第4单元·第2课时1《口算减法(不退位)》-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学数学一年级下册同步课课件(人教版)

2026-04-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 2.口算减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 35.72 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 随堂笔记·小学同步
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57358607.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦一年级下册“口算减法(不退位)”,核心知识点为两位数减一位数、整十数及两位数(不退位)的计算方法。课堂导入通过“故事书和科普书借出”的生活问题,引导学生从具体情境中理解减法意义,再以分解数字(如35拆成30和5)为学习支架,逐步掌握“相同数位相减”的算理。 其亮点在于融合数学思维与数学眼光,通过对比表格(35-2与35-20的异同)培养运算能力和推理意识,借助“小马过河”练习、还原问题及年龄问题等实例,发展学生抽象能力与应用意识。采用分解法、倒推法等教学方法,结合公式总结(加减法关系),帮助学生夯实算理,教师可直接利用系统资源提升教学效率。

内容正文:

口算减法(不退位) 小学数学1年级下册 汇报人:刘老师 1 有35本科普书, 借出了20本。 有35本故事书, 借出了2本。 35 - 2 = (1)还剩多少本故事书? (2)还剩多少本科普书? 要求还剩多少本故事书或科普书,就是从故事书或科普书的总本数里减去借出的本数,用减法计算。 35 - 20 = 35 - 2 = 33 30 5 3 35 - 20 = 15 30 5 10 35 - 2 = (1)还剩多少本故事书? (2)还剩多少本科普书? 35 - 20 = 33 15 两位数减一位数(不退位),可以把两位数拆分成整十数和一位数,先用分得的一位数减去减数,再将所得的结果与整十数相加。 两位数减整十数,可以把两位数拆分成整十数和一位数,先用分得的整十数减去减数,再将所得的结果与一位数相加。 说一说:计算35-2和35-20有什么不同? 算式 35-2 35-20 不同点 相同点 先算几个一减几个一,即先算5-2=3。 先算几个十减几个十,即先算30-20=10。 相同数位上的数才能直接相减。 想:30-20=10 5-2=3 10+3=13 35 - 22 = 76 - 45 = 13 31 想:70-40=30 6-5=1 30+1=31 两位数减整十数的计算方法:把两位数分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,再用所得的差加上一位数。 两位数减一位数(不退位)的计算方法:把两位数分成整十数和一位数,先用一位数减一位数,再用所得的差和整十数相加。 两位数减两位数(不退位)的计算方法:把两个两位数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相减,再把一位数和一位数相减,最后把两个差加起来。 总结方法 提示:根据两位数减一位数(不退位)或整十数的口算方法计算。 想:6-4=2 70+2=72 72 想:7-3=4 80+4=84 84 想:8-5=3 60+3=63 63 想:9-9=0 90+0=90 90 想:70-40=30 30+6=36 36 想:80-30=50 50+7=57 57 想:60-50=10 10+8=18 18 想:90-90=0 9+0=9 9 提示:认真判断计算加法时是否需要进位。 无论是两位数减一位数(不退位),还是两位数减整十数,都是相同数位上的数才能相减。 28 62 54 62 65 78 71 解决还原问题可采用倒推法,从后往前一步一步地还原; 也可以采用转化法,根据已知条件中增加和减少的相对数量来考虑。 方法一: 28-10=18(个) 18+30=48(个) 方法二: 30-10=20(个) 28+20=48(个) 答:袋子里原来有48个球。 方法一:倒推法 方法二:转化法 无论过多少年,两人的年龄差都不会发生改变。 抓住年龄差不变是解答本题的关键。 今年妈妈比东东大多少岁,明年妈妈还比东东大多少岁。 28-5=23(岁) 答:明年妈妈比东东大23岁。 相同数位上的数才能相减,也就是个位上的数与个位上的数相减,十位上的数与十位上的数相减。 想:40-20=20 20+8=28 28 想:4-3=1 50+1=51 51 提示:根据加法和减法之间的互逆关系计算。 加数+加数=和 加数=和-另一个加数 被减数-减数=差 减数=被减数-差 被减数=差+减数 94-50= 想:90-50=40 40+4=44 44 44 54-4= 想:4-4=0 50+0=50 50 50 48-6= 想:8-6=2 40+2=42 42 42 86-60= 想:80-60=20 20+6=26 26 26 40+15= 想:40+10=50 50+5=55 55 55 56-20= 想:50-20=30 30+6=36 36 36 用减法计算。 35-30= 想:30-30=0 5+0=5 5(元) 答:还差5元。 用减法计算。 59-8= 想:9-8=1 50+1=51 51(元) 答:还剩41元。 51-10= 想:50-10=40 40+1=41 41(元) 35 - 2 = 33 30 5 3 35 - 20 = 15 30 5 10 把35拆分成30和5,先算5-2=3,再算30+3=33。 把35拆分成30和5,先算30-20=10,再算10+5=15。 Thanks A 480143.53 $

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