热点10 山东—— “挑大梁”彰担当（热点专练）（山东专用）2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

热点10 山东——“挑大梁”彰担当 第一部分 热点事件速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 热点01 数字化赋能绘就“智”理新图景。 热点02 “好客山东”品牌升级。 热点03 盛夏逐“绿”行。 热点04 山东外贸进出口“韧劲”十足。 第二部分 热点命题预测 融合热点考点，明确备考方向 考向解码 考法预测 考向01 是什么类（体现、说明、表明、反映、哪些……） 考向02 为什么类（原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性……） 考向03 怎么做类（行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示……） 第三部分 热点限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●事●件●速●递 热点01 数字化赋能绘就“智”理新图景。 数字化赋能经济济南社区“智”理新图景，近年来，济南市各街道（社区）积极探索建设智慧社区，越来越多的智能化成果应用到社区场景中。从精细网格管理到便捷为老服务，再到切实为基层减负，多元智慧场景不断涌现，不仅提升了社区治理的智能化、精细化水平，更让居民切身感受到“智”理带来的生活品质跃升。 山东坚定扛牢“走在前、挑大梁”使命担当，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，加快让农业强起来、农村美起来、农民富起来，聚力打造更高质量的齐鲁样板。 热点02 “好客山东”品牌升级。 “好客山东”品牌不断升级，以“好客山东”品牌为统领，聚焦山水圣人、红色文化、仙境海岸等优势，推进十大文化旅游目的地品牌和城市品牌建设，“好客山东”品牌率先加入央视“品牌强国工程”。第十一届尼山世界文明论坛以“各美其美·美美与共——文明间关系与全球现代化”为弦，奏响了一场跨越71个国家、汇聚560余位中外嘉宾的“和合共生”交响曲，为应对全球挑战、推动人类文明发展贡献了中国智慧。 热点03 盛夏逐“绿”行。 盛夏逐“绿”行——山东推动绿色低碳高质量发展先行区建设的实践探索，坚定绿色发展理念，逐步完善绿色低碳发展政策体系。科技创新引领产业升级，推动形成主体责任机制。在推动科技创新引领产业升级的过程中，逐渐形成“政府引领、市场主体”的责任机制，让绿色低碳发展成为共识和主旋律。推进绿色低碳发展，健全法治保障机制。激发市场主体活力，建立财政金融扶持机制。 热点04 山东外贸进出口“韧劲”十足。 山东外贸进出口“韧劲”十足，2025年7月17日，山东省人民政府新闻办公室举行“数说山东看发展”经济主题系列新闻发布会，会上数据显示山东上半年外贸进出口规模再创新高，并呈现出区域发展协同并进、出口结构持续优化、进口需求保持旺盛等特点。据海关统计，上半年，山东省货物贸易进口1.73万亿元人民币，列全国第5位，同比增长6.8%，高于全国3.9个百分点，其中进出口、出口、进口规模均创历史同期新高，进出口增速在前6大外贸省市中居第一位，贡献了全国近20%的增量。 热●点●命●题●预●测 考向解码 考向01 是什么类（体现、说明、表明、反映、哪些……） 解题关键：审清设问，明确材料范围、作答要求、设问主体、分值。→审读材料，根据限定条件，通读材料，圈画出关键词、句子。→链接教材，根据关键词、句子，链接教材知识。→规范作答，根据设问要求，规范使用学科语言。 从“为民做主”到“让民做主”，议出了村民满满的幸福感。运用所学知识说说幸福感由何而生。 (1)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (3)有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。 (4)社会主义民主是最真实、最管用的民主。 (5)党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 请列举一项山东“走在前，挑大梁”的相关成就。 青岛碳纤维地铁列车投入运营；山东省农产品出口全国第一；“山河号”智能化盾构机等。 考向02 为什么类（原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性……） 解题关键：审清设问，圈定设问信息，明确材料范围、作答要求、设问主体、分值。→审读材料，根据限定条件，通读材料，圈画出材料行为主体的行为、举动等关键词、句子。→链接教材，根据关键词、句子，链接教材知识，并一一对应。→规范作答，根据设问要求，分析材料中做法或结果的原因或意义，分条作答，规范使用学科语言。 习近平总书记为什么强调“经济大省挑大梁，必须坚持党的全面领导”？ 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；党的根本宗旨是全心全意为人民服务；党的最高理想和最终目标是实现共产主义；党是最高政治领导力量；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 山东“走在前、挑大梁”的工作依据。 (1)实现中华民族伟大复兴的中国梦，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 (2)高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，为高质量发展增加动能。 (3)文化是一个国家、民族的灵魂，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标志，深入开展系列传承、弘扬山东文化活动能为建设更高品质的美丽山东提供精神动力，增强山东文化综合实力。 从历史烟云到人间烟火，从山海壮阔到匠心传承，“好客山东·齐鲁1号”旅游列车将山东万千精彩尽揽其中。请你谈谈对山东开通“齐鲁1号”旅游列车意义的认识。 (1)山东开通“齐鲁1号”旅游列车有利于弘扬中华优秀传统文化。 (2)山东开通“齐鲁1号”旅游列车有利于提升山东旅游品质。 (3)山东开通“齐鲁1号”旅游列车有利于提升山东的影响力。 (4)山东开通“齐鲁1号”旅游列车有利于满足人民的美好生活需要。 走在前挑大梁·产业链上的山东好品牌屡创佳绩，山东省发展到今天，牢牢守住实体经济，巩固传统产业优势，大力推动转型升级，着力培育壮大战略性新兴产业，前瞻布局未来产业，因地制宜发展新质生产力，塑造产业发展新优势。运用所学知识，说明发展新质生产力对实体经济的作用。 (1)科技创新是发展新质生产力的核心要素，发展新质生产力，有利于推动产业结构的优化升级，催生新产业、新模式、新动能。 (2)有利于推动科学技术与制造业的深度融合，极大地提高生产效率。 (3)有利于推动产业迈向高端化、智能化、绿色化，推动经济高质量发展等。 考向03 怎么做类（行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示……） 解题关键：审清设问，圈定设问信息，明确材料考查的内容、存在的问题、作答要求、设问主体、分值。→审读材料，根据限定条件，通读材料，圈画出材料行为主体的行为、举动等关键词、句子。→链接教材，根据关键词、句子，链接教材知识，并一一对应。→规范作答，根据设问要求和实际情况，注意所给建议的多角度和可行性，分条作答，规范使用学科语言。 山东如何坚决扛起“挑大梁”的大省担当。 (1)山东坚持创新驱动战略、人才强国战略，增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新新道路； (2)转变发展方式、优化经济结构，把提升发展质量放在首位，寻求新的经济增长点，推动经济高质量发展。 (3)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，因地制宜，发展特色产业。 (4)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展，走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。 (5)坚定文化自信，传承中华优秀传统文化，发展中国特色社会主义先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (6)深化改革，提高对外开放水平，与世界各国互利共赢。 (7)扎实推进乡村振兴战略，缩小城乡差距，实现共同富裕等方面解答。 请你为山东推动科技创新和产业创新融合贡献建言。 (1)深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略 (2)以科技创新推动产业创新，全面提升科技创新的引领作用。 (3)以产业创新牵引科技创新，全面提升关键核心技术创新能力。 (4)构建融合发展新生态，全面提升科技创新体系化能力。 (5)营造融合发展良好外部环境，全面提升科技科竞争能力。 考法预测 以山东各方面问题作为热点素材，核心紧扣责任意识、法治观念等核心素养，命题主要围绕四类考法展开： ①是什么类，包括体现、说明、表明、反映、哪些等问法； ②为什么类，包括原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性等问法； ③怎样做类，包括行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示等问法； ④开放题类，包括短文、倡议书、小论文、时政述评、活动策划等问法。 ⑤点评题类，包括评析、辨析、点评、看法、评论等问法。 热●点●限●时●训●练 （45分钟限时练） 一、单选题 1．2025年9月，山东省在“全民国防教育月”活动中，通过主题宣讲、装备展示、红色故事进校园等多种形式，弘扬抗战精神，增强全民国防观念。对此理解正确的是（   ） ①该活动有利于让关心国防成为我们的思想共识②该活动的开展能完全替代公民日常的国防学习 ③该活动的开展能够推动公民主动接受国防教育④开展该活动表明人民军队始终站在人民立场上 A．②④ B．②③ C．①④ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查国防教育的意义。 ①：该活动通过多种形式弘扬抗战精神、增强国防观念，确实有助于形成关心国防的社会共识，故①说法符合题意； ②：该活动是宣传教育形式之一，但“完全替代”公民日常国防学习过于绝对化，国防教育需要长期持续的学习实践，故②说法错误； ③：活动采用主题宣讲、装备展示等生动形式，能激发公民参与兴趣，推动主动接受国防教育，故③说法符合题意； ④：活动组织主体是山东省政府（全民国防教育月），强调公民教育层面；“人民军队立场”属于军队性质表述，与题干活动无直接关联，故④说法不符合题意； 2．新修订的《文物保护法》推动“让文物活起来”，体现文物由人民创造、为人民享有、被人民传承的理念。在山东，曲阜孔府推出沉浸式儒家礼仪研学，青州博物馆用AR还原佛像窖藏，青岛啤酒博物馆开发文创IP，济南“泉城书房”联动景点推出泉文化体验。这（   ） ①展现了中华文化源远流长、博大精深的独特魅力 ②传统文化必须与现代科技深度融合，否则无法实现传承 ③更好地满足了人民群众日益增长的精神文化需求 ④体现了传统文化必须与科学技术相结合才能发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查中华文化的特点、文化自信。 ①：材料中沉浸式儒家礼仪研学、AR还原佛像窖藏等实践，展现了中华文化源远流长、博大精深的独特魅力，故①说法正确。 ②：必须，说法绝对化，传统文化可以与现代科技深度融合，故②说法错误。 ③：通过创新方式让文物“活起来”，丰富了群众的文化体验，满足了精神文化需求，故③说法正确； ④：必须、才能，说法绝对化，传统文化与科学技术相结合可以发展，故④说法错误； 3．2025年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年。抗战中，广大山东子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战，以身许国，为夺取全国抗日战争胜利作出了重要贡献。伟大抗战精神的锻造形成，凝聚着山东儿女的血性担当。这告诉我们（   ） ①不屈的民族精神是在风雨中经受磨炼而不断丰富和发展的 ②爱国主义是中华民族维护民族独立和民族尊严的精神动力 ③抗战精神熔铸于中国特色社会主义文化和社会主义先进文化 ④爱国主义流淌在中华民族血脉之中，是锻造抗战精神的载体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查民族精神和爱国主义相关知识。 ①：题干强调抗战精神在抗战实践中形成并发展，体现了民族精神在磨炼中丰富发展，故①说法正确； ②：山东子弟兵“怀着极大民族义愤”“以身许国”体现了爱国主义对维护民族独立的推动作用，故②说法正确； ③：抗战精神属于革命文化，形成于新民主主义革命时期，而中国特色社会主义文化和社会主义先进文化形成于新中国成立后，故③说法错误； ④：爱国主义是抗战精神的核心内容而非“载体”，题干强调爱国主义是精神动力而非载体，故④说法错误； 4．自1996年对口援疆以来，山东聚焦喀什所需，发挥山东所能，在推动经济高质量发展、教育医疗援助、干部人才交流、促进各民族交往交流交融、深化文化润疆等方面持续发力，与喀什各族群众携手共绘美好“疆”来。山东对口援疆工作（   ） ①消除了各民族各地区的发展差异②促进民族地区共同繁荣 ③有利于铸牢中华民族共同体意识④推动城乡协调均衡发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查民族地区共同繁荣、民族团结。 ②③：山东对口援疆工作有利于加强民族团结，铸牢中华民族共同体意识，有利于推动喀什经济和社会发展，促进民族地区共同繁荣，故②③说法正确； ①：“消除了”说法过于绝对，对口援疆有助于缩小发展差距，故①说法错误； ④：有利于推动区域协调均衡发展，不是城乡协调均衡发展，故④说法错误； 5．“智能辅助审批”是山东政务服务网企业开办“一窗通”服务平台上线的新功能，可实现营业执照“秒批秒办”，让市民、企业办事少跑腿、更舒心。这一举措说明（   ） A．政府要坚持依法执政，保障人民群众一切利益 B．政府要全面推进政务公开，所有信息无条件向社会公示 C．行政机关要坚持权为民所用，建设人民满意的服务型政府 D．依法行政的核心是防范行政权力滥用，提高政府公信力 【答案】C 【详解】本题考查建设法治政府的相关知识。 A：依法执政是中国共产党的执政方式，而政府坚持的是依法行政；“保障一切利益”表述绝对化，政府保障的是合法利益而非“一切利益”，故A说法错误； B：政务公开需遵循法律法规，并非“所有信息无条件公开”，涉及国家秘密、个人隐私等依法不予公开，故B说法错误； C：“智能辅助审批”体现政府优化服务流程，提高行政效率，符合“权为民所用”和服务型政府建设的理念，故C符合题意； D：依法行政的核心是规范行政权力的运行，而“防范行政权力滥用”是其重要目的之一，选项表述不准确，故D说法错误； 6．为体现“大思政课”的“大”价值，多地学校立足办学实际，将思政课堂搬到了生产生活的大课堂。在山东，伴着阵阵涛声，保护母亲黄河的理念进一步深入学生内心；在浙江的安吉余村，他们感悟到了“绿水青山就是金山银山”；在山城重庆，一堂长江边的思政课让学生进一步懂得保护长江的意义⋯⋯对此你的正确理解是（   ） ①学习最有效的方式是参加社会实践②社会实践有利于促进学生能力发展和素养提升 ③实践中的学习比课堂学习效果更好④有利于提升学生们热爱自然、敬畏生命的意识 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ②④：题干表述了多地学校立足办学实际，将思政课堂搬到了生产生活的大课堂。这有利于提升学生们热爱自然、敬畏生命的意识，也说明了社会实践有利于促进学生能力发展和素养提升，故②④符合题意； ①：“最有效”说法错误，社会实践是学习的一种方式，故①说法错误； ③：实践学习和课堂学习各有优势，不能说实践学习效果更好，故③说法错误； 7．2025年8月，济南历城二中女子足球队荣获全国“新时代好少年”称号。她们在赛场上顽强拼搏、勇敢追梦，展现了昂扬向上的精神风貌，为全国青少年树立了榜样。这（   ） ①诠释了“诚信、友善”的个人品德，在团队协作中互帮互助、共同成长 ②彰显了“文明、和谐”的精神风貌，为城市精神文明注入了青春正能量 ③体现了“自由、平等”的社会理念，激励青少年放弃学业、投身体育锻炼 ④展现了“爱国、敬业”的价值追求，以实际行动为国家争光、为梦想拼搏 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】C 【详解】①：历城二中女足作为团队共同拼搏，在协作中共同成长，诠释了社会主义核心价值观个人层面“诚信、友善”的要求，故①说法正确； ②：她们展现的昂扬精神风貌，为全国青少年树立榜样，为精神文明建设注入青春正能量，彰显了国家层面“文明、和谐”的价值要求，故②说法正确； ③：青少年的主要任务是学习，“放弃学业投身体育锻炼”的表述不符合青少年成长要求，故③说法错误； ④：她们顽强拼搏拿下全国荣誉、勇敢追梦，以实际行动为集体和国家争光，展现了“爱国、敬业”的价值追求，故④说法正确； 8．2025年12月，济南云巴正式开通运营，可衔接地铁2、4、8号线，有效填补区域轨道交通空白，构建起“工作—生活—消费”一小时便捷圈，推动产业集聚与人口聚居双向赋能。