模块2 中国古代史 巩固提升-【一战成名新中考】2026广西历史·真题与拓展·模块题组抢分小卷

巩固提升 小卷1 1.地方史广西隆安的娅怀洞遗址中出土了数以万计的石制品，种类包括 石锤、石核、石片等。据此推测，当时广西先民已经会 () A.保存火种 B.制作工具 C.饲养家畜 D.种植作物 2.周天子分封天下，诸侯国林立，《吕氏春秋·观世》谓“周之所封四百余， 服国八百余”。到战国后期仅剩秦赵等七大强国。这反映了 () A.分封制的逐渐强化 B.统一趋势不断加强 C.郡县制的逐步推广 D.民族交融逐渐显现 3.[2025福建]在秦代，要通过宦学或私学以获得做官吏的资格和业务能 力，才能进入仕途，学习的内容包括政事、农业、刑法等诸多方面。这表 明秦代 () A.实行郡县制度 B.重视官吏素质 C.调整赋税标准 D.统一货币形制 4.[2025重庆改编]汉高祖颁布《罢兵赐复诏》，下令“兵皆罢归家”，让士兵 还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而沦为奴婢的人释放为平民。汉高祖 推行这些政策旨在 A.加强中央集权 B.减轻农民赋税 C.抑制地方豪强 D.发展社会生产 5.西晋时期，氏人主要居住在关中地区，受汉族影响较深，“俗能织布，善田种， 畜养豕牛马驴骡…多知中国语，由与中国错居故也。”这体现了（) A.民族交融 B.北人南迁 C.江南开发 D.政权并立 6.[2025湖南]据史书记载，撰写《齐民要术》的贾思勰亲自养过200只羊， 因饲养不当，死去大半，后向羊倌请教，才学会养羊的方法。这反映了贾 思勰重视 () A.环境保护 B.理论创新 C.文化传承 D.劳动实践 7.“这一运河网络，使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳，并且给 北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调运河网络 () A.提高行政效率 B.加重百姓徭役负担 C.促进民族交融 D.有利于统治的巩固 8.[2025宜宾]某博物馆为筹办“中国古代科举制”的主题展，选取了“书中 自有千钟粟”“满朝朱紫贵，尽是读书人”等诗句。它们共同反映了科 举制 A.加强了 官员的监察管理 B.推动了社会重学风气 C,规范了人才选拔的程序 D.实现了社会公平公正 9.盛唐时女性与男性一起参与对弈、拔河、击球、打猎、斗鸡、抛球、看戏、乞 巧、斗花草、观竞渡（龙舟比赛），游春时甚至席地而坐赏花宴饮。这说明 盛唐时 () A.社会经济繁荣 B.社会风气开放 C.民族关系和睦 D.文学艺术多彩 10.[2025聊城改编]“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分 治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖这样旨在 () A.完善科举制度 B.削弱宰相权力 C.健全监察制度 D.强化中央集权 11.活字印刷术的发明改变了此前手抄书的模式，加速了书籍的普及，为知 识的传播作出重要贡献。这说明活字印刷术的发明有利于 A.加强中外交流 B.推动文化发展 C.促进政治变革 D.加快社会转型 12.“这部书图文并茂，对当时的农业和手工业生产技术进行了全面的总结， 记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。”这部书是() A.《齐民要术》B.《农政全书》C.《本草纲目》D.《天工开物》 13.[2025聊城]下图为明清时期江浙部分地区市镇数量变化示意图。这 变化，主要反映了上述地区 (单位：个》 120H 107 100H 04 99 0 60 44 20 ☑ 0 苏州府松江府杭州府嘉兴府 口嘉靖一万历年间市镇数 ☑乾隆一嘉庆年间市镇数 A.商业的发展 B.商帮的形成 C.经济重心的南移 D.人地矛盾的加剧 14.[2025德阳](6分)阅读材料，完成下列要求。 