10 期末验收卷(一)-【单元金卷】2025-2026学年七年级下册生物（苏教版·新教材）

10期末验收卷（一） 单元金卷 时间：50分钟 生物7年级-下册 满分：50分 题号 总分 得分 一、选择题（共20小题，20分。下列每小题列出的四个选项中，只 n 有一个选项是最符合题目要求的) 1.小明游峨眉山时发现景区植被的分布特点为：山脚多为常绿阔叶 林，山腰则是落叶阔叶林，而到山顶大多是针叶林。影响植被这 种分布的主要因素是 装 A.温度 B.水 C.光 D.空气 2.下列生物与环境的关系实例中，与其他三项不同的是( A.仙人掌的叶退化成刺 B.莲藕的茎和叶柄内有相通的气道 C.蚯蚓可以疏松土壤 D.南极企鹅的羽毛密，皮下脂肪厚 3.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、玻璃瓶 拟 等材料制作了一个生态瓶（如图所示）。下列对生态瓶的分析错 误的是 A.该生态瓶就是一个微型的生态系统 紧 B.该生态瓶中只存在生产者和消费者 C.该生态瓶必须是透明的，需放在有光的地方 D影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等 4.菜豆种子材料易得、观察方便，是常用的生物学实验材料。下列 线 关于菜豆种子萌发过程的叙述，不符合实际的是 () A.胚将发育成新的植物体 B最先突破种皮的结构是胚芽 C.胚轴发育成连接根和茎的部分 D.子叶为种子萌发提供营养物质 5.下图为探究种子萌发条件的实验装置，每个烧杯中放有等量的干 燥种子(20粒)，并提供相应的环境条件。请预测种子发芽率最 器 高的是 种予 种 种子 州 25℃ 25℃ 25℃ 5℃0 A B C D 55 6.在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是() A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 7.草木灰是植物燃烧后的残留物，农户向田里施加草木灰使得农作 物茎秆健壮，请推测草木灰中主要含有 A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含钙的无机盐 8.植物的叶一般总是正面绿色深一些，背面绿色浅些，这是因为 A.上表皮细胞的叶绿体多 B栅栏层的细胞中含有较多的叶绿体 C.下表皮细胞的保卫细胞多 D.海绵层的细胞中含有较多的叶绿体 9.实验中，白色洋桔梗吸收的水分运输到花的过程叙述正确的是 A.依靠导管，向上运输 B.依靠导管，向下运输 C.依靠筛管，向上运输 D.依靠筛管，向下运输 10植物施肥过多出现“烧苗”现象时，土壤溶液浓度(W)与根细胞 细胞液浓度(X)的大小关系、根细胞的状态分别是 () A.W小于X吸水 B.W大于X吸水 C.W小于X失水 D.W大于X失水 11.把一段带叶的枝条插入滴加几滴红墨水的水瓶中，阳光下照射 3~4小时，叶脉变红后取出枝条，横切并观察，其中被染成红色 的结构是 A.木质部 B.形成层 C.韧皮部 D.髓 12.桃是一种能开花、结果的被子植物。下图是桃花的结构示意图。 有关判断或分析正确的是 () 柱头 花柱 花糖2 ③ ④ 人子房 胚珠 花柄 花托 A.①是雌蕊，②是雄蕊，它们是花的主要结构 B.③是花萼，④是花瓣，它们对花有保护作用 C.果实可由图中的胚珠发育而成，果实与生殖有关 D.花粉可由图中的花药产生，花粉都能传到柱头上 13.杜梨味涩但抗病能力强，鸭梨味甜但抗病能力差。技术员将鸭 梨枝嫁接到杜梨树上，该梨树结的梨的味道是 () A.涩的 B.甜的 C.一半甜的，一半涩的 D.既不甜也不涩 —56 14.如图所示，乙图中的小白鼠能长时间存活的主要原因是（) A.有太阳的光照 B.植物能提供食物 C.土壤的微生物能吸收二氧化碳 D.植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气 A区 主叶脉剪断 小白鼠很快 植物和小白鼠 B区 死了 都能正常活着 第14题图 第15题图 15.一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪 断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2~4小时，发现 B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少 A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳D.水 16.已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体，为了较长时间地保持马铃 薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地窖中 A.光照、高温、含氧浓度高 B.遮光、高温、含氧浓度高 C.光照、低温、含氧浓度低 D.遮光、低温、含氧浓度低 17.下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是 A.移栽树苗时，根部带有一小块土坨 B.播种玉米时，应做到合理密植 C.早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表 D移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶 18.下列对呼吸作用的理解，正确的是 () A.衰老的叶片比幼嫩的叶片呼吸作用强 B.呼吸作用的原料是水和二氧化碳 C.植物体任何活的细胞均可进行呼吸作用 D.植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用 19在我国北方农村地区，人们进入地窖取冬储菜时，待久了会感觉 头晕，主要原因是地窖里 A.氧气不足 B.潮湿闷热 C.光照不足 D.温度过低 20.下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述，不正 确的是 A.植物能固定太阳能，直接或间接为其他生物的生命活动提供 能量 B植物进行光合作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中的碳 氧平衡 C.植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的 水循环 D.植物能够净化空气，有的能吸收二氧化硫等有害气体，有的能 阻滞和吸附灰尘 57- 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(6分)为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了 如下实验： ①在四个大小、形状相同的玻璃瓶中加入等量的清水，另外向 C、D瓶中加人等量的河泥； ②向B、C、D瓶中放入等量的水藻； ③向四个瓶中放入种类相同、大小和生理状况相近的小鱼各 两条； ④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗环境中。 实验装置如下图所示： 小鱼 A瓶 B瓶 C瓶 D瓶 实验结果如下表所示： 生态瓶编号 B D 瓶中金鱼生存时间/天 11 25 2 (1)生态瓶是一个小小的生态系统，地球上最大的生态系统是 (2)从在生态系统中的作用上看，生态瓶河泥中的细菌等微生 物属于 ，水藻属于 。生态系统中的 消费者和生产者是 的关系。 (3)比较A、B两个装置，B装置中小鱼生存的时间较长，是因为 B装置中的水藻进行 为小鱼的生存提供营养物质 和氧气。 (4)该实验探究了哪些生态因素对生态系统稳定性的影响？ 0 22.(7分)某兴趣小组开展了无土栽培实践活动，他们利用包装盒 制作水培装置种植菠菜，如图所示。 菠菜 固定海绵 水其中添加含有 培养箱 无机盐的营养液 增氧泵 (1)营养液中加入量最多的三种无机盐是 58 A.氨、磷、钾 B.氨、磷、钙 C.氨、硼、钾 D.锌、磷、钾 (2)利用增氧泵向水中通气的目的是促进菠菜根的 作用。 (3)菠菜吸收营养液的主要部位是根尖的 营养液通过茎中的 向上运输，供植物利用，其中大部分 水通过 作用散失到空气中，使培养箱中的水位逐渐下 降。因此，培养箱内要定期补充水分和更换营养液。 (4)菠菜在生长过程中，如果细胞发生如图所示情况（箭头方向 表示水的流向)，则最可能的原因是 A.浇水过多 B.营养液浓度过高 C.光照过强 D.温度过高 (5)与传统利用土壤进行作物栽培的方式相比，无土栽培可以 更合理地满足不同植物以及同一植物不同生长期对 的 需要。 23.(6分)“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡，桃源荡漾着孩 子的笑声，桃花映红了姑娘的脸庞。”这首歌一问世，风靡了大 江南北。图为桃花及其所结果实的解剖示意图，回答下列问题： （1)桃花的主要结构是花蕊，图中的1、4、5、6组成 (2)雄蕊发育成熟时，[3]自然裂开，[2]中的花粉落到[1]上并 萌发长出花粉管，花粉管中的精子与[6]中的卵细胞结合形成 受精卵，这个过程叫 ,受精卵发育成 (3)食用的[7]果肉由 发育而来，桃核中的[8]由 发育而来。（填编号和名称） (4)桃花盛开时为增加产量，请你为果农支招献策： 24.(5分)甲图中A、B、C表示绿色植物的某些生理活动，乙图是绿 色植物叶片横切面结构示意图，请据图回答下列问题。 59 水蒸气 ※※※※ ※ 二氧化碳 B 氧气 .氧化碳 ※ 甲 卡 乙 ※ ※ (1)写出甲图中表示A生理过程的反应式： ※※※ ※※※ (2)与A、B、C生理活动有关的气体进出植物体是通过叶片上的 ※ ※ 气孔来完成的，乙图中的 (填序号)表示气孔。 (3)甲图中B生理活动散失的大量水分，是由乙图中的③所示 装※※※※ 结构内的 运输而来的。 ※※※※ (4)天气晴朗时，你行走在植被丰富的田野，会感到空气特别清 新，原因之一是乙图中的 (填序号)部位的细胞进行 了C生理活动，因为其细胞中含有 25.(6分)冬春时节，不少种植户都采用冬暖式大棚种植草莓。请 ※※※※ 运用所学的生物学知识分析草莓增产提质的原理，并结合下面 两个示意图为草莓种植户提出改进生产措施的建议。（图1表 ※ 为 ※ 示草莓大棚内24小时二氧化碳浓度变化趋势，图2表示草莓大 棚单位时间内光照下二氧化碳吸收量和黑暗中二氧化碳释放量 ※※※※ 随温度变化趋势) 二 光照下二氧化 碳的吸收量 ※※※※ 化 黑暗中二氧化 ※※兴※ 棚外二氧 碳 b 碳的释放量 浓 化碳浓度 量 79111315171921231357时间/时 010203040温度/℃ 图1 图2 (1)草莓增产提质的关键是增加有机物的积累，为此，白天要提 米※ 高草莓 作用的强度，以生产更多的有机物；夜晚要 草莓呼吸作用强度，以减少有机物的消耗。 ※※※ (2)生产上常采用提高二氧化碳浓度、控制环境温度等方法提 高光合作用强度。根据图1，建议在 时左右打开大 ※※※※ ※※※※ 棚的通风口进行通风换气；根据图2中a曲线，建议白天大棚内 ※※※※ ※※※※ 温度控制在 ℃左右。 (3)在低于5℃的环境下，草莓的生命活动会受到影响，需要在 ※※※X 大棚上覆盖草苫。当夜间最低气温不低于5℃时，根据图2中 ※※※※ ※※※※ 曲线b,建议夜晚 (填“要”或“不要”)在大棚上覆盖 ※※※ ※※※※ 草苫，请简要说明理由 ※兴※※ ※※※※ 60(3)由小长大产生后代延续物种 (4)生物非生物 2.(1)作出假设 (2)错误 (3)乙对照实验 3.(1)生产者非生物环境 (2)捕食 (3)物质循环植物→鱼→鹭鸟 (4)自我调节能力 4.(1)子叶种子萌发消耗完子叶中的营养物质 (2)昆虫受精子房呼吸 5.(1)改善通风条件 (2)C (3)晴朗氧气 (4)大垄双行 (5)速度快、效率高 6.(1)保护幼根和根毛 (2)光合作用 (3)无机盐 (4)呼吸作用 (5)蒸腾作用 实验探究 7.(1)黄粉虫喜欢生活在阴暗的环境中吗（或光对黄 粉虫的生活有影响吗) (2)光照控制单一变量 (3)透明避免偶然性，减小误差 (4)平均值 (5)D 8.(1)充足的空气 (2)A组和C组 (3)93% (4)不会 (5)甲无机盐 9.(1)二氧化碳 (2)呼吸光合 (3)绿 (4)B光 10.(1)二氧化碳浓度 (2)温度 (3)对照 (4)不能有两个变量 (5)降低呼吸 (6)适当延长光照时间 11.(1)湿度对（植物）蒸腾作用有影响吗 (2)温度 (3)30 (4)湿度、温度和光照都会影响植物的蒸腾作用 (5)防止水分蒸发（或保证水分的减少是植物进 行蒸腾作用吸收掉的) (6)促进 (7)重复（组） 10期末验收卷（一） 快速对答案： 1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.D 7.C 8.B 9.A 10.D 11.A 12.A 13.B 14.D 15.D 16.D 17.B 18.C 19.A 20.B 1.A2.C 3B【解析】该生态瓶中有生物和非生物环境的相 互作用和相互依存，可以构成是一个简单的生态系 统，A项正确。