2026年山东聊城市阳谷县西湖中学第二次初中学业水平校模拟考试道德与法治试卷

保密★启用前 2026年第二次初中学业水平校模拟考试 道德与法治试卷 试卷总分：100分；考试时间：80分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题 1．对下列“微观点”的点评，正确的有（ ） 序号 微观点 微点评 ① 小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。” 是自信的表现 ② 小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。” 具有“行己有耻”的品格 ③ 小婷说：“我觉得我干什么都不行。” 能够面对真实的自己 ④ 班级大扫除时，小林主动承担最脏最累的任务 具有集体责任感 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“最美奋斗者”孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏，献给了党的事业。他和小女儿的书信摘录，读来令人动容。 我虽在高原世界屋脊的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。 ——1994年孔繁森写给小女儿 爸爸，您还记得吗？您收养的那个小女孩贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育⋯⋯爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。 ——多年后小女儿写给孔繁森 这两封家书不能体现的是（ ） A．父母言传身教重要作用 B．生命在奉献中闪耀出伟大 C．家人之间难以割舍的情感 D．换位思考就能杜绝冲突 3．教师节这天，学校开展了以“与老师有关的特别记忆”为主题的街头采访活动，以下是被采访者的一些节选片段。从这些节选片段中，我们能感受到，做更好的自己需要（ ） 老师说：“就算你不是数一数二，但是你也是独一无二的。”这句话我到现在都记得。 老师对于每个学生都有一种“静待花开”的期待，相信每个学生都有“花期”。 老师在我人生最困难的那段时间，告诉我“不怕万人阻挡，就怕自己投降”。 ①学会欣赏自己②学会接纳自己③不断完善自己④不断自我反省 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．2024年教育部进一步鼓励学校将心理健康教育纳入课程体系，通过课堂教学、专题讲座等形式，向青少年传授心理健康知识和技能。这有助于青少年（ ） ①学习青春期心理健康常识，感受青春期的美好 ②克服青春期的烦恼，调控好自己的心理矛盾 ③杜绝心理健康问题，促进身体心理全面发展 ④掌握调节心理矛盾方法，化解青春期的烦恼 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．某校六年级学生小伟很喜欢打篮球，为此经常不吃饭。一天，他在打球时突然晕倒，经治疗才转危为安。小伟的经历警示我们要（ ） A．保护生命安全，选择合理运动负荷 B．增强劳动意识，提高生活实践技能 C．放弃兴趣爱好，避免剧烈体育运动 D．注重养护精神，厚植爱国主义情感 6．七年级学生小李发现有人在黑虎泉边乱扔垃圾，他及时上前劝阻，这一行为体现了他（ ） ①有强烈的责任意识 ②践行环保理念，守护家乡生态 ③多管闲事，没必要干预 ④敢于坚持正义，维护公共利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2024年11月8日，十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行。学前教育法的通过（ ） ①体现了法律维护未成年人的合法权益 ②说明了全国人大行使决定权 ③说明了全国人大行使立法权 ④表明该法律的规定是国家生活中的根本问题 A．①③ B．②③ C．③④ D．①② 8．2024年10月1日,我们迎来中华人民共和国成立75周年,在中国共产党的领导下,我们克服了一个个困难,创造了一个个辉煌的成就。新时代新征程,我们要坚定不移跟党走。因为（ ） ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ②全心全意为人民服务是中国特色社会主义制度的最大优势 ③中国共产党依法行政，尊重和保障人权；宪法规定国家的一切权力属于中国共产党 ④中国共产党是最高政治领导力量,党政军民学,东西南北中,党是领导一切的 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．2024年中央财政少数民族发展资金74亿元已全部下达至28个省份和新疆生产建设兵团有关县（市、区、旗），支持少数民族地区加快发展。