材料 《步辇图》是唐朝画家阁立本的名作之一，也 是中国十大传世名画之一，现藏于故宫博物院。 该画描绘了公元640年（贞观十四年）唐太宗接见 步辇图 松赞千布派来的求婚使者的场景，具有珍贵的历 (摹本·局部) 史价值和艺术价值 摘编自《中国通史》等 根据材料并结合所学知识，任意选择一个角度，对《步辇图》进行解读。 (要求：角度明确，表述清晰。6分) 真题与拓展·广西历史 15.[2025兰州改编](6分)认识历史联系，体悟历史规律，能照亮人类前行 之路。阅读材料，完成下列要求。 材料一某历史兴趣小组想通过对相似历史现象的考察，探究历史发 展的规律和趋势。为此，他们准备开展“开放与发展”为主题的辩论赛， 正方拟定的观，点如下： 观，点1：文明交融推动社会进步 观，点2：互联互通促进世界发展 材料二同学们关联中外历史，聚焦航海大事件，总结出下表的内容纲 要，以作参考。 比较项 郑和下西洋 新航路开辟 以农耕为代表的内陆文明专制以商业为代表的海洋文明资 背景 主义中央集权 本主义兴起 时间1405一1433年 1487-1522年 不 规模60-200多艘船，首次27000人 3一5艘船，最多的一次265人 同 殖民扩张，掠夺财富，资本原 目的 宣扬国威，加强联系，朝贡贸易 点 始积累 友好交往，经济文化交流，亚非相互联系，世界市场，物种交 影响 海上交通线，人类航海事业，财换，全球贸易，殖民地灾难，野 政负担 蛮性，残酷性 相同点 人类航海史上的壮举，加强了地区间的联系，促进了经济文化交流 【全国新考法·撰写辩论词请你选择其中一个观点，结合表中内容，关 联中外历史相关知识，撰写一份辩论词。（要求：观点明确，史实准确， 史论结合，逻辑严密，不少于100字。6分) 小卷2 1.考古发现陶寺遗址的建筑中既有大型宫殿，又有简易的半地穴式房屋， 高等贵族、下层贵族和一般平民的居住区各自分开。这表明陶寺文化 时期 A.建筑设计注重地理环境 B.尊单等级初见端倪 C.城市规划水平已有进步 D.早期国家已经形成 2.某班同学在学习中国古代某项工程时收集了如下图片。据此可知，“某 项工程”指的是 内江 A.都江堰 B.灵渠 金刚堤 宝瓶口 C.大运河 外江 表层流（清水） ·底层流（浑水》 D.长城 …回流（淘沙列 3.秦始皇曾派几十万大军南征岭南，除去伤亡者以外，基本上都作为守边 部队留驻岭南；秦二世时，又将中原未嫁女或丧夫女子“万五千人”派往 岭南，以便与留守士兵组成家庭，繁衍后代。这些举措有利于 A.统一语言文字 B.岭南地区开发 C.强化君主专制 D.中外交流互鉴 4.新课标增郦道元在研究前人地理著作和野外考察基础上，完成了《水 经注》：祖冲之在三国刘徽“割圆术”基础上，将圆周率精确到小数点后第 七位数字。这说明南北朝时期的科技 A.集中于地理领域 B.成果领先世界 C.继承与创新结合 D.反映社会现实 5.伴随着悦耳的驼铃和漫天的黄沙，葡萄、石榴、胡桃等作物来到中国。 《史记》中“葡萄”写作“蒲陶”，就是希腊语Bous的音译。该现象的出 现得益于 () A.安西都护府的设置 B.陆上丝绸之路的开辟 C.郡国并行制的设立 D.郑和下西洋的壮举 6.[2025深圳]南北朝时，社会上开始流行戴纱帽。这一风气最先出现在南 方，此后在北方社会上层也很流行。这说明当时 A.等级观念深厚 B.政局逐渐稳定 C.经济重心南移 D.区域文化交流 7.西晋之后，北方经历了260多年的分裂，人民向往统一：北方国力的增强 和南北方更加频繁的经济文化交流为隋的统一准备了条件。材料说明 隋的统 A.推动经济发展 B.顺应历史潮流 C.解决民生问题 D.依靠制度变革 8.唐朝时期，政府任用大批各族官员，实行友好的“和亲”政策，各民族和平 相处、共同发展成为主流、常态，中华文明进入新的高峰。这表明文明的 进步得益于 A.开放的对外政策 B.开明的民族政策 C.雄厚的综合国力 D.科学的选官制度 9.开元时，长安常出现“万国朝未央”的场面：安史之乱期间，对外交往基本 中断：唐后期，与唐朝交往的国家与地区减少了近2/3。据此可知() A.安史之乱削弱中央权力 B.唐末调整对外政策 C.藩镇割据阻碍边境贸易 D.国力强弱影响外交 10.