模拟卷06-2026年河南省初中学业水平考试历史黄金模拟试卷

河南省2026年初中学业水平考试黄金模拟（六） 历史试卷 (考试时间：60分钟满分：50分) 一、选择题（下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要 求的。共20小题，20分) 1西周时期，周人自称“我有夏”；春秋时期，齐、鲁、晋等诸侯国则普遍 自称为“诸夏”。这反映出当时 A华夏文化的传播与认同 B.周王室权威的不断强化 C礼乐制度的兴盛与完善 D.不同民族间区别的消失 2.如图秦诏版上的铭文内容为：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯…乃 诏丞相状、绾，法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。”这主要可以用于研 究秦朝的 A.军事征服与疆域开拓 B.文字书写与文化交流 C.严刑峻法与思想统制 D.统一措施与皇权观念 3.中医药学是中华文明的瑰宝，其蕴含的“三因（因人、因地、因时）制 宜、辨证论治”的治疗原则传承至今，是中医临床诊疗的基本准则。 最早系统确立这一诊疗思想的是 A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《齐民要术》 D.《本草纲目》 4.魏晋南北朝时期，随着北人南迁，锋、锹等铁农具逐渐应用于南方农 业生产，形成了“犁一耙一耖”的耕作技术体系：此外，麦、菽等北方 农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收。这 些反映了 A.北人南迁促进农业革新 B.精耕细作模式趋于成熟 C.南北农业技术均衡发展 D.南方开发促进北人南迁 5联珠纹源自波斯萨珊王朝，经丝绸之路传入中国。隋唐以来，这一纹 样与本土传统纹饰相融合，融入鲜明的中原文化元素，翼马、狩猎等 异域题材随之渐趋淡出。材料反映出 A.中外审美的差异化 B.外来文化的中国化 C.对外贸易的全球化 D.朝贡贸易的常态化 6汉中地势险要，历史上长期归属四川，易形成地方割据。元朝将汉中 划归陕西行省管辖，打破了其与四川的地理统一性。元代此举 A.弱化了南北差异 B.承袭了唐宋旧制 C.适应了统治需要 D.便利了地方防御 7.明清时期，商人在贸易中，使用算法歌决搭配珠算盘计算更加快速 准确，因此珠算盘在商业计算中迅速普及，并逐渐取代了传统的筹 算。该现象出现的社会背景是 ( A.自然经济的解体 B.数学理论的发展 C.社会观念的巨变 D.商业贸易的繁荣 8.1856年，英国驻广州领事巴夏礼指出：“当前清政府拒绝修约的态 度，使我们在华贸易的扩张必须通过武力的支持才能实现。”法国给 葛罗男爵的训令中强调“为我们的商业打开通向天朝帝国的道路”。 这反映了列强的核心目的是 A.维护已有条约权利 B.扩大对华经济侵略 C.维护国家外交尊严 D.扭转中外贸易逆差 9.孙中山曾指出：“自革命同盟会成立之后，予之希望则为之开一新纪 元…及乙已之秋，集合全国之英俊而成立革命同盟会于东京之日， 吾始信革命大业可及身而成矣。”这表明同盟会的成立 A.推动了革命力量的联合 B.确立了民主共和的制度 C.直接导致武昌起义爆发 D.确立了新三民主义纲领 10.1920年，陈独秀在演讲中将五四运动精神归结为“直接行动”和“牺 牲精神”，“直接行动”强调人民对于社会国家的黑暗“直接行动，加 以制裁，不诉诸法律，不利用特殊势力，不依赖代表”。这一主张反 映了五四运动 ) A追求民主科学的时代呼声 B.依靠民众变革社会的倾向 C.否定传统制度的坚定决心 D.