由此可见（   ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石    ②济南云巴给市民带来实打实的出行红利 ③我国社会的主要矛盾已经得到解决    ④云巴为济南产城融合与高质量发展注入动能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：材料全程围绕济南交通建设展开，没有提到任何和教育相关的内容，故①不符合题意； ②：济南云巴衔接多条地铁、填补区域轨道交通空白，构建一小时便捷生活圈，直接便利了市民出行，给市民带来实实在在的出行红利，故②说法正确； ③：我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，目前并未得到完全解决，故③说法错误； ④：材料明确提到云巴推动产业集聚与人口聚居双向赋能，说明它为济南产城融合、高质量发展注入了新动能，故④说法正确。 9．济南市政府2025年出台《济南市优化营商环境条例》等27部地方性法规和规章，推出156项改革举措，用法治为企业发展保驾护航，这体现了（   ） A．政府坚持依法行政，打造法治政府 B．政府的权力来源于企业 C．政府只重视经济发展，忽视民生保障 D．企业的经营活动不受法律约束 【答案】A 【详解】本题考查法治政府建设和依法行政的相关知识。 A：政府出台法规和规章，用法治为企业发展保驾护航，体现了依法行政和打造法治政府的要求，故A符合题意； B：政府的权力来源于人民，而非企业，题干未体现此观点，故B说法错误； C：政府不只重视经济发展，也重视民生保障，故C说法错误； D：法治为企业发展保驾护航，意味着企业经营活动需遵守法律约束，故D说法错误。 10．创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。下列济南本地实践中，体现创新发展理念的是（   ） A．历下区探索老旧小区“智慧改造”新模式 B．照搬外地发展经验，不结合本地实际 C．固守传统发展模式，拒绝一切新变化 D．忽视科技创新投入，依赖传统产业 【答案】A 【详解】本题考查创新发展理念。 A：历下区探索老旧小区"智慧改造"新模式，体现了运用新技术创新社会治理模式，符合创新发展理念，故A符合题意； B：照搬外地经验而不结合本地实际，属于机械模仿而非自主创新，违背创新发展理念，故B不符合题意； C：固守传统模式拒绝新变化，属于守旧思想，与创新理念相悖，故C不符合题意； D：忽视科技投入依赖传统产业，缺乏创新驱动力，违背创新发展要求，故D不符合题意； 11．济南芙蓉街、曲水亭街等历史街巷位于历下区，如今仍是老济南市井生活的真实写照，青石板路、青砖黛瓦与泉水相映成趣。保护这些历史街巷有利于（   ） ①传承泉城历史文脉  ②保留城市独特记忆③促进文旅融合发展  ④让历史文化取代现代文明 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查文化自信。 ①：保护历史街巷能够传承泉城的历史文脉，延续城市文化特色，故①符合题意； ②：青石板路、青砖黛瓦等元素保留城市独特记忆，是市民情感归属的载体，故②符合题意； ③：历史街巷与泉水景观结合，可吸引游客，推动文化旅游产业发展，故③符合题意； ④："取代现代文明"说法错误，保护历史文化需与现代文明协调发展而非取代，故④错误； 12．亚太经合组织第二十次领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、上海合作组织青岛峰会、亚洲文明对话大会、中国--中亚峰会⋯⋯近年来，一系列国际盛会在中国举办，这表明（   ） ①当今世界是开放、发展、紧密联系的   ②我国是全球发展的贡献者，国际影响力不断提升 ③中国积极谋求自身发展，提高国际竞争力 ④中国是世界格局的决定性力量，主导世界格局 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：一系列国际盛会在中国举办，反映了经济全球化和世界多极化趋势，说明当今世界是开放、发展、紧密联系的，故①符合题意； ②：中国主办国际会议，推动全球合作与发展，表明我国是全球发展的贡献者，国际影响力不断提升，故②符合题意； ③：题干主要体现中国对世界的开放态度与合作贡献，而非单纯强调谋求自身发展或提高竞争力，与题意主旨不符，故③不符合题意； ④：中国是世界格局中的重要力量，但“决定性力量”和“主导世界格局”说法过于绝对，不符合事实，故④说法错误。 13．山东济南，一位小学老师带孩子们学习修理桌椅、编织手工艺品、种植蔬菜等技能；山东青岛，一所中学让学生在浇水、除草、采摘中体验劳动的快乐与收获……近年来，劳动教育成为许多学校的亮点、特色，得到学生、家长和社会的好评。对于青少年来说，接受良好的劳动教育（   ） ①有利于照顾自己，学会基本的生活技能②能够掌握劳动技能，为服务社会打下基础 ③能够掌握编程操作的方法，成为计算机专家④有利于参与社会生活，成为完美的社会参与者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查劳动教育的意义。 ①：劳动教育如修理、编织、种植等能帮助学生掌握基本生活技能，提升自理能力，故①符合题意； ②：劳动技能的学习是服务社会的基础，题干中劳动实践确实为此提供支持，故②符合题意； ③：题干未涉及编程或计算机相关内容，且掌握编程操作的方法不一定要“成为计算机专家”，故③错误； ④：劳动教育有助于参与社会生活，但“成为完美的社会参与者”表述绝对化，故④错误； 二、情境分析题 14．为培育新时代齐鲁少年的家国情怀，本期校报特设专栏，讲述国家最高科学技术奖获得者、山东籍科学家薛其坤院士的逐梦故事。现邀请你担任主编，完善如下三个板块内容。 初心·许身报国 “愿得此身长报国，何须生入玉门关。”薛其坤院士矢志不渝践行“科技强国、许身报国”的崇高追求，留学八年始终心系祖国，最终携志归国，深耕量子领域。身为中国人，他践行“为国家强大贡献力量”的承诺；身为科学家，他坚守“科学无国界，科学家有祖国”的信念，助力国家科技自立自强；身为校长，他以“创新是实现弯道超车的利器”，激励同学们勇开新局，并表示要一如既往地坚持下去，为国家培养一代又一代的科技创新人才。 (1)请根据材料，结合所学，为薛其坤院士制作人物名片。 人物名片 人物说：作为一个科学家，我非常幸福，想对大家说，珍惜国家给我们创造的条件，抓住机遇，争取在科学创新上作出新的成果。 角色：___________ 责任：___________ 理由：___________ 雄心·勇攀高峰 “使命在肩勇奋楫，重任千钧唯担当。”薛其坤上小学时便在心中埋下科学的种子，高考时以物理99分的成绩考入山东大学。然而，考研之路却三战始成，攻坚七年终获博士学位，他笑称自己是沂蒙山里长大的孩子，皮实，不怕这点小风小浪，因此有人称他为“皮实的追梦人”。留学期间，他每天早上7点到实验室，直至深夜11点。回国后，他几十年如一日地保持“7-11”的作息习惯，被人称为停不下来的“711先生”。他以“敢于挑战重大科学难题”的硬核担当，成功攻克了量子世界难题。 (2)请结合所学知识，从“皮实的追梦人”和“711先生”两个词语中任选其一进行解读。 我选择：____________________ 解读：_______________________ 丹心·逐梦不止 “追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”如今，年逾花甲的薛其坤依然奋战在科研线，带领团队不断攻坚克难。薛其坤心怀深厚的家乡情结，他坦言：“朴实、乐观是山东人的特质，家乡的向善传承，赋予我前行的力量。”从山村少年成长为杰出物理学家，薛其坤与万千科研工作者一道，秉持“为人类谋幸福”的初心，在追梦路上步履不停。 (3)立于泰山之巅，传承儒家风骨。以齐鲁少年豪情，奔赴时代之约。请分别用一句话抒发“齐鲁少年说”的情怀。 追梦说：（示例）树立远大志向，紧扣时代脉搏。 奋斗说：__________________________________________________________________ 创新说：__________________________________________________________________ 【答案】(1)角色：科学家。   责任：投身科学研究，为国家科技自立自强贡献自己的力量。   理由：当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。  (3) (2) 选择“711先生”。 解读：“7-11”象征着勤奋、执着追梦的实干精神。从留学时的实验室坚守到回国后的数十年如一日，薛其坤院士全身心投入科学研究，以实际行动践行实干精神，最终攻克量子世界难题。这启示我们，不管是学习，还是工作都要脚踏实地，勤奋努力，沉下心来，在踏实奋进中绽放人生的光彩。 选择“皮实的追梦人”。 解读：“皮实的追梦人” 是对薛其坤直面挫折、坚韧不拔的生动写照，更是他怀揣科学雄心、勇攀高峰的精神底色。这份 “皮实”，是沂蒙山成长印记赋予他的坚韧品格，是面对考研三战始成、攻博七年方获的困境时，不怨不馁、迎难而上的勇气；是遭遇科研路上的 “小风小浪” 时，笑对坎坷、永不言弃的豁达。作为心怀科学梦想的追光者，他的 “皮实”，不是莽撞的硬扛，而是锚定目标后的坚定执着，是面对重大科学难题时，敢啃 “硬骨头”、敢接 “烫山芋” 的硬核担当。这份 “皮实”，让他在追梦之路上不惧挫折、百折不挠，成为他跨越重重障碍、奔赴科学顶峰的力量源泉。而 “皮实” 的背后，更是藏着他对科学事业的赤诚热爱，对 “使命在肩、重任千钧” 的坚定践行。薛其坤用自身经历诠释，真正的追梦人，从来都拥有一颗 “皮实” 的心，以坚韧对抗挫折，以执着奔赴热爱，方能在逐梦的道路上勇攀高峰，抵达理想的彼岸。 (3) 奋斗说：在平凡中闪耀伟大，青春因奋斗而精彩。   创新说：敢为人先开新局，舍我其谁勇担当。 【分析】考点考查：正确对待挫折的方法、在平凡中创造伟大、角色与责任、我国科技创新能力现状、青少年要成为中华民族的栋梁。 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用角色与责任、我国科技创新能力现状的有关知识，从体现、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：身为科学家，他坚守“科学无国界，科学家有祖国”的信念→可链接角色是科学家。 关键词②：薛其坤院士矢志不渝践行“科技强国、许身报国”的崇高追求，留学八年始终心系祖国，最终携志归国，深耕量子领域→可链接责任是投身科学研究，为国家科技自立自强贡献自己的力量。   关键词③：助力国家科技自立自强→可链接理由是当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素    第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用正确对待挫折的方法、在平凡中创造伟大的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他每天早上7点到实验室，直至深夜11点才回国后，他几十年如一日地保持“7-11”的作息习惯，被人称为停不下来的“711先生”→可链接践行实干精神，脚踏实地，在踏实奋进中绽放人生的光彩。 关键词②：考研之路却三战始成，攻坚七年终获博士学位，他笑称自己是沂蒙山里长大的孩子，皮实，不怕这点小风小浪，因此有人称他为“皮实的追梦人”→可链接在追梦之路上不惧挫折、百折不挠，在逐梦的道路上勇攀高峰，抵达理想的彼岸。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查用一句话抒发“齐鲁少年说”的情怀，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 15．近年来，山东省大力推进青少年法治教育实践创新，全省中小学已100%配备法治副校长。他们由法官、检察官、公安民警、律师等法律实务工作者担任，通过法治讲座、模拟法庭、案例研讨等生动形式，将法治的种子播撒在校园，为青少年健康成长筑牢法治基石。 【与法同行，护航成长】 为深入落实山东省全面推行“法治副校长”制度的要求，让法治精神在校园蔚然成风，你校拟开展“法治副校长伴我成长”主题学习实践活动。请你积极参与并完成下列任务。 【法治宣传】 (1)为营造校园法治氛围，请你为本次活动设计一条宣传标语。 【意义探究】 (2)请结合山东实践，阐述“法治副校长”进校园对青少年成长的重要意义。 【行动倡议】 (3)为将法治精神内化于心、外化于行，请你以“与法同行，做新时代法治少年”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 【答案】(1)示例：法治副校长进校园，护航青春助成长（符合主题即可） (2)①法治副校长通过法治讲座、模拟法庭等形式，向青少年普及法律知识，增强法治观念；②帮助青少年认清违法犯罪的危害，提高自我保护意识和能力，远离校园欺凌等不良行为；③营造校园法治氛围，引导青少年树立正确的权利义务观念，学会用法律维护自身合法权益；④弥补学校法治教育资源不足，推动法治教育常态化、专业化，为青少年健康成长筑牢法治屏障 (3)与法同行，做新时代法治少年 法治是青春成长的安全铠甲，新时代少年应将法治精神内化于心、外化于行。我们要认真学习法律知识，在法治副校长的引领下，明确权利义务，增强法治观念；遵守校规校纪和法律法规，不触碰法律红线；遇到问题时，学会用合法途径解决，善于运用法律武器维护自身权益。让我们以法治为翼，规范自身行为，传递法治正能量，成长为尊法学法守法用法的新时代法治少年（符合要求即可） 【分析】考点考查：树立法治观念、依法维权 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）本题考查为营造校园法治氛围，为本次活动设计一条宣传标语，开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用树立法治观念、依法维权的有关知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：为深入落实山东省全面推行“法治副校长”制度的要求，让法治精神在校园蔚然成风，学校拟开展“法治副校长伴我成长”主题学习实践活动→可链接向青少年普及法律知识，增强法治观念；认清违法犯罪的危害，提高自我保护意识和能力；引导青少年树立正确的权利义务观念，学会用法律维护自身合法权益；弥补学校法治教育资源不足，推动法治教育常态化、专业化，为青少年健康成长筑牢法治屏障； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查以“与法同行，做新时代法治少年”为主题撰写一篇短评，开放性试题，言之有理即可。 16．【实现美好生活，畅想人生感悟】 筑梦正青春，圆梦正当时。山东省某校九年级(1)班以“共建共享美好生活”为主题开展项目化学习探究活动，全班分三个小组分别参与了下列活动。 阶段一：聚焦任务，观察思考 ◆感悟民生温度 第一小组同学搜集到山东省某地改善民生的诸多举措，并制作成下列宣传栏。> 山东省政府办公厅印发《山东省养老服务高质量发展三年行动计划(2024--2026年)》，提出“推进示范性老年友好型社区建设。开展全国示范性老年友好型社区创建工作，更好地满足老年人在居住环境、日常出记、健康服务、社会参与等方面的需要。” ◆三年来，山东省Z市医保局在药品集采改革方面进行了积极探索，率先推动集采药品进基层工作，着力解决群众购药贵、购药不便等问题。 ◆聚焦特殊困难群体，山东不断健全分层分类社会救助体系，通过建立因病致贫重病患者依申请救助工作机制，明确“急难型”临时救助不再受户籍限制等改革举措，不断扩大救助政策覆盖范围，切实做到弱有所扶、困有所助、难有所帮。 …… (1)从上述宣传栏中，你能感受到那些民生温度? ◆倾听百姓心声 第二小组同学走进医院、社区、夜市、学校进行采访，以下是被采访者部分发言。 采访记录 患者：现在可以异地就医结算，像我们这样的“候鸟人群”看病更方便，再也不用为报销奔波发愁了。 育龄妇女：我们赶上了生育的好政策，生育二孩、三孩还能领补贴！ 夜市老板：政府加大支持力度，支持休闲农业与乡村旅游发展，引来更 多客流，我们的钱包更鼓了。 …… (2)请你结合上述采访记录，思考党和政府是如何惠民生、暖民意的? 阶段二：展示交流，畅谈感悟 (3)活动结束后，同学们纷纷在学校公众号上表达自己参与活动的收获与感悟。请你续写以下感悟。 通过本次活动，我看到了中国特色社会主义制度的优越性…… 我的感悟：____ 【答案】(1)①政府积极推进养老服务高质量发展，关注老年人需求，体现了对老年人的关爱；②医保局推动集采药品进基层，解决群众购药贵、购药不便等问题，减轻了群众医疗负担；③健全分层分类社会救助体系，扩大救助政策覆盖范围，让特殊困难群体得到帮助，体现了社会的公平正义。 (2)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果；②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略等，不断满足人民日益增长的美好生活需要；③抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (3)①中国特色社会主义制度具有强大的生命力和巨大的优越性，能够集中力量办大事，有效应对各种挑战；②在党的领导下，政府积极作为，不断改善民生，让发展成果更多更公平惠及全体人民；③作为新时代的青少年，我们要坚定对中国特色社会主义制度的自信，努力学习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 【分析】考点考查：政府的宗旨、以人民为中心的发展思想、实现共同富裕的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用政府的宗旨、维护公平正义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：山东省政府办公厅印发《山东省养老服务高质量发展三年行动计划(2024--2026年)》→政府积极推进养老服务高质量发展，关注老年人需求对老年人的关爱。 关键词②：山东省Z市医保局在药品集采改革方面进行了积极探索→医保局推动集采药品进基层，解决群众购药贵、购药不便等问题，减轻了群众医疗负担。 