这有助于（ ） ①铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结 ②消除民族差距，实现共同繁荣 ③建立平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ④增进民族地区民生福祉，提升民族地区人民幸福感 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 10．下面是七年级某同学的日常行为，正确的是（ ） ①值日时认真打扫卫生，不值日时也不乱丢垃圾 ②积极参加学校组织的“挑战者”主题活动 ③为防止同学非议自己，只和同性别的同学相互学习，相互帮助 ④为减轻父母负担，不让父母接送，自己骑电动车上下学 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院对邯郸初中生被害一案进行了一审公开宣判：张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年。马某某因未满14周岁未达到法定年龄，依法不予刑事处罚，但将接受专门矫治教育。对此解读正确的是（ ） ①判决的依据为《中华人民共和国刑法》《预防未成年人犯罪法》 ②人民法院依法行使检察权 ③只要触犯国家法律，就应承担相应的法律责任 ④判决书中的无期徒刑、有期徒刑、剥夺政治权利终身均为主刑 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 12．以下对诗句或名言所蕴含的道理理解正确的是（ ） A．光景不待人，须臾发成丝——生命是独特的 B．不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香——生命是有限的 C．人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已——生命是短暂的 D．盛年不重来，一日难再晨——生命是脆弱的 13．《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确，到2035年高质量教育体系全面建成，基础教育普及水平和质量稳居世界前列，教育现代化总体实现。这既是我国保障民生福祉的重要举措，又是服务国家现代化建设的战略布局。这（ ） ①直接提升我国科技竞争力，建成科技创新强国 ②有利于提高国民素质，推动社会文明进步 ③说明教育是引领国家发展进步的第一动力 ④彰显出我国把教育摆在优先发展的战略地位 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．我国在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。这（ ） ①得益于中国共产党的正确领导 ②是民族振兴、社会进步的基石 ③有利于实现中国特色社会主义的本质要求 ④有利于增强人民群众的幸福感、获得感和安全感 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 15．下图漫画中 （ ） ①坚持公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展 ②非公有制经济已成为国民经济的主导力量 ③毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④政府在资源配置中起着决定性作用 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 16．2026年3月12日，第十四届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》。该法第一千零七十四条规定：污染海洋环境、破坏海洋生态给国家造成损失的，由依照本法规定行使海洋生态环境监督管理权的部门对责任人提出损害赔偿要求，可以向人民法院提起诉讼。责任人不承担损害赔偿责任，前款规定的部门不提起诉讼的，人民检察院可以依法向人民法院提起诉讼。这体现了（ ） ①全国人大是我国最高国家行政机关 ②行政机关要依法履行生态环境保护的职责 ③人民检察院作为国家审判机关，依法维护国家生态利益 ④司法机关公正司法，守护生态环境法治底线 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．2024年全国两会期间，5000多名全国人大代表、政协委员齐聚北京，共商国是，把老百姓对美好生活的向往和“急难愁盼”问题带到两会，让14亿人的所思所盼融入国家发展的顶层设计。全国人大共收到代表提出的议案298件，对各方面工作提出的建议、批评和意见7000余件；全国政协共收到提案5898件。