重庆市万州区2024-2025学年度下学期教学质量监测三年级语文试题

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2026-04-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 万州区
文件格式 DOCX
文件大小 8.94 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

20242025学年度(下)教学质量监测 三年级语文试题卷 (满分100分,考试时间100分钟) (命题责任人:郭启惠) 花意事项: 1答题前。考生先将白己的学校。姓名.考号填写清然 2试卷各思的客案须用题色界水铜笔或吸色签字笔书写在试题参上,院H题外不得用铅笔作答 3在答四风域内作答、超答海凤域书写的答案无数 学校 姓名: 中 条形码粘贴处 考号: 第一部分积累与运用 (共35分) 一、结合下面这段话的内容,读拼音,写词语。(8分) xin shong 2024年的央视春节联欢晚会,让观众 到了我国传 P dao bic zhi 製 统民间 与现代科技结合的 的节目:机器 yun chen 人与演员一起扭秧歌。机器人挥动若 的于臂和演员一 hai chuang ju 起跳若 极了!这是个伟大的 体现了我 制 hul xI wang 国科技人员的 预示若中华民族充满 二、读一读,选一选,把正确答案的序号填在( )里。(8分) L,下列加点字读音和词语的书写全部都正确的一组是( A.模型(m6)辨认 儒阁 钓鱼竿 谜失方向 B.差异(cha)痕迹 器官 天然气 相提并论 的 升 C.纤细(qin)流消 负责 造纸术 没精打采 2.下列词语搭配全部正确的一组是( ) A.雪花飘荡 春风摇荡 碧波荡漾 B.轻松的心情 轻快的乐由 轻巧的笑声 C.光彩夺日的春天 旷亮无比的天空 光芒万丈的太阳 请在各思日的答恩区域内作答,超出黑色矩形:限定区域的答案无效。 三年级语文试题卷第1页头6页 请在各题日的答题区域内作答,超出黑色无形框限定区城的答案无效: 3.下列句子中加点词语的意思相同的一项是( A秋天是水果成熟的季节,成熟了的李子味道香甜。 B.这是一件令人头疼的麻烦事,麻烦你去处理处理。 C.哥哥用英语给大家讲笑话,我听不懂,胡乱翻译,让人笑话了 4.李文想看中国古代离言放事,他不能选的一项是( A.农夫和蛇 B.报苗助长 C.叶公好龙 5.下列诗句与传统节日、习俗完全对应的一项是( A遏知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(中秋节:登高、吃月饼) B.爆竹声中一岁除,春风送暖入居苏。(春节:效鞭炮、吃棕子) C清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(清明节:扫墓、踏膏) 6,下列句子中,没有语病的一项是( A.星期天愉快的到来了,一大早就来到南滨公园游玩 B.手机啪的一声掉在地上,屏幕瞬间变成了蜘蛛网。 C.一只只萤火虫仿佛是夜空中的明月,闪烁若做弱的光芒。 7.下列句子中,与例句表达方式不相同的一项是( 例句:海底的动物常常在窃翁私语。 L.一只喜鹊站在高高的树枝上,唱着欢乐的承。 B.南瓜花吹起了黄色的小喇叭 C,春天来了,一朵朵桃花好像一张张小姑娘的笑脸。 8.下列说法不正确的一项是( A.通知和寻物启事格式相同,都依次包括标题、正文、署名和日期。 B.复述故事就是把文章慢慢地有感情地背诵出米。 C.想象要大胆,可以顺若事物的特点想象,也可以反方向去想象。 三、根据要求,按课文原文或“日积月累”填空。(8分) ◆诵读古人诗词,可以感受祖国山河壮美: 春风花草香。 2 添得黄丽四五声。 3 春来江水绿如蓝。 4.长恨春归无觅处, ◆品读古人名言,可以感悟为人处世之道: 5.眼见为实, 6.近朱者赤, 7. ,善莫大焉。 请在各题目的容息区域内作答,超出黑色矩形框限定区域的答案无效, 三年级语文试题基第2页共6页 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 四、按要求完成句子练习。