专题04 人体生理与健康有关实验（4大常考实验）2026年中考生物实验专攻

专题04 人体生理与健康有关实验 实验1 口腔对馒头（米饭）的消化作用 实验2 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 实验3 观察心脏的结构 实验4 膝跳反射 实验1 练习使用显微镜 · 实验速览 1、 提出问题：为什么细细咀嚼馒头能感觉到甜味？馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌及唾液有关系吗？如果有关，它们各自起什么作用？ 2、根据生活常识，作出假设：馒头变甜与唾液的分泌、牙的咀嚼和舌的搅拌都有关系。 3、方法步骤： 制订计划 1. 取新鲜的馒头，切成大小相同的 3 小块。将其中 2 块分别用刀细细地切成馒头碎屑（模拟牙的咀嚼），另 1 块不作处理。 2、 用凉开水漱口后，在口中含一块消毒棉絮。约 1 分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压进小烧杯中。 3. 取3支洁净的试管，分别编号甲、乙、丙， 按如图所示方法处理后，同时放进 37 °C恒温箱中（或水浴控温）。5 ~ 10 分钟后，取出这 3 支试管，分别滴加 2 滴碘液，摇匀，观察并记录试管中的颜色变化。 实施计划 按照完善后的计划进行实验。 观察到的现象：甲试管不变蓝，乙试管变蓝，丙试管部分变蓝。 得出结论 哪支试管内的淀粉发生了分解？ 甲和丙 得出的结论：馒头变甜与唾液的分泌、牙的咀嚼和舌的搅拌都有关系。 · 实验要点 1、淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝。 2、馒头变甜与唾液的分泌、牙的咀嚼和舌的搅拌都有关系。唾液中含有唾液淀粉酶，可以使淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖有甜味；牙的咀嚼和舌的搅拌，可以帮助馒头与唾液充分混匀。 3、人的口腔温度大约是 37 °C，实验设置温度未 37 °C，是模拟人的口腔温度。 · 针对演练 1．了解实验材料的用途才能顺利进行实验，下列选项中，实验材料与使用目的不相符的是（    ） 选项 实验名称 实验材料 使用目的 A 制作并观察人的口腔上皮细胞 清水 维持细胞的形态 B 植物呼吸作用产生二氧化碳 澄清的石灰水 检测二氧化碳 C 观察叶片的结构 双面刀片 制作叶片的横切面 D 探究口腔内的化学性消化 碘液 检测淀粉 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．在制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验中，为了保持口腔上皮细胞的正常形态，需要在载玻片上滴加生理盐水，而不是清水，A错误。 B．二氧化碳具有能使澄清的石灰水变浑浊的特性。在探究植物呼吸作用产生二氧化碳的实验中，用澄清的石灰水来检测植物呼吸作用是否产生了二氧化碳，若澄清的石灰水变浑浊，则证明植物呼吸作用产生了二氧化碳，B正确。 C．在观察叶片的结构实验中，使用双面刀片可以更迅速、整齐地切割叶片，从而制作出符合观察要求的叶片横切面，以便在显微镜下观察叶片的内部结构，C正确。 D．淀粉遇碘液会变蓝色。在探究口腔内的化学性消化实验中，淀粉在唾液淀粉酶的作用下会被分解，加入碘液后，若溶液不变蓝，说明淀粉已被分解；若溶液变蓝，则说明淀粉未被完全分解。因此可以用碘液来检测淀粉是否存在，进而探究口腔内的化学性消化情况，D正确。 2．馒头在口腔中越嚼越甜，是因为（    ） A．唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖 B．牙齿咀嚼使淀粉释放甜味 C．舌头搅拌使淀粉变甜 D．唾液中含有葡萄糖 【答案】A 【详解】A．馒头的主要成分是淀粉，口腔中的唾液淀粉酶可将淀粉初步分解为有甜味的麦芽糖，这是馒头越嚼越甜的原因，A正确。 B．牙齿咀嚼仅对馒头进行物理性消化，将其磨碎，并未改变淀粉的化学本质，不能使淀粉产生甜味，B错误。 C．舌头搅拌的作用是使馒头与唾液充分混合，属于物理性消化，无法让淀粉变甜，C错误。 D．唾液的主要成分是水、唾液淀粉酶等，并不含有葡萄糖，D错误。 3．做“唾液和胃液对淀粉的消化作用”实验时，所得实验结果如下表所示，下列有关说法正确的是（　　） 组别 加入物质 温度 时间 加入碘液 1 淀粉糊+唾液 37℃ 5分钟 不变蓝 2 淀粉糊+胃液 37℃ 5分钟 变蓝 3 淀粉糊+唾液 0℃ 5分钟 变蓝 A．1组与3组可形成以温度为变量的对照实验 B．对比1、2组可知，胃液对蛋白质有消化作用 C．对比2、3组可知，胃液和唾液的消化作用一样 D．分析第1组可知，唾液能将淀粉分解成葡萄糖 【答案】A 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．1组与3组均使用唾液，但温度不同（37℃ vs 0℃），其他条件相同，可形成以温度为变量的对照实验，故A符合题意。 B．实验仅测试淀粉消化，未涉及蛋白质，无法得出胃液对蛋白质有消化作用的结论，故B不符合题意。 C．2组与3组存在消化液种类（胃液 vs 唾液）和温度（37℃ vs 0℃）两个变量，无法直接比较胃液和唾液的消化作用，故C不符合题意。 D．碘液不变蓝仅表明淀粉被分解，但无法确定产物为葡萄糖（唾液淀粉酶分解淀粉为麦芽糖），故D不符合题意。 故选A。 4．为探究人唾液淀粉酶对淀粉消化作用，某兴趣小组以淀粉糊和唾液为主要实验材料，设计了A（唾液组）和B（清水组）两组实验。下列叙述错误的是（    ） A．A组和B组中加入的淀粉量相同 B．A组为对照组，B组为实验组 C．实验需置于37℃环境中保温 D．该实验用碘液定性检测淀粉的残余量 【答案】B 【分析】实验设置A组（唾液组）和B组（清水组），自变量为是否含唾液淀粉酶，因变量为淀粉残余量。 【详解】A．实验中除自变量外，其他条件需一致，故A、B组加入的淀粉量应相同，A正确。 B．B组（清水组）未接受实验变量处理，是对照组；A组（唾液组）为实验组，B错误。 C．唾液淀粉酶在37℃活性最高，需保温以保证反应效率，C正确。 D．碘液遇淀粉变蓝，可通过颜色变化检测淀粉残余量，D正确。 故选B。 5．康康在探究“唾液淀粉酶的消化作用”的相关实验中，设计并实施了如图所示的实验。下列相关叙述不正确的是（　　） A．37℃水浴恒温模拟的是人体口腔内的温度 B．应将乙组中加入1ml唾液改为2ml清水 C．37℃时，唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖 D．试管中加入等量的碘液后，甲组不变蓝 【答案】C 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．唾液淀粉酶发挥作用的最适温度接近人体体温，人体口腔内的温度大约是37℃，在探究“唾液淀粉酶的消化作用”实验中，将实验装置水浴恒温37℃，就是为了模拟人体口腔内的温度，使唾液淀粉酶能在适宜的温度下发挥作用，从而保证实验结果的准确性，A正确。 B．此实验的变量为唾液，除唾液外其他条件都应该一致，因此，乙组实验中，清水的加入量应该就是2mL，B正确。 C．37℃时，唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖，C错误。 D．往试管中加入等量的碘液后，变蓝的是乙组。甲组淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；乙组淀粉不分解，遇碘液变蓝，D正确。 故选C。 6．小浩同学做“唾液的消化作用”实验时，所得实验结果如下表所示。下列有关说法错误的是（    ） 组别 加入物质 温度 时间 加入碘液后的现象 1 淀粉糊＋唾液 37℃ 5分钟 不变蓝 2 淀粉糊＋胃液 37℃ 5分钟 变蓝 3 淀粉糊＋唾液 0℃ 5分钟 变蓝 A．对比1、3组，可知实验的变量是温度 B．对比1、2组，可知胃液对淀粉无消化作用 C．对比2、3组，可知胃液和唾液的消化作用一样 D．分析1组结果，可知唾液能将淀粉分解 【答案】C 【分析】对照实验需遵循单一变量原则，即除实验变量外其他条件均相同。淀粉遇碘变蓝，若消化作用发生则蓝色消失。 【详解】A．1组与3组除温度（37℃ vs 0℃）不同外，其他条件相同，变量为温度，故A正确。 B．1组与2组除消化液（唾液 vs 胃液）不同外，其他条件相同。1组不变蓝说明淀粉被消化，2组变蓝说明胃液不能消化淀粉，故B正确。 C．2组（胃液+37℃）与3组（唾液+0℃）存在两个变量（消化液类型和温度），无法比较胃液与唾液的消化作用，故C错误。 D．1组加入碘液不变蓝，说明唾液分解了淀粉，故D正确。 故选C。 7．小秦早餐吃罐罐馍时，发现越嚼越香。下图为馍中的淀粉在人体内的消化过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A．过程①只发生在口腔内 B．牙齿的咀嚼对馍的消化无影响 C．过程②发生在大肠内 D．b物质能直接被小肠吸收 【答案】D 【分析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 【详解】A．淀粉在口腔内开始消化，a唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，但淀粉在口腔内停留的时间短，唾液不能把淀粉分解完，部分淀粉在小肠内消化，A错误。 B．牙齿的咀嚼可以把馍嚼碎，属于物理性消化，B错误。 C．淀粉的消化主要在小肠内进行，胰液中的胰淀粉酶将淀粉进一步分解为麦芽糖，随后麦芽糖被麦芽糖酶分解为葡萄糖，过程②发生在小肠内，C错误。 D．麦芽糖是淀粉消化的中间产物，它需要进一步被麦芽糖酶分解为葡萄糖后才能被吸收。结合题图可知，b物质是葡萄糖，为小分子物质，能直接被小肠吸收，D正确。 故选D。 一题多变式，请完成下列小题。 8．为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某同学设计了如下实验。关于该实验的叙述，正确的是（    ） A．本探究实验的变量不唯一，无法得出结论 B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C．滴加碘液后，两支试管中的颜色变化是①不变蓝、②变蓝 D．该实验可得出结论：37℃时唾液对馒头的消化作用最强 9．为探究温度对淀粉消化的影响，小安设计了如下实验方案，下列说法正确的是（    ） 组别 加入的物质 水浴温度/℃ 其他处理 甲 米饭碎屑 2mL唾液 37 充分搅拌 乙 米饭碎屑 2mL唾液 0 A．应将乙组米饭碎屑换成米饭粒 B．设置乙组的目的是形成对照 C．验证时两组滴加碘液的量应相同 D．推测甲组滴加碘液后会变蓝 【答案】8．B 9．C 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将米饭中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 8．A．由题图可知，该实验只有一个变量即唾液，可以得出结论：唾液对馒头有消化作用，故A错误。 B．试管①和试管②进行对照，唯一变量是唾液，可探究唾液对馒头的消化作用，故B正确。 C．淀粉遇碘液变蓝，①号试管中没有唾液，淀粉没有变化，因此滴加碘液后变蓝；②号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝，故C错误。 D．该实验没有探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，不能证明37℃时唾液淀粉酶的活性最强，故D错误。 故选 B。 9．A．该实验变量是温度，除温度外其他条件都应相同，因此，甲组和乙组加入的物质都应该是米饭碎屑，故A错误。 B．一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组；对照组是不接受实验变量处理的对象组。实验的变量是温度，甲组是模拟人体温度，是对照组；乙组是0摄氏度，是实验组，故B错误。 C．为控制单一变量，验证时两组滴加碘液的量应相同，故C正确。 D．甲试管内有唾液，温度适宜，将淀粉分解为麦芽糖，滴加碘液不变蓝色；乙试管内是唾液， 低温会抑制唾液中淀粉酶的活性，不能将淀粉分解，滴加碘液变成蓝色，故D错误。 