专题02 基础知识单项题（广东专用）-2025-2026学年八年级语文下学期期中复习专项突破

专题02 基础知识单项题 八年级语文上册期中复习专项突破（广东专用） 1．考查范围聚焦核心基础，涵盖字音字形、词语运用、病句辨析、文学常识、语言情境运用等，贴合教材重点与日常教学，聚焦常用易错知识点，突出基础知识的积累与夯实，兼顾工具性与基础性。 2．题型设计注重语境适配与实用导向，避免孤立考查记忆，强调在具体语境中辨析字音字形、判断词语与病句正误，融入名著常识、文化常识及生活场景化表达，突出知识的实际运用能力。 3．命题导向紧扣核心素养培育，既注重基础知识点的精准考查，又兼顾理解、辨析、表达等综合能力，关联名著阅读与文化传承，实现基础积累、能力提升与文化浸润的有机统一，契合语文教学的核心目标。 1．夯实基础积累，构建知识体系。系统梳理教材内字音字形、词语成语、文学常识等核心知识点，重点关注易错字、形近字、多音字的辨析，牢记成语的含义、感情色彩与适用范围，梳理作家作品、文体常识等内容，形成全面的知识框架，筑牢答题根基。 2．聚焦语境分析，精准适配要求。答题时紧扣题干语境，结合句子含义、情感基调判断字音字形正误，依据语境逻辑辨析词语成语的恰当性，避免脱离语境的机械判断。注重语境对语法、表达的约束，确保答案贴合具体情境要求。 3．掌握题型技巧，提升答题效率。针对字音字形题，善用对比辨析；成语运用题警惕望文生义、褒贬误用等误区；病句辨析题聚焦语序、成分、搭配、句式杂糅等常见病因；文学常识题注重区分易混淆知识点。灵活运用排除法，快速排除错误选项，缩小选择范围。 4．规范答题习惯，保障准确率。审题时仔细研读题干，明确“选正确”或“选错误”的要求，避免因粗心失分。答题时沉稳分析，不急于求成，对不确定的选项反复推敲，结合知识储备与语境逻辑综合判断，同时合理分配时间，确保基础题高效精准作答。 一、字音字形 1．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（   ） A．缄默/箴言    斡旋/浩瀚 B．油馍/模样    凫水/袅袅 C．皎洁/狡猾    骨骼/骨碌 D．闭塞/堵塞    眼眶/旷野 2．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．行辈（háng）   欺侮（rǔ）     亢奋（kàng）    戛然而止（jiá） B．闭塞（sài）     斡旋（wò）    锵然（qiāng）   草长莺飞（yīng） C．两栖（qī）      缄默（jiān）   龟裂（jūn）     天衣无缝（fèng） D．褶皱（zhě）     沙砾（lì）     狩猎（shòu）    风雪载途（ài） 3．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列词语中，每对加线字的读音都相同的一项是（   ） A．欺侮/晦暗    记载/风雪载途 B．瞭望/燎原    窈窕/黄发垂髫 C．羁绊/脑畔    挑衅/挑拨离间 D．狩猎/卑劣    襁褓/强词夺理 4．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（   ） A．羁绊/脑畔    归省/不省人事 B．偏僻/翩然    记载/风雪载途 C．幽悄/悄怆    消长/草长莺飞 D．糜子/风靡    闭塞/塞外点兵 5．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列词语完全正确的一项是（   ） A．怠慢     追溯     辐射     哨声匿迹 B．枯燥     踊跃     偏辟     鸟语花香 C．油馍     渺远     震撼     人情事故 D．严峻     雾霭     彗星     草长莺飞 6．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列词语中全部正确的一项是（   ） A．恬静    踊跃    销声匿迹    分崩离析 B．辐射    漂移    相辅相求    不修边幅 C．雾霭    褶皱    人情事故    格物致知 D．缈远    萦绕    天衣无缝    草长蟹飞 7．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列词语中，只有一个错别字的一项是（   ） A．膨胀   目空一切   砂砾   大彻大悟 B．缄默   周而覆始   追溯   销声匿迹 C．帷暮   垂珠联龙   褶皱   无人问津 D．蹿掇   张灯结彩   磅薄   海枯石烂 8．（24-25八年级下·广东深圳·期中）【辞章点玉光——润色演讲稿】 周一升旗仪式暨读书节开幕式上，小语将进行国旗下演讲，以下是她的演讲稿初稿的开头。 人间四月，芳菲未尽。当春日的暖阳漫过万卷书页，当（A）jiǎo jié的月色映照时光长河，第30个世界读书日正携着文明的期许（B）篇然而至。这一天，我们与1995年联合国教科文组织播下的阅读火种遥相呼应——那个将4月23日定为“世界图书与版权日”的决定，不仅是对塞万提斯笔下堂吉诃德长矛的致敬，对莎士比亚十四行诗里星夜的守望，更是为人类精神世界搭建的永恒灯塔。 小语有两个字没把握写对，A处用了拼音，B处用了同音字，请你根据语境帮她写出正确的汉字。 （A）“jiǎo jié”写成__________   （B）“篇然”改成___________ 9．（24-25八年级下·广东深圳·期中）结合语境，写出下面句子中拼音所对应的汉字，并给加点字标上正确的拼音。 冬日，风雪载_____途，整个城市mí_____漫着白茫茫的寒雾。风声如怒，似在诉说着世间沧桑、欺侮_____的过往，如同隐于岁月深处的暗影，偶尔刺痛人心。 但且看，磅bó_____的山川间，自然正以其雄浑之姿展现不屈的精神，皑皑白雪之下，新生的力量在默默yùn______育。当春的气息渐临，那些销声nì_____迹的生机，在mò_____然回首间，又如wéi______幕缓缓拉开，重焕光彩。 10．（24-25八年级下·广东中山·期中）根据拼音写出相应的词语。 （1）每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到chàng wǎng( )。 （2）容不得束缚，容不得jī bàn( )，容不得闭塞。 （3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì( )。 （4）11月份南飞的鸟群，mù kōng yī qiè( )地从我们地头上高高飞过。 二、词语 11．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．时间的巨轮无法抹去他对妻子深切的思念，纵使海枯石烂，那份情谊仍然常存于心间。 B．看着倾泻而下的水柱，听着振聋发聩的声音，我被它的气势震撼了，脑子里一片空白。 C．沉迷手机的风气在班级里潜滋暗长，我们要警策自己，不要让手机会毁掉自己的前程。 D．他在外闯荡十余年，没想到归来家中宅院竟是一幅衰草连天的景象了，心中满是酸涩。 12．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句子中加线成语使用没有错误的一项是（   ） A．新时代、新追求，我们要有敢于担当，勇于挑战，目空一切的豪情壮志 B．班级球赛正进行得如火如荼，暴雨突降，同学们只好戛然而止，先暂停休息。 C．这段话好像能自圆其说，但是如果仔细推敲，就可以发现里面有不少漏洞。 D．王教授今年七十岁，在学术生涯行将就木时，依依不舍告别了他热爱的事业。 13．（24-25八年级下·广东深圳·期中）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 在历史的长河中，总有一些伟大的建筑 不倒，它们历经岁月的洗礼，承载着文明的记忆。比如埃及的金字塔、印度的泰姬陵、中国的万里长城，无一不彰显着古人非凡的智慧。然而，有些人在面对这些人类智慧的结晶时，却表现出 的态度，对历历史文化缺乏应有的敬畏。更有甚者，为了一己私利， ，歪曲事实，企图篡改史的真相。 A．屹立   目空一切   颠倒黑白 B．矗立   目中无人   颠倒黑白 C．屹立   目中无人   强词夺理 D．矗立   目空一切   强词夺理 14．（24-25八年级下·广东清远·期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他操作计算机非常熟练，已经到了目空一切的地步。 B．这座雕像造型别致，真是巧妙绝伦。 C．面对持刀歹徒，他周旋得心惊肉跳。 D．辩论会上，正方咄咄逼人，反方甘拜下风。 15．（22-23八年级下·广东广州·期中）下列句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．时间的巨轮无法抹去他对妻子深切的思念，纵使海枯石烂，情谊仍然常存于心间。 B．虽然这道题比较复杂，但在老师反复讲解下，同学们终于大彻大悟，攻破了难点。 C．当优美的旋律戛然而止时，端午节晚会现场出奇寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 D．走进大桥湿地公园，随处可见茵茵绿草、花团锦簇，美丽迷人，令人叹为观止。 三、句子 16．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．“侃”是特有的北方人的休闲方式，也是他们谈生意的重要形式，就像广东人喝早茶，许多生意都是在“侃”中谈的。 B．作为一座有着2200年以上悠久历史的文化名城，广州很多地名都承载着丰富的历史文化信息，如陈家祠、光孝寺等。 C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 D．广州永庆坊“微改造”秉承“修旧如旧”的原则，保持原有建筑历史风貌的同时，融入更多时尚活泼的元素到改造中。 17．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．加强知识产权保护，不仅是推进创新型国家建设的需要，更是维护企业合法权益的需要。 B．中国与国际社会一道共同反对美国关税霸凌霸道行为，坚决捍卫多边主义和经济全球化。 C．长期吃外卖快餐的人较容易生病，根本原因是油盐等摄入过度和饮食结构不合理在作怪。 D．在选拔赛中，中国队与泰国队狭路相逢，但双方实力悬殊相差太大，中国队轻松胜出。 18．（23-24八年级下·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．经营者在通过网络、电视等方式销售商品的过程中，应承担七天无理由退货。 B．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些村官的法律水平有了很大的提高。 C．红线女开创了迄今为止中国粤剧史上花旦行当中影响巨大的红派艺术，为中华民族乃至岭南粤剧艺术树立了不朽的丰碑。 D．赤坭成百上千的黄花风铃在三月春光里尽情绽放，朵朵花儿朝着阳光炫耀着自己的美丽。 19．（23-24八年级下·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是 （   ） A．在“乐享中国节·国韵润童心”传统节日课程中，孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受。 B．作为一座有着 2200年以上悠久历史的文化名城，广州的很多地名都承载着丰富的历史文化信息，如陈家祠、光孝寺等。 C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 D．广州永庆坊的“微改造”秉承“修旧如旧”的原则，保持原有建筑历史风貌的同时，融入更多时尚活泼的元素到改造中。 20．（23-24八年级上·广西北海·期中）下列对有语病的一项是（   ） A．通过对古代陶瓷的研究，我们看到，中国古代社会是崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。 B．在社会转型时期，学校对青少年进行社会主义荣辱观教育尤为重要。 C．各级人民政府能否采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。 D．为减少沙尘暴的危害，有关部门制定了防沙措施，调查研究了沙尘来源。 四、文学常识 21．（24-25八年级下·广东汕头·期中）下列选项关于《经典常谈》内容的说法，正确的一项是（   ） A．