第二单元 第6课时 图形的放大和缩小-【学亦练】2025-2026学年六年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦六年级下册“图形的放大和缩小”，通过例题仿练（如三角形按1:2缩小并填表）引入，结合知识小结明确“各边同比例缩放，形状不变大小变化”，构建从具体操作到抽象概念的学习支架。 其亮点是以“例题-练习-培优”递进设计，通过画图题（长方形1:4缩小、平行四边形3:1放大）培养几何直观与空间观念，填空题中单位换算和面积计算渗透推理意识，助力学生深化概念理解，为教师提供系统教学资源以提升课堂效率。

第二单元 六年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 第二单元 比例 第6课时　图形的放大和缩小 2 例题仿练。 把三角形按1 ∶ 2的比缩小，画出缩小后的图形，并填表。   缩小后图形 原图 缩小后图形 ∶ 原图 底       高       6　 12 　1 ∶ 2　 6　 12 　1 ∶ 2　 第6课时　图形的放大和缩小 知识小结。 图形的放大与缩小，就是把原来图形各边按相同的比放大或缩小，得到的图形大小发生了变化，形状不变。 第6课时　图形的放大和缩小 填空题。 1.把图形按3 ∶ 1放大就是把每条边都扩大到原来的（　　　）倍，图形放大后（　　　）没变，（　　 　）变了。 2.图形按一定的比放大时，这个比的比值比1（　　　）。图形按一定的比缩小时，这个比的比值比1（　　　）。 3.原来三角形的底为10dm，高为8dm，现在按1 ∶ 2缩小，底为原来 的，是（　　）厘米，高为原来的 ，是（　　）厘米。如果要按3 ∶ 1的比放大，放大后的三角形的面积是（　　　　）。 1　 形状 大小 大 小 2　 1　 2　 50 40 360dm2 3 第6课时　图形的放大和缩小 按要求画图。 1.把长方形按1 ∶ 4的比缩小，画出缩小后的图形。 2.把平行四边形按3 ∶ 1的比放大，画出放大后的图形。 第6课时　图形的放大和缩小 看图填空。 下面右图中的图形按（　　　） ∶ （　　　）缩小得到左图中的图形。 　4 1　 第6课时　图形的放大和缩小 能力培优。 这个长方体零件的体积是 多少立方厘米？ 28÷2÷(4＋3)＝28÷2÷7＝2(cm) (4×2)×(3×2)×3＝8×6×3＝144(cm3) 答：这个长方体零件的体积是144 cm3。 第6课时　图形的放大和缩小 9 $