脱离合法斗争的激进色彩 11近代以来，随着自行车、汽车、电车的引进，上海、天津、汉口等城 市开始修建西式马路，使用煤气灯、电灯照明，市容大有改观。 这表明 A.工业发展促进市政建设 B.交通发展推动城市革新 C.政治变革助力移风易俗 D列强侵略加剧社会矛盾 12.下列20世纪60年代的宣传画所宣扬的时代特征是 工业学大庆 雷锋叔叔讲革命故事 学习焦裕禄同志 A.抗美援朝、保家卫国 B.学习模范、艰苦奋斗 C.改革开放、发展经济 D.解放思想、实事求是 13.1981年，《人民日报》刊载文章《农民翻身喜洋洋》，充分肯定了聊 城、德州、菏泽、惠民四个地区的发展成果，他们认真落实政策，因地 制宜地调整农业布局，加强生产责任制，获得了棉花空前丰收。该 现象的出现得益于 A.农村经济体制改革释放活力B.农业合作化运动进入高潮 C城市经济体制改革全面展开D.人民公社化运动成效显著 14.考古发现，古埃及人能辨识多个星座，还把黄道恒星和星座分为36 组，在历法中加入旬星，一旬为10天，这与中国农历的“旬”相似。 该现象最能说明 A.不同文明之间相互借鉴明显 B.早期文明的发展具有相似性 C.农业生产需求决定历法形态D.地理环境深刻影响文明发展 15.公元6世纪，罗马法历经数百年发展，虽初具体系，但各类法律、敕 令、学说繁杂堆砌，相互抵触之处屡见不鲜，亟需拨乱反正，重塑法 律权威。这一需求催生了 A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.万民法 D.《查士丁尼法典》 16阿根廷、巴西、智利、哥伦比亚、委内瑞拉等南美国家的官方语言多 为西班牙语或葡萄牙语。造成这种语言分布格局的主要历史原因是 ( A.文化融合 B.殖民统治 C.民族独立 D地理环境 17.有学者指出，工业革命依赖于使机械设备真正运转起来的能力，无 数脚踏实地、技术娴熟的工程师使英国具备了这种能力。这一观点 肯定了工业革命过程中 () A.生产实践助力技术发展 B.科学理论主导工业生产 C.制度创新促进社会变革 D.资源分布决定工业布局 18.以下史实共同体现了 时间 事件 美英发表《大西洋宪章》，提出摧毁纳粹暴 1941年8月 政、重建国际和平的共同目标 中国公开赞成《大西洋宪章》的基本原则，呼 1941年8月 吁各国联合对抗法西斯 1941年9月 苏联声明基本支持《大西洋宪章》的原则 A英美盟军是二战胜利的保障B.不同国家凝聚反法西斯共识 C.二战期间大国主导国际秩序D.反法西斯同盟力量得到加强 19.某学者指出，虽然美国的马歇尔计划帮助欧洲重建了遭战争破坏的 经济，但是美国并没有得到称赞，反而处处都有“丑陋的美国人”的 评价。这一观，点揭示了 () A.欧洲经济复苏缓慢 B.援助实为霸权控制 C.欧洲抗拒外来援助 D.美欧意识形态对立 20.关贸总协定的管辖范围主要限于货物贸易，且曾长期将农产品和纺 织品排除在外。而世界贸易组织不仅涵盖货物贸易，还将服务贸 易、知识产权等纳入管辖，并强化了争端解决机制。据此可知，这一 变化 A.解决了发展中国家的困境 B.确保了全球贸易的公平性 C.有利于国际贸易有序发展 D.全面消除了贸易保护主义 二、非选择题（共5小题，30分） 21.（6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一先秦时期黄河中游地区形成了以谷物粮食为主、以肉蔬瓜 果为辅的独具特色的传统膳食结构。一般来说，人们把黍、稷、麦、 菽、稻这五种粮食称为五谷，它们也是先秦时期黄河中游地区人们 的主食。魏晋时期黄河中游地区的磨有了重大发展，罗也有很大的 改进，从而使面粉加工达到了一个新水平，加之面食发酵技术更加 成熟，使面食在人们饮食生活中的地位日益提高。至唐代，面食中 胡食较多，如“餢蛀”(bùzhù，油煎的面饼)、“胡饼”（芝麻烧饼，有 的中间夹以肉馅)。 一一摘编自赵荣光主编《中国饮食文化史（黄河中游地区卷）》 材料二 河南商代妇好青铜 甘肃汉代铜鍪 内蒙古汉代龙首青铜灶 三联甗 上部是甑，蒸千食，下 由灶体、烟筒、釜、甑组 部是鬲或釜，烧水 可用于独立温饭 合，可进行蒸、煮等多 煮汤 种烹饪操作 (1)根据材料一，指出黄河中游地区主食从先秦到唐代的变化。(2分) (2)材料二中的文物反映了黄河流域炊具的哪些特点？(2分) (3)综合以上材料，概括推动黄河流域饮食发展的主要因素。（2分) 22.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料 20世纪上半叶中国代表性话剧 首次演出 话刷名称 时间 内容 改编自美国小说《汤姆叔叔的小 屋》，以黑奴解放隐喻中国的民族救 1907年 《黑奴吁天录》 亡，唤醒国人的民族自尊心，从而共 同抗击外来侵略 以“婚姻自主”为主题，批判封建 包办婚姻，倡导个性解放与民主自 1923年 《终身大事》 由，呼应新文化运动“反封建、倡新 俗”的时代诉求 通过阿银姑娘的经历，展现东北 民众反抗侵略者的英勇斗争，呼吁被 1937年 《阿银姑娘》 压迫者奋起反抗，具有鲜明的抗日救 亡色彩 讲述农民喜儿遭受地主压迫，最 1945年 《白毛女》 终在共产党领导下获得解放的故事， 批判封建剥削制度，歌颂人民解放 (1)根据材料，概括20世纪上半叶中国代表性话剧在不同时期展现 的时代主题。(3分) (2)根据材料并结合所学知识，任选其中一个代表性话剧，分析其 主题形成的原因。(2分) (3)综合上述探究，谈谈中国近代话剧发挥的社会功能。（1分) 23.(6分)请阅读下面材料，围绕其中的观点，结合所学历史知识，写一 篇80一120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确：史实正确：条 理清晰，语句通顺，表述完整) 材料中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国 情的中国特色。在中国共产党领导下，我们坚持从实际出发，既不 排斥西方国家现代化建设的共同规律和有益经验，又不削足适履、 生搬硬套西方的发展模式，坚持独立自主、自立自强，坚持把国家和 民族发展放在自己力量的基，点上，坚持把我国发展进步的命运牢牢 掌握在自己手中，探索开辟了中国式现代化道路，对世界上其他国 家实现现代化具有重大启示意义。 一摘编自张冠梓《深刻理解中国式现代化的世界意义》 24.（6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一19世纪英国过速城镇化引发诸多严重社会问题。大量乡 村移民造成城镇住房紧张、房价高昂，贫民窟的生存环境极度脏乱， 致使传染病频发。移民就业困难、收入微薄，女性与儿童生存状况 尤为艰难。社会风气败坏，偷盗、抢劫现象普遍。由社会慈善机构 主办的学校只能接收少量贫困儿童，多数社会下层儿童无力入学， 缺乏教育与监管。 一一摘编自王玉亮、刘海俊《英国19世纪过速城镇化及其引发 的社会问题》 材料二19世纪30年代起，议会先后通过修订《济贫法》，颁布《公 共卫生法》《初等教育法》等，要求政府承担更多扶助贫困和提供基 础教育的责任，并增设济贫部、地方事务部、教育部等政府机构，搭 建起管理社会事业的基础框架。20世纪初，在新自由主义的影响 下，英国政府进一步出台《养老金条例》《儿童法》《全民劳工介绍 法》等一系列社会改革法案。这一阶段，欧文主义“社会改造”理论 和新自由主义思想对英政府逐步介入社会事业的重要方面和进行 “有限管理”产生了重要作用。 