历史学家钱穆曾说：“（宋学）精神之所寄则在书院。”宋代十分重视建设 书院，共有203座，超过了唐至五代的书院数量之总和。这反映了宋代 () A.重视文教发展 B.经济发展繁荣 C.实现教育普及 D.中央集权强化 11.[2025龙东]以下是某同学在一节历史课堂上整理的笔记。由此可知， 他本节课学习的内容是 A.经济重心南移 1.商鞅变法为秦国统一中国奠定基础。 B.改革推动发展 2.孝文帝改革增强了北魏实力 C.国家走向统 3.王安石变法使北宋政府的财政收入有所增加。 D.君主专制强化 12.[2025宿迁]户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映 出我国古代经济发展的趋势是 汉至宋南北方户数变化图（单位：万户） 1400 1200 口北方 1000 800 口南方 600 400 200 0 (2年)(742年)(1080年)(1187年) 西汉 唐朝 北宋 南宋 A.江南经济开发 B.北方经济崩溃 C.海外贸易兴盛 D.经济重心南移 13.[2025资阳]在北宋开封，大相国寺内外人流如潮，有傀儡戏、舞剑、杂技 等各种表演：勾栏内说书的、演杂剧的、表演蹴鞠的，令人眼花练乱。元 朝大都城内，杂剧名家关汉卿的《窦娥冤》在剧场频繁上演。这说明宋 元时期 () A.科学技术领先世界 B.市民文化生活丰富 C.小说故事引人入胜 D.京剧艺术成为“国粹” 14.「2025兰州改编7洪武十三年，朱元璋废除沿袭一千多年的丞相制，将丞 相的决策权收归皇帝，行政权下放给六部诸司，还将大都督府分为左中 右前后五军都督府。其旨在 () A.精简官僚机构 B.发展社会经济 C.削弱地方势力 D.加强君主专制 15.明朝抗倭战争胜利后，逐渐放弃了一直实行的海禁政策，刺激了海上贸 易的发展，明朝开始主动走向世界并参与全球贸易。这强调明朝抗倭 战争的 () A.背景 B.目的 C.过程 D.影响 真题与拓展·广西历史 16.新考法共性归纳下列表格呈现了康熙在位期间的部分统治措施，其 共同作用是 时间 统治措施 1684年 清朝设置台湾府，隶属福建省 1689年 中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》 17世纪90年代 康熙皇帝三次率军亲征，打败噶尔丹 A.抵御外来侵略 B.维护统一多民族国家 C.加强君主专制 D.促进各民族的大融合 17.新教材增明清时期的农户在种植粮食作物之外，普遍开始种植旨在 交换的经济作物，如棉花、甘蔗、荔枝、龙眼乃至经济林木，并开始对农 产品进行加工。这反映出当时 () A.商帮活动范围扩大 B.手工工场需求量增加 C.农业生产出现衰退 D.农业商品化程度加深 18.[2025重庆](7分)阅读材料，完成任务。 某老师根据唯物史观的基本观点，整理出以下主题，给出了相关的 史实。 主题 T 1.杰出人物与社会 T 史实：孔子、唐太宗 2.生产工具（技术）与社会 个 史实：曲辕犁的使用和推广 3.国家制度与社会 史实：郡县制 选择主题自拟观点并论述或说明请从中选择一个主题，自拟一个观 点，并结合卡片所给的一个史实和所学中国古代史的另一个史实，加以 论述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。7分） 53主题4中华优秀传统文化 题号1 23 4567 89 答案B D BB DB 10.(1)特点：类别多样：内容丰富；注重实用性。（每点2分 共4分。任意两点即可) (2)因素：毅力非凡，严肃审慎的态度：注重实地考察；注重 搜集、运用各种文献。（每点1分，共2分。任意两点即可） (3)阐释：②⑥提出了“学思并重”等学习方法，为学习者提 供了方法的指导，对于提高个人学习能力有重要意义。 (2分) 主题5中国古代的对外交往 1.C2.C3.D 4.(1)【示例】图2：标题：汉代海上航路示意图（汉代海上丝绸 之路示意图)。(2分)理由：①图中有“汉”字样：②图例显 示“海上航路”；③线路沿海而行；④线路显示从东南沿海港 口出发，最远抵达印度半岛南端和锡兰（斯里兰卡）。