第13课 中国特色社会主义事业取得新成就【2026】（课件）-2025-2026学年八年级历史下册深耕新教材提效教学课件

部编版《中国历史》第四册 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 中 特 色 设 会 主 义 事 业 国 第13课 取 得 新 成 就 法制与文化 国家统一 我们可以从哪些角度考察世纪之交中国特色社会主义事业取得的新成就？ 这些成就之间又有着怎样的内在联系？ 支撑 根基 屏障 国防 外交 经济与民生 基础 2 一、人民生活总体达到小康（经济与民生） 运用时间轴，梳理：中国人民的“小康”生活如何一路走来？ 2021 党成立100周年大会 P130 1979 1982 中共十二大 P62 2000 中共十五届五中全会 P82 邓小平第一次用“小康”描述20世纪末中国的现代化图景 制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标 实现第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。 全面建成了小康社会 1987 中共十三大 P71 提出“三步走”发展战略：第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平 意义：中华民族发展史上一个新的里程碑 总体小康（2000 年）：低水平、不全面、发展不平衡的小康，侧重解决温饱，城乡、区域差距较大。 全面小康（20201年）：更高水平、更全面、发展更均衡的小康，覆盖经济、政治、文化、社会、生态，惠及全体人民。 3 一、人民生活总体达到小康（经济与民生） “人民生活总体上达到小康水平”有什么具体表现（成就）？视角？ 1987中共十三大提出“三步走” 战略 P70 经济： 民生： 社会事业： 4 一、人民生活总体达到小康（经济与民生） 5 一、人民生活总体达到小康（经济与民生） 以防洪为首要任务，兼具发电、航运等综合效益的“国之重器”。 一、人民生活总体达到小康（经济与民生） 7 一、人民生活总体达到小康（经济与民生） 二、依法治国与先进文化建设（法制与文化） 经济的快速发展、人民生活水平不断提高，必然要求国家治理体系不断完善。所以，物质基础夯实之后，法制建设与精神文明建设务必跟上。 1998 年抗洪斗争中形成的万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏的抗洪精神， 正是中华民族强大精神力量的生动体现，也属于我们社会主义精神文明建设的重要成果。 所以，在推进经济建设、弘扬民族精神的同时，党和国家也大力推进依法治国和社会主义先进文化建设，从制度和精神两个层面，为国家发展保驾护航。 8 二、依法治国与先进文化建设（法制与文化） 阅读课本第二目第一段，梳理：在世纪之交，国家加强法律建设采取的措施？ 依法治国 ①确立： ②入宪： ③发展： 1997年，中共十五大把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略。（标志着我国民主法治建设进入新阶段） 1999年，“依法治国，建设社会主义法治国家”载入宪法。（使依法治国成为国家根本大法明确规定的治国原则） 同时，加快了有关社会主义市场经济的立法步伐。（为经济体制改革和市场秩序规范提供法律保障） 中共十五大：邓小平理论确立为指导思想、新三步走。P77 1992中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，2000年，成功实现。P76 9 二、依法治国与先进文化建设（法制与文化） 阅读课本第二目第二段和“相关史事”“学史崇德”， 梳理：在世纪之交，国家如何维护民族团结？ 民族团结 ①行动上： ②思想上： a. 依法坚决打击国内外敌对势力和分裂势力各类分裂破坏行动 b.促进民族地区共同发展、共同繁荣 a.强调各民族要始终同呼吸、共命运、心连心 b.树立“三个离不开”思想 援建西藏（孔繁森） 对口帮助 兴边富民行动 具体措施 10 二、依法治国与先进文化建设（法制与文化） 阅读课本第二目第三段，梳理：在世纪之交，国家如何发展社会主义先进文化？ 