第一单元 1 北京的春节-【学亦练】2025-2026学年六年级下册语文预习课件（统编版）

该小学语文课件围绕《北京的春节》，通过诵读课文、补全音节、抄写生字等基础练习搭建学习支架，逐步过渡到课文时间顺序梳理、老舍文学常识链接，形成从语言积累到内容感知的连贯学习脉络。 其亮点在于践行“一步一学，亦学亦练”理念，融合文化自信与语言运用。通过“杂拌儿”等口语化词语感受老舍作品特色，结合腊八、除夕等习俗渗透传统文化，帮助学生积累语言经验，教师可借助结构化练习提升教学效率，培养学生对中华文化的认同与语言运用能力。

六年级语文（下册） 第一单元 一步一学 亦学亦练 1 1　北京的春节 第一单元 2 诵读课文 默读一遍，朗诵一遍，读通、读顺课文。 1　北京的春节 3 识记字词 1.读一读带有本课生字的词语，给生字补全音节。 腊八蒜 　　uàn 米醋 　　　ù 燃放 　　　án l　　　 骆 t　　　 驼 · · · · · s c r uò uó 1　北京的春节 4 2．抄写生字，注意把字的偏旁写正确。 摊　　　　　眨　　　　　宵　　　　　燃　　　　 贩　　　　　 3．多音字注音并组词。 ɡènɡ 更加 kōnɡ 太空 jiān 中间 略 ɡēnɡ 更正 kònɡ 空地 jiàn 黑白相间 1　北京的春节 5 4．选出与下面的意思相对应的词语，写下来。 万象更新　　残灯末庙掺和　　截然不同　　开张 （1）指混合在一起。（　　　　　） （2）指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。（　　　　　） （3）商店等设立或停业后开始营业。（　　　　　） （4）指两种事物毫无共同之处。（　　　　　） （5）比喻事物临近尾声，快要结束了。（　　　　　） 掺和 万象更新 开张 截然不同 残灯末庙 1　北京的春节 6 知识链接 5.老舍，原名（　　　 ），字（　　 ），中国现代小说家、作家、（　　 　　），获得（　　　 　　）的称号，代表作有（　　 　　）（　 　 　　），剧本 （　 　　）。 舒庆春 舍予　 语言大师 人民艺术家 《骆驼祥子》 《四世同堂》 《茶馆》 1　北京的春节 7 内容感知 6.本篇文章以（　　　）为经线，以（　　　　　　）为纬线统领全文，作者先介绍北京的春节从（　　　　　）开始了，紧接着详细描述过春节的（　　　）次高潮，最后写（　　　　 ）春节结束。字里行间反映出老北京人（　　　　　），追求 （　　　　　）的心愿。 时间 人们的活动 腊月初旬 三 正月十九 热爱生活 美好生活 1　北京的春节 8 7．北京的春节从　　　　　开始，直到　　　　　结束，课文是按　　　　　顺序来描述北京的春节的，分别写了　　　　　、腊月二十三、过了二十三、　　　　　、初一、初六、　　　　　、 正月十九这些日子。老舍是语言大师，“杂拌儿”这个词体现了老舍作品的口语化特点，文中类似的词语还有“　　　　　　” “　　　　　　”“　　　　　　”等。 腊月初旬 正月十九 时间 腊八 除夕 元宵节 玩意儿 零七八碎儿 擦黑儿 1　北京的春节 9 疑难归纳 8.通过预习， 一定有收获和疑惑吧，请写下来。 （1）收获：____________________________________________ （2）疑惑：____________________________________________ 略 1　北京的春节 10 11 $