第4周 周末限时练(第三单元 第二章 第三、四节)-【单元金卷】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）

2.雌蕊柱头上自花传粉异花传粉 3.柱头萌发花柱子房胚珠卵细胞 4.果皮果实种子胚 5.传粉不足授粉 提升练 1.D2.C3.D4.D5.A 6.(1)雌蕊 (2)自花传粉受精 (3)子房壁胚珠 第一节水的利用和散失 基础练 1.成熟区根毛吸收面积 2.导管无机盐 3.水蒸气蒸腾作用 4.表皮叶肉叶脉 5.保卫细胞 6.张开缩小闭合 7.温度 8.水无机盐水无机盐 提升练 1.A2.D3.B4.A5.D 6.(1)①③保护 (2)②叶肉 (3)④保卫细胞⑥气孔 第三周周未限时测 第二节光合作用 基础练 1.黑暗 将叶中的淀粉耗尽 2.遮盖阳光下照射 3.酒精水浴叶绿素黄白色 4.清水碘液 5.碘液 6.蓝淀粉淀粉光 7.叶绿素叶绿体化学有机物 8.叶绿体 9.二氧化碳 氧气二氧化碳 10.氧气 11.叶绿体 光能 二氧化碳水有机物氧气 二氧化碳+水 光能 有机物（储存着能量）+ 叶绿体 氧气 12.筛管能量 13.合理密植 提升练 1.C2.A3.C4.C5.C6.D7.C8.B 9.A10.C11.B 12.(1)使叶片中原有的淀粉耗尽 (2)对照 (3)乙2酒精 (4)未遮光淀粉 (5)光 (6)B 13.(1)暗处理一昼夜 (2)二氧化碳 (3)叶绿素 (4)光合作用需要二氧化碳光合作用需要光 (5)适当增加二氧化碳浓度或适当延长光照时间 第四周周末限时测 第三节呼吸作用 基础练 1.种子萌发热量 2.二氧化碳二氧化碳水 3.氧气 4.氧二氧化碳水呼吸作用 5.有机物线粒体 6.有机物（储存着能量）+氧→二氧化碳+水+ 能量 7.松土温度氧气 提升练 1.D2.C3.A4.C5.C6.D 第四节植物在自然界中的作用 基础练 1.生命活动食物 2.大气湿度降水 3.二氧化碳氧气 4.节能减排植树造林 5.中华人民共和国森林法中华人民共和国草原法 6.3月12日 提升练 1.D2.D3.C4.C5.D6.B第四周 周未限时测 单元金卷 生物七年级-下册 【第三单元 第二章 第三、四节】 第三节 呼吸作用 基础练 知识点一植物呼吸作用的过程 1.种子在萌发的过程中，其中的有机物发生了变 时间 化，释放出能量，一部分能量用于 ,还 A.曲线A能够正确反映二氧化碳含量变化 有一部分能量以 的形式散失了。 B.曲线B能够正确反映氧气含量变化 2.种子萌发时，产生的气体能使澄清的石灰水变 C.曲线B能够正确反映有机物含量变化 浑浊，说明种子萌发时放出了 。科学 D.曲线A和B的变化是进行呼吸作用的结果 实验证明，有机物分解时产生了 和 2.在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量 明显减轻。其主要原因是 3.装有煮熟种子的瓶内，蜡烛能够燃烧，装有萌发 A.萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 种子的瓶内，蜡烛熄灭了，说明种子萌发时，消 B.被周围的细菌和真菌等分解者分解 耗了瓶内的 C.萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 知识点二呼吸作用的实质 D.萝卜细胞的分裂和生长停止 4.细胞利用 ,将有机物分解成 3.把新鲜的蔬菜装入容器中，其里面增加二氧化碳的 和 ,并且将储存在有机物中的能量释 目的是 () 放出来，供生命活动利用，这个过程叫做 A.减少呼吸作用，降低有机物的消耗 B.增加光合作用，增加有机物的合成 5.呼吸作用是生物的共同特征，其实质是分解」 C.减少水分的流失 D.味道好 ,释放能量。呼吸作用是在 中 4.产于新疆的葡萄、西瓜、糖心苹果等水果较本地的 进行的。 更甜，原因可能是 () 6.呼吸作用的公式： A.白天呼吸作用强，制造的有机物多 B.夜晚光合作用弱，消耗的有机物少 知识点三呼吸作用原理的应用 C.昼夜温差大，有利于有机物的积累 7.农田适时 ,有利于植物根的呼吸作用； D.土地肥沃，为呼吸作用提供有机物 降低 或 浓度，都可以降低呼 5.一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为 吸作用，蔬菜、水果常通过这样的措施保存。 提升练（时间3分钟满分：6分） A.植物生长需要营养 1.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔 B.植物要生长 一段时间测定装置内某物质的变化，并将结果绘制 C.植物要呼吸，会产生二氧化碳 成曲线如下图。下列分析正确的是 D.植物会释放氧气 6.冬春季节，农民利用塑料大棚种植瓜果和蔬菜，但 A.增强光合作用 是到了晚上，常常把塑料大棚掀开一小角，使冷空 B.提高蒸腾作用 气进入以降低棚内温度，这样做的主要目的是 C.提高呼吸作用 ) D.降低呼吸作用 第四节 植物在自然界中的作用 基础练 B.植物的茎叶承接雨水，减缓对地面的冲刷 知识点一 植物可以为其他生物提供有机物 C.地表的枯枝落叶吸纳雨水，渗入地下补充地下水 1.植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身 D.植物可以阻挡灰尘，吸收空气中的有害气体 的需要，而且为其他生物提供了基本的 3.当你踏人山林时，你会感觉到空气特别地清新和湿 来源。 润，这主要是由于 知识点二植物参与生物圈的水循环 A.植物的光合作用和呼吸作用 2.植物的蒸腾作用能够提高 增加 B.植物的蒸腾作用和呼吸作用 C.植物的光合作用和蒸腾作用 0 知识点三植物参与维持生物圈的碳氧平衡 D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光 3.植物通过光合作用，不断吸收大气中的 4.我国的三北防护林是一项规模空前的生态建设工 又将 释放到大气中，对维持生物圈中二氧 程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。下列说法中 化碳和氧气的相对平衡起了重要作用。 错误的是 () 4.实现碳中和，一是实行 能源转型，二是 A.植树造林能够调节气候 ,进行生态保护。 B.植树造林能够防风固沙，防止荒漠化 知识点四从我做起，保护植被 C.植树造林能够提供大量的木材 5.我国颁布施行了《 D.植树造林能够维持大气中的碳一氧平衡 和《 》,对森林和草原实 5.爱护植被，绿化祖国，从我做起。以下说法不正确 行依法治理和科学化管理。 的是 6.每年的 为全国的“植树节”。 A.对森林资源要合理利用，使其保持可持续发展 B.草场牧场要合理放牧，防止草场退化、沙化 提升练 (时间：2分钟 满分：6分)】 C.对森林和草原实行依法治理和科学化管理 1.植物的光合作用为地球提供了 D.退耕还林、还草、还湖对保护环境没有什么大的 ①食物来源②二氧化碳来源 ③氧气来源 用处 ④能量来源 6.绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于绿色 A.①②③B.②③④ c.①②④ D.①③④ 植物在生物圈中作用的叙述，错误的是() 2.植物通过参与水循环进而改善环境，原因不包括 A.制造有机物 B.降低大气湿度 ( C.参与水循环 D.养育其他生物 A.通过蒸腾作用提高空气湿度，增加降水