第五单元 14 文言文二则-【学亦练】2025-2026学年六年级下册语文预习课件（统编版）

该小学语文课件聚焦六年级下册第五单元“14 文言文二则”，核心内容为《学弈》《两小儿辩日》。课堂导入通过默读、朗诵使学生读通课文，再以补全音节、抄写词语、词义匹配为学习支架，衔接句子理解与课文道理，构建从诵读到深层理解的连贯学习脉络。 其亮点在于践行“一步一学，亦学亦练”理念，通过字词夯实（如补全“鸿鹄”“弓缴”音节）、句子翻译（如“惟弈秋之为听”句意解析）等环节，融合文化自信（链接《孟子》《列子》出处）与语言运用（规范字词读写），培养学生文言文语感与思维能力。学生能系统掌握学习方法，教师可直接用于分层教学，提升教学效率。

六年级语文（下册） 第五单元 一步一学 亦学亦练 1 14　文言文二则 第五单元 2 诵读课文 将课文默读一遍，朗诵一遍，读通、读顺课文。 14　文言文二则 3 识记字词 1.读借助工具书，给加点的字补全音节，再把词语正确地读两遍。 y____ h____h____ ____uó y____ 学弈 鸿　　鹄 弓缴 盘盂 c____ sh____ w____ r____ 沧沧凉凉 孰 为 汝 · · · · ì ónɡ ú zh ú éi ǔ · · · · · ānɡ ú 14　文言文二则 4 2. 抄写词语，注意把字写正确。 学弈_______　 通国_______ 鸿鹄_______　弓缴_______　 俱学_______ 弗若_______　 辩斗_______　车盖________　 盘盂_______　 探汤_______　 专心致志____________ 　　　　　　　沧沧凉凉____________ 　　　 孰为汝____________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 略 14　文言文二则 3.选出与下面的意思相对应的词语，写下来。 学弈　　惟弈秋之为听　　鸿鹄　　缴　　盘盂　　探汤　 （1）学习下棋。 （　　　　） （2）只听弈秋的教诲。 （　 　　　） （3）天鹅。 （　　　　） （4）古时指带有丝绳的箭。 （　　　　） （5）盛物的器皿【mǐn】。圆的为盘，方的为盂。 （　　　　） （6）把手伸到热水里。这里比喻天气很热。汤，热水。（　　　　） 学弈 惟弈秋之为听 鸿鹄 缴 盘盂 探汤 14　文言文二则 6 4.尝试理解下列句子的意思。 （1）使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。 句意：________________________________________________ _____________________　 （2）孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 句意：________________________________________________ _____________________ 让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会 神，只听弈秋的教导。 孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子 询问他俩争论的原因。 14　文言文二则 7 知识链接 5.《学弈》选自________________，“学弈”的意思是__________。 《两小儿辩日》选自________________。 《孟子·告子上》 学习下棋 《列子·汤问》 14　文言文二则 内容感知 6.《学弈》讲述了两个人同时在弈秋的指导下学棋，一个人______ _______，而另一人___________，产生了不同结果的故事。告 诉我们的道理是：学习、做事必须___________，不可________ _________。《两小儿辩日》讲了两小儿辩论太阳的远近，孔子 __________________的故事。告诉我们：__________________； 同时，也赞扬了孔子________________________________的精神。 专心　 致志 三心二意 专心致志 三心 二意 不能判断谁是谁非 知识无穷、学无止境　 实事求是、敢于承认自己学识不足 14　文言文二则 9 疑难归纳 7.通过预习，一定有收获和疑惑吧，请写下来。 （1）收获：____________________________________________ （2）疑惑：____________________________________________ 略 14　文言文二则 10 11 $