第一单元 知识归纳-【学亦练】2025-2026学年六年级下册语文同步课件（统编版）

该小学语文课件聚焦六年级下册第一单元，涵盖字音字形、词语积累、经典佳句及课文梳理等核心知识点，以“一步一学，亦学亦练”为支架，帮助学生从基础字词到课文理解逐步递进，构建系统的知识脉络。 其亮点在于紧扣文化自信与语言运用核心素养，通过《北京的春节》梳理老北京民风民俗，《长歌行》强化经典积累，采用分模块归纳方法。学生能夯实语言基础、增强文化认同，教师可直接用于教学，提升课堂效率。

第一单元 六年级语文（下册） 1 第一单元 第一单元知识归纳 2 字音字形。 1．易读错的字 第一单元知识归纳 3 2．多音字辨析。 第一单元知识归纳 4 词语积累。 翡翠 饺子 榛子 鞭炮 眨眼 通宵 间断 燃放 小贩 摆摊儿 彼此 贺年 骆驼 恰好 一律 火炽 彩绘 骡马 分外 熬粥 甜腻 搅和 可靠 猜想 肿胀 惊异 罢了 染缸 解释 唾沫 浓稠 焖鸡 筷子 脱缰 敦厚 第一单元知识归纳 5 色味双美 零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得已 截然不同 无暇顾及 悬灯结彩 残灯末庙 一无所有 哄堂大笑 能歌善舞 行善积德 身无分文 开山鼻祖两面三刀 青面獠牙 别无所求 随心所欲优哉游哉 第一单元知识归纳 6 佳句积累。 长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲！ 第一单元知识归纳 7 课文梳理。 1．《北京的春节》的作者是（老舍），全文以（时间）为经线，以 （人们的活动）为纬线，描绘了一幅老北京春节的（民风民俗） 画卷，再现了老北京人过春节的（隆重与热闹）、（温馨与美 好），表达了作者对传统文化的（认同和喜爱）之情。 2．《腊八粥》的作者是（沈从文）。课文故事情节主要围绕（八儿等 待母亲熬煮腊八粥的情景）展开，通过对八儿与母亲的（对话 描写）充分表现了八儿对腊八粥的（渴盼），以及喝粥时的（满 足），流露出八儿与母亲之间浓浓的亲情。 第一单元知识归纳 8 3． 《寒食》这首诗描写的是古代宫廷寒食节的情况，用“传”与 “散”生动地描绘了一幅（夜晚走马传烛）图，讽刺了封建统 治阶级滥用特权的现象；《迢迢牵牛星》这首诗巧借（牛郎和织 女被银河阻隔而不得相见）的民间故事，表达了（思妇对游子） 的思念之情，抒发（人间别离）之苦；《十五夜望月》是唐代 诗人王建写的，描绘了一幅（安静、凄清）的中秋月夜图，表 达了（诗人中秋望月而思念亲人）的情感。 第一单元知识归纳 9 4．《藏戏》以（事物的不同方面）为顺序，采用（总—分—总） 的结构，具体描写了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明 的特色，表现了藏戏强烈鲜明的民族特色和不可抗拒的艺术魅 力。 第一单元知识归纳 10 11 $