第一单元核心素养提升-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材六年级下册数学同步练习课时作业(苏教版)

2026-04-15
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江苏壹学知道文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 一 扇形统计图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.55 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 欧啦优学优练·小学同步练习课时作业
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57357430.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参老答案 第一单元扇形统计图 第1课时扇形统计图 1.条形折线扇形2.AB3.24025 4.(1)A(2)B(3)C5.(1)42(2)300105 第2课时合理选择统计图 1.(1)1-25%-25%-12.5%=37.5%80÷25%=320(人)喜欢 篮球人数:320×25%=80(人)喜欢足球人数:320×37.5%=120(人) 喜欢其他球类人数:320×12.5%=40(人) 补全统计表和统计图如下: 项目 排球 篮球 足球 其他球类 人数 80 80 120 40 排球 足球 25%37.56 篮球 25% 其他球类12.5% (2)40×60%×号=8(人)2.(1)7亚洲大洋洲(2)亚洲和非洲 N (3)欧洲和南极洲3.(1)75÷15%=500(人)(2)现金占:30÷500× 100%=6%支付宝占:1-45%-15%-6%=34%微信:500× 45%=225(人)支付宝:500×34%=170(人)补全统计图如下: 超市购物支付方式统计图(二) 人数 超市购物支付方式统计图(一) 225 200 175 170 现金 x(6)% 150 支付宝 125 34)%2 其他 100 75 15% 微信 30 25 45% 0 微信支付宝其他现金支付方式 4.全班人数:20÷50%=40(人)骑车人数:40-20-12=8(人)8÷ 40=20% 第3课时练习课 1.(1)扇形(2)12(3)62.(1)300(2)609072(3) 20 3.(1)B(2)C4.(1)136解析:47÷34.5%≈136(份)(2)136 47-21-31-20=17(份)1-34.5%-14.7%-22.8%-15.4%= 12.6% 补全统计图如下: +数量/份 50 47 其他14.7% 20 7 20 药用 34 10 植物 22.8% 农作物树木花卉药用其他种类 树木 植物 花卉15.4% (12.6)% 图1 图2 (3)(答案不唯一)提问:育种的农作物比树木多多少份? 47-17= 30(份) 第一单元核心素养提升 1.18%362.扇形45274.51083.文章修改费稿费 4.(1)120(2)18÷120×100%=15%1-25%-15%-40%=20% 120×20%=24(人)120×40%=48(人)补全统计图如下: 科创社团各项目人数情况统计图(一) 科创社团各项目人数 占比情况统计图(二) ↑人数 无人机 50 48 (15)% 40 机器人 30 30 24 40% 20 18 3D 10 打印 04 3D电子机器人无人机项目 25% 打印 电子百拼 百拼 (20)% (3)30÷(1+20%)=25(人) 5.(1)如图所示(2)2415669 写作10% 英语 15%7 器乐 25% 数学判 书法 10% 40% 6.A7.A种饮料:1200×60%=720(瓶)B种饮料:1200×25%= 300(瓶)C种饮料:1200×15%=180(瓶)8.(1)4.5÷25%=18(分) (2)(18-15)÷60=0.05(时)(4.8一1.2)÷0.05=72(千米/时)解 析:(1)由图甲可知,罗老师骑共享单车用时4.5分钟,由图乙可知,骑共 享单车所用时间占总时间的25%,所以罗老师从家到学校共用时4.5÷ 25%=18(分)。(2)出租车行驶的路程为4.8-1.2=3.6(千米),行驶 的时间为18一15=3(分)=0.05(时),所以出租车行驶的平均速度为 3.6÷0.05=72(千米/时)。 欧啦优学优练·数学·六年级下册 ·17. 第二单元圆柱和圆锥 第1课时圆柱和圆锥的认识 (△)(○) (O) 2.BC3.B4.8450845.40×4+20×4+24=264(厘米) 6.B解析:圆柱的展开图的特点:长方形的长=底面周长,利用C=πd 即可选出正确答案。7.长:6×6=36(厘米)宽:4×6=24(厘米) 高:1×10=10(厘米)(36×24+36×10+24×10)×2=2928(平方 厘米) 第2课时圆柱的侧面积和表面积 1.(1)600(2)62.887.92(3)18.84(4)5024(5)5.0242.D 3.3.14×8×10=251.2(平方厘米)3.14×(8÷2)2=50.24(平方厘 米)251.2+50.24≈301(平方厘米)4.3.14×4×(6+8)+3.14× (4÷2)2×2=200.96(平方厘米)5.