模拟卷04-2026年河南省初中学业水平考试化学黄金模拟试卷

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2026-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 洛阳大爱图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-16
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来源 学科网

内容正文:

河南省2026年初中学业水平考试黄金模拟 化学试卷(四) (考试时间:50分钟满分:50分) 相对原子质量:H:1C:12N:140:16Na:23Mg:24S:32 Cl:35.5Ca:40Cu:64 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一 个选项符合题意) 1.下列古籍记载中所蕴含的变化,不属于化学变化的是 A.《抱朴子》记载:“丹砂(Hg$)烧之成水银” B.《天工开物》记载:“候潮一过,明日天晴,半日晒出盐霜” C.《准南万毕术》记载:“曾青(CuS04)得铁,则化为铜' D.《周礼》记载:“煤饼烧蛎房成灰”(蛎房即牡蛎壳,主要成分为 CaCO3) 2.人类进化的历史,几乎就是一部材料学的发展史。下列物品所用材 料属于合成材料的是 A.宇航服中的合成纤维 B.国产航空发动机中的合金 C.贾湖骨笛的制作材料—鹤的尺骨 D.莲鹤方壶中的青铜 3.通电时会发出有色光的是 A氮气 B.稀有气体 C.二氧化碳 D氧气 4.“上善若水,水利万物而不争。”下列关于水的说法正确的是( A过滤可以除去水中的所有杂质 B.水体有自净能力,生活污水可任意排放 C.生活中可用煮沸的方法将硬水软化 D.通过活性炭的吸附可以将海水转化为淡水 5.构成下列物质的微粒与构成干冰的微粒种类相同的是 A.铜 B.氨气 C.金刚石 D.氯化钠 6.2025年2月22日长征三号乙运载火箭成功将中星10R卫星发射升 空。含有稀有金属铼的合金材料以其独特性能成为航天领域的关键 材料之一。铼元素的有关信息如图,下列有关铼元素的说法不正确 的是 75 Re 1832132 铼 186.2 A.元素符号为Re B.铼原子核带75个单位的负电荷 C.铼原子的中子数为111 D.相对原子质量为186.2 7.下列相关实验操作正确的是 A.检查气密性 B.加热固体 玻璃棒 pH 玻 纸 片 C.倾倒液体 D.测溶液pH 8.生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法不合理的是 A.食盐、纯碱:食醋 B.氯化钙、碳酸钙:水 C.真假黄金:灼烧法 D.氢气、一氧化碳:点燃,观察火焰颜色 9.刘敞所著的《爆竹》中有这样的诗句:“烈火琅玕碎,深堂霹雳鸣。”火 药能产生“霹雳鸣”,其反应的化学方程式为:S+2KN0,+3C点燃 N2+3X+K,S,则X的化学式为 A.H20 B.CO C.CO, D.C306 10.某学习小组利用硝酸钾和水,为班里的绿萝配制100g质量分数为 0.3%的营养液。下列说法不正确的是 A.应全程佩戴实验手套和护目镜,避免试剂接触皮肤和眼睛 B.实验步骤依次为计算、称量、量取、溶解 C.所需玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管等 D.若量取水时仰视读数,则所配制溶液的溶质质量分数会偏大 11.如图是电解水的实验图,下列说法正确的是 甲 A.乙管连接的是电源的负极 B.甲管中的气体可以用燃着的木条检验 电源 C.甲、乙两管中的气体质量之比为2:1 D.水中加入的少量氢氧化钠是反应的催化剂 12.某实验小组按图1装置验证质量守恒定律。加热一段时间后,锥形 瓶内铜粉变为黑色。下列有关分析合理的是 个质量/g 加热 时间/s 图1 图2 A.图1去掉气球也可以验证质量守恒定律 B.图1装置中发生的反应属于化合反应 C.图1装置中氧元素质量的变化趋势与图2相符 D.图1装置中固体物质质量的变化趋势与图2相符 13.向一定量的CaCL,与HCl的混合溶液中逐滴滴加Na,CO3溶液,生 成沉淀质量与滴加Na,C0,溶液质量的关系如图所示(已知CaCL, 溶液显中性,忽略二氧化碳在水中的溶解)。