故选C。 10．下列图片表示探究唾液淀粉酶消化淀粉的相关实验，各试管含有等量和等浓度的淀粉溶液。按图中所示处理，充分反应后各试管均滴入适量碘液，溶液不变蓝的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖，而碘液遇淀粉会变蓝。酶的活性受温度影响，37℃是人体口腔的温度，也是唾液淀粉酶的最适温度；高温（如煮沸）会使酶变性失活，低温（如0℃）会抑制酶活性。 【详解】A．试管所处的温度是0℃，温度太低，唾液淀粉酶不能将淀粉充分分解，滴加碘液后溶液变蓝，故A不符合题意。 B．试管所处的温度是37℃，但是煮沸的唾液中的唾液淀粉酶失去活性，不能将淀粉分解，滴加碘液后溶液变蓝，故B不符合题意。 C．试管所处的温度是37℃，但是清水不能将淀粉分解，滴加碘液后溶液变蓝，故C不符合题意。 D．试管所处的温度是37℃，试管内的淀粉能被唾液淀粉酶分解，滴加碘液后溶液不变蓝，故D符合题意。 故选D。 11．下图中的曲线表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，请据图回答下列问题。 (1)参与曲线Ⅱ消化过程的消化液有______。 (2)曲线Ⅲ表示的物质在消化道内先由肝分泌的______进行乳化，再经其他消化液分解，最终消化成_______。 (3)淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化后的最终产物在[   ]________处被吸收，该区域还能吸收_________。 (4)为探究影响馒头在口腔内消化的因素，某小组的同学进行了实验，请据图回答下列问题。 ①根据学过的知识可知，该实验的正确操作顺序应为_________。 ②本实验的现象为1号试管变蓝，2号试管______。可以得出的结论是唾液淀粉酶能分解淀粉。 ③若探究温度对唾液消化淀粉是否有影响，请完善下列设计方案： A．向步骤丁的两支试管中滴加等量的________； B．将步骤丙中的一支试管放在冰水（0℃水）中，另一支试管放在_______中。 【答案】(1)胃液、肠液、胰液 (2) 胆汁 甘油和脂肪酸 (3) D小肠 水、无机盐、维生素 (4) 乙、丁、丙、甲 不变蓝 唾液 37 ℃的温水 【分析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖；因此图示中曲线Ⅰ代表的是淀粉的消化曲线；蛋白质的消化起始于胃，因此，曲线Ⅱ代表蛋白质的消化；脂肪的消化始于小肠，因此图示中曲线Ⅲ代表脂肪的消化曲线。横坐标依次表示构成消化道的各器官，其中A是口腔，B是咽和食管，C是胃，D是小肠，E是大肠。 【详解】（1）曲线Ⅱ代表蛋白质的消化过程。蛋白质的消化从胃开始，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，所以参与曲线Ⅱ消化过程的消化液有胃液、胰液、肠液。 （2）曲线Ⅲ代表脂肪的消化过程。脂肪在消化道内先由肝脏分泌的胆汁进行乳化，胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，再经肠液、胰液中消化脂肪的酶分解，最终消化成甘油和脂肪酸。 （3）淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化后的最终产物分别是葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸。小肠是消化和吸收的主要场所，这些最终产物都在D小肠处被吸收。小肠是主要的吸收场所，还能够吸收大部分的水、无机盐、维生素。 （4）该实验是探究唾液对淀粉的消化作用，正确的操作顺序应为：先向1、2号试管中各注入2ml馒头碎屑（乙），然后向1号试管中滴加2ml清水，向2号试管中滴加2ml唾液（丁），接着将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟（丙），最后向两支试管中各滴加2滴碘液，观察颜色变化（甲），所以该实验的正确操作顺序应为乙、丁、丙、甲。1号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，所以滴加碘液后会变蓝；2号试管中加入的是唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，所以本实验的现象为1号试管变蓝，2号试管不变蓝。由此可以得出的结论是唾液淀粉酶分解淀粉。向步骤丁的两支试管中滴加等量的唾液，以保证除了温度外其他条件相同。将步骤丙中的一支试管放在冰水（0℃水）中，另一支试管放在37℃的温水中，形成以温度为变量的对照实验。 12．距今已经有300多年历史的非物质文化遗产刘家花馍，在黄河流域流传甚广，它既是观赏性极强的食用品，又是反映民间风情的艺术品。请分析回答问题： (1)刘家花馍严格选用优质面粉作为原料，口感筋道，麦香浓郁，其富含的营养物质主要是________。食物中含有人体需要的有机物，其中，____是细胞的重要组成成分，___是主要的供能物质，____具有保持体温和防止机械损伤等作用。 (2)咬一口花馍在口中细细咀嚼，有丝丝甜味，这是因为____________。 (3)为探究（2）题中的现象，学习小组进行了“馒头在口腔中的变化”实验，过程如下： a.取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块；将A块和B块分别用刀切碎，C块不切； b.用凉开水将口漱干净，取一定量的唾液备用： c.取3支洁净的试管，也分别编号为A、B、C（如图），然后做如下表处理： 试管 A B C 放入物质 A馒头碎屑+2毫升唾液 B馒头碎屑+？ C馒头块+2毫升唾液 处理方法 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 将3支试管一起放到37℃的温水中；5～10分钟取出这3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。 ①设置A试管和B试管进行对照，变量是________，则B试管中加入的物质应该是“馒头碎屑+________”；A、B试管充分搅拌，是模拟口腔中____的搅拌作用。 ②加入碘液后，A试管中_____（填“变蓝”或“不变蓝”）。 ③C试管中的物质局部变成蓝色，说明______的咀嚼作用会影响消化，提示我们在吃东西时要细嚼慢咽。 【答案】(1) 糖类/淀粉 蛋白质 糖类 脂肪 (2)淀粉在口腔中被唾液分解成麦芽糖 (3) 唾液 2毫升清水 舌头 不变蓝 牙齿 【详解】（1）刘家花馍严格选用优质面粉作为原料，口感筋道，麦香浓郁，其富含的营养物质主要是淀粉（糖类），是主要的供能物质。 食物中的营养物质包括有机物和无机物，无机物包括水和无机盐，有机物包括糖类，脂肪，蛋白质和维生素等。蛋白质是构成人体细胞的重要组成成分，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。糖类是人体最主要的供能物质，人体各项生命活动消耗的能量主要来自糖类的氧化分解。脂肪是人体重要的备用能源物质，同时还具有保持体温、缓冲机械损伤、保护内脏器官的作用。 （2）唾液中含有唾液淀粉酶。淀粉的消化开始于口腔，口腔内的唾液淀粉酶能够将少量淀粉分解为麦芽糖（淀粉没有甜味，麦芽糖有甜味）。因此，咬一口花馍在口中细细咀嚼，有丝丝甜味，这是因为淀粉在口腔中被唾液分解成麦芽糖。 （3）①A试管和B试管作为一组对照实验，变量是唾液，A试管中放入了馒头碎屑和2毫升唾液，为了控制单一变量，B试管应放入馒头碎屑和2毫升清水。A、B试管充分搅拌，是模拟口腔中舌的搅拌作用，有助于食物的消化。 ②A试管有馒头碎屑和唾液，唾液能分解淀粉，滴加碘液，A试管内的物质不变蓝，原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖。 ③C试管内加入馒头块和唾液，唾液只能分解部分淀粉，局部变成蓝色，说明牙齿的咀嚼作用会影响消化，所以吃饭时要做到细嚼慢咽。 13．小明同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下表实验方案： 试管编号 馒头形态 加入的物质 温度与时间 1 碎屑 2毫升唾液和2滴碘液 37℃、10分钟 2 碎屑 2毫升清水和2滴碘液 37℃、10分钟 3 小块 2毫升唾液和2滴碘液 37℃、10分钟 4 碎屑 2滴碘液 0℃、10分钟 请分析回答下列问题： (1)如果1号和2号试管作为一组对照实验，探究的问题是：______？该探究实验的变量是______。1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色是______号试管。 (2)1号和2号试管中，能与3号试管形成对照实验的是______号试管。 (3)小明同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，如果和1号试管形成一组对照实验，请你根据所学的有关知识判断，加到4号试管的物质还应该有______，该探究活动的变量是______。 (4)如果实验现象是1号试管内不变蓝，而4号试管内变蓝，小明可以推测出唾液对淀粉的分解需要适宜的______。 【答案】(1) 唾液对淀粉有消化作用吗？ 唾液 2 (2)1 (3) 2毫升唾液 温度 (4)温度 【详解】（1）1号试管加入2毫升唾液，2号试管加入2毫升清水，其余实验条件完全一致，因此探究的问题是唾液对淀粉有消化作用吗？实验的单一变量为唾液；1号试管中唾液淀粉酶可将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝；2号试管中清水无法分解淀粉，淀粉遇碘液变蓝，所以呈现蓝色的是2号试管。 （2）对照实验要遵循单一变量原则，3号试管馒头为小块形态，1号试管馒头为碎屑形态，二者都加入2毫升唾液，温度等其他条件相同，变量是馒头的形态（与唾液的接触面积），因此能与3号试管形成对照实验的是1号试管。 （3）4号试管与1号试管形成对照实验，变量为温度，根据单一变量原则，除温度不同外，其余条件需完全相同，所以4号试管还需要加入2毫升唾液，确保只有温度这一个变量。 （4）37℃是唾液淀粉酶活性最强的适宜温度，此温度下淀粉被充分分解，1号试管内不变蓝；0℃时唾液淀粉酶活性受抑制，淀粉不能被分解，4号试管内变蓝，由此可推测唾液对淀粉的分解需要适宜的温度。 实验2 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 · 实验速览 1、 实验目的： ❶ 观察血液在血管内的流动。 ❷ 尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。 2、 材料用具：尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、纱布、载玻片等。 3、 方法步骤： ❶ 用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部。 ❷ 将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。 提示 鱼在培养皿中会跳动，可以在鱼安静后，将载玻片盖在尾鳍上。 ❸ 将培养皿放在载物台上，用显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 ❹ 找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。 ❺ 注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。 提示：在观察过程中，应时常用滴管往纱布上滴水以保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验结束后，将小鱼放回鱼缸。 · 实验要点 1、 通过观察，我们可以看到三种不同的血管：动脉、静脉和毛细血管。动脉血管，管内血流速度快， 静脉血管，管内的血流速度较慢，毛细血管，管内的血流速度最慢。 2、 在毛细血管中，红细胞呈单行通过，是因为毛细血管它的内径很小，红细胞只能单行通过。 · 针对演练 1．