内容正文:
六年级语文(下册)
第二单元
一步一学 亦学亦练
1
5 鲁滨逊漂流记(节选)
第二单元
2
读拼音,写词语。
寂 寞
倒 霉
书 籍
无 聊
恐 惧
控 制
侵 袭
倾 覆
5 鲁滨逊漂流记(节选)
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选词填空。
1.在船舱里,鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,
( )搬到岸上。
2.尽管下着蒙蒙细雨,但足球运动员们仍( )在绿茵场上拼搏。
3.这场战斗( )了七天七夜。
陆续
持续
继续
陆续
继续
持续
5 鲁滨逊漂流记(节选)
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按要求改写句子。
1.听到如此热烈激昂的歌唱,不由得惊奇进而肃然起敬了。
(修改病句)
________________________________________________________2.我无非是在岛上各处走走,寻找食物罢了。(改为肯定句)
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听到如此热烈激昂的歌唱,我不由得惊奇进而肃然起敬了。
我只是在岛上各处走走,寻找食物罢了。
5 鲁滨逊漂流记(节选)
5
3.我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改为陈述句)
______________________________________________________4.要想活下去,就得想办法。(改为双重否定句)
______________________________________________________5.与“塞翁失马,焉知非福”意思相近的句子是:
____________________________________________________。
我既然不得不干这活儿,又有的是时间,就不必介意了。
要想活下去,就不得不想办法。
失之东隅,收之桑榆
5 鲁滨逊漂流记(节选)
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用句中加点词语的反义词填空。
鲁滨逊离开了文明世界,流落到有( )的野人的荒岛;远离了( )的都市,扎根在寂静的山野;豪华的楼台入了梦,( )的帐篷成了真。身处这样的境地,( )有什么用呢?鲁滨逊选择勇敢面对,最终摆脱了困境。
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野蛮
喧嚣
简陋
畏惧
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课内精读。
在岛上待了十一二天以后,我忽然想到,由于没有本子、笔和墨水,我将没法估算日子,甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况,我用刀子在一根大木杆上刻了一些字,并把它竖在我第一次登岸的地方,上面刻着:“1659年9月30日,我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一天的刻痕再长一倍,这样,我就有了日历。
5 鲁滨逊漂流记(节选)
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我几次到船上去,取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱,对我来说却很有用,比如笔、墨水,还有纸,在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器,还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍。我把它们一股脑堆在一起,以备不时之需。
5 鲁滨逊漂流记(节选)
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1.《鲁滨逊漂流记》的作者是 国小说家 ,他是该国文学史上第一个重要的小说家,他的文章影响了后来期刊和报纸文章的发展。
2.鲁滨逊在岛上待了十一二天后,开始为生存做哪些准备?
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英
丹尼尔·笛福
制作日历,找到笔、墨水和纸,以及日晷、望远镜、地图和航海类书籍等。
5 鲁滨逊漂流记(节选)
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3.读完选文,你觉得鲁滨逊是一个什么样的人?照样子,写一写。
例:我认为鲁滨逊是一个乐观的人,因为他能如实记录自己的幸与不幸,通过好处与坏处的对比,从中找到一些东西聊以自慰,进而获得力量,坚持下去。
5 鲁滨逊漂流记(节选)
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★我认为鲁滨逊是一个 的人,因为_________________
________________________________________________________。★我认为鲁滨逊是一个 的人,因为_________________
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有智慧
鲁滨逊自己动手制
作日历,不光能分清休息日和工作日,还能估算日子
善于思考
鲁滨逊就地取材,
收集纸笔、罗盘、望远镜、日晷、地图和航海类书籍,为日后脱离险境做准备
5 鲁滨逊漂流记(节选)
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快乐练笔。
读了《鲁滨逊漂流记》这本书,你想对鲁滨逊说些什么?
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示例:鲁滨逊,你真勇敢!你不畏艰险、聪明能干、机智坚强、临危不惧、积极乐观,对生活充满了无限的希望。我以后遇到困难,也要向你学习。
5 鲁滨逊漂流记(节选)
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