下列说法不正确的是 () A.a点对应的化学方程式为:Na2C03+ ↑沉淀质量/g 2HCl—2NaCl+H20+C02↑ B.b、c、d点对应的溶液pH均为7 C.e点对应的溶液中有3种溶质 D.滴加Na,CO,溶液的过程中,氯离子的 O a b Na,C0,溶液质量/g 数目保持不变 14.某工厂排放的酸性废水中含有Cu2+、Na、S0?,其个数之比为1:6: 5,含铜离子0.64%。为了除去重金属铜离子,处理100t该工厂废 水需要加入生石灰固体较合理的质量为 () A.0.56t B.0.64t C.1.12t D.1.28t 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15.利用形成化合物种类最多的元素,写出符合下列要求的单质或化合 物的化学式:可以用于除去色素和异味的物质是 ,可作气 态肥料的是 16.尿素[C0(NH2)2]是一种常用的氨肥,工业上生产尿素的微观反应 示意图如图所示。物质A中元素的质量比为 ;物质B中 碳元素的化合价为 ;请写出该反应的化学方程式: 。氢原子 定条件 ○氧原子 目氮原子 A B D ●碳原子 17.图1是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。请回答: 个溶解度/g 110------- /硝酸钾 氯化钠 0 t 温度/℃ 图1 图2 (1)溶解度受温度影响变化较大的物质是 (2)t,℃时,将105g硝酸钾的饱和溶液稀释为20%,则需加水的质 量为 go (3)如图2所示,一物体悬挂于饱和硝酸钾溶液中,向溶液中加入少 量氯化钠晶体(整个操作过程中,物体始终处于液面以下),弹 簧测力计示数 (填“变大”“变小”或“不变”)。 18.如图是探究燃烧条件的实验装置。白磷浸没在水下时不燃烧,露出 水面后白磷开始燃烧,说明燃烧需要 ;通过 导管向集气瓶中通入氧气,白磷燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度 与 有关:请列举一种在生产生活中通过调控“温 度”使燃烧的可燃物熄灭的方法: 个元素化合价 气球 乙 丙 +3 02 箭头 +2 ③ ③ +1 k为气 甲2 ④ 白磷 0 ① ·流方 -1 60℃ M 物质类别 向 热水 单质氧化物酸 碱 盐 第18题图 第19题图 19.如图是物质M、甲、乙、丙、丁的物质类别与部分元素化合价的关系 图(“一”表示物质间能反应,“”表示反应一步实现,部分物质和 反应条件已略去)。其中M是常见的酸,甲、乙、丙、丁含同种元素, 丁的溶液呈黄色。 (1)反应①所属的基本反应类型是 (2)乙→甲是工业上炼铁高炉内的主要反应,该反应的化学方程式 为 (3)反应②可能与图中反应 (填序号)相同。 20甲烷是天然气的主要成分,甲烷完全燃烧的化学方程式为 :现有3.2g甲烷在密闭容器中不 完全燃烧生成C0、C0,和H,0,恢复至室温,测得生成气体的总质 量为7.2g,则反应生成C0与H,0的质量比为 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21.(2分)金属材料的使用成为一个时代的标志。 (1)《吕氏春秋》记载“金柔锡柔,合两柔则刚”(注:金指铜单质,锡 指锡单质),这句话说明铜锡合金的硬度比组成它的纯金属的 (填“大”或“小”)。 (2)铁是目前年产量最高的金属,但每年因锈蚀造成了巨大损失, 提出一条防止铁生锈的措施。 22.(2分)如图为实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。 (1)请写出用AB装置制取气体的化学方程式。(写出一个即可) (2)若用燃着的小木条检验利用AB装置制取的气体时,观察到小 木条熄灭,则B瓶中收集的气体是什么? 23.(3分)我国是世界上产盐历史最悠久的国家之一。现采用物理和 化学两种方法除去粗盐中的MgCL,杂质得到氯化钠晶体。 (1)物理法:除去粗盐中含有的少量可溶性杂质,还可用饱和氯化 钠溶液进行反复冲洗,这么做的目的是什么? (2)化学法:制取精盐的模拟流程如图所示。 