一一摘编自王薇《英国推进社会治理现代化的主要历程、特点 及启示》 (1)根据材料一，概括19世纪英国过速城镇化引发的社会问题。 (3分) (2)根据材料二，分析英国政府为应对城镇化问题所采取的措施。 (2分) （3)综上所述，谈谈英国城镇化进程对现代社会的经验启示。（1分) 25.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一国际格局的形成和演进具有周期性，在通常情况下，周期 的阶段性时间可以缩短，但不能跳越。当然，奥匈帝国皇太子1914 年被刺和柏林墙1989年倒塌等突发事件在一定程度上也催化了国 际格局的质变。国际格局变化中的“意外”因素呈增长趋势，当前 的国际共识是不稳定、不确定、不可知因素正在急剧增长。 摘编自杨洁勉《当前国际格局变化的特点和全球治理体系 建设的方向》 材料二在冷战时期的两极秩序中，国际体系虽然在许多方面都比 较稳定，但超级大国对彼此的每一个举动都要做出反应。1991年 以来，国际秩序发生新的变化。我们仍然生活在一个由“唯一的超 级大国”主导的世界，但权力分配在发生转移。中国、印度等国的经 济崛起重塑了权力分布，欧洲也试图影响国际规则，非国家行为体 (如跨国公司、国际组织)的影响力增强，企业和资本在全球范围内 转移，非传统安全问题（如气候变化、恐怖主义）成为全球治理的重 要内容。 一摘编自法里德·扎卡利亚《后美国世界：大国崛起的经济 新秩序时代》 (1)根据材料一，概括国际格局变革的特点。（2分) (2)根据材料二，指出1991年以来，影响国际秩序的主要因素。(2分) (3)假如你受邀参加一场主题为“多极化世界中的中国战略选择” 的模拟国际论坛，请从以下角色中任选一个，谈谈你对中国应 对之策的建议及理由。(2分) 角色选项： A.经济领域代表（主攻国际经济合作与竞争） B.安全与外交领域代表（侧重地缘政治与大国关系） C.全球治理领域代表（关注气候变化、公共卫生等议题）但材料强调的不是全民族抗战，排除C项。故选D。 13.A 14.D【解析】本题考查我国国防现代化。根据材料并 结合所学知识可知，时间轴体现的是新中国成立后 我国海军建设的发展进程和取得的成就，反映了我 国积极开展海军建设，D项符合题意。故选D。 15.A16.D17.D18.A19.A20.A 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)(1)玉凤可证明妇好作为王后的身份；青铜 钺可证明妇好女将军的身份。(2分) (2)历史信息：商朝的青铜器品种多；数量大商朝 的青铜工艺高超；商朝已出现文字；等等。(2分，任 答两点即可)》 (3)关注文物的历史价值，获取文物承载的时间、空 间信息；关注文物的艺术价值，获取其承载的审美信 息；关注文物的科学价值，获得其中的科技信息。 (2分，言之成理即可) 22.(6分)(1)表现：出现了西式和中西风格融合的建 筑：外来宗教得到传播；大量使用和仿制西方日常生 活用品：重视广告宣传，出现了报纸。(2分) (2)材料一中体现“重商与务实”的内容：“两边商铺 雕梁画栋，旗幡飘扬”和“商店类似南欧城市的‘骑 楼’风格”。(1分) 材料二中体现“开放与兼容”的内容：“清式和西式 的阁楼、宝塔、博物馆、清真寺、大厦、仓库、商铺等” 和“远处可见英国领事馆的小教堂，上面有钟楼和 高高的十字架”。(1分) 材料三中体现“开拓与创新”的内容：“广州大量仿 制欧洲伞并运往其他口岸和内地销售”。(1分) (3)原因：广州自古就是海上丝绸之路的起点，使其 具有开放与兼容的文化特征；清代实行闭关政策后， 广州是唯一对外贸易港口，深受外来文化的影响：鸦 片战争后，广州是第一批开放的口岸之一，最早受到 西方冲击；近代生产方式产生较早，带动了社会生活 方式的变化：毗邻港澳，易受西方风尚的影响。