6 单元培优卷(五)(第四单元第三章)-【单元金卷】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）

(2)蛋白质④D (3)脂肪 25.(1)小肠小肠绒毛 (2)减小实验误差（其他合理答案均可） (3)由图甲可知，脂肪酸的相对含量随着魔芋膳 食纤维浓度的升高而降低；脂肪酸是脂肪分解的 产物之一，脂肪酸相对含量低表明脂肪分解得 少。因此，魔芋膳食纤维能抑制脂肪的分解 (4)胆汁 (5)科学地摄入脂肪或规律饮食，荤素搭配（合理 即可)》 6单元培优卷（五） 快速对答案： 1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.D 9.D 10.D 11.A 12.B 13.A 14.B 15.B 16.D 17.A 18.C 19.B 20.D 1.C2.C3.B4.B 5.B【解析】鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛 可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁 作用：鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空 气；鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气。当人患感 冒时，鼻黏膜会充血肿胀，堵塞鼻腔，使人呼吸不 畅。故选B。 6.B7.A8.D9.D 10.D【解析】气体交换的原理是气体的扩散作用， 即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩 散，直到平衡为止。肺动脉内的血液中含有较多 的二氧化碳，氧气很少。肺泡内的氧气的浓度高 于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于 血液中的二氧化碳的浓度。在血液流经肺泡时， 根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散 到血液中，直到平衡，但不能无限增多。同理可 知，血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞 中，因此血液中的氧气含量不能为0。故选D。 11.A12.B13.A14.B 15.B【解析】据图可知14秒左右时，该同学肺容量 最大且要大于4升，A项错误。AB段肺容量变 大，表示吸气过程，B项正确。BC段肺容量变小， 表示呼气过程，膈肌处于舒张状态，C项错误。D 点表示呼气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气 压，D项错误。故选B。 16.D17.A 18.C【解析】“如果I代表肺泡间的毛细血管”，血 液流经肺泡时，氧气增多、二氧化碳减少；“Ⅲ代 表组织细胞间的毛细血管”，血液流经组织细胞 时氧气减少、二氧化碳增多。图中该物质在I处 增多，在Ⅲ处减少，因此该物质最可能是氧气。 故选C。 19.B 20.D【解析】分析图示急救方法可知，当救护者用 力时，被救者膈顶部上升，胸廓体积缩小，肺也随 之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通 过呼吸道排出体外，是呼气过程。故选D。 21.(1)鼻喉气管 (2)气管肺 (3)纤毛痰 22.(1)肺胸廓 (2)呼气 (3)扩大大吸 (4)向上 23.(1)两 (2)二氧化碳氧气 (3)① 24.(1)肺 (2)收缩大 (3)扩散 (4)氧气 (5)二氧化碳 25.(1)舒张舒张 (2)乙氧气减少了，二氧化碳增多了 (3)澄清的石灰水A瓶中的澄清的石灰水浑浊 程度更大 7单元培优卷（六） 快速对答案： 1.A 2.c 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 11.D 12.A 13.D 14.A 15.C 16.C 17.D 18.A 19.B 20.B 1.A2.C 3.C【解析】严重贫血患者由于缺少含铁的无机盐 或蛋白质导致血红蛋白合成较少，红细胞数量下6单元培优卷（五） 单元金卷 (第四单元第三章) 错题收集 生物七年级-下册 (时间：50分钟满分：50分) 题号 总分 得分 帅 一、选择题（共20小题，20分。下列每小题列出的四个选项中，只 有一个选项是最符合题目要求的) 1.（北京模拟)人体呼吸系统的主要器官是 装 A.鼻 B.气管和支气管 C.肺 D.膈肌 2.