第11周 周末限时练(第11课 远离违法犯罪)-【单元金卷】2025-2026学年七年级下册道德与法治（统编版·新教材）

第十 单元金卷 道法七年级-下册 【第十 考点过关 知识巩固 一、法不可违 1.违法行为是指违反 ,应受惩罚的行为。 2.违法行为的划分：①违反民事法律规范，应当 承担民事责任的行为是 违法行为：② 违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为 是 违法行为：③违反刑事法律规范， 应当承担刑事责任的行为是 违法行 为，也就是我们常说的 3.我们要 法律，遵守法律，维护法律 和社会公平正义。 二、犯罪与刑罚 1.我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪 的 2.犯罪的特征有哪些？ (1)犯罪是具有严重社会危害性的行为。 严重社会危害性是犯罪的 特征。 (2)犯罪是具有 的行为。 是区分犯罪与其他违法行为的 法律分界线。 (3)犯罪是应当受到 的行为。我 国的刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、 无期徒刑、死刑)和附加刑（罚金、剥夺政治 权利、没收财产、驱逐出境)。 3.面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受 害者给予 和 ;更要善于斗 争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地 借助他人或社会的力量，采取 的 方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 周 周未限时测 课 远离违法犯罪】 三、严于律己 1.我们要珍惜 生活，认清违法犯 罪的危害，依法 ,做自觉遵纪守 法的人。 2.如何做到依法自律？ (1)认清危害，增强 。 我们要时 刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 (2)明辨是非，杜绝 。 我们要树 立正确的 观念，增强 ,严 于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于 未然。 考点过关 重点突破 时间：15分钟分值：18分 一、选择题(5小题，每小题2分，共10分。下 列每小题的四个选项中，只有一项是最符合 题意的) 1.谎报险情、破坏铁路封闭网…这些违法行 为属于 () A.违反民法的民事违法行为 B.违反治安管理处罚法的行政违法行为 C.违反刑法的刑事违法行为 D.犯罪但不违法的行为 2.陈某非法收购走私入境的濒危野生动物被 处罚金；某出版社未经作者同意发表其作 品。陈某与出版社的行为按照违反法律的 类别分别属于 A.民事违法行为、刑事违法行为 B.犯罪、行政违法行为 C行政违法行为、民事违法行为 D刑事违法行为、民事违法行为 3最高人民检察院检察长曾表示，对未成年人 实施的故意杀人、故意伤害，致人死亡等严 重犯罪，符合核准追诉条件的，要依法追究 刑事责任。这体现了犯罪的特征是() A.严重行政违法性 B.严重民事违法性 C.应受刑罚处罚性 D.伤天害理不道德 4.下图中关于刑罚种类的划分，①②两个空白 处分别为 刑罚 主刑 附加刑 有 剥夺 没 驱 制 期徒刑 政治 刑 权利 A拘留、罚款 B.拘役、罚款 C.拘留、罚金 D.拘役、罚金 5.从花光自己的压岁钱，到转走父母银行卡内 的积蓄，再到偷盗或抢劫他人财物…近年 来一些未成年人因游戏充值和为主播打赏 花费家长“巨款”，走上违法犯罪道路的新 闻屡见不鲜。这警示青少年 () A.要明辨是非，杜绝不良行为，远离违法 犯罪 B.违法就是犯罪，要学会自觉抵制生活中的 不良诱惑 C.参与任何游戏或直播活动，都会受到法律 的制裁 D.把握违法与犯罪的界限，做到小错不断， 大错不犯 二、非选择题(1小题，共8分)》 6.阅读材料，回答问题。 5岁的中学生王某原本是一个品学兼 优的好学生。自从结识了社会上一群游手 好闲的“朋友”后，他逐渐无心学习，经常旷 课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和 老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同 学等受到学校纪律处分。他非但没有接受 教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机 关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网 吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竞拦路抢 劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫 罪被判刑。 (1)材料中的王某逐步走上犯罪道路的表 现说明了什么？（2分) (2)结合上述材料并运用所学知识，说说一 般违法行为与犯罪有什么区别。(2分) (3)结合王某的案例，谈谈青少年应该怎样 做一个遵章守法的人。(4分)(4)俭约自守、中和泰和①拜金享乐②人的 价值 、做中华人文精神的弘扬者 1.精神文明凝聚示范 2.