（每点 1分，共2分。任意两点即可) (2)历史信息：中国古代交往范围不断扩大，包括亚洲、非 洲、欧洲等地区：历史人物为文明交往作出杰出贡献：商业 贸易推进文明交流；交通发展促进贸易往来。（每点2分， 共4分。任意两，点即可) 。学史方法如何阅读历史地图 (1)看图名。区别地图的类型，了解地图的主题。不同类型 的地图关注重点不同，如：①历史时期形势图：重点观察国 家（政权、都城）、重要的地方行政区及四周边界和范围： ②战争示意图：重点观察进攻方、进攻路线、战场和战役的 位置与名称及敌对双方的控制区域对比变化等：③经济分 布图：重点观察典型物产分布地区、手工业中心及其具体位 置等；④交通路线图：重点观察交通路线方向，尤其是陆路 海路交通出发点、所到达的区域、沿途的主要国家和主要城 市；⑤河流水利图：重点观察重要水利工程的名称、位置及 与其连接的河流及重要的城市等 (2)看图例。弄清符号的含义，了解事件发展的态势。阅读 图例标识，例如都城、起义的地点、革命政权、行军路线等具 体的符号 (3)看图注。了解历史地图的时间范围和地理方位，关注地 图中古今地名信息的变化。如官渡之战的主战场位于今河 南；图中所标“河水”在古代专指黄河；又如，历史上黄河下 游曾多次改道，其入海口是不同的，或北入渤海，或南至淮 河入东海，因此各朝的形势图中，黄河入海口会有不同 (4)将图中信息与课文内容进行对照 巩固提升 小卷1 题号12345678910111213 答案BBBDADDBBDBDA 14.【示例一】角度：历史价值。(1分)解读：《步辇图》生动地 记录了唐朝与吐蕃之间的友好往来，是民族交往与交融的 历史见证。(1分)该画体现了唐朝开明的民族政策、开放 包容的文化精神和多元一体的文化格局；对于研究中国古 代的民族关系和文化交流具有重要的价值；为我们今天促 进不同民族之间的团结与交流提供了宝贵的历史经验 (每点2分，共4分。任意两点即可) 【示例二】角度：艺术价值。(1分)解读：《步辇图》作为中 国古代绘画的经典之作，体现了唐代绘画的艺术风格和表 现手法，具有珍贵的艺术价值。(1分)该画画面张弛有度 典雅和谐：构图错落，富有变化；人物形态各异，神形兼 备；线条流畅圆劲；对后世的绘画创作产生了深远的影响， 18 参考答案及重难， 为后世画家提供了重要的借鉴和启示。（每点2分，共 4分。任意两点即可) 【示例三】角度：创作背景。(1分)解读：《步辇图》创作于 唐代，当时已出现“贞观之治”的盛世局面（国家统一、经济 繁荣、社会安定、文化发展)。(1分)唐太宗实行开明的民 族政策；吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原后派使者到唐朝 求婚；该画生动描绘了唐太宗接见求婚使者的场景。（每 点2分，共4分。任意两点即可) 【示例四】角度：画面内容。(1分)解读：《步辇图》整个画 面以唐太宗为中心，左为求婚使者等三人，右为宫女簇拥 唐太宗。(1分)该画画面人物的排列布局合理，通过人物 的大小、位置和动作的安排，突出了唐太宗在画面中的中 心地位；求婚使者拱手而立，神情谦恭，形象刻画出对唐太 宗的敬重；周围的侍从们姿态各异，充分体现了各自的身 份和职责，反映出唐朝宫廷的庄重与威严，整个画面以视 觉语言传递了盛唐气象与民族交融的深远意义。（每点 2分，共4分。任意两点即可) (其他示例也可从民族交往与交融、服饰文化、构图布局、 唐太宗的形象塑造等角度进行解读) 15.选择观点2：互联互通促进世界发展 辩论词：1405一1433年，为了宣扬国威，郑和七下西洋，船 队规模庞大，到达亚非30多国，促进贸易和文化交流： 1487一1522年，哥伦布“发现”美洲、麦哲伦完成环球航行. 新航路开辟推动世界市场逐渐形成，促进物种交换和全球 贸易网络扩展。尽管郑和下西洋与新航路开辟的背景、目 的不同，但均加强了地区间联系，这充分表明，互联互通能 够打破地域限制，让不同地区的人们相互了解、相互交流， 促进了经济文化交流，从而推动世界历史的发展 综上所述，互联互通是促进世界发展的重要力量。