模块1 世界史 主题突破-【一战成名新中考】2026广西历史·真题与拓展·模块题组抢分小卷

第二部分 模块一世界史 模块拉点串线练 主题突破 主题①世界古代文明的产生与发展 1.“烈日炎炎赤道流火，孕育出世上最长的那条河，人们依赖那一泓碧水滋润 生活，河谷里黑土肥沃，祖祖辈辈在那里耕作”“这里的金字塔更体现了人 民在天文星象学、数学、力学等领域的极高造诣”。材料描述的是() A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古希腊文明 D.古罗马文明 2.“不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位 相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。”这主要体现了古 代印度 () A.重视职业分工 B.王权至高无上 C.实行民主制度 D.社会等级森严 3.世界古代四大文明最原始的计数方法使用的进制各有不同，其中古埃及 没有统一的进位制，古巴比伦使用六十进制，古印度在公元七世纪前使 用多种方法，而中国则较早使用了十进制。由此说明 () A.地理环境决定区域文明 B.经济水平影响文明交流 C.区域文化在交融中发展 D.世界文明具有多元特征 4.“星罗棋布在爱琴海上的诸多小岛屿更难以走向政治统一，在这样的地 理环境中，无法形成统一的政治中心，而是建立了许多城邦式的弹丸小 邦。”这说明 () A.地理环境影响文明发展 B.征服掠夺是古代交往的主要方式 C.古希腊文明以工商业经济为主D.爱琴海是人类文明的发祥地 5,鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北 部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，该形象还出现于亚洲许多地区。 这种现象可以用来佐证 (） A.神人同形同性 B.文明的交流交融 C.佛教的起源地 D.文明具有多样性 6.时间换算[2025铜仁]公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形 式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。公元前27年换 算成世纪纪年是 A.公元前1世纪初 B.公元前2世纪初 C.公元前1世纪末 D.公元前2世纪末 7.古希腊神话中，诸神不仅拥有人的外形，更具备人类的情感、欲望乃至缺 点。这些故事实质上折射了人类自身的生活体验。此现象最能说明古 希腊 () A.城邦民主制度臻于完善 B.盛行否定神灵存在的观念 C.文化传统蕴含人文思想 D.社会普遍缺乏宗教神权意识 8.公元前2世纪，罗马贵族吸收了希腊文化，并创造了具有自我风格的希 腊化文化。能够体现这一观点的史实是 A.《十二铜表法》 B.罗马大竞技场 C.帕特农神庙 D.《掷铁饼者》 9.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制 新的历法，称“儒略历”，它又成为了今天人们使用的公历的基础。由此 可知，人类文明具有 () A.一体性 B.多元性 C.延续性 D.特殊性 10.中世纪庄园法庭的审判权不仅依封建主对国家权力的侵蚀程度而定， 而且审判的惯例是由领主同意并在判例中规定下来的那些为居民所长 期沿用的习俗进行裁决。这表明庄园法庭 ( A.维护公共秩序 B.保护领主利益 C.惩罚方式多样 D.裁决依据单一 11.下表是11一15世纪欧洲兴起的大学数量及地域分布。推动这一时期大 学兴起的主要因素是 ( 国家（地区） 意大利法国 英国 苏格兰西班牙葡萄牙德意志匈牙利 大学数量/个 20 18 3 13 1 16 3 A.法兰克王国的建立 B.城市经济的发展 C.西欧庄园的兴起 D.阿拉伯帝国的扩张 12.>时间换算博洛尼亚大学是世界上广泛公认的、拥有完整大学体系并 发展至今的第一所大学，被誉为“世界大学之母”。据下图判断，博洛尼 亚大学创办于 A.公元10世纪80年代 B.公元10世纪90年代 C.公元11世纪80年代 0108 D.公元11世纪90年代 博洛尼亚大学校徽 13.拜占庭晚期，学者们大量涌入意大利，给意大利带来了希腊语、人文主 义思想和新的艺术风格，从此人文主义的幼芽在意大利落地生根。这 说明拜占庭文化 ( A.见证了东西方文化交融 B.开启了希腊化的进程 C.奠定了文艺复兴的基础 D.推动文学艺术的繁荣 14.当欧洲笼罩于基督教的黑暗之时，以伊斯兰为特征的帝国文明光芒璀 璨，成就斐然。横向来看，东、西方文明在此碰撞，交融，相得益彰… 这表明此帝国最大的贡献是 () A.创立了基督教 B.为文艺复兴提供了精神营养 C.创造了儒略历 D.成为沟通东西方文化的桥梁 真题与拓展·广西历史 15.(8分)某历史兴趣小组围绕“区域文明的多元发展”收集整理了以下图 文信息，请你参与讨论。 材料 ①《汉漠拉比法典》 史料 ②伯里克利雕像 ③《十二铜表法》 石柱局部图 史 料 说 该石柱现藏于巴黎伯里克利主政时期， 它是罗马历史上的第 明 卢浮宫博物馆，是古进行了改革，使雅典 一部成文法典。详细 巴比伦王国留给人达到全盛，奴隶制民记录了民法、刑法、诉 类的宝贵文化遗产。 主政治发展到高峰 讼程序等内容 ④查士丁尼一世及 ⑤缔结封君封臣 史料 ⑥《日本书纪》书影 《查士丁尼法典》照片 关系的仪式图 史 料 查士丁尼一世是东罗封君与封臣关系的据该书记载，日本在 说 马帝国皇帝，在位期间形成有明确和规范646年颁布《大化改新 命人收集历任罗马皇的仪式，明确彼此间诏书》，准备实行中国 帝颁布的法令，组织编的义务和权利。 式课税制度、土地所有 撰《查士丁尼法典》。 制以及地方行政制度。 (1)根据材料并结合所学知识，指出日本大化改新的特点。(1分) (2)【2025广西新考法·拟定主题并阐释]根据材料，选择相关联的信 息拟定一个探究主题，结合所学知识进行简要阐释。（要求：主题明确， 至少选择两则史料进行阐释，史论结合，逻辑清晰，结论明确。7分) 39 主题②资本主义的产生、发展与全球扩张 1.学史方法下图所示为小明同学整理的知识卡片，该卡片内容体现其探 究历史的方法是 A.史料实证法 知识卡片 人物：哥伦布 B.经验总结法 文献：1492年“发现”美洲时的航行记录 C.唯物辩证法 数据：1492年到1890年，印第安人被屠杀 人数在9500万到1.14亿之间 D.比较研究法 结论：哥伦布的发现给印第安人带来灾难 2.[2025烟台改编]欧洲移民前往美洲定居，非洲奴隶被强制运往新大陆， 而亚洲劳工也被招募到不同的殖民地工作。这些国际人口流动深刻影 响了全球人口分布和社会结构。材料中的“人口流动”始于 () A.“三角贸易”的进行 B.租地农场和手工工场的出现 C.新航路的开辟 D.资本主义世界市场最终形成 3.殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引 起的成倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财 宝，源源流入宗主国。这反映了早期殖民扩张 A.加速了欧洲的资本原始积累 B.客观上推动了殖民地的发展 C.