发展社会主义先进文化 ①群众性精神文明创建： ②文化工程与社会行动： ③公民道德建设纲领性文件： 20世纪90年代，以创建文明城市、文明村镇、文明行业等为主要内容的群众性精神文明创建活动在全国展开。 a.希望工程1989 b.“五个一工程”1991 c.青年志愿者行动1993 d.文化、科技、卫生“三下乡”活动1996 《公民道德建设实施纲要》：把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来。 （募集资金帮助贫困地区失学儿童重返校园的公益事业） 11 二、依法治国与先进文化建设（法制与文化） 是什么？ 为什么？ 怎么做？ “四德”建设：社会公德（爱护公物…），职业道德（爱岗敬业…），家庭美德（邻里团结…），个人品德（明礼遵规…） 是国家对公民的期望，是个人树立正确三观的必修课，是维护社会稳定、增强民族认同感的基石。 不仅依赖于教育引导和文化熏陶，也需要法制保障（把部分道德规范上升为法律法规）及实践养成。把法制建设和道德建设、依法治国和以德治国紧密结合起来。 12 国家治理日益完善、综合国力不断增强，为我国解决历史遗留问题、实现祖国统一提供了坚实底气与强大保障。 一、人民生活总体达到小康（经济与民生） 二、依法治国与先进文化建设（法制与文化） 经济的快速发展、人民生活水平不断提高，必然要求国家治理体系不断完善。所以，物质基础夯实之后，法制建设与精神文明建设务必跟上。 三、香港、澳门回归祖国 四、海峡两岸交流扩大 （祖国统一） 三、香港、澳门回归祖国（祖国统一） 党和国家如何推动香港、澳门的回归？ 七届全国人大三次会议通过香港特别行政区基本法 八届全国人大一次会议通过澳门特别行政区基本法 1993年 创造性提出了 “一个国家， 两种制度” 1982年 “和平统一、一国两制”是 完成祖国统一大业的基本方针 1990年 与英国、葡萄牙开展谈判 奠定了 依法治港、依法治澳 的法律基石 14 1997年7月1日0时0分0秒 香港正式回归祖国 1999年12月20日0时0分0秒澳门正式回归祖国 三、香港、澳门回归祖国（祖国统一） 15 就在香港回归倒计时中，金利来集团主席曾宪梓改编了一首陆游的《示儿》，表达了对邓小平强烈的思念之情： 死去原知万事空， 但悲不见九州同。 香港回归祖国日， 家祭无忘告邓公。 1992年邓小平在 深圳皇岗口岸，深情眺望对面的香港 他曾说：“等香港回归祖国后，我很想到那里走一走、站一站，哪怕是坐着轮椅也要到祖国的这片土地上看一看。” 卓琳女士（邓小平妻）受邀 出席了回归庆典 三、香港、澳门回归祖国（祖国统一） 1997.2.19,差130天 16 红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色，体现着“一国两制”的精神。 五星象征祖国的统一，表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分，莲花等象征澳门三岛，大桥和海水反映自然环境，绿色象征着充满生机的祖国。 香港区旗、区徽 澳门区旗、区徽 三、香港、澳门回归祖国（祖国统一） 17 两座英国殖民岛屿的不同命运：一个远征抢夺，一个被迫送还。 回顾中国近现代历史，结合材料想一想为什么香港、澳门能够顺利回归？ 香港问题为什么能够谈成呢?并不是我们参加谈判的人有特殊的本领,主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家,而且是个值得信任的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。 ——邓小平 ① ② ③ ①中国综合国力增强，国际地位提高 ②“一国两制”伟大构想的正确指导 三、香港、澳门回归祖国（祖国统一） 解放军驻港部队冒雨进驻香港， 香港市民拉横幅夹道欢迎。 江泽民主席庄严宣告： 中国对香港恢复行使主权 港澳的回归有何重要意义？ 末代港督彭定康神情沮丧，查尔斯 王子若有所思，眼睛里闪烁着泪光。 时任中国外交部部长的钱其琛后来回忆说：“主权交接仪式的一整天都在下雨，但是我相信普天下所有中国人都会觉得，这是为中国人洗刷耻辱的一场雨。” ①对祖国：洗雪了中华民族百年耻辱，完成了实现祖国完全统一的重要一步。港澳重新纳入国家治理体系。 三、香港、澳门回归祖国（祖国统一） 中国人民解放军在香港驻军，既是国家主权的体现， 也是维护香港社会安定繁荣的需要! 