(1 分，任答一点即可) 23(6分)(1)情况：创新能力大幅提高：研发投入大幅 提高。(2分) (2)原因：国家政策支持；科研人员努力；不断深化 科技体制改革。(2分，任答两点即可) (3)科技成就：风力发电、太阳能发电、高速铁路、量 子通信。(1分，任答一点即可) 建言献策：优化人才培养体系；推动科研成果转化； 加强国际合作；强化国家战略科技力量。(1分，任 答一点即可) 24.(6分)(1)作用：巩固了国家统一，强化了联邦权 力，促进了政治制度的完善；废除了黑奴制，解决了 土地问题，扫除了资本主义的发展障碍：加快了南方 等地区的进一步开发，促进了美国经济的进一步发 展。(2分，任答两点即可) (2)弊端：美国依然存在种族歧视，黑人的权利依然 得不到保障。（2分)》 (3)认识：民主的发展是一个不断完善的过程；制度 确立推动民主的发展。(2分，言之成理即可) 25.(6分)【参考例文】 示例一：选取事件：杜鲁门主义出台；欧共体成立。 二战后世界局势发生新变化 1947年，杜鲁门主义出台，标志着美苏冷战的 开始。随着华约组织的建立，两极格局形成。二战 后，西欧国家逐渐走上了联合发展的道路，大大加快 了欧洲一体化的进程。1967年，欧共体成立，冲击 了两极格局，推动世界格局向多极化方向发展。 综上所述，二战后的世界局势发生了重大变化， 世界格局由两极向多极化方向发展。 示例二：选取事件：联合国成立；世界贸易组织成立。 国际组织推动着世界的和平与发展 二战后，人类积极构建世界和平，成立了联合 国，维护着国际和平与安全。随着经济全球化趋势 的加强，1995年，世界贸易组织成立，促进了全球贸 易和世界经济的发展。 综上所述，联合国和世界贸易组织作为协调世 界政治和经济的两大支柱，共同推动着世界的和平 与发展。 6.河南省2026年初中学业水平考试黄金模拟（六） 历史试卷 一、选择题（共20小题，20分） 1.A【解析】本题考查华夏认同观念的演变。根据材 料“周人自称‘我有夏’”“齐、鲁、晋等…自称为 ‘诸夏’”可知，从西周到春秋时期，“夏”涵盖的对象 更多、地域范围更广，这一变化反映出华夏共同体范 围的扩大，体现出华夏文化的传播与认同，A项符合 题意。故选A。 2D【解析】本题考查秦朝的统治。根据材料并结合 所学知识可知，秦诏版上铭文中，“皇帝”体现出皇权 观念；“法度量…皆明壹之”反映了秦始皇统一度 量衡。由此说明秦诏版可以用于研究秦朝的皇权观 念和统一措施，D项符合题意。故选D。 3.B【解析】本题考查《伤寒杂病论》。根据所学知识 可知，《伤寒杂病论》中提出在诊断上要辨证分析病 情（辨证论治），B项符合题意。故选B。 4.A【解析】本题考查魏晋南北朝时期南方的发展。 根据材料可知，北人南迁后，锋、锹等铁农具南传，体 现出北人南迁推动了先进耕作工具的传播；南方逐渐 形成“犁一耙一耖”的耕作技术体系，说明北人南迁 推动了耕作技术的发展；江南地区由水稻一收转向水 稻双收，说明北人南迁推动了南方耕作方式的创新。 综上，北人南迁促进农业革新，A项符合题意。故 选A。 5.B【解析】本题考查唐代中外文化交流。根据材料 可知，联珠纹中的异域题材逐渐被中原传统意象取 代，反映了外来文化在中国本土化的过程，B项符合 题意。材料侧重外来文化的演变，而非中外审美差 异，排除A项：材料未体现对外贸易的全球化，排除C 项；朝贡贸易与纹祥演变无直接关联，排除D项。故 选B。 6.C【解析】本题考查元朝行省制的作用。根据材料 “易形成地方割据”“打破了其与四川的地理统一性” 可知，元朝此举割裂了汉中与四川的地理和行政联 系，从根源上削弱了地方势力据险割据的基础，契合 元朝巩固统治的需求，C项符合题意。