(答案不唯一)24÷2=12(厘米) 2×3.14×122+3.14×24×15=2034.72(平方厘米)可以做一个底 面直径为24厘米,高为15厘米的圆柱形蛋糕盒。至少需要2034.72平 方厘米的硬纸板。6.(3.14×4十3×4)×10=245.6 (平方厘米)解析:如图,侧面包装纸的长等于圆的周 长与3条直径的和,则纸的面积至少为(3.14×4+3× 4)×10=245.6(平方厘米)。 第3课时练习课 1.(1)28.26(2)301.44(3)100659402.28.26304.92解析: 把圆柱体切拼成一个近似的长方体后,底面积没有发生改变,只有表面 积比原来的圆柱多了两个长方形的面积,而多出的两个长方形的长等于 圆柱的高,宽等于圆柱底面圆的半径(利用底面周长计算)。3.30× 30+3.14×16×10=1402.4(平方厘米)1402.4×20=28048(平方厘 米)28048平方厘米=280.48平方分米4.3.14×(6÷2)2+3.14× 6×3=84.78(平方米)5.3.14×(4÷2)2×2+3.14×4×8=125.6(平 方分米)6.125.6÷(5-3)÷3.14÷2=10(厘米)3.14×102×2+ 3.14×2×10×(5+3)=1130.4(平方厘米)7.底面直径:20.7÷ (3.14+1)=5(分米)高:5×2=10(分米)3.14×(5÷2)2×2+ (20.7-5)×10=196.25(平方分米) 第4课时圆柱的体积 1.(1)125.6100.48(2)165002.(1)D(2)B(3)B(4)A 解析:根据题意可知,表面积比原来增加的56平方厘米相当于圆柱的欧啦优学优练 第一单元核心 能力题 图激发思维 1.如图所示是某校对200名同学进行的 AI智能系统了解程度的问卷调查,其中 对AI智能系统基本了解的同学占总人 数的( ),是( )人。 了解 很少 48% 基本 非常了解 6% 2.下图是一幅( )统计图,统计图中红 颜草莓的种植面积占三种草莓种植总 面积的30%,奶油草莓的种植面积占三 种草莓种植总面积的( )%;已知白 草莓的种植面积是152.5平方米,奶油 草莓的种植面积是( )平方米;统计 图中表示红颜草莓种植面积的扇形圆 心角是( )°。 伯草莓喇 奶油 红颜 草莓 草莓 0% 3.小张3月份的收入情况如下:稿费收入 2500元,网站编辑费收入1000元,文章 修改费收入500元,网站维护费收入 1000元。如果将小张3月份的收入数据 绘制成如图所示的扇形统计图,则A代 表( ),B代表( )。 A 素养提升 4.近年来,科创教育越来越受到关注。实 验小学六年级专门成立了科创社团,该 社团有4个项目,分别是3D打印、电子 百拼、无人机和机器人。现将今年各项 目的参与情况绘制成下列两幅统计图。 科创社团各项目人数情况统计图(一) ↑人数 50 40 30 30 20 18 10H 04 3D电子 机器人无人机项目 打印 百拼 科创社团各项目人数情况统计图(二)】 无人机 )% 机器人 40% 3 打印 25 电子百拼 ( )% (1)该校参加科创社团的一共有()人。 (2)请将两幅统计图补充完整。 (3)今年参加3D打印项目的学生人数 比去年增长了20%,去年参加该项 目的学生有多少人? 5.六(1)班同学每人都只报名参加了一个 兴趣小组。其中参加书法兴趣小组的占 40%,参加器乐兴趣小组的占25%,参加 写作和数学兴趣小组的各占10%,还有 15%的同学报名参加了英语兴趣小组。 (1)在下图中标出六(1)班同学参加兴 趣小组的情况。 六(1)班兴趣小组报名情况统计图 (2)六(1)班有学生60人,请计算各兴 趣小组的报名人数,填在下表中。 书法兴器乐兴写作兴数学兴英语兴 组别 趣小组趣小组趣小组趣小组趣小组 人数 选做题今提升素养 6.中国居民每天食物最佳搭配方案:蔬菜、 水果类500~700克,谷类300500克, 鱼、肉、蛋类150~200克,豆奶类150克, 油脂类25克。下面( )统计图可以 反映出这种搭配方案。 豆奶类油脂类 13.2% 2.2% 鱼、肉、 蛋类 菜 3.36 水果 谷类 类 26.8%44.5% A 豆奶类油脂类 7.5% 2.5%蔬菜、 水果类 鱼、肉、 蛋类 20% 37.5% 谷类 32.5% B 7.某超市销售A、B、C三种饮料。12月份 三种饮料的销售量占总销售量的百分 比如图所示。1月份需进这三种饮料共 数学·六年级下册第一单元 1200瓶,如何合理安排这三种饮料的进 货数量? B种 A种 饮料 饮料 25 60% 15%C种 饮料 8.罗老师从家出发,骑共享单车前往学 校。路上遇见朋友停留了一会儿,估计 不能准时到达,立即乘出租车到达学 校。下面甲、乙两幅统计图记录了他的 行程和时间分配情况。 ↑路程/km 4.8 1.2 4.5 15 时间/min 甲 出租车骑共享 6单车 遇到朋友 乙 (1)罗老师从家到学校共用了多少分钟? (2)出租车行驶的平均速度是多少千 米/时?

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