第6单元第11课《浪花》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学语文一年级下册教材精讲课课件（统编版）

该小学语文课件围绕一年级下册《浪花》展开，核心学习拟人修辞手法及“坐”“眼”“浪”等生字，通过朗读课文导入情境，从浪花拟人化描写到修辞解析，再到生字多维学习，构建由文到语的递进式学习支架。 其亮点在于聚焦语言运用与审美创造，以“迈着轻轻的步子走来”等句为例分解拟人手法，结合字谜、同音字等助学生掌握生字，融入浪花儿歌激发审美体验。既提升学生语言表达与思维能力，又为教师提供系统教学方案，提高课堂效率。

浪花 小学语文1年级下册 汇报人：XXX 1 朗读课文 2 我坐在沙滩上玩耍。浪花 看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！ 笑得我眼泪都流出来了，它才 哗哗哗地笑着跑回家。 wǒ zuò zài shā tān shàng wán shuǎ làng huā kàn jiàn le mài zhe qīng qīng de bù zi zǒu lái qiāo qiāo de náo wǒ de xiǎo jiǎo yā hǎo yǎng a xiào de wǒ yǎn lèi dōu liú chū lái le tā cái huā huā huā de xiào zhe pǎo huí jiā 浪花 làng huā 沙滩 沙滩：水中或水边由沙子淤积成的陆地。 ① 3 浪花 làng huā 句解：拟人，这句话将浪花拟人化，赋予浪花人的动作和情感，使得浪花显得更加生动、有趣。让读者感受到浪花的轻柔和调皮，仿佛浪花真的在和“我”玩耍。 ① 我坐在沙滩上玩耍。浪花 看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！ 笑得我眼泪都流出来了，它才 哗哗哗地笑着跑回家。 wǒ zuò zài shā tān shàng wán shuǎ làng huā kàn jiàn le mài zhe qīng qīng de bù zi zǒu lái qiāo qiāo de náo wǒ de xiǎo jiǎo yā hǎo yǎng a xiào de wǒ yǎn lèi dōu liú chū lái le tā cái huā huā huā de xiào zhe pǎo huí jiā 4 我坐在沙滩上玩耍。浪花 看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。好痒啊！ 笑得我眼泪都流出来了，它才 哗哗哗地笑着跑回家。 wǒ zuò zài shā tān shàng wán shuǎ làng huā kàn jiàn le mài zhe qīng qīng de bù zi zǒu lái qiāo qiāo de náo wǒ de xiǎo jiǎo yā hǎo yǎng a xiào de wǒ yǎn lèi dōu liú chū lái le tā cái huā huā huā de xiào zhe pǎo huí jiā 浪花 làng huā 段解：写浪花第一次来。 ① 5 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次，它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！ yí huìr làng huā yòu chàng zhe xiào zhe pǎo lái le zhè cì tā gěi wǒ pěng lái xuě bái de bèi ké qīng qīng de xiǎo xiā wǒ de xiǎo lán zi dōu zhuāng bú xià la 浪花 làng huā ② 贝壳 贝壳：贝类的硬壳。 6 一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次，它给我捧来雪白的贝壳、青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！ yí huìr làng huā yòu chàng zhe xiào zhe pǎo lái le zhè cì tā gěi wǒ pěng lái xuě bái de bèi ké qīng qīng de xiǎo xiā wǒ de xiǎo lán zi dōu zhuāng bú xià la 浪花 làng huā ② 段解：写浪花第二次来。 7 哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。 huā huā huā làng huā pǎo qù yòu pǎo lái jiù xiàng táo qì de xiǎo wá wa 浪花 làng huā ③ 淘气 淘气：顽皮。 句解：这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，写出了浪花的灵动，充满童趣。 8 哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。 huā huā huā làng huā pǎo qù yòu pǎo lái jiù xiàng táo qì de xiǎo wá wa 浪花 làng huā ③ 段解：写浪花像淘气的小娃娃。 9 主旨归纳 本课以儿童的口吻，描绘了大海特有的景致：沙滩、浪花、贝壳、小虾。作者运用拟人的修辞手法，把浪花描述成淘气的小娃娃，形象生动地表达了作者对大自然的热爱之情。 巧总结 学习拟人句 拟人句就是把事物当作人来写，让它们有人的动作、神态、语言、情感等。写拟人句时，可以赋予事物人的行为，比如“风儿在树林里散步”；可以给事物加上人的表情，比如“花朵在阳光下露出了笑脸”；也可以让事物有人类的情感，比如“小草伤心地低下了头”。 总之，写拟人句要发挥想象，把事物写得像人一样鲜活、有趣。 坐 zuò 音序：Z 部首：土 结构：镶嵌 笔画：7 组词：坐标 乘坐 坐 zuò 字谜：两人争地东西分。（坐） 眼 yǎn 音序：Y 部首：目 结构：左右 笔画：11 组词：眼睛 眼神 眼 yǎn 右部是“艮”不是“良”。 泪 lèi 音序：L 部首：氵 结构：左右 笔画：8 组词：泪水 流泪 泪 lèi 同音字：累，劳累。 它 tā 音序：T 部首：宀 结构：上下 笔画：5 组词：其它 它们 贝 bèi 音序：B 部首：贝 结构：独体 笔画：4 组词：宝贝 贝壳 贝 bèi 形近字：见，看见。 气 qì 音序：Q 部首：气 结构：独体 笔画：4 组词：气息 空气 浪 làng 音序：L 部首：氵 结构：左右 笔画：10 组词：浪花 波浪 沙 shā 音序：S 部首：氵 结构：左右 笔画：7 组词：沙子 沙滩 滩 tān 音序：T 部首：氵 结构：左右 笔画：13 组词：滩涂 险滩 滩 tān 同音字：摊，摊开。 迈 mài 音序：M 部首：辶 结构：半包围 笔画：6 组词：迈步 豪迈 悄 qiāo 音序：Q 部首：忄 结构：左右 笔画：10 组词：悄悄 悄悄话 次 cì 音序：C 部首：冫 结构：左右 笔画：6 组词：层次 次数 给 gěi 音序：G 部首：纟 结构：左右 笔画：9 组词：给力 给以 壳 ké 音序：K 部首：士 结构：上中下 笔画：7 组词：贝壳 卡壳 虾 xiā 音序：X 部首：虫 结构：左右 笔画：9 组词：龙虾 虾米 像 xiàng 音序：X 部首：亻 结构：左右 笔画：13 组词：好像 相像 淘 táo 音序：T 部首：氵 结构：左右 笔画：11 组词：淘气 淘汰 娃 wá 音序：W 部首：女 结构：左右 笔画：9 组词：娃娃 娃娃鱼 巧总结 近义词 轻轻 轻柔 淘气 顽皮 雪白 洁白 反义词 雪白 乌黑 淘气 乖巧 会答题 读一读，比一比。 浪花跑来了。 浪花唱着笑着跑来了。 浪花就像小娃娃。 浪花就像淘气的小娃娃。 补充句子成分可以使句子更加形象生动。第一组中，第二个句子里的“淘气的”，更加生动形象地写出了浪花的调皮与可爱；第二组中，第二个句子里的“唱着笑着”，更能表现出浪花的活泼。 提素养 关于浪花的儿歌 小浪花 小浪花，真调皮， 追着沙滩做游戏。 拍拍手，笑嘻嘻， 送来贝壳和小鱼。 太阳照，亮晶晶， 好似星星落海里。 风儿吹，快快跑， 一路欢歌多欢喜。 Thanks A 480143.53 null 43624.207 $