第一单元 精神·信仰·力量·情感 《要学那泰山顶上一青松 》课件 2025-2026学年湘艺版初中音乐八年级下册

精神 · 信仰 · 力量 · 情感 《要学那泰山顶上一青松》 湘艺版 · 八年级下册 · 音乐第一单元 1.7.2013 大家好，今天我们将一同走进现代京剧的世界，学习一首充满力量的经典唱段——《要学那泰山顶上一青松》。这不仅仅是一首歌，更是一种精神的象征。让我们一起感受那份来自革命年代的信仰与力量。 ‹#› 课程目录 CONTENTS 01 课程导入 通过情境创设搭建沉浸式学习场景，快速引出主题，激发学生对经典京剧唱段的探索兴趣。 02 背景介绍 深度解析现代京剧《沙家浜》的历史故事与创作背景，带领学生感受红色经典诞生的时代温度。 03 词曲分析 探究唱段的曲式结构、旋律起伏与歌词内涵，从音乐专业角度解析作品如何刻画人物形象与情感。 04 教学实践 开展分段学唱、角色扮演与音乐拓展活动，让学生在亲身实践中内化知识，提升音乐艺术表现力。 1.7.2013 本次课程将分为四个部分。首先，我们将通过情境创设导入新课；接着，深入了解歌曲的出处——现代京剧《沙家浜》；然后，我们会详细分析这首唱段的曲式结构和歌词内涵；最后，进行学唱和实践体验。希望通过这四个环节，大家能深刻理解并爱上这段经典。 ‹#› 壹 · 课程导入：情境创设 ▎课堂提问 “同学们，提到‘青松’，你们会想到什么？” 意象联想：挺拔、坚韧、不畏严寒、四季常青、傲雪而立... “在我们的文化中，青松常比喻什么样的人？” 象征意义：意志坚定的人、民族英雄、革命先烈、正直君子... ▎核心意象解读 青松，在中国文化语境中，是坚韧不拔、不屈不挠精神的极致象征。它屹立于高山之巅，经受风雪洗礼而不改其色，始终保持着昂扬向上的生命姿态。 “大雪压青松，青松挺且直” —— 这是我们要传承的精神内核 1.7.2013 在正式学习歌曲之前，我们先来思考一个问题。提到“青松”，你脑海中会浮现出怎样的画面？它又常常被用来比喻什么样的人呢？ 没错，青松就是坚韧、不屈的代名词。在我们的文化里，它代表着那些意志坚定、在逆境中依然挺立的人。 今天，我们要学的这首歌，正是将革命者比作了泰山顶上的青松。让我们带着对“青松”精神的理解，进入接下来的学习。 ‹#› 壹 · 课程导入：强化意象 泰山青松，坚韧不拔 泰山顶上的青松，生长在岩石缝隙中，环境恶劣，但它依然挺拔向上，展现出强大的生命力。这种形象，正是我们今天要学习的精神内核。 风雪青松，傲然挺立 即使在风雪交加的严冬，青松也毫不畏惧，反而更显其风骨。这种不畏艰难、顽强抗争的精神，正是革命者的真实写照，也是我们要传承的意志。 1.7.2013 大家看这两张图片。无论是屹立在泰山之巅的青松，还是在风雪中傲然挺立的青松，它们都向我们展示了一种不屈不挠的精神。这种精神，正是我们今天要学习的歌曲所要表达的核心。 ‹#› 壹 · 课程导入：引出背景 视频导入：《智斗》经典片段 播放京剧《沙家浜》中《智斗》的经典片段（约2分钟），带领学生直观感受京剧的独特艺术魅力，通过生动的舞台表演自然引出本节课的故事背景。 教师总结：走进“青松”主题唱段 “今天，我们将深入学习现代京剧《沙家浜》中的核心唱段——《要学那泰山顶上一青松》。让我们一起走进那个烽火连天的革命年代，去细细品味和感受革命战士们身上，那份如泰山青松般坚韧不拔、傲然挺立的钢铁意志。” 1.7.2013 刚才我们看到的是京剧《沙家浜》中最著名的唱段之一《智斗》。阿庆嫂的机智、刁德一的阴险，都给我们留下了深刻印象。而我们今天要学的《要学那泰山顶上一青松》同样出自这部经典剧目，它展现了革命战士们的另一种风采。 ‹#› 贰 · 背景介绍：了解《沙家浜》 江苏常熟 · 沙家浜芦苇火种纪念碑 ▍ 剧目溯源 前身：源自1958年创作的沪剧《芦荡火种》，讲述江南抗日故事。 改编：1963年由北京京剧团移植改编，后正式定名《沙家浜》。 地位：1967年入选“八个革命样板戏”，是现代京剧的经典里程碑。 ▍ 时代背景 时间维度：1939年秋，正值抗日战争的艰苦相持阶段。 地理坐标：故事发生在江南水乡沙家浜（今江苏省苏州市常熟市）。 1.7.2013 《沙家浜》这部戏有着深厚的历史渊源。它最初是沪剧《芦荡火种》，后来被改编成京剧，并成为了家喻户晓的革命样板戏。故事发生在抗日战争时期的江南水乡沙家浜，也就是今天的江苏常熟。 ‹#› 贰 · 背景介绍：创作团队 ▍ 剧本改编：汪曾祺 · 人物简介 当代著名作家、散文家、戏剧家。他以独特的文人视角与深厚的文学功底，成为了红色经典《沙家浜》剧本改编的核心执笔人之一。 ▍ 核心贡献：提升作品文学性 在改编过程中，他对原沪剧的文学性进行了大幅打磨，语言生动凝练、富有江南韵味，成功将民间生活气息融入革命叙事，为《沙家浜》的艺术成功奠定了坚实的文学基础。 ▍ 历史评价：诗意与价值的融合 汪曾祺的文字充满了诗意与生活气息，打破了传统样板戏的单一叙事风格，让《沙家浜》不仅具有深刻的革命教育意义，更具备了极高的文学审美价值，成为了经久不衰的舞台经典。 1.7.2013 一部经典的作品离不开优秀的创作团队。《沙家浜》的剧本改编主要由著名作家汪曾祺先生执笔。他的文笔非常优美，让这部戏的唱词既通俗易懂，又充满了文学美感。 ‹#› 贰 · 背景介绍：主要演员 谭元寿 · 饰演 郭建光 身份 · 梨园泰斗 谭派传人 著名京剧表演艺术家，工老生，是京剧谭派艺术的杰出传人。他功底深厚，戏路宽广，在现代京剧的发展历程中留下了浓墨重彩的一笔。 演绎 · 豪迈刚毅 声情并茂 其唱腔苍劲有力、高亢嘹亮，表演上注重人物内心的刻画，身段大方洒脱。在舞台上成功塑造了郭建光这一机智勇敢、充满革命英雄气概的军人形象。 经典 · 青松屹立 传唱至今 代表作唱段《要学那泰山顶上一青松》旋律激昂，韵味醇厚，完美展现了人物的崇高精神境界，成为了中国现代京剧中永恒的经典。 1.7.2013 郭建光的扮演者是京剧谭派艺术的传人谭元寿先生。他的嗓音高亢嘹亮，充满了力量感，完美地诠释了革命军人的英雄气概。我们今天听到的这首唱段，就是谭先生的原声。 ‹#› 贰 · 背景介绍：主要演员 人物身份 · 京剧表演艺术家 国家一级演员，专攻京剧旦角表演，在现代京剧领域造诣深厚，是极具代表性的表演艺术家之一。 艺术风格 · 唱腔明快 表演灵动 嗓音甜润，行腔流畅自然。在舞台上，她将阿庆嫂的机智果敢、处变不惊与沉着冷静演绎得淋漓尽致，极具感染力。 舞台成就 · 深入人心的经典 她所塑造的“阿庆嫂”形象成为了京剧舞台上的永恒经典，深受观众喜爱，是现代京剧艺术宝库中的重要财富。 1.7.2013 另一位重要演员是洪雪飞老师，她饰演的阿庆嫂机智勇敢，深入人心。她的表演生动活泼，唱腔甜美，与郭建光的刚毅形成了鲜明的对比，共同构成了《沙家浜》的艺术魅力。 ‹#› 叁 · 词曲分析：整体分析 演唱形式：领唱与齐唱相结合 领唱：郭建光（老生），代表核心人物的坚定信念。 齐唱：十八名伤病员战士，代表集体的意志和力量。 音乐风格：现代京剧的英雄气概 整体旋律慷慨激昂，节奏铿锵有力，完美展现了革命军人的豪迈气魄与坚定决心。 核心意象：青松 以“青松”自喻，象征着革命者在艰苦环境中坚贞不屈、百折不挠的崇高品格与革命气节。 1.7.2013 接下来，我们深入分析这首唱段。它采用了领唱和齐唱相结合的形式，郭建光的领唱充满了号召力，而战士们的齐唱则展现了集体的力量。 音乐风格是典型的现代京剧，气势磅礴，充满了英雄气概。 