19 香港、澳门的回归有何重要意义？ 香港、澳门的回归后的经济发展指数 ②对港澳：促进了港澳地区繁荣稳定与发展 香港、澳门问题得以顺利解决，使海峡两岸的人民对和平解决台湾问题增加了信心和希望。 ③对台湾：为台湾问题的解决提供了成功的范例和经验 按照“一国两制” 的指引，通过和平谈判，顺利解决了历史遗留的香港、澳门问题，这改变了历史上但凡收复失地都要大动干戈的所谓定式。香港回归中国之际，阿根廷总统梅内姆表示要仿效香港的“一国两制”方式与英国和平解决马岛主权问题。 ④对国际：为和平解决国际争端和历史遗留问题提供了借鉴 三、香港、澳门回归祖国（祖国统一） 民族自治区 经济特区 特别行政区 适用地域 内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏 深圳、珠海、汕头、厦门、海南 香港、澳门 设立目的 制度基础 权力边界 核心职能 中华人民共和国不可分离的部分 三、香港、澳门回归祖国（祖国统一） 保障少数民族享有权利，实现各族团结发展 聚焦经济发展，吸引外资、推动体制改革 侧重历史遗留问题解决，推进祖国统一大业 社会主义制度 社会主义制度 资本主义制度 在国家统一领导下的一级地方政权机关，依法行使规定的自治权 仅在经济领域享有特殊政策和灵活体制 除外交和国防事务外，享有高度自治权 多元一体的“融合带”（聚） 经济改革的“试验田”（闯） 一国两制的“实践区”（容） 21 小时侯 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 乡愁 四、海峡两岸交流扩大（祖国统一） 当时由于政治原因，台湾大陆长时间隔绝，余光中多年没有回过大陆。他一直思念亲人，渴望祖国的统一和亲人的团聚。 1972 余光中 22 1.台湾自古以来就是中国的领土 三国 隋 元 1684 1895 1945 孙权派卫温到达夷洲 澎湖巡检司辖琉球 隋炀帝派人到达琉球 台湾府隶属福建省 抗日战争胜利台湾回归 郑成功收复台湾 《马关条约》割台湾给日本 1661 四、海峡两岸交流扩大（祖国统一） 23 2.台湾问题的由来 ①内战遗留问题：1949年，解放战争后期，国民党败逃盘踞台湾，台湾与大陆又被人为地分离了。 ②反华势力介入：1950年，美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国政府解放台湾。 ③台独分子的分裂活动 1949年12月国民党军队败退台湾 1950年6月，美国第七舰队进驻台湾 1954年，美、蒋签订《共同防御条约》 港澳问题与台湾问题有什么异同？ 同：祖国统一大业问题 异：港澳问题是历史遗留的主权问题，是国与国之间的问题，是外交问题。台湾问题是中国内战遗留问题，是内政问题,与他国无关。 四、海峡两岸交流扩大（祖国统一） 24 ①新中国成立初，明确提出要武装解放台湾。 中国人民解放军和中国人民在1950年的光荣战斗任务，就是解放台湾、海南岛和西藏，歼灭蒋介石匪帮的最后残余，完成统一中国的事业。 ——1949年12月31日《为祝贺新年告前线将士和全国同胞书》 四、海峡两岸交流扩大（祖国统一） 新中国成立后，关于如何处理台湾问题，发生了怎样的转变？ ② 20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 随着朝鲜战争的结束，国际形势逐渐由战争转向和平。而国内的社会主义改造也已接近尾声，社会主义建设随之全面展开。在这种新形势下，中国共产党和平统一台湾的战略开始萌芽，但绝不承诺放弃使用武力。 我们都是中国人。三十六计，和为上计。…当然，再打三十年，也不是什么了不起的大事，但是究竟以早日和平解决较为妥善。 ——1958.10《中华人民共和国国防部告台湾同胞书》 四、海峡两岸交流扩大（祖国统一） 新中国成立后，关于如何处理台湾问题，发生了怎样的转变？ 26 ③改革开放后，邓小平提出了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。 我们要力求通过和平方式解决台湾问题，实现祖国统一，但是也不能排除在某种情况下被迫使用武力。即使使用武力方式解决台湾问题，台湾的现状也可以不变。它作为中华人民共和国的一个省，一个区，还保持原有的制度和生活方式。 ——1981年8月26日，邓小平与台湾知名人士傅朝枢就“一个国家，两种制度”思想的谈话 四、海峡两岸交流扩大（祖国统一） 1979年，中美正式建交，美国终止与蒋介石集团签订的“共同防御条约”，中国国防部部长徐向前宣布停止炮击大、小金门等岛屿；全国人民代表大会发布了《告台湾同胞书》，阐述了对台湾回归祖国、实现和平统一的大政方针。 新中国成立后，关于如何处理台湾问题，发生了怎样的转变？ 祖国大陆伸开怀抱，欢迎游子归家，但面对大陆的善意，台湾当局却采取了“不接触、不谈判、不妥协”的“三不”政策，试图继续隔绝两岸。可血浓于水的亲情、割舍不断的血脉联系，是任何政策都阻挡不了的！两岸同胞的交往，终究会冲破阻隔。 27 四、海峡两岸交流扩大 时间轴，梳理：改革开放后，海峡两岸交流是如何扩大的？ 第一个台湾返乡探亲团登上了长城 1987年 台湾当局被迫调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲等 1992年 海协会与海基会达成“九二共识” 1993年 1995年 海协会与海基会举行“汪辜会谈” 江泽民提出 “八项主张” “海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一” 海协会会长汪道涵与台湾海基会董事长辜振甫在新加坡举行“汪辜会谈” 发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张，强调坚持一个中国原则 打破隔绝状态 政治前提 历史性重要一步 和平统一的基础 八项主张，是 “和平统一、一国两制” 方针的具体化，成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。 坚持一个中国原则，中国的主权和领土绝不容许分割；对于台湾同外国发展民间性经济文化关系，我们不持异议；进行海峡两岸和平统一谈判；努力实现和平统一，中国人不打中国人；要大力发展两岸经济交流与合作；两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优秀传统；要充分尊重台湾同胞的生活方式和当家作主的愿望；欢迎台湾当局的领导人以适当身份前来访问 28 本课小结 人民生活总体达到小康（经济与民生）——物质基础 依法治国与先进文化建设（法制与文化）——制度支撑 香港、澳门回归祖国 海峡两岸交流扩大 1997年，把依法治国确立为治国的基本方略 2001年，提出要把法制建设与道德建设、依法治国和以德治国紧密结合起来 1997年，香港回归 1999年，澳门回归 1987年，海峡两岸隔绝状态被打破 1992年，“九二共识” 中国特色社会主义事业取得新成就 2000年，新的里程碑 （祖国统一）——统一根基 29 1. “紫荆开后白莲开，喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”是指（ ） A．新中国成立 B．建立西藏自治区 C．香港、澳门回归 D．达成“九二共识” 课堂练习 C 2. 1988年，国家实施“菜篮子工程”，建立中央和地方的肉、蛋、奶、水产和蔬菜的生产基地，适应居民对“菜篮子”产品“鲜活、优质、营养、方便、无虫害”的消费要求。这一举措反映了（ ） A．农村产业结构的调整 B．人民温饱问题的解决 C．人民生活水平的提高 D．社会主义民主法制的建设 C 3.中共十五大提出了党领导人民治理国家的基本方略，即广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，逐步实现社会主义民主的制度化、规范化、程序化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。这一“基本方略”是（ ） A．民主集中制 B．科教兴国 C．人民民主专政 D．依法治国 课堂练习 D 4.右图①处的内容应为（ ） A．民族团结 B．祖国统一 C．体制改革 D．大国外交 B Lavf58.46.101 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf56.40.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $