第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 检测(一)-【名校作业】2025-2026学年七年级下册历史同步单元卷(统编版·新教材)

2026-04-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 1.30 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-24
作者 山西智想文化发展有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57358958.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 学号: 2025-2026学年七年级历史人教版下册 第一单元检测(一) (说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间70分钟,满分75分) 题号 19 总分 16 17 18 得分 第I卷选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请将 其字母标号填入下表相应题号下的空格内。 题号 3 4 5 6 9 10 1112 13 14 15 选项 1.下图为小华同学设计的“中国朝代更迭示意图”(节选)。图中“?”处应该填写的是 东魏 北齐 北朝 北魏 581年 西魏→北周 南朝 宋) 齐梁陈 589年 智想 A.隋朝 B.唐朝 C.秦朝 D.汉朝 2.在当时(隋唐时期)的条件下,这是一大发明。这种制度提供了布衣可以做宰相,可以为公卿,可 以参政的机会,于是有政治上社会对流的可能性。由此,官僚政治获得了非常大的弹性。材料 评价的是 A.科举取士制度的影响 B.君主专制制度的弊端 C.中央集权制度的由来 D.三省六部制的局限性 3.以下是某同学整理的历史笔记,据此可知,他学习的内容是 。 太原留守李渊起兵 从太原进攻长安 隋朝政权崩溃 平定割据武装 A.李渊反隋的背景 B.隋末农民起义的影响 C.唐朝建立的过程 D.隋朝二世而亡的原因 4.对联是中国传统文化瑰宝,以下关于中国历史上著名帝王治国的对联中,与唐太宗的统治相符 的是 A.武周政治得发展,无字之碑后人评 B.合纵连横统天下,空前绝后始皇帝 C.调整政策呈开元,后期昏庸误王国 D.开明君主吸亡训,贞观之治创唐荣 5.唐玄宗时期,开办了官方最早称为“书院”的机构,为保存和传播文化典籍、开展学术研究,以及 向国家举荐和选拔经世致用之才起到了积极的推动作用。书院的建立从侧面反映出唐朝 A.政治清明 B.私学盛行 C.商业发达 D.注重文教 6.“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉,转来转去自行,千匝万匝未停。停未?停未?禾苗待我灌醉。”这首 《调笑令》描述的是如图所示工具使用时的情景,它的使用能够反映 A.唐朝农业生产工具的改进 B.唐朝手工业达到很高水平 C.隋朝农业生产技术的改进 D.唐朝社会生活的丰富多彩 7.唐都长安是当时中国政治、经济和文化交流中心,也是一座闻名中外的国际性大都市。下图为 唐都长安东市平面示意图,它主要反映了唐都长安 临路 华罗 常平仓 ☒邸 子聚部刷 市著 货驴人 锦绣财帛行 平准署 琵琶名手 杂戏 邸⑧ ⑧即 唐都长安东市平面示意图 A.布局严整对称 B.街道宽阔整齐 C.建筑规模宏伟 D.商业繁荣发达 8.唐太宗时从边疆或域外引进龟兹乐、天竺乐、高丽乐、西凉乐等,乐队规模很大,盛况空前。唐诗 中有大量关于歌舞、球类、龙舟、武艺、踏青、爬山等运动的描写,并有大量描写女性运动的作品。 王维有诗云:“蹴鞠(指足球)屡过飞鸟上,秋千竞出垂杨里。”材料表明唐朝 A.民众非常喜爱唐诗和体育 B.崇尚阳刚和力量之美 C.延续了周代礼乐分封制度 D.开放包容,充满活力 9.思维导图是有效学习历史的重要工具。如图所示“唐朝灭亡”的思维导图中①②处分别应填 ① 由盛转衰 唐朝灭亡 ② 致命打击 朱温建后梁 唐朝灭三们 A.①黄巢起义②安史之乱 B.①黄巢起义②五代十国 C.①安史之乱 ②藩镇割据 D.①安史之乱②黄巢起义 10.唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,历经54年,每个 政权的统治时间平均约为10年,最短的不到4年。由此可知,五代时期 A.政权并立形成 B.政局相对稳定 C.政权更迭频繁 D.疆土日益扩大 11.如图中的会盟碑立于拉萨大昭寺门前,为唐穆宗时唐朝与某一少数民族会盟的遗物。这一遗 物反映了 A.唐蕃的友好关系 B.唐太宗受到各民族拥戴 C.唐与回鹘的贸易 D.唐朝对边疆地区的开发 12.唐朝早在平定突厥之前就容纳了来自北地的120万胡族和胡化人口,西部高昌、龟兹、吐蕃等都 亦有大批民众迁入中原。中原汉人流行胡服,喜欢品尝葡萄美酒,偏僻乡村也能轻易找到胡饼 冷炊。这体现出唐朝 A.对外关系开放 B.经济文化繁荣 C.民族交往交融 D.海陆交通发达 13.唐朝在借鉴波斯马球运动的同时,也融入了自己的创造,使马球运动兼具东西文化特色。在外 来体育运动影响唐朝的同时,我国本土体育运动也向外传播,如唐朝时围棋传入印度。从材料已 中可以看出,唐朝对外交流的特点是 A.昂扬进取,充满活力 B.恩威并重,怀柔为主 C.政策开明,和同一家 D.双向交流,兼收并蓄 14.唐朝中期,韩愈提出复兴儒学,主张用儒家的理论来反对佛教的观点,其出发点是 A.调和儒道佛的关系 B.反对佛教和道教传播 C.推动儒道佛的融合 D.巩固儒学的正统地位 15.以下是樊树志《国史十六讲》描述某时期的关键词:“李世民与武则天”“开元盛世”“海纳百川的 博大胸怀”“东西方文明的交汇中心一一长安”。这一时期的阶段特征是 A.政权分立 B.繁荣与开放 C.民族交融 D.战乱与封闭 第Ⅱ卷非选择题(共45分) 本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。 16.走进隋唐·传承文化。七年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。 【项目名称】隋唐文化·图片策展 【项目目标】通过图片策展活动,了解隋唐时期的科技与文化,认识中华优秀传统文化的独特价值。 2 【项目任务】 任务一 组同学以“艺术精品·时代印记”为主题,整理了部分绘画作品,准备布展 绘画 作品 ①敦煌莫高窟第445窟 ②彩绘仕女奕棋图 ③《步辇图》(局部) 壁画中的曲辕犁 入选理由: 入选理由:描绘了一位贵族妇女下入选理由: 棋的情景,展现了唐代妇女的形象 和服饰,体现出唐朝开放包容的社 绘画 会风气,以及昂扬进取、积极向上 物语 的精神风貌。 艺术 工具革新、农业生产 开放包容、社会风气 开明政策、民族交融 信息 (1)问题1:请你根据上表中的相关信息,分别为①、③绘画写出入选理由。(4分) 任务二 组同学以“科技文化推陈出新”为主题,搜集了如下图文资料设计展览。 ①吴道子《送子天王图》②雕版印刷品《金刚经》③李白《将进酒》 ④孙思邈《千金方》⑤僧一行《大衍历》⑥杜甫《忆昔》 ⑦颜真卿《颜勤礼碑》 (2)问题2:请将上面备选资料的序号填入下面对应的展板中,并据此为这一板面写出结语。(4分) 前言 展板一 展板二 展板三 为了解隋唐科技与文化, 叹为观止·科技篇 诗意盎然·文学篇 妙笔丹青·书画篇 再现繁荣盛世的景象,举办本 展览。展览共分三个板块。 结语: 17.一统天下·辉煌短暂。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 隋场帝即位后,为巩固国家统一,有效控制江南地区,特别 ① 是掌控调配江南富庶物资,下令开凿大运河…其开通,把沿 大兴 线重要通都大邑连缀在一起,密切了各地区间的联系,对加强 南北的商贸往来、文化交流,维护全国统一和中央集权起了重 江都郡。 要作用。 。配提非场 和② 重复地点 一近河 余杭那人 一摘编自阎书广《中国大运河通济渠郑州段的历史变迁》 隋朝大运河示意图 (1)写出“隋朝大运河示意图”中①②两段河道的名称。根据材料一,概括大运河开凿的意义。 (4分) 材料二自606年开始,中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制 度,并以此影响着教育和整个社会,留居中国的英国人英格尔斯说:“也许是他们(指中国)所创 造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说:“该制度是真正值得赞赏和 模仿的。” (2)材料二中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度?