(临沂中考)当人们吸入含有甲型流感病毒的空气时，该病毒通 过呼吸道到达肺部的途径是 A.口→喉→咽→气管→支气管→肺 T B.鼻→口→咽→喉→气管→肺 C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D.鼻→喉→气管→支气管→肺 订 3.小敏患有鼻炎，喷药后常常觉得嘴巴很苦，这是因为呼吸道和消 化道有共同的通道 ( A.喉 B.咽 C.气管 D.口腔 4.沙尘暴会对人的呼吸系统造成强烈的刺激和损伤。下列选项属 于呼吸道中阻止沙尘颗粒进入肺的有关结构的是 ( 紧 ①鼻黏膜分泌的黏液②鼻毛③气管、支气管内表面的纤毛 ④会厌软骨⑤鼻黏膜中的毛细血管 A.①②⑤ B.①②③ C.②③⑤ D.③④⑤ 线5.人感冒时，呼吸不畅的原因是 A.鼻腔内有异物，堵塞了鼻腔 B.鼻黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 C.声带发炎肿胀，气流不通 D.气管分泌的痰过多，堵塞了呼吸道 6.人的呼吸道能保证气流顺畅通过的主要原因是 拼 A.气管壁较硬 B.有骨或软骨作支架 C.肌肉较松弛 D.气管壁周围有肌肉牵拉 7.(长沙中考)冬天，外界寒冷的空气经呼吸道到达肺部时，温度可 州 升至37℃，避免对肺造成损伤。这说明呼吸道能 () A.温暖空气 B.湿润空气 C.清洁空气 D.顺畅通气 31— 8.“食不言”说的是我们吃饭时不要大声说笑，其科学道理是食物 容易由咽误入哪一结构，从而引起剧烈咳嗽 ( A.肺 B.胃 C.食道 D.气管 9.（大庆中考)如图是肺泡与血液之间进行气体交换的示意图，其 中a和b代表不同气体，c代表富含血红蛋白的细胞。下列相关 叙述错误的是 A.a代表氧气 B.b代表二氧化碳 C.c代表红细胞 D.肺泡中的a只需要透过肺泡壁就能进入 血液 10.当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化。下列能正 确表示该变化的曲线是 氧 含 时间 时间 B 氧 含量 0 时向 0 时间 C 0 11.人体呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是 ①水分增多 ②氧气含量减少 ③二氧化碳含量减少④二氧化碳含量增多 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 12.下列关于肺的说法，错误的是 ( A.肺由大量的肺泡组成，肺泡是支气管最细的分支末端形成的 B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，这有利于肺与外界的气体 交换 C.肺泡细小，数量众多，肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞组成 D.肺位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶 3.打隔是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸入肺内，两条 声带之间的裂隙骤然收窄，从而引起奇怪的声响。下列符合打 隔时状态的是 A.肺内气压低于外界气压 B.胸廓容积缩小 C.膈肌舒张 D.肺收缩 14.（连云港中考)人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。 如图所示的哪种组合表示肺处于呼气状态 —32— 美美 丙 A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 15.在学校的健康体检中，测得某同学的肺容量变化如下图所示。 据图分析正确的是 肺容量/升 0 10 时间/秒 A.该同学的肺容量最大为4升 B.AB段表示吸气过程 C.BC段膈肌处于收缩状态 D.D点表示吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压 16.(菏泽模拟)如图示某同学用可乐瓶、气球、橡皮塞和玻璃管等 材料制作的呼吸系统模型，下列描述各序号所代表的结构名称 及生理功能不正确的是 A.①代表气管，能粘住空气中的小颗粒和起杀 菌的作用，是形成痰的部位 B.③代表的是呼吸系统的主要器官，是气体交 ② 换的主要场所 C.④代表胸廓，主要由肋骨、胸骨和脊柱组成 ⑤ D.⑤代表肋间肌，是肌肉组织，具有一定的伸缩性 17.下图中A、B、C为膈肌的三种不同状态，当肺泡内氧气含量最低 时，膈肌应处于的位置是 A.A处 B.B处 C.C处 D.均有可能 18.