立 1995年 世界贸易组织成立 2001年 上海合作组织成立 请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料大事年表中选择相 互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清 晰，表述规范) 观点：①国际组织在全球治理体系中发挥着重要作用 ②构建公正合理的全球治理体系是大势所趋 我选择的观点： 选择史事(2分)： 阐述或说明(4分)： 8.阅读下列材料，回答问题。 材料 大事年表 19201922年 印度第一次非暴力不合作运动 1939年 德军突袭波兰，英、法对德宣战 1942年1月 26个国家代表签署《联合国家宣言》 1955年 “华沙条约组织”成立 1961年 不结盟运动正式成立 1967年 欧洲共同体成立 1990年 纳米比亚独立 据《义务教育教科书世界历史九年级下册》整理 请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料大事年表中选择两 个相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻 辑清晰，表述规范) 观点：①20世纪以来，世界各国既相互依存又相互竞争 ②殖民地人民解放斗争具有正义性和艰巨性 我选择的观点： 选择史事(2分)： 阐述或说明(4分)： 真题与拓展·陕西历史 9.阅读下列材料，回答问题。 材料 00 图A斯蒂芬森 图BT型汽车 图C第一次世界大战期间 试验蒸汽机车 英军将坦克正式投入战场 图D“柏林危机” 图F我国生产的 图E日本新干线 期间的空运 C919大客机 请从下列观点中任选一个（用序号表示），并从材料中选取两幅或以上相互 关联的图片（只写图序），对所选观点加以阐述或说明。(6分，要求：史论结 合，逻辑清晰，表述规范) 观点：①交通发展折射时代变迁 ②交通发展推动世界从分散走向整体 我选择的观点： 选择图片(2分)： 阐述或说明(4分)： 【自拟观点】 10.[2025重庆](7分)阅读材料，完成任务。 某老师根据唯物史观的基本观点，整理出以下主题，给出了相关的史实。 主题 1.杰出人物与社会 史实：孔子、唐太宗 2.生产工具（技术）与社会 史实：曲辕犁的使用和推广 3.国家制度与社会 史实：郡县制 请从中选择一个主题，自拟一个观点，并结合卡片所给的一个史实和所学 中国古代史的另一个史实，加以论述或说明。(7分，要求：观，点正确，史论 结合，条理清楚) 11.围绕“中国抗战·国际地位”，自拟论题，运用中外相关史事予以阐述。(6 分，要求：观，点正确，史论结合，条理清楚，结构完整) 12.阅读材料，完成任务。 【秉承·奋斗经验】 中国共产党百年奋斗大事记（部分）》 1921年中国共产党成立 1927年南昌起义 1927年开辟井冈山革命根据地 1937年抗日民族统一战线正式建立 1945年中共七大召开 1949年中华人民共和国成立 1952年土地改革基本完成 1954年第一届全国人民代表大会第一次会议召开 1956年三大改造基本完成 1978年中共十一届三中全会召开 1982年中共十二大召开 1997年香港回归祖国 1997年中共十五大召开 2017年中共十九大召开 2021年全面建成小康社会 请从“中国共产党百年奋斗”大事记中选择三例相互关联的事件，结合所学 拟定一个观点并加以论述。(7分，要求：观，点正确，史论结合，条理清晰) 真题与拓展·陕西历史 13.材料 科学家或发明家主要成就表（部分）》 姓名 国别 主要成就 影响 袁隆平 中国 籼型杂交水稻 对解决世界性饥饿问题作出贡献 屠呦呦 中国 青蒿素 对人类生命健康事业作出贡献 牛顿 英国 万有引力定律 奠定了近代物理学发展的基础 爱迪生 美国 放映机、火力发电站等 推动人类进入“电气时代” 依据材料，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。(6分，要求：观点 明确，至少举两例，史论结合，逻辑清晰) 14.[2025湖北](10分)【合作与全球治理】 和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，和平与发展需要世界人 民共同维护。以下是历史兴趣小组以时间轴的形式整理的历史资料。 执 !法西斯国家 世界和平与：贸易壁垒和 人口、资源、环 战 的侵略 安全问题贸易争端 境等全球性问题 @1942年《联合国1945年联1995年世界贸21世纪，中国提出构 对家宣言》签署只合国成立易组织成立建人类命运共同体 请根据上述资料，围绕“合作与全球治理”这一主题，自拟观点，运用两个及 以上史实加以论述。（要求：观，点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 69 全国新趋势】 15.[2025江西](10分)对史料的研习与运用是解释历史的重要能力体现，文 学艺术作品也具有一定的证史价值。阅读材料，回答问题。 材料 组诗《黄河大合唱》、电影《上甘岭》、歌曲《国际歌》、歌曲《马赛曲》、小说 《暴风骤雨》、诗歌《七律·长征》、抗美援朝、巴黎公社运动、解放战争、红 军长征、抗日战争、法国大革命 (1)请从以上文学艺术作品及历史事件中选择相对应的两组填入下表，并 提炼一个主题。(6分) 主题： 文学艺术作品 相关历史事件 (2)针对提炼的主题，结合所学文学艺术作品及相关历史事件加以阐述或 说明。(4分，要求：语言简洁，条理清晰，思想健康) 16.[2025武威](6分)唯物史观认为，社会意识的产生、发展和变化都取决于 社会存在。