第一单元 4 藏戏-【学亦练】2025-2026学年六年级下册语文同步课件（统编版）

该小学语文课件聚焦六年级下册“藏戏”单元，涵盖字音辨析、句子改写（陈述句、双重否定句等）及阅读提炼观点等核心知识点，通过文化导入搭建从基础语言训练到综合思维提升的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如通过“妈妈告诉小明”改写转述句、“薄雾”改写比喻句夯实语言基础，借助蒲松龄、袁隆平事例提炼观点训练逻辑思维，渗透文化自信。学练结合的设计，助力学生提升语言运用与思维能力，也便于教师高效开展教学。

第一单元 六年级语文（下册） 1 第一单元 4 藏戏 2 用“√”给下面加点的字选择正确的读音。 . . 藏戏（zàng cháng） 传奇（zhuàn chuán） . . 吞噬（xù shì） 演绎（zé yì） . . 高僧（sēng zēng） 雄浑（huī hún） √ √ √ √ √ √ 4 藏 戏 3 1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） 　 2．观众们赞叹姑娘们俊俏的容貌，婀娜的舞姿。（改为双重否定句） 　 3．在老师的耐心教育下，他明确了学习态度。（修改病句） 根据要求改写句子。 世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 观众们没有不赞叹姑娘们俊俏的容貌，婀娜的舞姿的。 在老师的耐心教育下，他明确了学习目的。（或改为“端正了学习 态度”） 4 藏 戏 4 4．妈妈告诉小明：“你今天要把作业写完，要不我可要发火了。” （改为转述句） 　 5．三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。（改为比喻句） 妈妈让小明今天要把作业写完，要不她可要发火了。 三月的清晨，天空中总弥漫着轻纱似的薄雾。 4 藏 戏 5 阅读下列三则材料，从各个材料中分别提炼出一个观点，再 归纳出一个总观点，并用简明的文字表述出来。 1． 蒲松龄从小就刻苦学习，极富才华，可是多次应试却榜上无名。 他把满腹忧愤化作一腔激情，写下了这样一副对联以自勉：有志 者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧 薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄并没有因考场失意而消沉，经 过不懈努力，终于写成了不朽的名著 ——《聊斋志异》。 观点： 　 。 有志者事竟成 4 藏 戏 6 2.35 岁的王大坤是深圳职业技术学院的一名保安。她一边工作一边带娃，还抽出时间考研，终于在历经九个月的备考后考取了哈尔滨工业大学的研究生。 观点:___________________________________。 勤奋是成功的钥匙 4 藏 戏 3.1964年到 1970年间，袁隆平师徒几人用栽培稻的雄性不育株先后与近 1000 个品种做了 3000多个杂交试验，以期在后代中获得稳定的雄性不育水稻。1970年，袁隆平团队依据“远缘野生稻与栽培稻杂交”设想，在海南发现“野败”，杂交水稻研究终于找到了突破口。 观点:___________________________________。 上述三则材料的总观点:___________________________________。 坚持不懈，必能成功 有志者，事竟成 4 藏 戏 9 $