推动欧洲进入工业生产时代 D.拉开了近代黑奴贸易的序幕 4.[2025泰安]“光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没 有变化，只是换了国王，但实质上新国王是议会创造出来的，没有议会就 没有国王的王位…既然创造了国王，主权当然在议会了。”此材料可用 于研究英国 () A.大西洋沿岸经济的繁荣 B.斯图亚特王朝的专制统治 C.君主立宪制度的形成 D.民主共和制度的确立 5.周年热点“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包 括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这体现了北美民众 () A.打碎封建枷锁的勇气 B.维护国家统一的意愿 C.抗击殖民暴政的决心 D.废除君主专制的期盼 6.[2025巴中]在来克星顿小镇的人称自己是“一分钟人”，因为他们可以随 时转换自己的身份。在战争期间，他们是赢得战争胜利的主力军。材料 中“战争胜利” A.推翻了封建君主专制统治 B.实现了民族独立和解放 C.使国王的权力受到了限制 D.让黑人奴隶获得了自由 7.下表是1787年5月美国制宪会议的参会者情况，经过几个月的激烈争 论，通过了被美国人民奉为“圣经”的1787年宪法。由此可知，这部 宪法 代表 土地投机者 高利贷者 工商航运者持大量公债者 奴隶主 人数/人 14 24 12 40 15 A.协调了美国各个阶层间的矛盾 B.宣扬了人人平等观念 C.是各利益集团相互妥协的产物 D.体现了天赋人权学说 8.唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和 方法论。下列最能体现运用唯物史观对法国大革命进行评价的是( A.革命背景：路易十六夫妇造成法国落后 B.革命原因：封建统治阻碍资本主义发展 C.革命过程：英雄人物决定革命发展进程 D.革命结果：拿破仑建立法兰西第一帝国 9.1789年的《人权宣言》宣称：“财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显 的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下， 没有一个人应当被剥夺这种权利。”材料表明《人权宣言》 () A.反对君主专制 B.主张人人平等 C.提倡主权在民 D.保护私有财产 10.[2025齐齐哈尔]林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能 平息这个叛乱的，解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样 多的东西。”为此，林肯发表了 () A.《独立宣言》 B.1787年美国宪法 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《宅地法》 11.跨学科数学[2025泰安]某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本 改革的影响，制作了下面集合示意图。图中集合交集处适合填写的内 容是 () A.自下而上的改革 B.废除了农奴制 C.走上了资本主义道路 国 D.彻底清除了封建残余 12.[2025金昌]工业革命以前，欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富掠 夺。但工业革命以后，特别是第二次工业革命以来，欧洲国家在亚洲、 美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口，开设工厂、银行，强迫殖民地 成为它们经济体系中的一个组成部分。这反映出 () A.欧洲国家的经济侵略转向资本输出 B.资本主义制度向全球范围扩展 C.欧洲列强对殖民地的争夺日益激烈 D.殖民地区的社会矛盾不断加深 13.(6分)同学们针对“资本主义世界市场”分组开展专题研究，并依据各 自研究角度搜集了如下素材，请你参与完成。 组 研究 素材 别 角度 今西非部分地区及国家历史命名情况 地区或国家 历史命名 发现时间 第 西非梅苏拉多角和帕尔马斯角之间 胡椒海岸 15世纪 殖民 一 扩张 西非加纳共和国 黄金海岸 15世纪 组 西非科特迪瓦共和国 象牙海岸 15世纪 西非贝宁湾 奴隶海岸 16世纪 真题与拓展·广西历史 这场革命首先从英国开始，很快向欧美扩散。到十九世 纪四十年代，英国率先完成革命，成为世界上第一个工业强 国。资产阶级竭力在全世界拓展市场，使世界贸易的范围和 第 规模迅速扩大。蒸汽机和轮船的出现大大改变了交通运输条 科技 二 件，世界各地间的联系更为便捷。资产阶级把越来越多的地发展 组 区纳入资本主义世界市场之中。19世纪中后期，一个以欧美 资本主义国家为主导的世界市场基本形成。 摘编自《世界历史教师教学用书》 1860—2000年全球资本流动示意图 高1 2000年， 1900年 1914年 1929年 1880年 第 1860年 1960年 1980年 国际 三 1925年 1918年 1971年 经济 低 1945年 组 8601880190019201940196019802000年 格局 一种新的国际体系现已明确地取代了冷战体系，这就是 全球化…全球化不只是一种经济倾向，也不只是一种潮流。 和所有旧的国际体系一样，它直接或间接地改变着所有国家 的国内政治、经济与外交政策。 一—[美]托马斯·弗里曼《重新定义冷战后时代：全球化辨析》 (1)全国新考法·撰写研究报告】在第一、二、三组中任选一组，帮该小 组撰写一份简要的研究报告。（要求：标明研究角度，结合素材信息和 所学知识简要说明研究思路，结论明确。4分) (2)结合所学知识，谈谈还可以从哪些角度研究资本主义发展的历程。 (2分) 主题③社会主义运动的兴起与发展 1.[2025巴中]19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国 西里西亚织工起义等工人运动在欧洲蓬勃兴起。这些工人运动为马克 思主义诞生奠定了 () A.经济基础B.组织基础 C.理论基础 D.阶级基础 2.毛泽东曾说：“马克思、恩格斯、列宁、斯大林之所以能够作出他们的理 论，除了他们的天才条件之外，最主要的是他们亲自参加了当时的阶级 斗争和科学实验的实践，没有这后一个条件，任何天才也是不能成功 的。”材料说明马克思主义的诞生得益于思想家 A.个人的努力结果 B.善于吸收借鉴优秀文化 C.拥有天才的条件 D.注重理论与实践相结合 3.[2025宁夏]1848年《共产党宣言》在伦敦出版发行，到19世纪60年代， 法国、德国、美国、意大利等国工人相继罢工，工人政治组织纷纷建立， 1871年3月，世界上第一个无产阶级政权巴黎公社诞生。以上史实可以 用来说明 A.资本主义社会必将被共产主义社会取代 B.马克思主义传播推动国际工人运动发展 C.社会主义理论实现从空想到科学的跨越 D.社会主义制度从一国实践到多国的发展 4.