某生物学科社团为观察小鱼尾鳍内血液流动现象进行了下图所示的实验，下列说法错误的是（　　） A．被观察的小鱼应选择尾鳍色素少的活鱼 B．湿纱布的作用是保证小鱼能正常呼吸 C．红细胞单行通过的血管是静脉血管 D．在低倍镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动情况 【答案】C 【详解】A．尾鳍色素少，观察时血管和血液流动情况更清晰，且活鱼血液是流动的，能观察到真实的血液流动现象，A正确。 B．鱼靠鳃在水中进行气体交换获取氧气，湿纱布能保持鱼鳃湿润，使鱼能正常呼吸，B正确。 C．红细胞单行通过的血管是毛细血管，静脉血管管腔相对较大，红细胞不是单行通过，C错误。 D．低倍镜视野范围大，光线较亮，能清晰观察到小鱼尾鳍内血管分布和血液流动情况，D正确。 2．如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下观察到的物像，①②③表示血管。下列叙述错误的是（　　） A．为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼 B．①是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过 C．②是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管 D．血管中的血流速度由快到慢依次是③→②→① 【答案】D 【分析】据图可知，③是静脉，①是毛细血管，②是动脉。 【详解】A．为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼，因小鱼的尾鳍色素少更容易观察到血管结构，活小鱼才能保持正常的血液流动，符合实验选材要求，A正确。 B．①是毛细血管，毛细血管是连接最小的动脉和最小的静脉之间的血管，数量最多，分布最广，管腔极小，管壁极薄，仅由一层上皮细胞组成，血流速度极慢，判断依据是红细胞单行通过，B正确。 C．从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由图的血流方向可知：②是小动脉，C正确。 D．动脉是从主干流向分支的血管；毛细血管只允许红细胞单行通过；静脉是从分支流向主干的血管，三种血管中的血流速度由快到慢依次是动脉、静脉和毛细血管，应是②→③→①，D错误。 3．在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动，判断毛细血管的依据是（    ） A．管腔较大，血流速度较快 B．管壁较厚，弹性大 C．红细胞单行通过 D．血流方向为从主干流向分支 【答案】C 【详解】A．管腔较大，血流速度较快是静脉的特点，故A错误。 B．管壁较厚，弹性大是动脉的特点，故B错误。 C．毛细血管内径极小，只允许红细胞单行通过，这是判断毛细血管的直观且准确的依据，故C正确。 D．血流方向为从主干流向分支是动脉的判断依据，故D错误。 4．下列有关生物学实验操作的叙述，不科学的是（　　） A．观察小鱼尾鳍内血液流动时，看到红细胞单行通过的血管是毛细血管 B．测定种子发芽率时，随机抽取适量样本，重复测定几次，取平均值作为测定结果 C．探究馒头在口腔中的变化时，实验装置要在37℃恒温条件下保持足够时间 D．观察临时装片时眼睛看目镜内，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到看清物像 【答案】D 【详解】A．毛细血管的管腔最细，仅允许红细胞单行通过，这是判断毛细血管的重要依据，该操作科学，故A不符合题意。 B．测定种子发芽率时，随机抽取适量样本并重复测定取平均值，可避免实验偶然性，减小误差，该操作科学，故B不符合题意。 C．唾液淀粉酶的最适催化温度为37℃，在此恒温条件下保持足够时间，能让酶充分发挥作用，保证实验结果准确，该操作科学，故C不符合题意。 D．观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜压碎玻片标本，若眼睛看目镜内易损坏实验材料和镜头，该操作不科学，故D符合题意。 5．下表所列实验的相关操作与实验目的对应错误的是（    ） 选项 实 验 名 称 实 验 操 作 实 验 目 的 A 探究馒头在口腔中的变化 将三支试管同时放进37℃的温水中 模拟口腔的温度 B 观察小鱼尾鳍内血液的流动 用湿纱布包裹小鱼的头部和躯干部 保证小鱼正常呼吸 C 观察血液的分层现象 滴入柠檬酸钠溶液 防止血液凝固 D 探究萌发种子的呼吸作用 将产生的气体通入澄清的石灰水 检验是否消耗氧气 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】探究馒头在口腔中的变化，37℃接近人体口腔温度，利于唾液淀粉酶发挥作用。 观察小鱼尾鳍内血液流动，湿纱布包裹小鱼头部和躯干部可保证其正常呼吸。 观察血液分层现象，柠檬酸钠能防止血液凝固。 探究萌发种子的呼吸作用，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用于检验呼吸作用是否产生二氧化碳。 【详解】A．探究馒头在口腔中的变化实验中，37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适宜温度，将试管放入37℃温水可模拟口腔温度，操作与目的对应正确，故A不符合题意。 B．观察小鱼尾鳍内血液的流动时，小鱼依靠鳃呼吸，用湿纱布包裹其头部和躯干部能维持鳃的湿润，保证小鱼正常呼吸，操作与目的对应正确，故B不符合题意。 C．观察血液分层现象时，柠檬酸钠是抗凝剂，滴入后可防止血液凝固，便于观察血液分层，操作与目的对应正确，故C不符合题意。 D．探究萌发种子的呼吸作用时，澄清石灰水用于检验呼吸作用产生的二氧化碳，而非检验氧气的消耗，检验氧气消耗应使用燃着的木条，该操作与实验目的对应错误，故D符合题意。 故选D。 6．图1是显微镜下观察到的人血涂片，图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况。下列相关叙述错误的是（    ） A．人体的血液由图1中①②③组成 B．图1中②具有细胞核，能吞噬入侵的病菌 C．图2中血管①的血流方向是由主干流向分支 D．图2中判断②为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过 【答案】A 【分析】图1中：①红细胞，②白细胞，③血小板；图2中：①动脉，②毛细血管，③静脉。 【详解】A．人体的血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。图1中①是红细胞，②是白细胞，③是血小板，仅①②③只是血细胞，缺少血浆，不能构成完整的血液，A错误。 B．图1中②是白细胞，白细胞具有细胞核，体积较大，数量较少，当有病菌侵入人体时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬，B正确。 C．图2中血管①的血流方向是由主干流向分支，可判断血管①是动脉，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，C正确。 D．图2中②只允许红细胞单行通过，这是判断②为毛细血管的主要依据，毛细血管的管腔非常细，只允许红细胞单行通过，D正确。 故选A。 7．图甲是人血细胞形态示意图，图乙是观察小鱼尾鳍及其内血液流动示意图，①②③表示血管，下列叙述错误的是（    ） A．实验时用湿棉絮包裹小鱼，目的是保障小鱼正常呼吸 B．若图甲所示细胞2的数量增多，推测人体内可能有炎症 C．图乙中血管①中只允许红细胞单行通过，属于毛细血管 D．利用图甲中的细胞1和2，均能开展DNA亲子鉴定实验 【答案】D 【分析】图甲中，1红细胞、2白细胞、3血小板。 图乙中，①毛细血管、②动脉、③静脉。 【详解】A．在实验过程中，为了维持小鱼的正常呼吸，需要用湿棉絮包裹鳃盖和躯干部。这是因为小鱼通过鳃进行呼吸，湿棉絮可以保持鳃部的湿润，从而确保小鱼能够正常呼吸，A正确。 B．白细胞的体积最大，有细胞核，数量最少，具有防御保护和吞噬病菌的作用，所以人体出现炎症时，图甲所示细胞2白细胞的数量会增加，B正确。 C．根据图乙中的血管形态和血液流动方向，可以判断②是动脉，血液由主干流向分支；①是毛细血管，只允许红细胞单行通过；③是静脉，血液由分支流向主干，C正确。 D．1红细胞和2白细胞，红细胞无细胞核，白细胞有细胞核，DNA主要存在于细胞核内，所以图甲所示细胞2白细胞可以用来做DNA亲子鉴定，但是1红细胞不能开展DNA亲子鉴定实验，D错误。 故选D。 8．小林在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动时，根据血管中的现象判断该血管为动脉，请你推测他在该血管内最可能看到的现象是（    ） A．血流速度特别慢 B．血管内有半月形的瓣膜 C．血液流向其他分支血管 D．红细胞单行排列通过该血管 【答案】C 【分析】在显微镜下观察小鱼尾鳍血液流动时，动脉、静脉和毛细血管可通过血流方向、速度和细胞形态区分：动脉血流速度快，从主干流向分支；静脉血流较慢，从分支汇向主干；毛细血管血流最慢，红细胞单行通过。 【详解】A．动脉血流速度快，毛细血管血流最慢，A错误。 B．半月形瓣膜存在于静脉（如四肢静脉），防止血液倒流，动脉无此结构，B错误。 C．动脉血液从主干流向分支血管，符合动脉血流方向特征，C正确。 D．红细胞单行通过是毛细血管的特点，D错误。 故选C。 9．如图甲是“观察小金鱼尾鳍内的血液流动“实验的部分程序，如图乙是显微镜下观察到的视野结果，下列叙述正确的是（　　） A．选择尾鳍色素深一些的小鱼进行观察 B．观察时要将尾鳍切下来，放在载玻片上 C．先用显微镜的低倍物镜观察，再换用高倍物镜观察 D．根据血液流动方向，推知图乙中血管①属于小动脉 【答案】D 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。 【详解】A．在观察小金鱼尾鳍内的血液流动时，应选择尾鳍色素浅一些的小鱼。因为尾鳍色素深的话，会遮挡视野，不利于观察血液在血管内的流动情况，A错误。 B．观察时不能将尾鳍切下来。正确的做法是用浸湿的纱布把小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，只露出尾部，将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上，这样能保证小鱼正常呼吸，便于观察，B错误。 C．小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜，低倍镜比高倍镜的视野亮，C错误。 D．判断动脉的依据是：血液从主干流向分支的血管是动脉。图乙中血管①是血液从主干流向分支，所以①属于小动脉，D正确。 故选D。 10．图1为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的血液流动情况，图2为血液与组织细胞之间的物质交换示意图。据图回答问题。（[     ]内填序号） (1)该实验应选择尾鳍色素________（填“多”或“少”）的活的小鱼，以利于观察。 (2)图1中[ __________]是毛细血管，判断依据为_____________________。 (3)图2中X气体为__________________，在经过组织细胞时与红细胞中的__________________分离。 (4)组织细胞产生的代谢废物主要由血液中的________运输，最后排出体外。 【答案】(1)少 (2) ② 毛细血管中红细胞单行通过 (3) 氧气 血红蛋白 (4)血浆 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉；红细胞单行通过的是毛细血管，连通于最小的动脉和静脉之间。 图1中：①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。 图2中：X是氧气，Y是二氧化碳。 【详解】（1）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，为了更清晰地观察到尾鳍内血液的流动情况，需要选择尾鳍色素少的活小鱼。因为色素少的尾鳍可以使得血液流动更为清晰可见。 （2）图1中②是毛细血管，判断依据为红细胞单行通过。毛细血管的管径非常小，只允许红细胞单行通过，这是毛细血管区别于动脉和静脉的重要特征之一。图中①血管的血液从主干流向分支，是动脉；③血管的血液由分支流向主干，是静脉。 （3）在血液与组织细胞之间的气体交换中，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，所以图2中X气体为氧气，Y气体为二氧化碳。 红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离，因此氧气在经过组织细胞时与红细胞中的血红蛋白分离，进入组织细胞。 （4）血浆的主要功能是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。组织细胞产生的代谢废物主要由血液中的血浆运输，最后排出体外。例如，血浆可以运输二氧化碳、尿素等代谢废物到相应的排泄器官排出体外。 11．根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验以及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题。（括号内填序号，横线上填名称） (1)实验前用浸湿的棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，且时常滴加___________，目的是维持小鱼的正常___________。 (2)通常情况下，使用_____（填“低”或“高”）倍显微镜观察血管内血液的流动情况。在观察时发现血流速度最快的血管是图2中的[    ]__________（填序号和血管名称）。 (3)图2中，[___]是毛细血管，它只允许_________单行通过。 (4)通过观察发现血液在三种血管内的流动方向是__________（用序号和箭头表示） 【答案】(1) 清水 呼吸 (2) 低 ①动脉 (3) ② 红细胞 (4)①→②→③ 【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉；红细胞单行通过的是毛细血管，连通于最小的动脉和静脉之间。图2，①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。 【详解】（1）实验前用浸湿的棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，且时常滴加清水，目的是维持小鱼的正常呼吸。因为小鱼用鳃呼吸，鳃丝离开水后会粘连，影响呼吸作用，用浸湿的棉絮包裹并时常滴加清水可以保证鳃丝湿润，维持其正常的呼吸功能。 （2）通常情况下，使用低倍显微镜观察血管内血液的流动情况。因为低倍镜下视野较亮，视野范围较大，能清晰地观察到血管内血液的流动情况。 在观察时发现血流速度最快的血管是图2中的①动脉。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，其管壁厚、弹性大，血流速度快。 （3）图2中，②是毛细血管，它只允许红细胞单行通过。毛细血管的内径很小，只允许红细胞单行通过，这是判断毛细血管的重要依据之一。 （4）血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉。所以在图2中，血液在三种血管内的流动方向是①→②→③。 12．某同学根据所学知识进行了相关实验：图一表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料处理；图二表示“显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动”视野图像；图三表示“人新鲜血液加入抗凝剂后的分层现象”。回答下列问题： (1)用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，并且在观察过程中时常用滴管往纱布上滴水以保持湿润的目的是：_______。 (2)鱼在培养皿中会跳动，可以在鱼安静后，将______盖在尾鳍上。 (3)判断图二中的②为毛细血管的依据是______。 (4)若图三中所用的血液呈暗红色，则采血的血管与图二中的______(填序号)类型相同；加入抗凝剂并离心后，出现分层现象，其中______(填字母)层具有运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物的功能。 【答案】(1)维持小鱼正常呼吸 (2)载玻片 (3)红细胞只能单行通过 (4) ③ A 【分析】图中：A血浆、B白细胞和血小板、C红细胞，①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。 【详解】（1）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。 （2）鱼在培养皿中会跳动，可以在鱼安静后，将载玻片盖在尾鳍上。 （3）用低倍显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，如图中的①，由分支汇集而成的血管是静脉，如图中的③，红细胞单行通过的是毛细血管，其中毛细血管的特点是管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只由一层上皮细胞构成；血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。图中②是毛细血管，因红细胞是单行通过的。 （4）若图三中所用的血液呈暗红色（静脉血），则采血的血管与图二中的③（静脉）类型相同，一般情况下静脉里面流动的是静脉血。加入抗凝剂并离心后，上面的部分是A血浆，呈淡黄色，半透明，主要功能是运载血细胞，运输人体生命活动所需的营养物质和体内产生的废物。 实验3 观察心脏的结构 · 实验速览 1、 观察人的心脏模型。猪或羊心脏的结构与人的基本相同，因此也可以通过观察它们的心脏，来 了解人心脏的结构。 ❶ 将一个猪或羊的新鲜心脏放在解剖盘中，先观察心脏的外形，再用手捏心房壁与心室壁，比较它们的厚薄。 ❷ 对照下页心脏解剖模式图，观察心脏的内部结构。观察心脏的四个腔，注意心房与心室之间是否相 通，两个心房或两个心室之间是否相通。捏一捏心脏四个腔壁的厚薄，注意它们之间有没有区别。辨认与心脏各腔相连的血管，观察心房与心室之间、心脏各腔与血管之间有没有瓣膜。 · 实验要点 1、心脏是一个主要由肌肉组织构成的中空的器官，内部有一道厚厚的肌肉壁将心脏分隔成左、右不相通的两个部分。每个部分各有两个腔，上面的空腔叫心房，下面的空腔叫心室。心脏的四个腔分别有血管与它相连通，与左心室相连的是主动脉，与右心室相连的是肺动脉，与左心房相连的是肺静脉，与右心房相连的是上腔静脉和下腔静脉。心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止血液倒流。 · 针对演练 1．下图为人体的血液循环示意图，下列有关叙述正确的是（    ） A．图中实线路径表示肺循环，虚线路径表示体循环 B．血液流经①以后，血液颜色由鲜红色变成暗红色 C．心房和心室间有防止倒流的瓣膜，故使用单向箭头 D．若②为大脑，流经②后，葡萄糖含量会有所升高 【答案】C 【详解】A．图中实线路径是从左心室出发，流经全身后回到右心房，这是体循环；虚线路径是从右心室出发，流经肺部后回到左心房，这是肺循环，A错误。 B．①代表肺部的毛细血管，血液流经这里时会进行气体交换，氧气进入血液，二氧化碳排出，血液颜色由暗红色（静脉血）变成鲜红色（动脉血），B错误。 C．心房和心室之间有房室瓣，房室瓣只能向心室开，能防止血液倒流，所以血液的流动方向是单向的，用单向箭头表示，C正确。 D．若②为大脑，血液流经大脑时，脑细胞会消耗葡萄糖，所以血液中的葡萄糖含量会降低，D错误。 2．如图所示为人体心脏结构示意图，其中①～④是心脏的四个腔。下列叙述正确的是（　　） A．④是右心室，其腔壁最厚 B．②中流的是动脉血 C．与③相连接的血管是肺动脉 D．静脉注射的药物最先进入① 【答案】D 【详解】A．④是左心室，进行体循环，运送血液路线长，壁最厚，A错误。 B．②是右心室，其内流动的是体循环流回来的静脉血，B错误。 C．③是左心房，左心房连通肺静脉，C错误。 D．静脉注射的药物，经上腔静脉或下腔静脉最先进入①右心房，D正确。 3．心脏是血液循环的动力器官，就像一台精密的“泵”，推动血液在体内不停地循环流动。下列说法错误的是（　　） A．心脏内的瓣膜能控制血液流向为心房→心室→动脉 B．左、右心室之间被肌肉壁隔开，可防止两侧血液混合 C．左心室的壁最厚，能将血液泵至全身各处 D．动脉内有动脉瓣，可防止血液倒流 【答案】D 【详解】A．心脏内的房室瓣可防止血液倒流，保证血液由心房流向心室，动脉瓣保证血液由心室流向动脉，因此血液流向为心房→心室→动脉，A正确。 B．左、右心室之间的肌肉壁（室间隔）将两侧完全隔开，能避免动脉血和静脉血混合，保障血液循环的正常进行，B正确。 C．左心室需要将血液泵至全身各处，血液输送距离最远，因此其壁最厚，收缩能力最强，C正确。 D．动脉瓣位于心室与动脉之间，并非动脉内部，动脉内没有动脉瓣，静脉内才有静脉瓣防止血液倒流，D错误。 在我们的身体内，有一个繁忙的运输系统，这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。请回答下面小题。 4．人体心脏与血管间的血流方向，正确的是（　　） A．左心室→左心房→主动脉 B．右心房→右心室→肺动脉 C．右心房→左心室→主动脉 D．右心室→右心房→肺动脉 5．观察如图人的心脏内部结构示意图，图中②和③所指的腔分别是心脏的（　　） A．左心室、右心房 B．右心房、左心室 C．右心室、左心房 D．右心室、左心室 6．人体进行正常的生命活动，需要营养物质和氧气，同时要排出二氧化碳、尿素等废物，这都依赖血液循环系统。下列关于血液循环的叙述，错误的一项是（　　） A．经过体循环，动脉血就会变成静脉血 B．体循环和肺循环构成完整的血液循环途径 C．血液先进行肺循环然后再进行体循环 D．肺循环的路线短，体循环的路线更长 7．观察如图人体内三种血管的示意图，下列各项正确的是（　　） A．②代表血流速度最慢的血管 B．①可代表与心房连接的血管 C．②有防止血液倒流的静脉瓣 D．③分布较广泛，管壁弹性大 【答案】4．B 5．C 6．C 7．B 【详解】（1）心房与心室之间有房室瓣，只能朝向心室开放，血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，只能朝向动脉开放，血液从心室流向动脉。因此人体心脏与血管间的血流方向：左心房→左心室→主动脉、右心房→右心室→肺动脉，故B符合题意，ACD不符合题意。 （2）心脏有4个空腔：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的，故C符合题意，ABD不符合题意。 （3）A．体循环中，血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走，这样血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血，A正确。 BC．人体的血液循环途径包括体循环和肺循环，这两条途径共同构成了完整的血液循环途径，两条途径同时进行，在心脏处连通在一起，B正确、C错误。 D．肺循环是从右心室到肺动脉，再到肺部毛细血管，最后经肺静脉回到左心房，路线短；体循环是从左心室到主动脉，再到全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后经上、下腔静脉回到右心房，路线更长，D正确。 （4）AC．②血流方向为主干流向分支，为动脉血管，血流速度最快，动脉内无防止血液倒流的瓣膜，AC错误。 B．①血流方向为分支流向主干，为静脉血管，静脉与心房相连，B正确。 D．③为毛细血管，数量大、分布广、管壁薄、管腔细，弹性小，遍布于全身各处组织中，D错误。 8．我国全磁悬浮人工心脏技术在临床应用中取得新进展，为众多心脏病患者带来治疗希望。如图为全磁悬浮人工心脏示意图，主要是为了辅助心脏中哪个结构将血液泵向全身？（    ） A．右心房 B．右心室 C．左心房 D．