故选C。 7D【解析】本题考查明清商业的发展。根据材料可 知，明清时期商业算术进步，珠算逐渐取代筹算，这与 商业贸易繁荣、计算需求增加密切相关，D项符合题 意。自然经济解体始于鸦片战争后，排除A项；材料 强调商业计算的应用，而非数学理论的突破，排除B 项：明清社会观念仍以重农抑商为主，未发生巨变，排 除C项。故选D。 8B【解析】本题考查第二次鸦片战争爆发的背景。 根据材料“我们在华贸易的扩张…实现”“为我们 的商业打开…道路”可知，列强发动侵华战争是为 了打开中国市场、扩大对华贸易，反映出其核心目的 是扩大对华经济侵略，B项符合题意。故选B。 9.A【解析】本题考查同盟会成立的作用。根据材料 可知，孙中山认为同盟会“集合全国之英俊”，表明同 盟会推动了革命力量的联合，A项符合题意。同盟会 提出了“创立民国”的纲领，但并未真正建立民主共 和制度，排除B项；同盟会为武昌起义创造了条件， 但并非“直接导致”，排除C项；新三民主义是1924 年国民党一大上提出的，排除D项。故选A。 10B【解析】本题考查五四运动。根据材料可知，陈 独秀将五四精神“直接行动”界定为人民绕过现有 体制与精英代表等，直接对社会国家问题进行根本 性制裁，这一主张反映了五四运动依靠民众变革社 会的倾向，B项符合题意。故选B。 11.B【解析】本题考查近代交通发展对城市的影响。 根据材料可知，西方交通工具（自行车、汽车、电车） 的引进，促使上海、天津等城市修建西式马路、采用 煤气灯和电灯照明，市容得以改观。这体现了交通 技术的发展对城市基础设施现代化（如道路、照明 系统)的推动作用，B项符合题意。故选B。 12.B【解析】本题考查我国不同时期的时代特征。根 据材料可知，三幅宣传画分别以大庆、雷锋、焦裕禄 为主题。结合所学知识可知，这体现的是20世纪 60年代学习模范、艰苦奋斗的社会风尚，B项符合 题意。故选B。 13.A【解析】本题考查农村经济体制改苹。根据材料 可知，聊城等地落实政策，加强生产责任制，获得了 棉花丰收，这表明农村经济体制改革的推行释放了 经济活力，取得了成效，A项符合题意。故选A。 14.B【解析】本题考查早期文明的特点。根据材料可 知，古埃及和中国在历法上出现相似的“甸”，体现 了早期文明发展的相似性，B项符合题意。材料未 体现两者相互借鉴的证据，排除A项；“决定”表述 过于绝对，农业生产需求是历法形态的影响因素之 一，排除C项；材料未体现地理环境的影响，排除D 项。故选B。 15.D【解析】本题考查《查士丁尼法典》。根据材料并 结合所学知识可知，公元6世纪，东罗马帝国皇帝查 士丁尼为整顿罗马法体系中的混乱，下令系统编纂 《查士丁尼法典》，统一法律体系，重塑法律权威，D 项符合题意。故选D 16.B【解析】本题考查殖民扩张的影响。根据所学知 识可知，15世纪末，西班牙和葡萄牙开始殖民南美 洲，通过武力征服和长期统治，强行推广自己的语言 和文化。长期殖民统治使这两种语言成为南美多国 的官方语言，B项符合题意。文化融合是殖民统治 带来的后续影响，并非语言格局形成的主要原因，排 除A项：南美国家的民族独立运动发生于19世纪 初，其目标是摆脱殖民统治，而非塑造语言分布格 局，排除C项：地理环境会影响文化传播的路径，但 不会决定语言的选择，排除D项。故选B。 17.A【解析】本题考查工业革命的特点。根据材料可 知，工业革命依赖于“使机械设备真正运转起来的 能力”，“脚踏实地、技术娴熟的工程师”是实现这一 能力的关键。这表明生产实践中的经验积累助力技 术的发展，A项符合题意。故选A。 18B【解析】本题考查二战期间反法西斯力量的凝聚 与合作。根据材料并结合所学知识可知，《大西洋 宪章》旨在摧毁纳粹暴政、重建和平。美英中苏等 国先后支持《大西洋宪章》，体现了不同国家凝聚反 法西斯共识，B项符合题意。故选B。 19B【解析】本题考查马歇尔计划。根据材料可知， 该学者的观，点揭示了马歇尔计划的双重性：表面经 济援助，背后实为美国扩张影响力的政治工具。欧 洲在接受援助的同时，对美国试图操控欧洲事务的 霸权行为产生反感，故出现“丑陋的美国人”这一评 价，B项符合题意。故选B。 20.C【解析】本题考查世界贸易组织的作用。根据材 料并结合所学知识可知，关贸总协定的管辖范围主 要限于货物贸易（排除农产品、纺织品），世界贸易 组织还将货物贸易、服务贸易、知识产权等纳入管 辖，并强化了争端解决机制，反映了经济全球化背景 下国际贸易体制的制度化、规范化，有利于促进国际 贸易有序发展，C项符合题意。故选C。 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)(1)变化：先秦以黍、稷、麦、菽、稻（五谷）为 主食→魏晋时期面粉加工技术进步，面食地位上 升唐代吸收胡食，饮食更加多样化。(2分，言之 成理即可) (2)特点：功能多样；结构精巧，工艺先进；实用性 强。（2分，任答两点即可) (3)主要因素：不同地区饮食文化的交流；粮食加工 技术的进步；烹饪器具的革新。(2分，任答两点 即可) 22.(6分)(1)时代主题：反对帝国主义的民族救亡与 解放：追求民主自由的思想解放；反抗压迫与争取人 民解放。(3分，言之成理即可) (2)【示例1】选择：《黑奴吁天录》 原因：民族危机的加深，《辛丑条约》签订后，中国完 全沦为半殖民地半封建社会；救亡运动的高涨，20 世纪前后，资产阶级维新派与革命派分别开展改良 与革命运动，呼吁政治变革与民族独立；思想启蒙的 需求，封建思想仍占统治地位，急需通过文艺作品唤 醒民众反抗意识。 【示例2】选择：《终身大事》 原因：新文化运动的影响，1915年起，新文化运动高 举“民主”“科学”旗帜，批判封建礼教，倡导思想解 放；社会新旧习俗的冲突，中华民国建立后，婚姻自 主、男女平等的观念逐渐传播，但封建包办婚姻仍普 遍存在；青年群体的觉醒，进步青年追求个性自由、 反抗封建束缚逐渐成为时代潮流。 (2分，任选一个代表性话剧进行分析，言之成理 即可) (3)社会功能：宣传思想、唤醒民众；反映时代现实、 传递社会诉求；凝聚民族精神、推动社会变革。(1 分，任答一点、言之成理即可) 23.(6分)【参考例文】 中国式现代化是独立自主的现代化 新中国成立后，我国实施“一五”计划，完全依 靠自身的力量，建立起独立的工业体系，为现代化奠 定基础。改革开放以来，中国设立经济特区，借鉴西 方经验，但始终坚持独立自主、自立自强，探索出符 合国情的发展道路。中国式现代化既有世界现代化 的共同特征，又彰显中国特色，为其他国家走向现代 化提供了新选择。 24.(6分)(1)社会问题：住房与卫生条件恶劣；就业困 难；社会风气差；教育资源匮乏。(3分，任答三点 即可) (2)措施：立法保障；设置相关管理机构；接受相关 思想指导。(2分，任答两点即可) (3)经验启示：社会发展需兼顾民生；通过法律完善 治理。(1分，言之成理即可)》 25.(6分)(1)特点：具有周期性；突发事件催化国际格 局的质变；当前国际格局变化中不稳定、不确定因素 增多。(2分，任答两点即可)》 ) (2)主要因素：多极化趋势发展；非国家行为体影响 力增强；非传统安全问题凸显。(2分，任答两点 即可)》 (3)【示例】选择角色：A.经济领域代表 建议：深化“一带一路”高质量发展，推动共建国家 互联互通。 理由：多极化背景下新兴经济体崛起，基建与贸易联 通可扩大新兴市场份额，降低对单一市场的依赖，促 进多边经贸合作，抵御外部风险。（2分，建议1分， 理由1分，其他答案言之成理亦可) 7.河南省2026年初中学业水平考试黄金模拟（七） 历史试卷 一、选择题（共20小题，20分） 1.C【解析】本题考查早期国家的形成。根据材料可 知，三大遗址均出现高等级设施或物品（如大型水利 工程、“宫殿”式建筑、祭坛等)，反映出当时社会已出 现阶层分化、权力集中等早期国家的核心特征，C项 符合题意。故选C。 2.B【解析】本题考查诸子百家思想。根据材料并结 合所学知识可知，战国时期战乱频繁、社会动荡。墨 子反对战争，追求社会安定；孟子主张推行“仁政”， 减轻民众负担；韩非主张以法律强化统治秩序，三者 均旨在解决社会混乱问题，为诸侯提供稳定统治的方 案，B项符合题意。故选B。 3D【解析】本题考查汉朝的货币管理。根据材料可 知，相比秦朝，汉朝明确规定对盗铸货币及协助盗铸 者处以死刑，并对相关人员的惩处进行细致规定，惩 罚力度明显增强，加强了对货币的管理，D项符合题 意。故选D。 4.B【解析】本题考查魏晋南北朝时期南方地区的开 发。根据材料可知，南朝时期，官员“劝课农桑”“开 展屯田政策”，取得了良好的成效，说明当时地方治 理推动经济发展，B项符合题意。故选B。 5.A【解析】本题考查唐朝的社会风气。根据材料可 知，唐朝对外来民族的归附者，授予官职、封号，保留 其部族身份，是唐朝开放包容社会风气的具体表现， A项符合题意。故选A。 6B【解析】本题考查宋元时期的海外贸易。根据材 料可知，政府奖励招引外国商舶的人员、设置市舶司 并重用阿拉伯富商后代等举措，体现出对海外贸易发 展的支持与重视，B项符合题意。故选B。 7B【解析】本题考查《农政全书》。根据材料可知， 《农政全书》的救荒植物记载、蝗灾治理策略，为地方 官员防灾减灾的社会治理工作提供了具体技术和方 法，体现了书籍理论为社会治理实践提供技术支撑， B项符合题意。故选B。 8B【解析】本题考查太平天国运动。根据材料可知， 太平天国在军事训练和武器使用方面引入西方人员 和经验，这反映了太平天国对传统军事模式的突破， 是中国军事技术近代化的早期探索，B项符合题意。 故选B。 9.C【解析】本题考查戊戌变法。根据材料可知，士人 强烈反对废除八股，底层百姓对劝禁缠足并不知情， 说明变法未获得各阶层的广泛支持，仅依赖少数维新 派，缺乏广泛的社会基础，C项符合题意。故选C。 10B【解析】本题考查近代出版业的作用。根据材料 并结合所学知识可知，新华书店发行的《解放》周 刊、马列丛书等，是革命思想的重要载体，其广泛发 行为革命思想的传播创造了条件，B项符合题意。 材料核心是革命思想与政策宣传，而非新式教育，排 除A项；材料未体现“统一战线”的相关内容，排除 C项；材料未涉及“近代出版业的转型”，排除D项。 故选B。 11.A【解析】本题考查刘邓大军千里跃进大别山。根 据材料可知，刘邓大军千里跃进大别山的过程中，明 确呈现从战前伪装、战中突破到战后巩固的战术链 条，每一步部署均针对战场形势灵活调整，体现了战 术的灵活性与针对性，A项符合题意。故选A。 12.C【解析】本题考查我国的外交理念。根据材料并 结合所学知识可知，我国外交在理念上倡导人类命 运共同体与多边主义，在实践上通过“一带一路”、 区域自贸协定等多边合作机制推动共同发展，同时 兼顾地区安全与稳定。这体现了我国以多边合作为 实践路径，以和平发展为外交理念，C项符合题意。 故选C。 13.A【解析】本题考查抗美援朝。根据材料“1950年 底，有2000余万人参与…‘反对帝国主义侵略战 争，保卫世界和平’签名活动”“声讨和抗议美帝国 主义的侵略罪行”可知，该事件发生于抗美援朝战 争时期，目的是声援抗美援朝战争，A项符合题意。 故选A。 3