阅读材料，完成下列要求。 材料社会思潮是一定历史阶段具有一定影响的社会意识的活动形态。 从根本上说，特定的社会存在（特别是经济基础）决定一定的社会思潮，一 定的社会思潮反映特定的社会存在，维护一定的经济基础。 摘编自王炳权《深入理解社会思潮的基本内涵》 从下表中任选一种社会思潮，运用材料中的原理予以论述。(6分，要求：史 论结合，逻辑清晰，表达顺畅，字数不少于100字。) 维新变法思潮 实业救国思潮 民主共和思潮 人文主义思潮 理性主义思潮 马克思主义思潮 思潮： 论述： 17.[2025福建](12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 油画《百团大战》·沈 照片《苏联红旗插上 嘉蔚、李如 德国国会大厦》·哈尔杰伊 注：在绘画、摄影等视觉艺术中，创作者通过对不同景别（近景、中景、远景 等)的运用，营造画面的空间感和氛围，以达到特定的艺术表达效果。近景 能让观众清晰地看到细节，中景往往是作品的视觉中心，近景、中景多用于 着重刻画的人物或物体、突出作品的主体等：远景则用于表现广阔的背景 或环境，让观众对整体场景有宏观的认识。 —据中国人民革命军事博物馆等 任选一幅作品（写出作品名称即可），选择其中两个景别并结合所学史实， 对该作品进行阐释。(12分，要求：价值观正确，史论结合，逻辑清晰) 18.[2025云南]阅读材料，完成下列要求 历史人物 读书与学习情况 注重实学而淡泊功名，积累了许多农学、算学、天文历 法与测量方面的资料和知识。考中进士后在翰林院任职 徐光启 期间，他向西方传教士学习自然科学知识，对有关国计民 (1562-1633) 生的科学技术尤其关注。他向国人介绍了西方的引水、蓄 水技术，绘制出相关的水利工具图。 —摘编自朱绍侯等《中国古代史》 真题与拓展·陕西历史 毛泽东广泛涉猎历史、文化、哲学、自然科学等领域的 中外书籍。他的学习习惯有：一是好问，经常与同学切磋 或向老师请教学术问题：二是作课堂笔记，写读书心得。 毛泽东 他十分关心时事，经常阅读报刊杂志，在阅读中不断分析 (1893一1976)批判。五四运动前后，毛泽东广泛阅读马克思主义书籍， 认真钻研俄国十月革命的经验，逐步树立起马克思主义 信仰。 摘编自中共中央文献研究室编《毛泽东传》 喜欢阅读英国、埃及、印度等国的风俗民情、山川形貌 的书籍以及亚历山大、凯撒等人的传记。最感兴趣的是各 拿破仑 种炮术、战术和波斯、雅典、瑞士等国的历史及宪法。 (1769一1821)次，他在主持讨论《民法典》的会议上，随口引证了“东罗 马法”的有关条款，令法学家们惊叹不已。 —摘编自刘剑《拿破仑的读书生涯》 马克思在中学时期就确立了为人类幸福而读书的奋 斗目标，并始终坚守。他的读书方法有：勤做读书笔记、精 读与泛读相结合、读书与实践相结合等。有学者将马克思 马克思 的读书态度归结为严谨认真、刻苦钻研、虚心请教、敢于批 (1818-1883) 判、积极思考、终身学习六个方面。马克思最大的爱好是 “啃书本”，为了探究资本主义经济发展规律，他至少阅读 了1500册相关书籍。 摘编自马文涛《马克思读书观及其读书方法研究》 根据上述材料，任选其中两位历史人物的读书与学习情况，提出一个观点， 并结合所学进行阐述。(12分，要求：观，点正确，史论结合，表达清晰)素材4地方史 1.C2.D3.B4.A5.D6.A7.A8.D9.B 三、设问分类练 设问1列举、指出材料史实类 ♀解题方法 1.抓住题目中的时间信息，明确作答范围和作答内容。 2.在作答范围和作答内容中梳理相关史实，若答案来源为 材料，提取设问中和材料中的表述回答即可，若答案源自 所学知识，直接迁移与作答范围和内容有关的所学知识回 答即可。 3.依据所学知识归纳整合，分层、分点、用历史学科术语 作答。 1.举措：郡县制：中央集权制度：统一货币、文字、度量衡：罢黜 百家，尊崇儒术等。（答出任意两点即可得2分） 2.说明：实行行省制度，是我国省制的开端，巩固了多民族国 家的统一，促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发 展：中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构澎湖巡检 司，管辖澎湖和疏球（今中国台湾）；在西藏地区设立宣慰使 司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央政府对西藏正式行使 行政管辖：设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务， 加强了对西域的管辖：加强了对云南、东北广大地区、南海 诸岛等边疆地区的管理。（答出任意两，点即可得2分） 3.措施：平定准噶尔部叛乱：平定回部上层贵族大、小和卓叛 乱；设置伊犁将军。（答出任意两点即可得2分） 4.政治理想：推翻专制政府：巩固民主政权：实现国内安定和 国家独立富强。（答出任意两点即可得4分） 努力：颁布《中华民国临时约法》，以法律形式确立了资产阶 级共和制度。(3分) 5.思想：习近平新时代中国特色社会主义思想。(2分) 成就：国内生产总值持续增长（或成为世界第二大经济 体)：脱贫攻坚战取得全面胜利（或全面建成小康社会）。 (2分) 6.史实：英国颁布《权利法案》（或确立君主立宪制的资产阶级 统治)：法国颁布《人权宣言》：拿破仑颁布《拿破仑法典》。 (答出任意两点即可得2分) 设问2概括归纳类 ♀解题方法 1从设问中找出考查的要素、设问与材料的关系。 2.对语段大意进行分层，特别注意题目中的“省略号”“句 号”“分号”和语句分层语。（需注意一方面…另一方 面；一是…二是…这些转折性词语)。 3.联系所学知识，将提取的关键信息加以整理，合并同类 信息，组织语言，逐一列出；简明叙述，书写规范。 1.含义：从地理几何中心转变为枢纽。（2分) 2.原因：加强南北交通；巩固对全国的统治；满足政治重心的 需求。（答出任意两点即可得2分) 3.举措：创办刊物宣传体育；颁布体育教育政策；加强体育课 程建设：设立机构培养人才。（答出任意两，点即可得2分） 参考答案及重难 4.表现：抗日民族统一战线正式建立，全中国各党各派各界各 军、工农兵学商以及海内外华夏儿女，在统一战线旗帜下， 众志成城、同仇敌忾抗击日本侵略者。(2分) 5.成就：全面建成了小康社会；人民生活得到明显改善；军队 现代化水平和实战能力显著提升；继续保持香港、澳门的繁 荣稳定。（答出任意两点即可得2分） 6.特点：新工业发展迅猛，电力进入生产生活领域：科技工业 的结合更加密切（或科学研究同工业生产紧密结合）；出现 公司制、股份制、董事会等新型管理模式。（答出任意两点 即可得2分) 设问3分析、简析类 ?解题方法 1.依据题目明确分析的对，审清设问角度，不同设问角 度的思考方向不同。 2.依据材料和所学知识，找出相关材料表述或知识进行整 合和归纳。 3.对所分析的内容与具体的作答类型再次匹配确认，作答 即可。 【具体的作答类型】 A.原因：广度原因=主观（内因）+客观（外因）或是深度原 因=直接+主要+根本 B.背景：历史背景=国内+国际（政治+经济+思想文化）= 经济+政治+文化+军事+外交 C.因素：寻找与作答内容相关的因果关系史实 D.影响：分为消极/积极：国内/国际；对国家/地区；现实 深远等 E.特点：人或事物所具有的特别或特殊之处。运用求同存 异进行比较的方法，遵循从现象到本质的深刻性，从单 一到整体的全面性，从一般到特殊的统一性 1.措施：坏井田，开阡陌（废除井田制，允许土地自由买卖）；急 耕战之赏（奖励耕织与军功）。(2分)作用：使秦国国力大 为增强：提高了军队战斗力，为秦国统一中国奠定基础。 (2分) 2.变化：从被迫妥协到主动出兵。(2分)原因：汉初统治者实 行休养生息政策，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展。 (2分；回答“文景之治”或“休养生息”给1分，“国力强盛” 或“匈奴不断南下袭扰，威胁边疆安全”给2分) 3.社会背景：民族危机加深，救亡图存成为时代主题，革命派 借戏剧宣传革命思想；西方文化影响下，思想不断解放，推 动戏剧内容形式革新：20世纪20年代后，国际交流增多，利 于京剧等走出国门展示魅力。（答出任意两点即可得4分） 4.历史意义：从根本上改变了中国人民的前途命运；开辟了实 现中华民族伟大复兴的正确道路；展示了马克思主义的强 大生命力：深刻影响了世界历史进程；锻造了走在时代前列 的中国共产党。（答出任意两点即可得2分) 5.原因：列强对殖民地和世界霸权的争夺：帝国主义国家间政 治经济发展不平衡：两大军事集团的扩军备战：萨拉热窝事 件。（答出任意两点即可得2分) 6.政治上：确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的 身份等级制度。经济上：促进资本主义经济的发展。(2分) 解析·陕西历史 41 设问4史实说明类 ?解题方法 1.明确限定词和主题词相关的结论、观点等。 2.寻找相关史实。 3.说清影响与关联。史实说明=史实+影响。 1.史实：为加强对西藏管辖，元朝设宣慰使司都元帅府，由宣 政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，标志着西藏成为 元朝的正式行政区：为加强对台湾管辖，元朝设澎湖巡检司 管辖澎湖和疏球（今台湾），标志着台湾成为元朝的正式行 政区。（史实+说明即可得2分） 2.特点：统一和连续。（2分)说明：元朝建立后，忽必烈在汉 族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步 确立了君主专制的中央集权制度。(2分) 3.1931年，日本制造九一八事变，随后侵占东北三省。（答出 “日本制造九一八事变，开始侵略中国”也可)全国人民开始 反对蒋介石的不抵抗政策，要求抵抗日本的侵略：东北各族 民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军，抵抗日 军侵略：中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗 日游击战争：中国人民的局部抗战开始了。（史实+说明即 可得2分) 4.历史意义：十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会 主义革命，建立了世界上第一个社会主义国家；推动了国际 无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗 争。(2分) 独立思考：①革命时期：开创“农村包围城市、武装夺取政 权”的正确革命道路：秋收起义后，毛泽东率领工农革命军 转向井冈山，建立农村革命根据地，摆脱了苏俄“城市中心 论”的模式，结合中国国情（半殖民地半封建社会，农村敌人 统治力量薄弱)，以农村为革命重心，最终取得新民主主义 革命胜利。②建设时期：实行改革开放和开辟中国特色社 会主义道路：1978年中共十一届三中全会后，中国共产党突 破计划经济体制的束缚，立足中国生产力发展水平，实行改 革开放政策，建立社会主义市场经济体制，形成中国特色社 会主义理论体系，摆脱了传统社会主义模式的局限，推动国 家经济快速发展。