该制度正式确立的标志是什么?根 据材料二,归纳该制度的作用。(4分) 智想 材料三(炀帝大业二年)隋之极盛也。承其全实,遂恣荒淫。登极之初,即建洛邑,每月役丁 二百万人。导洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡…丁男不充,以妇人兼役,而死者大半。 及亲征吐谷浑,驻军青海,遇雨雪,士卒死者十二三。又三驾东征辽泽,皆举百余万众,馈运者 倍之。…举天下之人十分九为盗贼。身丧国灭实自取之,盖资我唐之速有天下也。 —一杜佑《通典·历代盛衰户口》 (3)根据材料三概括隋朝速亡的主要原因,并结合相关史实进行论述。(2分) 18.兼收并蓄·互通有无。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一唐朝时期往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵,还有为寻求信仰理念和文 化交流的使者、学者、僧侣等人员,每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地 区与唐朝友好交往,中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家,并接纳相当数量的遣 唐使及留学生,让他们学习中国文化。同时,佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会,中 外交流达到鼎盛。 胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》 材料二 新 唐 A.大食人佣,出土于B《桂苑笔耕集》,唐朝末年C.东罗马帝国金币,其上刻D.《新唐书》,北宋欧阳修 唐朝墓葬,现藏于北新罗文人崔致远的个人诗有东罗马国国王像,出土于 等人合著的一部纪传体史 京故宫博物院 集,对韩国文学界影响深远 陕西咸阳一处唐朝墓葬 书,属“二十四史”之一 材料三 玄奘西行欲取经,佛门遥远似天庭。 鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。 冰川险峻风霜白,戈壁炎凉云海青。 舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。 何惧征程陪寂寞,坦然苦旅遇雷霆。 郭沫若 披裟持钵禅心去,孤影声声驼马铃。 张苏京《七律·玄奘》 (1)根据材料一概括唐朝对外交往的特点。(3分) (2)材料二中的四则史料分别属于实物史料,还是文献资料,请将其分类。若要深入研究唐朝 对外交往的相关历史,你会优先选择哪一类史料?请说明理由。(4分) 3 (3)材料三两则诗歌分别赞扬的是哪些事件?从这些事件的主人公身上,我们可以感受到哪些 共同的精神品质?(3分) (4)唐朝以博大的胸襟迎接世界各地的客人,显示了高度的自信和恢弘的气度。你认为唐朝的 对外交往对当今的对外开放有什么启示?(2分) 19.唐风遗韵·盛世繁华。唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代,它政治清明,国家强盛。 【文学鉴赏·解码盛唐气象】 (1)下列唐诗从不同方面反映了盛唐社会气象,请把正确的序号填在相应的横线上。(4分) ①稻米流脂栗米白,公私仓廪俱丰实。 ②蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍 ③九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。 ④九秋风露越窑开,夺得千峰翠色 A.民族关系 B.手工工艺 C.社会经济 D.对外交往 智想 【制作示意图·解读制度创新】 (2)观察下图并结合所学知识,将示意图中甲、乙、丙三处的内容补充完整,并回答该制度的最 主要作用。(4分) 三省六部制 吏部 户部 甲 乙 丙 礼部 兵部 拟 审 执 诏 议 刑部 工部 决策机构 执行机构 唐朝三省六部制示意图 4 【史论结合·阐释政治智慧】 (3)根据表格信息,从重用人才与国家发展的角度提炼一个观,点,结合所学知识加以阐述或说 明。