该生态系统中，小鱼属于消费者，水草 属于生产者，泥沙中的微生物属于分解者，还有水、 泥沙等非生物环境，B项错误。该生态瓶必须是透明 的，且需放在阳光下，有利于水草进行光合作用，制 造有机物，C项正确。影响该生态瓶里小鱼生活的非 生物环境有光、水、空气、温度等，D项正确。故选B。 4.B 5.A【解析】种子萌发需要的外界条件为适量的水、 适宜的温度和充足的空气。A烧杯中有适量的水、 适宜的温度和充足的空气，符合种子萌发的条件； B烧杯中水淹没了种子，缺少空气，种子不能萌发； C烧杯中没有水，种子不能萌发；D烧杯中温度为5 ℃，温度太低，不适宜种子萌发。因此，种子发芽率 最高的是A烧杯。故选A。 6.D7.C8.B9.A10.D11.A 12.A【解析】①是雌蕊、②是雄蕊、③是花瓣、④是 花萼。雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药 和花丝组成，花蕊是花的主要结构，A项正确。开 花前，花萼、花瓣对花有保护作用，后者开花后还 可吸引昆虫传粉，B项错误。在完成传粉和受精 两个重要的生理过程以后，花瓣、雄蕊、柱头等调 落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚 珠发育成种子，C项错误。花药成熟后会自然裂 开，散放出花粉，但是，能传到柱头上的花粉只是 很少的一部分，D项错误。故选A。 13.B14.D15.D16.D17.B 18.C【解析】幼嫩的叶片新陈代谢旺盛，故比衰老 的叶片的呼吸作用强，A项错误。呼吸作用的原 料是有机物和氧气，B项错误。由呼吸作用的概 念可知，呼吸作用是在植物体的活细胞内进行的， 任何活的细胞均可进行呼吸作用，C项正确。植 物白天进行光合作用，呼吸作用的进行不需要条 件，白天和黑夜都能进行，D项错误。故选C。 19.A20.B 21.(1)生物圈 (2)分解者生产者捕食 (3)光合作用 (4)生产者（植物）、分解者（微生物）、光（光照、 阳光) 22.(1)A (2)呼吸 (3)成熟区导管蒸腾 (4)B (5)无机盐 23.(1)雌蕊 (2)受精胚 (3)5子房壁6胚珠 (4)果园放养蜜蜂/人工辅助授粉 24.(1)有机物+氧→二氧化碳+水+能量 (2)⑤ (3)导管 (4)②叶绿体 25.(1)光合降低 (2)925 (3)不要 温度越低呼吸作用强度越弱，有机物 消耗越少 11期末验收卷（二） 快速对答案： 1.C 2.C 3.D 4.B 5.B 6.A 7.D 8.D 9.B 10.A 11.D 12.D 13.C 14.C 15.D 16.B 17.A 18.C 19.A 20.A 1.C2.C3.D4.B5.B 6.A【解析】1胚芽、2胚根、3子叶、4种皮，①茎和 叶、②子叶、③根。1胚芽将来发育成①茎和叶，A 项正确。2胚根将来发育成③根，B项错误。3子 叶储存营养物质，主要由营养组织构成，C项错误。 4种皮起保护作用，主要由保护组织构成，D项错 误。故选A。 7.D8.D9.B10.A11.D 12.D【解析】灌溉水量（灌溉时间、灌溉频率、出水 量)应根据作物的需水量、土壤干湿度、当时天气 情况等灵活掌握，A项不符合题意。要用水溶性 无机盐作追肥滴灌水，以免发生沉淀堵塞管道和 滴孔，B项不符合题意。要用薄膜覆盖滴灌管，减 少地面水分蒸发，保持地面湿润，避免增大空气湿 度以及引起地表面返碱，C项不符合题意。输水 压力要适中，输水压力过大时，容易涨破滴灌软 管，压力不足时，滴水不均匀，浇水效果差，D项符 合题意。故选D。 13.C14.C15.D16.B 17.A【解析】用手挤压塑料袋会发现澄清石灰水变 浑浊，二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，因此本 装置的实验目的是探究植物进行呼吸作用释放二 氧化碳。故选A。 18.C19.A20.A 21.(1)5/五农作物→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 (2)农作物光合 (3)竞争 (4)非生物环境分解者 22.(1)①花药 (2)③柱头 (3)⑤子房光合子叶 23.(1)温度 (2)适量的水 (3)乙组 (4)避免偶然性 (5)胚乳 24.(1)C光合化学 (2)A呼吸线粒体 (3)⑥气孔B蒸腾 (4)③叶脉f 25.(1)根光合 (2)12 (3)2m×4m促进 第一周周末限时测 第1节生态系统的构成 基础练 1.温度光 29 2.水0~45