（答出任意一点即可得2分） 5措施：实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情 带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大 提高：进行城市经济体制改革，增强企业活力，建立社会主 义市场经济体制，促进经济飞速发展。(2分) 6.历程：二战期间：1942年，26国在华盛顿签署了《联合国家 宣言》，中美同属世界反法西斯同盟，共同抗击法西斯等：20 世纪40年代末到70年代初：美国对新中国实行政治孤立 经济封锁、军事包围的政策，如美国第七舰队侵入台湾海 峡，朝鲜战争中双方兵戎相见等，这一时期中美关系敌 对：20世纪70年代：1972年美国总统尼克松访华，中美关系 开始走向正常化，1979年中美正式建立外交关系，美国承认 中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府等。（分阶段 分别答出具体事例并加以说明各得1分，共3分) 设问5观点论述类 ?解题方法步骤一确定观点及选取史事 观点：从一定的立场或角度出发，结合自身认识和分析得 出，表达自己对事物或问题的看法、态度，观点是完整的陈 述句，有明确的、正向的价值判断。 从观点的来源可以分为以下3类： 42 参考答案及重难是 围绕题干给出的观点，从材 给定 选取史事时就 料中选择符合观点且掌握 观点类 需大致确定史 更为扎实的史事 事与观点之间 的论述关系（因 选择 结合试题给出的史事，选择 果类、发展类、 观点类 更为熟悉的观点 共性类等) 材料一般给出众多史事，需要寻找合适的史 事来确定观点，主要有3种方法： (1)找“因果”：寻找材料中不同史事之间的 因果联系；如：第一次世界大战、十月革命→ 观点：战争激化矛盾引发革命运动 自拟 (2)找“发展”：同一主线下不同时期的史 观点类 事：如：元朝设置澎湖巡检司、清朝设置台湾 府→观点：台湾自古以来就是中国领土不可 分割的一部分 (3)找“共性”：寻找材料中不同史事之间的 共同点（共同背景、共同影响等）。如：北魏孝 文帝改革、日本明治维新→观点：顺应潮流的 改革推动社会进步 步骤二 正确运用史事并表述规范。 (1)因果类：史事A+史事A、B关系+史事B→说明观 参 点 (2)发展类：时期1、史事A+时期2、史事B(注意按 照时间顺序)→说明观点 式 (3)共性类：史事A+史事B(注意是从同一角度展 开)→共同说明观点 (1)史事在论述过程中不能偏离观点 (2)史事论述应具备支撑观点的历史要素，且顺序不 能乱（注意结合具体观点选择要素，并非每个要素均 冬 要呈现)： 意 ①事件类：时间、地点、人物、背景（原因）、目的 过程（概况）、性质、地位、影响（意义、作用） 项 ②人物事迹类：时代背景、事迹、成就（著作、奖 项、贡献等)、影响、精神 (3)运用多个甚至不同角度的史事进行论述以支撑 观点的正确性，一般至少有2个史事论证 (4)在论述过程中要用历史的语言叙述，切忌口语化 步骤三总结观点，升华立意。注意要有一定的总结提 升，不能只是简单地重复观点，最好上升到理论高度或者 升华立意。升华可从国家、社会、个人等层面谈感想、启 示、认识等。常用的方法有：①添油加醋法：在原来观点上 增加适当的词句进行补充；②改头换面法：用表述不同但 本质意思相近的句子替换观点。 1示例： 题目：只有共产党才能救中国。 中国近代史既是一部屈辱史，又是一部中国人民的抗争探 索史。自1840年英国通过鸦片战争打开中国大门，随着列 强侵略的不断加深，民族危机日益严重。为救亡图存和实 现中华民族的伟大复兴，社会各阶级，包括地主阶级、农民 解析·陕西历史 阶级以及资产阶级中一代又一代的仁人志士，都进行了不 解的探索和英勇的抗争。然而，由于历史条件的限制和受 自身阶级局限的制约，他们领导的各种运动均以失败而告 终。中国仍在半殖民地半封建社会的深渊中垂死挣扎，中 国人在通往富强繁荣的坎坷道路上举步维艰。1921年7 月，伟大的中国共产党诞生了！中国共产党的诞生给灾雄 深重的中国人民带来了希望和光明。自从有了中国共产 党，中国革命的面貌就焕然一新了！在中国共产党的正确 领导下，中国人民经过28年艰苦卓绝的斗争，历经国民大 革命、土地革命、抗日战争和人民解放战争，推翻了帝国主 义、封建主义和官僚资本主义三座大山的压迫，最终完成了 反帝反封建的民主革命任务，改变了中国半殖民地半封建 社会的性质，建立了新中国，开辟了中国历史的新纪元。中 华人民共和国成立0多年来，创造的一个个奇迹，极大改 变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国 共产党的面貌，汇聚成实现中华民族伟大复兴的盛大录象。 因此，中国的革命和建设经验告诉我们，只有中国共产党才 能救中国，只有中国共产党才能发展中国。(6分) 2.观点：科技进步推动社会发展。 选取：根据表格选瓦特和斯蒂芬森 论述：1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，蒸汽机的广泛 应用，为工厂机器提供动力，促进了现代工厂制度确立，极 大推动了工业革命进程，让生产力大幅提升，改变了人们的 生产生活方式，促进了社会经济发展，使人类进入“蒸汽时 代”。1825年，斯蒂芬森设计制造的蒸汽机车（火车）试车 成功。火车的发明，使铁路交通迅速发展，为人们的出行和 货物运输提供了便捷、高效的方式，加强了各地联系，促进 了工业革命成果的传播，推动了工业化和城市化进程，推动 社会经济发展。两者都改变了人们的生活方式，推动了社 会的进步。