(11分)》 L.照样子,在横线上补充合适的带有神态、动作的提示语。(2分) 例:“这次我终于考了100分啦!”如姐眉开眼笑地叫起来。 “我种的兰花才几天就死了!”爸爸 2.观察右图,照样子抓住颜色、形状写大熊猫的外形特点。(3分) 例:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上 剪刀似的尾已,漆成了那样可发的活泼的小燕子。 3.用自己的话转述别人说的话。(3分) 张文对妈妈说:“我想去看环湖马拉松,我要为运动员加油。” 4.观察时要思考,提出问题。照样子写一写你的观察和思考。(3分) 例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一 百米,相差却这么大。到底是什么原因呢? 第二部分 阅读与鉴赏(共29分) 五、认真阅读课文《荷花》片段,完成练习。(9分) 温馨提示:阅读文章内容见《三年级语文阅读树料》一 《荷花》片段 L.把选段中措写的荷花形状与相应的词语、图画用线连起来。(3分) 全展开了 蓓蕾初蚊(zhdn 0 展开两三片 含苞待放 翠 花骨朵儿 做然怒放 p 2.下列对文中加点词、句的理解不恰当的一项是( )(1分) A.文中加点词“挨挨挤挤”写出了荷叶又大又圆的特点。 B.文中加点词“司”展现了荷花蓬勃(b6)生长的样子。 C,“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。”从这 句话体会到作者感受独特,把花骨朵的状态写活了. 3.下列哪个诗句描写的画面是选段中写到的( )(1分) A.荷尽已无擎雨盖, B.莲叶何田田。 C.小娃撑小艇,偷采白莲回。 4.仿照选段写一种你喜欢的植物的样子。先用一句话总写,再用上 “有的…有的…有的…”分写。(4分) 请在各题目的)答题区域内作答,超出黑色矩形框限定区域的容案无效。 三年领语文诚题卷第3页共6页 请在各题目的答圆区域内作答,超出黑色矩形框限定区域的答案无效, 六、认真默读短文《小塘春色》,完成练习。(20分)》 湿馨提示:阅读文章内容见《三年级语文阅读材料》 《小塘春色》 1.根据短文内容,填空。(4分) (1)短文主要从小塘美在 和 这三个方面把小塘春色独特的美写清楚的。 (2)短文第2自然段中画“一”的语句,让人想起了苏轼的诗 句“ 2.认其读第2自然段,填写思维导图。(4分) 水草: 长出新茅 小塘美在 小鸭子: “早”字 打秋千、 3.根据第3自然段的关键语句,概括本段段意。(3分) 段意: 4.短文第4自然段中画“ ”的句子是一个比喻句,句中把 比作 。(2分) 5.根据短文内容判断下列说法,对的打“√”,错的打“X”。(4分) (1)短文第1自然段先总写小塘春色秀美明媚,然后分三个自然 段具体写小塘春色的美。 (2)第3白然段主要写小塘的“静”,文中却写了小动物“鱼儿在 游动”,这样写不恰当。 (3)“蓝天、绿树、白云都把倩彩投入小塘的怀抱。”这句话把事 物当作人来写的。 ) (4)“每一片小光班中都有一个小小的精灵在闪烁,在颜动。”这句 话优美生动,写出了小光斑耀眼、灵动的样子。( 6.下列三张资料卡是对短文第2、3、4自然段内容的补充,每张卡片 适合加入哪个自然段,请在()里填上相应的自然段序号。(3分) 1号资料 2号资料 3号资料 两只水鸟鸡叫着掉过水面 岸边的“报春使”樱镜 塘中长长的水草一动不动 树冒出了小小的花青柔 第( )自然段 第( )自然段 第( )自然段 请在各题日的答题区域内作答,超出黑色地形相限定区域的答案无效。 三年额语文流题套第4页共6页 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形框限定区域的答案无效。 第三部分 梳理与探究 (共6分)】 七、认真阅读材料一和材料二,完成练习。(6分) 温馨提示:阅读文章内客见《三年级语文阅读材料》第七题村料一、材料二 L.根据两则材料填空。(4分) (1)这两则材料主要介绍了 和 两个方面的内容。 (2)造成小学生近视的根本原因是 一年中,小学生近视高发时期是 2.下列同学的行为,能保护视力的一项是( )。(2分) A.