《论语》是孔子所著的，《孟子》是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。 B．刘向整理编定的《战国策》是一部重要古史，记录的是我们常提到的战国时代这一时期的史事。 C．《史记》开创了“断代述史”的形式，《汉书》“纪传体”的创新深深影响了后世正史的写作。 D．朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《春秋》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。 22．（24-25八年级下·广东深圳·期中）下列说法正确的一项是（   ） A．《社戏》选自小说集《彷徨》，文中能连翻四十八个跟头的角色是戏曲中的武生。 B．“傍晚时分，微黄的阳光斜射在山腰上。”这个句子的主干是：阳光斜射山腰。 C．《庄子》一书是战国时期哲学家庄子及其后学的著作，现存内篇、外篇、杂篇共33篇。《北冥有鱼》选自外篇《秋水》。 D．“它以绚丽的色彩和精湛的技艺闻名于世。”这句话的状语是“以绚丽的色彩和精湛的技艺”。 23．（23-24八年级下·广东广州·期中）下列选项关于《经典常谈》内容的说法，正确的一项是（   ） A．《论语》是孔子所著的，《孟子》是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。 B．刘向整理编定的《战国策》是一部重要古史，记录的我们常提到的战国时代这一时期的史事。 C．《史记》开创了“断代述史”的形式，《汉书》“纪传体”的创新深深影响了后世正史的写作。 D．朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《春秋》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。 24．（23-24八年级下·广东深圳·期中）下列表述正确的一项是（    ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，主要表现手法是风、雅、颂。 B．《社戏》选自《呐喊》，叙述了少年鲁迅一段看水乡社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。 C．《回延安》全诗采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 D．《小石潭记》的作者柳宗元和韩愈、欧阳修、范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 25．下列关于文学常识、文化常识表述不正确的一项是（    ） A．古代科举考试分为院试、乡试、会试、殿试，乡试被称为秋闱，会试被称为春闱。 B．《核舟记》选自于清代魏学洢编纂的《虞初新志》。 C．鲁迅，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，散文集《朝花夕拾》，小说《呐喊》《彷徨》等。 D．《诗经》记录了西周初年到春秋中叶诗歌305篇，是我国诗歌现实主义源头。 五、语言运用 26．（24-25八年级下·广东深圳·期中）你指导弟弟完成了五年级科学作业——制作走马灯后，向他解说走马灯“走”的原理。 [知识卡片] 1.物理知识：热空气密度比冷空气密度小。 2.“走”在文言中的字义：①跑;②奔向，趋向;③仆人。 走马灯“走”的原理： 27．（24-25八年级下·广东珠海·期中）语言在具体情境中的运用题： 中国古典诗歌，源远流长。八年级（1）班计划在4月29日下午3点在班里举行以“邂逅古诗词”为主题的诗歌朗诵会，准备邀请王老师担任评委。请你代表班委会前去邀请王老师，你将如何与王老师沟通。 28．（24-25八年级下·广东韶关·期中）仿照例句，在横线处补写两个句子，使之与例句构成排比句。 例句：青春是一首歌，它拨动着我们的心弦。 青春是_____________，_____________________________________。 青春是_____________，_____________________________________。 29．（24-25八年级下·广东东莞·期中）在“低碳生活”综合性学习活动过程中，小文同学树立“低碳生活，绿色环保”的理念，白天出门发现楼道灯亮着，总是及时关掉。同一楼道的张大妈和赵阿姨对此看法不一，如果你是小文，该怎样灵活应对呢？ 赵阿姨：小文，你真是一个节约意识很强的孩子，我家小刚也要向你学习。除了节约用电，你平时还有哪些节约的好习惯呢？ 小文：①_____________ 张大妈：小文，现在谁家还在乎这一点电费呀，你们家也太小气了。 小文：②______________ 30．（24-25八年级下·广东潮州）请结合下面两则材料，谈谈你对孔子教育理念的理解。 材料一 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （节选自《论语·述而》） 材料二 孔子是个博学多能的人，他的讲学是多方面的。他讲学的目的在于养成“人”，养成为国家服务的人，并不在于养成某一家的学者。他教学生读各种书，学各种功课之外，更注重人格的修养。他说为人要有真性情，要有同情心，能够推己及人。这所谓“直”“仁”“忠”“恕”；一面还得合乎礼，就是遵守社会的规范。凡事只问该做不该做，不必问有用无用；只重义，不计利。这样的人才配去干政治，为国家服务。    （节选自朱自清《经典常谈·诸子第十》） 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C．jiǎo/jiǎo，gǔ/gū； D．sè/sè，kuàng/kuàng； 故选D。 2．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列加点字注音完全正确的一项是（   ） A．行辈（háng）   欺侮（rǔ）     亢奋（kàng）    戛然而止（jiá） B．闭塞（sài）     斡旋（wò）    锵然（qiāng）   草长莺飞（yīng） C．两栖（qī）      缄默（jiān）   龟裂（jūn）     天衣无缝（fèng） D．褶皱（zhě）     沙砾（lì）     狩猎（shòu）    风雪载途（ài） 【答案】C 【详解】本题考查字音。 