下图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代 表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物 质最可能是 ( ↑某物质含量 A.其他气体 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气 33 19.人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等 过程。在这些过程中，通过扩散作用发生气体交换的是( 外界 氧气 、肺 氧气 血 氧气 ,细胞 空气 泡 一液 ,组织 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 ① ② ③ A.只有① B.只有②③ C.①②③ D.只有①③ 20.救护者可按照如图所示的方法，对咽喉被异物阻塞的人进行急 救。当救护者用力时，被救者膈顶部上升，此时 ( A.肺内气压变小，吸气 B.肺内气压变小，呼气 C.肺内气压变大，吸气 D.肺内气压变大，呼气 二、非选择题（共5小题，30分） 用力方向 21.(7分)下图是人体呼吸系统结构模式图，观察并回答下列问题。 ① ② 3 (1)呼吸道由图中的① ②咽、③ ④ 和支气管共同组成。 (2)从图中我们可以看出， 是由许多“C”型的软骨 组织组成的，能保证气体畅通地到达 (3)气管和支气管内的 向咽喉方向不停地摆动，把外 来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就 是 0 22.(7分)下图是演示呼吸运动教具的模型图，请据图回答下列 问题。 34 (1)写出下列字母所代表的结构名称。 A.呼吸道，B. ,C. ,D.膈。 (2)甲图表示 (填“吸气”或“呼气”)。 (3)用手向下拉D,C内的容积会 (填“扩大”或“缩 小”)，B就会变 (填“大”或“小”)，这个过程模拟的 是 (填“吸”或“呼”)气过程。 (4)某种刺激导致我们剧烈咳嗽，此时D处在 （填 “向上”或“向下”)的位置。 23.(4分)下图是肺泡与血液间气体交换的示意图，其中①②表示 不同的血管，a、b、c、d表示气体，箭头表示血液流动或气体进出 的方向。请据图并运用所学知识回答下列问题。 肺泡 (1)a气体从血液进入肺泡至少要经过 层细胞。 (2)图中a是 ,b是 (3)血管①和血管②中的血液相比较，含氧量较低的是血管 24.(6分)下图为人体内气体交换和运输示意图，请据图回答下列 问题。 肺泡 红细胞 血液循环 然D 组织细胞 (1)人体呼吸系统中，气体交换的主要场所是 。（填 —35 器官名称) ※※※※ ※※※※ (2)吸气时，肋间肌和膈肌 (填“舒张”或“收缩”)， ※※※※ 必※※※ ※※※※ 胸廓容积变 ,气体进入。 ※※※※ ※※※※ (3)图中C处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的交换过程是 ※※※※ ※※※※ 通过 作用来完成的。 ※※※※ (4)图中甲处，向组织细胞扩散的气体是 ※※※※ ※※※※ ※※※※ (5)组织细胞通过呼吸作用，产生 和水，同时释放出 ※※※※ 能量。 ※※※※ XXX 25.(6分)图一表示某人在一次平静呼吸过程中肺内外气压差的变 ※※※※ ※※※ 化曲线，图二所示为探究“呼吸过程中二氧化碳含量的变化”的装※※※※ 实验装置图，下表是人体吸入和呼出的气体成分表。请分析并 ※※ 回答下列问题。 ※※※ ※※※ ※※※ 呼吸口 ※※※※ ※※※※ ※※※※ 肺 ※※※ ※※※※ 气 ※※※ ※※ ※※ 外界气 时间 ※※※※ ※※ 图 图二 ※※※※ ※※※※ ※※※※ 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 ※※※※ ※※※※ ※※※※ 甲瓶 78.00% 21.00% 0.03% 0.97% ※※※※ ※※※※ 乙瓶 78.00% 16.00% 4.00% 2.00% ※※※※ 线 (1)当肺内气压与外界气压差为图一中BC段时，此时肋间肌和 ※※※※ 膈肌分别处于 状态。 ※※※ (2)分析表格推测， 瓶中的气体是人体呼出的气体， ※※※ ※※※ 判断理由是 ※※※※ ※※※ (3)为验证题目(2)的推测，李华同学设计了如图二所示的实验 ※※※※ ※※※※ 装置： ※※※※ ①在装置A、B中加入的液体都是 ※※※※ ②吸气时，打开开关b、关闭开关a;呼气时，打开开关a、关闭开 ※※※※ ※※※※ ※※※※ 关b。一段时间后，观察到的现象是 ※※※※ —36—