第1单元·第1课时《9加几》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学数学一年级下册同步课课件（苏教版）

该小学数学课件聚焦“9加几”加法计算，通过“盒子里9个红苹果和盒子外4个青苹果”的情境导入，引出9+4算式，从点数法、接数法过渡到凑十法，构建由具体到抽象的学习支架，衔接练习与实际问题应用。 其亮点在于以生活情境培养数学眼光，通过凑十法分解步骤（如9+4分1和3，先凑10再算10+3）发展数学思维中的运算能力与推理意识，结合分层练习和易错点总结强化数学语言表达。学生能提升计算技能与应用意识，教师可直接使用系统教学资源提高效率。

9加几 小学数学1年级下册 汇报人：刘老师 1 一共有多少个苹果? 盒子里有9个红苹果，盒子外有4个青苹果，求一共有多少个苹果，就是把盒子里面的苹果和盒子外面的苹果合起来，用加法计算，列式为9+4。 计算9 + 4 方法一：点数法 方法二：接数法 ○○○○○○○○○ ○○○○ 盒子里 盒子外 一共有13个苹果 从9接着数，10，11，12，13，一共有13个。 接数法：加几就在原有数的基础上接着往下数几个数。 计算9 + 4 = 13 方法三：凑十法 把9凑成10…… 4分成1和3，9+1=10，10+3=13。 先用 摆一摆，再说说9+4可以怎样算。 要把9凑成10，先要把4分成1和3 9 + 4 = 1 3 10 13 1 3 13 在加法算式中，先把一个加数分成两部分，把其中的一部分与另一个加数相加凑成10，再将10与这个加数的另一部分相加，这种方法就是凑十法。 你能再说一个用9+4解答的实际问题吗？ 问题一：小白兔有9朵蘑菇，小灰兔有4朵蘑菇，两只小兔一共有多少朵蘑菇？ 9+4=13 问题二：荣荣写了9个大字，恒恒写了4个大字，荣荣和恒恒一共写了多少个大字？ 9+4=13 1 5 10 15 1 2 10 12 把2分成1和1，先算9+1=10， 再算10+1=11。 11 把5分成1和4，先算9+1=10， 再算10+4=14。 14 把8分成1和7，先算9+1=10， 再算10+7=17。 17 18 18 16 16 提示：解答前可观察每组两个算式之间的联系。 9 + 9 = 1 8 10 18 9 + 7 = 1 6 10 16 提示：用凑十法将9加几转化成10加几。 9 + 5 = 1 4 10 14 9+2=11， 9+4=13， 9+6=15， 9+0=9， 9+1=10， 9+8=17， 9+3=12， 9+7=16， 9+9=18， 9+10=19。 用加法计算。 原来的人数+又来的人数=总人数 9 + 3 = 1 2 10 12 计算连加算式时，可以先将能凑成10的两个加数相加，再用10去加第三个加数。 =18 18 解决此类问题，需要根据题中已知条件，运用逆推法，一步步倒着推出答案。 2+7=9（颗） 9+9=18（颗） 答：盘子里原来有18颗糖。 先算9+1=10，再算10+5=15 注意：不能再将10与原来的加数6相加。 1 5 10 15 左边的苹果个数+右边的苹果个数=总个数 9 5 + 1 4 10 14 左边的小鸡只数+右边的小鸡只数=总只数 9 8 + 1 7 10 17 提示：可以找出符合式子的所有数，再从中找出最大的数。 9+4=13 （ ）＜4 3 9+3=12 （ ）＜3 2 9+9=18 （ ）＜9 8 9+6=15 （ ）＜6 5 9+8=17 （ ）＜8 7 9+2=11 （ ）＜2 1 提示：“同样多”说明小女孩也栽了9棵树。 9 9 + 1 8 10 18 方法一：点数法 方法二：接数法 方法三：凑十法 9加几 9加几的计算方法 Thanks A 480143.53 $