(6分) 3.示例：抗美援朝战争的胜利，捍卫了新中国安全，保卫了中 国人民的和平生活，是中国人民站起来后屹立于世界东方 的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，为国家 发展创造了稳定的环境：“两弹一星”的成功研制，打破了当 时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，提高了我国 的国际地位，为国家的和平发展提供了安全保障。可见，国 家安全是安邦定国的重要基石。(6分) 4.【示例】 观点：20世纪是资本主义国家不断发展与变化的历史。 论述：1929年爆发的经济危机是资本主义世界历史上最严 重的一次经济危机，它导致了资本主义国家的经济衰退和 社会动荡，但同时也促使资本主义国家进行了一系列的改 革和调整，如罗斯福新政。罗斯福新政是美国政府在 1933年为应对经济危机而采取的一系列改革措施，包括金 融改革、工业复兴、农业调整和社会保障等，这些措施不仅 帮助美国度过了经济危机，也促进了资本主义国家的经济 和社会发展。第二次世界大战后，西欧国家为了共同应对 苏联的威胁和促进经济发展，开始走向联合，成立了欧洲共 同体，最终形成了欧洲联盟。这不仅促进了西欧国家的经 济发展，也提高了西欧国家的国际地位。第二次世界大战 后，日本在美国的扶持下，通过实施一系列的经济改革和技 参考答案及重难题 术创新，实现了经济的迅速发展，成为世界第二大经济体。 这不仅促进了日本的经济发展，也提高了日本的国际地位 第二次世界大战后，资本主义国家为了缓和社会矛盾和促 进经济发展，开始建立和完善社会保障制度，如美国、英国 的“福利国家”政策等，这些政策不仅提高了人民的生活水 平，也促进了资本主义国家的经济和社会发展。（任选 两例) 综上所述，20世纪资本主义的历史，就是一部通过不断应对 危机与挑战、进行内部改革，从而推动自身演变与发展的历 史。(8分) 5.我选择的观点：① 选择史事：《共产党宣言》发表、十月革命（选择符合观点的 两个及两个以上的史事，均得2分) 阐述或说明：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞 生。它揭示了资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的 共产主义社会取代的规律，为无产阶级斗争提供了科学理 论指导。在这一先进思想影响下，俄国布尔什维克党领导 了十月革命。十月革命中，布尔什维克党依据马克思主义 理论，组织工人、士兵等力量，推翻了资产阶级临时政府，建 立了世界上第一个社会主义国家。这证明了《共产党宣言》 所阐述的先进思想为俄国社会变革提供了有力的理论支 持，推动了俄国乃至世界历史进程。（史论结合，逻辑清晰， 表述规范，4分) 【示例二】 我选择的观点：② 选择史事：资本主义世界经济大危机爆发、罗斯福新改（选 择符合观点的两个及两个以上的史事，均得2分) 阐述或说明：经济大危机对整个资本主义世界造成巨大冲 击，而罗斯福新政采取国家干预手段扭转经济形势，美国经 济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复。罗斯福新政开创了 资本主义国家干预经济的模式，对资本主义世界产生了深 远影响，推动了资本主义制度的发展。（史论结合，逻辑清 晰，表述规范，4分)》 6.我选择的观点：① 选择史事：新经济政策、罗斯福实行“新政”（选择符合观，点 的两个及两个以上的史事，均得2分) 阐述或说明：1921年，战时共产主义政策已不适应当时苏俄 的经济发展需求，列宁适时提出新经济政策，以征收粮食税 代替余粮收集制，允许私人经营中小企业等，这一政策，极 大地调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农 联盟，促使苏俄的国民经济稳步发展：1929年，美国爆发了 严重的经济大危机，为应对危机，罗斯福于1933年开始实行 “新政”，加强国家对经济的干预和指导，“新政”使美国经济 开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人 民生活得到改善，重新走上经济发展的正轨。综上，无论是 苏俄的新经济政策、美国的罗斯福“新政”，都证明了适时的 政策调整能够有效驱动国家乃至区域的经济增长。（史论 结合，逻辑清晰，表述规范，4分) 7.我选择的观点：① 选择史事：联合国正式成立、世界贸易组织成立（选择符合 观点的两个及两个以上的史事，均得2分) 解析·陕西历史 43 阐述或说明：第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出 了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月，联合国 正式成立。联合国以维持国际和平及安全为首要宗旨，使 许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。20世纪八 九十年代以来，国家间经济联系日益紧密，世界经济全球 化趋势加强。1995年，世界贸易组织成立，它以非歧视性 开放、公平等为原则，制定和规范多边贸易协定、组织贸易 谈判、解决贸易争端，推动贸易壁垒进一步减少，促进了全 球贸易和世界经济的发展。联合国与世界贸易组织已经 成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱，推动着世界 的和平与发展。综上，国际组织为全球治理作出贡献，促 进了世界的和平与发展。