在核心意象上，作品巧妙地以“青松”自喻，生动地象征了革命者在艰苦卓绝的环境中，依然保持着坚贞不屈、百折不挠的崇高品格。 ‹#› 叁 · 词曲分析：曲式结构（一） 【西皮导板】—— 引子与板式特征 节奏自由（散板），音域宽广，情绪激昂。作为全曲的“凤头”，起到提纲挈领、瞬间抓住观众情绪的关键作用。 旋律特点：悲壮氛围与力量爆发 唢呐前奏烘托悲壮感；首句“要学那泰山顶上一青松”旋律从低音区直冲高音，如同青松破土，奠定了豪迈、坚定的音乐基调。 情感表达：崇高理想与坚定信念 通过高亢的旋律与青松的意象，生动表现了革命者在恶劣环境中，依然树立崇高理想、坚守革命信念的钢铁意志。 1.7.2013 这首唱段的结构非常有特点。开头是【西皮导板】，这是京剧唱腔的引子，节奏非常自由，目的是一下子抓住观众的情绪。 大家听第一句“要学那泰山顶上一青松”，声音从低到高，充满了力量，就像青松从岩石中破土而出一样。 这一部分的核心，就是通过自由的节奏和高亢的旋律，把革命者那种像青松一样坚不可摧的信念，直观地传递给观众。 ‹#› 叁 · 词曲分析：曲式结构（二） 第二部分：【快板】—— 铺陈与发展 板式 · 节奏与速度 节奏转为“一板一眼”，速度显著加快，整体情绪从叙事转为更加昂扬、热烈，推动情节向高潮发展。 旋律 · 气势与手法 由领唱转为全体齐唱，气势宏大。旋律多采用重复与模进手法，如“八千里风暴吹不倒”，节奏铿锵有力，朗朗上口，极具艺术感染力。 情感 · 品格与精神 通过列举青松不畏风暴、雷霆、烈日、严寒的品质，生动描绘并赞美了革命者坚贞不屈、顶天立地的崇高品格。 1.7.2013 接下来进入【快板】部分。节奏明显加快，情绪也更加热烈。这里由郭建光的领唱转为全体战士的齐唱，气势一下子就上来了。歌词通过一系列排比，歌颂了青松的品格，也赞美了革命者的不屈精神。 ‹#› 叁 · 词曲分析：曲式结构（三） 第三部分：【快板/垛板】—— 高潮与誓言 ▍ 板式特征 · 明快急促 采用快板或垛板形式，节奏更为紧凑急促，呈现出“字多腔少”的鲜明特点，摒弃冗长拖腔，以明快的节奏强力推动剧情向高潮迈进。 ▍ 旋律力度 · 层层递进 音乐力度从 mf (中强) 逐步攀升至 ff (极强)，情绪层层递进。尾句“俺十八个伤病员，要成为十八棵青松！”以高亢有力的长音收束，将全曲推向情感与力度的双重巅峰。 ▍ 情感内核 · 铿锵誓言 从单纯赞颂青松的高洁品格，升华为全体伤病员发出的革命誓言，展现了他们将个人命运与革命事业融为一体的坚定信念。 1.7.2013 唱段的最后部分是高潮。节奏越来越快，力度越来越强，情绪也达到了顶点。最后一句“俺十八个伤病员，要成为十八棵青松！”是全体战士的誓言，坚定有力，表达了他们将革命进行到底的决心。 ‹#› 叁 · 词曲分析：歌词内涵（上） “要学那泰山顶上一青松” 直接点明主旨，将学习的榜样树立为“泰山顶上的青松”，这一意象象征着崇高的理想、坚定的信念与不可动摇的精神。 “挺然屹立傲苍穹” 生动描绘了青松挺拔的姿态，展现出一种顶天立地、傲视苍穹的英雄气概，传达出豪迈、自信与不屈的精神风貌。 “八千里风暴吹不倒，九千个雷霆也难轰” 运用夸张的艺术手法，极力渲染环境的极端恶劣，以此反衬出青松生命力的顽强。深刻象征着革命者在任何艰难困苦面前，都坚不可摧、百折不挠的钢铁意志。 1.7.2013 我们再来仔细品味一下歌词。每一句都充满了力量。“要学那泰山顶上一青松”，直接点明了学习的榜样。“八千里风暴吹不倒，九千个雷霆也难轰”，用夸张的手法写出了青松的顽强，也象征着革命者坚不可摧的意志。 ‹#› 叁 · 词曲分析：歌词内涵（下） “烈日喷炎晒不死，严寒冰雪郁郁葱葱” 从酷暑与严寒两个极端环境，赞美青松的坚韧生命力。象征革命者无论身处何种险恶境遇，始终保持着旺盛的革命斗志与乐观精神。 “那青松逢灾受难经磨历劫，伤痕累累迹迹重重，更显得枝如铁，干如铜” 强调磨难不仅没有摧毁青松，反而使其质地更加坚硬。深刻象征着革命者在长期的革命斗争中，历经千锤百炼，终将成长为坚不可摧的钢铁战士。 “俺十八个伤病员，要成为十八棵青松” 这是全曲的点题之笔，将个人与集体的命运和青松的品格紧密相连。这不仅是对革命精神的崇高礼赞，更是一份将革命事业进行到底的铿锵誓言。 1.7.2013 歌词继续展开，“烈日喷炎晒不死，严寒冰雪郁郁葱葱”，从冷热两个极端环境来写青松的坚韧。“枝如铁，干如铜”，更是把磨难后的坚强形象刻画得入木三分。最后一句誓言，将个人与集体的命运和青松精神融为一体，升华了主题。 ‹#› 肆 · 教学实践：教学目标 审美感知 感受京剧西皮导板高亢激昂的唱腔韵味，深入理解“青松”这一核心意象所承载的坚毅与挺拔的审美价值。 艺术表现 能跟随伴奏音乐准确哼唱核心乐句，尝试运用慷慨激昂的语气进行演绎，初步把握京剧“字正腔圆”的演唱特点。 创意实践 结合唱词所描绘的意境，通过集体朗诵、角色扮演或简单的京剧身段动作，进行富有创意的艺术表达与舞台呈现。 文化理解 了解现代京剧的艺术特征与特殊的时代背景，深刻认识红色经典作品在传承革命精神与弘扬民族文化中的重要意义。 1.7.2013 了解了这么多背景和分析，我们来明确一下本节课的学习目标。我们不仅要学会唱这首歌，更要感受它的美，理解它的内涵，并尝试用自己的方式去表达。希望通过这节课，大家能对红色经典有更深的认识。 ‹#› 肆 · 教学实践：教学重难点 京剧舞台实景：传承与演绎 教学重点 / KEY POINTS 1. 用心感受“西皮导板”的独特唱腔韵味，深入理解“青松”意象背后所承载的坚韧革命精神。 2. 精准学唱核心经典乐句，在反复练习中体会旋律中蕴含的豪迈、坚定与激昂的情感基调。 教学难点 / DIFFICULTIES 1. 把握“散板”节奏的自由灵动性，同时实现情感表达上的高度统一，避免节奏散乱。 2. 深刻理解现代京剧在传承与弘扬红色革命文化进程中所具有的独特艺术价值与社会意义。 1.7.2013 本节课的重点是感受唱腔特点和学唱核心乐句，难点在于把握散板的自由节奏，以及理解现代京剧的文化价值。在接下来的学习中，我们会重点练习这些部分。 ‹#› 肆 · 教学实践 01 聆听与感受(约5分钟) 完整聆听《要学那泰山顶上一青松》，引导学生分享听后感，并观察音乐的速度与力度变化，建立初步感知。 02 分段学唱与指导(约15分钟) 重点攻克【导板】与【快板】部分。教师范唱领学，跟琴模唱，强调“字正腔圆”；通过节奏练习与分组齐唱，巩固演唱技巧。 03 拓展与实践(约10分钟) 体验京剧“唱做结合”的魅力。学习简单的锣鼓点为演唱伴奏，并模仿京剧老生的基础身段，让学生全方位感受戏曲韵味。 1.7.2013 接下来是我们的实践环节。首先，我们会完整聆听一遍歌曲，谈谈感受。然后，我会带领大家分段学唱，重点练习【导板】和【快板】部分。最后，我们还会体验一下京剧的锣鼓经和简单身段，让大家更直观地感受京剧的魅力。 ‹#› 课堂总结与升华 “青松精神”永存 今天，我们不仅学会了一段经典的京剧唱段，更重要的是感受到了‘青松精神’——那种面对困难不屈不挠、坚定信念的革命英雄主义精神。 课后实践任务 01. 课后尝试完整演唱《要学那泰山顶上一青松》，体会唱腔中的力量感。 02. 查阅《沙家浜》的故事背景或其他经典现代京剧唱段，下节课分享你的感悟。 1.7.2013 课程接近尾声。希望通过今天的学习，大家不仅学会了这首歌，更能将“青松精神”内化于心。在未来的学习和生活中，无论遇到什么困难，都能像泰山顶上的青松一样，坚韧不拔，茁壮成长。课后请大家完成作业，我们下节课继续分享交流。谢谢大家！ ‹#› $