A.欺侮（rǔ）——wǔ； B.闭塞（sài）——sè； D.风雪载途（ài）——zài； 故选C。 3．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列词语中，每对加线字的读音都相同的一项是（   ） A．欺侮/晦暗    记载/风雪载途 B．瞭望/燎原    窈窕/黄发垂髫 C．羁绊/脑畔    挑衅/挑拨离间 D．狩猎/卑劣    襁褓/强词夺理 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.每对读音都不同，wǔ/huì，zǎi/zài； B.每对读音都不同，liào/liáo，tiǎo/tiáo； C.有一对读音相同，bàn/pàn；tiǎo/tiǎo； D.每对读音都相同，liè/liè，qiǎng/qiǎng； 故选D。 4．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列词语中，每对加点字的读音都不相同的一项是（   ） A．羁绊/脑畔    归省/不省人事 B．偏僻/翩然    记载/风雪载途 C．幽悄/悄怆    消长/草长莺飞 D．糜子/风靡    闭塞/塞外点兵 【答案】D 【详解】本题考查字音。 A.bàn＼pàn，xǐng＼xǐng；    B.piān＼piān，zǎi＼zài；    C.qiǎo＼qiǎo，zhǎng＼zhǎng； D.méi＼mǐ，sè＼sài； 故选D。 5．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列词语完全正确的一项是（   ） A．怠慢     追溯     辐射     哨声匿迹 B．枯燥     踊跃     偏辟     鸟语花香 C．油馍     渺远     震撼     人情事故 D．严峻     雾霭     彗星     草长莺飞 【答案】D 【详解】本题考查字形。 A.哨声匿迹——销声匿迹； B.偏辟——偏僻； C.人情事故——人情世故； 故选D。 6．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列词语中全部正确的一项是（   ） A．恬静    踊跃    销声匿迹    分崩离析 B．辐射    漂移    相辅相求    不修边幅 C．雾霭    褶皱    人情事故    格物致知 D．缈远    萦绕    天衣无缝    草长蟹飞 【答案】A 【详解】本题考查字形。 B.相辅相求——相辅相成； C.人情事故——人情世故； D.缈远——渺远，草长蟹飞——草长莺飞； 故选A。 7．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列词语中，只有一个错别字的一项是（   ） A．膨胀   目空一切   砂砾   大彻大悟 B．缄默   周而覆始   追溯   销声匿迹 C．帷暮   垂珠联龙   褶皱   无人问津 D．蹿掇   张灯结彩   磅薄   海枯石烂 【答案】B 【详解】本题考查字形。 A.无错字； B.周而覆始——周而复始； C.帷暮——帷幕，垂珠联龙——垂珠联珑； D.蹿掇——撺掇，磅薄——磅礴； 故选B。 8．（24-25八年级下·广东深圳·期中）【辞章点玉光——润色演讲稿】 周一升旗仪式暨读书节开幕式上，小语将进行国旗下演讲，以下是她的演讲稿初稿的开头。 人间四月，芳菲未尽。当春日的暖阳漫过万卷书页，当（A）jiǎo jié的月色映照时光长河，第30个世界读书日正携着文明的期许（B）篇然而至。这一天，我们与1995年联合国教科文组织播下的阅读火种遥相呼应——那个将4月23日定为“世界图书与版权日”的决定，不仅是对塞万提斯笔下堂吉诃德长矛的致敬，对莎士比亚十四行诗里星夜的守望，更是为人类精神世界搭建的永恒灯塔。 小语有两个字没把握写对，A处用了拼音，B处用了同音字，请你根据语境帮她写出正确的汉字。 （A）“jiǎo jié”写成__________   （B）“篇然”改成___________ 【答案】 皎洁 翩然 【详解】本题考查字音字形。 皎洁（jiǎo jié）：（月光）明亮洁白。 翩然（piān rán）：形容动作轻快的样子。 9．（24-25八年级下·广东深圳·期中）结合语境，写出下面句子中拼音所对应的汉字，并给加点字标上正确的拼音。 冬日，风雪载_____途，整个城市mí_____漫着白茫茫的寒雾。风声如怒，似在诉说着世间沧桑、欺侮_____的过往，如同隐于岁月深处的暗影，偶尔刺痛人心。 但且看，磅bó_____的山川间，自然正以其雄浑之姿展现不屈的精神，皑皑白雪之下，新生的力量在默默yùn______育。当春的气息渐临，那些销声nì_____迹的生机，在mò_____然回首间，又如wéi______幕缓缓拉开，重焕光彩。 【答案】 zài 弥 wǔ 礴 孕 匿 蓦 帷 【详解】本题考查字音字形。 风雪载途，fēng xuě zài tú ，一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。 弥漫，mí màn，（烟尘、雾气、水等）充满；布满。 欺侮，qī wǔ，欺负；侮辱。 磅礴，páng bó，（气势）盛大，雄伟。 孕育，yùn yù ，怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 销声匿迹，xiāo shēng nì jì，不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。 蓦然回首，mò rán huí shǒu，突然回头，不经意间回头。 帷幕，wéi mù ，挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。常用来比喻事物的表象或开始。 10．（24-25八年级下·广东中山·期中）根据拼音写出相应的词语。 （1）每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到chàng wǎng( )。 （2）容不得束缚，容不得jī bàn( )，容不得闭塞。 （3）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì( )。 （4）11月份南飞的鸟群，mù kōng yī qiè( )地从我们地头上高高飞过。 【答案】 怅惘 羁绊 销声匿迹 目空一切 【详解】本题考查对汉字字形的正确使用。 （1）怅惘：chàng wǎng；惆怅迷惘；心里有事，没精打采。 （2）羁绊：jī bàn；缠住了不能脱身；束缚。 （3）销声匿迹：xiāo shēng nì jì；不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。 （4）目空一切：mù kōng yī qiè；什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。 二、词语 11．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．时间的巨轮无法抹去他对妻子深切的思念，纵使海枯石烂，那份情谊仍然常存于心间。 B．看着倾泻而下的水柱，听着振聋发聩的声音，我被它的气势震撼了，脑子里一片空白。 C．沉迷手机的风气在班级里潜滋暗长，我们要警策自己，不要让手机会毁掉自己的前程。 D．他在外闯荡十余年，没想到归来家中宅院竟是一幅衰草连天的景象了，心中满是酸涩。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.海枯石烂：形容经历极长的时间，也指永远不变。此处形容思念持久，使用恰当； B.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处用来形容水柱的声音，属于望文生义，应改为“震耳欲聋”，使用有误； C.潜滋暗长：形容在暗中不知不觉地生长。此处指沉迷手机的风气在班级中悄悄蔓延，使用恰当； D.衰草连天：形容荒草遍地、极其荒凉的景象。此处形容宅院的破败，使用恰当； 故选B。 12．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句子中加线成语使用没有错误的一项是（   ） A．新时代、新追求，我们要有敢于担当，勇于挑战，目空一切的豪情壮志 B．班级球赛正进行得如火如荼，暴雨突降，同学们只好戛然而止，先暂停休息。 C．这段话好像能自圆其说，但是如果仔细推敲，就可以发现里面有不少漏洞。 D．王教授今年七十岁，在学术生涯行将就木时，依依不舍告别了他热爱的事业。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.目空一切：形容高傲自大，含贬义。不能用来形容豪情壮志，感情色彩不符，使用有误； B.戛然而止：指声音突然停止。此处形容球赛暂停，用错对象，使用有误； C.自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。在此用来指看似合理能够做到没有破绽的话，使用正确； D.行将就木：指人临近死亡。不能用来指教授退休，结束学术生涯，使用有误； 故选C。 13．（24-25八年级下·广东深圳·期中）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 在历史的长河中，总有一些伟大的建筑 不倒，它们历经岁月的洗礼，承载着文明的记忆。比如埃及的金字塔、印度的泰姬陵、中国的万里长城，无一不彰显着古人非凡的智慧。然而，有些人在面对这些人类智慧的结晶时，却表现出 的态度，对历历史文化缺乏应有的敬畏。更有甚者，为了一己私利， ，歪曲事实，企图篡改史的真相。 A．屹立   目空一切   颠倒黑白 B．矗立   目中无人   颠倒黑白 C．屹立   目中无人   强词夺理 D．矗立   目空一切   强词夺理 【答案】A 【详解】本题考查词语运用。 ①屹立：高耸挺立，比喻坚定不动摇，常用来比喻意志十分坚定不可动摇； 矗立：高耸直立，重点在直，直而高地立着之意。 此处用“屹立”更能体现伟大建筑在历史长河中稳固、不可动摇的特质，所以第一空应填“屹立”。 ②目空一切：指一切都不放在眼里。形容狂妄自大，什么都看不起； 目中无人：眼里没有别人。形容骄傲自大，看不起人。 两词语意轻重不一，“目空一切”语意更重；适用范围也不同，“目中无人”只能指人，“目空一切”范围更广。本文中指“对历史缺乏敬畏”应选择“目空一切”。 ③强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理，强调争辩。 颠倒黑白：把黑的说成白的，白的说成黑的。比喻歪曲事实，混淆是非。 “颠倒黑白”更契合这种故意歪曲事实的语境，所以第三空用“颠倒黑白”。 故选A。 14．（24-25八年级下·广东清远·期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．他操作计算机非常熟练，已经到了目空一切的地步。 B．这座雕像造型别致，真是巧妙绝伦。 C．面对持刀歹徒，他周旋得心惊肉跳。 D．辩论会上，正方咄咄逼人，反方甘拜下风。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.目空一切：眼睛里除了自己，就什么也没有，形容高傲自大，什么都瞧不起。句中用来形容操作计算机熟练的程度，属褒贬误用； B.巧妙绝伦：指方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。句中用来形容雕像造型别致，突出了雕像在造型设计上的精巧独特，没有可以与之相比的，使用恰当； C.心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。句子描述的是面对持刀歹徒时“他”周旋的状态，而“心惊肉跳”强调的是内心的恐惧感受，并非周旋的状态，使用不恰当； D.甘拜下风：表示真心佩服，自认不如。辩论中反方应该是积极应对、反驳，而不是轻易认输，不符合辩论的情境； 故选B。 15．（22-23八年级下·广东广州·期中）下列句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．时间的巨轮无法抹去他对妻子深切的思念，纵使海枯石烂，情谊仍然常存于心间。 B．虽然这道题比较复杂，但在老师反复讲解下，同学们终于大彻大悟，攻破了难点。 C．当优美的旋律戛然而止时，端午节晚会现场出奇寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 D．