(7分)(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 在位皇帝 重用人才 治世局面 唐太宗 房玄龄、杜如晦、魏征等 “贞观之治” 武则天 狄仁杰 “政启开元,治宏贞观” 唐玄宗(前期) 姚崇、宋璟 “开元盛世” 观 点: 论 述: 参考答案及详解 2025-2026学年七年级历史人教版下册第一单元检测(一) 1.答案A 私学无关,B项排除。故选D 解析本题考查隋的统一。根据所学知识可知,581年,杨坚夺 6.答案A 取北周政权,建立隋朝,定都大兴,他就是隋文帝。589年,隋军 解析本题考查开元盛世。根据题干“翻倒,翻倒,喝得醉来 灭掉陈朝,统一全国。隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了 吐掉,转来转去自行,千匝万匝未停。停未?停未?禾苗待 民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和 我灌醉”以及图片可知,该工其是筒车。筒车是唐朝发明并 发展,A项正确。B、C、D三项均不符合题意,排除。故选A。 推广的生产工具,它的使用反映了唐朝农业生产工具的改 2.答案A 进,A项正确。筒车是农业生产工具,无法反映出唐朝手工 解析本题考查科举制。根据材料“这种制度提供了布衣可 业达到很高水平,也无法反映隋朝农业生产技术的改进,B、C 以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会,于是有政治上社会 两项排除;筒车的使用与社会生活无直接关系,D项排除。 对流的可能性”可知,题干中的制度是科举取士制度。科举 故选A。 制度加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用 7.答案D 人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础,对社会阶层流动 解析本题考查唐长安城。根据唐都长安东市平面示意图并结 也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 合所学知识可知,市为商品交易区,“肉行”“酒市”“印刷”“铁行” 以,材料评价的是科举取士制度的影响,A项正确。故选 “锦绣财帛行”等体现了商业活动多种多样,反映了唐都长安商 A。 业繁荣发达,D项正确。仅凭唐都长安东市平面示意图,不能反 3.答案C 映整个长安城布局严整对称、街道宽阔整齐、建筑规模宏伟,A、 解析本题考查唐朝的建立。根据材料并结合所学知识可 B、C三项排除。故选D。 知,在隋末农民大起义中,太原留守李渊趁机起兵,南下占据 8.答案D 关中。隋炀帝被杀后,618年,李渊建立唐朝,定都长安,随后 解析本题考查唐朝开放的社会风气。根据材料“唐太宗时从 陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国。所以, 边疆或域外引进龟兹乐、天竺乐、高丽乐、西凉乐等”可知,唐朝 该同学学习的内容应是唐朝建立的过程,C项符合题意。故 开放包容;根据材料“歌舞球类、龙舟、武艺、踏青、爬山等运动' 选C。 “女性运动”可知,唐朝社会风气开放,充满活力,D项正确。材 4.答案D 料未体现民众非常喜爱唐诗,A项排除:B项“阳刚和力量”表述 解析本题考查“贞观之治”。根据所学知识可知,唐太宗在 不全面,排除:C项材料未体现,排除。故选D。 位20多年,开创了唐朝的繁荣局面。他吸取隋朝速亡的历 9.答案D 史教训,励精图治,勤于政事,澄清吏治,虚心纳谏,从善如 解析本题考查安史之乱与唐朝衰亡。根据所学知识可知 流,戒奢从简,施行与民休息的政策。唐太宗统治期间,政治 安史之乱使唐朝的国势由盛转衰。黄巢起义使唐王朝受到 比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族 致命打击。907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡。D项正 友好关系进一步发展,历史上称为“贞观之治”。D项正确。 确。故选D。 “武周政治得发展,无字之碑后人评”指的是武则天,“合纵连 10.答案lC 横统天下,空前绝后始皇帝”指的是秦始皇,“调整政策呈开 解析本题考查五代十国的更迭与分立。根据题干“每个政权 元,后期昏庸误王国”指的是唐玄宗,A、B、C三项排除。故选 的统治时间平均约为10年,最短的不到4年”可知,五代时期 D。 政权更迭频繁.C项符合题意。后梁、后唐、后晋、后汉、后周 5.答案D 是先后出现的,A项不符合题意;B、D两项题干未体现,排除。 解析本题考查开元盛世。根据题干“开办了官方最早称为 故选C。 ‘书院'的机构,为保存和传播文化典籍、开展学术研究,以及 11.答案A 向国家举荐和选拔经世致用之才起到了积极的推动作用”可 解析本题考查隋唐时期的民族交往与交融。根据题干“会 知,唐朝注重文教,D项正确。题干未涉及唐朝政治清明、商 盟碑立于拉萨大昭寺门前,为唐穆宗时唐朝与某一少数民 业发达,A、C两项排除:题干提到的是官方创办的“书院”与 族会盟的遗物”可知,这一遗物是唐藩会盟碑。唐穆宗长庆 年间,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。这反映了唐蕃 繁荣与开放的时代,B项符合题意。故选B。 的友好关系,A项符合题意。B、C、D三项题干未体现,排 16.答案(1)①描绘了一位农夫正在使用曲辕犁进行耕作,画 除。故选A。 面中农夫扶犁耕地,动作熟练,犁具结构精巧,展现了唐朝 12.答案C 农耕技术的先进水平;展示了盛唐时期精耕细作的农耕景 解析本题考查隋唐时期的民族交往与交融。根据题干“唐 象:体现了古代农民的辛勤劳动和对丰收的渴望。(答出任 朝早在平突厥之前就容纳了来自北地的120万胡族和胡化 意一点得1分,共2分)③描绘了唐太宗接见松赞干布派来 人口,西部高昌、龟兹、吐蕃等都亦有大批民众迁人中原。 求婚使者的场景;反映了文成公主人藏这一史事:见证了唐 中原汉人流行胡服,喜欢品尝葡萄美酒,偏僻乡村也能轻易 蕃友好关系。(答出任意一点得1分,共2分) 找到胡饼冷炊”可知,唐朝时期实行开明的民族政策,各民 (2)展板一:②④⑤(1分)展板二:③⑥(1分)展板三:①⑦ 族实现交往与交融,C项符合题意。A、B、D三项与题干内 (1分)结语:隋唐时期科学技术和文学艺术领域成就斐然, 容无关,排除。故选C。 且不断推陈出新,有很大建树,呈现出繁荣、富强、开放的盛 13.答案D 世景象:中华文化博大精深,我们要传承中华优秀传统文 解析本题考查隋唐时期的中外文化交流。根据题干“唐朝 化;等等。(言之有理即可,1分) 在借鉴波斯马球运动的同时,也融入了自己的创造,使马球 解析本题考查曲辕犁、文成公主人藏、隋唐时期的科技与 运动兼其东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同 文化。(1)结合所学知识,分别从绘画所描绘的画面或场景、 时,我国本土体育运动也向外传播,如唐朝时围棋传人印 记录或反映的历史史事、影响等角度作答。(2)结合所学知 度”可知,唐朝时期的中外文化交流既有吸收外来文化的部 识可知,②雕版印刷品《金刚经》反映的是雕版印刷术,④孙 分,也有本土文化的向外传播,体现了唐朝对外交流的特点 思邈《千金方》反映的是唐朝医药学成就,⑤僧一行《大衍 是双向交流,兼收并蓄,D项符合题意。唐朝时期社会风气 昂扬进取,充满活力,但与题干内容无关,A项排除;恩威并 历》反映的是唐朝天文学成就,故展板一科技篇为②④⑤; 重,怀柔为主与政策开明,和同一家体现的是唐朝的民族关 ③李白《将进酒》和⑥杜甫《忆昔》是盛唐诗歌的杰出代表, 系,B、C两项排除。故选D。 故展板二文学篇为③⑥:①吴道子的《送子天王图》是唐朝 14.答案D 的绘画作品、⑦颜真卿《颜慟礼碑》是书法作品,故展板三书 解析本题考查韩愈。根据所学知识可知,隋唐时期,佛教 画篇为①⑦。结合三个展板的信息可知:隋唐时期科学技 在我国广泛传播,寺院大量占有土地和劳动人口,引发社会 术和文学艺术领域成就斐然,且不断推陈出新,有很大建 经济问题,儒学正统地位也受到挑战,遭到一些人士的不满 树,呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象:中华文化博大精 和反对。