各国要加强同国际组织的合作 共同走向和平发展的世界。（史论结合，逻辑清晰，表述规 范，4分) 【示例二】 我选择的观点：② 选择史事：不结盟运动正式成立；上海合作组织成立（选择 符合观，点的两个及两个以上的史事，均得2分) 闸述或说明：20世纪50年代以来，一些新独立的民族国家 为了维护国家独立，摆脱苏联和美国的控制，发起了不结盟 运动。1961年，不结盟运动正式成立，其兴起标志着广大发 展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在 定程度上冲击着两极格局。2001年，中国、俄罗斯、哈萨克 斯坦等六国元首，在上海签署了《上海合作组织成立宣言》， 宣告上海合作组织诞生，加强了中国与周边国家的关系，对 维护国际及地区安全稳定具有十分重要的意义。综上，二 者共同体现发展中国家在全球治理中发挥了积极作用，促 进了世界和平与发展，推动构建更加公正合理的国际秩序。 （史论结合，逻辑清晰，表述规范，4分) 8.我选择的观点：① 选择史事：26个国家代表签署《联合国家宣言》、“华沙条约组 织”成立（选择符合观，点的两个及两个以上的史事，均得2分） 阐述或说明：法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的 愤怒，全世界反法西斯国家逐渐走向联合。1942年1月 美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署 《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，加 速了世界反法西斯战争的胜利进程。但是第二次世界大战 后，美苏战时同盟关系破裂，双方逐渐发展为两大集团的全 面冷战对峙，“华沙条约组织”的成立，两极格局形成。总 之，20世纪以来，世界日益成为一个密不可分的整体，各国 要加强合作，寻求共赢。（史论结合，逻辑清晰，表述规范 4分) 【示例二】 我选择的观点：② 选择史事：印度第一次非暴力不合作运动、纳米比亚独立 (选择符合观，点的两个及两个以上的史事，均得2分) 阐述或说明：第一次世界大战期间，英国对印度的殖民掠夺 加剧，激化了印度人民与英国殖民者的矛盾，在甘地的领导 下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路，打击了英国的殖 民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的 44 参考答案及重难题 枷锁。由此可见，殖民地半殖民地人民为了捍卫国家主权、 实现民族独立，奋起反抗，具有正义性：面对强大的帝国主 义，殖民地半殖民地人民经过长期不解斗争，艰难取得民族 独立，具有艰巨性。殖民地人民解放斗争重塑了国际秩序， 为世界持久和平与发展作出了卓越贡献。（史论结合，逻辑 清晰，表述规范，4分) 9.我选择的观点：① 选择图片：图A、图B(选择符合观，点的两个及两个以上的图 片，均得2分) 阐述或说明：1825年，斯蒂芬森试验成功的蒸汽机车，以瓦 特改进的蒸汽机为核心动力，标志着铁路运输时代的开 端：这一发明解决了煤炭等大宗货物的长距离运输难题，加 速了工业原料与产品的流通，推动了英国乃至全球工业生 产的规模化发展，铁路网络的扩张不仅缩短了地理距离，还 促进了城市化进程，形成了以铁路为中心的经济带。19世 纪80年代，内燃机的发明催生了本茨制造的早期汽车，内 燃机驱动的汽车依赖石油能源，推动了石油工业的兴起，并 重构了城市空间一郊区化趋势显现，公路系统成为现代城 市基础设施的核心。因此，从蒸汽机车到汽车，交通工具的 革新既是技术突破的产物，也是时代需求的映射。它们通 过改变生产协作模式、能源结构及生活方式，深刻塑造了现 代社会的经济与文化图景，折射时代变迁。（史论结合，逻 辑清晰，表述规范，4分) 【示例二】 我选择的观点：② 选择图片：图E、图F(选择符合观点的两个及两个以上的图 片，均得2分) 阐述或说明：日本新干线（图E)作为高铁技术先驱，推动东 亚形成“3小时经济圈”，其运营模式被中国复兴号等后续 系统吸收改进，促成欧亚大陆陆运效率质的飞跃：C919大飞 机（图F)突破适航标准壁垒，标志着中国深度参与全球航 空产业链，体现了技术标准全球化与产业分工精细化；2025 年，东航已开通C919跨国航线，使“24小时全球达”成为现 实：这种交通层级的叠加效应，使世界从新航路开辟时的 “线性连接”发展为当前多维立体的超链接网络。因此交通 技术的革新始终是推动人类文明从分散走向整体的核心动 力，这一过程在不同历史时期呈现阶梯式发展特征。（史论 结合，逻辑清晰，表述规范，4分) 10.【示例一】杰出的历史人物为社会发展作出了重要贡献。 孔子是儒家学派的创始人，我国古代大思想家、大教 育家。他提出了“仁”的思想，主张以德治国；主张“有教无 类”，发现和总结出许多教育规律；精心整理古代重要文献 资料，对传承我国古代文化经典和学术思想作出了巨大贡 献。孔子的学说对我国古代文化和社会发展产生了深远 影响。李时珍是我国古代杰出的医药学家，他编写的《本 草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学 宝库，在世界医药史上占有重要地位。（除孔子以外的其 它各类杰出人物，答出其相应史事且紧扣观，点开展论述， 即可同等给分。) 由此可见，孔子和李时珍作为杰出的历史人物，都为 社会发展作出了重要贡献。 解析·陕西历史 【示例二】杰出的帝王对社会发展具有推动作用。 汉武帝在政治上实施“推恩令”，经济上实行盐铁专 卖，思想上尊崇儒术，军事上北击匈奴。