关键词③：山东不断健全分层分类社会救助体系→健全分层分类社会救助体系，让特殊困难群体得到帮助，体现了社会的公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用以人民为中心的发展思想的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：异地就医结算→以人民为中心的发展思想。 关键词②：生育二孩、三孩还能领补贴→抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 关键词③：政府加大支持力度，支持休闲农业与乡村旅游发展→提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查续写感悟，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17．【“行进中国”——家乡篇】 中国式现代化征程上，每个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵。九年级（2）班开展了“行进中国之济南调研行”研学活动，请完成以下研学报告。 研学主题 红韵铸魂承初心，非遗焕彩贺新春 研学地点 济南市 研学记录 第一站  解放阁 参观济南解放纪念馆，通过战役沙盘、历史文物与烈士英名录，聆听烈士英雄故事，沉浸式感悟“敢打必胜、团结奋进”的济南战役精神。 第二站  济南文化馆 欣赏新年舞狮展演与汉服巡游，参与“祥献瑞”接福糖、写春联送祝福等活动，体验“红韵皮影、福运鲁绣、年味面塑、吉庆衍纸”四个非遗工坊，感受非遗的文化深度与美学温度，体会传统技艺在创新性发展中焕发的时代新生。 研学反思 在研学中也发现了济南市文化发展的一些不足：如非遗传承人老龄化严重；“泉水”、“名士”等城市文化品牌传播形式单一、影响力不足；非遗文创产品设计缺乏独特性与实用价值等。 研学成果 结论1：本次研学活动我的收获__________________结论2：结合研学反思，为济南市文化建设提出合理化建议 示例：学校内开设非遗文化课程，助力非遗文化的保护、继承、发展。 _________________ 请你补充完善“研学成果”中结论部分的空缺。（照抄示例不得分） 【答案】结论1：我感悟到了敢打必胜、团结奋进的革命精神，传承了红色基因，增强了爱党爱国爱家乡的情感；同时感受到中华优秀传统文化创新性发展的魅力，增强了文化自信，也提升了自身社会实践能力，培养了社会责任担当。 结论2：①出台专项扶持政策，面向社会招募培养青年非遗传承人，缓解传承人老龄化问题； ②借助短视频、直播等新媒体平台，结合线下文旅活动，创新传播形式，扩大“泉水”“名士”等城市文化品牌的影响力； ③结合现代大众生活需求，挖掘济南本土文化特色，开发兼具独特性与实用性的非遗文创产品。 【详解】小问1： 从设问中可知要考查总结研学收获的知识，并且需要结合解放阁和济南文化馆的研学内容，对材料内容进行关键词提炼； 感悟“敢打必胜、团结奋进”的济南战役精神，可知革命精神，增强了爱党爱国爱家乡的情感； 感受非遗的文化深度与美学温度，可知中华优秀传统文化创新性发展的魅力，增强了文化自信。 小问2： 从设问中可知要考查针对研学反思里的不足提建议的知识，对材料内容进行关键词提炼； 非遗传承人老龄化严重，可知出台专项扶持政策，培养青年非遗传承人，缓解传承人老龄化问题； 城市文化品牌传播形式单一、影响力不足，可知借助新媒体平台，结合线下文旅活动，创新传播形式，扩大城市文化品牌的影响力； 非遗文创产品设计缺乏独特性与实用价值，可知结合现代大众生活需求，挖掘济南本土文化特色，开发兼具独特性与实用性的非遗文创产品。 18．2026年1月27日，山东省第十四届人民代表大会第四次会议在济南召开，为了学习贯彻本次会议精神，学校道德与法治学科兴趣小组开展学习省政府工作报告研究性学习，旨在为家乡的发展贡献一份青春力量，请你参与其中，完成后面的任务。 【探寻发展密码】 第一小组找到了报告中提到的过去一年山东经济社会发展取得的成绩，并制作成了成绩单。 2025年山东省经济社会发展成绩单 全省地区生产总值：10.3万亿元，增长5.5%（全国第三个、北方第一个突破10万亿元省份） 规模以上工业增加值：增长7.6%（装备制造业增长11.4%） 新质生产力：新能源汽车产量增长50.3%，工业机器人产量增长26.6% 投资消费：工业技改投资增长5.3%，社会消费品零售总额4.2万亿元，增长5.1% 外贸进出口：3.53万亿元，增长4.5% 民生福祉：城镇新增就业124.9万人，居民人均可支配收入增长5.0%，城乡收入比2.12 绿色低碳：非化石能源发电装机容量占比54.2%（历史性超过煤电） (1)请你结合上面成绩单及所学知识，探寻山东取得以上成绩的原因。 【正视发展差距】 第二小组找到了报告中这样一段话： 我们也清醒认识到，全省经济社会发展还面临一些困难挑战：……创新引领、新质生产力发展还有差距……。于是，小组成员想找到这个“差距”，又搜集到下面数据信息： 类别 山东 江苏 研发经费投入占比GDP 2.3% 3.1% 高新技术企业数量 2.6万家 4.5万家 每万人发明专利量 15.2件 41.7件 技术合同成交额 2600亿元 3800亿元 苏州工业园区集聚中外研发机构200+，形成生物医药、纳米技术、人工智能三大创新集群。青岛海洋科学与技术试点国家实验室突破深海探测技术、但产业化应用滞后。 (2)结合以上数据材料，请你找到山东在“创新引领、新质生产力发展”方面的“差距”。 【推荐家乡名片】 第三小组关注报告中关于回顾山东“十四五”时期取得成绩的表述中提到：文化繁荣发展，实现新跃升。国际孔子文化节、尼山世界文明论坛影响力持续扩大，对外文化交流不断深化。文化旅游深度融合，“好客山东好品山东”更加响亮…… 越是民族的，越是世界的。山东作为中华文明的重要发祥地，拥有厚重的历史底蕴和丰富的红色资源。第三小组决定开展“向世界推介山东”的主题活动。 (3)假如你是“山东文化推荐官”，请向外国友人推荐一个家乡最具代表性的文化符号（如景点、美食、非遗技艺等），并写出推介词。 山东文化推荐卡我推荐的对象：____________________。 我的推介词：_______________________________________。 【答案】(1)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，全省地区生产总值突破10万亿元，实现稳步增长。 坚持创新驱动发展战略，培育新质生产力，推动装备制造业、新能源汽车、工业机器人等产业转型升级，为经济发展注入新动能。 坚持扩大内需战略，同时稳步推进外贸进出口，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局，激发市场活力。 坚持以人民为中心的发展思想，稳定就业、增加居民收入，缩小城乡收入差距，增进民生福祉，推动共同富裕。 坚持绿色发展理念，大力发展非化石能源，推动能源结构优化，走生态优先、绿色低碳的高质量发展道路。 (2)研发经费投入占GDP比重低于江苏，创新投入强度有待提升。 高新技术企业数量远少于江苏，创新型市场主体培育不足。 每万人发明专利量远低于江苏，知识产权创造与创新成果水平存在明显差距。 技术合同成交额低于江苏，科技成果向现实生产力转化效率不高。 部分前沿技术虽有突破，但产业化应用滞后，科技创新与产业发展脱节。 (3)示例一：推荐对象——孔子 推介词： 孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派创始人，山东曲阜是儒家文化的发源地。儒家文化倡导“仁、义、礼、智、信”，蕴含着和平、友善、和谐的东方智慧，不仅塑造了中华民族的精神品格，也为解决人类共同问题提供了中国方案。如今，国际孔子文化节、尼山世界文明论坛让儒家文化走向世界，成为山东乃至中国与世界文明交流互鉴的重要桥梁，是最具代表性的山东文化名片。 【详解】（1）设问要求考查经济发展、新质生产力、共同富裕、绿色发展等教材知识，需要对材料成绩单进行关键词提炼。 “全省地区生产总值突破10万亿元、增长5.5%”，可知坚持以经济建设为中心，大力发展生产力； “装备制造业增长11.4%、新能源汽车产量增长50.3%、工业机器人产量增长26.6%”，可知坚持创新驱动发展战略，培育发展新质生产力，推动产业转型升级； “工业技改投资增长5.3%、社会消费品零售总额增长5.1%、外贸进出口增长4.5%”，可知坚持扩大内需，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局； “居民人均可支配收入增长5.0%、城乡收入比缩小”，可知坚持以人民为中心的发展思想，增进民生福祉，推动共同富裕； “非化石能源发电装机容量占比54.2%，历史性超过煤电”，可知坚持绿色发展理念，走生态优先、绿色低碳的发展道路。 （2）设问要求考查科技创新、新质生产力等教材知识，需要对表格及补充材料进行关键词提炼。 “研发经费投入占比GDP：山东2.3%，江苏3.1%”，可知研发经费投入不足，创新投入强度低于先进省份； “高新技术企业数量：山东2.6万家，江苏4.5万家”，可知高新技术企业数量偏少，创新主体培育不足； “每万人发明专利量：山东15.2件，江苏41.7件”，可知创新产出能力弱，知识产权创造水平较低； “技术合同成交额：山东2600亿元，江苏3800亿元”，可知科技成果转化效率不高，创新价值实现不足； “青岛海洋科学与技术试点国家实验室突破深海探测技术，但产业化应用滞后”，可知科技创新与产业应用脱节，新质生产力转化效率有待提升。        （3）设问要求考查中华文化、文化自信等教材知识，需要选取山东代表性文化符号并提炼其文化价值。 我推荐的对象：孔子 。我的推介词： “孔子是儒家学派创始人，山东是儒家文化发源地”，可知孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家文化影响深远，是中华文明的重要标识； “国际孔子文化节影响力持续扩大”，可知儒家文化倡导“仁、义、礼、智、信”，为构建人类命运共同体提供了东方智慧，是山东走向世界的文化名片； “好客山东好品山东”，可知传承儒家文化，彰显山东厚重的历史底蕴与开放包容的文化自信，向世界展现中国文化的独特魅力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点10 山东——“挑大梁”彰担当 第一部分 热点事件速递 聚焦时事热点，明晰背景脉络 热点01 数字化赋能绘就“智”理新图景。 热点02 “好客山东”品牌升级。 热点03 盛夏逐“绿”行。 热点04 山东外贸进出口“韧劲”十足。 第二部分 热点命题预测 融合热点考点，明确备考方向 考向解码 考法预测 考向01 是什么类（体现、说明、表明、反映、哪些……） 考向02 为什么类（原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性……） 考向03 怎么做类（行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示……） 第三部分 热点限时训练 活用热点素材，精练解题能力 热●点●事●件●速●递 热点01 数字化赋能绘就“智”理新图景。 数字化赋能经济济南社区“智”理新图景，近年来，济南市各街道（社区）积极探索建设智慧社区，越来越多的智能化成果应用到社区场景中。从精细网格管理到便捷为老服务，再到切实为基层减负，多元智慧场景不断涌现，不仅提升了社区治理的智能化、精细化水平，更让居民切身感受到“智”理带来的生活品质跃升。 山东坚定扛牢“走在前、挑大梁”使命担当，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，加快让农业强起来、农村美起来、农民富起来，聚力打造更高质量的齐鲁样板。 热点02 “好客山东”品牌升级。 “好客山东”品牌不断升级，以“好客山东”品牌为统领，聚焦山水圣人、红色文化、仙境海岸等优势，推进十大文化旅游目的地品牌和城市品牌建设，“好客山东”品牌率先加入央视“品牌强国工程”。第十一届尼山世界文明论坛以“各美其美·美美与共——文明间关系与全球现代化”为弦，奏响了一场跨越71个国家、汇聚560余位中外嘉宾的“和合共生”交响曲，为应对全球挑战、推动人类文明发展贡献了中国智慧。 热点03 盛夏逐“绿”行。 盛夏逐“绿”行——山东推动绿色低碳高质量发展先行区建设的实践探索，坚定绿色发展理念，逐步完善绿色低碳发展政策体系。科技创新引领产业升级，推动形成主体责任机制。在推动科技创新引领产业升级的过程中，逐渐形成“政府引领、市场主体”的责任机制，让绿色低碳发展成为共识和主旋律。推进绿色低碳发展，健全法治保障机制。激发市场主体活力，建立财政金融扶持机制。 热点04 山东外贸进出口“韧劲”十足。 山东外贸进出口“韧劲”十足，2025年7月17日，山东省人民政府新闻办公室举行“数说山东看发展”经济主题系列新闻发布会，会上数据显示山东上半年外贸进出口规模再创新高，并呈现出区域发展协同并进、出口结构持续优化、进口需求保持旺盛等特点。据海关统计，上半年，山东省货物贸易进口1.73万亿元人民币，列全国第5位，同比增长6.8%，高于全国3.9个百分点，其中进出口、出口、进口规模均创历史同期新高，进出口增速在前6大外贸省市中居第一位，贡献了全国近20%的增量。 热●点●命●题●预●测 考向解码 考向01 是什么类（体现、说明、表明、反映、哪些……） 解题关键：审清设问，明确材料范围、作答要求、设问主体、分值。→审读材料，根据限定条件，通读材料，圈画出关键词、句子。→链接教材，根据关键词、句子，链接教材知识。→规范作答，根据设问要求，规范使用学科语言。 从“为民做主”到“让民做主”，议出了村民满满的幸福感。运用所学知识说说幸福感由何而生。 (1)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)协商民主是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 (3)有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。 (4)社会主义民主是最真实、最管用的民主。 (5)党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。 请列举一项山东“走在前，挑大梁”的相关成就。 青岛碳纤维地铁列车投入运营；山东省农产品出口全国第一；“山河号”智能化盾构机等。 考向02 为什么类（原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性……） 解题关键：审清设问，圈定设问信息，明确材料范围、作答要求、设问主体、分值。→审读材料，根据限定条件，通读材料，圈画出材料行为主体的行为、举动等关键词、句子。→链接教材，根据关键词、句子，链接教材知识，并一一对应。→规范作答，根据设问要求，分析材料中做法或结果的原因或意义，分条作答，规范使用学科语言。 习近平总书记为什么强调“经济大省挑大梁，必须坚持党的全面领导”？ 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；党的根本宗旨是全心全意为人民服务；党的最高理想和最终目标是实现共产主义；党是最高政治领导力量；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。 山东“走在前、挑大梁”的工作依据。 (1)实现中华民族伟大复兴的中国梦，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 (2)高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，为高质量发展增加动能。 (3)文化是一个国家、民族的灵魂，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标志，深入开展系列传承、弘扬山东文化活动能为建设更高品质的美丽山东提供精神动力，增强山东文化综合实力。 从历史烟云到人间烟火，从山海壮阔到匠心传承，“好客山东·齐鲁1号”旅游列车将山东万千精彩尽揽其中。请你谈谈对山东开通“齐鲁1号”旅游列车意义的认识。 (1)山东开通“齐鲁1号”旅游列车有利于弘扬中华优秀传统文化。 (2)山东开通“齐鲁1号”旅游列车有利于提升山东旅游品质。 (3)山东开通“齐鲁1号”旅游列车有利于提升山东的影响力。 (4)山东开通“齐鲁1号”旅游列车有利于满足人民的美好生活需要。 走在前挑大梁·产业链上的山东好品牌屡创佳绩，山东省发展到今天，牢牢守住实体经济，巩固传统产业优势，大力推动转型升级，着力培育壮大战略性新兴产业，前瞻布局未来产业，因地制宜发展新质生产力，塑造产业发展新优势。运用所学知识，说明发展新质生产力对实体经济的作用。 (1)科技创新是发展新质生产力的核心要素，发展新质生产力，有利于推动产业结构的优化升级，催生新产业、新模式、新动能。 (2)有利于推动科学技术与制造业的深度融合，极大地提高生产效率。 (3)有利于推动产业迈向高端化、智能化、绿色化，推动经济高质量发展等。 考向03 怎么做类（行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示……） 解题关键：审清设问，圈定设问信息，明确材料考查的内容、存在的问题、作答要求、设问主体、分值。→审读材料，根据限定条件，通读材料，圈画出材料行为主体的行为、举动等关键词、句子。→链接教材，根据关键词、句子，链接教材知识，并一一对应。→规范作答，根据设问要求和实际情况，注意所给建议的多角度和可行性，分条作答，规范使用学科语言。 山东如何坚决扛起“挑大梁”的大省担当。 (1)山东坚持创新驱动战略、人才强国战略，增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新新道路； (2)转变发展方式、优化经济结构，把提升发展质量放在首位，寻求新的经济增长点，推动经济高质量发展。 (3)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，因地制宜，发展特色产业。 (4)坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展，走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会。 (5)坚定文化自信，传承中华优秀传统文化，发展中国特色社会主义先进文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (6)深化改革，提高对外开放水平，与世界各国互利共赢。 (7)扎实推进乡村振兴战略，缩小城乡差距，实现共同富裕等方面解答。 请你为山东推动科技创新和产业创新融合贡献建言。 (1)深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略 (2)以科技创新推动产业创新，全面提升科技创新的引领作用。 (3)以产业创新牵引科技创新，全面提升关键核心技术创新能力。 (4)构建融合发展新生态，全面提升科技创新体系化能力。 (5)营造融合发展良好外部环境，全面提升科技科竞争能力。 考法预测 以山东各方面问题作为热点素材，核心紧扣责任意识、法治观念等核心素养，命题主要围绕四类考法展开： ①是什么类，包括体现、说明、表明、反映、哪些等问法； ②为什么类，包括原因、因素、理由、影响、意义、作用、必要性等问法； ③怎样做类，包括行动、举措、对策、措施、方法、建议、启示等问法； ④开放题类，包括短文、倡议书、小论文、时政述评、活动策划等问法。 ⑤点评题类，包括评析、辨析、点评、看法、评论等问法。 热●点●限●时●训●练 （45分钟限时练） 一、单选题 1．2025年9月，山东省在“全民国防教育月”活动中，通过主题宣讲、装备展示、红色故事进校园等多种形式，弘扬抗战精神，增强全民国防观念。对此理解正确的是（   ） ①该活动有利于让关心国防成为我们的思想共识②该活动的开展能完全替代公民日常的国防学习 ③该活动的开展能够推动公民主动接受国防教育④开展该活动表明人民军队始终站在人民立场上 A．②④ B．②③ C．①④ D．①③ 2．新修订的《文物保护法》推动“让文物活起来”，体现文物由人民创造、为人民享有、被人民传承的理念。在山东，曲阜孔府推出沉浸式儒家礼仪研学，青州博物馆用AR还原佛像窖藏，青岛啤酒博物馆开发文创IP，济南“泉城书房”联动景点推出泉文化体验。这（   ） ①展现了中华文化源远流长、博大精深的独特魅力 ②传统文化必须与现代科技深度融合，否则无法实现传承 ③更好地满足了人民群众日益增长的精神文化需求 ④体现了传统文化必须与科学技术相结合才能发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．2025年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利80周年。抗战中，广大山东子弟兵怀着极大民族义愤、浴血奋战，以身许国，为夺取全国抗日战争胜利作出了重要贡献。伟大抗战精神的锻造形成，凝聚着山东儿女的血性担当。这告诉我们（   ） ①不屈的民族精神是在风雨中经受磨炼而不断丰富和发展的 ②爱国主义是中华民族维护民族独立和民族尊严的精神动力 ③抗战精神熔铸于中国特色社会主义文化和社会主义先进文化 ④爱国主义流淌在中华民族血脉之中，是锻造抗战精神的载体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．自1996年对口援疆以来，山东聚焦喀什所需，发挥山东所能，在推动经济高质量发展、教育医疗援助、干部人才交流、促进各民族交往交流交融、深化文化润疆等方面持续发力，与喀什各族群众携手共绘美好“疆”来。山东对口援疆工作（   ） ①消除了各民族各地区的发展差异②促进民族地区共同繁荣 ③有利于铸牢中华民族共同体意识④推动城乡协调均衡发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．“智能辅助审批”是山东政务服务网企业开办“一窗通”服务平台上线的新功能，可实现营业执照“秒批秒办”，让市民、企业办事少跑腿、更舒心。这一举措说明（   ） A．政府要坚持依法执政，保障人民群众一切利益 B．政府要全面推进政务公开，所有信息无条件向社会公示 C．行政机关要坚持权为民所用，建设人民满意的服务型政府 D．依法行政的核心是防范行政权力滥用，提高政府公信力 6．为体现“大思政课”的“大”价值，多地学校立足办学实际，将思政课堂搬到了生产生活的大课堂。在山东，伴着阵阵涛声，保护母亲黄河的理念进一步深入学生内心；在浙江的安吉余村，他们感悟到了“绿水青山就是金山银山”；在山城重庆，一堂长江边的思政课让学生进一步懂得保护长江的意义⋯⋯对此你的正确理解是（   ） ①学习最有效的方式是参加社会实践②社会实践有利于促进学生能力发展和素养提升 ③实践中的学习比课堂学习效果更好④有利于提升学生们热爱自然、敬畏生命的意识 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．2025年8月，济南历城二中女子足球队荣获全国“新时代好少年”称号。她们在赛场上顽强拼搏、勇敢追梦，展现了昂扬向上的精神风貌，为全国青少年树立了榜样。这（   ） ①诠释了“诚信、友善”的个人品德，在团队协作中互帮互助、共同成长 ②彰显了“文明、和谐”的精神风貌，为城市精神文明注入了青春正能量 ③体现了“自由、平等”的社会理念，激励青少年放弃学业、投身体育锻炼 ④展现了“爱国、敬业”的价值追求，以实际行动为国家争光、为梦想拼搏 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 8．2025年12月，济南云巴正式开通运营，可衔接地铁2、4、8号线，有效填补区域轨道交通空白，构建起“工作—生活—消费”一小时便捷圈，推动产业集聚与人口聚居双向赋能。由此可见（   ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石    ②济南云巴给市民带来实打实的出行红利 ③我国社会的主要矛盾已经得到解决    ④云巴为济南产城融合与高质量发展注入动能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．济南市政府2025年出台《济南市优化营商环境条例》等27部地方性法规和规章，推出156项改革举措，用法治为企业发展保驾护航，这体现了（   ） A．政府坚持依法行政，打造法治政府 B．政府的权力来源于企业 C．政府只重视经济发展，忽视民生保障 D．企业的经营活动不受法律约束 10．创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。下列济南本地实践中，体现创新发展理念的是（   ） A．历下区探索老旧小区“智慧改造”新模式 B．照搬外地发展经验，不结合本地实际 C．固守传统发展模式，拒绝一切新变化 D．忽视科技创新投入，依赖传统产业 11．济南芙蓉街、曲水亭街等历史街巷位于历下区，如今仍是老济南市井生活的真实写照，青石板路、青砖黛瓦与泉水相映成趣。保护这些历史街巷有利于（   ） ①传承泉城历史文脉  ②保留城市独特记忆③促进文旅融合发展  ④让历史文化取代现代文明 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．亚太经合组织第二十次领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、上海合作组织青岛峰会、亚洲文明对话大会、中国--中亚峰会⋯⋯近年来，一系列国际盛会在中国举办，这表明（   ） ①当今世界是开放、发展、紧密联系的   ②我国是全球发展的贡献者，国际影响力不断提升 ③中国积极谋求自身发展，提高国际竞争力 ④中国是世界格局的决定性力量，主导世界格局 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．山东济南，一位小学老师带孩子们学习修理桌椅、编织手工艺品、种植蔬菜等技能；山东青岛，一所中学让学生在浇水、除草、采摘中体验劳动的快乐与收获……近年来，劳动教育成为许多学校的亮点、特色，得到学生、家长和社会的好评。对于青少年来说，接受良好的劳动教育（   ） ①有利于照顾自己，学会基本的生活技能②能够掌握劳动技能，为服务社会打下基础 ③能够掌握编程操作的方法，成为计算机专家④有利于参与社会生活，成为完美的社会参与者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、情境分析题 14．为培育新时代齐鲁少年的家国情怀，本期校报特设专栏，讲述国家最高科学技术奖获得者、山东籍科学家薛其坤院士的逐梦故事。现邀请你担任主编，完善如下三个板块内容。 初心·许身报国 “愿得此身长报国，何须生入玉门关。”薛其坤院士矢志不渝践行“科技强国、许身报国”的崇高追求，留学八年始终心系祖国，最终携志归国，深耕量子领域。