主题5 生命安全与健康教育-【一战成名新中考】2026广西道德与法治·真题与拓展·主题分层练

班级： 姓名： 学号： 五大学习主题 分层练 主题五生命安全与健康教育 选择题基础练 1.临近毕业，同学们收到了老师的“青春寄语”。这些寄语启示我们 谁虚度了年 最动人是青 追求进步是 华，青春就 春时，最闪 青年最宝贵 将褪色。 耀是追梦人 的特质。 ①珍惜青春，脚踏实地 ②追逐梦想，奋斗不止 ③自尊自信，我行我素 ④及时享乐，不负时光 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.以下是小宁同学学期末获得的综合评价： 班主任评价 同学评价 家长评价 勇于担当，具有团队意识和责 爱好广泛，乐于助人，脾气 生活自理能力明显提高，学习 任意识 有点大 不够主动 面对这些评价，小宁正确的做法是 ①全面认识自我，及时反思 ②完全接受他人的不同评价 ③不用理睬他人的评价内容 ④客观冷静地对待他人评价 A.①② B.②③ c.①④ D.③④ 3.右图是小赵同学贴在班级文化墙上的爱心小纸条。从中可以看出他 ①能够合理调节情绪 门亲爱的同学们，运动会我没发挥好， ②善于化解矛盾冲突 很难过，你们陪我聊天散步，鼓励我别 ③主动接受同学批评 气馁，我心里的阴霾很快消散了。谢谢 你们！ ④正确面对困难挫折 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.“感动中国2024年度人物”郑钦文的网球之路充满艰辛，年复一年的高强度训练、连续征战的孤独让她 迅速成长，最终超越自己，夺得奥运金牌，创造历史。她的事迹启示我们 ( ①面对挫折需要坚强的意志和进取的精神 ②只有在竞技体育中才能体现自立自强 ③自强的人能在困难面前不低头、不丧气 ④挫折是人生成功的宝贵财富，越多越好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.2025年10月，教育部出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，旨在全面提升中小学生心理 素质，促进身心健康成长。以下措施符合要求的有 ①学生带智能终端产品到学校，进入课堂学习 ②减轻学生过重作业负担，杜绝校外学习活动 ③全面推行中小学生每天进行综合体育活动 ④教育学生养成良好睡眠习惯，保障充足睡眠 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 真题与拓展·厂 版权归-战成名箭中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 6.对下列表格中的行为，“微点评”正确的是 序号 行为 微点评 ① 周末到敬老院打扫卫生 尊重他人促进社会和谐 ② 对老师讲授的最佳解题方法提出不同思路 敢于质疑，有批判精神 ③ 考前紧张时，做一下深呼吸，让自己平静下来 改变认知评价可以调节情绪 ④ 遇到朋友不想说的秘密不追问 呵护友谊，需要把握分寸 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.地方素材在第十五届全国运动会男子自由式摔跤比赛中，广西摔跤队运动员邹万豪、刘明瑚分别获得 男子自由式摔跤金牌和银牌，两人同队多年，彼此知根知底，赛场上是对手，赛场下是朋友。这一幕让 我们体会到 () ①友谊是一种心灵的相遇 ②要学会欣赏他人的努力 ③友谊并不是一成不变的 ④竞争并不必然伤害友谊 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.右图是小西制订的一份周末健康家庭行动计划。实施该计划有利于家庭成员 ①传承勤俭节约的家风 ① ②体味温馨和睦的亲情 周未健康家庭行动计划 ·一起参加运动健身 ③养成健康的生活方式 一起做健康营养餐 。 互相说些鼓励的话 ④获得丰富的物质支持 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.新考法续写小州写给妈妈的信：“亲爱的妈妈，您细心照顾我，抚养我长大。以前总惹您生气，现在我 长大了，懂得了您的不易！以后，我要…”以下续写合适的有 ①不负您的期望，认真努力学习 ②听取您的意见，不再坚持自我 ③体谅您的辛苦，分担家务劳动 ④理解您的想法，消除观念差异 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.