马克思、恩格斯在1872年《共产党宣言》德文版序言中指出：不管情况 “发生多么大的变化”“《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在 还是完全正确的”，但是这些原理的实际运用“要以当时的历史条件为转 移”。这表明马克思主义 () A.兼具科学性与开放性的特点 B.动员无产阶级的国际团结 C.立足于帝国主义时代的变化 D.揭示了资本主义发展规律 5.周年热点列宁自称为巴黎公社的继承者，他曾评价：“巴黎公社走了具 有全世界历史意义的第一步，苏维埃政权走了第二步”，列宁高度赞扬了 公社的 A.革命首创精神 B.团结无畏精神 C.英勇战斗精神 D.积极乐观精神 6.周年热点[2025宜宾改编]1871年，巴黎的工人阶级和人民群众举行 武装起义，围攻在普法战争中战败的资产阶级临时政府，并建立巴黎公 社。公社采取了诸如：打碎旧的国家机器、人民选举公职人员、工人合作 社管理工厂等措施。据此判断，巴黎公社运动是 A.胜利的社会主义革命 B.无产阶级运动 C.群众爱国运动 D.民族解放运动 7.[2025扬州改编]清晨，人们醒来时，惊讶地在街头看到布告：“临时政府 已被推翻。国家政权已经转到彼得格勒工兵代表苏维埃机关。”与之直 接相关的事件是 () A.彼得一世改革 B.俄国农奴制改革 C.十月革命 D.苏联解体 8.[2025常州改编]下表是部分国家工业总产值占世界工业总产值的比重 情况，其中苏联变化巨大的主要原因是 国家 1913年 1937年 俄国/苏联 2.6% 13.7% 美国 38.2% 41.9% 英国 12.1% 9.3% 德国 15.3% 11.6% A.农业集体化运动开展 B.列宁实施新经济政策 C.社会主义工业化建设 D.西方深陷经济大危机 9.周年热点[2025广安]苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料 公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制。这说明苏联模式() A.优先发展重工业 B.损害农民利益 C.实行余粮收集制 D.排斥市场经济 10.~周年热点1991年，强大一时的苏联结束了它辉煌而又悲壮的历程。 有人说是戈尔巴乔夫的改革方案给予了苏联致命地一推，也有人认为 早在斯大林时期就已经埋下了解体的种子。这说明苏联解体() A.体现社会主义曲折发展 B.是多种因素作用的结果 C.意味着社会主义的失败 D.根本原因在于苏联模式 11.(11分)回眸：从社会主义发展史中汲取前行力量。阅读材料，回答 问题。 材料一1818年，卡尔·马克思出生于德国。他大学毕业后为《莱茵 报》撰稿，思想逐渐从革命民主主义转向共产主义。1847年，马克思和 恩格斯应邀参加正义者同盟，1848年，他们完成了该同盟的纲领 《共产党宣言》，指出共产主义运动将成为不可抗拒的历史潮流。1864 年，马克思参与创建国际工人协会。1867年，他撰写的《资本论》第一卷 出版。马克思一生致力于国际工人运动的研究和指导，1883年于伦敦 离世。 摘编自[英]戴维·麦克莱伦《马克思传》 (1)全国新考法·绘制大事年表)根据材料一，制作马克思革命活动的 大事年表。(3分) 真题与拓展·广西历史 材料二 中苏社会主义探索历程（部分） 角度 历史事件 结果 社会主 1917年 俄国十月革命 建立了苏维埃政权 义革命 1949年 中国新民主主义革命 建立了中华人民共和国 20世纪20 苏联工业化和农业集体化 快速发展 社会主义 -30年代 工业化 20世纪 中国“一五”计划 借鉴苏联，超额完成 50年代 中国提出“多快好省地建 设社会主义”的总路线， 1958年 经济受挫 掀起“大跃进”的高潮和 曲折 人民公社化运动 探索 苏联的改革（赫鲁晓夫改 20世纪50 革、勃列日涅夫改革、戈 苏联解体 80年代后期 尔巴乔夫改革) 1978年 改革开放、中国特色社会 成就辉煌 中国式 以来 主义道路 现代化 新时代“中国式现代化” 21世纪 里程碑意义 理论体系 摘编自杨德山《中国式现代化的百年探索和实践经验》 (2)提炼观点并论述】根据材料二并结合所学知识，提炼一个观点并 加以论述。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰， 有总结提升。8分) 41 主题④亚非拉民族解放运动的发展 1.[2025苏州改编]“人们不要忘记，拿破仑终于葬身在大海的深渊。我相 信，谁要想在南美洲谋求王位的宝座，也一定是同样的下场。”与此相关 的人物应是 () A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.卡德纳斯 2.“由于家庭出身、个人经历等诸多原因留下的时代局限性，致使拉丁美洲 独立运动并未能完成资产阶级革命所赋予的任务，奴隶制和大庄园制的 残余，使拉丁美洲的现代化道路显得异常曲折。”材料体现了拉丁美洲独 立运动的 () A.积极性 B.正义性 C.时代性 D.艰巨性 3.[2025长沙]1857年，马克思对当时某事件如此定性：“这些事实甚至能 使约翰牛也相信，他认为是军事叛乱的运动，实际上是民族起义。”该事 件是 A.拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义 C.非暴力不合作运动 D.纳米比亚的独立 4.[2025北京西城区]有学者提及一位近现代历史人物时说：他的哲学观是 以关爱、真理、非暴力为主：政治观以争取国家独立为主：社会观以主张 民族团结，各阶层平等为主。这位历史人物是 () A.玻利瓦尔 B.甘地 C.扎格鲁尔 D.卡德纳斯 5.[2025福建]“在印度人自己还没有强大到能够完全摆脱英国的枷锁以 前，印度人是不会收获到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因 素所结的果实的。”马克思意在揭示 () A.种姓制度的本质 B.欧洲文化的局限性 C.列强争霸的残酷 D.民族独立的重要性 6.历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史解释则是对史实的 分析或评判。下列属于历史解释的是 () A.1857年印度土兵首先起来反抗英国殖民者 B.非暴力不合作运动增强了印度人民的民族自尊心和自信心 C.1918年扎格鲁尔等人向英国政府提出埃及完全独立的要求 D.1999年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权 7.第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民 地变为殖民地，埃及民众深受殖民保护制度之苦，反英情绪强烈，由此引 发了 () A华夫脱运动 B.非暴力不合作运动 C.卡德纳斯改革 D.拉丁美洲独立运动 8.1937年起，卡德纳斯政府将所有外国的铁路、石油等工业企业收归国有， 并投资保护民族工业的发展。此外，卡德纳斯政府还满足工人组织的要 求，推动成立劳工银行，以确保国有化企业的顺利过渡。这些举措有 利于 () A.促进社会主义市场经济发展 B.维护国家独立主权 C.抑制埃及境内帝国主义势 D.打击封建贵族势力 9.九年级一班同学绘制了如下结构图。