这表明（ ） ①全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ②人民代表大会制度是我国的基本政治制度 ③我国是人民当家作主的社会主义国家 ④人民行使国家权力的最高机关是全国两会 A．②③ B．①③ C．①② D．②④ 18．2025年，山东人的办事体验正在悄悄“升级”。全省各地深化“一窗受理·一次办好”改革，依托“爱山东”APP，推动更多高频政务服务事项实现“掌上办、指尖办”，让数据多跑路、群众少跑腿。此举有利于（ ） ①扩大政府职能，规范政府权力 ②政府依法行政，推进政务公开 ③政府为民服务，满足人民需求 ④简化办事流程，提高行政效率 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 19．下图为某中学学习宣传栏的部分内容： ◇2024年11月5日，第七届中国国际进口博览会在上海开幕，主题为“新时代，共享未来”。 ◇2024年11月26日至30日，第二届中国国际供应链促进博览会在北京举办，主题为“链接世界，共创未来”。 上述两则时事材料反映的共同主旨是（ ） A．合作共享，互利共赢 B．以我为主，兼收并蓄 C．领导全球，贡献智慧 D．独立自主，自力更生 20．《中华人民共和国民族团结进步促进法》于2026年3月12日表决通过，这是我国民族工作领域的基础性、综合性法律，标志着中华民族大团结迈入法治化轨道。这部法律（ ） A．有利于巩固平等团结互助和谐的民族关系 B．促进地区共同发展、同步富裕、共同繁荣 C．有利于展示“一国两制”独特的制度优势 D．能够加强和巩固民族团结，实现祖国统一 第II卷（非选择题） 二、材料题 21．2024年10月30日，2024年国家和地区奥林匹克委员会协会颁奖典礼在葡萄牙举行，六枚奥运金牌获得者、中国乒乓球运动员马龙获杰出运动生涯奖。颁奖现场，马龙发表获奖感言：“今天站在这里，我不仅代表自己，也代表中国乒乓球队。”马龙表示，“这个奖项不仅属于我个人，还属于中国乒乓球队。我的6枚奥运金牌中，有4枚是团体金牌，这离不开团队支持和努力，因此我也非常感谢他们。” 请结合材料，并运用所学知识，谈谈如何理解“这离不开团队支持和努力，因此我也非常感谢他们”？ 22．材料 八年级学生小刚在日记中写道：“今天我在网上看到有人散布关于我校的不实谣言，我很生气，想在评论区大骂对方一顿，发泄一下情绪。但转念一想，老师说过要依法行使权利，于是我只进行了理性的澄清和举报。另外，周末我要去参加社区组织的垃圾分类志愿活动，这也是我应该做的。” (1)小刚想“大骂对方”但最终选择“理性澄清和举报”，这启示我们在行使自由和权利时应注意什么？ (2)小刚参加社区志愿活动是在履行什么义务？除此之外，请再列举两项公民的基本义务。 (3)有人认为：“权利是我的，我想怎么用就怎么用；义务是别人的，与我无关。”请运用“权利与义务的关系”知识驳斥这一观点。 23．张雪峰：高原“生命驿站”守护者：驻守海拔5000米的青藏公路急救站20年，无偿救助3000余名高原反应旅客，自创“高原急救手册”普及自救知识。 王志飞：攻克深海探测器焊接技术难题，打破国外垄断，带领团队完成“蛟龙号”关键部件国产化。 吴晓蕾：自身经历孩子被拐，寻回后成立“曙光寻亲网”，利用AI人脸比对技术帮助800多个家庭团圆。 杨振华：在偏远山村开设无人看守超市，凭“诚信投币”运营10年无失窃，带动周边形成诚信社区文化。 请你运用所学知识，提炼以上榜样人物身上的特质。 24．材料分析。 材料一 2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。会议表决通过了关于政府工作报告的决议，通过了新修订的国务院组织法；表决通过了关于 2023 年国民经济和社会发展计划执行情况与 2024 年国民经济和社会发展计划的决议，批准 2024 年国民经济和社会发展计划；表决通过了关于 2023 年中央和地方预算执行情况与 2024 年中央和地方预算的决议，批准 2024 年中央预算；同时表决通过了关于全国人大常委会工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议等。 (1) 材料说明我国实行的政治制度是什么?请简要说说这一制度的“优越性”。 (2)材料中提到的国家司法机关有哪些?各是什么性质的国家机构? 材料二 习近平总书记在二十届中央政治局第二次集体学习时讲话指出,推动共建“一带一路”高质量发展。积极参与国际经贸规则谈判,推动形成开放、多元、稳定的世界经济秩序,为实现国内国际两个市场两种资源联动循环创造条件。 (3)请结合材料和所学知识,谈谈中国“推动共建*一带一路’高质量发展”的价值所在. 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年第二次初中学业水平校模拟考试 道德与法治试卷 答案与解析 一、选择题 （答案与解析） 题号 正确答案 核心解析 1 B ①“我能行”是对自身力量的确信，属于自信的表现，点评正确；②“不放纵、不逾矩”体现了知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为，是“行己有耻”的品格，点评正确；③“干什么都不行”是自我否定的自卑心理，并非客观面对真实的自己，点评错误；④主动承担集体中脏累的任务，是自觉维护集体利益、具有集体责任感的表现，点评正确。因此①②④符合题意。 2 D A项，孔繁森的奉献精神深刻影响了女儿和收养的孩子，体现了父母言传身教的重要作用，材料有体现；B项，孔繁森将生命献给西藏和党的事业，体现了生命在奉献中闪耀伟大，材料有体现；C项，父女二人的家书饱含思念，体现了家人之间难以割舍的亲情，材料有体现；D项，“换位思考就能杜绝冲突”中“杜绝”属于绝对化表述，且材料全程未提及换位思考、人际冲突的相关内容，是材料不能体现的选项。 3 A ①“你是独一无二的”，启示我们要学会欣赏自己的独特，符合题意；②老师对每个学生都有“静待花开”的期待，启示我们要学会接纳自己的全部，接纳自己的成长节奏，符合题意；③老师的鼓励能帮助我们主动改正缺点、激发潜能，不断完善自我，做更好的自己，符合题意；④材料核心是老师的鼓励与引导，未提及“自我反省”的相关内容，与题意无关。因此①②③正确。 4 B ①将心理健康教育纳入课程体系，能帮助青少年系统学习青春期心理健康常识，正确认识青春期，感受青春期的美好，表述正确；②心理健康知识和技能的传授，能帮助青少年掌握调适方法，克服青春期烦恼，调控心理矛盾，表述正确；③“杜绝心理健康问题”属于绝对化表述，心理健康教育只能预防、疏导心理问题，无法完全杜绝，表述错误；④专题教学能让青少年掌握调节心理矛盾的科学方法，主动化解青春期的烦恼，表述正确。因此①②④符合题意。 5 A A项，小伟因打篮球经常不吃饭最终晕倒，警示我们要守护身体生命，保护生命安全，根据自身情况选择合理的运动负荷，科学运动，符合题意；B项，材料未涉及劳动意识、生活实践技能的相关内容，与题意无关；C项，“放弃兴趣爱好、避免剧烈运动”表述错误，我们应正确对待兴趣爱好，科学运动，而非完全放弃；D项，材料核心是守护身体生命，未涉及养护精神、爱国主义的内容，与题意无关。 6 B ①小李主动劝阻乱扔垃圾的行为，是自觉维护公共环境，具有强烈责任意识的表现，正确；②劝阻乱扔垃圾的行为，是践行绿色环保理念，守护家乡生态的实际行动，正确；③“多管闲事，没必要干预”是错误的价值判断，维护公共利益、守护生态环境是每个公民的责任，错误；④乱扔垃圾损害了公共利益，小李的劝阻行为是敢于坚持正义、维护公共利益的表现，正确。因此①②④符合题意。 7 A ①学前教育法针对学前教育领域作出规范，能为未成年人的受教育权提供法律保障，体现了法律维护未成年人的合法权益，表述正确；②决定权是全国人大及其常委会决定国家重大事项的权力，通过法律属于行使立法权，而非决定权，表述错误；③全国人大常委会表决通过学前教育法，是国家立法机关行使立法权的体现，表述正确；④宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，普通法律只规定国家生活中某一方面的具体问题，表述错误。因此①③正确。 8 C ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，表述正确；②全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，并非中国特色社会主义制度的最大优势，表述错误；③中国共产党坚持依法执政，依法行政的主体是政府；我国宪法规定，国家的一切权力属于人民，而非中国共产党，表述错误；④中国共产党是最高政治领导力量，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，表述正确。因此①④符合题意。 9 C ①中央财政下达少数民族发展资金，支持少数民族地区加快发展，有利于缩小发展差距，铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结，表述正确；②“消除民族差距”属于绝对化表述，民族间的发展差距可以缩小，无法完全消除，表述错误；③新中国成立后，我国就已经建立起平等团结互助和谐的社会主义民族关系，并非该举措才建立，表述错误；④资金支持能改善民族地区民生，增进民生福祉，提升民族地区人民的幸福感、获得感，表述正确。因此①④符合题意。 10 A ①值日认真打扫，日常不乱丢垃圾，是有规则意识、责任意识的表现，行为正确；②积极参加学校组织的主题活动，能在集体中涵养品格、发展个性，行为正确；③“只和同性别的同学交往”是错误的，男生女生正常交往能优势互补、共同进步，我们应内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性同学交往；④我国法律规定，驾驶电动自行车必须年满16周岁，七年级学生属于未成年人，骑电动车上下学存在安全隐患，且违反相关规定，行为错误。因此①②正确。 11 B ①故意杀人罪的定罪量刑依据是《中华人民共和国刑法》，对未满14周岁未成年人的专门矫治教育依据是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，表述正确；②人民法院是国家审判机关，依法行使审判权，检察权是人民检察院的职权，表述错误；③法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人触犯国家法律，都应承担相应的法律责任，只是责任形式因年龄、情节有所区别，表述正确；④主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；剥夺政治权利属于附加刑，并非主刑，表述错误。因此①③符合题意。 12 C A项，“光景不待人，须臾发成丝”感叹时间飞逝，体现了生命是短暂的、不可逆的，并非生命是独特的，理解错误；B项，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”强调挫折能磨砺人的意志，成功需要艰苦奋斗，与生命是有限的无关，理解错误；C项，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”形容人生短暂，体现了生命是短暂的，理解正确；D项，“盛年不重来，一日难再晨”强调时光一去不复返，体现了生命是不可逆的，并非生命是脆弱的，理解错误。 13 C ①“直接提升我国科技竞争力，建成科技创新强国”属于绝对化表述，教育是科技创新的基础，无法直接实现建成科创强国的目标，表述错误；②建设高质量教育体系，能全面提高国民素质，培养创新型人才，推动社会文明进步，表述正确；③创新是引领国家发展进步的第一动力，教育是民族振兴、社会进步的基石，表述错误；④国家出台《教育强国建设规划纲要》，推进教育现代化，彰显出我国把教育摆在优先发展的战略地位，表述正确。因此②④符合题意。 14 B ①我国民生事业的全面改善，根本上得益于中国共产党的正确领导，表述正确；②教育是民族振兴、社会进步的基石，并非民生改善，表述错误；③共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，持续改善民生，补齐民生短板，有利于实现共同富裕，表述正确；④完善民生保障，能不断增强人民群众的幸福感、获得感和安全感，表述正确。因此①③④符合题意。 15 B ①我国坚持公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，这是中国特色社会主义制度的重要支柱，表述正确；②国有经济是国民经济的主导力量，而非非公有制经济，表述错误；③我国毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，表述正确；④市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，并非政府起决定性作用，表述错误。因此①③符合题意。 16 C ①全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，国务院是我国最高国家行政机关，表述错误；②法条规定行使海洋生态环境监督管理权的部门需履行监管、追责职责，体现了行政机关要依法履行生态环境保护的法定职责，表述正确；③人民检察院是国家的法律监督机关，人民法院是国家的审判机关，表述错误；④法条对人民法院、人民检察院的生态环保相关诉讼作出明确规定，体现了司法机关公正司法，守护生态环境法治底线，表述正确。因此②④符合题意。 17 B ①人大代表、政协委员把群众的“急难愁盼”带到两会，融入国家顶层设计，体现了全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，表述正确；②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，并非基本政治制度，表述错误；③两会的召开、代表委员履职，充分体现了我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，表述正确；④人民行使国家权力的最高机关是全国人民代表大会，全国两会包括全国人大和全国政协，政协是爱国统一战线组织，并非国家权力机关，表述错误。因此①③符合题意。 