左心室 【答案】D 【详解】心脏主要由心肌构成，分为四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室。其中，左心室是体循环的起点，负责将血液泵向全身，为血液循环提供动力。全磁悬浮人工心脏的作用是辅助心脏完成将血液泵向全身的功能，所以其主要是辅助心脏的左心室将血液泵向全身。D正确，ABC错误。 9．如图是心脏的结构示意图，下列叙述正确的是（    ） A．体循环的起点是B B．③是肺动脉，内流动脉血 C．四腔中，A的壁最厚 D．A和B收缩时，房室瓣张开 【答案】C 【分析】题图中：①是上腔静脉，②是主动脉，③是肺动脉，④是肺静脉，⑤是下腔静脉；A是左心室，B是右心室，C是右心房，D是左心房。 【详解】A．体循环的起点是左心室，即图中的A，而B是右心室，A错误。 B．③是肺动脉，内流静脉血，经过肺部气体交换后，含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，故④肺静脉内流动脉血，B错误。 C．心脏四腔中，左心室（A）的壁最厚，因为左心室要将血液泵至全身，需要较大的动力，C正确。 D．A和B收缩时，动脉瓣打开，血液由心室进入动脉血管，而房室瓣关闭，防止血液倒流回心房，D错误。 10．由于猪心与人的心脏结构基本相同，某同学通过观察猪的心脏，来了解人的心脏结构。下列观察结果的描述正确的是（　　） A．心室位于心房的上方 B．心脏壁主要由结缔组织构成 C．适量的体育运动能使心壁搏动更加有力 D．左心房与右心房是相通的 【答案】C 【详解】A．心脏的心房位于心室的上方，并非心室位于心房上方，A错误。 B．心脏壁主要由肌肉组织（心肌）构成，而非结缔组织，B错误。 C．适量的体育运动能够锻炼心肌，增强心肌的收缩能力，使心壁搏动更加有力，C正确。 D．心脏的左心房与右心房互不相通，只有同侧的心房与心室是相通的，D错误。 11．在跑步时，人体血液循环系统会发挥更高效的运输功能。下列属于该系统的器官是（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【详解】A．①脑属于神经系统的器官，③肾脏属于泌尿系统的器官，A不符合题意。 B．②心脏属于血液循环系统的器官，但③肾脏属于泌尿系统的器官，B不符合题意。 C．①脑属于神经系统的器官，④血管属于血液循环系统的器官，C不符合题意。 D．②心脏和④血管都属于血液循环系统的器官，D符合题意。 12．同学们在实验室观察哺乳动物心脏的结构时，可以看到四个腔中壁最厚的是（　　） A．左心室 B．左心房 C．右心室 D．右心房 【答案】A 【详解】A．左心室是体循环的起点，需要将血液泵至全身，输送距离最远，因此肌肉壁最厚，收缩力最强，A符合题意。 B．左心房负责接收肺静脉回流的血液，再将血液泵入左心室，壁较薄，B不符合题意。 C．右心室是肺循环的起点，仅将血液泵至肺部，输送距离较短，壁的厚度不如左心室，C不符合题意。 D．右心房负责接收上、下腔静脉回流的血液，再将血液泵入右心室，壁较薄，D不符合题意。 13．血栓是由于血液不正常凝结而形成的。久坐、过量摄入高脂、高糖类食物等不良生活习惯，容易引起人体下肢静脉血栓的发生。图中甲表示心脏解剖结构，乙表示静脉血栓及其移动路径，请据图分析并作答： (1)在人体血液中，血浆的主要成分是________，其主要功能是运载________和运输人体吸收的________和细胞代谢产物及激素等物质。 (2)脂肪、糖类过量摄入会造成血液黏稠，久坐导致血流速度________（加快/减慢），都会增加形成血栓的风险。 (3)图乙中⑦________的功能是防止血液倒流，主要存在于四肢静脉的内表面。 (4)血栓脱落形成的“栓子”从下肢随血液流动到肺动脉，路径是：下肢静脉→ ［  ］________→［  ］________→右心室→肺动脉。 【答案】(1) 水 血细胞 营养物质 (2)减慢 (3)静脉瓣 (4) ⑥下腔静脉 ⑤右心房 【分析】图中①主动脉、②肺动脉、③左心室、④右心室、⑤右心房、⑥下腔静脉、⑦静脉瓣。 【详解】（1）在人体血液中，血浆成分中90%是水，其主要功能是运载血细胞、运输营养物质和代谢废物及激素等物质。 （2）脂肪、糖类过量摄入会造成血液黏稠，会增加心脏的负担，久坐血液循环不流畅，都导致血流速度减慢，就会增加形成血栓的风险。 （3）四肢静脉内具有防止血液倒流的静脉瓣，所以在四肢静脉中有⑦静脉瓣，其功能是防止血液倒流。 （4）血栓脱落形成的“栓子”从下肢随血液流动先经下肢静脉、下腔静脉到达右心房、右心室，再经肺动脉到肺部毛细血管，所以血栓脱落形成的“栓子”从下肢随血液流动到肺动脉，路径是：下肢静脉→⑥下腔静脉→⑤右心房→右心室→肺动脉。 实验4 膝跳反射 · 实验速览 1、 实验目的：尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。 2、方法步骤： 两位同学一组，两人轮换进行实验。 一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击受试同学上面那条腿膝盖下方的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 在实验过程中，受试者不要刻意控制自己的腿，这是为什么呢？ · 实验要点 1、 神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。 2、大脑，包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有调控感觉（如视觉、听觉等）、运动、语言交流等多种生命活动的功能区 —神经中枢。大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢。 3、小脑，协调运动，维持身体平衡。 4、脑干，是脑的组成部分，下部与脊髓连接。脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动。如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸可能停止，从而危及生命。 5、脊髓，能对外界或体内的刺激作出有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏的联系通路。 6、神经，由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。脑和脊髓还有通向内脏器官的神经。 · 针对演练 1．某同学在进行仙人球嫁接时，不小心扎到手后立即缩回并感到了刺痛。下列有关该过程的叙述正确的是（　　） A．该同学先感觉到疼痛再缩手 B．缩手动作的完成需要③和⑧参与 C．刺痛感形成于⑦的特定区域 D．若②受损，不会感到疼痛也不会立即缩手 【答案】D 【详解】A．当手被扎时，刺激作用于感受器，感受器产生的神经冲动沿着传入神经传到脊髓内的神经中枢，神经中枢发出的神经冲动通过传出神经传到效应器，使手立即缩回；同时，脊髓会将神经冲动通过上行传导束传到大脑皮层的躯体感觉中枢，从而产生痛觉。所以该同学是先缩手后感觉到疼痛，A错误。 B．缩手动作是一种简单的反射活动，其神经中枢位于脊髓（③），不需要大脑皮层（⑧）的参与就可以完成。大脑皮层主要参与条件反射的形成和感觉的产生等复杂活动，B错误。 C．感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，⑦是小脑，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，而刺痛感形成于⑧大脑皮层的特定区域，不是⑦小脑，C错误。 D．若②传入神经受损，感受器产生的神经冲动就无法通过传入神经传到神经中枢，进而无法传到大脑皮层形成痛觉，同时神经中枢也接收不到信号，不会发出指令通过传出神经传到效应器，所以不会立即缩手，即若②受损，不会感到疼痛也不会立即缩手，D正确。 2．某人因意外变成“植物人”以后，虽然有心跳和呼吸，但其他活动的能力消失。他脑中没有损伤的部位可能是（　　） A．大脑 B．中脑 C．小脑 D．脑干 【答案】D 【详解】A．大脑是调节人体生理活动的最高级中枢，控制着运动、语言等多种复杂功能，植物人其他活动能力消失，说明大脑可能已受损，A不符合题意。 B．中脑主要参与视觉、听觉等反射活动，与维持心跳、呼吸等基本生命活动无关，B不符合题意。 C．小脑的功能是协调运动、维持身体平衡，植物人相关活动能力消失，说明小脑可能受损，C不符合题意。 D．脑干中含有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢，植物人有心跳和呼吸，说明脑干未受损伤，D符合题意。 3．某人醉酒后走路摇晃，动作不协调，这主要因为酒精麻痹了（    ） A．脊髓 B．脑干 C．大脑 D．小脑 【答案】D 【详解】A．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路，酒精不会麻痹脊髓导致走路摇晃、动作不协调，A错误。 B．脑干有调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢，与运动协调性无关，B错误。 C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，与动作不协调、走路摇晃的表现无关，C错误。 D．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体平衡，醉酒后酒精麻痹小脑，会出现走路摇晃、动作不协调的现象，D正确。 4．下列关于神经系统结构的描述，正确的是（    ） A．中枢神经系统由脑和脊髓组成 B．周围神经系统只包括脑神经 C．神经元是神经系统功能的基本单位，但结构上由细胞体和轴突构成 D．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，但不受脊髓控制 【答案】A 【详解】A．中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑包括大脑、小脑和脑干，A正确。 B．周围神经系统包括脑神经和脊神经，并非只包含脑神经，B错误。 C．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，其结构由细胞体（胞体）和突起构成，突起包括轴突和树突，并非仅由细胞体和轴突构成，C错误。 D．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，脊髓中的低级中枢受大脑皮层的控制，大脑皮层也可通过脊髓传递调控指令，并非不受脊髓控制，D错误。 5．近年，我国科学家利用脑机接口技术使瘫痪患者能够重新行走。主要原理是在脑和脊髓中植入电极芯片，芯片通过AI算法模型，快速、准确地解读脑的运动意图，通过脑与脊髓之间搭建的“神经桥”将意图最终传导至下肢肌肉，让截瘫患者实现自主站立及行走。“神经桥”的主要功能是（    ） A．作为神经中枢 B．调控呼吸心跳 C．传递神经信号 D．维持身体平衡 【答案】C 【分析】截瘫患者因脊髓损伤，脑与下肢肌肉之间的神经传导通路被阻断。“神经桥” 搭建在脑与脊髓损伤部位下方之间，作用是将脑的运动意图传导至下肢肌肉，帮助患者重新行走。 【详解】A．神经中枢（如大脑皮层、脊髓灰质）是处理、整合神经信号的结构，而 “神经桥” 只是传递信号，不具备处理信号的功能，故A不符合题意。 B．调控呼吸和心跳的神经中枢位于脑干，与 “神经桥” 的功能无关，故B不符合题意。 C．“神经桥” 的作用是绕过脊髓损伤部位，将脑发出的运动意图（神经信号）传递到脊髓下段，进而传导至下肢肌肉，完美匹配题干中 “将意图最终传导至下肢肌肉” 的描述，故C符合题意。 D．维持身体平衡的主要结构是小脑，与 “神经桥” 功能无关，故D不符合题意。 故选C。 6．裸眼3D技术的应用非常广泛，其原理是利用双目视差，通过光学或显示结构让左右眼形成有差异的二维物像，随即大脑融合后产生三维立体视觉。二维物像和三维立体视觉分别在哪里形成（    ） A．大脑皮层、视网膜 B．视神经、虹膜 C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、虹膜 【答案】C 【分析】（1）视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （2）在视网膜上形成的是二维的物像，而大脑皮层的视觉中枢能将左右眼看到的二维图像进行处理，合成三维立体视觉。 