身为中国人，他践行“为国家强大贡献力量”的承诺；身为科学家，他坚守“科学无国界，科学家有祖国”的信念，助力国家科技自立自强；身为校长，他以“创新是实现弯道超车的利器”，激励同学们勇开新局，并表示要一如既往地坚持下去，为国家培养一代又一代的科技创新人才。 (1)请根据材料，结合所学，为薛其坤院士制作人物名片。 人物名片 人物说：作为一个科学家，我非常幸福，想对大家说，珍惜国家给我们创造的条件，抓住机遇，争取在科学创新上作出新的成果。 角色：___________ 责任：___________ 理由：___________ 雄心·勇攀高峰 “使命在肩勇奋楫，重任千钧唯担当。”薛其坤上小学时便在心中埋下科学的种子，高考时以物理99分的成绩考入山东大学。然而，考研之路却三战始成，攻坚七年终获博士学位，他笑称自己是沂蒙山里长大的孩子，皮实，不怕这点小风小浪，因此有人称他为“皮实的追梦人”。留学期间，他每天早上7点到实验室，直至深夜11点。回国后，他几十年如一日地保持“7-11”的作息习惯，被人称为停不下来的“711先生”。他以“敢于挑战重大科学难题”的硬核担当，成功攻克了量子世界难题。 (2)请结合所学知识，从“皮实的追梦人”和“711先生”两个词语中任选其一进行解读。 我选择：____________________ 解读：_______________________ 丹心·逐梦不止 “追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”如今，年逾花甲的薛其坤依然奋战在科研线，带领团队不断攻坚克难。薛其坤心怀深厚的家乡情结，他坦言：“朴实、乐观是山东人的特质，家乡的向善传承，赋予我前行的力量。”从山村少年成长为杰出物理学家，薛其坤与万千科研工作者一道，秉持“为人类谋幸福”的初心，在追梦路上步履不停。 (3)立于泰山之巅，传承儒家风骨。以齐鲁少年豪情，奔赴时代之约。请分别用一句话抒发“齐鲁少年说”的情怀。 追梦说：（示例）树立远大志向，紧扣时代脉搏。 奋斗说：__________________________________________________________________ 创新说：__________________________________________________________________ 15．近年来，山东省大力推进青少年法治教育实践创新，全省中小学已100%配备法治副校长。他们由法官、检察官、公安民警、律师等法律实务工作者担任，通过法治讲座、模拟法庭、案例研讨等生动形式，将法治的种子播撒在校园，为青少年健康成长筑牢法治基石。 【与法同行，护航成长】 为深入落实山东省全面推行“法治副校长”制度的要求，让法治精神在校园蔚然成风，你校拟开展“法治副校长伴我成长”主题学习实践活动。请你积极参与并完成下列任务。 【法治宣传】 (1)为营造校园法治氛围，请你为本次活动设计一条宣传标语。 【意义探究】 (2)请结合山东实践，阐述“法治副校长”进校园对青少年成长的重要意义。 【行动倡议】 (3)为将法治精神内化于心、外化于行，请你以“与法同行，做新时代法治少年”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。 16．【实现美好生活，畅想人生感悟】 筑梦正青春，圆梦正当时。山东省某校九年级(1)班以“共建共享美好生活”为主题开展项目化学习探究活动，全班分三个小组分别参与了下列活动。 阶段一：聚焦任务，观察思考 ◆感悟民生温度 第一小组同学搜集到山东省某地改善民生的诸多举措，并制作成下列宣传栏。> 山东省政府办公厅印发《山东省养老服务高质量发展三年行动计划(2024--2026年)》，提出“推进示范性老年友好型社区建设。开展全国示范性老年友好型社区创建工作，更好地满足老年人在居住环境、日常出记、健康服务、社会参与等方面的需要。” ◆三年来，山东省Z市医保局在药品集采改革方面进行了积极探索，率先推动集采药品进基层工作，着力解决群众购药贵、购药不便等问题。 ◆聚焦特殊困难群体，山东不断健全分层分类社会救助体系，通过建立因病致贫重病患者依申请救助工作机制，明确“急难型”临时救助不再受户籍限制等改革举措，不断扩大救助政策覆盖范围，切实做到弱有所扶、困有所助、难有所帮。 …… (1)从上述宣传栏中，你能感受到那些民生温度? ◆倾听百姓心声 第二小组同学走进医院、社区、夜市、学校进行采访，以下是被采访者部分发言。 采访记录 患者：现在可以异地就医结算，像我们这样的“候鸟人群”看病更方便，再也不用为报销奔波发愁了。 育龄妇女：我们赶上了生育的好政策，生育二孩、三孩还能领补贴！ 夜市老板：政府加大支持力度，支持休闲农业与乡村旅游发展，引来更 多客流，我们的钱包更鼓了。 …… (2)请你结合上述采访记录，思考党和政府是如何惠民生、暖民意的? 阶段二：展示交流，畅谈感悟 (3)活动结束后，同学们纷纷在学校公众号上表达自己参与活动的收获与感悟。请你续写以下感悟。 通过本次活动，我看到了中国特色社会主义制度的优越性…… 我的感悟：____ 17．【“行进中国”——家乡篇】 中国式现代化征程上，每个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵。九年级（2）班开展了“行进中国之济南调研行”研学活动，请完成以下研学报告。 研学主题 红韵铸魂承初心，非遗焕彩贺新春 研学地点 济南市 研学记录 第一站  解放阁 参观济南解放纪念馆，通过战役沙盘、历史文物与烈士英名录，聆听烈士英雄故事，沉浸式感悟“敢打必胜、团结奋进”的济南战役精神。 第二站  济南文化馆 欣赏新年舞狮展演与汉服巡游，参与“祥献瑞”接福糖、写春联送祝福等活动，体验“红韵皮影、福运鲁绣、年味面塑、吉庆衍纸”四个非遗工坊，感受非遗的文化深度与美学温度，体会传统技艺在创新性发展中焕发的时代新生。 研学反思 在研学中也发现了济南市文化发展的一些不足：如非遗传承人老龄化严重；“泉水”、“名士”等城市文化品牌传播形式单一、影响力不足；非遗文创产品设计缺乏独特性与实用价值等。 研学成果 结论1：本次研学活动我的收获__________________结论2：结合研学反思，为济南市文化建设提出合理化建议 示例：学校内开设非遗文化课程，助力非遗文化的保护、继承、发展。 _________________ 请你补充完善“研学成果”中结论部分的空缺。（照抄示例不得分） 18．2026年1月27日，山东省第十四届人民代表大会第四次会议在济南召开，为了学习贯彻本次会议精神，学校道德与法治学科兴趣小组开展学习省政府工作报告研究性学习，旨在为家乡的发展贡献一份青春力量，请你参与其中，完成后面的任务。 【探寻发展密码】 第一小组找到了报告中提到的过去一年山东经济社会发展取得的成绩，并制作成了成绩单。 2025年山东省经济社会发展成绩单 全省地区生产总值：10.3万亿元，增长5.5%（全国第三个、北方第一个突破10万亿元省份） 规模以上工业增加值：增长7.6%（装备制造业增长11.4%） 新质生产力：新能源汽车产量增长50.3%，工业机器人产量增长26.6% 投资消费：工业技改投资增长5.3%，社会消费品零售总额4.2万亿元，增长5.1% 外贸进出口：3.53万亿元，增长4.5% 民生福祉：城镇新增就业124.9万人，居民人均可支配收入增长5.0%，城乡收入比2.12 绿色低碳：非化石能源发电装机容量占比54.2%（历史性超过煤电） (1)请你结合上面成绩单及所学知识，探寻山东取得以上成绩的原因。 【正视发展差距】 第二小组找到了报告中这样一段话： 我们也清醒认识到，全省经济社会发展还面临一些困难挑战：……创新引领、新质生产力发展还有差距……。于是，小组成员想找到这个“差距”，又搜集到下面数据信息： 类别 山东 江苏 研发经费投入占比GDP 2.3% 3.1% 高新技术企业数量 2.6万家 4.5万家 每万人发明专利量 15.2件 41.7件 技术合同成交额 2600亿元 3800亿元 苏州工业园区集聚中外研发机构200+，形成生物医药、纳米技术、人工智能三大创新集群。青岛海洋科学与技术试点国家实验室突破深海探测技术、但产业化应用滞后。 (2)结合以上数据材料，请你找到山东在“创新引领、新质生产力发展”方面的“差距”。 【推荐家乡名片】 第三小组关注报告中关于回顾山东“十四五”时期取得成绩的表述中提到：文化繁荣发展，实现新跃升。国际孔子文化节、尼山世界文明论坛影响力持续扩大，对外文化交流不断深化。文化旅游深度融合，“好客山东好品山东”更加响亮…… 越是民族的，越是世界的。山东作为中华文明的重要发祥地，拥有厚重的历史底蕴和丰富的红色资源。第三小组决定开展“向世界推介山东”的主题活动。 (3)假如你是“山东文化推荐官”，请向外国友人推荐一个家乡最具代表性的文化符号（如景点、美食、非遗技艺等），并写出推介词。 山东文化推荐卡我推荐的对象：____________________。 我的推介词：_______________________________________。 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