走进大桥湿地公园，随处可见茵茵绿草、花团锦簇，美丽迷人，令人叹为观止。 【答案】B 【详解】本题考查成语的运用。 A.海枯石烂：形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。此处指即使经过很久的时间，符合语境； B.大彻大悟：意思是彻底觉悟或醒悟，多用于形容思想观念的革新。此处指在学习过程中理解某个知识点，使用不恰当； C.戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。此处指优美的旋律突然停止，符合语境； D.叹为观止：指赞美所看到的事物好到极点，无与伦比。此处指公园的景色美到极点，符合语境； 故选B。 三、句子 16．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．“侃”是特有的北方人的休闲方式，也是他们谈生意的重要形式，就像广东人喝早茶，许多生意都是在“侃”中谈的。 B．作为一座有着2200年以上悠久历史的文化名城，广州很多地名都承载着丰富的历史文化信息，如陈家祠、光孝寺等。 C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 D．广州永庆坊“微改造”秉承“修旧如旧”的原则，保持原有建筑历史风貌的同时，融入更多时尚活泼的元素到改造中。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.语序不当，“特有的北方人的休闲方式”中，多层定语排列顺序错误。按照汉语语法规则，表所属的定语（北方人）应在表特征的定语（特有）之前，应将“特有的”和“北方人的”交换位置； C.成分残缺，宾语中心语缺失，缺少和“体现”搭配的宾语。可以在句子最后添加“的理念”“的思想”等宾语中心语； D.句式杂糅，“融入更多时尚活泼的元素到改造中”句式杂糅，可删去“到改造中”，改为“融入更多时尚活泼的元素” ，或者在“更”的前面加上“把”，将“融入”放到“元素”的后面，改为“把更多时尚活泼的元素融入到改造中”； 故选B。 17．（24-25八年级下·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．加强知识产权保护，不仅是推进创新型国家建设的需要，更是维护企业合法权益的需要。 B．中国与国际社会一道共同反对美国关税霸凌霸道行为，坚决捍卫多边主义和经济全球化。 C．长期吃外卖快餐的人较容易生病，根本原因是油盐等摄入过度和饮食结构不合理在作怪。 D．在选拔赛中，中国队与泰国队狭路相逢，但双方实力悬殊相差太大，中国队轻松胜出。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析。 A.“不仅是……更是……”表递进关系，应先强调“维护企业合法权益”，再上升到“推进创新型国家建设”层面，两者位置互换； C.“根本原因是……”和“……在作怪”两种句式杂糅，可删去“在作怪”； D.“悬殊”就是“相差很大”的意思，“悬殊”与“相差太大”语义重复，可删去“相差太大”； 故选B。 18．（23-24八年级下·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．经营者在通过网络、电视等方式销售商品的过程中，应承担七天无理由退货。 B．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些村官的法律水平有了很大的提高。 C．红线女开创了迄今为止中国粤剧史上花旦行当中影响巨大的红派艺术，为中华民族乃至岭南粤剧艺术树立了不朽的丰碑。 D．赤坭成百上千的黄花风铃在三月春光里尽情绽放，朵朵花儿朝着阳光炫耀着自己的美丽。 【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 A.缺少宾语，可在“七天无理由退货”后加上“的责任”； B.缺少主语，去掉“对”； C.语序不当，将“中华民族”与“岭南粤剧艺术”互换位置； 故选D。 19．（23-24八年级下·广东广州·期中）下列句子中，没有语病的一项是 （   ） A．在“乐享中国节·国韵润童心”传统节日课程中，孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受。 B．作为一座有着 2200年以上悠久历史的文化名城，广州的很多地名都承载着丰富的历史文化信息，如陈家祠、光孝寺等。 C．“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 D．广州永庆坊的“微改造”秉承“修旧如旧”的原则，保持原有建筑历史风貌的同时，融入更多时尚活泼的元素到改造中。 【答案】B 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.语序不当，应是先“传承”再“弘扬”，因此这里应将“传承”和“弘扬”的位置互换； C.成分残缺，缺宾语，应在“顺应自然规律”后加上“的理念”； D.句式杂糅，“融入更多时尚活泼的元素到改造中”句式杂糅，可删去“到改造中”，即改为“融入更多时尚活泼的元素” ，或者在“更”的前面加上“把”，将“融入”放到“元素”的后面，即改为“把更多时尚活泼的元素融入到改造中”； 故选B。 20．（23-24八年级上·广西北海·期中）下列对有语病的一项是（   ） A．通过对古代陶瓷的研究，我们看到，中国古代社会是崇尚简朴、崇尚道德的礼仪之邦。 B．在社会转型时期，学校对青少年进行社会主义荣辱观教育尤为重要。 C．各级人民政府能否采取有效措施，关系到未成年人保护工作能否顺利开展。 D．为减少沙尘暴的危害，有关部门制定了防沙措施，调查研究了沙尘来源。 【答案】D 【详解】本题考查病句修改。 D.语序不当，应将“制定了防沙措施”与“调查研究了沙尘来源”互换位置； 故选D。 四、文学常识 21．（24-25八年级下·广东汕头·期中）下列选项关于《经典常谈》内容的说法，正确的一项是（   ） A．《论语》是孔子所著的，《孟子》是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。 B．刘向整理编定的《战国策》是一部重要古史，记录的是我们常提到的战国时代这一时期的史事。 C．