第三单元 图形的运动 测评卷-【学亦练】2025-2026学年六年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学单元复习课件系统梳理了图形变换的核心知识，包括轴对称、平移、旋转的概念及应用，通过概念辨析、现象分类、操作实践串联知识点，如从对称轴定义到生活现象判断，再到图形平移格数、旋转角度计算，构建完整知识网络。 其亮点在于注重数学眼光与思维的培养，通过动手画图（旋转90°图形）、拼板操作（Hello Kitty图案拼组）发展几何直观与空间观念，结合生活现象判断（电梯平移、车轮旋转）培养应用意识。分层设计基础题与附加题，满足不同学生需求，帮助教师精准把握学情，提升复习效率。

测评卷 六年级数学（BS）下册 1 第三单元 第三单元测评卷 2 （时间：60分钟，分值:100分<m></m>分） 一、填空题。（每空1分，共22分） 1. 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫( ) 图形，这条直线就是( ) 。 2. 正方形有( ) 条对称轴。半圆形有( ) 条对称轴。 轴对称 对称轴 4 1 第三单元测评卷 3 3. 这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象。 （1） 张叔叔从1楼坐电梯到16楼，电梯的运动是( ) 现象。 （2） 升国旗时，国旗的升降运动是( ) 现象。 （3） 拧开汽水瓶盖，是( ) 现象。 （4） 自行车的车轮转了一圈又一圈是( ) 现象。 （5） 小船在水面上直线航行属于( ) 现象。 平移 平移 旋转 旋转 平移 第三单元测评卷 4 4. 移一移，说一说。 （1） 图形①向( ) 平 移了( ) 格。 （2） 图形②向( ) 平 移了( ) 格。 （3） 图形③向( ) 平 移了( ) 格。 上 2 左 4 右 6 第三单元测评卷 5 5. 从镜子中看到的一串数字是&1& ，这串数字实际是( ) 。从水中看到一车牌是 &2& ，该车牌实际是( ) 。 736415 BA321 第三单元测评卷 6 6. 看右图填空。 （1） 指针从“12”绕点<m></m>顺时针旋转( ) <m></m> 到“3”。 90 （2） 指针从“1”绕点<m></m>顺时针旋转( ) <m></m>到“6”。 150 （3） 指针从“3”绕点<m></m>逆时针旋转<m></m> 到“( ) ”。 2 （4） 指针从“5”绕点<m></m>逆时针旋转<m></m> 到“( ) ”。 （5） 指针从“7”绕点<m></m>顺时针旋转( ) <m></m>到“12”。 3 150 第三单元测评卷 7 二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分） 1. 轴对称、旋转、平移这三种图形变换的共同点是( ) 。 B A.都是沿一定方向移动了一定的距离 B.都不改变图形的形状和大小 C.都改变了图形的形状和大小 第三单元测评卷 8 2. 下列现象中，既有平移又有旋转的是( ) 。 C A.正在工作的电扇叶片 B.垂直上升的氢气球 C.直线行驶中汽车的车轮 第三单元测评卷 9 3. 从4点15分到4点45分这段时间里，分针旋转了( ) 。 B A.<m></m> B.<m></m> C.<m></m> 4. 以直角三角形的直角边为轴旋转一周，可以形成一个( ) 。 A A.圆锥体 B.长方体 C.圆柱体 5. 下列图形中，对称轴最多的是( ) 。 B A.正方形 B.圆 C.等边三角形 第三单元测评卷 10 三、判断题。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（每小题2分，共8分） 1. 长方形、正方形和三角形都是轴对称图形。( ) × 2. 圆柱体积与圆锥体积的比是<m></m>。( ) × 3. 图形的放缩和旋转都不改变图形的形状。( ) √ 4. 以长方形的一边为轴旋转一周，得到一个圆柱体。( ) √ 第三单元测评卷 11 四、看图填空。（每小题2分，共8分） 1. 图形①绕<m></m>点( ) 旋转<m></m> 到图形②。 逆时针 2. 图形②绕<m></m>点( ) 旋转<m></m> 到图形③。 逆时针 3. 图形④绕<m></m>点顺时针旋转( ) 到图形②。 4. 图形③绕<m></m>点顺时针旋转( ) 到图形①。 第三单元测评卷 12 五、按要求画图。（共10分） 1. 画出绕<m></m>点顺时针旋转<m></m> 后的图形。 第1题图 第三单元测评卷 13 2. 画出绕<m></m>点逆时针旋转<m></m> 后的图形。 第2题图 第三单元测评卷 14 六、做一做，画一画。（每小题5分，共15分） 1. 画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形。 2. 把图B向右平移5格。 3. 把图C绕<m></m>点顺时针旋转<m></m> 。 第三单元测评卷 15 七、观察方格纸中图形的变换，回答下面的问题。（每小题5分，共15分） 1. 图形<m></m>如何变换得到图形<m></m>？ 图形<m></m>向右平移8格。 2. 图形<m></m>如何变换得到图形<m></m>？ 图形<m></m>绕点<m></m>顺时针方向旋转<m></m> 。 第三单元测评卷 16 3. 你还有什么办法将图形<m></m>变换到图形<m></m>？ 图形<m></m>先绕点<m></m>顺时针方向旋转<m></m> ，再向右平移8格得到图形<m>。</m> 第三单元测评卷 17 八、请你用图1的四块拼板，在图2中拼出图3，并说一说你的操作过程。（每空1分，共12分） 图1 图2 图3 第三单元测评卷 18 1. 把图1①号拼板，____时针方向旋转____度，放入图2___号位置。 2. 把图1②号拼板，____时针方向旋转____度，放入图2___号位置。 3. 把图1③号拼板，____时针方向旋转_____度，放入图2___号位置。 4. 把图1④号拼板，____时针方向旋转____度，放入图2___号位置。 顺 90 A 逆 90 C 顺 180 D 逆 90 B 图1 图2 图3 第三单元测评卷 19 附加题。（10分） 计算阴影部分的周长与面积。（单位：厘米） 周长：<m></m> 面积：<m></m> <m></m> <m></m> <m></m> 答：阴影部分的周长为<m></m>，面积为<m></m>。 第三单元测评卷 20 21 $