18 D ①政府的职能由宪法和法律明确规定，“一窗受理·一次办好”改革是优化政府服务，并非扩大政府职能，表述错误；②材料核心是政务服务流程优化、便民利民，未涉及依法行政、政务公开的相关内容，与题意无关；③“掌上办、指尖办”让群众少跑腿，体现了政府坚持为人民服务的宗旨，满足人民群众的办事需求，表述正确；④“一窗受理·一次办好”改革简化了办事流程，有效提高了政府行政效率，表述正确。因此③④符合题意。 19 A A项，进博会主题“新时代，共享未来”、链博会主题“链接世界，共创未来”，均体现了我国坚持对外开放，与世界各国合作共享、互利共赢，符合两则材料的共同主旨；B项，“以我为主，兼收并蓄”是我国对待外来文化的态度，材料未涉及文化交流的内容，与题意无关；C项，“领导全球”表述错误，我国始终坚持共商共建共享的全球治理观，为全球治理贡献中国智慧和中国方案，并非领导全球；D项，“独立自主，自力更生”是我国发展的根本基点，材料核心是国际合作，未体现独立自主的相关内容，与题意无关。 20 A A项，《中华人民共和国民族团结进步促进法》为民族团结进步工作提供了法律保障，有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，表述正确；B项，“同步富裕”表述错误，我国坚持共同富裕的根本原则，共同富裕不是同步富裕、同等富裕；C项，“一国两制”是针对香港、澳门、台湾问题的基本方针，与民族工作无关，表述错误；D项，该法律的核心是促进民族团结进步，“实现祖国统一”是针对港澳台地区的目标，与该法律的立法主旨不符，表述错误。 21题 参考答案 1. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的、有限的，但在集体中汇聚、优化组合，就能实现个人无法完成的事情。马龙的4枚奥运团体金牌，离不开中国乒乓球队成员的共同目标、默契配合与团结协作。 2. 个人与集体密不可分，个人离不开集体。集体为个人的发展提供了平台和条件，个人的成长与成功离不开集体的支持。马龙的个人成就与荣誉，离不开中国乒乓球队这个集体提供的资源、保障与支撑。 3. 美好集体是我们共同学习、生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，我们能凝聚拼搏向上的力量，坚定前行的信念。中国乒乓球队的团队氛围，为马龙的职业发展提供了丰富的精神养料，助力他不断突破自我、斩获荣誉。 4. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是全体成员共同的荣誉。马龙的奖项不仅属于个人，更属于整个团队，这句话也体现了马龙强烈的集体荣誉感和团队精神。 解析 本题核心考查个人与集体的关系、集体力量的来源、美好集体的作用等七年级下册核心知识点。答题需注意两点：一是严格贴合教材核心原理，二是必须结合材料中马龙的获奖感言、团体金牌、团队支持等关键信息，实现知识点与材料的结合，避免脱离材料空谈理论。 22题 (1) 参考答案 ①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，通过合法途径维护自身权益。 ④要理性参与网络生活，恪守道德、遵守法律，面对网络谣言，应通过理性澄清、举报等合法方式维权，而非用辱骂等非法方式发泄情绪。 解析 本题考查依法行使权利的八年级下册核心知识点。答题需先答出教材中依法行使权利的核心要求，再结合材料中“网络散布谣言”“想大骂对方”“理性澄清和举报”的情节，补充网络场景下的具体要求，让答案更贴合材料。 (2) 参考答案 ①小刚参加社区垃圾分类志愿活动，履行了遵守宪法和法律，尊重社会公德、爱护公共环境的基本义务（也可答履行了劳动的基本义务）。 ②其他公民基本义务示例：维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益；依法纳税；依法服兵役；受教育的义务（任选两项即可）。 解析 本题考查公民的基本义务知识点。需注意：一是区分法定义务与道德义务，志愿活动既体现了公益道德，也符合宪法规定的“遵守宪法和法律，尊重社会公德”的基本义务；二是列举的义务必须是我国宪法明确规定的公民基本义务，不能列举道德义务。 (3) 参考答案 这一观点是完全错误的，它割裂了权利与义务的辩证统一关系，违背了我国宪法的核心原则。 1. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行能为权利的实现创造更好的条件。公民自觉履行法定义务，既是对他人和社会负责，也能为自身权利的实现提供保障。 2. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法明确规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。不存在只享受权利、不履行义务的特殊主体。 3. 公民的某些权利同时也是义务，例如劳动和受教育，既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，二者无法完全割裂。 4. 我们要坚持权利和义务相统一，既要增强权利意识，依法行使权利，不能随意滥用权利；也要增强义务观念，自觉履行法定的义务，不能推卸自身的义务责任。 解析 本题考查权利与义务的关系核心知识点。答题需遵循“先判断观点正误→阐述核心原理→结合观点驳斥错误→总结正确做法”的逻辑，针对观点中“权利想怎么用就怎么用”“义务与我无关”两个错误点，逐一结合原理驳斥，确保逻辑严谨、贴合教材。 23题 参考答案 1. 敬畏生命、关爱他人，具有不言代价与回报的社会责任感。张雪峰无偿救助高原反应旅客，吴晓蕾利用技术帮助失散家庭团圆，都体现了对生命的尊重与珍视，主动承担社会责任，传递社会温暖。 2. 爱岗敬业、无私奉献，在平凡中创造伟大。张雪峰20年驻守高原急救站，王志飞深耕技术研发，都在平凡的岗位上坚守初心、无私奉献，将个人价值与社会需要相结合，实现了人生的意义。 3. 勇于创新、自强不息，以实干践行报国担当。王志飞攻克技术难题、打破国外垄断，实现关键部件国产化；吴晓蕾用AI技术赋能寻亲公益；张雪峰自创急救手册普及自救知识，都体现了勇于创新、自强不息的品格，以创新实干服务社会、报效国家。 4. 坚守诚信美德，践行社会主义核心价值观。杨振华以“诚信投币”运营无人超市10年，坚守诚信底线，还带动周边形成诚信社区文化，以实际行动践行了诚信的价值准则。 解析 本题为开放性材料分析题，核心考查生命的意义、责任与担当、社会主义核心价值观、创新、诚信等多个知识点。答题需注意：一是不能脱离四位榜样的人物事迹空谈理论，要做到“一人一特质、一事一分析”；二是提炼的特质要贴合初中道德与法治的教材知识点，避免口语化表述；三是既要提炼每个人物的独特特质，也要总结人物身上共有的优秀品质。 24题 (1) 参考答案 ①材料体现了我国实行人民代表大会制度，这是我国的根本政治制度。 ②人民代表大会制度的优越性： · 该制度符合我国国情和实际，体现了我国人民民主专政的社会主义国家性质，从根本上保障了人民当家作主，让人民能够通过人民代表大会制度行使国家权力。 · 它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，为我国的国家治理和发展提供了坚实的制度保障。 · 能够保证国家机关协调高效运转，集中力量办大事，有效动员全体人民投身于社会主义现代化建设。 · 能够维护国家统一和民族团结，保障国家长治久安和社会稳定发展。 解析 本题考查人民代表大会制度的地位和优越性核心知识点。需注意两点：一是准确区分“根本政治制度”和“基本政治制度”，不能出现概念混淆；二是优越性的表述要严格贴合教材规范表述，同时结合材料中全国人大表决各项报告、法律的履职行为，体现制度的实际运行效果。 (2) 参考答案 ①材料中提到的国家司法机关包括人民法院和人民检察院。 ②机构性质： · 人民法院是国家的审判机关。其基本职权是审理刑事、民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 · 人民检察院是国家的法律监督机关。其基本职权是通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，维护个人和组织的合法权益，维护国家利益和社会公共利益，保障法律正确实施，维护社会公平正义，维护国家法制统一、尊严和权威。 解析 本题考查我国的司法机关知识点。需严格区分人民法院和人民检察院的性质与职权，不能出现“人民检察院行使审判权、人民法院行使检察权”的概念混淆，表述要严格遵循宪法和教材的规范定义。 (3) 参考答案 中国推动共建“一带一路”高质量发展，既关乎中国自身发展，也深刻影响世界，具有重大的价值与意义： 1. 对中国的价值： · 有利于我国扩大高水平对外开放，充分利用国内国际两个市场、两种资源，加快构建新发展格局，推动国内经济高质量发展。 · 有利于提升我国的国际影响力和国际话语权，展现中国负责任大国的担当，为我国发展营造和平稳定的国际环境。 2. 对世界的价值： · 顺应了经济全球化、世界多极化的发展趋势，推动形成开放、多元、稳定的世界经济秩序，助力完善全球经济治理体系。 · 为世界各国发展提供了新的机遇，促进沿线国家和地区的经贸合作、优势互补，实现互利共赢，为世界经济复苏和持续增长注入强劲动力。 · 有利于促进沿线国家的人文交流与文明互鉴，增进国家间的理解与信任，推动构建人类命运共同体，维护世界和平与共同发展。 解析 本题考查中国的国际担当、经济全球化、构建人类命运共同体等九年级下册核心知识点。答题需从“对中国”“对世界”两个维度展开，同时结合材料中“推动形成开放、多元、稳定的世界经济秩序”“国内国际两个市场两种资源联动循环”的关键信息，让答案既贴合教材原理，又紧扣材料内容，逻辑清晰、层次分明。 学科网（北京）股份有限公司 $