《史记》开创了“断代述史”的形式，《汉书》“纪传体”的创新深深影响了后世正史的写作。 D．朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《春秋》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。 【答案】B 【详解】本题考查名著阅读识记。 A.《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，并非孔子所著； C.《史记》是纪传体通史，开创纪传体史学体裁，《汉书》是第一部纪传体断代史 ，二者表述混淆； D.朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》编在一起，被称为“四书”，并非《大学》《中庸》《论语》《春秋》； 故选B。 22．（24-25八年级下·广东深圳·期中）下列说法正确的一项是（   ） A．《社戏》选自小说集《彷徨》，文中能连翻四十八个跟头的角色是戏曲中的武生。 B．“傍晚时分，微黄的阳光斜射在山腰上。”这个句子的主干是：阳光斜射山腰。 C．《庄子》一书是战国时期哲学家庄子及其后学的著作，现存内篇、外篇、杂篇共33篇。《北冥有鱼》选自外篇《秋水》。 D．“它以绚丽的色彩和精湛的技艺闻名于世。”这句话的状语是“以绚丽的色彩和精湛的技艺”。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 A.《社戏》选自小说集《呐喊》，而非《彷徨》； B.“傍晚时分，微黄的阳光斜射在山腰上”这个句子的主干是：阳光斜射。“傍晚时分”是状语，“微黄的”是定语，“在山腰上”是补语； C.《北冥有鱼》选自内篇《逍遥游》，不是外篇《秋水》； 故选D。 23．（23-24八年级下·广东广州·期中）下列选项关于《经典常谈》内容的说法，正确的一项是（   ） A．《论语》是孔子所著的，《孟子》是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。 B．刘向整理编定的《战国策》是一部重要古史，记录的我们常提到的战国时代这一时期的史事。 C．《史记》开创了“断代述史”的形式，《汉书》“纪传体”的创新深深影响了后世正史的写作。 D．朱熹最早将《大学》《中庸》《论语》《春秋》编在一起，后来这四部经典被称为“四书”。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 A.《论语》是弟子及再传弟子记录编成的； C．《史记》开创了“纪传体”，《汉书》开创了“断代史”； D．“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》； 故选B。 24．（23-24八年级下·广东深圳·期中）下列表述正确的一项是（    ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，主要表现手法是风、雅、颂。 B．《社戏》选自《呐喊》，叙述了少年鲁迅一段看水乡社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。 C．《回延安》全诗采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 D．《小石潭记》的作者柳宗元和韩愈、欧阳修、范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识的识记。 A.有误，《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴，按所配乐曲的性质分为风、雅、颂； B.有误，《社戏》是一篇小说，是虚构的，里边的“我”（主人公迅哥）并非鲁迅本人，不能说是“少年鲁迅”的一段看水乡的往事； D.有误，范仲淹不是“唐宋八大家”之一，应该还有北宋的王安石； 故选C。 25．下列关于文学常识、文化常识表述不正确的一项是（    ） A．古代科举考试分为院试、乡试、会试、殿试，乡试被称为秋闱，会试被称为春闱。 B．《核舟记》选自于清代魏学洢编纂的《虞初新志》。 C．鲁迅，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，散文集《朝花夕拾》，小说《呐喊》《彷徨》等。 D．《诗经》记录了西周初年到春秋中叶诗歌305篇，是我国诗歌现实主义源头。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.《核舟记》作者是明代的魏学洢，《核舟记》被清代张潮编纂的《虞初新志》收录。并不是魏学洢本人编纂的《虞初新志》；故选B。 五、语言运用 26．（24-25八年级下·广东深圳·期中）你指导弟弟完成了五年级科学作业——制作走马灯后，向他解说走马灯“走”的原理。 [知识卡片] 1.物理知识：热空气密度比冷空气密度小。 2.“走”在文言中的字义：①跑;②奔向，趋向;③仆人。 走马灯“走”的原理： 【答案】示例：弟弟，你看，点燃走马灯下面的蜡烛后，周围的空气受热变成热空气，热空气密度小会上升，产生推力，从而带动上面的小轮子以及与之连接的轴旋转。这样，剪纸也就会跟着旋转，影子投射在灯笼的四壁上，我们就能看到走马灯不停地在“走”了。 【详解】本题考查图文转换。 回答此题，明确走马灯的结构。走马灯主要由蜡烛、小轮子、轴、小纸人、小纸马等组成。要解释其原理，需清楚各部分如何协同工作。首先，蜡烛燃烧加热周围的空气，使其变成热空气；其次，热空气密度比冷空气小，会上升，上升过程中产生向上的推力；再次，热空气上升产生的推力作用于小轮子，带动轴旋转，轴又带动小纸人小纸马旋转，从而出现“走”的效果。 示例：蜡烛燃烧使周围空气受热变成热空气，热空气密度小会上升，上升的热空气推动走马灯顶部的小轮子转动，进而带动小纸人、小纸马等转动，你明白了吗？ 27．（24-25八年级下·广东珠海·期中）语言在具体情境中的运用题： 中国古典诗歌，源远流长。八年级（1）班计划在4月29日下午3点在班里举行以“邂逅古诗词”为主题的诗歌朗诵会，准备邀请王老师担任评委。请你代表班委会前去邀请王老师，你将如何与王老师沟通。 【答案】示例：王老师您好，我是八年级（1）班的学生，我们班将在4月29日下午3点在班里举行以“邂逅古诗词”为主题的诗歌朗诵会，想邀请您来担任评委，请问您有时间参加吗？ 