据此可知，两次世界大战期间的民 族民主运动 () 1920—1922年，印度人民 1934-1940年， 开展非暴力不合作运动 墨西哥卡德纳斯改革 1910年 1920年 1940年 1919年，埃及1919年，五四运动爆发 1930一1934年，印度再次 爆发华夫脱运动中国新民主主义革命开始 掀起非暴力不合作运动 A.方式上呈现出多样性 B.都发生在19世纪 C.地域集中在拉美地区 D.都反对封建势力 10.新航路开辟后，非洲沦为了任人宰割的“黑暗大陆”，非洲人民通过500 多年坚持不解的斗争，终于在20世纪90年代初使帝国主义在非洲的殖 民体系寿终正寝。由此可知，这意在强调 () A.新航路开辟带来世界各地发展 B.欧洲殖民主义造成“黑暗大陆” C.非洲人民反殖民斗争艰巨漫长 D.殖民体系经过自然消亡而瓦解 11.史料信度[2025齐齐哈尔]18世纪末到20世纪90年代，亚非拉地区 人民为了争取民族独立、捍卫国家主权进行了一系列斗争。下列选项 中用于研究这段历史最可信的史料是 () A.关于章西女王的电影 B.拉丁美洲人民传诵玻利瓦尔的英雄故事 C.周恩来在万隆会议上的发言照片 D.某班同学编排介绍甘地的历史短剧 12.古巴革命后，新政府通过一系列改革，使美国垄断资本丧失了在古巴的 一切经济特权。而美国对古巴实行全面禁运，也使美国丧失了一个便 利的商品销售市场、原料供应地…这表明古巴革命 () A.冲击了美国的经济霸权 B.削弱了美国的殖民统治 C.促进了第三世界的崛起 D.壮大了社会主义的力量 13.“世界反法西斯战争的胜利，削弱了帝国主义势力，促使亚洲、非洲和拉 丁美洲掀起不可阻挡的革命浪潮，从而极其迅速地结束了欧洲的统 治。”由此可见，亚非拉革命浪潮的主要影响是 ( A.推动它们走上社会主义道路B.建立了平等的国际新秩序 C.促进了世界殖民体系的瓦解 D,开始唤醒它们的民族意识 真题与拓展·广西历史 14.[2025自贡改编](11分)在人类历史的长河中，世界殖民体系的兴起与 衰落是一段波澜壮阔且充满复杂情感的篇章。阅读材料，回答问题。 材料一 不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）》 面积的比例(%)变化图 百50 ④ ③」 .39.49 ② (%)30 37.03 20 ① 26.67 27.78 10F 03.33 年代15001600 1700180019002000.08 (1)根据材料一，指出世界殖民体系在全球发展最快的时期（用序号表 示，1分)，并结合所学知识，分析该时期发展最快的原因。（2分)》 材料二战后世界殖民体系的崩溃，是人类历史的巨大进步。独立后 的发展中国家为维护国家主权、促进社会发展、改变不合理的国际政治 经济秩序进行着不懈的努力。 摘编自王绳祖《国际关系史》 1953年，朝鲜战争胜利，签订停战协定 1955年，亚非国家政府首脑召开万隆会议 1971年， 中国重返联合国 1975年， 越南抗美战争胜利 2017年，中国提出推动构建人类命运共同体 1956年，埃及收回苏伊 1959年，古巴推翻美国支持的 士运河主权 独裁政权 1960年，17个非洲国家 1959年，多米尼加爆发反美霸 独立，这一年被称为 权斗争 “非洲年” 1960年，拉美成立中美洲共同 1990年，纳米比亚独立 市场 1991年，南非废除种族 一发达家■发中圆宋 1999年，巴拿马收回运河区的 隔离制度 全部主权 依据《普通高中历史地图册》等编制 (2)围绕主题提炼观点并论述根据材料二，围绕主题“独立·联合· 发展”自拟观点，结合所学知识加以论述。（要求：观点正确，至少选取 两个及以上的跨区域信息，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。8分) 主题⑤两次工业革命与科学文化的发展 1.[2025广安]“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不 再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这表明工 业革命源于 () A.原有生产方式不能满足市场需求 B.新航路开辟为世界市场形成创造条件 C.“光荣革命”后资产阶级掌握政权 D.殖民扩张推动欧洲资本原始积累完成 2.[2025自贡改编]从前车马很慢，人力畜力有局限。第一次工业革命后， 火车的发明为人们提供了便捷廉价的交通工具，汽船的发明加强了洲际 联系，开创了交通新纪元。新式交通工具的革新得益于 A.蒸汽机的改良 B.电力广泛应用 C.内燃机的发明 D.化学工业兴起 3.[2025宜宾]19世纪后半期，更多的工业企业不再满足于接受新技术的运 用，而是通过精心的有计划的科学试验来追寻技术创新。能印证此观点 的是 A.哈格里夫斯发明珍妮机 B.瓦特改进蒸汽机 C.卡尔·本茨制造出汽车 D.美国研制原子弹 4.[2025江西]“数以百万计的人口从乡村迁移到工业中心…在休闲时 间，他们聚集到一起进行体育活动，英式足球和美国棒球都因此成为了 大众运动。”材料旨在说明工业革命的 () A.背景 B.含义 C.特点 D.影响 5.工业革命兴起后，人们的时间概念从模糊的早、中、晚变成时、分、秒；欧 美各国逐渐发现不同地区的时间有所不同，于是决定以英国格林尼治时 间作为基准进行调整。这说明工业革命 () A.从时间观念的变化开始 B.促进了社会生活的改变 C.确立了英国的霸主地位 D.形成了统一的世界市场 6.有学者指出：“工业革命创造巨额财富轻易集中到极少数人手里，而社会 多数成员尤其是普通劳动者被抛弃在贫穷的泥沼中，在最低生存线上挣 扎求生。”据此，该学者认为工业革命 A.促进人口增长 B.推动教育发展 C.造成环境污染 D.加剧贫富分化 7.[2025内蒙古改编]19世纪最后30年里，资本主义国家的法律条文中增 加了以下内容（如下表），这旨在 1872年英国对采矿制定法规：禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作 1890 禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每 德国 1894年 天劳动不能超过10小时，女工不能超过11小时 1892年 法国对工厂使用女工进行管理，禁止工厂雇佣13岁以下的儿童 A.遏制疾病传播 B.缓和社会矛盾 C.控制人口增长 D.建立福利国家 8.[2025武汉]某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证 领域 概况 1700一1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达 人口 到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年一1851年，巴黎人口猛增近50万 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教 教育 育体系 A.环境污染问题日益严重 B.工业化国家的社会变化 C.女性社会地位逐渐提高 D.社会贫富分化不断加剧 9.跨学科物理[2025西藏]历史课堂上，老师借用了掷铅球的轨迹图（如 图)。据此推断，他授课内容应该是 A.瓦特改良蒸汽机 B.