只有通 过互联互通，我们才能共享资源、共同发展，应对全球性的 挑战。(6分) ?方法点拔撰写辩论词 辩论词一般由三部分组成，即“亮明观点（论点）一阐述理 由（论据）一 一作出结论” (1)亮明观点（论点）：明确身份并围绕辩论会的辩题提供论 点，正方论点肯定辩题说法，从积极、肯定、正面的方向拟 定；反方论点否定辩题说法，从消极、否定、负面的方向拟定 (2)阐述理由（论据）：应围绕己方观点从多个角度阐述理 由。写论据时，围绕论点，提供能支持论点的史实（具体事 件、现象的意义或影响)的描述，做到史论结合，逻辑清晰 叙述流畅 (3)作出结论：对前面的观点做一个总结，再次强调已方观点 小卷2 题号 1 3 4 5 6 7 8 9 答案 B A B B D B B D 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 A B D B D D B D 18.【示例一】观点：杰出的历史人物为社会发展作出了重要贡 献。(2分) 论述：孔子是儒家学派的创始人，中国古代大思想家、大教 育家。他提出了“仁”的思想，主张以德治国；主张“有教无 类”，发现和总结出许多教育规律：精心整理古代重要文献 资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出了巨大贡 献。孔子的学说对中国古代文化和社会发展产生了深远 影响。李时珍是中国古代杰出的医药学家，他编写的《本 草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学 宝库，在世界医药史上占有重要地位。（除孔子以外的其 它各类杰出人物，答出其相应史事且紧扣观点开展论述， 即可同等给分。) 解析·广西历史 由此可见，孔子和李时珍作为杰出的历史人物，都为社会 发展作出了重要贡献。(5分) 【示例二】观点：杰出的皇帝对社会发展具有推动作用。 (2分) 论述：汉武帝在政治上实施“推恩令”，经济上实行盐铁专 卖，思想上尊崇儒术，军事上北击匈奴。他所推行的一系 列措施，巩固了大一统局面，使西汉王朝进入鼎盛时期 唐太宗推行一系列革新措施，如进一步完善三省六部制 严格考察各级官吏的政绩，减轻人民的劳役负担，鼓励发 展农业生产等，实行开明的民族政策。在他统治期间，政 治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，开创了“贞观之 治”的盛世局面。（除唐太宗以外的其它皇帝，答出其相应 史事且紧扣观点开展论述，即可同等给分。) 综上所述，杰出的皇帝推动了社会发展进程。(5分) 【示例三】观点：生产工具的改进和新技术的发明极大地推 动了社会的发展。(2分) 论述：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深 耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。战国时期 铁制农具和牛耕进一步推广，社会生产力水平不断提高， 新兴地主阶级的势力增强，为各诸侯国实行变法改革，促 模块三 中 主题突破 主题1旧民主主义革命时期中华民族 的内忧外患与救亡图存 题组1近代侵略战争与不平等条约 题号123456789101112 答案AADB BACDD CD A 题组2中国人民的救亡图存 题号1234567891011121314 答案BABCB C DCADDCD A 15.(1)变迁轨迹：从沿江、沿海地区到西南地区。（2分) 原因：抗日战争爆发，沿江沿海地区火柴产业遭受战争破 坏。（2分) (2)论证：第一幅盒画，满服青年手持宪政上谕，但又保留 传统服饰，象征对清廷合法性的认可，体现了甲午战败后 改良派推动戊戌变法，主张君主立宪的政治诉求。第二幅 盒画，圆框的大拇指表示对青天白日旗与铁血十八星旗所 象征的共和革命政权的赞许，表明在辛亥革命推翻帝制 建立中华民国之后，民主共和理念成为社会的主流意识形 态。第三幅盒画，解放、工农等牌号直接指向了中国共产 党的意识形态，追求无产阶级的阶级斗争和民族解放，社 会思潮已然转向社会主义革命。 