他所推行的一系 列措施，巩固了大一统局面，使西汉王朝进入鼎盛时期 唐太宗推行一系列革新措施，如进一步完善三省六部制， 严格考察各级官吏的政绩，减轻人民的劳役负担，鼓励发 展农业生产等，实行开明的民族政策。在他统治期间，政 治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，开创了“贞观之 治”的盛世局面。（除唐太宗以外的其它皇帝，答出其相应 史事且紧扣观点开展论述，即可同等给分。) 综上所述，杰出的帝王推动了社会发展进程 【示例三】生产工具的改进和新技术的发明极大地推动了 社会的发展。 春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深 耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。战国时期 铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力水平不断提高， 新兴地主阶级的势力增强，为各诸侯国实行变法改革，促 进社会转型创造了条件。唐朝前期，曲辕犁的发明和推 广，大大提高了耕作的效率和质量，促进了唐朝农业生产 的发展。（除曲辕犁外，答出其它生产工具或农业、手工业 生产技术，紧扣规，点开展论述，即可同等给分。) 可见，新的生产工具和技术的发明与推广，极大地推 动了社会的发展。 【示例四】国家制度对社会发展和进步产生重要影响。 素朝建立由中央直接管辖的郡县制，郡县长官都由朝 廷直接任免，皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力。那 县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式， 对加强中央集权，巩固统一的多民族国家具有重要意义。 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，对加强 中央集权，提高官员素质，促进社会阶层流动，推动教育发 展具有重要意义。此后成为历朝选拔官员的主要制度。 (除郡县制外，答出其它政治、经济等制度，紧扣观，点开展 论述，即可同等给分。) 由此可见，郡县制、科举制等国家制度都对中国古代 社会发展产生了深远的影响。 评分标准 水平等级拟定的观点 材料运用与论述 分值 紧扣自己的观点，运用所 明确，有新 给与所学各一个相关史 意或有思想 6-7 实加以阐述或说明，能够 深度 做到史论结合，逻辑清晰 能够围绕观点，运用所给 与所学相关史实加以论 明确 4-5 述或说明，但不够充分或 不够典型，条理基本清楚 有论述或说明，但史实不 y 不够明确 2-3 充分，或史论结合不充分 没有凝练出观点、论述与题目要求无 0-1 观点 关，或仅简单罗列史实 11.示例 观点：中国的抗日战争提升了中国的国际地位 参考答案及重难题 论述：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。从 1931年九一八事变开始，中国人民就率先抵抗日本法西斯 侵略，揭开了世界反法西斯战争的序幕。1937年，全民族 抗战爆发后，中国战场长期牵制和消耗日本的主要兵力。 淞沪会战打破了日本三个月灭亡中国的迷梦，使日本速战 速决战略破产，为世界反法西斯同盟争取了备战时间。中 国军队还出国作战，如中国远征军赴缅作战，与盟军协同 抗击日军，有力支援了盟军在东南亚的作战。战争结束后 中国成为联合国安理会五大常任理事国之一，这是对中国 在反法西斯战争中重要贡献的认可，标志着中国在国际政 治舞台上获得了重要地位，拥有了更大的话语权。 综上所述，中国通过在抗日战争中的英勇抗争与巨大牺 性，为世界反法西斯战争胜利作出不可磨灭的贡献，进而 提升了自身的国际地位，在国际舞台上发挥着越来越重要 的作用。(6分) 2.示例： 观，点：坚持中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的 根本保证。 论述：1921年，中国共产党的成立是中国历史上开天辟地 的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一 新，中国共产党领导开辟了“农村包围城市、武装夺取政 权”的正确革命道路；1949年，中华人民共和国的成立，开 辟了中国历史的新纪元，彻底结束了旧中国半殖民地半封 建社会的历史，实现了民族独立和人民解放，人民当家作 主成为国家主人：1978年，党的十一届三中全会召开，开启 了改革开放和社会主义现代化建设新时期，把党和国家工 作中心转移到经济建设上来，探索出中国特色社会主义道 路，社会主义建设取得了巨大成就。这些历史事件充分证 明，中国共产党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来 的伟大飞跃。 评分说明：观，点正确得1分，选择三个事件紧扣观，点形成 有理有据的论述得6分，共7分。 观，点不正确或没有作答不得分，论述不足依次酌情赋分。 3.【示例】 观，点：科技发明推动人类社会的进步。(2分) 阐述：科技发明与人类社会有着密切的关系，它是推动人 类社会进步的强大引擎。第二次工业革命期间，爱迪生建 立了美国第一座火力发电站。与此同时，在各国发明家的 共同努力下，发电机、电话、电车、电报等纷纷问世，人类社 会进入“电气时代”。新中国成立后，袁隆平成功培育出籼 型杂交水稻，保障了我国的粮食安全，为解决世界性饥饿 问题作出了重要贡献。屠呦呦团队发现了青蒿素，开创了 治疗疟疾的新方法，推动了人类生命健康事业的进步。