达尔文提出进化论观，点 C.牛顿力学理论 D.法拉第发现电磁感应现象 10.阅读下表，据此可知，近代文学艺术的特点是 作品 作者 特点 《英雄交响曲》 贝多芬 一部反映重大社会题材的作品 再现了法国19世纪早期纷繁复杂的 《欧也妮·葛朗台》 巴尔扎克 社会图景 《战争与和平》 托尔斯泰 描绘俄国社会各阶层的生活场景 A.多样性 B.虚构性 C.形象性 D.现实性 11.他笔下的向日葵像闪烁着的熊熊火焰，是那样艳丽华美，同时又是和谐 优雅，甚至细腻…色彩的对比也是单纯强烈的。然而，在这种粗厚和 单纯中却又充满了智慧和灵气。“他”是 ( A.梵高 B.莎士比亚 C.达·芬奇 D.贝多芬 12.(7分)科技改变世界面貌。某班围绕“工业革命的影响”分组开展专题 研究，并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料，回答问题。 材料 组 研究 素材 别 角度 项目 英国 法国 德国 美国 第 工业 1860年工业产量位次 2 实力 1910年工业产量位次 3 2 组 排名 1913年殖民地面积所占位次 2 4 5 真题与拓展·广西历史 欧洲14国三大产业从业人口分布表 第 服务业 服务业 劳动力 二 21.4% 26.3% 1870年 农业 1913年 农业 工业 结构 组 51.7% 工业 41.4% 26.9% 32.3% 1839年，英国的419560名工厂工人中，有242296名 妇女，妇女占一半多。1861年，英国还没有一个女护士，也 第 没有一个女职员：到1891年，女护士已达53000多名，女职 妇女 员也有17000多名。恩格斯调查了412个工厂，发现每个 地位 组 工厂都有二三个靠妻子劳动过活的男子。 摘编自任海滨《英国工业革命时期的民众关键嬗变》 1874年，英国卫生官员在视察过程中，发现约3000吨 第 散发臭气的城市固体废弃物。另据记载，1873一1892年，在 环境 严重雾天后，因支气管炎导致的死亡率比平时高出很多。 问题 组 一摘编自布雷恩·威廉《工业革命以来的英国环境史》 (1)在第二、三、四组中任选一组，帮该小组撰写一份简要的研究报告。 (要求：仿照示例，标明研究角度，结合素材信息和所学知识简要说明研 究思路，结论明确。6分) 研究报告示例 研究角度：工业实力排名 研究分析：从组内搜集素材看，美国、德国工业产量排名在19世纪中期 分别位居第四、第三，20世纪初上升到第一、二位。英法两国的工业排 名则相对落后。结合所学知识并深入分析可发现，第二次工业革命过 程中，美德两国在技术创新和应用中居于领先地位，英法两国工业领域 的科技创新相对滞后，从而影响了四国工业实力排名的变化。 研究结论：科技是第一生产力。工业革命促进了主要资本主义国家实 力对比的变化，进而影响了世界局势的发展。 (2)综合上述材料，谈谈你对工业革命影响的认识。（1分) 43 主题⑥战争与革命、和平与发展 1.周年热点要推送一张与下表专题相符的历史照片，应选择 漫画：《德国向英国发起挑战》 文章：《萨拉热窝事件简介》 地图：《第一次世界大战欧洲战场形势图》 照片： A.《林肯在战场上》 B.《遭到炮轰后的凡尔登》 C.《田纳西水利工程》 D.《遭到轰炸的珍珠港美军机场》 2.[2025内蒙古]第一次世界大战唤醒了东方，把东方各族卷入了国际政治 生活，“东方各族人民为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世 界命运的时期到来了”。这反映出“一战” A.带来了巨大的经济损失和破坏 B.推动了国际关系新格局的形成 C.引发了争取民族独立运动的高潮 D.导致了帝国主义列强力量的消长 3.[2025聊城]下图是小明根据第一次世界大战后召开的某次重要国际会 议绘制的示意图。该会议召开的地点应是 () A.巴黎 √英国 B.华盛顿 宽容经济封锁 美国 扶持 苏俄 C.万隆 )德国武装干涉 法国 限制 D.北京 4.周年热点[2025新疆]会议签订的各项条约修改和补充了《凡尔赛条 约》中的一些条款，通过战胜国之间的暂时协调，在东亚和太平洋地区形 成了新型国际关系结构。这里的“会议”是 A.制宪会议 B.第二届大陆会议 C.巴黎和会 D.华盛顿会议 5.周年热点[2025聊城]柏林墙是1961年“东德”修建的环绕西柏林边 境的边防系统。“东德”称其为“反法西斯防卫墙”，“西德”称其为“耻辱 之墙”。这主要反映了 A.西欧经济衰退 B.欧洲冷战对峙 C.美苏军事冲突加剧 D.美国独霸欧洲 6.[2025苏州]1961年，德国通过《社会救助法》，1963年，又实施了老年补 贴制度。1970年，英国颁布《国民保险法和家庭补贴法》，1975年，英国 颁布《儿童补贴法》，以儿童补贴制度代替家庭补贴制度。由此可见，战 后西欧资本主义发展的一个新特点是 () A向计划经济模式转型 B.社会保障制度的发展 C.妇女摆脱了家庭束缚 D.欧洲一体化进程加快 7.[2025深圳]二战后，西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有； 日本制定了全国性经济发展计划，虽然不是指令性的，但具有指导作用。 这反映了资本主义国家 () A.推行福利政策 B.重视发展高新产业 C.增强宏观调控 D.建立计划经济体制 8.制作示意图是学习历史的方法之一，根据图示，下侧“？”处应填() A.文化多样化 第三次科技革命、 市场经济 B.多极化趋势 贫富差距拉大 ☐？○→世界经济发展 C.区域集团化 两极格局瓦解 、跨国组织 D.经济全球化 9.(12分)世界局势受多种因素影响。阅读材料，回答问题。 材料一每个人都是历史的见证者和当事者。通过口述史，平民大众的 历史得以被重视和记录。 史料①：唐光谱：当年(1937年)，我在国民党教导总队第三营营部当 勤务兵。随部开赴上海战场，驻守江湾。11月上旬开始退回南京。我们 回南京不到1个月，日军又进攻南京了。12月12日日军攻入中华门后， 南京各部队突围的突围，撤退的撤退，场面混乱不堪。我和同部队的5个 人与部队失去联系后，即随人流向下关方向奔逃… 一摘编自汪新主编《烽火忆抗战：抗日战争口述史料合集》 史料②：查尔斯·韦特：1944年6月登陆的时候，我一直害怕德军会 对我们采取什么措施，无法掌握自己命运的感觉令人非常恐惧。我已经 适应了军队生活…并朝着一个共同的目标前进：打倒希特勒，给欧洲带 来和平。 摘编自[英]查尔斯·韦特、[英]迪·拉·瓦尔德拉 《活着回来：一名二战被俘英国士兵的战争记忆》 史料③：谦二：在我的印象中，1941年11月首映的《华府风云》是战时 最后一部美国电影，此后便禁止进口美国电影…1944年10月，我接 到了陆军寄来的入伍通知。入伍前一天，88架美国的B29轰炸机终于正 式轰炸东京，在我看来这场景“太美丽”。 一摘编自[日]小熊英二《活着回来的男人： 一个普通日本兵的二战及战后生命史》 (1)依照示例从史料中提取一条信息，并说明该信息的历史价值。(3分) 【示例】作答角度：从口述史的内容提取信息 提取信息：唐光谱在1937年11月从上海退回南京，之后又从南京撤退。 (1分)历史价值：可用于研究1937年抗日战争中淞沪会战、南京相继沦 陷的相关情况。