【详解】本题考查拟写邀请语。邀请老师时，首先要有礼貌的称呼和问候语；接着要清晰准确地说明邀请的事由（邀请老师担任诗歌朗诵会的评委）、时间（4月29日下午3点）、地点（班里）；最后表达诚恳的邀请态度，询问老师是否方便参加。语言要简洁明了、礼貌得体。 示例：王老师，您好！我们八年级（1）班准备在4月29日下午3点，于班里举行以“邂逅古诗词”为主题的诗歌朗诵会，想邀请您担任评委，不知道您那时是否方便？非常期待您能来参加，给我们的活动以指导和支持。 28．（24-25八年级下·广东韶关·期中）仿照例句，在横线处补写两个句子，使之与例句构成排比句。 例句：青春是一首歌，它拨动着我们的心弦。 青春是_____________，_____________________________________。 青春是_____________，_____________________________________。 【答案】 一本书 它启迪着我们的心灵。 一面旗 它召唤着我们的脚步。 青春是一团火，它点燃了我们沸腾的热血；青春是一束光，它照耀着我们明天的希望。 【详解】本题考查句子仿写。结合例句“青春是一首歌，它拨动着我们的心弦”可知，仿写的句子应该延续例句的比喻手法，分别将青春进行比喻，展现青春的特质，与之形成完整的排比结构。每个分句都应保持“青春是……，它……”的句式，且所仿写第二分句的动词应采用三字动宾结构，与例句“拨动着”形成韵律呼应。 示例：青春是一幅画，它描绘着我们的梦想。青春是一首诗，它吟诵着我们的激情。 29．（24-25八年级下·广东东莞·期中）在“低碳生活”综合性学习活动过程中，小文同学树立“低碳生活，绿色环保”的理念，白天出门发现楼道灯亮着，总是及时关掉。同一楼道的张大妈和赵阿姨对此看法不一，如果你是小文，该怎样灵活应对呢？ 赵阿姨：小文，你真是一个节约意识很强的孩子，我家小刚也要向你学习。除了节约用电，你平时还有哪些节约的好习惯呢？ 小文：①_____________ 张大妈：小文，现在谁家还在乎这一点电费呀，你们家也太小气了。 小文：②______________ 【答案】 示例：阿姨，谢谢您的夸奖，我和小刚要互相学习。平时生活中我们还可以节约用水（循环用水），少用纸巾、塑料袋，一次性纸杯，吃饭做到“光盘行动”等。 示例：张大妈，这可不是我小气，现在空气污染，温室效应等都在加剧，我们应倡导践行简约适度、绿色低碳的生活方式。 【详解】本题考查语言表达能力。 第①空：根据上文可知，赵阿姨对小文节约用电的行为表示肯定，并询问其他节约习惯。所以回答要围绕自己日常的节约习惯展开，列举出具体且合理的节约行为，体现“低碳生活，绿色环保”的理念。 示例：赵阿姨，谢谢您的夸奖。我平时出门购物会自带环保袋，减少一次性塑料袋的使用；纸张也是双面使用，尽量减少浪费。 第②空：根据上文可知，张大妈认为不在乎这点电费，觉得小文家小气。所以作答时需要从环保的角度进行回应，强调节约用电不仅仅是为了节省电费，更重要的是对环境的保护，让张大妈认识到“低碳生活”的意义。 示例：张大妈，这可不是“小气”，现在国家正提倡“低碳生活”，我们应该响应号召，节约资源，保护我们可爱的家园呦，您说是不是？ 30．（24-25八年级下·广东潮州）请结合下面两则材料，谈谈你对孔子教育理念的理解。 材料一 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （节选自《论语·述而》） 材料二 孔子是个博学多能的人，他的讲学是多方面的。他讲学的目的在于养成“人”，养成为国家服务的人，并不在于养成某一家的学者。他教学生读各种书，学各种功课之外，更注重人格的修养。他说为人要有真性情，要有同情心，能够推己及人。这所谓“直”“仁”“忠”“恕”；一面还得合乎礼，就是遵守社会的规范。凡事只问该做不该做，不必问有用无用；只重义，不计利。这样的人才配去干政治，为国家服务。    （节选自朱自清《经典常谈·诸子第十》） 【答案】示例：孔子教育学生注重人格的修养，他把自己的思想主张贯彻到教育理念中，教导学生做人的道德准则。孔子宁愿贫贱也要坚守礼义，认为不义之财不可取，他用自己坚守的人生信条来培养学生：凡事要合乎礼义，要遵守社会的规范，做到只重义，不计利。 【详解】本题考查理解与概括。 孔子的教育理念可以从以下几个方面来理解： 安贫乐道，重义轻利：材料一中“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云”，体现了孔子倡导的安贫乐道、重义轻利的价值观。他认为即使生活艰苦，只要内心坚守道义，也能获得快乐。对于通过不正当手段获取的富贵，他视如浮云，不屑一顾。这种价值观教育学生要注重精神追求，而非仅仅追求物质享受，培养学生高尚的道德情操和坚定的道德信念。 培养全面发展的人才：材料二提到“他讲学的目的在于养成‘人’，养成为国家服务的人，并不在于养成某一家的学者”，表明孔子教育旨在培养全面发展、能为国家服务的人才，而非局限于培养某一专业领域的学者。他注重学生的综合素质培养，让学生广泛涉猎各种知识和技能，以适应社会的多种需求。 注重人格修养：孔子在教学中，除了教授学生书本知识和各种功课外，更注重人格修养。他强调为人要有真性情、同情心，能推己及人，做到“直”“仁”“忠”“恕”，同时要合乎礼，遵守社会规范。这意味着他要求学生不仅要有良好的道德品质，还要有社会责任感，能够处理好人际关系，遵循社会道德准则，成为有道德、有修养、有社会担当的人。 强调道德实践：“凡事只问该做不该做，不必问有用无用；只重义，不计利”体现了孔子教育学生要以道德为准则来指导行为，注重道德实践。他教导学生做事要遵循道义，而不是只考虑功利得失。这种教育理念培养学生的道德判断力和道德行动力，使他们在面对各种选择时，能够坚守道德底线，做出符合道义的决策。 示例：孔子重义轻利：“不义而富且贵，于我如浮云”，教导学生摒弃不义之财，坚守道义，追求精神富足，不被功利迷惑。他全面育人：讲学目的是培养服务国家的“人”，而非单一学派学者，让学生广泛涉猎知识，为社会所需全方位发展。注重人格修养，要求学生有真性情、同情心，做到“直”“仁”“忠”“恕”，遵循社会规范，塑造良好品德。孔子的教育理念从价值观、知识技能、道德修养多方面出发，致力于培养德才兼备、对国家有用的人才 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $