4 期中检测卷(二)-【单元金卷】2025-2026学年七年级下册生物（苏教版·新教材）

加，以及伸长区细胞生长，C项错误。丁图中的③ 为芽原基，将来发育成芽，即乙图中的c,丁图中 的②为芽轴，将来发育成茎，即乙图中的b,D项 错误。故选B。 12.D13.D14.C15.B16.B 17D【解析】桃花属于异花传粉，且传粉需有昆虫。 将三朵花分别用不透光的塑料袋罩住，扎紧袋口， 丙桃花处在封闭状态下不会自己授粉结果，甲无 雌蕊、乙缺少异蕊花粉，就更不会结果了。故 选D。 18.D19.A20.C 21.(1)消费者生产者 (2)增加 (3)4/四古树→红蜘蛛→七星瓢虫（古树→红 蜘蛛→麻雀) (4)竞争 22.(1)乙 (2)甲→昆虫→食虫鸟→鹰 (3)acd (4)物质循环和能量流动 (5)食物链和食物网越简单，该系统的自我调节 能力越弱 (6)植树造林，低碳出行 23.(1)光照时间 (2)保证单一变量 (3)避免偶然性，增强实验的准确性平均 (4)0促进12 24.(1)适宜的温度 (2)伸长区 (3)能对外界刺激作出反应液泡 (4)3胚 25.(1)①②③ (2)传粉 (3)子房胚珠 (4)胚 4期中检测卷（二） 快速对答案： 1.D 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 11.D 12.B 13.D 14.C 15.C 16.D 17.B 18.A 19.C 20.D 1D【解析】“小满小满，谷粒渐满”体现了温度对生 物的影响，A项正确。“清明雨涟涟，一年好种田” 体现了水对生物的影响，B项正确。“粪草粪草，庄 稼之宝”体现了无机盐对生物的影响，C项正确。 “山上多种树，胜似修水库”体现了生物对环境的 影响，D项错误。故选D。 2.B 3.A【解析】动物为适应栖息环境而具有的与环境 色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物 不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎食 物都是有利的。因此，蝗虫身体的颜色与周围环境 的色彩几乎融为一体，这是对环境的一种适应。故 选A。 4.B 5.D【解析】在草原生态系统中存在草→鹿→狼的 食物链，若把狼杀绝，鹿群因缺少天敌，数量会先上 升。随着鹿群数量增多，对草原上的草等食物需求 量增大，当食物不足时，鹿群会因饥饿等原因数量 下降。故选D。 6.B7.A 8B【解析】小草、大树、苔藓是植物，是生态系统中 的生产者；蘑菇是真菌，是生态系统中的分解者，A 项、C项错误。鸟、野免、蚂蚁都是动物，属于生态 系统中的消费者，B项正确。在生态系统中，生物 是相互依赖的，随意捕鸟会影响食物链和生态平 衡，从而可能导致生态系统被破坏，D项错误。故 选B。 9.B 10.C【解析】生态瓶应该放置在有光的地方，但要 避免阳光直射，A项正确。雾气的出现可能意味 着生态瓶内的温度较高或者湿度过大，移至阴凉 处可以帮助降低温度和湿度，维持生态瓶内的稳 定环境，B项正确。生态瓶是一个微型生态系统， 需要保持其内部的平衡，小鱼更适合生态瓶的环 境，因为它们对氧气的需求较低，产生的废物也较 少，更容易维持生态瓶内的平衡，换成大鱼可能会 打破这种平衡，因为大鱼需要更多的氧气和空间， 产生的废物也更多，可能导致水质恶化，C项错 误。当生态瓶中有生物死亡时，确实需要及时清 理，以防止尸体腐烂影响水质和生态平衡，但是不 一定需要终止实验，除非生物死亡导致了生态瓶 内生态系统的崩溃，如果只是个别生物死亡，可以 通过调整和管理继续维持生态瓶的运行，D项正 确。故选C。 11.D12.B13.D14.C15.C16.D 17B【解析】①表示一粒种子，由子房内的胚珠发 育而成，A项正确。子房壁发育成果皮，珠被发育 成种皮，B项错误。子房发育成果实，胚珠发育成 种子，豌豆果实内有多粒种子，故豌豆花子房有多 个胚珠，C项正确。豌豆种子外面有果皮包被，能 形成果实，故豌豆是被子植物，D项正确。故 选B。 18.A19.C20.D 21.(1)光对鼠妇的生活是否有影响控制单一 (2)光对照 (3)为了减少实验误差 (4)鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 (5)干土把透明玻璃板换成黑纸板 22.(1)生产者消费者 (2)五/5草→鼠→蛇→鹰 (3)捕食竞争 23.(1)2和5 (2)1 (3)3 (4)只有1粒种子 【解析】2的条件适合萌发，1千燥缺水不萌发， 3被水淹没缺氧不萌发，探究种子萌发需要适宜 的水分时的实验组是编号为1的种子。 24.(1)果实果皮子房壁 (2)椰子水（液态胚乳）和椰肉（固态胚乳） (3)椰胚新的椰子树 25.(1)雄蕊和雌蕊传粉和受精 (2)胚根、胚轴、胚芽、子叶子叶 (3)顶芽 (4)液泡 5单元培优卷（三） 快速对答案： 1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.C 7.B 8.D 9.B 10.C 11.D 12.D 13.C 14.B 15.1D 16.B 17.A 18.B 19.D 20.A 1.A2.B 3B【解析】磷肥能促进幼苗的生长发育、花的开 放、果实和种子的成熟，A选项不符合题意。氨肥 能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，B选 项符合题意。钾肥能促进糖类的形成和运输，使茎 秆健壮，增强植株抗寒能力，C选项不符合题意。 锌肥可以促进植物种子和花的发育，D选项不符合 题意。故选B。 4.A 5.A【解析】浇水时只浇湿土壤表层无法满足植物 根部对水分的需求，长期这样会导致植物根系无法 正常吸收水分和养分，影响生长，A项错误。不同 植物由于其生物学特性，其对水分需求量不同，如 陆生植物和水生植物需水量差异较大，B项正确。 同一植物在不同生长时期对水分的需求是不同的， 例如幼苗期需水量较少，而生长旺盛期需水量较 多，C项正确。植物灌溉的水量和频率应根据当地 的气候（如温度、降水）以及土壤保水性等条件灵 活调整，以满足植物需求，D项正确。故选A。 6.C7.B8.D9.B10.C11.D12.D 13.C【解析】a是气孔，是成对的保卫细胞之间的空 隙，气孔的闭合受保卫细胞的控制，是气体交换和 水分散失的门户，A项正确。b是保卫细胞，控制 气孔的开闭，内有叶绿体，B项正确。气孔分布在 上下表皮，但下表皮的气孔分布多，C项错误。保 卫细胞外侧较薄而内侧较厚，保卫细胞吸水时，细 胞膨胀，外壁伸展拉长，细胞的内壁向内凹陷，细 胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，保卫细胞失 水时，细胞收缩，内外壁都拉直，细胞厚度减小，两 细胞合并，气孔关闭，所以，b中水分的吸收和散 失控制了a的开闭，D项正确。故选C。 14.B【解析】植物吸收的水绝大部分通过蒸腾作用 散失到周围的空气中，只有少量的水参与了光合 作用和其他的生命活动。所以西瓜吸收的水分主 要用于蒸腾作用。故选B。 15.D16.B17.A18.B19.D20.A 21.(1)C分生B伸长 (2)A成熟导管筛管 (3)6幼叶12胚芽 【解析】甲图中A是成熟区、B是伸长区、C是分生 区、D是根冠。乙图中1是顶芽、2是叶、4是茎、 3是侧芽。丙图中5是分生组织、6是幼叶、7是 芽轴、8是芽原基。丁图中9是胚轴，10是胚根， 11是种皮，12是胚芽，13是子叶。 22.(1)吸水失水 (2)大于B (3)A清水 23.(1)保护 (2)②叶肉 (3)⑤叶脉筛管4期中检测卷（二） 单元金卷 时间：50分钟 生物7年级-下册 满分：50分 题号 二 总分 得分 r 一、选择题（共20小题，20分。下列每小题列出的四个选项中，只 有一个选项是最符合题目要求的) 1.(日照中考)下列农谚不能体现非生物因素对生物影响的是 ( 装 A.小满小满，谷粒渐满 B.清明雨涟涟，一年好种田 C.粪草粪草，庄稼之宝 D.山上多种树，胜似修水库 2苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项 中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是 ( ) A.蚯蚓的活动使土壤疏松 B全球变暖导致珊瑚虫死亡 拟 C.蚜虫滋生造成小麦减产 D.野兔泛滥加速草场退化 3蝗虫身体的颜色与周围环境的色彩几乎融为一体，这个现象说明 订 ( ) A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物改变环境 D.生物与环境互相影响 4.食物链的书写要遵循一定的规则，下列食物链书写错误的是 ( 除 A.草→免→狐 B蝉→螳螂→黄雀 C.水稻→稻螟→青蛙 D.小麦→鼠→猫头鹰 5.