综 上所述，科技发明改变了人们的生产、生活方式，深刻影响 着人类社会的发展。(4分) （评分标准：观点明确2分；紧扣观点加以论述，能够做到 史论结合，逻辑清晰，每点2分，共4分。有其他观点，持之 有据可同等给分) 14.【示例】 观，点：合作是应对全球挑战、推进全球治理的关键力量。 (2分) 解析·陕西历史 45 论述：在人类历史发展进程中，面对诸多全球性挑战，合作 成为应对挑战、推进全球治理的关键。二战时期，法西斯 国家的侵略威胁世界和平，1942年，《联合国家宣言》签署， 世界反法西斯同盟建立，不同社会制度、不同国家的力量 携手合作，共同抗击法西斯，为最终战胜法西斯奠定基础， 彰显合作在维护世界和平中的巨大力量。二战后，世界和 平与安全仍面临问题，1945年，联合国成立，成为各国合作 维护世界和平与安全、解决国际争端的重要平台，在协调 国际关系、推动全球发展等方面发挥关键作用。随着经济全 球化发展，贸易壁垒和争端阻碍经济交流，1995年世界贸易组 织成立，促进各国贸易合作与规则制定，推动全球贸易有序发 展。21世纪以来，人口、资源环境等全球性问题凸显，中国提 出构建人类命运共同体，倡导各国在发展、环保、抗疫等多领 域合作，为全球治理提供中国方案，凝聚合作应对挑战的共 识。（答出三个史实给6分。符合题意即可） 综上所述，从反法西斯合作到联合国、世贸组织的建立，再 到人类命运共同体理念，都说明合作是应对全球挑战、推 进全球治理的关键，唯有各国携手合作，才能共创美好未 来。(2分) 评分标准：观，点明确且符合史实，无价值导向错误，1分：能 紧扣观点运用两个史实加以论述，论证逻辑清晰，4分；结 论有总结提升，不照搬观，点，2分。 15 主题：文学艺术与革命 文学艺术作品 相关历史事件 诗歌《七律·长征》 红军长征 歌曲《国际歌》 巴黎公社运动 【示例二】 主题：文学艺术与战争 文学艺术作品 相关历史事件 组诗《黄河大合唱》 抗日战争 电影《上甘岭》 抗美援朝 (2)【示例一】 说明：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的 企图，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。《七 律·长征》概括了二万五千里长征的艰难，赞扬了中国工 农红军无所畏惧的英雄气概。在第一国际的支持下，巴黎 公社运动建立了世界上第一个无产阶级政权。巴黎公社 失败后不久，公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国 际歌》，它是全世界无产阶级的战歌，展现了无产者的革命 精神。（4分) 【示例二】 说明：《黄河大合唱》是抗日战争时期的文艺作品，气势磅 礴，表现出中华民族的伟大、独立、坚强，体现了中国人民 的勇敢、顽强和百折不挠。《上甘岭》展现了抗美援朝期间 中国人民志愿军坚守阵地，击退敌军的英雄事迹，体现了 高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚 及国际主义精神。(4分) 46 参考答案及重难题 16.参考示例：思潮：维新变法思潮（不赋分） 论述：甲午战争的失败证明单靠学习西方技术不能挽救中 国民族危亡。随着民族工业的发展，资产阶级队伍不断壮 大，为挽救民族危亡，资产阶级维新派主张变法图强，谋求 制度变革。在这一思潮的推动下，掀起了维新变法运动， 在思想文化、社会发展等方面产生了广泛而持久的影响。 (6分) 评分标准： 分值 赋分标准 能准确运用原理；能恰当引用相关史事；论述合 5-6 理，逻辑严谨，表述通顺。 能较好运用原理：能引用相关史事：论述较为合 3—4 理，逻辑较严谨，表述通顺。 能部分运用原理；能部分引用相关史事：能初步 1—2 进行论述。 17.作品名称：《苏联红旗插上德国国会大厦》 阐释：近景呈现了飘扬的苏联红旗，记录了红军战士将苏 联红旗插上德国国会大厦的瞬间。柏林战役是第二次世 界大战即将取得胜利之时，苏军对德国发动的最后一战。 1945年4月，苏军冲入柏林市中心，与德军展开了激烈争 夺。最终，苏军将胜利的红旗插上国会大厦。作者用摄影 镜头记录下这一历史场录，用飘扬的苏联红旗展现和颂扬 即将取得的胜利，也预示着纳粹德国的彻底崩渍。 远景呈现的是战火硝烟和已成为废墟的柏林，描绘了战争 的残酷。第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争， 世界上大部分地区和人口卷入其中。1945年春，苏军与 英、美军队分别从东西两面进入德国本土作战，在付出沉 重的代价后，苏军最终攻克柏林。作品中的远景呈现出战 事的惨烈，赞扬了苏联在世界反法西斯战争中付出的牺牲 和作出的贡献。(12分) 18.【答案】示例 观点：读书学习是提升个人创造力的重要路径。 马克思通过大量阅读，深入研究资本主义经济、社会 和政治问题，创立了马克思主义理论，成为无产阶级革命 导师。马克思主义理论为无产阶级革命提供了理论指导， 推动了社会主义运动的发展。毛泽东广泛阅读，不仅丰富 了知识储备，还培养了批判性思维和创新能力，毛泽东不 断地思考，创造性地将马克思主义应用于中国革命实践， 开创了一条具有中国特色的革命道路。 两位伟人的成功，让我们看到读书与学习是提升创造 性解决问题能力的重要路径。(12分) 评分标准与要求： 观点 正确：表达清晰 2分 角度：选取读书学习的意义（目的），读书学 习的方法（态度），读书学习的内容，读书学 阐述 习与实践等一个或多个角度。 10分 要求：围绕观点；运用材料信息；史论结合；表 达清晰 解析·陕西历史