李丽喜欢吃糖、蛋、奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜的蔬菜、水果。 B.刘丰每次看电视、看手机满了14分钟就到户外活动10分钟。 C.王红特别喜欢看课外书,课间和中午都抓紧时间在教室里看书。 第四部分表达与交流 (共30分) 八、习作。(30分) 提示:教你的老师很多,他们都各有特点。请选一位老师最突 出的特点写一写。可以通过一件事来表现老师的特点, 也可以通过他(她)的一系列行为来表现老师的特点。 要求:1.题目白拟,用上表示老师特点的词语,如“急性子老 师”“关心同学的老师”“热爱运动的老师”等。 2.写出人物特点,表达清楚,文中不出现真实校名、人名。 3.写正楷字,做到规范、端正、整洁,不少于300。 请在各题目的容越区域内作容,超出黑色炬形框限定区域的客案无效, 三年纸语文诚题卷第5项共6万 请在各题日的答题区域内作答,超出黑色矩形框限定区域的答案无效, ▲300 请在各思日的答题区城内作答,超出照色矩形框限定区域的答案无效. 三年组语文试题卷第6页共6页 万州区2024一2025学年度(下)教学质量监测 三年级语文阅读材料 第二部分阅读与鉴赏 五、认真阅读课文《荷花》片段,完成练习。 《荷花》片段 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花 瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱 胀得马上要破裂似的。 温馨提示:请将答案答写在试题卷第五题的对应位置! 六、认真默读短文《小塘春色》,完成练习。 小塘春色 ①南方的水乡风光,历来以柔美著称,随处可见的小塘,便是这 种独特风格的充分体现。春天的小塘,更是分外的秀美明媚。 ②春天的小塘,美在一个“早”字。当别处还略嫌薄寒的时候 您瞧,地里的小草在默默地赶着更换地衣时,浅岸中的水草却早已在 不知不觉间长出了一大截新芽。“水暖先知”的小鸭子或三五成群 地卧在岸上晒太阳,或成双成对地在水中游弋(y1)。细雨刚停,红蜻 蜓不知什么时候来到小塘,它们一会儿停在水面的草茎上,一荡一荡 地打着秋千:一会儿又飞来飞去,准备玩到无聊时,再去寻找新的目 标。 ③春天的小塘,美在一个“静”字。静得使人觉得仿佛不是一摊 水,而是一片黄翠晶莹的绿荫。蓝天、绿树、白云都把倩影投入小塘 的怀抱,它们静静地睡着,睡得那么香,那么甜。水底的鱼儿悄悄地 三年级语文阅读材料第1页共2页 悄悄地游来游去,生怕惊醒它们的梦。 ④春天的小塘,美在一个“动”字。它像一条变幻无定的绿绸, 绿得那样美,那样纯。阳光映照之下,小塘跃起粼粼的波光,如飞花 似碎金。每一片小光斑中都有一个小小的精灵在闪烁,在颤动。微风 吹来,水面泛起道道水纹,缓缓地从一边向另一边推进。岸上的树林 都在沙沙作响,像是为知音奏出古老的乐曲。 (有删政) 温馨提示:请将答案答写在试题卷第六题的对应位置! 第三部分 梳理与探究 七、认真阅读材料一和材料二,完成练习。 【材料一】 小学生近视发生的主要原因是用眼过度和用眼习惯不良。用眼过 度是小学生近视发病的根本原因,每天学习时间长,课外活动时间少, 加之看电子产品加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间,由于父母的 管束少,孩子们毫无节制地看电视、耍手机、玩电脑,使得寒暑假成 为近视的高发时期。 【材料二】 近视的防治重在预防。预防的方法有很多:在生活中看书、写字 时姿势要端正,光线要充足。读写1小时就要远眺10分钟或到户外 走动,调节眼睛肌肉。控制看电子产品的时间,每次不超过15分钟, 避免眼睛长期处于疲劳状态。课间十分钟坚持做眼保健操。早睡早起, 保证充足睡眠。在饮食方面应尽量少吃甜食,多吃富含维生素的食品, 主要有蛋、奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜的蔬莱、水果。 温馨提示:请将答案答写在试题卷第七题的对应位置! 三年级语文阅读材料第2页共2页

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