唐朝思想家韩愈强烈抨击佛教,主张复兴儒学,D 深,我们要传承中华优秀传统文化:等等。 项正确。韩愈的出发点不是调和三教关系,也不是推动其 17.答案(1)河道名称:①永济渠;②:江南河。(2分)意义:带动了 沿河城市的繁荣与发展:加强了南北地区政治、经济和文化上 融合,A、C两项排除;B项说法与题意不符合,排除。故选 的交流:有利于国家统一和民族交融。(答出任意一点得1分, D。 共2分) 15.答案B (2)制度:科举制度。(1分)标志:隋炀帝时,设置进士科。(1 解析本题考查隋唐时期的阶段特征。根据题干“李世民与 分)作用:有利于人才的选拔和任用;促进了社会阶层的流 武则天”“开元盛世”“海纳百川的博大胸怀”“东西方文明的 动:推动了教育的发展。(答出任意一点得1分,共2分) 交汇中心一一长安”可知,这一时期是唐潮。唐太宗统治期 (3)原因:隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。史 间,历史上称为“贞观之治”。武则天统治期间,经济得以持 实:隋炀帝统治期间,每年都要征发大批劳动力,营建东都 续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来开元盛世局 洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道;他多次巡游,三征辽东 面的出现奠定了基础。唐玄宗在位前期,年号为“开元”,当 等,役使大量农民,百姓无法正常从事生产劳动,社会矛盾 时唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面。“海 激化,最终爆发了大规模的农民起义,导致了隋朝灭亡。(答 纳百川的博大胸怀”指的是唐朝开放包容的民族政策和对 出原因得1分,答出一例史实即可得1分,共2分) 外交往。唐长安城聚集了各地各族和各国的商人、使者、艺 解析本题考查开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭 人、学子、僧侣、工匠等,既是政治、经济、文化交流中心,也 亡。(1)根据隋朝大运河示意图可知,①河道是从涿郡到洛 是闻名中外的国际大都市。所以,这一时期的阶段特征是 阳,②河道是从延陵到余杭郡。所以,①河道是永济渠,② 河道是江南河。根据材料“其开通,把沿线重要通都大邑连 三“鉴真盲目航东海”“玄芙西行欲取经,佛门遥远似天庭 缀在一起,密切了各地区间的联系,对加强南北的商贸往 并结合所学知识可知,诗歌赞扬的历史事件分别是鉴真东 来、文化交流,维护全国统一和中央集权起了重要作用”可 渡、玄奘西行。鉴真东渡日本,历经6次,前后用了12年,随 知,大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展: 行人员中有36人献出生命。玄奘西行前往天竺取经,不畏 加强了南北地区政治、经济和文化上的交流:有利于国家统 艰险,经过4年的长途跋涉到达天竺。我们可以感受到共 一和民族交融。(2)根据材料二“自606年开始,中国建立了 同的精神品质是坚韧不拔,矢志不渝,坚持不懈等。(4)本题 当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制 为开放性试题,言之有理即可。 度”并结合所学知识可知,该制度是科举制度。隋炀帝时, 19.答案(1)A:②(1分)B:④(1分)C:①(1分)D:③(1分) 设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。根 (2)甲:中书省:乙:门下省:丙:尚书省。(3分)作用:巩固统 治,加强中央集权。(1分) 据材料二“中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学 (3)示例:观点:统治者重视人才、善用人才,有利于国家的发 的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会”归 展。(1分) 纳科举制度的作用即可。(3)根据材料三并结合所学知识可 论述:唐朝前期的统治者都重视人才。