(1)社会和谐求同存异 （2)向上向善 ①积极进取 ②至善 ③向上 向善 【重点突破】 1.B2.C3.C4.A5.C 6.①弘扬向上向善的思想文化，要积极进取，向着更 高更远的目标努力奋进：②择善而行，追求至善的 人生境界；③向榜样学习，勇担使命，久久为功，争 做向上向善的好少年。(8分) 7.(1)“和而不同”的鲜明特质；中和泰和的生活理 念；“八宝茶”的“和”，既是中道、平衡、恰当，也是 尊重、感恩、圆融。(2分) (2)①国家：必须坚持以马克思主义为指导，发展 中国茶文化，推动茶文化创造性转化、创新性发展： 加强对传统文化的教育，让人们了解和认识茶的价 值；积极宣传，大力倡导茶文化，积极宣传喝茶的好 处和中国的茶文化；等等。②社会：充分利用报纸 广播、电视、网络等媒体宣传茶文化；举办茶文化知 识展览、茶艺表演等，加强茶业从业人员的培养和 建设，提升茶艺工种的价值；等等。③青少年：了解 茶文化的相关知识，感受茶文化的魅力；宣传传统 文化，当好传统文化的宣传者：积极参与有关茶文 化的社会实践活动：等等。(6分) 第八周周末限时测 【知识巩固 、薪火相传的传统美德 1.①评判影响②中华优秀传统文化民族 2.(1)孝悌忠信、礼义廉耻 (2)崇德向善、见贤思齐 (3)精忠报国、振兴中华 (4)天下兴亡、匹夫有责 、做中华传统美德的践行者 1.道德建设 2.(1)自强不息 自立自强 (2)敬业乐群 爱岗敬业 和睦相处 (3)扶危济困 主动 (4)见义勇为 维护 (5)孝老爱亲 全社会 3.自强不息 4.践行 【重点突破】 1.C2.B3.A4.A 5.(1)①行己有耻(2分)②崇德向善(2分) (2)①不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，有 利于营造良好的社会环境：②有利于广大青少年自 我完善的力量，推动我们的社会、我们的国家变得 更加美好；等等。(4分) (3)①我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成 德；②向榜样学习，向有美德、有才能、有贡献的人 学习；③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，积 极调整自己，不断完善自身：等等。（(4分) 第九周周末限时测 知识巩固】 1.体现中国特色社会主义 2.宪法有法可依 3.社会主义 人民当家作主 4.国家安全 科技创新数字经济人工智能法 律制度 5.实施拥护信仰 二、法律保障生活 1.标尺 2.(1)社会秩序①规范②社会制度③违法 犯罪 (2)社会公共利益①平衡②滥用权利 (3)促进健康有序方向指引保障 【重点突破】 1.B2.A3.C4.B5.C 6.(1)学法用法，做遵纪守法的公民；让我们与法律 同行；等等。(2分) (2)法律是全体社会成员共同遵守的行为规范：法 律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促 进社会发展：等等。(4分) (3)①遵守网络法律法规，遵纪守法。(2分)②自 觉遵守规则，不大声喧哗，排队不拥挤；景区不乱刻 乱画；尊重他人，以礼待人。(2分)③通过法律途 径解决，依法行使权利。(2分) 第十周周末限时测 第十周周末限时测 【知识巩固】 1.平等主体 平等保护 2透明可预期营商 3.(1)核心价值观法治德治 （2)民事活动合理合法公序良俗绿色 ,、保护人身权 1.①人身自由②有尊严 2.生命 健康肖像隐私 3.基础 4.丑化侵害 5.法律道德 三、保护财产权 1.物质基础保障 2.(1)占有 处分 (2)激励 3.诚信 社会主义核心价值观 4.著作尊重劳动 【重点突破 1.C 2.C3.D4.A5.D 6.(1)有。如父母偷看学生的日记、信件；家长偷翻 学生的书包：遭到别人的偷拍；等等。(4分) (2)要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁； 在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网 上安全运行的知识，以免个人隐私在网络中被浏览 和扩散。（(4分) (3)当隐私权受到侵害时，应勇敢地拿起法律武 器，采取合理合法的方式要求侵权人停止侵害，赔 礼道歉。(2分) 第十一周周末限时测 【知识巩固】 ·、法不可违 1.法律法规规章 2.①民事②行政③刑事犯罪 3.尊重尊严 、犯罪与刑罚 1.有力武器 2.（(1)最本质(2)刑事违法性刑事违法性 (3)刑罚处罚 3.声援救助 机智灵活 三、严于律己 1.美好自律 2.(1)法治观念(2)不良行为是非 自控力 【重点突破】 1.B2.D3.C4.D5.A 6.(1)说明一个人如果法治观念不强，就难免作出违 法的事情。(2分) (2)犯罪是具有严重社会危害性的行为。任何违 法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的 程度，就构成犯罪。刑事违法性是区分犯罪与其他 违法行为的法律分界线。(2分) (3)①认清危害，增强法治观念，我们要时刻警惕违 法犯罪，远离违法犯罪；②明辨是非，杜绝不良行为， 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极 抵制不良心理和行为，防患于未然：等等。(4分)