(2分) 真题与拓展·广西历史 材料二第二次世界大战对战后世界历史发展的影响极为深远…产 生了新的国际政治、经济组织，对避免大国之间的战争、推动战后和平与 发展，具有积极意义…随着经济全球化的进一步深化以及新一轮科技 与产业变革的蓬勃发展，一大批新兴市场国家和其他一些发展中国家在 国际经济中的比重快速上升，正在逐步打破发达国家在国际经济中所居 的绝对主导地位，在重塑国际格局和国际秩序中发出自己的声音，多极 化的全球治理格局正在逐步形成。 摘编自徐蓝《百年变局下的战争与和平问题研究》 (2)根据材料二并结合所学知识，列举相关史实说明第二次世界大战后 “产生了新的国际政治、经济组织对避免大国之间的战争、推动战后和平 与发展，具有积极意义”。(2分)指出20世纪以来影响“多极化的全球 治理格局正在逐步形成”的因素。(3分) 材料三当前国际形势基本特，点是世界多极化、经济全球化、文化多样 化和社会信息化，不论人们身处何国、信仰何如、是否愿意，实际上已经 处在一个命运共同体中。粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人 口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等全球非传统安全问题层出不 穷，对国际秩序和人类生存都构成了严峻挑战。2012年，党的十八大报 告第一次提出和阐释了“人类命运共同体”理念。2022年10月16日，党 的二十大报告将构建人类命运共同体作为中国式现代化的本质要求。 一摘编自中国共产党党史网 (3)根据材料三并结合所学知识，完善“人类命运共同体”卡片的内容。 (4分) ★人类命运共同体★ 提出背景： 中国行动（史实）： 人类命运共同体理念的提出与实践，已经在国际上凝聚起团结合作 的广泛共识，汇聚起应对挑战的强大合力。构建人类命运共同体既是一 个美好的愿景，也是一个历史过程，需要一代又一代人接力跑才能实现。第二部分 模 模块一 主题突破 主题1世界古代文明的产生与发展 题号1234567891011121314 BB CC D 重难题解析 6.C【解析】本题考查年代与世纪的换算。根据所学知识可 知，世纪的计算方式为：如果纪年十位前面无数字，忽略后 两位数字看作0再加1。公元前的年份，数值越小代表时间 越晚，因此公元前27年换算成世纪纪年为公元前1世纪末 故C项最符合题意 。学史方法 如何进行年代换算 (1)不跨公元元年：即同为公元前或公元后的，数 字大的年份直接减去数字小的年份。如2026年 周年 是中国共产党成立多少周年？2026-1921=105 计算 (周年) (2)跨公元元年：两个纪年相加再减1。如公元前 60年距2026年多少年？2026+60-1=2085（年） (1)世纪与年代：一个世纪是100年；1个年代是 10年，一个世纪按10年为一个历史时期可划分 为10个年代；公元元年后的每个世纪的1一30年 公元 为前期，31一70年为中期，71一100年为后期。而 与 公元元年前则相反，如公元22年为公元1世纪前 世纪 期，公元前22年为公元前1世纪后期 年代 (2)公元→世纪：①当纪年十位前有数字，用十位 换算 前的数字加1，如1789年，十位前数字是17,17+1 =18,是18世纪；②如果纪年十位前面无数字，忽 略后两位数字看作0再加1，如公元27年为公元 1世纪 民国 公元纪年=民国XX年+1912-1，如民国二十五年 =25+1912-1=1936年 纪年法 民国年份=公元年份-1912+1 15.(1)特点：积极吸收中国文化：学习和改革的内容以典章制 度为主。(1分。任意一点即可) (2)评分标准：拟定探究主题，1分；能选取两则与所拟主题 相符的史料，并能结合所学知识进行合理阐释，逻辑清晰， 4分；结论合理，表述清晰，2分。 主题：世界古代法制的发展 阐释：《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整 的成文法典。内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比 伦社会。这是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表 明人类社会的法制传统源远流长。公元前450年左右，罗 马颁布了其历史上的第一部成文法《十二铜表法》，涉及诉 讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了 文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥 用。这是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧 洲法学的渊源 结论：《汉漠拉比法典》和《十二铜表法》是人类社会法制建 设史上的重要成就，表明人类社会法制建设源远流长、影 响深远，并见证了文明进步 主题2资本主义的产生、发展与全球扩张 题号123456789101112 14 参考答案及重难， 块拉点串线练 世界史 13.(1)【示例一】研究角度：殖民扩张。(1分) 研究思路：从组内搜集素材看，今西非部分地区及国家从15 世纪开始，被命名为胡椒海岸、黄金海岸、象牙海岸和奴隶 海岸等。结合所学知识并深入分析可发现，15、16世纪，伴 随着新航路开辟，欧洲殖民者开始在非洲等落后地区及国 家进行殖民掠夺和殖民扩张。这客观上有助于欧洲殖民国 家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。(2分) 研究结论：殖民掠夺和殖民扩张客观上有助于世界市场逐 渐形成，促进经济全球化的初步发展。(1分) 【示例二】研究角度：科技发展。(1分) 研究思路：从组内搜集素材看，1840年前后，英国率先完成 工业革命，成为世界上第一个工业国家。19世纪中后期 一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。 结合所学知识并深入分析可发现，工业革命促使社会生产 力获得突飞猛进的发展。工业产品大量增加，急需扩大海 外市场。到19世纪中后期，以美、德为首的资本主义国家 相继开始了第二次工业革命，新交通工具和通信手段的发 展，为世界市场形成提供技术手段。资本主义向垄断资本 主义即帝国主义阶段过渡，对外扩张增强，列强通过对外 侵略扩张、商品输出、资本输出等方式，密切了世界各地的 联系，推动了一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场 最终形成。(2分) 研究结论：工业革命推动了资本主义工业的迅速发展，推 动了资本主义世界市场的最终形成。(1分) ?方法点拨撰写研究报告类 此类考法一般题千会给出明确的要求，即报告需体现的内 容、格式等，或给出一个完整的示例，具体格式按照要求和 示例即可。一般可从研究角度、研究思路、研究结论三个 维度进行撰写： (1)确定研究角度：按研究主题相关的领域划分，如政治、 经济、文化、军事等（如材料中有明确的研究角度直接选取 即可) (2)描述研究思路：先对研究资料反映的现象进行概括，其 次结合所学知识对研究资料进行分析，着重从反映的史实 及影响角度进行书写 (3)得出研究结论：围绕研究主题，从对应角度的研究资料 分析中得出具体的结论，一般为史事的影响、人物的精神 品质等，紧扣主题，表达观点 (2)角度：资产阶级性质的革命与改革：资产阶级重要的法 律文献：资本主义政治体系和殖民体系等。(2分。任意一 点即可) 主题3社会主义运动的兴起与发展 题号123456789 10 答案D DB AAB C CD B 重稚题解析 10.B【解析】本题考查苏联解体。根据题千信息“戈尔巴乔 夫的改革”“早在斯大林时期就已经埋下了解体的种子”并 结合所学知识可知，苏联长期以来实行的高度集中的政治 经济体制，严重制约了苏联政治经济的发展。赫鲁晓夫的 改革没有从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊 端，并且存在严重偏差。勃列日涅夫的改革仍然没有从根 本上突破高度集中的计划经济体制，戈尔巴乔夫改革的失 败最终导致苏联解体，说明苏联解体是多种因素作用的结 果。故B项最符合题意。 解析·广西历史 11.(1)【示例】 时间 活动 1847年 参加正义者同盟 1848年 与恩格斯完成《共产党宣言》 1864年 参与创建国际工人协会 1867年 撰写的《资本论》第一卷出版 (3分。任意三点即可) ?方法点拨 制作人物年谱/大事年表 (1)审清设问，明确设问要求：明确答案来源是材料或者所 学知识或者材料+所学知识 (2)分析材料，明确主要事迹：从材料中提取有关人物事迹 的信息，特别是时间以及人物活动（如本题，需要根据时间 提取人物的活动信息)，明确作答内容 (3)规范作答，史实准确表述：呈现方式主要有表格和时间 轴两种形式，将筛选的信息按要求进行梳理即可 (2)评分标准：观点明确且符合史实，无价值导向错误， 2分；能紧扣观点运用两个史实，史论结合，逻辑清晰，4 分；结论有总结提升，不照搬观点，2分。 【示例】观点：国家发展道路的选择要立足国情 论述：1917年，在资本主义国家中发展较落后的俄国，通过 城市武装起义的道路取得了十月革命的胜利，建立了第 个无产阶级专政的国家。而中国共产党立足半殖民地半 封建社会的国情，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的 正确革命道路，取得了新民主主义革命的胜利。20世纪80 年代，邓小平领导中国人民进行改革开放，开辟了中国特 色社会主义道路，实现了从站起来到富起来的伟大飞跃。 进入新时代，中国共产党继续基于国情以高质量发展推进 中国式现代化，推动实现中华民族伟大复兴。 综上所述，中苏的发展道路证明要依据本国的具体国情选 择并坚持符合自己的发展道路。 主题4亚非拉民族解放运动的发展 题号12345678910111213 答案CDBBDBABACCA C 6.B ?方法点拔区分历史史实、历史解释、历史结论、历史观点 历史指经过考证和研究确认无误的历史事实，具有高 史实 真实性和可信度 指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度 历史 和方法，即对历史资料的解读，是在对史事的叙述 解释 和理解的基础上，对历史事件进行的理性分析和 客观评价，包括意义、影响、作用等 人们对历史现象或历史事件做出的一种主观性 历史 总结性的评论，包括对历史人物、历史现象或历史 结论 事件的性质、意义、地位、影响等的认识 历史 是指人们对历史事件、历史现象、历史人物等的评 观点价，带有强烈的主观性 14.（1)时期：①。（1分)原因：西欧商品经济繁荣，欧洲国家 需要拓展市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条 件；早期殖民扩张的进行。（每点1分，共2分。任意两点 即可) (2)评分标准：观点明确且符合史实，无价值导向错误， 2分：能紧扣观点运用两个史实，史论结合，逻辑清晰，4 分；结论有总结提升，不照搬观点，2分 【示例】观点：亚非国家通过独立和联合推动自身发展与国 际秩序变革。 论述：二战后，新独立的亚非国家面临巩固政权、发展经济 参考答案及重难， 的共同问题。1955年，来自亚洲、非洲29个国家和地区的 代表召开万隆会议；会议体现的亚非国家和地区团结合 作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固 民族独立，保卫世界和平的精神，被称为“万隆精神”。从 万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量 登上了国际舞台，推动国际秩序朝着更加公平合理的方向 发展。1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆 脱了殖民主义的枷锁，从此走上了独立发展的道路。 综上所述，亚非国家通过联合、独立的方式，维护了国家主 权、促进了发展和推动了国际秩序变革，有力地践行了“独 立·联合·发展”的主题。 主题5两次工业革命与科学文化的发展 题号1234567891011 答案AACDBDBBCD A 12.(1)【示例一】研究角度：劳动力结构。（1分) 研究分析：从素材中的欧洲14国三大产业从业人口分布表 来看，1870一1913年，农业从业人口比重下降，工业和服务 业从业人口比重上升。结合所学知识并深入分析可发现， 第二次工业革命推动了生产力的巨大发展，使工业生产规 模不断扩大，出现了电力、汽车等新兴产业，对劳动力的需 求从农业向工业和服务业转移，从而导致了劳动力结构的 变化。(4分) 研究结论：第二次工业革命促进了产业结构的调整，推动 了劳动力从农业向工业和服务业的转移，改变了劳动力结 构。(1分) 【示例二】研究角度：妇女地位。（1分) 研究思路：从组内搜集素材看，19世纪上半叶，英国女工在 工人中已占了过半的比例。到19世纪下半叶，英国女性可 以从事的职业更多，女职员的数量越来越多。结合所学知 识并深入分析可发现，随着两次工业革命的发展，越来越 多的妇女走出家庭，成为工业劳动者。(4分) 研究结论：两次工业革命使妇女的社会角色发生了变化， 为女性社会地位的提高创造了条件。(1分) 【示例三】研究角度：环境问题。（1分) 研究思路：从组内搜集素材看，英国工业化进程中，出现大 量污染物堆积、空气质量问题引发的疾病等问题。结合所 学知识并深入分析可发现，第二次工业革命发展过程中」 工业的快速扩张导致能源和原材料大量消耗、石油工业与 化学工业迅速发展，加剧了环境污染，危害着人们的身心 健康。(4分) 研究结论：工业革命推动了主要资本主义国家的工业化： 也带来了环境污染等诸多问题。(1分) (2)认识：工业革命是一把双刃剑；工业革命带来社会进步 的同时，也带来了环境污染；工业革命导致国家的崛起与 衰落。(1分。任意一点即可) 主题6战争与革命、和平与发展 题号 12345 6 7 6 答案 B AD B B D 4重雄题解析 4.D【解析】本题考查华盛顿会议。根据题千信息“修改和 补充了《凡尔赛条约》”“战胜国之间的暂时协调”“东亚和 太平洋地区形成了新型国际关系结构”并结合所学知识可 知，为了调整战胜国在东亚和太平洋地区的关系，由美国倡 议，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个 国家的代表在华盛顿举行会议。1922年，九国代表签署了 《九国公约》等条约。华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重 新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。故D 项最符合题意 1解析·广西历史 15 9.(1)【示例一】角度：从口述史的内容提取信息 提取信息：英国士兵查尔斯·韦特在1944年6月登陆。价 值：可用于研究第二次世界大战中诺曼底登陆的相关情况。 提取信息：1941年11月首映的《华府风云》是日本战时最后 一部美国电影，此后便禁止进口美国电影：谦二入伍前一 天，88架美国的B29轰炸机终于正式轰炸东京。历史价值： 可用于研究第二次世界大战中美日关系、日本的社会状况 和太平洋战场相关情况。 【示例二】 角度 提取信息 历史价值 史料①选自《烽火忆抗 该口述人物是抗日战 战：抗日战争口述史料合 争的亲历者，其口述史 集》 料是研究抗日战争相 关战役的重要史料 史料②选自《活着回来 来源 该口述人物是第二次 一名二战被俘英国士兵 世界大战欧洲战场、太 的战争记忆》 平洋战场的亲历者，其 史料③选自《活着回来的 口述史料是研究第二 男人：一个普通日本兵的 次世界大战相关战场 二战及战后生命史》 的重要史料 (角度1分，提取信息1分，价值1分。任选一例) (2)相关史实：1945年10月，联合国正式成立。1995年1月 1日，世界贸易组织正式成立。这两个组织成为支撑、协调 世界政治和经济的两大支柱，推动着世界的和平与发展。 (2分)因素：经济全球化进一步发展；科学技术的发展；新 兴市场国家和发展中国家在国际经济中的比重快速上升。 (每，点1分，共3分) (3)提出背景：世界政治走向多极化、经济全球化，世界各国 处于同一命运共同体中；诸多非传统安全问题对国际秩序和 人类生存构成严重挑战。（每点1分，共2分）中国行动（史 实)：推动共建“一带一路”：举办博鳌亚洲论坛：建立亚洲基 础设施投资银行（亚投行）；举办二十国集团领导人峰会；举 办亚信峰会等。（每点1分，共2分。任意两点即可) 巩固提升 小卷1 题号 1 2345 6 78 9 101112 13 答案1 AA D D BC D 重难题解析 1.B ?方法点拔第一手史料和第二手史料的区别 是在时空上对历史最为原区别与联系：第一 始、未经加工的记录，又称 手、第二手史料只 第一手 直接史料或原料，如起居 是大体上的区分 史料 注、器物、遗迹遗址、当时的 两者之间没有绝对 照片、现场报道、当事人或 的界限，有时还可 亲历者的日记等 能互相转换。如 是对原始史料进行整理、研 《史记》一书编写于 究后的产物，时空上发生位 汉武帝时期，其中 第二手 移，与历史原貌不尽相符， 对汉武帝的记载属 史料 因此又称间接史料或次料， 于第一手史料，对 如历代正史、个人回忆录 奏始皇的记载就属 研究著作、历史纪录片等 于第二手史料 14.观，点①：20世纪是资本主义国家发展与变化的历史 论述：1929年，资本主义世界爆发了规模空前的经济危机， 16 参考答案及重难题 导致了资本主义国家的经济衰退和社会动荡。同时也促 使资本主义国家进行了一系列的改革和调整，如罗斯福新 政。罗斯福新政是美国政府在1933年为应对经济大危机 而采取的一系列改革措施，包括金融改革、工业复兴、农业 调整和社会保障等，这些措施不仅帮助美国度过了经济危 机，也促进了资本主义国家的经济和社会发展。二战后」 西欧国家为了共同应对美苏冷战的威胁和促进经济发展 开始走向联合，成立了欧洲共同体，最终形成了欧洲联盟。 这不仅促进了西欧国家的经济发展，也提高了西欧国家的 国际地位。日本在美国的扶持下，通过实施一系列的经济 改革和技术创新，实现了经济的迅速发展，1968年成为资 本主义世界第二大经济体。日本的国际地位也得到提升。 此外，资本主义国家为了缓和社会矛盾，开始建立和完善 社会保障制度，如英国、法国等国先后宣布建成“福利国 家”，这缓和了社会矛盾，为资本主义国家的经济和社会发 展创造了一个稳定的社会环境。(4分。任选两例) 综上所述，20世纪资本主义的历史就是一部通过不断应对 危机与挑战、进行内部改革，从而推动自身演变与发展的 历史。(2分) 观点②：20世纪是国际体系不断发生变迁的历史。 论述：20世纪初，由于帝国主义国家之间政治经济发展不 平衡，爆发了第一次世界大战。战后签署的《凡尔赛条约》 和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲 西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立了英法等国主 导的凡尔赛一华盛顿体系。1939年第二次世界大战爆发 导致凡尔赛一华盛顿体系瓦解。随着北约和华约的成立， 美苏两极格局正式形成。20世纪90年代初，苏联解体，美 苏两极格局瓦解。苏联解体后，美国成为唯一的超级大 国。美国企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一 个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和 俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在 国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化 方向发展。(4分。任选两例) 综上所述，20世纪是旧格局不断瓦解、新格局不断形成的 历史，国际体系发生了重大变迁。（2分) 观，点③：20世纪是社会主义从理论变为现实并在曲折中发 展的历史。 论述：1917年列宁领导的十月革命是社会主义从理论到现 实的成功尝试，打破了资本主义一统天下的局面，建立了 第一个无产阶级专政的国家，证明了马克思主义的正确 性。苏联的社会建设取得巨大成就，1928一1937年先后完 成两个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国， 工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。东欧剧变和 苏联解体标志着苏联模式的失败，社会主义运动遭受重大 挫折。这表明社会主义道路并非一帆风顺，需要不断探索 和调整。中国特色社会主义道路是在马克思主义的指导 下结合中国国情，探索出的一条适合中国发展的社会主义 道路。它强调市场经济与社会主义制度的结合，使我国综 合国力不断增强，人民生活水平提高。(4分。任选两例) 综上所述，20世纪是社会主义从理论变为现实的历史，也 是马克思主义指导的社会主义运动在曲折中不断发展的 历史。(2分) 观点④：20世纪是殖民体系的崩溃与发展中国家发展的 历史。 论述：1955年，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表 举行了第一次亚非会议，即万隆会议。万隆会议提高了亚 非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独 立的斗争。从万隆会议开始，发展中国家作为一支新兴独 立的政治力量登上了国际舞台。20世纪六七十年代，非洲 民族独立运动进入高潮，绝大多数殖民地国家先后获得了 解析·广西历史