唐太宗在位时期,广 知,隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。结合相关 纳贤才,知人善任,魏征敢于直言,房玄龄善于谋略,杜如晦 史实阐述即可。 敢于决断,他们共同辅佐唐太宗开创了“贞观之治”的局面。 18.答案(1)特点:人员身份多样:范围广泛,与许多国家都有 武则天统治时期,创立殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选 往来;内容丰富,涉及文化、政治经济制度、生产技术、商品 拔人才,扩大了统治基础,开创了“政启开元,治宏贞观”的局 贸易等领域:双向交流。(答出任意一,点得1分,共3分) 面。唐玄宗即位以后,在贤相姚崇和宋璟的辅佐下,实行了 (2)实物史料:A、C:文献史料:B、D。(2分)优先选择实物史 料。(1分)理由:实物史料是第一手史料,是接近或直接在历 一系列改革,开创了“开元盛世”的局面。 史发生当时产生,可以直接作为历史根据的史料。1分) 由此可知,统治者善用贤能之人,可以开创繁荣昌盛的 (3)事件:鉴真东渡:玄奘西行。(2分)精神品质:坚韧不拔, 社会局面。(6分)】 矢志不渝,坚持不懈等。(1分) 解析本题考查从“贞观之治”到“开元盛世”、盛唐气象、唐朝 (4)启示:开放则兴,闭关则衰:必须坚持对外开放的基本国 的中外文化交流。(1)根据所学知识可知,“稻米流脂粟米白,公 策,学习其他民族、其他国家的长处,学习他人的先进技术: 私仓廪俱丰实”反映了“开元盛世”的局面,与社会经济对应;“蕃 等等。(言之有理即可,2分) 人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”反映了汉族和少数民族的交 解析本题考查隋唐时期的中外文化交流。(1)根据材料一 融,与民族关系对应;“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”反映 “商人和士兵”“寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧 了唐朝的中外文化交流,与对外交往对应:“九秋风露越窑开, 侣等人员”“当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往, 夺得千峰翠色来”反映了越窑的瓷器,与手工工艺对应。(2)根 中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家,并接 据示意图信息并结合所学知识可知,唐太宗进一步完善三省六 纳相当数量的遣唐使及留学生,让他们学习中国文化”可 部制,三省即中书省、门下省、尚书省,皇帝的诏令由中书省草 知,唐朝对外交往的特点有人员身份多样:范围广泛,与许 拟,门下省审议,尚书省执行。所以,甲为中书省,乙为门下省 多国家都有往来:内容丰富,涉及文化、政治经济制度、生产 丙为尚书省。三省六部制的最主要作用是巩固统治,加强中央 技术、商品贸易等领域:双向交流。(2)材料二为唐朝社会的 集权。(3)本题为开放性试题,根据表格信息,从重用人才与国 史料.A、C为实物史料,B、D为文献史料。实物史料是第一 家发展的角度提炼一个观,点,然后结合所学知识加以论述,观 手史料,是接近或直接在历史发生当时产生,可以直接作为 点正确,史论结合,逻辑清楚,言之有理即可。 历史根据的史料。所以,优先选择实物史料。(3)根据材料 6

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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 检测(一)-【名校作业】2025-2026学年七年级下册历史同步单元卷(统编版·新教材)
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第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 检测(一)-【名校作业】2025-2026学年七年级下册历史同步单元卷(统编版·新教材)
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