小宁上数学课时，偷偷看小说被数学老师发现，被狠狠批评了一顿…这时你会劝导小宁 ①尊重老师，理解老师的用意 ②反省自己，接受老师的批评 ③当场反驳，与老师据理力争 ④无须在意，依旧是我行我素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.在某校“先锋少年”评选活动中，同学们推选了小桂同学并阐述了如下推选理由： 推选理由一 对书中内容有疑问会进行查证并与同学分享 推选理由二 当老师讲课出错时，恰当指出并表达自己的看法 从中可以看出小桂同学 ①缺乏对老师的尊重，爱出风头 ②敢于打破常规，一味追求独特 ③善于发现问题，具有批判精神 ④能够独立思考，有质疑的勇气 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 西道德与法治 12.以下历史故事告诫我们 许衡少时，尝暑中过河阳，渴甚，其道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而 取之，不可。”人曰：“世乱，此无主。”衡曰：“梨无主，吾心独无主乎？” 十十“十十十十“十十“十十“十十十十十“十十“十十“十十十十十“十十十“十十十十十十十十十“十“十十十十十十十十“十十十十… ①行己有耻，端正行为严守道德底线 ②人生在勤，挖掘潜能不断超越自我 ③强化监督，依靠他律做到遵规守纪 ④严格自律，将慎独作为人生的准则 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 13.右图漫画《超市堪比“6A级景区”》告诉我们 ①诚信经营是企业的无形资产 ②只要有诚信就能够获得成功 ③诚信是我们融人社会的“通行证” 超市堪比“6A级景区” ④诚信能帮助企业赢得市场和客户 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 14.地方素材2025年广西“新时代好少年”中，有用行动守护祖国边疆的红领巾护界碑小队员：有积极投 身文化交流，代表中国走出国门的小使者：还有以画笔描绘家乡、让侗族文化绽放光彩的非遗小传承 人。“新时代好少年”的事迹告诉我们 () ①学会学习需善于运用不同学习方式 ②掌握劳动技能就能成为“大国工匠” ③既重视知识学习也要重视实践学习 ④要主动担当责任，服务和奉献社会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.为了营造良好班风，班长坚持每天撰写班级日志： 日期：9月22日 早上晨会时，班内几名同学在队伍内说笑； 课间，两位同学嘲笑身体残疾的同学… 改善建议： 针对上述日志内容，下列“改善建议”最合理的是 A.正确处理冲突，建立和谐关系 B.欣赏他人优点，掩饰自身缺点 C.提升道德素养，学会尊重他人 D.发掘生命力量，绽放青春光彩 16.班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规。下课后，小丽主动找到老师提出班规存在不合理之 处，希望能作出修改。随后，王老师让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生 过程，可见 ①集体建设有赖于每个成员的自主行动 ②要树立主人翁意识，积极参与集体事务 ③建设美好集体需要共同商定集体规则 ④集体成员数量越多，集体的力量越强大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 真题与拓展·) 17.为加强生命安全教育，南宁市某校组织开展安全知识讲座活动，同学们整理出如下讲座要点，你认为正 确的是 () ①防震演练听指令安排，撤至安全区域 ②上下楼梯不追逐打闹，遵守学校秩序 ③体育锻炼未进行热身，直接剧烈运动 ④放学路上注意信号灯，遵守交通规则 A.①②3 B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.“曾经在城市的校园里苦读，如今到原野的风暴中驰骋，教育的根锁住流沙，年轻的心点燃梦想…你 们已经在祖国最需要的地方，长成一棵大树。”下面对保定学院西部支教群体评价正确的是( A.和平发展谋共赢，扎根农村献青春 B.乡村振兴敢挑担，生态环境全改善 C.无私奉献育英才，生命绽放更精彩 D.生命价值我书写，名利双收做赢家 19.神州二十一号航天员武飞，大学毕业后从事航天器热实验工作，2020年入选我国第三批航天员。