在一个草原生态系统中，若把狼杀绝，鹿群的数量将会 ) 线 A迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.先上升后又下降 6我们要认同山水林田湖草沙是一个生命共同体，树立人与自然和 谐共生的核心生态观。对于上述观点理解错误的是 A.山水林田湖草沙可以代表多种类型的生态系统 B.人类是山水林田湖草沙生命共同体的唯一主宰 群 C.山水林田湖草沙是人类赖以生存和发展的基础 D.坚持山水林田湖草沙的一体化保护和系统治理 7.下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述 中，错误的是 A.青蛙既是生产者又是消费者 19 B.青蛙是肉食动物 C.蝗虫是植食动物 D.除农作物外，其余都是消费者 8.周末，小明和同学们在树林里玩儿，他们发现了下列生物：小草、 鸟、大树、野兔、葫芦藓、蘑菇、蚂蚁等，下列说法正确的是() A.小草、大树、蘑菇、葫芦藓属于生态系统中的生产者 B.鸟、野兔、蚂蚁属于生态系统中的消费者 C.他们发现的生物中没有分解者 D.人们在树林里随意捕鸟，该生态系统不会被破坏 9如果在草原上过度放牧，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化， 这说明 A.草原上放牧越少越好 B.生态系统的自我调节能力有一定限度 C.生态系统中生物数量不能变，否则就破坏生态系统的稳定 D.生态系统的稳定不受人为因素影响 10.小明制作了一个简单的生态瓶（如图所示），瓶中装有水草、小 鱼、泥沙和河水。下列相关描述错误的是 玻璃板 小鱼 水草 一河沙 A.该生态瓶最好放在没有阳光直射的明亮处 B.当生态瓶中有雾气时，需将其移至阴凉处 C.生态瓶中的小鱼要换成生命力强的大鱼 D.生态瓶中有生物死亡时，要及时清理并适时终止实验 11.小秦同学做“观察种子的结构”实验时做了如下记录，其中错误 的一项是 () A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B.胚都由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成 C.玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D.菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶 12.我们午饭时人们所吃的米饭，其中的饭粒主要是水稻种子结构 中的 A.胚 B.胚乳 C.种皮 D.子叶 20 13.如图是花生幼苗的幼根，可以看到有一段长了许多白色“绒 毛”。长有“绒毛”这一段属于根尖的 () A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 14.根尖在向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因为 () A.有根毛的保护 B.有成熟区的保护 C.有根冠的保护 D.有伸长区的保护 15.1937年《歙县志》云：“毛峰，芽茶也，南则陔源，东则跳岭，北则 黄山，皆地产，以黄山为最著，色香味非他山所及。”下列关于茶 芽的叙述，不正确的是 () A.有的芽会发育成茶花 B.茶的枝条是由叶芽发育而来的 C幼叶能发育成叶芽 D.新芽由芽原基发育而来 16.下图是叶芽的纵切面示意图，其中发育成茎的是 A.① B.② C.③ D.④ 17.如图是一个豌豆荚，下列叙述错误的是 A.①表示一粒种子 果皮 B.子房壁能发育成为种皮 C.豌豆花子房有多个胚珠 D.豌豆是被子植物 18.某劳动实践小组通过观察桃子发育的过程，绘制了以下过程图， 其中①②③④分别表示 () 子房壁 发育为 ③ 包括 ① 构成，桃子 ② 发育为 ④ 21 A.子房、胚珠、果皮、种子 B.胚珠、受精卵、种子、胚 C.子房、胚乳、种皮、种子 D.子房、受精卵、果皮、胚 19.普通月季是低矮灌木，而月季树（如图）形状独特、高贵典雅，具 有较高的观赏价值。月季树的形成主要用到 月季枝条 蔷薇树干 A.扦插 B.组织培养技术 C.嫁接 D细胞核移植技术 20.我国科研人员在四川省凉山州木里县发现了一株曾被宣布“野 外灭绝”的枯鲁杜鹃。假如要在短时间内使枯鲁杜鹃数量快速 增多，你认为最好的繁殖方式是 () A.将收获的这株植物的所有种子进行繁殖 B.