【详解】视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。在裸眼3D技术中，利用双目视差，通过光学或显示结构让左右眼形成有差异的二维物像，这个二维物像是在视网膜上形成的。 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中有专门调节视觉的中枢。当左右眼视网膜上形成的二维物像信息通过视神经传到大脑皮层后，大脑皮层会对这些信息进行融合和处理，从而产生三维立体视觉。 综上，二维物像在视网膜形成，三维立体视觉在大脑皮层形成，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．维持人体在黑暗中行走仍能保持不倒的相关结构有（    ） ①小脑②脑干③前庭④半规管 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【分析】在黑暗中行走时，人体主要依靠平衡觉和运动协调能力来保持不倒。 【详解】①小脑负责协调运动、维持身体平衡，在行走中起关键作用，故①正确。 ②脑干主要调节呼吸、心跳等基本生命活动，与平衡功能无直接关联，故②错误。 ③前庭位于内耳，感知头部位置和直线加速度变化，参与平衡调节，故③正确。 ④半规管位于内耳，感知头部旋转运动，协助维持动态平衡，故④正确。 综上，①小脑、③前庭、④半规管都与维持人体在黑暗中行走仍能保持不倒有关，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8．以下关于神经系统和神经调节的叙述中，不正确的是（    ） A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 B．反射是神经调节的基本方式 C．脊髓只具有传导功能 D．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 【答案】C 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经元是神经系统结构和功能的基本单位。神经调节的基本方式是反射。脊髓具有传导功能（传递神经冲动）和反射功能（如简单反射弧）。 【详解】A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元，由胞体和突起组成，故A正确。 B．反射是指动物或人通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式，故B正确。 C．脊髓不仅具有传导功能，还具有反射功能（如膝跳反射），故C错误。 D．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑包括大脑、小脑、脑干，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。故D正确。 故选C。 9．课间操时，小宇听到体育老师的口令“向左转”后，迅速做出转体动作。下列关于该过程中神经系统组成及功能的叙述错误的是（    ） A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 B．小宇听到口令的听觉中枢，位于大脑皮层上 C．脊髓在此过程中仅起到传递神经冲动的作用 D．支配小宇转体动作的神经，属于周围神经系统 【答案】C 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脊髓具有反射和传导功能。反射：能对外界的或体内的刺激产生有规律的反应；传导：将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通道。 【详解】A．神经系统由脑、脊髓（中枢神经系统）和它们发出的神经（周围神经系统）组成，A正确。 B．听觉中枢位于大脑皮层，负责处理声音信息，小宇听到口令需经此中枢，B正确。 C．脊髓在此过程中不仅传递神经冲动（如将听觉信息传至大脑），还可能作为低级反射中枢参与运动调控（如转体动作的协调），题干中“仅起到传递作用”的说法片面，C错误。 D．支配转体动作的神经（如脊神经）属于周围神经系统，D正确。 故选C。 10．生成式人工智能工具可以通过快速地分析人类提出的问题和语境，生成与人类相似的自然语言回复，与人脑功能相似。下列关于人脑及神经系统的叙述中错误的是（    ） A．人体的神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 B．神经系统结构与功能的基本单位是神经元 C．大脑皮层中有维持生命活动的所有神经中枢 D．各个神经元通过树突和轴突互相连接构成神经网络 【答案】C 【分析】中枢神经系统包括脑和脊髓，周围神经系统包括脑神经和脊神经。神经元是神经系统结构和功能的基本单位，大脑皮层是最高级中枢。 【详解】A．人体的神经系统包括中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（神经），即人体的神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，A不符合题意。 B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，负责受到刺激产生和传导神经冲动，描述正确，B不符合题意。 C．大脑皮层是高级神经中枢，但维持生命活动的基本中枢（如呼吸、心跳）位于脑干，并非“所有”中枢都在大脑皮层，C符合题意。 D．神经元通过树突（接收信号）和轴突（传递信号）相互连接形成神经网络，描述正确，D不符合题意。 故选C。 11．登山运动能锻炼人的毅力和耐力，既陶冶情操又增强体质。在登山过程中机体进行着一系列调节活动，请分析回答下列问题。 (1)神经系统结构和功能的基本单位是________；它由图一中的[a]________和[c]突起两部分构成。 (2)登山时手臂不慎被山野中的荆棘刮伤，手会迅速缩回，这种反射的类型属于______反射。 (3)若图二中④因意外发生损伤，能否发生缩手反射？________，能否感到疼痛？________。 (4)登山过程中，既要观察地形、判断路况，又要协调运动、维持身体的平衡，这体现了图二中________（填字母）的功能。 【答案】(1) 神经元/神经细胞 胞体/细胞体 (2)非条件/简单 (3) 否 能 (4)A、B 【分析】图一中：a胞体，b树突，c突起，d神经末梢。图二中：A大脑，B小脑，C脑干，①感受器，②传入神经，③神经中枢，④传出神经，⑤效应器，⑥上行传导束，⑦下行传导束。 【详解】（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元（神经细胞），能接受、传递和处理信息；神经元由图一中的a胞体（细胞体）和c突起两部分构成。 （2）登山时手臂不慎被山野中的荆棘刮伤，手会迅速缩回，这种反射是生来就有的，不需要经过后天的学习和训练，属于非条件（简单）反射。 （3）若图二中④传出神经因意外发生损伤，反射弧不完整，不能发生缩手反射；因为神经冲动无法从神经中枢传到效应器，肌肉无法收缩。但神经冲动能通过传入神经传导到③神经中枢，再沿着⑥上行传导束传导到大脑皮层，在躯体感觉中枢形成痛觉，所以能感到疼痛。 （4）图二中A是大脑，B是小脑，大脑是人体的神经中枢，能调节躯体运动、处理感觉信息、进行思维记忆、调控内脏活动并影响情绪行为等，对生命活动起主导控制作用，小脑的主要功能是协调运动、维持身体的平衡。因此，登山过程中，既要观察地形、判断路况，又要协调运动、时刻维持身体的平衡，这体现了图二中A、B的功能。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 人体生理与健康有关实验 实验1 口腔对馒头（米饭）的消化作用 实验2 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 实验3 观察心脏的结构 实验4 膝跳反射 实验1 练习使用显微镜 · 实验速览 1、 提出问题：为什么细细咀嚼馒头能感觉到甜味？馒头变甜与牙的咀嚼、舌的搅拌及唾液有关系吗？如果有关，它们各自起什么作用？ 2、根据生活常识，作出假设：馒头变甜与唾液的分泌、牙的咀嚼和舌的搅拌都有关系。 3、方法步骤： 制订计划 1. 取新鲜的馒头，切成大小相同的 3 小块。将其中 2 块分别用刀细细地切成馒头碎屑（模拟牙的咀嚼），另 1 块不作处理。 2、 用凉开水漱口后，在口中含一块消毒棉絮。约 1 分钟后，用干净的镊子取出棉絮，将棉絮中的唾液挤压进小烧杯中。 3. 取3支洁净的试管，分别编号甲、乙、丙， 按如图所示方法处理后，同时放进 37 °C恒温箱中（或水浴控温）。5 ~ 10 分钟后，取出这 3 支试管，分别滴加 2 滴碘液，摇匀，观察并记录试管中的颜色变化。 实施计划 按照完善后的计划进行实验。 观察到的现象：甲试管不变蓝，乙试管变蓝，丙试管部分变蓝。 得出结论 哪支试管内的淀粉发生了分解？ 甲和丙 得出的结论：馒头变甜与唾液的分泌、牙的咀嚼和舌的搅拌都有关系。 · 实验要点 1、淀粉遇碘变______，麦芽糖遇碘不变蓝。 2、馒头变甜与唾液的分泌、牙的咀嚼和舌的搅拌都有关系。唾液中含有唾液______，可以使淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖有甜味；牙的______和舌的______，可以帮助馒头与唾液充分混匀。 3、人的口腔温度大约是 37 °C，实验设置温度未 37 °C，是模拟人的______温度。 · 针对演练 1．了解实验材料的用途才能顺利进行实验，下列选项中，实验材料与使用目的不相符的是（    ） 选项 实验名称 实验材料 使用目的 A 制作并观察人的口腔上皮细胞 清水 维持细胞的形态 B 植物呼吸作用产生二氧化碳 澄清的石灰水 检测二氧化碳 C 观察叶片的结构 双面刀片 制作叶片的横切面 D 探究口腔内的化学性消化 碘液 检测淀粉 A．A B．B C．C D．D 2．馒头在口腔中越嚼越甜，是因为（    ） A．唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖 B．牙齿咀嚼使淀粉释放甜味 C．舌头搅拌使淀粉变甜 D．唾液中含有葡萄糖 3．做“唾液和胃液对淀粉的消化作用”实验时，所得实验结果如下表所示，下列有关说法正确的是（　　） 组别 加入物质 温度 时间 加入碘液 1 淀粉糊+唾液 37℃ 5分钟 不变蓝 2 淀粉糊+胃液 37℃ 5分钟 变蓝 3 淀粉糊+唾液 0℃ 5分钟 变蓝 A．1组与3组可形成以温度为变量的对照实验 B．对比1、2组可知，胃液对蛋白质有消化作用 C．对比2、3组可知，胃液和唾液的消化作用一样 D．分析第1组可知，唾液能将淀粉分解成葡萄糖 4．为探究人唾液淀粉酶对淀粉消化作用，某兴趣小组以淀粉糊和唾液为主要实验材料，设计了A（唾液组）和B（清水组）两组实验。下列叙述错误的是（    ） A．A组和B组中加入的淀粉量相同 B．A组为对照组，B组为实验组 C．实验需置于37℃环境中保温 D．该实验用碘液定性检测淀粉的残余量 5．康康在探究“唾液淀粉酶的消化作用”的相关实验中，设计并实施了如图所示的实验。下列相关叙述不正确的是（　　） A．37℃水浴恒温模拟的是人体口腔内的温度 B．应将乙组中加入1ml唾液改为2ml清水 C．37℃时，唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖 D．试管中加入等量的碘液后，甲组不变蓝 6．小浩同学做“唾液的消化作用”实验时，所得实验结果如下表所示。下列有关说法错误的是（    ） 组别 加入物质 温度 时间 加入碘液后的现象 1 淀粉糊＋唾液 37℃ 5分钟 不变蓝 2 淀粉糊＋胃液 37℃ 5分钟 变蓝 3 淀粉糊＋唾液 0℃ 5分钟 变蓝 A．对比1、3组，可知实验的变量是温度 B．对比1、2组，可知胃液对淀粉无消化作用 C．对比2、3组，可知胃液和唾液的消化作用一样 D．分析1组结果，可知唾液能将淀粉分解 7．小秦早餐吃罐罐馍时，发现越嚼越香。下图为馍中的淀粉在人体内的消化过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A．过程①只发生在口腔内 B．牙齿的咀嚼对馍的消化无影响 C．过程②发生在大肠内 D．b物质能直接被小肠吸收 一题多变式，请完成下列小题。 8．为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某同学设计了如下实验。关于该实验的叙述，正确的是（    ） A．本探究实验的变量不唯一，无法得出结论 B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 C．滴加碘液后，两支试管中的颜色变化是①不变蓝、②变蓝 D．该实验可得出结论：37℃时唾液对馒头的消化作用最强 9．为探究温度对淀粉消化的影响，小安设计了如下实验方案，下列说法正确的是（    ） 组别 加入的物质 水浴温度/℃ 其他处理 甲 米饭碎屑 2mL唾液 37 充分搅拌 乙 米饭碎屑 2mL唾液 0 A．应将乙组米饭碎屑换成米饭粒 B．设置乙组的目的是形成对照 C．验证时两组滴加碘液的量应相同 D．推测甲组滴加碘液后会变蓝 10．下列图片表示探究唾液淀粉酶消化淀粉的相关实验，各试管含有等量和等浓度的淀粉溶液。按图中所示处理，充分反应后各试管均滴入适量碘液，溶液不变蓝的是（    ） A． B． C． D． 11．下图中的曲线表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度，请据图回答下列问题。 (1)参与曲线Ⅱ消化过程的消化液有______。 (2)曲线Ⅲ表示的物质在消化道内先由肝分泌的______进行乳化，再经其他消化液分解，最终消化成_______。 (3)淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化后的最终产物在[   ]________处被吸收，该区域还能吸收_________。 (4)为探究影响馒头在口腔内消化的因素，某小组的同学进行了实验，请据图回答下列问题。 ①根据学过的知识可知，该实验的正确操作顺序应为_________。 ②本实验的现象为1号试管变蓝，2号试管______。可以得出的结论是唾液淀粉酶能分解淀粉。 ③若探究温度对唾液消化淀粉是否有影响，请完善下列设计方案： A．向步骤丁的两支试管中滴加等量的________； B．将步骤丙中的一支试管放在冰水（0℃水）中，另一支试管放在_______中。 12．距今已经有300多年历史的非物质文化遗产刘家花馍，在黄河流域流传甚广，它既是观赏性极强的食用品，又是反映民间风情的艺术品。请分析回答问题： (1)刘家花馍严格选用优质面粉作为原料，口感筋道，麦香浓郁，其富含的营养物质主要是________。食物中含有人体需要的有机物，其中，____是细胞的重要组成成分，___是主要的供能物质，____具有保持体温和防止机械损伤等作用。 (2)咬一口花馍在口中细细咀嚼，有丝丝甜味，这是因为____________。 (3)为探究（2）题中的现象，学习小组进行了“馒头在口腔中的变化”实验，过程如下： a.取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B、C三小块；将A块和B块分别用刀切碎，C块不切； b.用凉开水将口漱干净，取一定量的唾液备用： c.取3支洁净的试管，也分别编号为A、B、C（如图），然后做如下表处理： 试管 A B C 放入物质 A馒头碎屑+2毫升唾液 B馒头碎屑+？ C馒头块+2毫升唾液 处理方法 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 将3支试管一起放到37℃的温水中；5～10分钟取出这3支试管，各滴加2滴碘液，摇匀。 ①设置A试管和B试管进行对照，变量是________，则B试管中加入的物质应该是“馒头碎屑+________”；A、B试管充分搅拌，是模拟口腔中____的搅拌作用。 ②加入碘液后，A试管中_____（填“变蓝”或“不变蓝”）。 ③C试管中的物质局部变成蓝色，说明______的咀嚼作用会影响消化，提示我们在吃东西时要细嚼慢咽。 13．小明同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下表实验方案： 试管编号 馒头形态 加入的物质 温度与时间 1 碎屑 2毫升唾液和2滴碘液 37℃、10分钟 2 碎屑 2毫升清水和2滴碘液 37℃、10分钟 3 小块 2毫升唾液和2滴碘液 37℃、10分钟 4 碎屑 2滴碘液 0℃、10分钟 请分析回答下列问题： (1)如果1号和2号试管作为一组对照实验，探究的问题是：______？该探究实验的变量是______。1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色是______号试管。 (2)1号和2号试管中，能与3号试管形成对照实验的是______号试管。 (3)小明同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，补加了4号试管，如果和1号试管形成一组对照实验，请你根据所学的有关知识判断，加到4号试管的物质还应该有______，该探究活动的变量是______。 (4)如果实验现象是1号试管内不变蓝，而4号试管内变蓝，小明可以推测出唾液对淀粉的分解需要适宜的______。 实验2 观察小鱼尾鳍内血管及血液的流动 · 实验速览 1、 实验目的： ❶ 观察血液在血管内的流动。 ❷ 尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。 2、 材料用具：尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、纱布、载玻片等。 3、 方法步骤： ❶ 用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来，露出口和尾部。 ❷ 将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。 提示 鱼在培养皿中会跳动，可以在鱼安静后，将载玻片盖在尾鳍上。 ❸ 将培养皿放在载物台上，用显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。 ❹ 找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。 ❺ 注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中。 提示：在观察过程中，应时常用滴管往纱布上滴水以保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验结束后，将小鱼放回鱼缸。 · 实验要点 1、 通过观察，我们可以看到三种不同的血管：______、______和________。动脉血管，管内血流速度______， 静脉血管，管内的血流速度______，毛细血管，管内的血流速度______。 2、 在毛细血管中，红细胞呈______通过，是因为毛细血管它的内径______，红细胞只能单行通过。 · 针对演练 1．某生物学科社团为观察小鱼尾鳍内血液流动现象进行了下图所示的实验，下列说法错误的是（　　） A．被观察的小鱼应选择尾鳍色素少的活鱼 B．湿纱布的作用是保证小鱼能正常呼吸 C．红细胞单行通过的血管是静脉血管 D．在低倍镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动情况 2．如图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下观察到的物像，①②③表示血管。下列叙述错误的是（　　） A．为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼 B．①是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过 C．②是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管 D．血管中的血流速度由快到慢依次是③→②→① 3．在显微镜下观察小鱼尾鳍内的血液流动，判断毛细血管的依据是（    ） A．管腔较大，血流速度较快 B．管壁较厚，弹性大 C．红细胞单行通过 D．血流方向为从主干流向分支 4．下列有关生物学实验操作的叙述，不科学的是（　　） A．观察小鱼尾鳍内血液流动时，看到红细胞单行通过的血管是毛细血管 B．测定种子发芽率时，随机抽取适量样本，重复测定几次，取平均值作为测定结果 C．探究馒头在口腔中的变化时，实验装置要在37℃恒温条件下保持足够时间 D．观察临时装片时眼睛看目镜内，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到看清物像 5．下表所列实验的相关操作与实验目的对应错误的是（    ） 选项 实 验 名 称 实 验 操 作 实 验 目 的 A 探究馒头在口腔中的变化 将三支试管同时放进37℃的温水中 模拟口腔的温度 B 观察小鱼尾鳍内血液的流动 用湿纱布包裹小鱼的头部和躯干部 保证小鱼正常呼吸 C 观察血液的分层现象 滴入柠檬酸钠溶液 防止血液凝固 D 探究萌发种子的呼吸作用 将产生的气体通入澄清的石灰水 检验是否消耗氧气 A．A B．B C．C D．D 6．图1是显微镜下观察到的人血涂片，图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况。下列相关叙述错误的是（    ） A．人体的血液由图1中①②③组成 B．图1中②具有细胞核，能吞噬入侵的病菌 C．图2中血管①的血流方向是由主干流向分支 D．图2中判断②为毛细血管的主要依据是只允许红细胞单行通过 7．图甲是人血细胞形态示意图，图乙是观察小鱼尾鳍及其内血液流动示意图，①②③表示血管，下列叙述错误的是（    ） A．实验时用湿棉絮包裹小鱼，目的是保障小鱼正常呼吸 B．若图甲所示细胞2的数量增多，推测人体内可能有炎症 C．图乙中血管①中只允许红细胞单行通过，属于毛细血管 D．利用图甲中的细胞1和2，均能开展DNA亲子鉴定实验 8．小林在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动时，根据血管中的现象判断该血管为动脉，请你推测他在该血管内最可能看到的现象是（    ） A．血流速度特别慢 B．血管内有半月形的瓣膜 C．血液流向其他分支血管 D．红细胞单行排列通过该血管 9．如图甲是“观察小金鱼尾鳍内的血液流动“实验的部分程序，如图乙是显微镜下观察到的视野结果，下列叙述正确的是（　　） A．选择尾鳍色素深一些的小鱼进行观察 B．观察时要将尾鳍切下来，放在载玻片上 C．先用显微镜的低倍物镜观察，再换用高倍物镜观察 D．根据血液流动方向，推知图乙中血管①属于小动脉 10．图1为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的血液流动情况，图2为血液与组织细胞之间的物质交换示意图。据图回答问题。（[     ]内填序号） (1)该实验应选择尾鳍色素________（填“多”或“少”）的活的小鱼，以利于观察。 (2)图1中[ __________]是毛细血管，判断依据为_____________________。 (3)图2中X气体为__________________，在经过组织细胞时与红细胞中的__________________分离。 (4)组织细胞产生的代谢废物主要由血液中的________运输，最后排出体外。 11．根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验以及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题。（括号内填序号，横线上填名称） (1)实验前用浸湿的棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，且时常滴加___________，目的是维持小鱼的正常___________。 (2)通常情况下，使用_____（填“低”或“高”）倍显微镜观察血管内血液的流动情况。在观察时发现血流速度最快的血管是图2中的[    ]__________（填序号和血管名称）。 (3)图2中，[___]是毛细血管，它只允许_________单行通过。 (4)通过观察发现血液在三种血管内的流动方向是__________（用序号和箭头表示） 12．某同学根据所学知识进行了相关实验：图一表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料处理；图二表示“显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动”视野图像；图三表示“人新鲜血液加入抗凝剂后的分层现象”。回答下列问题： (1)用湿纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，并且在观察过程中时常用滴管往纱布上滴水以保持湿润的目的是：_______。 (2)鱼在培养皿中会跳动，可以在鱼安静后，将______盖在尾鳍上。 (3)判断图二中的②为毛细血管的依据是______。 (4)若图三中所用的血液呈暗红色，则采血的血管与图二中的______(填序号)类型相同；加入抗凝剂并离心后，出现分层现象，其中______(填字母)层具有运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物的功能。 实验3 观察心脏的结构 · 实验速览 1、 观察人的心脏模型。猪或羊心脏的结构与人的基本相同，因此也可以通过观察它们的心脏，来 了解人心脏的结构。 ❶ 将一个猪或羊的新鲜心脏放在解剖盘中，先观察心脏的外形，再用手捏心房壁与心室壁，比较它们的厚薄。 ❷ 对照下页心脏解剖模式图，观察心脏的内部结构。观察心脏的四个腔，注意心房与心室之间是否相 通，两个心房或两个心室之间是否相通。捏一捏心脏四个腔壁的厚薄，注意它们之间有没有区别。辨认与心脏各腔相连的血管，观察心房与心室之间、心脏各腔与血管之间有没有瓣膜。 · 实验要点 1、心脏是一个主要由______组织构成的中空的器官，内部有一道厚厚的肌肉壁将心脏分隔成左、右不相通的两个部分。每个部分各有两个腔，上面的空腔叫______，下面的空腔叫______。心脏的四个腔分别有血管与它相连通，与左心室相连的是______脉，与右心室相连的是______脉，与左心房相连的是______脉，与右心房相连的是______脉和______脉。心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的______，这些瓣膜只能朝一个方向开，能够防止血液______。 · 针对演练 1．下图为人体的血液循环示意图，下列有关叙述正确的是（    ） A．图中实线路径表示肺循环，虚线路径表示体循环 B．血液流经①以后，血液颜色由鲜红色变成暗红色 C．心房和心室间有防止倒流的瓣膜，故使用单向箭头 D．若②为大脑，流经②后，葡萄糖含量会有所升高 2．如图所示为人体心脏结构示意图，其中①～④是心脏的四个腔。下列叙述正确的是（　　） A．④是右心室，其腔壁最厚 B．②中流的是动脉血 C．与③相连接的血管是肺动脉 D．静脉注射的药物最先进入① 3．心脏是血液循环的动力器官，就像一台精密的“泵”，推动血液在体内不停地循环流动。下列说法错误的是（　　） A．心脏内的瓣膜能控制血液流向为心房→心室→动脉 B．左、右心室之间被肌肉壁隔开，可防止两侧血液混合 C．左心室的壁最厚，能将血液泵至全身各处 D．动脉内有动脉瓣，可防止血液倒流 在我们的身体内，有一个繁忙的运输系统，这个运输系统就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。请回答下面小题。 4．人体心脏与血管间的血流方向，正确的是（　　） A．左心室→左心房→主动脉 B．右心房→右心室→肺动脉 C．右心房→左心室→主动脉 D．右心室→右心房→肺动脉 5．观察如图人的心脏内部结构示意图，图中②和③所指的腔分别是心脏的（　　） A．左心室、右心房 B．右心房、左心室 C．右心室、左心房 D．右心室、左心室 6．人体进行正常的生命活动，需要营养物质和氧气，同时要排出二氧化碳、尿素等废物，这都依赖血液循环系统。下列关于血液循环的叙述，错误的一项是（　　） A．经过体循环，动脉血就会变成静脉血 B．体循环和肺循环构成完整的血液循环途径 C．血液先进行肺循环然后再进行体循环 D．肺循环的路线短，体循环的路线更长 7．观察如图人体内三种血管的示意图，下列各项正确的是（　　） A．②代表血流速度最慢的血管 B．①可代表与心房连接的血管 C．②有防止血液倒流的静脉瓣 D．③分布较广泛，管壁弹性大 8．我国全磁悬浮人工心脏技术在临床应用中取得新进展，为众多心脏病患者带来治疗希望。如图为全磁悬浮人工心脏示意图，主要是为了辅助心脏中哪个结构将血液泵向全身？（    ） A．右心房 B．右心室 C．左心房 D．左心室 9．如图是心脏的结构示意图，下列叙述正确的是（    ） A．体循环的起点是B B．③是肺动脉，内流动脉血 C．四腔中，A的壁最厚 D．A和B收缩时，房室瓣张开 10．由于猪心与人的心脏结构基本相同，某同学通过观察猪的心脏，来了解人的心脏结构。下列观察结果的描述正确的是（　　） A．心室位于心房的上方 B．心脏壁主要由结缔组织构成 C．适量的体育运动能使心壁搏动更加有力 D．左心房与右心房是相通的 11．在跑步时，人体血液循环系统会发挥更高效的运输功能。下列属于该系统的器官是（　　） A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 12．同学们在实验室观察哺乳动物心脏的结构时，可以看到四个腔中壁最厚的是（　　） A．左心室 B．左心房 C．右心室 D．右心房 13．血栓是由于血液不正常凝结而形成的。久坐、过量摄入高脂、高糖类食物等不良生活习惯，容易引起人体下肢静脉血栓的发生。图中甲表示心脏解剖结构，乙表示静脉血栓及其移动路径，请据图分析并作答： (1)在人体血液中，血浆的主要成分是________，其主要功能是运载________和运输人体吸收的________和细胞代谢产物及激素等物质。 (2)脂肪、糖类过量摄入会造成血液黏稠，久坐导致血流速度________（加快/减慢），都会增加形成血栓的风险。 (3)图乙中⑦________的功能是防止血液倒流，主要存在于四肢静脉的内表面。 (4)血栓脱落形成的“栓子”从下肢随血液流动到肺动脉，路径是：下肢静脉→ ［  ］________→［  ］________→右心室→肺动脉。 实验4 膝跳反射 · 实验速览 1、 实验目的：尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。 2、方法步骤： 两位同学一组，两人轮换进行实验。 一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击受试同学上面那条腿膝盖下方的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 在实验过程中，受试者不要刻意控制自己的腿，这是为什么呢？ · 实验要点 1、 神经系统是由______、______和与它们相连的______组成的，______和______是神经系统的______部分，______神经和______神经是神经系统的周围部分。 2、大脑，包括左右两个大脑半球，表面是________，具有调控______（如视觉、听觉等）、______、________等多种生命活动的功能区 —神经中枢。大脑皮层是调节人体生命活动的最______中枢。 3、小脑，协调______，维持身体______。 4、脑干，是脑的组成部分，下部与______连接。脑干中有些部位专门调节______、______等人体的基本生命活动。如果这些部位受到损伤，心跳和呼吸可能停止，从而危及生命。 5、脊髓，能对外界或体内的刺激作出有规律的______，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏的联系通路。 6、神经，由脊髓发出的神经叫______神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫______神经，大都分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。脑和脊髓还有通向内脏器官的神经。 · 针对演练 1．某同学在进行仙人球嫁接时，不小心扎到手后立即缩回并感到了刺痛。下列有关该过程的叙述正确的是（　　） A．该同学先感觉到疼痛再缩手 B．缩手动作的完成需要③和⑧参与 C．刺痛感形成于⑦的特定区域 D．若②受损，不会感到疼痛也不会立即缩手 2．某人因意外变成“植物人”以后，虽然有心跳和呼吸，但其他活动的能力消失。他脑中没有损伤的部位可能是（　　） A．大脑 B．中脑 C．小脑 D．脑干 3．某人醉酒后走路摇晃，动作不协调，这主要因为酒精麻痹了（    ） A．脊髓 B．脑干 C．大脑 D．小脑 4．下列关于神经系统结构的描述，正确的是（    ） A．中枢神经系统由脑和脊髓组成 B．周围神经系统只包括脑神经 C．神经元是神经系统功能的基本单位，但结构上由细胞体和轴突构成 D．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，但不受脊髓控制 5．近年，我国科学家利用脑机接口技术使瘫痪患者能够重新行走。主要原理是在脑和脊髓中植入电极芯片，芯片通过AI算法模型，快速、准确地解读脑的运动意图，通过脑与脊髓之间搭建的“神经桥”将意图最终传导至下肢肌肉，让截瘫患者实现自主站立及行走。“神经桥”的主要功能是（    ） A．作为神经中枢 B．调控呼吸心跳 C．传递神经信号 D．维持身体平衡 6．裸眼3D技术的应用非常广泛，其原理是利用双目视差，通过光学或显示结构让左右眼形成有差异的二维物像，随即大脑融合后产生三维立体视觉。二维物像和三维立体视觉分别在哪里形成（    ） A．大脑皮层、视网膜 B．视神经、虹膜 C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮层、虹膜 7．维持人体在黑暗中行走仍能保持不倒的相关结构有（    ） ①小脑②脑干③前庭④半规管 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．以下关于神经系统和神经调节的叙述中，不正确的是（    ） A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元 B．反射是神经调节的基本方式 C．脊髓只具有传导功能 D．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 9．课间操时，小宇听到体育老师的口令“向左转”后，迅速做出转体动作。下列关于该过程中神经系统组成及功能的叙述错误的是（    ） A．神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 B．小宇听到口令的听觉中枢，位于大脑皮层上 C．脊髓在此过程中仅起到传递神经冲动的作用 D．支配小宇转体动作的神经，属于周围神经系统 10．生成式人工智能工具可以通过快速地分析人类提出的问题和语境，生成与人类相似的自然语言回复，与人脑功能相似。下列关于人脑及神经系统的叙述中错误的是（    ） A．人体的神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成 B．神经系统结构与功能的基本单位是神经元 C．大脑皮层中有维持生命活动的所有神经中枢 D．各个神经元通过树突和轴突互相连接构成神经网络 11．登山运动能锻炼人的毅力和耐力，既陶冶情操又增强体质。在登山过程中机体进行着一系列调节活动，请分析回答下列问题。 (1)神经系统结构和功能的基本单位是________；它由图一中的[a]________和[c]突起两部分构成。 (2)登山时手臂不慎被山野中的荆棘刮伤，手会迅速缩回，这种反射的类型属于______反射。 (3)若图二中④因意外发生损伤，能否发生缩手反射？________，能否感到疼痛？________。 (4)登山过程中，既要观察地形、判断路况，又要协调运动、维持身体的平衡，这体现了图二中________（填字母）的功能。 / 学科网（北京）股份有限公司 $