粗盐,「水 盐泥 除杂 搅拌器 试剂 氯化钠 晶体 调节pH 溶解池过滤池结晶池 ①溶解池中用搅拌器搅拌的目的是什么? ②若选择氢氧化钠溶液作除杂试剂,请写出发生反应的化学方 程式。 24.(3分)为了证明氢氧化钙与盐酸发生反应,化学小组利用如图所示 实验装置进行实验。实验时先将无色酚酞溶液滴入甲中,再将过量 浓盐酸滴人乙中。 PH 酚酥 过量 溶液 浓盐酸 澄清 石灰水 加入溶液质量/g 0加入溶液质量/g 甲 图1 图2 (1)小组同学根据实验现象判断氢氧化钙与盐酸发生了反应,则甲 处溶液的颜色变化情况是什么? (2)写出氢氧化钙与盐酸反应的化学方程式。 (3)小明绘制了甲处溶液pH的曲线图。其中符合实验的是 (填“图1”或“图2”)。 四、综合应用题(共10分) 25.设计对比实验是化学研究常用的方法。 (1)如图1所示实验中能形成溶液的是 (填“①”或“②”) 试管。 一洁净的 一洁净的 碘 碘 铁丝 铜丝 一水 一汽油 AgNO,溶液 AgNO,溶液 ① ② B 图1 图2 (2)如图2为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序所做的实验。 ①请写出A或B装置中发生反应的化学方程式: ②图示实验不能完全判断铁、铜、银三种金属的活动性顺序,请 补充实验继续探究: (简要叙述实验方案)。 (3)甲、乙同学利用如图3所示装置,分别将 等量的蒸馏水和氢氧化钠溶液注入瓶 内,甲发现95℃热水没有明显变化,乙 同学观察到95℃热水立即沸腾。 ①乙能观察到热水沸腾的原因是 95℃ 热水 ②设计实验验证乙同学实验完成后烧瓶 图3 中溶液溶质的成分。 (4)如图4,为探究物质有关性质,某同学把充满红 棕色二氧化氨气体和无色氢气的集气瓶中间的 化氮 氢 玻 玻璃片抽走(两种气体不反应),使两瓶口密合 在一起。 ①一段时间后,可观察到最终甲、乙中上下瓶中 氢气 化氮 的颜色分布趋于一致,请从分子特性的角度分 析其原因: 图4 ②实验中发现甲中两瓶气体的颜色很快趋于一致,但乙中需很 长时间才能达到同样的效果。该现象说明,相同条件下,二氧 化氮的密度 (填“大于”“小于”或“等于”)氢气的 密度。 ③硝酸(HNO3)是一种常见的酸。工业上生产硝酸的一种方法 是将NO,和O2按一定比例混合通入水中,反应的化学方程式 为:4N02+0,+2H,0一4HN03。现有4.6gN02和足量的氧 气一起通入94.6g水中,充分反应后,生成硝酸溶液(HN0,的 水溶液)的质量是多少?Fe(NO3)2反应,而步骤①观察到溶液由浅绿色变为 无色,证明F(NO3)2已反应完全,则步骤①中发生反 应的化学方程式为:Zn+2AgNO3—Zn(NO3)2+ 2Ag、Zn+Fe(N03)2=Zn(N03)2+Fe;(2)由步 骤①中反应可知,硝酸银和硝酸亚铁已反应完全,则 步骤②左管固体中一定含有Fe和Ag,可能含有Zn, 右管溶液中含有Zn(N03)2,故步骤②右管溶液中的 金属阳离子为Zn2+;(3)Fe、Zn都能与稀盐酸反应, Ag不与稀盐酸反应,则步骤③向左管固体中加入过 量稀盐酸,可观察到固体部分溶解,有气泡冒出,溶 液显浅绿色。 23.(1)C02+2Na0H=Na,C03+H,0[或C02+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H,0];(2)饱和NaOH 溶液 【解析】(1)塑料瓶A中二氧化碳和氢氧化钠反应 生成碳酸钠和水,塑料瓶B中二氧化碳和氢氧化钙 反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:C0,+ 2NaOH-Na2 CO3+H2O,CO2+Ca(OH)2- CaC03↓+H,0:(2)由同种材质、大小相同的软矿 泉水瓶变扁程度为A>B可知,饱和NaOH溶液吸收 CO,的效果更好,故应选择饱和NaOH溶液。 24.(1)2KMn0,△K2Mn04+Mn02+02↑;(2)BFD; (3)将燃着的木条放到集气瓶瓶口,若木条熄灭,则 证明C02已收集满 【解析】(1)A装置为固体加热型发生装置,用其制 取氧气的反应为高锰酸钾在加热条件下反应生产锰 酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMn0,△ K,MnO,+MnO2+02↑;(2)实验室用大理石和稀盐 酸反应制取千燥的CO2,该反应属于固液常温型反 应,发生装置应选B装置,制取的CO,中含有水蒸 气,可用F装置中的浓硫酸进行千燥,CO,的密度比 空气大、能溶于水且能与水反应,应选用向上排空气 法收集,即用D装置进行收集,故所需装置从左到 右的正确连接顺序为BFD:二氧化碳不燃烧也 不支持燃烧,故检验C0,是否收集满的方法为将燃 着的木条放到集气瓶瓶口,若木条熄灭,则证明C0, 已收集满。 四、综合应用题(共10分) 25.(1)不可再生;(2)碘(或I);(3)B中缺少玻璃棒引 流;(4)①除去杂质CaCL2;②2(或二);(5)100g× 36.6g一×100%:(6)100mL;(7)解:设原混 100g+36.6g 合物中氯化镁的质量分数是x。 MgCl 2NaOH Mg(OH)2+2NaCl 95 58 10g×x 0.58g 9510g×x x=9.5% 580.58g 答:原混合物中氯化镁的质量分数是9.5%。 【解析】(1)石油和可燃冰在短期内都不能从自然界 中源源不断获取,属于不可再生能源;(2)碘属于人 体必需微量元素,钙属于常量元素;(3)过滤时,需 要用玻璃棒引流,防止液滴飞溅,故图1中操作的错 误之处是B中缺少玻璃棒引流;(4)①加入过量 Na,C0,溶液后,碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙 沉淀和氯化钠,将氯化钙除去,故加入过量Na,C0 溶液的目的是除去杂质CaCL,;②过滤后,得到的滤 液中含有Na,C0,和NaCl,向滤液中加入稀盐酸后, 稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,故 整个过程中生成NaCl的化学反应共有2个;(5)由 图3可知,40℃时,氯化钠的溶解度为36.6g,则该 温度下,100g氯化钠饱和溶液中溶质的质量为 100g× 36.6g一×100%;(6)配制100g16% 100g+36.6g 的氯化钠溶液,所需水的质量为100g-100g× 16%=84g,而水的密度为1.0g/cm,则所需水的体 积为84g÷1.0g/cm3=84cm3=84mL,故量取所用 的水应选用100mL规格的量筒。 4.河南省2026年初中学业水平考试黄金模拟 化学试卷(四)】 一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分) 1.B2.A3.B 4.C【解析】过滤可以除去水中的不溶性杂质,但不能 除去所有杂质,A项错误;水体有自净能力,但生活污 水任意排放会严重污染水体,无法达到自净,B项错 误;煮沸可将水中的可溶性钙、镁化合物转化为沉淀, 故生活中可用煮沸的方法将硬水软化,C项正确;活 性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,但不能将海水 转化为淡水,D项错误。故选C。 5.B 6.D【解析】元素周期表的一格中,右上角的字母表示 元素符号,则铼的元素符号为R,A项正确;左上角 的数字表示原子序数,且原子序数=质子数,则铼元 素的质子数为75,而原子核由质子和中子构成,1个 质子带1个单位的正电荷,中子不带电,故铼原子核 带75个单位的正电荷,B项错误;汉字下方的数字表 示相对原子质量,则铼原子的相对原子质量为186.2, 单位为“1”,常省略不写,而中子数=相对原子质量 质子数,故铼原子的中子数为186.2-75≈111,C、D 两项正确。故选B。 7.D 8D【解析】食盐的主要成分为氯化钠,纯碱为碳酸钠 的俗称,氯化钠和食醋不反应,碳酸钠和食醋反应生 成二氧化碳,可以区分,A项不符合题意;氯化钙能溶 于水,碳酸钙不能溶于水,可以区分,B项不符合题 意;金的化学性质不活泼,在空气中灼烧时不会和氧 气反应,表面无明显变化,假黄金一般是铜锌合金,在 空气中灼烧时铜会和氧气反应生成氧化铜黑色固体, 可以区分,C项不符合题意;氢气燃烧产生淡蓝色火 焰,一氧化碳燃烧产生蓝色火焰,肉眼不容易区分,D 项符合题意。故选D。 9.C 10D【解析】根据实验安全标准可知,配制过程中,应 全程佩戴实验手套和护目镜,避免试剂接触皮肤和 眼睛,A项正确;配制溶液的步骤依次为计算、称量、 量取、溶解,且称量所需玻璃仪器为烧杯,量取所需 玻璃仪器为量筒、胶头滴管,溶解所需玻璃仪器为烧 杯、玻璃棒,B、C两项正确;若量取水时仰视读数,会 导致读数偏小,使得实际量取的水的体积偏大,进而 导致所配制溶液的溶质质量分数偏小,D项错误。 故选D。 11.B【解析】由图可知,乙管产生的气体较少,为氧 气,则乙管连接的是电源的正极,A项错误;甲管产 生气体较多,为氢气,氢气具有可燃性,能被燃着的 木条点燃,可以用燃着的木条检验,B项正确;电解 水实验中,“正氧负氢,氧一氢二”,则甲、乙两管中 的气体体积比为2:1,C项错误;水中加入少量氢氧 化钠,氢氧化钠解离出自由移动的钠离子和氢氧根 离子,可以增强导电性,D项错误。故选B。 12B【解析】去掉气球,容器内外发生物质交换,不能 验证质量守恒定律,A项不符合题意;图1装置中, 铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜,该反应符 合“多变一”的特点,属于化合反应,B项符合题意; 根据质量守恒定律可知,装置中氧元素的质量不变, 则其变化趋势与图2不相符,C项不符合题意;加热 后铜变为氧化铜,装置中固体物质的质量增大,与图 2不相符,D项不符合题意。故选B。 13.C【解析】碳酸钠先和盐酸反应生成氯化钠、水和 二氧化碳,待盐酸完全反应后,再和氯化钙反应生成 碳酸钙沉淀和氯化钠,结合图像可知,a点发生的是 碳酸钠和盐酸的反应,化学方程式为:Na,C0,+ 2HCl=2NaCl+H,0+C02↑,A项正确;b点时 溶液中的HC已完全反应,此时溶液中的溶质为 NaCl和CaCl2,溶液的pH为7,继续加入Na,CO3溶 液,Na,CO3与CaCl2反应生成CaCO3沉淀和NaCl, 则c点时溶液中的溶质为NaCl和CaCl,溶液的pH 也为7,d,点时,加入的Na,C03与HCl、CaCl2恰好完 全反应,此时溶液中的溶质只有NaCl,溶液的pH也 为7,继续加入Na2CO3溶液,不再发生反应,则e点 时溶液的溶质有NaCl和过量的Na,CO3,共2种,B 项正确,C项错误;由上述分析可知,滴加Na,C03溶 液的过程中,氯离子的数目保持不变,D项正确。故 选C。 14.C【解析】若Cu2+的个数为a,则Na和S0的个 数分别为6a和5a,溶液中离子所带的正电荷总数 为2a+6a=8a,负电荷总数为10a,则溶液中含有的 H的个数为2a,故溶液中Cu2+和H的个数比为1: 2。设溶液中氢离子的质量为x。 Cu2+ 2H 64 2 100t×0.64% 2 64100t×0.64% x=0.02t 则100t该工厂废水中氢离子的质量为0.02t,加入 生石灰发生反应的化学方程式分别为:Ca0+H,0 =Ca(OH)2、CuS04+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+ CaS04、H2S0,+Ca(OH)2=CaS04+2Ho,由此可 得关系式:Cu2+~Ca0和2H~Ca0。设沉淀铜离子 需加入氧化钙的质量为m,中和硫酸需加入氧化钙 的质量为n,则 Cu2+ 心 Cao 64 56 100t×0.64% m 56 m m=0.56t 64100t×0.64% 2H Ca0 2 56 0.02t 56_n 20.02tn=0.56t 则处理100t该工厂废水需要加入生石灰固体较合 理的质量为0.56t+0.56t=1.12t。故选C 二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分) 15.C:C0 16.14:3(或3:14);+4;2NH,+C0,-定条件 C0(NH2)2+H20 【解析】由图可知,物质A、B、C、D的化学式分别 NH、CO2、C0(NH2)2、H,0,则NH中氨元素和氢 元素的质量比为14:3;设碳元素的化合价为x,而 C02中氧元素的化合价为-2,根据化合物中各元素 正、负化合价的代数和为0可知,x+(-2)×2=0,解 得x=+4;该反应为氨气和二氧化碳在一定条件下 反应生成尿素和水,化学方程式为2NH3+CO, 一定条件C0(NH,)2+H,0。 17.(1)硝酸钾(或KN03);(2)170;(3)变小 【解析】(1)曲线越陡,说明溶解度受温度影响越大, 故由图1可知,溶解度受温度影响变化较大的物质 是硝酸钾;(2)t℃时,硝酸钾的溶解度为110g,此时 硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为, 110g 100g+110g 100%,设需加水的质量为x,根据溶液稀释前后溶质 110g。×100% 质量不变得,105gX100g+10g =(105g+ x)×20%,解得x=170g;(3)向饱和硝酸钾溶液中 加入少量氯化钠晶体,氯化钠会溶解,溶液密度增 大,由F=P液gV指可知,浮力增大,结合F浮+F拉= G物可知,物体受到的拉力减小,即弹簧测力计的示 数变小。 18.与空气(或氧气)接触;氧气的浓度;用水浇灭(合理 即可) 【解析】白磷在水下时不燃烧,露出水面后开始燃 烧,说明燃烧需要可燃物与空气(或氧气)接触;增 大氧气浓度,可燃物燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程 度与氧气的浓度有关;调控温度降到可燃物着火点 以下即可灭火,利用此灭火原理的方法可以是通过 浇水灭火。 19.(1)置换反应;(2)3C0+Fe,0,高温2Fe+3C0,↑; (3)④ 【解析】M为常见的酸,且M中某元素为-1价,则M 为HCl;丁的溶液呈黄色,且M可以转化为丁,则丁 为FCL;甲、乙、丙、丁含同种元素,甲为单质且能与 M反应,则甲为Fe;乙为含铁元素的氧化物,且其中 铁元素的化合价为+3,则乙为F203;丙为含铁元素 的碱,且其中铁元素的化合价为+3,则丙为 F(OH)3,代入验证,分析正确。(1)由分析可知, 反应①为铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,该反 应符合“一种单质和一种化合物反应生成另一种单 质和另一种化合物”,属于置换反应;(2)乙→甲的 反应为一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二 氧化碳,化学方程式为:3C0+Fe,0,高温2Fe+ 3C0,↑;(3)反应②为氧化铁和盐酸反应生成氯化 铁和水,反应④为盐酸转化为氯化铁,故反应②可能 与图中反应④相同。 20.CH,+20,点槛C0,+2H,0:7:18 【解析】甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,化学方程 式为:CH,+20,点槛C02+2H,0:3.2g甲烷中碳元 素的质量为3.2g×16 ×100%=24g,则氢元素的 质量为3.2g-2.4g=0.8g,根据质量守恒定律可知, 反应生成H,0的质量为08g3x100%=723 恢复至室温后生成气体的总质量为7.2g,即生成C0 和C02的质量和为7.2g,设生成C0的质量为x,则 生成C02的质量为72g-x,由碳元素守恒得,x× (×10%小+(72g-)×x100)=24g,解得 12 x=2.8g,故反应生成C0和H20的质量比为2.8g: 7.2g=7:18。 三、简答题(本题包括4个小题,共10分) 21.(1)大;(2)在铁制品表面刷漆(或将铁制成防锈合 金等,合理即可) 2.(1)2H0,02H,0+0,↑(或CaC0,+2HC1— CaCL,+H,0+C0,↑);(2)二氧化碳(或C02) 【解析】(1)A装置为固液常温型发生装置,B装置 为向上排空气法收集装置,两装置组合可以在常温 下通过固液反应制取密度比空气大的气体,可以是 0,或C0,发生反应的化学方程式为2H,0,如0 2H,0+02↑或CaC03+2HCl=CaCL2+H,0+ C02↑;(2)观察到木条熄灭,说明制取的气体不燃 烧也不支持燃烧,则B瓶中收集的气体是CO,。 23.(1)除去少量可溶性杂质,并防止氯化钠溶解损 失;(2)①加速粗盐的溶解;②2NaOH+MgCL,一 Mg(OH)2↓+2NaCl 【解析】(1)因为饱和氯化钠溶液不能继续溶解氯 化钠,但可以溶解其他可溶性杂质,所以用饱和氯 化钠溶液反复冲洗,在除去杂质的同时不会造成 氯化钠溶解损失;(2)①溶解池中用搅拌器搅拌的 目的是加速粗盐的溶解;②氢氧化钠和氯化镁反 应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,化学方程式为: 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl。 24.(1)溶液先由无色变为红色,再变为无色; (2)Ca(0H)2+2HCl=CaCl2+2H,0;(3)图1 【解析】Ca(OH)2显碱性,能使酚酞溶液变红,故 将无色酚酞溶液滴入甲中,溶液显红色;再将过量 浓盐酸滴入乙中,浓盐酸具有挥发性,挥发出来的 HCl运动到甲中,与Ca(OH),反应生成CaCL,和 H,0,当Ca(OH)2被反应完后,溶液显中性或酸性 (HCl过量),酚酞在中性或酸性溶液中均显无色, 故根据溶液的颜色变化可判断反应物被消耗,进而 判断氢氧化钙与盐酸发生反应。(1)由分析可知, 甲处溶液的颜色变化情况是溶液先由无色变为红 色,再变为无色;(2)氢氧化钙与盐酸反应的化学方 程式为:Ca(OH)2+2HCl一CaCL2+2H,0;(3)开 始时,甲处为Ca(OH)2碱性溶液,pH大于7,过量浓 盐酸滴入乙中后,HCl和Ca(OH)2充分反应,直至 Ca(OH)2被反应完,溶液显中性,pH等于7,但由于 浓盐酸过量,最终溶液显酸性,pH小于7,由此可 知,符合实验的是图1。 四、综合应用题(共10分) 25.(1)②;(2)①Fe+2AgN03=2Ag+Fe(N03)2 [或Cu+2AgNO,一2Ag+Cu(NO3)2];②将洁净 的铁丝放入硫酸铜溶液中(合理即可);(3)①二氧 化碳与氢氧化钠溶液反应,使装置内气体减少,压强 减小,水的沸点降低;②取少量装置内溶液于试管 中,加入过量氯化钙溶液,产生白色沉淀,静置,向上 层清液中滴加无色酚酞,若溶液变红,则溶质为碳酸 钠和氢氧化钠,若溶液不变红,则溶质为碳酸钠; (4)①分子是不断运动的:②大于:③解:设参加反 应的氧气的质量为x。 4N0,+0,+2H,0=4HN0, 18432 4.6gx 32=x 1844.6g x=0.8g 则生成硝酸溶液的质量为 4.6g+0.8g+94.6g=100ga 答:生成硝酸溶液的质量为100g。 【解析】(1)碘不易溶于水,与水混合形成悬浊液,不 属于溶液;碘能溶于汽油,形成均一、稳定的混合物, 属于溶液,故能形成溶液的是②;(2)①A装置中铁 与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,B装置中铜和硝 酸银反应生成硝酸铜和银,化学方程式分别为:F+ 2AgNO,=2Ag Fe (NO3)2 Cu 2AgNO3- 2Ag+Cu(NO3)2;②A装置中实验说明活动性:Fe> Ag,B装置中实验说明活动性:Cu>Ag,但无法判断 铁和铜的活动性顺序,则需补充实验比较两者的活 动性,可以将洁净的铁丝放入硫酸铜溶液中,若铁丝 表面有红色固体析出,说明活动性:Fe>Cu;(3)①乙 能观察到热水沸腾的原因是二氧化碳与氢氧化钠 溶液反应,使装置内气体减少,压强减小,水的沸 点降低:(②二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠 和水,验证溶液溶质的成分,主要是证明溶液中是 否有氢氧化钠,由于碳酸钠和氢氧化钠溶液均显 碱性,均能使酚酞溶液变红,则需检验碳酸钠并除 去碳酸钠,再检验氢氧化钠的存在,而碳酸钠能和 氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,则验证乙 同学实验完成后烧瓶中溶液溶质的成分的方案是 取少量装置内溶液于试管中,加入过量氯化钙溶 液,产生白色沉淀,静置,向上层清液中滴加无色 酚酞,若溶液变红,则溶质为碳酸钠和氢氧化钠, 若溶液不变红,则溶质为碳酸钠;(4)①一段时间 后,可观察到最终甲、乙中上下瓶中的颜色分布趋于 一致,是因为分子是不断运动的;②实验时发现甲中 两瓶气体的颜色很快趋于一致,而乙中需很长时间才 能达到同样的效果,说明相同条件下,二氧化氨气体 的密度大于氢气的密度。 2

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模拟卷04-2026年河南省初中学业水平考试化学黄金模拟试卷
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