剪取生长旺盛的枝条进行扦插繁殖 C.选取生长旺盛的枝条进行压条繁殖 D.用茎尖或根尖的组织细胞进行组织培养 二、非选择题（共5小题，30分） 21.(8分)当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身 体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇， 又称西瓜虫、潮虫子等。某生物兴趣小组发现当人们移开花盆 时，鼠妇会很快爬到其他阴暗的地方。这是为什么呢？为此，该 兴趣小组开展了如下实验： 鼠1 9 数 。阴暗处 7 黑纸板玻璃板 (只)6 5H 4F 3 0-- 。明亮处 湿土 0 实验装置示意图 1 2345实验次数 数据统计 步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在 温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗 处的鼠妇数量。 步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。 步骤3：求5次实验的平均值。 —22 请分析回答下列问题： (1)你认为该小组开展的探究活动应提出的问题是 ?实验步骤1的陈述， 体现了 变量原则。 (2)该小组探究的实验变量是 设置明亮和黑暗两种 不同的环境是为了形成 (3)实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是 (4)分析图示数据统计，可以得出的实验结论是 (5)该小组如果继续探究水对鼠妇分布的影响，除了要把实验 装置中透明玻璃板一侧的湿土换成 你认为还需要改 变什么条件？ 22.(6分)如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答： 兔 (1)从生态系统的成分来看，图中的草属于 ,图中的各 种动物属于 (2)图中有 条食物链，其中最长的一条是： (3)图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在 关系：鹰和蛇又都 以鼠为食物，二者还存在 关系。 23.(4分)下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号 1~6为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25℃)。请 仔细读图并回答下列问题。 6 清水 清水 25℃ 0℃ (1)探究温度对种子萌发的影响，应选择 两个编号 的种子对照。 23 (2)探究种子萌发需要适量的水分时的实验组是编号为 ※※※※ 的种子。 兴※※※ ※※※※ (3)春耕时节，我国南方某地出现特大暴雨，一些播种了蚕豆的 ※※※※ ※※※※ 大片旱地一夜之间被洪水淹没了，导致种子无法萌发，该实验装 ※※※※ ※※※※ 置中，编号为 的种子所处的条件与此相当。 ※※※※ (4)该实验严重的不足之处是每组 会 ※※※ 因为偶然因素的影响导致实验结论错误。 24.(6分)椰子里面全是水，用什么生根发芽呢？椰子树是一种常 ※※※ 见的热带植物，下图是一粒刚成熟的椰子切开后的剖面图。回 答问题： 为 ※ 椰胚 种皮 装 -椰子水（液态胚乳） ※※ ※ 椰肉（固态胚乳） ※※ ※ 内果皮) ※ 中果皮果皮 外果内 ※※ (1)椰子是椰子树的 (填“果实”或“种子”)，判断的依 ※ 据是椰子具有 这一结构，该结构是椰子雌蕊中的 ※※※ 发育而来的。 ※※兴 (2)椰子萌发时所需的营养主要来自图中的 (3)椰子中最重要的结构是 ,将来发育成 ※※ 25.(6分)茄子是一种一年生草本植物，其果实是我们生活中的 ※※※ 种常见蔬菜，经过长期的栽培，形成了形状和大小不同的多种多 ※※※※ ※※ 样的茄子（如图）。 ※ ※※※※ 线 (1)茄子的花大、颜色鲜艳，茄子花的主要结构是 茄 子开花后必须经历 两个过程才能发育成茄子。 ※※※※ (2)茄子属于双子叶植物，其种子中的胚由 ※※※※ ※※※※ 组成，种子萌发的营养来自 (3)当茄子植株生长过高且坐果较少时，可适当采取“打顶摘 ※ 心”的措施来解决。“打顶摘心”旨在通过摘除 来控制 ※※ 植株高度，促进侧枝生长，提高坐果率。 ※※※※ ※※※※ (4)紫色茄子的表皮细胞中含有花青素，花青素存在于细胞的 中。 ※兴※※ ※※※※引 24