从科 研工作者到航天员的转变，他克服了一个又一个的难关。武飞曾表示：“这是时代赋予我的最大幸运， 我会用百分百的努力去回报。”他用行动号召我们 ①服务社会，争取丰厚的物质回报 ②自强不息，努力在平凡中创造伟大 ③承担责任，奋斗中实现人生价值 ④学习榜样，毕业一定要成为航天员 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20 ◇事例一：新时代好少年张锦林同学结合自身特点制定个人发展目标，他积 极参加各类人工智能赛事，立志为国家的科技发展贡献微薄之力。 ◇事例二：我国核物理学家于敏和他的团队从零开始，依靠勤奋和智慧自主 研发形成中国独特的氢弹构型，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的 奇迹。 上述事例中的人物所具有的共同精神品质是 ①具有天下兴亡，匹夫有责的担当意识 ②坚持脚踏实地、实事求是的思想理念 ③践行敬业乐群、互敬互爱的传统美德 ④能做到知廉耻、明是非，不爱慕虚荣 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农人…在日常 生活中，这些普通人以无数微光辉映时代星空，每一个人都是主角。这赞美了他们 () A.践行终身学习，成就精彩未来 B.坚持生命至上，充盈精神世界 C.秉持实干精神，奋斗创造价值 D.恪守诚实信用，端正人生态度 22.近年来，人工智能训练师、再生能源工程师、无人机群飞行规划员、智慧仓运维员等各种新职业不断涌 现，这些新职业为就业市场注入了新活力，也对劳动者素质提出了更高要求。作为未来的从业者，我们 需要 () ①顺应时代变化，做好多方面准备 ②把握个性特长，仅凭兴趣选择工作 ③提升自身素质，迎接未来的挑战 ④追逐当下潮流，只选择新兴的职业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 西道德与法治 非选择题综合练 23.(6分)临近毕业，同学们纷纷在“留言墙”分享三年来的成长与收获。 留言 留言二 留言三 原来的我，生性内向 学校开齐开足体育课 我和同学们参加农田劳 怯于表现。三年来，在同 实施课间15分钟…我每 作，到社区做志愿者…在 学帮助和集体关爱下，我 天能运动两小时，体质增 这些社会实践活动中，我收 变得越来越活泼开朗。 强，身体更健康了。 获了很多快乐。 上述同学的留言，分别给了我们哪些感触？(6分) 24.(8分)“校园餐”承载着千家万户的牵挂，关乎青少年的健康成长。 【生活观察】小江日记里的“校园餐”。 ○3月21日星期五晴 5月20日 星期二晴 O 今天，教育局和市场监督管理局等政府 今天老师陪餐时，刚好和我坐一起，我 0 工作人员又来食堂检查了。他们仔细查看食 O很开心。老师问我们吃得饱不饱、味道好不 堂卫生，检查食材安全…我们在学校食堂 ○好，还聊了我们的学习和生活，这让我们倍 用餐更加放心了。 觉暖心。 (1)运用所学，分析“校园餐”让我们“放心”“暖心”的原因。（4分) 【启思导行】小江关于“校园餐”的调查。 关于学生在学校食堂用餐情况的调查表（部分） … 具体表现 ① 学生存在的 原因分析 ② 不文明现象 改进建议③ (2)新考法调查表请按要求完成调查表。(4分) 真题与拓展·广 版权归-战成名新中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 25.(6分)【激扬青春快乐成长】 生命好像一场旅行，娟娟的成长日记记录了初中生活的新变化、新探索、新体验。 升入八年级，学习科目增加 九年级下学期，课间延长 感觉很累，与同桌沟通后得知其使 至15分钟，我有时打排球，有 用智能软件完成作业，不仅轻松且 时踢键子，可妈妈却认为这样 准确率高，我也想试试。 会耽误学习。 (1)你是否赞同娟娟也使用智能软件完成作业，请说明理由。(3分) (2)请对娟娟妈妈的观，点进行评析。(3分) 81 西道德与法治 26.(8分)古往今来的万千家书，汇集成了中华家书文化，有着独特的价值与魅力。某班开 展了“诵读家书传承家风”的主题活动。 【沉睡千年的家书】 在湖北省云梦县博物馆内陈列着“黑夫木牍”的家书复制品（右图是复制品及其部 分内容)。经考证，这是战国时期秦国士兵“黑夫”和“惊”写给兄长“衷”的信，是迄今我 国发现的最早家书实物。短短527字的家书，一声声别来无恙的问候，至今读来依然令 人动容。 (1)根据材料，运用所学知识，分析家书中一声声别来无恙的问候为何至今依然令人动容。(4分 【代代相传的家风】 家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。一封封家书，皆是成长的宝贵财富。 我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场， 临危忘身、受命忘家，只是一个军人的职责。 —航天英雄刘洋家书 众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。 一司马光给子女的家书《训俭示康》 (2)从上述两封家书中你能感受到哪些代代传承的家风。(4分) 82 真题 母二 27.主题学习(13分)【汲取榜样力量凝聚前行动力】 月 恙 为深入学习感动中国2024年度人物事迹，某班以“汲取榜样力量凝聚前行动力”为主题开展学习 ? 黑 活动，请你参与。 夫夫 【致敬榜样】 惊惊 毋敢 最美志愿者一吕明玉 励志学子一庞众望 “网球少女” 郑钦文 恙再 也 为陌生人两次捐献干细胞， 背影留给坎坷，笑容交给 山海可平，桂冠已揽，你 问 跨越生死，为乡亲们三年驻守薄 阳光，名字里写着责任，步履 是进攻的火，升腾的箭，红土 弱村，走向富裕，扶危济困，热 中充满力量，磨砺过的剑， 破 上的后浪，奥运场的强者。在 血不冷。聚水成川，初心燎原。 茧后的蝶。你一直向前， 直 路的尽头出发，自信冲破壁垒 你站在时代的前沿，脚下有泥， 向上，不辜负妈妈的目光， 不 汗水浇灌梦想，你用球拍向世 手上有力，心中有光。 辜负时代的期望。 界展示中国的力量。 (1)品读以上感动中国人物的颁奖词，书写你从他们身上获得的成长力量。(6分)》 【探讨榜样】同学们围绕感动中国人物的事迹，设计了以下几个议题并展开分析和讨论： 议题一：以如何理解“家是最小国，国是千万家”为议题，分析国家利益和人民利益的关系。 议题二：以“在逆境中自强不息”为议题，探讨如何正确面对困难和挫折，战胜困难，增强抗挫折能力。 十“十十十十+十十“十十十十十“十+“+十十十十十十“十十十+十十十…十十十十十十十十十十十+十“十十十十+ (2)新考法发言提纲请你参与同学们的分析讨论，针对上面两个议题分别写出你的发言提纲。(4分) 【学习榜样】 (3)新考法推选方案“见贤思齐，见不贤而内自省也。”同学们打算在班级内开展推选“青春榜样”的 活动，希望能够做更好的自己，请你参与完成下面的推选方案。(3分) “青春榜样”推选方案 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度。“青春榜样”推选标 准如下： ①热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国共产党的领导。 ② 。（1分 ③ (1分 ④ (1分 与拓展·广西道德与法治主题五 生命安 选择题·快速对答案 题号 1 2 3 4 5 6 8 答案 A B B D D B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A D A B D A 题号 17 18 19 20 21 22 答案 BC C A C 重雄题·详解详析> 3.B【解析】考查点：合理调节情绪、挫折。解题思路：小赵通 过同学陪伴和鼓励缓解情绪，体现合理调节情绪，①正确； 小赵在运动会失利后调整心态，体现正确面对挫折，④正 确：题干未提及小赵化解矛盾、接受批评的信息，②③与题 意无关。故正确答案选B。 6.D【解析】考查点：批判精神、友谊。解题思路：对老师讲授 的最佳解题方法提出不同思路体现了敢于质疑的勇气，是 批判精神的表现，②正确：当朋友不愿说出自己秘密时不追 问，是尊重对方、把握分寸、呵护友谊的表现，④正确；周末 到敬老院打扫卫生，这是关爱他人的体现，与尊重他人无 关，①错误；考前感到紧张时做深呼吸让自己平静下来这是 通过放松训练来调节情绪，③错误。故正确答案选D。 15.C【解析】考查点：尊重他人。解题思路：班内几名同学晨 会时在队伍内说笑，两位同学在课间嘲笑身体残疾的同 学，这些做法都是不尊重他人的表现，因此建议他们要提 升道德素养，学会尊重他人，C正确：题干未涉及正确处理 冲突、发掘生命力量，AD与题意无关：要接纳自己的缺点 并及时改正，不能掩饰自身缺点，B错误。故正确答案 选C。 21.C【解析】考查点：劳动与实干。解题思路：外卖骑手、程 序员、新农人通过实际行动在各自岗位奋斗，体现了实干 精神和劳动创造价值的理念，C正确：ABD均不符合题意。 故正确答案选C。 23.①留言一：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响 甚至改变一个人。（亦可从集体生活、美好集体等方面作 答)或友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。②留言二： 我们要守护生命，爱护身体。要养成健康的生活方式，对 生命负责。③留言三：劳动是幸福的源泉，要增强劳动观 念，热爱劳动。或服务社会体现人生价值，要积极参与社 会公益活动。（亦可从亲社会行为、实践等角度作答，每点 2分，共6分) 24.(1)①政府工作人员依法履行职责（依法行政），监管“校 园餐”，全心全意为人民服务，守护我们的生命健康，让我 们更放心。②老师通过陪餐，爱心相伴，给予我们学习、生 活上的关心和情感上的关怀，让我们倍觉暖心。③政府和 学校尽职尽责守护好“校园餐”，给予我们特殊的关爱和保 护，让我们放心又暖心。（每点2分，共4分，写出两点即 可；其他答案言之成理，符合题意，可酌情给分) (2)①取餐时不遵守秩序，随意插队。(1分)②缺乏规则 意识。(1分)③学校要加强对学生的教育和管理，强调用 22 参考答案·讲评式角 全与健康教育 餐纪律。学生要增强自律意识，做一个文明有礼的人。 (2分)（答案言之有理即可） 25.（1)赞同使用(1分)：理由：可以提高作业完成效率：丰富 知识、拓宽思路；激发学习兴趣；掌握科学的学习方法：提 升学习能力：利用智能软件获取新知：提高对信息的收集、 整理能力：提高合理利用信息技术的能力；等等。(2分，一 点1分，其它符合题意答案亦可) 不赞同使用(1分)；理由：容易产生对智能软件的依赖心 理：不利于培养独立思考能力：不利于创造力的培养：直接 抄写智能软件答案违背诚信原则；等等。(2分，一点 1分，其它符合题意答案亦可) 不完全赞同使用(1分)；理由：从以上赞同使用与不赞同使 用的理由中至少各答一点。 (2分，一点1分，其它符合题意答案亦可)（注意：需从两个 角度作答) (2)①娟娟妈妈的观点不正确；②课间参加体育锻炼有利 于增强青少年的身体素质：③有利于保护未成年人的合法 权益；④有利于促进身心健康；⑤有利于增进同学间的友 好交往：⑥有利于培养兴趣爱好，培养、发挥特长；⑦有利 于发展个性；⑧有利于学生释放压力：⑨有利于劳逸结 合，促进学生全面发展；等等。(3分，一点1分，其它符合 题意答案亦可) 26.(1)①家书中一声声问候，表达了对家的思念，对家人的牵 挂。②在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生 活共同体。③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内 涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德。（每点2分，共 4分，写出两点即可，言之有理，酌情给分) (2)①家国情怀、国家利益至上，将个人命运与国家的命运 相联系，将实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中。 ②不奢靡浪费，修身立德、勤俭持家，脚踏实地、光明磊落。 (每点2分，共4分) 27.(1)①吕明玉：要热心公益，服务社会；要勇担责任，不言代 价与回报；要关爱他人，扶危济困，传递温暖。②庞众望： 要积极乐观，自强不息：要直面挫折，增强生命的韧性：要 发掘自身的生命力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇 敢书写自己的生命价值。③郑钦文：要顽强拼搏、坚持不 懈，在实现梦想的道路上不断突破自我；要自信自强、勇于 担当，将个人理想与国家荣誉紧密结合，坚持国家利益至 上。（每点2分，共6分，围绕以上三个人物答出对应的优 秀品质，言之有理，的情给分) (2)①议题一：国家利益与人民利益在根本上是一致的；国 家利益至上，人民利益高于一切，国家利益与人民利益是 高度统一的。(2分) ②议题二：及时调整自己，发掘自身的生命力量，逐渐培养 自己面对困难的勇气和坚强的意志：学会向他人寻求帮 助，获得他人的支持和鼓励。(2分) (每个议题答出一点2分，共4分，言之有理，酌情给分) (3)②胸怀崇高理想，具有拼搏奋斗精神。(1分) ③有坚强的意志，积极进取，自强不息。(1分) ④富有爱心，热心公益，服务和奉献社会。(1分) 析·广西道德与法治