综上所述，三幅盒画分别对应晚清的改良立宪、民国的民主 共和以及中国共产党领导下的社会主义革命，火柴盒画的 符号变化生动展示了中国近现代社会的思想演变。(7分) 16.(1)历史新课题：反抗外来侵略，争取国家和民族独立；顺 应世界近代化潮流，实现中国社会的全面转型。（每点1 分，共2分)》 (2)(4分) 两次鸦片战争、 甲午中日战争 八国联军侵华 -侵略 西方 学习、反抗 中国 洋务运动、戊戌变法 三元里人民抗英、反 辛亥革命、新文化运 割台斗争、义和团运 动等 动等 参考答案及重难 进社会转型创造了条件。唐朝前期，曲辕犁的发明和推 广，大大提高了耕作的效率和质量，促进了唐朝农业生产 的发展。（除曲辕犁外，答出其它生产工具或农业、手工业 生产技术，紧扣观点开展论述，即可同等给分。) 可见，新的生产工具和技术的发明与推广，极大地推动了 社会的发展。(5分) 【示例四】观点：国家制度对社会发展和进步产生重要影 响。(2分) 论述：秦朝建立由中央直接管辖的郡县制，那县长官都由 朝廷直接任免，皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力。 那县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模 式，对加强中央集权，巩固统一的多民族国家具有重要意 义。科举制的创立，是古代选官制度的一大变革，对加强 中央集权，提高官员素质，促进社会阶层流动，推动教育发 展具有重要意义。此后成为历朝选拔官员的主要制度 (除郡县制外，答出其它政治、经济等制度，紧扣观点开展 论述，即可同等给分。) 由此可见，郡县制、科举制等国家制度都对中国古代社会 发展产生了深远的影响。(5分) 国近现代史 P方法点拔绘制思维导图/知识结构图/示意图 绘制这类图时就需要比较强的动手能力和搭建知识框架 的能力 (1)确定中心主题。确定绘制的图示的主题以便更好定位 到包含的知识点。方法：①根据题千设问要求的关键信息 确定；②根据材料中史事间的相互关系最终指向的核心史 事确定：③为相关史事拟定一个共同的标题进行统领 (2)添加主要历史事件。围绕中心主题，选择相关史事，要 构建清晰的知识框架（如分清谁是主干知识，谁是次主干 知识，层次不可混乱)。常见的划分历史知识的逻辑分支 标准有：①时间轴线索：按朝代更迭、事件发生顺序梳 理：②事件要素：每个历史事件可拆分为背景、时间、人物 经过、结果、影响等：③领域分类：按政治、经济、文化、社会 等版块划分：④对比归纳：将相似事件对比，如“戊戌变法 与明治维新”的背景、措施、结果对比 (3)连接关系线：使用箭头或线条来表示各史事间的因果 关系、时间顺序或者其他逻辑关联，如私学兴起为百家争 鸣奠定基础，两者是因果关系，箭头要指向正确 (4)补充说明文字：在适当的位置加入简短的文字解释 (如推动、促进、导致、指导、莫定基础等词语)，以确保将关 系明确地展现出来。如铁制农具和牛耕推广推动了地主 阶级壮大、各国纷纷变法等 主题2党的光辉历程 题组1党领导下的新民主主义革命 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B 9 D 8 C B 题号 9 10 12 13 14 15 16 答案■ D C B C D B D A 17.评分标准：①题目恰当，观点明确：②史实运用正确：③条 理清晰，语句通顺，表述完整。6分。 【示例】题目：中国共产党善于自我反省和总结 1935年遵义会议召开，集中全力纠正了博古等人在军事上 和组织上“左”的错误，开始确立以毛泽东为主要代表的马 克思主义正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的 情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国 共产党历史上一个生死攸关的转折点；1945年中共七大召 开，总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史 解析·广西历史 19